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攝影光圈實踐報告
攝影光圈實踐報告(通用12篇)。
隨著個人素質的提升,報告使用的次數愈發增長,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的攝影實習報告12篇,歡迎大家分享。
攝影光圈實踐報告 篇1
內外業實習
一.實習的目標
外業實習包括像片控制點的布測和相片的調繪兩部分,內業實習有基于數字攝影測量系統生產數字產品和自動空中三角測量。實習的目標就是要讓每位同學熟練掌握攝影測量外業的基本技能和內業處理的方法。包括掌握像控點布設的基本原理;熟悉室內選點和野外驗證的一般要求;了解像控點測量的方法掌握航空像片調繪的基本原理和方法;掌握航空像片判讀中判讀標志的建立方法;掌握航空像片調繪的步驟。基于Map Matrix數字攝影測量系統生產數字測繪產品實習的目的是深入掌握攝影測量學的基礎理論以及全數字攝影測圖過程。包括掌握Map Matrix數字攝影測量系統的主要模塊的功能、數字高程模型(DEM)、數字正射影像(DOM)、和數字線畫地圖(DLG)的.制作工藝與流程。
二.實習的具體安排
這次實習共有5天,前三天為外業實習,后兩天為內業實習。其中像控點布測一天,像片調繪兩天,數字線劃圖生產一天半,自動空中三角測量內業處理半天。自動空中三角測量內業處理主要是由老師演示,了解就可。像控點布測和相片調繪由小組根據的組的像片在野外共同完成,數字線劃圖個人在實驗獨自是完成。
三.所做的工作概況
1.每組布設一定數量合理分布得像控點(一般為4個),完成選點工作和測量工作;
2.每組完成一定區域的外業調繪,根據像片內容認真判讀,完成像片勾繪工作;
3. 進行全數字攝影測量生產作業,每人完成1個像對的定向、數字產品生產工作;
4. 根據指導教師安排,按組進行自動空中三角測量內業處理;
四.實習過程
分為外業實習過程和內業實習過程
外業實習過程:
像片控制點的布測
(1) 室內布點
根據室內布點原則,在像片的重疊區,布置四個像控點。并對其進行編號。在室
外選擇像控點應十分注意避免尷尬位置,所謂尷尬位置就是高差很大的位置如房頂、塘梗等地,因其側面在照片上很有可能與平面混淆,造成內業困難;此外野外選點應在像片重疊區內選擇影像清晰的點。
(2) 像控點的施測
根據室內布點方案,在實地上找到像控點的位置,根據影像的特點和形狀繪制草圖,草圖繪制完成后應由另一人現場校核,刺點后,做好點之記。對于施測未進行。但是可用此方法:根據野外控制點布點位置,在googleearth中找出控制點的經緯度,用軟件release將經緯度轉換為大地坐標,
相片的調繪:
(1) 準備工作
包括工具準備和資料準備。準備的工具包括放大鏡、透明紙和繪圖工具等。
(2) 室內判讀與描圖
在室內首先應建立航片判讀的標志,即根據已經對研究區域的了解,識別像片上目標的位置、形狀、大小及其性質,依據主要是獨立地物、居民地、道路、水系和植被等判讀的內容,進行判讀標志的建立,建立判讀標志的基礎上,利在用目視和放大鏡鏡進行室內判讀。在室內判讀時,將透明紙固定在像片上,按照室內判讀結果,判讀地物類型,勾繪地物邊界,形成調查底圖(注意標注室內判讀難點和疑點),并擬定野外核查的路線
(3) 野外核查
對比實地,核查室內判讀正誤,尤其注意室內判讀中難點和疑點的實地核對 (4) 室內清圖和整理
在室內按照制圖規范(字體、大小、線型、圖例等),完成調查底圖的繪工作,整理野外調查資料和圖件等工作。
成果見本組上交成果資料。
內業實習過程:
(1) 數據準備
準備好一個像對,根據大地坐標采用記事本按格式編寫控制點文件。
(2) 打開全數字攝影測量軟件MapMatrix,進行數據
生產
1. 新建工程,添加控制點參數文件,并在測區參數中,確定工程中測
區類型是非量測相機;
2. 在影像節點點擊右健,添加影像(確保左右片關系正確);
3. 創建立體相對,在立體像對節點,點擊右鍵,進行影像相對定向,
進入相對定向界面后,點擊全自動相對定向功能,進行全自動相對定向;
4. 在相對定向界面下,人工添加控制點
控制點添加完畢后(一般一個像對4個像控點),定義核線范圍,進5.
