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      恐龍環境創設發言稿

      發表時間:2025-01-20

      恐龍環境創設發言稿(必備十二篇)。

      在發展不斷提速的社會中,我們都可能會用到發言稿,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編收集整理的大班環境創設發言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      恐龍環境創設發言稿 篇1

      親愛的老師、同學們:

      大家好!

      人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生要怎樣渡過呢?當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。是啊,父母給了我們完整的生命,為了我們的成長不知付出了多少心血,他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是對父母三春暉的回報,也是對我們自己負責!

      每一個生命是脆弱的,但每一個生命又是神奇的,面對生命,我們并不是一位匆匆的過客,而是真實地擁有她。生命只有一次,人生不能再版,這就意味著生命無法重演,意味著失去的時光我們就再也要不回來。珍愛她,是因為我們的生命并不僅僅只為了自己而存在,她還承載著沉甸甸的親人的愛。我們要知道,我們的生命不僅僅是我們自己的生命,也是父母生命的外延,是他們幸福的源泉。于是,這生命,冥冥中承擔起了一份不容推卸的責任。

      敬畏生命,就要尊重生命。茫茫宇宙,只有地球承載著千姿百態、豐富多樣的生命,動物、植物、微生物等,大到已滅絕的物種恐龍、現有的鯨魚、大象,小到我們常見的螞蟻。植物中有參天大樹,還有不起眼的小花小草。正是這多彩的生命,構成了我們賴以生存的環境,形成了這樣一個美麗的星球。每一種生命我們都不能隨意踐踏。如果當人類科技不斷進步,人類強大到自認為可以征服整個宇宙,但千萬不能忽視其他生命形態的存在,否則,人類將失去生存的家園,最終走向消亡。

      敬畏生命,就要充實人生?!叭嘶钪?,就是為了使別人過得更美好”。這是雷鋒的格言,也是所有善良的人們的心聲。每一個同學要從小樹立遠大理想,懂得回報父母、報答社會,讓自己的生命因為奉獻而充滿光輝。

      敬畏生命,要懂得珍愛自己。生命只有一次,只有強健的體魄、健全的心智,才能承載生命的重托。珍愛自己,請培養良好的生活習慣,培養良好的安全意識,培養健康的心理、堅強的意志等等有助于生命之樹常青的一切好的習慣、作風和品德。而要遠離不利于身體和心理健康的任何誘惑。這樣,生命的航船才不會拋錨。

      敬畏生命,請呵護生命,呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。讓我們在生命的不斷成長中,享受生活的樂趣,感受生命的神圣!讓我們能真誠的為自己的生命喝彩!

      謝謝大家!

      恐龍環境創設發言稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!我是六一班的董航。今天我演講的題目是:珍愛水資源,保護海洋資源。

      水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親,就不會孕育出我們人類。因為最早的原始生命,是在海洋中孕育而成,后來擴展到陸地上。海洋是人類生存環境的,一個重要組成部分,海洋推動水流,供給氧氣,供給能量,平衡氣候。一旦,我們沒有了水,沒有了海洋,那么地球上的生命,也走到了盡頭。

      大家知道,地球有水球之稱,它的表面,70%被水覆蓋,其中海洋占了97%,然而,能被人類利用的淡水,只占總水量的十萬分之三?,F在,世界上超過一半的陸地面積,一百多個國家缺水,二十億人飲水困難。

      隨著社會的發展,陸地資源的緊缺,人類開始了對海洋的開發。海洋走進了我們的生活,給我們帶來了巨大財富,提供了很多生活必需品,所以海洋對我們的生活,起了很重要的作用,我們人類已經離不開海洋。但是,隨著一步步的開發,我們忽視了海洋自身的環境,破壞了海洋的生態平衡。因此,保護海洋環境,維護生態平衡,勢在必行。

      同學們,讓我們行動起來吧!從自身做起,從我做起,從現在做起,保護環境,珍惜水資源。珍惜水資源,就是珍惜我們的生命。只有我們每個人,都自覺地保護水資源,我們的水環境,才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水,是我們的眼淚 。

      同學們,節約用水,利在當代,功在千秋。保護環境,保護海洋資源,是一項長期而又艱巨的任務。讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的家園吧!讓我們的每一天,天天都是世界海洋日!

      讓我們攜起手來,行動吧!

      我的演講完了,謝謝大家!

      恐龍環境創設發言稿 篇3

      同學們,老師們:

      大家好!

