述職報告之家
代課社會實踐報告
2024代課社會實踐報告。
轉眼難忘的社會實踐生活就已結束了,這段時間里,一定有很多值得分享的經驗吧,感覺我們很有必要對自己的社會實踐做一下總結。一起來學習實踐報告是如何寫的吧,以下是小編整理的教師指導學生社會實踐工作報告,希望對大家有所幫助。
代課社會實踐報告 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
大眾創業,萬眾創新的號角已然吹響神州,科技創新,技術創造的時態已然蓬勃興起,發展新動能,培育新產業的目標已然深入人心,改革舊機制,創造新業態的趨勢已然引領潮流。近年來,我國在科技事業上取得了長足的進步,從航天技術到衛星導航,從量子科學到核電技術,從網絡技術到基礎設施,從航母下海到深海探測,從克隆技術到轉基因食品,各類技術創新的捷報頻頻傳來,各科技創新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就,偉大的變革,無不讓人民倍感振奮和自豪,無不讓世界倍感驚奇和驚艷!
不過不可避免的是,最近幾年,對于技術創新究竟是福還是禍,人們一直進行著激烈的討論,當然,不同的人對這個敏感的問題有不同的看法,就我個人而言,技術創新在新世紀起著非常重要的作用,因此,我始終認為,技術創新對我們來說是一大福音。
首先,技術創新使我們的生活變得越來越方便,無論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術創新為依托,現代通訊技術在不斷進步和發展,與此同時,現代通訊技術的種類也越來越多,特別是智能手機作為現代社會最偉大的發明之一,對我們的生活有著深遠的影響,而人們也漸漸習慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。
其次,技術創新在農業方面,尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現,我們不得不說轉基因食品就像是打開的潘多拉盒子,因為這是人類歷史上最偉大的生物技術創新。例如,對于植物和動物來說,轉基因食品擺脫了四季限制,降低了生產成本,提高了作物產量,打破了地域限制,了物種障礙,因此,我認為,轉基因方面的`技術創新是新世紀的重大突破。
最后一點,技術創新已經成為了企業發展的不懈動力和強大支撐;技術創新已然成為了公司可持續發展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團通過技術創新不僅提高了企業的生產效率和競爭力,而且漸漸的擴大了經營規模,慢慢的囊括了不同行業,直到今天,我們每天都在和阿里會面,與支付寶見面,與淘寶邂逅。
總之,我認為在經濟全球化的趨勢下,技術創新不僅給個人帶來了多方面的發展機遇,給企業帶來了多類型的經濟類型,也讓國家增強了國際影響力和國際話語權,所以我堅信,技術創新是人類的一大福音。
我的演講完畢,謝謝大家!
代課社會實踐報告 篇2
轉眼間大二的生活就已經結束了,我們又一次迎來了大學的暑假。暑假本該是快樂的,是高興的,可是作為一個大二的學生,我也不再是小孩子了,面對這么長的暑假,我不可能還天天和個孩子一樣到處跑出去玩耍,作為大學生,我其實早就因該為自己的未來做一些打算。
想著之后我們就要去自己找工作,我不得不為這件事擔心,長這么大,其實我也并沒有多少工作的經驗。最多也只是在親戚的店里幫過忙而已。既然如此,我就必須早早的做好準備,在這個暑假,我約上幾位好友,一起去找一份在暑假里做的暑假工作。
經過了幾次的搜集,我們定下了很多可選項,而且都是和我們的專業相關,不僅能體驗到實際的工作,還能多見識一些??墒聦崊s經常難如計劃一般順利,我們這次的暑假實踐之行也遭受了許多的波折,但是好在最后的結果是,我們都得到了充足的暑假工作的經驗。我的暑假實踐報告如下:
一、艱難的面試
這次的工作,我們找了很多的地點,經過了準備,我們都一一去參加了面試。可是我們滿懷信心的出發,得到的確是處處碰壁的結果,其中有不少的原因,人滿了、專業知識不夠、不適合……在經歷了這次的實踐后,我才知道找工作是多么的不易!可是我們并沒有就這樣放棄,一家一家的嘗試,直到后面,我們終于被一家公司錄取!收到消息的那一刻,簡直可以用喜極而泣來形容!就這樣,我們開始了這個暑假的這份工作——電話客服。
二、工作培訓
就算是被錄用,可也不是說這樣就保險了!我們在進去之后,等待我們的并不是直接的工作,而是對我們這些新進來的員工們一次統一的培訓,而且還是有培訓考核的!