行絕對定向;
攝影光圈實踐報告 篇2
一.實習的目標
外業實習包括像片控制點的布測和相片的調繪兩部分,內業實習有基于數字攝影測量系統生產數字產品和自動空中三角測量。實習的目標就是要讓每位同學熟練掌握攝影測量外業的基本技能和內業處理的方法。包括掌握像控點布設的基本原理;熟悉室內選點和野外驗證的一般要求;了解像控點測量的方法掌握航空像片調繪的基本原理和方法;掌握航空像片判讀中判讀標志的建立方法;掌握航空像片調繪的步驟。基于Map Matrix數字攝影測量系統生產數字測繪產品實習的目的是深入掌握攝影測量學的基礎理論以及全數字攝影測圖過程。包括掌握Map Matrix數字攝影測量系統的主要模塊的功能、數字高程模型(DEM)、數字正射影像(DOM)、和數字線畫地圖(DLG)的制作工藝與流程。
二.實習的具體安排
這次實習共有5天,前三天為外業實習,后兩天為內業實習。其中像控點布測一天,像片調繪兩天,數字線劃圖生產一天半,自動空中三角測量內業處理半天。自動空中三角測量內業處理主要是由老師演示,了解就可。像控點布測和相片調繪由小組根據的組的像片在野外共同完成,數字線劃圖個人在實驗獨自是完成。
三.所做的工作概況
1.每組布設一定數量合理分布得像控點(一般為4個),完成選點工作和測量工作;
2.每組完成一定區域的外業調繪,根據像片內容認真判讀,完成像片勾繪工作;
3. 進行全數字攝影測量生產作業,每人完成1個像對的定向、數字產品生產工作;
4. 根據指導教師安排,按組進行自動空中三角測量內業處理;
四.實習過程
分為外業實習過程和內業實習過程
外業實習過程:
像片控制點的布測
(1) 室內布點
根據室內布點原則,在像片的重疊區,布置四個像控點。并對其進行編號。在室外選擇像控點應十分注意避免尷尬位置,所謂尷尬位置就是高差很大的位置如房頂、塘梗等地,因其側面在照片上很有可能與平面混淆,造成內業困難;此外野外選點應在像片重疊區內選擇影像清晰的點。
(2) 像控點的施測
根據室內布點方案,在實地上找到像控點的位置,根據影像的特點和形狀繪制草圖,草圖繪制完成后應由另一人現場校核,刺點后,做好點之記。對于施測未進行。但是可用此方法:根據野外控制點布點位置,在googleearth中找出控制點的`經緯度,用軟件release將經緯度轉換為大地坐標,結果如圖示。
e1 3395280.252000000 18417120.070000000 500.000000000 e2 3395860.166000000 18417123.739000000 500.000000000 e3 3395374.631000000 18417744.795000002 500.000000000 e4 3395793.340000000 18417563.785999998 500.000000000
相片的調繪:
(1) 準備工作
包括工具準備和資料準備。準備的工具包括放大鏡、透明紙和繪圖工具等。
(2) 室內判讀與描圖
在室內首先應建立航片判讀的標志,即根據已經對研究區域的了解,識別像片上目標的位置、形狀、大小及其性質,依據主要是獨立地物、居民地、道路、水系和植被等判讀的內容,進行判讀標志的建立,建立判讀標志的基礎上,利在用目視和放大鏡鏡進行室內判讀。在室內判讀時,將透明紙固定在像片上,按照室內判讀結果,判讀地物類型,勾繪地物邊界,形成調查底圖(注意標注室內判讀難點和疑點),并擬定野外核查的路線
(3) 野外核查對比實地,核查室內判讀正誤,尤其注意室內判讀中難點和疑點的實地核對 (4) 室內清圖和整理在室內按照制圖規范(字體、大小、線型、圖例等),完成調查底圖的繪工作,整理野外調查資料和圖件等工作。
成果見本組上交成果資料。
內業實習過程:
(1) 數據準備
準備好一個像對,根據大地坐標采用記事本按格式編寫控制點文件。
(2) 打開全數字攝影測量軟件MapMatrix,進行數據生產
1. 新建工程,添加控制點參數文件,并在測區參數中,確定工程中測區類型是非量測相機;
2. 在影像節點點擊右健,添加影像(確保左右片關系正確);
3. 創建立體相對,在立體像對節點,點擊右鍵,進行影像相對定向,進入相對定向界面后,點擊全自動相對定向功能,進行全自動相對定向;
4. 在相對定向界面下,人工添加控制點
控制點添加完畢后(一般一個像對4個像控點),定義核線范圍,進5.行絕對定向。
攝影光圈實踐報告 篇3
一.實習的目標
外業實習包括像片控制點的布測和相片的調繪兩部分,內業實習有基于數字攝影測量系統生產數字產品和自動空中三角測量。實習的目標就是要讓每位同學熟練掌握攝影測量外業的基本技能和內業處理的方法。包括掌握像控點布設的基本原理;熟悉室內選點和野外驗證的一般要求;了解像控點測量的方法掌握航空像片調繪的基本原理和方法;掌握航空像片判讀中判讀標志的建立方法;掌握航空像片調繪的步驟。基于Map Matrix數字攝影測量系統生產數字測繪產品實習的目的是深入掌握攝影測量學的基礎理論以及全數字攝影測圖過程。包括掌握Map Matrix數字攝影測量系統的主要模塊的功能、數字高程模型(DEM)、數字正射影像(DOM)、和數字線畫地圖(DLG)的制作工藝與流程。