      在這個地球上,有著許多的生靈。我們人類,只不過是其中的一員罷了。人類中雖然有著許許多多的好人,但是也有這一些令人發指的。為了那一點微薄小利,竟然不惜殺害我們的朋友、伙伴——野生動物。這一點利潤再大、再誘人比起野生動物給我們的好處又算得了什么?

      野生動物能夠給予我們寶貴的啟示,蝙蝠與雷達、鳥類與飛機、裝甲車與烏龜……哪一樣與我們的朋友——野生動物沒有著巨大的關系。不僅如此,野生動物還能夠維持生物鏈的平衡,讓我們生活的環境保持一個平衡的狀態。不知那些無恥之徒能知道野生動物對我們的種種貢獻,在比起他的自私自利,不知會不會自慚形穢。

      保護野生動物,對我們來說簡直是百利而無一害。我可以毫不為過的說:“保護野生動就是保護人類自己。”并且,我還要對那些敗類說:“你殘忍的殺害那些野生動物時,你有沒有想過那些無辜的野生動物有多么可憐,你不要以為自己是人就有優越感,其實,你連做人都不配!你還不如那些野生動物!”野生動物雖然在智商上比不上你們,但在感強上卻是遠超你們。我就聽說過一對丹頂鶴,因為為了照顧受了傷不能飛翔的小丹頂鶴,竟沒有去南方過冬,最后雌鶴、小鶴都凍死了,最后在嚴寒下挺過來的雄鶴,也因為悲傷過度,不吃不喝,餓死了……

      這樣的例子,還有很多很多,野生動物在無時無刻的感動著我們。最后我只想說一句話:關愛動物,珍惜生命。

      恐龍環境創設發言稿 篇4

      尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好。

      我很高興在這里發言。我今天演講的主題是:保護環境。

      對每個人來說,“保護環境”這個詞應該被淘汰。我知道所有的學生都有一顆愛護環境的心,但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,忽視環境保護的法律法規,不增強環保意識,不自覺履行保護環境的義務,我們的生命就毀在他們自己手里,上帝。為此,我下定決心要愛護環境,保護我們的家,做環保衛士。

      但是,同學們,有多少人在垃圾桶附近扔垃圾?有多少人在路邊吐痰?我們不知道,但對我們來說這一定是一個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎?

      在學校里,我們經常會發現一些不和諧的音符,偶爾也會發現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園,我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了;整潔的校園里,有同學丟的紙屑和塑料袋。如果我們的同學知道塑料是如何溶解的,那么他們就會知道溶解和破壞一個塑料需要很多困難和障礙。埋在土里要300多年。火是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害。那么是否應該多使用塑料袋呢?答案是:不會!

      這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護環境吧!

      謝謝大家!

      恐龍環境創設發言稿 篇5

      各位老師、親愛的同學們:

      大家好!

      地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環境在不斷惡化。

      我們的地球怎樣了到底是什么原因造成了如此巨大的環境災難經過科學家的研究,這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果,人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首。

      人們的環保意識不是很強,很多的化工企業的引進的廢氣偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費等等,直接破壞著人類的生存環境,很難想象,這樣下去,我們的地球會變成什么樣!

      我們經常在商場購物時,人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導致土壤被破壞。中國人這么多,可想而知會有多少塑料袋難以處理在飯店吃飯時,人們經常使用一次性的木筷。它會消耗很多的樹木,據說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情景,使人觸目驚心啊!

      那我們為什么就不去做一些既能節能、又能環保的事呢我們能夠把工廠里排放出的廢氣收集起來,進行必須的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節儉了能源,有污染不到環境。

      節能、環保,刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。我們應當少開私家車,少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自我那盞燈,整個世界將會一片光明。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環境人人有責,讓祖國大地遍是綠水青山!

      恐龍環境創設發言稿 篇6

      尊敬的'老師、親愛的同學們:

      大家好!

      今天我要演講的題目是《愛護環境,人人有責》。

      在我們的日常生活中,生活環境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的`小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

      前幾日,我到廣場上騎自行車,發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象??!

      作為一名少先隊員,作為一名小學生,我們也應該保護環境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育……

      “沒有一個清潔美好的環境,再優裕的條件也毫無意義。”人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

      讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環境,讓明天的世界變得更加美好!

      謝謝大家!

