述職報告之家
找人代課檢討書
2025找人代課檢討書(經典10篇)。
找人代課檢討書 篇1
尊敬的校領導:
我是初x年級x班xxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的.所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的。
我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
找人代課檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的.錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
找人代課檢討書 篇3
尊敬的老師:
今天第四節課體育課又打架了。
是因為王榮煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因為我不小心碰著孫俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們在打架他就說:"我要快點走,要不讓張誠他老姑又連累了。"他趕緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來,把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚也跑了,老師就說要寫檢討書。
我意識到自己錯了,我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的'話我就跟王榮煥好好說,孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來幫,也不會連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強,這事是我會負責的,我會補上這次過錯,我希望老師能原諒我這次過錯,希望老天爺能原諒。
檢討人:
xxxx年xx月xx日
找人代課檢討書 篇4
尊敬的校領導:
您好!
我是x班學生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的.道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句你沒張眼?我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔,在那里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
找人代課檢討書 篇5
尊敬的XXX:
有生以來第一次寫這所謂的檢討書,以前沒寫過,不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過,有什么地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!
事情主要是這樣的:一天,我正在認真地、積極地聽老師講課,可是講到離放學還有20
分鐘的時候講完了,故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數
“1.2.3”我以為是在講明暗關系呢,腦子一時短路沒坐下去,這一切發生的都太快了,最后不知道怎么回事就站在外面了。
經過這件事,我深刻的`意識到,雖然我不喜歡畫畫,并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里,單是咱既然來了,就得嚴格按照規定的法律法規進行,不能做違反校規校紀、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認真聽講,大膽發言,不懂就問,發現先舉手,回答問題聲音響亮,最終老師的勞動成果,團結同學,樂于幫助有困難的同學,立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮斗!?。。。。。?!
我的發言完了,謝謝
檢討人:xxx
20xx年12月23日
找人代課檢討書 篇6
尊敬的班主任老師:
今天上午,我犯了一個錯誤,就是上課沒有類手就發言了。我承認我沒想到我剛從河里爬起來,一不留神下午又掉進同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年?為此,我深深懊悔。
時間,對我是這樣的無情與殘忍?在課堂上,我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當時,我最期待的是時間能夠倒流,把我說的話永遠地咽回肚子里去。這樣的錯誤,像一朵盛開的`美麗鮮花,吸引我去采摘,可那是一種有毒的花,會讓我犯錯誤,讓我感到羞愧、無地自容。
在此,我向您做出保證:我以后上課,必須先舉手后發言,等到老師叫我回答我再發言。我要嚴肅、深刻地明白,課堂不是菜市場,不能夠隨便講話,因為我的隨便講話會影響同學聽課,拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯誤行為,并且糾正我這樣沒記性的毛病。
我正當年少,我必須努力學習,用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己,讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師,感謝您對我的批評與教育,我要吸取教訓,痛改前非,以此為鑒。
此致!
找人代課檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
很久以前您就和我們說過,同學之間沒什么解不開的誤會,遇到問題應該坐下來好好談,實在不行可以找您進行調解??墒菦]想到啊,最終我還是辜負了您的教導,打破了校園的平靜,和人打架了,還是在校門口。
記得那天早上,我來得很早,等待著校門開啟,并在校門口的攤點上吃東西,這時候校門還沒開啟,門口就已經聚集了很多學生了,可能是因為剛上初一吧,小學帶過來的一些壞毛病還沒改過來,雖然成績不好,可在其他方面什么都想爭第一,比如早上第一個到班上,下課第一個出教室之類的。待到校門開啟,門口的學生一窩蜂地網里沖,我生怕變成第二個進去的,拼命往里擠,可惜沒站穩,也不知道后邊是誰推了我一下,我摔倒了,還被踩了一腳,當時我就感到很惱火,抱住那個踩我的腳,將對方也給扯倒了,然后我們兩個就在校門口打了起來?,F在想想,打架的時候那么多人圍觀,怎么想都覺得給班集體抹了黑。
這件事情的主要責任在我,畢竟在那樣的情況下,不管對方是有心得還是無意的',終究是我先出手打人,畢竟還是孩子嘛,情緒不是那么容易控制的。除此之外,我覺得學校的管理也有一定的責任,門口聚集那么多學生,校門一開都往里沖,極易發生踩踏事件,我想反映一下這個情況。當然,我這樣說也不是為了逃脫責任,畢竟再怎么說,我打架是既定的事實,無法更改,再加上是在校門口打架,引起很多人圍觀,這就給我們學校抹了黑,畢竟路人只會說:“你看,那就是xx中學教出來的學生,不知道的還以為是地痞流氓呢”。影響學校名聲事小,如果在打架過程中發生了什么意外,比如打成重傷或者打殘,那就后悔莫及了。
通過這次打架的事件,我要好好反思一下自己的行為,以后無論做什么事情之前,先考慮一下后果,不要被情緒控制不管不顧地沖上去,除此之外,還好好好學習中學生守則,嚴格遵守校紀校規,畢竟打架是很嚴重的事情。當然,我還想對那位被打的同學道歉,畢竟是我先動手打人的,全都是我的錯。老師,我保證以后絕對不再打架了,請您原諒我的行為并相信我,我還僅僅是個初一的學生,還有補救的措施,只要以后好好學習,將心思都放在學習上,不再爭強好勝,下次遇到這樣的事情,我只會心平氣和的與對方坐下來好好談談,爭取“大事化小,小事化了”,這樣不管對誰都好,畢竟打架是極其粗暴、野蠻的行為,我也算是受過良好教育的初中生,不會一點道理都不懂,所以我寫下這份檢討,希望能夠爭取您的寬大處理,還請您給我一個改過自新的機會,我將來會以優異的成績回報您的期待與教導,還請您相信我,我以后絕對不會再打架了。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