因為有了淘汰機制,我們在學習的時候也是格外的認真,而且比起學校里學習的那些專業技巧,這里要記的更多!客服的用語,公司的知識和產品的知識,各種各樣的問題都需要我們背誦熟練,雖然難受,但我們確實如愿的體會到了工作的辛苦。
三、工作體會
在培訓之后,我們開始正式的工作了,關于這段實踐的工作的體驗,只能說是都在預料之中卻有出乎意料之外。
預料之中是指,我們早就對工作的辛苦有了準備,也做好了心理準備??深A料之外的是我們做的準備,比起我們在工作上遇上的還是太少太少。有時候為了安撫客戶的心情,一天下來我們自己的心情反而是郁悶了。果然只有真正的自己參加了工作,才知道工作的不易。
四、總結
經歷了這么多的磨難,我們又怎么能不從這份辛苦中挖出一點金子來呢?經歷了真正的工作,給我的收獲就是知道了,我們還要學!我們還要學的東西實在是太多太多了,在面試的時候我們沒能答上來的問題,就讓我們知道自己還有很多欠缺,在工作后我們更是發現自己在課本上學習的都不過是皮毛而已,在正式的工作中,早就是人人都會的基礎,甚至都不一定會用到!我們之前還為自己的專業知識自豪,可哪知,我們擁有的還是太少太少。
代課社會實踐報告 篇3
時間過得很快,轉眼一學期的工作即將結束。在這一學期里,我與提高幼專生專業理論課程學習實效性的策略研究課題的全體成員一道,圍繞著課題的中心工作,完成了相關方面教育教學科研資料的搜集、整理、分析和學習。回首這一學期自己在教科研工作方面,真的是有所收獲。現在總結如下:
1.作為一名高校教師,做到了堅持與時俱進,自覺主動運用多媒體技術,改變傳統的高校課程的教學方式,采用視、聽、小組討論相結合的`現代化的高效率的課程教學方式,努力構建和諧的課堂。
2.在課堂上,能按照高校教學改革的要求,自覺的將任務驅動法、頭腦風暴法、項目化教學法融入課堂教學活動中,啟發了學生的思考,提高了學生的分析問題解決問題以及自學、合作的能力。
3.認真收集資料,為撰寫論文積累素材。積極參加課題的研究,通過課題研究,解決自己在實際教學中的一些困惑。積極進行理論課堂教學的創新性實踐,善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據,又有實踐創新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個臺階。做一名"善于反思,勤于積累"的老師。
4.加強對學生進行多元化的評價。采用了平時+論文+社會實踐的評分模式。提高了學生參與課堂學習的自覺性和主動性。
5.本學期積極參加了學期教育系的老師示范課的聽課活動。積極參與聽課活動,不放過每一次學習的機會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節之多。通過聽課,我覺得自己在專業素養和專業技能方面有了很大的進步。
在今后的時間里,我會繼續發揚工作認真,樂于學習的特點,積極投身到教科研工作之中。
代課社會實踐報告 篇4
學生姓名:xx
學生學號:20xxx
實踐單位:成都錦工駕校
實踐時間:7月8日—8月4日20xx年8月
一、實踐目的
時代在發展,社會在進步,在這個風生水起,瞬息萬變的科技化新時代,掌握一門新技能尤為重要。作為新一代的大學生,我選擇了利用暑假兩個月的時間前往駕校學習基礎駕駛知識,考取駕照,成為萬千資格駕駛人中的一員。此次實踐活動旨在順應社會的潮流,學習一門社會生存必備技能,為以后的學習工作提供有利條件,并且通過此次學習鍛煉自身意志力、吃苦耐勞的能力以及良好的心理素質,不斷超越自己、提升自己。
二、實踐內容
我于20xx年7月報名參加了駕校培訓,在20xx年8月底完成了科目二的考試,20xx年8月初完成了科目三、四的考試,成功考取了駕駛執照。對于剛剛參加完高考的我來說,還不太適應走出校園,走向社會駕校的這個過程。起初的自己是忐忑不安的,畢竟學車不比看書寫字,確實需要每天按時到達場地進行真真切切地實踐練習,時間不多,效率要高,的確是一件費精力費腦筋的苦差事。
科目一理論考試很順利的通過了,科目二場地考試卻沒想象的輕松。暑假降臨,一大批像我這樣的學生開始利用暑假的時間積極投入駕校學習中。而駕校面臨的最大問題就是人太多,師傅教不過來,只有你自己把握住機會,一有時間就抓緊練習,才能看見顯著的成效。我的行程安排是每天早三、實踐結果
本次暑假社會學車實踐,收獲頗豐。首先最值得慶祝的就是我拿到了屬于我自己的機動車駕駛證,這是我歷時兩個暑假,用汗水和辛勞還有黑黑的皮膚換來的證件,實屬不易。在駕校學車的日子里,我收獲的遠不止這些:同師傅請教開車技巧,同時也學到了很多做人的道理;跟同車的學員一起談天說地,分享經驗,結交了深厚的友誼;磨練出了堅強的意志力,不怕苦不怕累:體會到了為目標而不懈奮斗的精神。
作為大學生我們最應該在課余時間做些什么,無非是磨練意志、鍛煉能力、增強自信、提升自我。而我在駕校的學習生活,確實讓我深深地體驗到了什么是真正的付出與“戰斗”,在不斷提高地過程之中,我深刻地領悟到如何全身心的投入到一件事情當中,同時也讓我學會了如何認真負責地對待一件事情,努力把一切做到最好。
三、實踐總結
學車就是要經歷狂風暴雨,烈日暴曬的洗禮,才能苦盡甘來,學有所得。在這加起來短短的兩個月時間里,我在駕校深深地體會到了什么是絕望中不斷再尋希望的堅持、苦累中不斷再尋氣力的奮斗。
我是一個很怕曬黑的妹子,因為本來膚色就已經很不樂觀了,當初聽說要報名學車也是鼓足了很大的勇氣的。我仔細想了想,大學的暑假如何才能過得有意義?大二大三的暑假我開始計劃給自己找工作實習鍛煉,而這大一的暑假我也不能浪費,學會駕駛是進入社會的必備技能之一,而我現在的時間相對以后工作了來說要充裕的多,所以,趁暑假來到駕校參加學習是我的不二選擇。大家都說學車很辛苦,夏天車上溫度很高,師傅也是嚴肅死板的老樣子,學起來很費勁很泄氣,甚至考了一次又一次都沒有過的時候,就深度懷疑自己運氣,懷疑自己是不是適合學車了。其實,我認為,凡是都是講究過程的,很多人忍受不了過程的艱辛,自然而然,想要獲取一個好的結局也是難上加難了。