      恐龍環境創設發言稿 篇7

      我們居住在一個被大氣所包圍的星球,那就是地球。地球本是一個美麗的星球,可是如今已經虛弱不堪,一天一天地消瘦下去,這是怎么回事呢,讓我來告訴你吧:

      我們現在生活在一個高科技時代,日子一天比一天過的好,可環境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視低碳生活,而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄,之后就會引起新的環境問題,如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解,結果又帶來光化學大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車,少開車,因為現在人們便得富有起來了,幾乎每家都有一輛汽車,而汽車的尾氣的排放造成了環境污染,嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹,原因是樹木可以理沙化耕地,控制水土流失,防風固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態環境,減輕洪澇災害的損失。還要少開空調,因為使用空調,會使新鮮的空氣中臭氧減少,特別是夏天的時候,要盡量的少開空調,可以吹吹電風扇。最后,我們還應該以環保購物袋替代塑料袋;以節能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒,取代一次性餐具;使用傳統發條鬧鐘,取代電子鬧鐘。

      讓低碳走進我們的生活,讓環保走進我們的心中,我們要讓地球母親恢復原來的面貌。

      恐龍環境創設發言稿 篇8

      尊敬的老師,親愛的同學:

      大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然的無情的報復,暴雨,暴風雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災情不期而至。

      慘痛的教訓,已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個的地步。

      在我們身邊也有這么一些人。現在街道上垃圾越來越多了,我們也經常看到有一些同學亂浪費水,甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

      希望大家不要亂浪費水,亂扔垃圾……。如過我們能做到,我們就會每天都快樂的生活,不會再害怕,再有災難發生了!希望大家能做到!

      我想呼吁人們一句話:“愛護地球,你我安全!”

      恐龍環境創設發言稿 篇9

      尊敬的各位專家、領導:

      大家好!

      今天能迎接各位專家、領導的到來,我們深感榮幸。在此,我代表全體教職工對各位的的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!下面,我向各位介紹一下我們的家園——鎮江市江南幼兒園。

      一進入幼兒園的大門就會看見操場上彩旗飄飄,每一面彩旗迎風飄揚,都仿佛在歡迎孩子們的到來,在莊嚴的升旗處,豎有我園的辦園宗旨、辦園理念等等,為了幼兒的安全,我園前年將整個操場的場地更換成整體塑膠場地,更增加了幼兒在游戲時的安全系數。

      首先我們來到一樓的小班年級組,這個年齡段的孩子天真、活潑,喜愛童話故事,自己也常生活在童話世界之中。針對此特點,小班的老師們利用動物毛絨玩具、花草、綠葉、娃娃家區域、自然角等,將一樓走廊打造成一個童話的世界,使孩子們一進幼兒園就仿佛置身于童話世界中,從而更喜歡來上幼兒園。

      這是小二班教室,介紹一下小二班的'區域和主題墻。

      (上樓)我園分主副樓梯,現在所處的位置是我園的主樓,樓梯一邊的網上掛著每個孩子們的生活照,經過老師們的精心裝扮,每張照片中的孩子們都洋溢著燦爛的笑臉,另一邊的墻面上有我園各種活動的照片,如親子活動、半日開放活動、早操比賽、藝術節活動等等,通過各種各樣豐富的活動,使得孩子們在幼兒園不光身心感到愉悅,各種能力也得到進一步的發展。

      二樓是中班年級組,我們知道隨著社會的發展,人們的生活水平越來越高,許多家長在生活水平得到提高的同時,給自己的孩子越吃越好,許多家長走進了教育的誤區,以至許多孩子出現了偏食和挑食的不良行為,這些都將影響孩子的身體健康,針對這樣的情況,我園中班的老師們將整個二樓用各種蔬菜水果營造出一個環保健康的綠色天地,不光對孩子們起到了潛移默化的作用,給家長們也灌輸了正確的食品知識。

      這是中二班教室,介紹一下中二班的區域和主題墻。

      三樓是大班年級組,大班的孩子隨著年齡的增長,審美能力也不斷增強,我園大班的老師們用平時教學中不常見到的裝飾畫作品、麻袋畫作品等裝飾了三樓的走廊,以豐富幼兒的藝術視野,引導幼兒對身邊事物的感受和認知,豐富幼兒的審美經驗。