找人代課檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我真的感覺到非常羞愧,在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多,我現在感覺到無比的自責,經常在事情發生的時候,不知道怎么去控制暴力傾向,永遠都是最錯誤的一種決定,打架行為永遠都是最不應該發生的,特別是作為一名學生,我們的基本素質都丟了,還怎么去正視自己?還怎么去給自己說自己是一名優秀的中學生?這是不存在的,這次我跟班上的同學打架了,我現在肯定要跟那位同學說一聲抱歉,事情的原因真的是有點幼稚,我必須要為這件事情做出檢討。
我個人的行為影響了工作,在未來的時間當中還有很多事情,我要去完成,做不好這件事情永遠都是錯的,我永遠都不知道自己應該怎么去落實好相關規定作為一名學生,這些都不應該經常的來說,就像就是打架事情我使用了暴力的行為,解決肯定是最低級,最幼稚的,事情還需要從今天早上開始說,在寢室的時候,我本來在打掃衛生,因為今天是我執勤寢室衛生,所以是由我來清掃,每天都有一個人負責自己的衛生工作,負責寢室的衛生工作,而我今天起的比較早,所以我就希望早點搞完,然后早點去教室自習了,但是就在我起床的時候,我床對面的'同學也起床了,因為兩個人洗的比較早,所以他洗刷完之后也沒有急著去教室,他當時居然在寢室就嗑起了瓜子,我實在是忍無可忍,因為他嗑瓜子就算了,他居然還在扔垃圾,直接把自己那個瓜子殼扔到了地上,我當時就有點惱火了因為是我在打掃衛生呀,所以我脾氣也不是很好,當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來,兩個人的脾氣都不是很好,現在我想了想自己當時的行為,有一些幼稚,因為自己太沖動了,然后在爭吵之后兩個人就動起了手,寢室長當時就被驚到了,所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化,想了想還是慶幸的,要不然我們兩個肯定會受傷,因為當時在寢室打架,到處都是磕磕碰碰,碰到哪都不好呀,現在想想真的是心有余悸,自己做的,實在是不好,實在沒有做到一名學生應該有的素質,動手打架,永遠都是最低級,最不應該的,這是最差的一種解決方式,現在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害,這是需要時間去填補的,所以我應該好好的反省自己,你也經常教導我們,作為學生,肯定不能在學校做這種事情,也不能損害班級的形象,也不能傷害同學,更加不能因為一些小事就大打出手,這些事情本來可以在一些言語之中就解決的,但是我當時直接就是因為太沖動了,就爭吵起來,不然就不會造成后面的情況,所以我需要好好的反省。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
找人代課檢討書 篇9
尊敬的老師:
對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學不打架是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自身將要為自身的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性:不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自身的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!
我們只有認認真真思考人生有那多事要做,那多的擔子要挑,就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因為保持不錯的生活作風不但是為了自身,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能相信學生我能真正的改正自身的錯誤,保證不再重犯,我將自身所犯的錯誤歸結如下:思想上的錯誤:對于自身的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的.時候并沒有太在意,但,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。
現在的我對自身的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自身的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身,批評和教育自身,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提升我的思想認識,加強責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的,我今后要看干有助于學習的事情。
我已經深刻的認識到自身的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自身的錯誤,懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自身,老師,我已經深深認識到了自身的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
找人代課檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
我真的是犯了一個大錯,我還那么小,我就在學校里面那么沖動,和同學發生沖突就打架,我這樣的行為是特別的幼稚,也特別要接受批評的,現在我也知道錯誤了,我要好好的反省下我這次沖動的行為,并為我打架的行為去負責。
同學之間發生摩擦是在所難免的,畢竟每個人的想法都是不一樣的嘛,而且大家雖然都是一個班級的,但是有玩的好的,也有不怎么在一起玩的,我和同學就是沒怎么在一起玩的,結果我們就因為一個小事情的分歧而最后誰也不服誰,推推搓搓間就打了起來,我也是先動手的,所以我的責任是更大一些,同學們在旁邊也是有勸我們別動手,別生氣,但是我就是沒忍住我的暴脾氣,更是沒考慮過打架后的一些后果。
我們在學校里面,其實應該是要好好的相處的,畢竟大家分到一個班級也是一種緣分,以后也還是會一起活動,一起為了班級去做一些事情的,但是我這樣一打架,就破壞了班級的團結,也讓其他的.同學覺得我這個人的脾氣太臭了,根本不能很好的相處,其實我還是很友好的一個人,只是這次不知道怎么回事,就脾氣上來了,沒管住我自己,也可能是平時的時候太自我了,覺得別人不聽我的,就是不對的,老師,我也知道我這樣太自私了,現在我也明白不能這樣,每個人的意見都要去尊重,講不通,那就多理解對方,而不是想著要別人強迫接受你的觀點,甚至暴力解決。
這次打架行為的產生也讓我意識到我自身是有很多地方需要去改進的,像我的脾氣,我平時和同學相處的方式都是需要去改進的,同時我也要多花些時間在學習上面,如果我的心思都是在學習上面的話,那么我完全不會想著和同學起沖突,甚至不會聊這種話題。而是和同學一起討論學習方面的東西了,更是不會上升到要靠暴力解決問題的階段。
老師,我已經徹底認識到我的錯誤了,今后我不會再和同學去打架了,這次我也要和同學好好的道歉,在以后要友好的去相處,即使大家的意見是不一致的,也沒必要強迫別人和我一樣,大家溝通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在學習上面,而不是放在這些對我自己沒好處的方面。老師也請您以后監督我,我真的會把自己的脾氣改好,不再犯錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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