還有些人抱怨說駕校的師傅很兇,脾氣很不好,經常責罵學員,其實也不全然是這樣。像我,就遇到了一個性格很溫和,態度很誠懇,對學員十分細心的好師傅。我們的師傅年過半百卻還像個孩子一樣,開心的時候喜歡逗趣歡笑,心情不好的時候還會嘟著個嘴發幾句牢騷,和車上的學員們總有擺不玩的話題和說不完的故事。除了教給我們基本的駕駛知識,他還時常和我們談經濟聊政治,師傅博學多才,經常都有自己獨特的見解,讓我們了解甚多,佩服不已。另外師傅還會很細心地跟我們講述在模擬練習或者考試的時候如何和考場的考官打交道,鞠躬報告、禮貌問好、及時提問、下車感謝,每一個環節該怎么做都給我們講解的十分清晰,讓我們不會遇到讓人頭疼不堪的困窘情境,輕松應對任何的嚴肅場面,緩解緊張感,增強自信心。一日為師,終身為父。在我們的師傅身上,我領略了他作為老師的悉心教導,同時也看見了一種慈父的光輝,讓人嘆服、崇敬。
當然,學車不止我一個人單打獨斗,也有很多人和我一起在同一個“戰場”上和教練車做著艱苦卓越的持續戰斗。
在一次又一次的不斷練習之中,我終于結交了一大波志同道合的小伙伴。他們是我遠離學校收獲的又一比巨大的.財富。由于正值暑假期間,每天都按時到場練習的學員大部分都是大學生,大家都是年輕人,溝通起來相對比較容易,我們在一起談天說地,互相分享自身的練車小技巧,或者一起聊八卦聊人生,日子過的不亦樂乎,仿佛練車的各種心酸,在此時此刻都化作了泡沫,甚至變成了大家一起經歷的美好回憶。到后來從駕校畢業了還十分懷念以前大家一起度過的美好時光。前生五百次回眸才換來今生的擦肩而過,緣分是個很奇妙的東西,我慶幸它帶我認識了他們,讓我了解到了各式各樣充滿魅力的人,也從他們身上學到了很多東西,為我今后在社會上結交更多有趣優秀的人才樹立了信心。
當然,回到我自身,不得不承認,這個暑假我成長了許多。要有人問起我學車苦不苦,我會毫不猶豫地告訴他:當然苦了!可是,人生在世,起起落落,磕磕碰碰,又有誰不是在一件又一件苦差事里不斷磨練出了自己堅強的意志?或是在一次與一次的失敗泥濘中重新爬起來繼續朝著希望目標前行?在越是艱苦的情況下人越是要給自己減輕壓力,沒有什么是過不去的,沒有什么困難是無法克服的,懷疑的不應是自己的運氣,而是自己的能力。我深知,實踐出真知,只有自己親自嘗試了才能清楚的知道什么方法是最適合自己的,怎樣做才能做到真正的完美。
三分天注定,九十七分靠打拼,一份代價一份成果,我犧牲了我的時間精力,犧牲了美美的皮膚,最終的得到了自己更想得到的東西,無論什么時候被問起,我都是無悔的,并為此深深的驕傲著。
現在的我是家里的一個小小司機,雖然我自己還沒有車,但是我有些時候可以幫我爸開車了。開車時間長了,其實也是比較勞累身心的事。我爸就是因為開車時間太長落下了嚴重的頸椎病,我幫他開車也能減輕一些他的負擔,為此,我也感到很欣慰。
代課社會實踐報告 篇5
實習目的:
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。把所學的理論知識與實際操作結合起來,找出差距,看應如何處理所發現的問題??偨Y一下所學專業知識的不足之處,不扎實的地方,找出需要重新鞏固的知識,會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
實習的意義:
正所謂“百聞不如一見”,經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!通過實現學會了和同事溝通,以及在社會工作中應該如何為人處事。提高了分析問題解決問題的能力和社會工作能力,培養勞動觀點和協作精神,提高自身素質。
實習的內容:
先了解公司的發展史以及各個機構的設置情況,公司的規模、經濟類型、人員數量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛生,做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史,認識了一些同事,公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作,看會計人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產負債表和利潤表)最后是跟著會計實習,看會計如何處理業務。
公司簡介:
xx家具廠是一家集專業研發、生產、銷售、安裝、服務為一體的國際性時尚家具定制企業,是“全屋家具定制”的倡導者?!颁J意進取、全力發展、實現企業、員工、客戶、社會的共贏”的企業理念,精良卓絕的完美品質,數碼化精品整體家具量身定制,贏得了眾多消費者的青睞和美譽,成就了xx家具知名品牌!xx家具廠擁有板式整體家具系列產品加工生產基地,也擁有先進的全自動生產設備,還有一批來自外資大型企業年輕、活力、富有創造力的營銷精英、設計師和從事板式整體家具加工生產多年的專業技術人員,傾力打造中國高品質定制家具,以滿足國內外不同消費者的需求。公司擁有200多名員工,設置有銷售部門、財務部門、人事部門、采購部門等等。
下面是我實習期間學習到的:
1會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。
2登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
3怎么建立賬簿及賬簿類型
(一)按照商業會計制度規定,根據單位實際情況,確定帳簿種類、格式、內容及登記方法。按照規定需要設置的會計帳簿有:總帳、明細帳、日記帳等。
(二)總帳一般采用“訂本式帳簿”。
1、總帳格式主要:三欄式。
2、總帳開設:是根據“一級會計科目”開設的,用以提供資產、負債、所有者權益費用、收入和利潤等的總括的核算資料。
3、總帳登記依據:是根據每月“計帳憑證匯總表”記帳的。
(三)明細帳一般采用“活頁式”帳頁。
1、明細帳開設依據:通常根據總帳科目所屬的明細科目設置的。
2、格式主要有:三欄式、數量金額式和多欄式。
3、明細帳記帳依據:按每月發生的業務,先后順序編制計帳憑證,根明細帳據“計帳憑證”登記明細分類帳。我在實習過程中總結的三點對會計工作的認識;
一,作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。從知識上講,會計工作是一門專業性很強的工作,從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容,對企業的發展方向作出正確的判斷,給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業才能夠得到更深的發展,市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