二.實習的具體安排
這次實習共有5天,前三天為外業實習,后兩天為內業實習。其中像控點布測一天,像片調繪兩天,數字線劃圖生產一天半,自動空中三角測量內業處理半天。自動空中三角測量內業處理主要是由老師演示,了解就可。像控點布測和相片調繪由小組根據的組的像片在野外共同完成,數字線劃圖個人在實驗獨自是完成。
三.所做的工作概況
1.每組布設一定數量合理分布得像控點(一般為4個),完成選點工作和測量工作;
2.每組完成一定區域的外業調繪,根據像片內容認真判讀,完成像片勾繪工作;
3. 進行全數字攝影測量生產作業,每人完成1個像對的定向、數字產品生產工作;
4. 根據指導教師安排,按組進行自動空中三角測量內業處理;
四.實習過程
分為外業實習過程和內業實習過程
外業實習過程:
像片控制點的布測
(1) 室內布點
根據室內布點原則,在像片的重疊區,布置四個像控點。并對其進行編號。在室外選擇像控點應十分注意避免尷尬位置,所謂尷尬位置就是高差很大的位置如房頂、塘梗等地,因其側面在照片上很有可能與平面混淆,造成內業困難;此外野外選點應在像片重疊區內選擇影像清晰的點。
(2) 像控點的施測
根據室內布點方案,在實地上找到像控點的位置,根據影像的'特點和形狀繪制草圖,草圖繪制完成后應由另一人現場校核,刺點后,做好點之記。對于施測未進行。但是可用此方法:根據野外控制點布點位置,在googleearth中找出控制點的經緯度,用軟件release將經緯度轉換為大地坐標,
相片的調繪:
(1) 準備工作
包括工具準備和資料準備。準備的工具包括放大鏡、透明紙和繪圖工具等。
(2) 室內判讀與描圖
在室內首先應建立航片判讀的標志,即根據已經對研究區域的了解,識別像片上目標的位置、形狀、大小及其性質,依據主要是獨立地物、居民地、道路、水系和植被等判讀的內容,進行判讀標志的建立,建立判讀標志的基礎上,利在用目視和放大鏡鏡進行室內判讀。在室內判讀時,將透明紙固定在像片上,按照室內判讀結果,判讀地物類型,勾繪地物邊界,形成調查底圖(注意標注室內判讀難點和疑點),并擬定野外核查的路線
(3) 野外核查
對比實地,核查室內判讀正誤,尤其注意室內判讀中難點和疑點的實地核對
(4) 室內清圖和整理
在室內按照制圖規范(字體、大小、線型、圖例等),完成調查底圖的繪工作,整理野外調查資料和圖件等工作。
成果見本組上交成果資料。
內業實習過程:
(1) 數據準備
準備好一個像對,根據大地坐標采用記事本按格式編寫控制點文件。
(2) 打開全數字攝影測量軟件MapMatrix,進行數據生產
1. 新建工程,添加控制點參數文件,并在測區參數中,確定工程中測區類型是非量測相機;
2. 在影像節點點擊右健,添加影像(確保左右片關系正確);
3. 創建立體相對,在立體像對節點,點擊右鍵,進行影像相對定向,進入相對定向界面后,點擊全自動相對定向功能,進行全自動相對定向;
4. 在相對定向界面下,人工添加控制點控制點添加完畢后(一般一個像對4個像控點),定義核線范圍,進行絕對定向;
攝影光圈實踐報告 篇4
一、實習目的
實習目的是,通過結婚攝像相關工作崗位實習使我了解以后再結婚攝像相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗結婚攝像相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,為以后真正走上結婚攝像相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過結婚攝像相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學結婚攝像工作崗位理論知識應用于實際,鍛煉結婚攝像工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,并在工作中學習結婚攝像相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結并提升,以指導未來在結婚攝像相關工作崗位的學習重點和發展方向。
二、實習時間
201×年03月01日~201×年06月15日
(修改成自己結婚攝像相關工作崗位實習時間)
三、實習地點
蘇州市經濟開發區江南大道
(修改成自己結婚攝像工作崗位實習地點)
四、實習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己結婚攝像相關工作崗位實習單位)