      這是大三班教室,介紹一下大三班的區域和主題墻。

      四樓是我園的美術工作室、科學發現室、多功能室。孩子們在這些活動室里增長了知識,開闊了眼界。

      (帶領大家從副樓下樓)這里是我園的副樓,副樓兩邊主要展示了各種美術作品,如貼紙畫、水粉畫、樹葉粘貼畫、線描畫、豆貼畫等等,更加彰顯了我園的美術特色。

      這里是我園的圖書室,平時老師會帶孩子們到這里來看書,增加孩子們的視野,從而獲得更多的知識。

      正是因為知道幼兒園環境創設的重要性,我們始終以"課程與環境相互滲透,促進幼兒多方面發展"為目標,以教育生活化、環境化為起點,從幼兒周圍事物及一日生活各環節入手,使教師越來越清晰的認識到環境即課程,我園市級課題《幼兒園教育環境資源的優化與課程協調發展的研究》也于2009年6月順利結題。

      今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到潤州區幼兒園環境創設評比的工作之中,我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給予更多的指導!謝謝!

      恐龍環境創設發言稿 篇10

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······

      我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料,但要注意,重復使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。

      我會把家里的生活垃圾進行分類,如:家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋,生活垃圾裝進一個垃圾袋,可以重復使用的垃圾裝進一個垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標志,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,杭州的空氣質量越來越好,污染程度越來越低。

      當然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問題。

      希望我們能繼續保持下去,這樣杭州的空氣環境可以變得更好!

      我的演講結束,謝謝大家!

      恐龍環境創設發言稿 篇11

      同學們:

      早上好!根據《中華人民共和國野生動物保護法》規定,每年十一月為全國“保護野生動物宣傳月”。早在100多年前,意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他,人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天,世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。

      人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的`是,隨著城市的擴張、環境的污染、人類對自然資源的無度開采,動物的家園被侵犯了,它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔,到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。

      在這個孤寂的星球上,動物是我們的芳鄰,大自然是我們的家。愛護動物、保護環境就是愛護我們自己。同學們,一個人保護動物的能力有限,如果大家聯合起來,力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物的好朋友,不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行為予以譴責和舉報”做起,以實際行動去撫平動物們流血的創口;構筑一頂屋檐,為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀,插在地球背上,讓她能夠飛翔!

      同學們,讓我們提高自己的生態道德文明意識,為進一步營造保護野生動植物、保護生態環境的良好氛圍而努力吧!

      恐龍環境創設發言稿 篇12

      尊敬的各位的家長,老師,領導:

      你們好!

      我是本園的環境創設組長,同時也是中班的老師。

      人們都說不同的環境可以給人帶來不一樣的心情,甚至可以調整一個人的狀態,那么,我希望我可以通過自己的努力做到這一點。當然,個人的努力和想法還是有限的,歡迎各位家長和老師提出寶貴的建議。

      幼兒園里的主角就是孩子們,而孩子最可貴的`東西就是他們那份天真和可愛。所以園內創設的主題都是圍繞著“可愛、天真”進行改造的,加上孩子們天天在幼兒園里嬉戲、打鬧,那就更是一道再好不過的風景線了!

      為了能使孩子們和老師感覺到幼兒園是他們第二個家園,所以二樓和三樓的走廊上可以看見小朋友的美術作品。在各個班的教室里更是體現這一點。小朋友的美術、手工、作業等漲勢然后加上老師們的精心布置就顯得格外的融洽和諧。幼兒園的里所有的墻面美術裝飾都是各位老師辛苦加班才得以展現現在的效果。

      每次遇到不同的節日,園內環境也會有變化。比如:今年的“世博會”,在大門口就有體現。主要圍繞“城市美好”為主題,還有吉祥物“海寶”,碩大的海寶讓小朋友也可以認識和了解。“六一兒童節”也有繪畫展示,體現出小朋友心中的“六一”情景??傊谶@里有孩子的點滴,也有老師的辛苦,這些都恰到好處的融為了一體。

      下半學期又是新的。開始,當然一切都會從新開始。我相信,在小朋友和老師的共同努力下,我們的第二家園一定會變成一個漂亮的“小王國”。主題將會充分體現一種健康、溫馨、舒適、可愛的感覺。當然隨著各個方面的需要會有所調動。期待下下學期的完美變化吧!也期待下學期小朋友的光臨和大家寶貴的建議。祝福我們的第二家園東星樂園變得更家美麗、溫馨。也祝愿我們的小寶貝們身體棒棒、學習幫幫哦!

      謝謝大家,我的講話完畢!

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