二,作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。
三,作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系,營造一個緊張而溫馨的工作環境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。學習到一句話叫做事高三級,做人低三分。
綜上所述,在這次實習期間達到了預定的目的,既鞏固了專業知識,又學會了社會知識。通過這次實習,對會計等崗位有了一個深層次的認識。對于對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心理也需要調整,把心態整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠定了基礎,為我們就業找工作指明了方向。
代課社會實踐報告 篇6
尊敬的各位老師各位同學:
大家好,我是來自建筑裝飾01班的XXX同學
我對社會實踐的認識來自于對生活的體會,如果沒有經歷社會,我們也許還是個長不大的孩子,但是一旦接受了社會洗禮,經歷了競爭,經歷了艱辛,才能真正體會到社會實踐的重要性。
今年寒假,在家無所事事,便糾纏作為工地項目經理的叔叔,要去他的工地上晃蕩,與其說是去實踐,還不如說是去晃蕩。經過我的軟磨硬泡,叔叔終于決定帶我去他的工地觀摩!
跟著叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。隨著時間的推移,問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了,怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來,叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習,我大體知道了著一在現代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息:(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制,經過攪拌振搗成型,在一定條件下養護而成的'人造石料?;炷辆哂性县S富,價格低廉,生產工藝簡單的特點,因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高,耐久性好,強度等級范圍廣(2)混凝土的早期養護:混尼姑泥土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保濕應達到以下要求:1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束?;炷恋脑缙陴B護,主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,實習結束后有必要好好總結一下。
盡管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實
踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
在以后這2年的大學學習中,我會更加努力的學習專業知識,還會豐富我其他方面的知識,實習后才發現,知識是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識,而且,一定要多多的實踐,將理論知識化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識儲量,完備自己的生活,大學說長不上,說短不短,我會利用這有限的時間來完成無限的可能!
我想,如果有機會的話,以后每個假期我都要上工地實習,多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
代課社會實踐報告 篇7
一、實習目的
以經濟建設發展中的各個類型企業會計核算及財務管理的相關資料作為對象,進行實地學習與實踐、運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作資料,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作本事和分析解決問題的本事,到達學以致用的目的,為成功走向社會做準備、
二、實習時間
三、實習地點
xx公司
四、實習資料
初步接觸會計工作和工商注冊工作、熟悉會計工作作流程、學習報稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發票,申購發票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等資料、簡單了解會計電算化。
xx年x月x日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在xx限公司總經理的面前,開始了我為期一個月的實習、在前一天的電話面試中我表現得很好,表達流利自如,一一陳述了我的學校,班機,專業名稱,實習目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當我與總經理應對面進行二次面試時,我一點也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態度必須能給總經理留下不錯的印象、果然總經理順利的同意了我的實習要求,并對我說:"在我們公司,你必須能夠學到不少東西,好好干!"簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的實習,我有些拘謹、畢竟第一次坐在開著冷氣的陌生辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣貌,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢、雖然明白實習生應當主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作、這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話,我立刻開始平靜自己的心境,告訴自己,不要急慢慢來、我是個坐辦公室x年的人了,我想應當會對我實習有幫忙、過一會總經理拿來兩本有關公司注冊的書讓我學習一下,并對我說公司出于經濟原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊、此刻是月初,而會計工作大部分集中于月底,所以我此刻的任務是先了解注冊工作,x個步驟,全部記熟練、接下來的幾天我一向在努力去學習工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回宿舍還查閱以前學過的經濟法,上下班的車上也不停的背、其余的時間便是幫同事復印,收傳真,跑銀行繳稅,交費、這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當成是鍛煉我的機會,認真地去完成每件事、每一天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因為我想得到大家的認可。
注冊的工作其實不難,只是較繁瑣較細、沒過幾天我已經能夠流利的回答令總經理在午休間歇對我的快速問答、當然也有回答得模棱兩可地方、總經理對我說工作中的問題必須不能馬虎大意,絕對不能講"應當""可能",而是明白就是明白,不明白就是不明白,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失、聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學習時的態度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要自己干過就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了、我學的知識在工作中只能打x分而已。
幾天下來,我對公司的各方面業務漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通、我的認真和好學最終得到了大家的認可、總經理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等、雖然每一天在路上的時間比在室內的時間長了很多,每一天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經驗:出現問題時如何與稅務局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作、當然了,這些經驗除了我自己親身經歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導,有了他們的幫忙我才能更順利更有信心的完成各種工作、其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發票時,為了7分錢,一上午跑了三趟海淀區國稅所、那一次是為一個小規模增值稅納稅人代開增值稅專用發票、盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅,可是當我到了國稅所領到申請表時,依然暈了、拿著表,看著發票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應填寫不含稅單價也忘了,甚至是稅率也搞不清了、當時心里急得要命,心想,填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了、我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去,稅務局的工作人員態度很差把我推來推去的,最終也沒問出答案、也許我的問題提得太小兒科了、沒辦法,我找了一個角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復仔細地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點點的知識點,再與這些表格上要填寫的資料聯系立起來,最終,又算又寫又改把它們填好了、把填好的表格交上去,當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上頭的紅章時,我的一顆心落地了。
代課社會實踐報告 篇8
實踐目的:
當代大學生最缺乏的不是物質上的匱乏,也不是什么所謂的精神上的匱乏,當代大學生缺乏的更應該是社會責任感和社會經歷,社會責任感的缺乏導致當代中國有越來越多的人對周圍的人和事漠不關心,中國社會也呈現出一個越來越冷血的情況;社會經歷的缺乏則是當代中國大學生的通病,空有知識卻不能將知識轉化為生產力,暑期支教實踐報告格式。
因為自己在大一的上學期并沒有從事什么社會實踐,更感覺到自己的社會經歷的缺乏,所以當學校社團開始為湘西支教招兵買馬的時候自己第一時間選擇了報名。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點事情,同時也可以通過二十幾天的支教過程充分鍛煉自己。
社團組織的支教只是短期支教,我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多,但我們依舊要去,我們不能改變他們的命運,卻可以為他們的人生之路指明一個方向;我們不能幫助他們走出大山,卻可以給他們一個走出去看看外面的世界的夢想。因此我想我們前往支教的價值與目的不在于能夠教他們多少東西,在于我們給他們留下的一個夢想,一個值得奮斗一生的夢想。
總體上來說本次支教目標主要是兩個:一是給學生傳授知識,一方面鞏固一下他們原來所學的知識,另一方面也讓他們提前接受一下即將到來的新學期的知識,同時給他們講一些平時老師不會講到的內容。二是給他們一個夢想,一個追求美好未來的夢想。
實踐內容:
首先在學校經過三個月的培訓后與七月十三日晚出發前往湘西吉首,次日到達支教點望高村小學后安頓好,第三天開始嘗試招生,第一周主要為適應期,適應教學,適應當地生活,也讓學生適應我們;第二周在上課的同時籌備趣味運動會,通過一些趣味運動拉近與學生之間的距離;第三周除教學外主要為支教結束前的文藝匯報演出,讓他們學習除課本外的更多的知識。平時通過課堂上或者課后通過與學生聊天,上課簡單介紹等方式對學生進行言傳身教。 在學習方面,因為我們的教學對象大多數是小學生,而就這些小學生而言從總體上看,他們的薄弱學科大多數是數學和英語,英語應該是他們當地的教
育條件所限制,就我所在的望高村小而言,他們雖然課表上面有英語課,但英語老師卻是由他們的數學老師兼任的,所以很多時候那些所謂的英語課并沒有上英語,而是上數學,這樣就直接導致學生的英語成績實在是不怎么樣;而數學可能是老師的教學問題,這個我們不清楚也不好直接判斷,但我想如果是一兩個學生數學不好那應該是學生問題,但相當一部分學生數學不好,那應該不僅僅是學生的問題了。因為個人不負責教數學和英語,所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚。
個人感覺那里的學生有一個地方讓我感覺到不太好,他們中的大多數做事情總是瞻前顧后,總是在擔心自己要是不行怎么辦,因此很多時候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做。因此我在上課的時候偶爾會給他們講一些自己的事,鼓勵他們要去勇敢嘗試,因為他們和其他地方的孩子比起來先天條件不足,后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話,希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷,能夠始終勇敢前行。
實踐結果:
自己在支教過程中,感覺支教所在地區有兩個民生問題比較嚴重,一個是教育,一個是醫療。
教育,當地老師普遍教育水平不高,就我所在的`望高為例:據學生所說,他們一共有十個老師,但這十個老師里面沒有一個正規的英語老師,就像前面所說,他們的英語老師由數學老師兼任,英語課教學內容都是數學。望高小學一共有學前班到五年級六個班,學生人數在一百五十人左右,平均一個班也就三十個學生不到,但教學質量卻實在不怎么樣,就我們平時上課來看,雖然也有些學生基礎不錯,但大多數卻不怎么樣。
我想教育上的不足應該是整個社會的責任,我們支教隊員無法解決這個問題,學校同樣也無法單獨解決這個問題,即使是政府同樣也無法迅速解決,只有集合整個社會的力量才有可能完美的解決這個問題。我想從以下幾個方面同時著手可以較快的解決問題:
1.進行社會宣傳,呼吁社會關注山區孩子的教育問題,而且關注不能僅限于關注教育的硬件問題,同時需要關注孩子們的教學師資問題,好的教育不僅需要好的硬件,同樣需要強大的軟件。
2.提高農村特別是山區教師工資,鼓勵新教師前往山區授業。一般情況下城市教師工資遠遠高于農村教師,因此選擇在農村任教的教師數目遠遠少于愿意留在城市的。
3.當地教育部門將教學資源按需分配,不能將優秀教師單獨集中于幾個條件好的學校,孩子們都是一樣的,不應該因為出生地的不同而受到不公平的待遇。
醫療,醫療方面的情況本來和我們的支教沒有關系,是因為我自己一次發燒才了解到的情況,他們的醫療問題遠遠大于他們的教育問題,就我那一次發燒想去一個診所開點藥,但我們所在的望高村沒有診所,為了去診所我們徒步近兩個小時到了隔壁村的診所,在那里我了解到,他們這些村里的醫生一年就三百塊錢的工資,而且他們的藥規定只能是按進價銷售,他們開的診所根本就不可能掙錢,因此我們村里那個原本有的診所沒有開。而且我們每五天去鎮上趕一次集的時候也沒有在鎮上發現一所正規一點的醫院,只有僅有的幾個小診所。當地的醫療條件可見一斑。
同樣醫療也是一個需要整個社會共同參與解決的問題,下面有我個人的幾點建議:
1.國家需要加大對農村特別是貧困山區的醫療援助,援助需要深入到每個村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。
2.改良醫保制度,不應該僅僅看到城市醫保的輝煌燦爛,而忽視農村。而且農村醫保需要改革,農村醫保很大的一個問題就是小病報不了多少錢,大病本地治不了,去外地又不給報銷,這樣的醫保制度就顯得比較雞肋。
3.提高農村醫護人員工資,至少要讓他們通過醫護工作能夠不用擔心生計。
以上就是個人在支教過程中感覺比較嚴重的問題,雖然不一定全面,提出的解決辦法也不一定可行,但依舊是個人思考后的結果,也是自己人生的一種經歷吧。
實踐感想:
歷時三周的暑期支教,時間說長不長說短不短。如同走之前我們的總隊長所說的話:他不指望那些學生能從我們身上學到多少東西,因為我們從那些孩子們身上學到的東西比他們從我們這兒學到的東西多得多!一開始我確實不怎么相信這句話,來了之后我不得不承認我確實學到很多。
這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的,走路過來需要一個多小時,而且還有一段路不怎么好走,但依舊有學生來了,就這一點我就感覺到了自己所擔負的責任有多么巨大,沉甸甸的責任,平時可以肆意妄為,但這時候還能夠肆意妄為嗎?而且今年是協會支教的第十年,我們現在可以來望高支教是因為前輩為我們打下了基礎,在我們后面還會有學弟學妹要繼續來支教,無論如何支教絕對不能在我們手上毀掉,我們只能越來越好,不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔負的責任,對這些孩子,對以前在這里支教的師兄師姐,對以后還會來支教的學弟學妹。我們不能辜負他們,同時也不能辜負自己。我想這應該就是到了那里之后那些孩子教會我的第一個東西吧!
那里的孩子給我留下的的另外一個深刻印象就是他們都非常的懂事聽話,我支教所在的望高是我們在麻栗場鎮上四個點中離國道最遠的點,也應該是最窮的一個點,“窮人家孩子早當家”這句話確實也有一定的道理,至少就我教的這些學生而言確實是這樣。望高那里種植的主要作物是玉米水稻和煙葉,而煙葉是需要經常摘下來烤干的,不然會發霉。這樣就經常會有學生給我們請假回家幫忙,一開始我們并不清楚這些,所以當那天很多學生請假的時候我們就非常奇怪。當我們問那些學生的時候,我無意中說了這么一句話:烤煙跟你們有什么關系?當時就有一個學生跟我說她要回家幫忙,家里人手不夠,我問平時正常上學的時候他們是不是也需要請假回家幫忙什么的,他們就說了一些他們平時在家里幫忙做的事。雖然我也是一個農村來的學生,但老實說我小時候在家里幫忙做的事情比他們做的真的少的多。另外一件事就是可能他們老師以前沒有教過他們寫請假條,所以當我們要求他們請假都要寫請假條的時候,一開始他們的請假條寫的確實不怎么樣,然后格式什么的也幾乎完全沒有,后來我們就特地專門教了他們寫請假條,在那之后他們的請假條就好了很多,即使是一些學生那天沒有來上課,他們通過問同學都能夠寫出符合規格的請假條。
另外在執教過程中的收獲應該是一份誠摯的友誼了,支教過程確實比較艱苦,在那里我們九個外地大學生共度大半個月。記得在走之前已經有過支教經歷的隊長給我們說一些到那邊隊友之間發生的事,當時聽的還沒有什么感覺,到了支教點之后才明白隊長當時所說的話。在那里的時候基本上有什么事都是自己主動去做,沒有發生過什么有人偷懶?;氖虑?。有時候做飯做的不夠,女生還會主動把飯留給我們吃,她們自己少吃點。走之后回到家里想起一起度過的日子還真的十分懷念,雖然在那邊生活比家里艱難了不少,但這份友誼就值得自己去吃這個苦,何況支教過程也算不上吃苦。
不管怎么說,支教歷程已經畫上了句號,說的再多也只是回憶?,F在回首確實如同我們總隊長所說,我們所能學到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學到的多。在這里只能感謝那些孩子,感謝支教教會了我很多很多。
代課社會實踐報告 篇9
摘要:
隨著時代的發展,各式各樣的汽車已經走進了千千萬萬的百姓家中。然而伴隨其而來的是許多交通問題的爆發。 交通堵塞、。交通事故、公共交通問題、步行者問題(包括騎自行車者)、停車問題等等。其中交通事故的問題更是關系到我們廣大人民群眾的身家性命。而闖紅燈則是我們日常生活中最為普遍的一種導致交通事故的現象。闖紅燈可依據闖的對象大致將其分為兩種:一種是行人闖紅燈,一種是車輛闖紅燈。
關鍵詞:
交通堵塞、交通事故、公共交通、闖紅燈。
為了準確的掌握車輛與行人闖紅燈的現象,并找到合理的解決方法,我們展開了調查。
一、調查的基本情況。
這次調查分為兩個階段,一是高峰期階段,二是普通時段。對于調查結果,我們大致分析了一下:
在高峰期的時候,因為車輛較多,所以違規的人比少,不過在車輛直行紅燈,轉彎綠燈的時,因為轉彎車輛很少,所以很多人抱有很大的僥幸心理,我們總是能看見馬路兩邊雖然是紅燈,但是還有一大群人在斑馬線上穿梭,還有轉彎車輛因為斑馬線上有人,沒有辦法轉彎的現象。雖然路口用4位協管員管理,但是很多人對他們的哨子聲不理不睬,照走自己的路。我們對一名協管員進行了采訪,他說“就是因為這條路車流量很大,人很多,違章違規的現象特別嚴重,所以我們才來管理,不過還是有很多人不聽我們的,對自己很不負責任。
在普通時段時,因為車輛較少,所以違規人數的比例更大了,更多的違規者,在車輛直行綠燈時,也在馬路上穿梭,更有甚者,竟然翻閱欄桿,連幾步路都不愿意走,選擇了“抄近道”的`方式,十分危險。
二、為何人們會闖紅燈
大多數闖紅燈的人都抱有僥幸心理。
(1) 大家闖紅燈都已經形成了一種習慣,別人闖,自己也闖,好像闖紅燈成為一種氛圍,一種習慣,沒有人提醒就不知道要遵守交通規則。人們都抱有僥幸心理,認為自己不會出事,不會這么倒霉,但是往往就是這樣的疏忽導致一個個悲劇。
(2) 大多數人都是借口有急事,趕著去某個地方,所以才闖紅燈。但是他們沒有想過,急這么幾秒,很可能造成的就是終身的遺憾。
(3) 對車輛的管理很嚴,查到就是200元的罰款,但是對于行人,盡管最近在各個路口有管理人員,還會有媒體拍闖紅燈的照片,放在路口展示,被交警查到,還要接受教育,或是義務勞動,但這些方法都是盛行一時,現在很少看見了,沒有辦法像對汽車那樣的管理能夠一直堅持下來,這也是人們有僥幸心理的一個原因。
(4)交通違法管理松懈,存在漏洞。
(5)交通設施的不完善。
三、如何改變這種現象
采取了各個組員的意見,我們提出了以下幾個意見:
(1) 大力宣傳交通法規。
(2) 加大交警檢查力度,增加交通協管員。
(3) 提高市民自身的素質。
(4) 加強道路交通安全基礎建設。
四、小結
不闖紅燈,遵守交通規則,不僅僅是個人素質的表現也是一個人城市市民、一個國家國民素質的體現。通過這次社會實踐,對龍游十字路口的闖紅燈現象進行調查分析,從長遠考慮,可以采取上述的幾種方法,但為了響應創建文明城市的口號從短期來看,為了盡快改善龍游各個路口的交通狀況,增加交通協管員將是比較合理、有效的方法。
代課社會實踐報告 篇10
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的.知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也 許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
代課社會實踐報告 篇11
前言
會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經濟效益為主要目標,運用專門方法對企業,機關,事業單位和其他組織的經濟活動進行全面,綜合,連續,系統地核算和監督,提供會計信息,并隨著社會經濟的日益發展,逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動,是經濟管理活動的重要組成部分。為了能更好地將理論運用于實踐工作中,自XX年X月X日到XX年X月X日,我進行了為期一個月的商業企業會計專業實習,現將本次實習的過程、結果以及心得總結如下:
一、實習目的
1、實習目的和意義
本次實習以XX公司的實際會計工作為基礎,依據我國企業會計準則的要求,進行對所學知識的有目的地檢查和復習,并且掌握會計知識、技能和技巧,了解商業企業會計的基本程序,并且認知總賬、明細賬、庫存商品賬的關系及登記方法,批發商品與零售商品的賬面價值區別等。培養自己的工作能力和協作能力,為以后的會計實務工作積累經驗、打好基礎。
2、實習單位概況
XX有限公司創建于XX年,是一家按照現代化企業制度組建,以經營國內外名優五金機電產品品牌為主業的物資流通企業。
經過不斷地創新發展,現已擁有員工100多人,營業面積2800平方米,下設分公司一處,是XX最大的XX公司.并成功代理了:晉億螺絲、遠東閥門、LYC軸承、DELIXI電氣、哈爾濱量刃具、萊州“悅龍”牌橡膠制品、牧田、日立電動工具、世達、奧飛手動工具“漢河”牌電線電纜、三馬電動葫蘆、“泰星”牌減速機、“齊魯”牌電焊條、“華力”牌電機、“正棱”牌空壓機、本田機組等80多個知名品牌,10000多種商品,在廣大用戶中享有良好的商譽。
二、實習內容
1、審核原始憑證。
審核原始憑證的具體要求包括:審核原始憑證的完整性、合法性、真實性以及及時性。但是該企業經濟業務入賬處理并非日清,而是十天編制一次記賬憑證,因此“及時性”要求并不嚴格。
2、編制記賬憑證。
編制記賬憑證的主要要求有:憑證內容要填寫完整;記賬憑證要連續編號,不得跳號空號;書寫要規范、清晰,不得涂改;除結賬和更正錯誤的記賬憑證可不附原始憑證以外,其他憑證后必須附有原始憑證;填制錯誤時,要重新填制一張新的;空白金額欄要劃對角線或者S線注銷,以防涂改。
3、審核記賬憑證。
對記賬憑證的完整性、真實性與正確性進行審核,發現錯誤要及時更正,重新填制一張記賬憑證,并且要與所附原始憑證進行核對。
4、正確登記總賬、日記賬和各類明細賬。
按照記賬憑證的內容登記賬簿,但是由于我是實習生,所以不能登記日記賬和庫存賬等等,盡登記過總賬和應收賬款明細賬。
5、零售商品與批發商品的計價。
零售商品的計價采用售價金額核算法,批發商品的計價采用進價金額核算法。
6、協助編制財務報表。
財務報表包括現金流量表、資產負債表和利潤表。其中資產負債表和利潤表的編制較簡單,我已經在校學習期間基本掌握,但是現金流量表的編制方法比較復雜,需要勤加練習。
7、周邊工作。
除了日常的財務工作以外,還需要做一些雜工,包括打掃辦公室衛生,復印文件,協助其他部門的工作,參加年終會節目表演等等。
三、實習總結和體會
經過為期一個月的實習,不僅鍛煉了我的實際工作能力,同時也將我所學到的理論知識運用于實踐,更讓我開闊了視野,增長了見識,為以后上崗工作打好了基礎。一個月的實習工作讓我體會到了會計在企業中的重要性,它不僅僅是反映一個財務信息的系統,從根本上來說,它是一項重要的經濟管理職能。
會計并不是一個獨立的部門,財務部與其他部門息息相關著。例如,我在整理記賬憑證的時候,還要根據購貨及銷貨的原始憑證統計出庫存情況,并且定期與倉管部門的記錄核對,以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務部掌控著其他部門的零星開支,其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務部來簽字申領,可見財務部管理的事情可大可小,有粗有細,地位十分重要。
在實習過程中,我見到了很多課本上沒有的憑證、票據實物。如銀行承兌商業匯票,背后貼著長長的粘連單,蓋滿了各個背書人的簽章。
在這次實習中,我認為自己成長了不少,收獲了不少。懂得如何與人更好的相處,學到了很多學校書本上學不到的知識,同時也讓我知道如何去讓自己所學知識得到更好更充分的應用。當然,這次的實習我也看到了自己的不足,例如自己的專業知識掌握不夠牢固,以致于在實際應用中不能發揮的更好,因此我需要在今后的學習生活中加強,讓自己的能力能進一步提升,使自己在離開學校后能自信的走向工作崗位。
代課社會實踐報告 篇12
一年的工作也是要結束了,回顧這一年,有挺多的感慨,同時也是明白自己的工作要繼續的去做好,去為學生們服務,讓他們收獲到更多的知識,同時自己也是要不斷的努力,去學習提升,讓自己在專業的領域變得更優秀,才能更好的教出優秀的學生,在此我也是就這一年工作來做個總結。
一、教學工作
這一年也是比較的特殊,開學是比較的遲,但是我也是認真去做好了教學的工作,從網課的準備,和給學生們布置任務,作為大學,我知道學習是比較自由的,但是我也是要去對學生們負責,雖然不能來學校,但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看,同時一些任務作業也是可以在家去完成,而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識,這些努力都是為了及時的把教學去做好,而到了疫情緩解,學生們回到學校,我也是去把課堂給上課督促他們做好學習,每堂課都是會做好點名,以及提問,雖然嚴厲了一些,也是知道會被一些學生所討厭,但是我也是希望盡責,雖然大學生也是成人了,有自己的選擇,但是我也是希望有用的知識他們能多學一點,這對于他們的將來也是會更加的有幫助,而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學,那樣作為老師其實也是非常的不負責,同時我也是積極的去回答學生們的問題,去幫助他們解答疑惑,對于一些問題,可能自己也是要多去思考,多去想,但都是為了教學會去做好。
二、業務學習
高校的教學,并不容易,學生們有了很多的思考,同時一些問題的提出,甚至自己都是不清楚,不知道的,所以更是要我們自己多學多對專業深思,自己作為老師,這一年除了做好教學,也是認真的去學習,發表論文,不斷的看書,對專業有更多的研究,同時也是和同行的'老師,或者社會的朋友一起去探討專業性的問題,只有如此,自己積累的更多,那么也是能更好的來把教學給做好,如果自己只是抱著書本去教學,那樣學生也是很難去學到什么知識的,這一年我也是發表了幾篇論文,得到了校領導的肯定,自己同時看了一些書籍,這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出,業務能力得到提升,同時也是看到自己依舊有很多的不足,這些也是通過了學習才發現的,其實也是如此,學的越多,也是會看到自己更多的無知,而要繼續的學,才能把教學給做的更好。
一年要結束了,對于來年,我也是要去做好規劃,清楚自己的工作方向,明確自己要繼續的學習以及研究的領域,對于自己的教學也是要多去思考,多和學生們交流,讓他們的學習更做的好,我也是相信我的付出努力會有進步的,同時也是要把教學做的更為出色,讓學生們收獲更大。
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