此處可以繼續添加具體你結婚攝像工作崗位實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己結婚攝像相關工作崗位實習單位)開展結婚攝像崗位實習。為了更好地適應從沒有結婚攝像崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發結婚攝像相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對結婚攝像崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事結婚攝像相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和結婚攝像相關工作崗位的工作職責和業務內容,之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及結婚攝像相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的.其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在結婚攝像相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在結婚攝像工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際結婚攝像崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實習單位的情況也不
太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在結婚攝像崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的結婚攝像崗位工作內容,在結婚攝像崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間,我從事的結婚攝像工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的結婚攝像相關工作崗位業務知識處理相關文書。
六、實習總結
對于第一次在結婚攝像相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的結婚攝像相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和結婚攝像工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多結婚攝像相關工作崗位理論實踐技能,增加了結婚攝像相關工作崗位相關工作經驗?,F將這兩個月結婚攝像崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下:
(1)實習體會
一是低調地做人,高調地做事。我到結婚攝像崗位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,不在于掌握了多少結婚攝像相關工作崗
太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在結婚攝像崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的結婚攝像崗位工作內容,在結婚攝像崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間,我從事的結婚攝像工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的結婚攝像相關工作崗位業務知識處理相關文書。
七、實習總結
對于第一次在結婚攝像相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的結婚攝像相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和結婚攝像工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多結婚攝像相關工作崗位理論實踐技能,增加了結婚攝像相關工作崗位相關工作經驗。
攝影光圈實踐報告 篇5
如果讓我總結真正的一線的采訪過程,我不得不說,攝影記者這個行業真的是一個辛苦、勞累、獨行的職業,而且我深刻的理解到攝影記者是一個不易勝任的職業?;仡櫸业娜齻€月的實習經歷,也許真正的采訪并沒有占據我多大的時間,但是我學會了怎樣去發掘新聞線索,自己獨立完成新聞報導,而不用依附于文字記者;怎樣去為采訪做事先的準備;怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報道,還有重要的一個,就是,世界上沒有什么不可能的事情,作為一個攝影記者、新聞記者,當別人覺得不可能的時候,你就應該覺得我能夠做到,下面就從幾個方面來總結一下我的真正采訪經歷:
一、工欲善其事,必先利其器。
攝影記者,一個非常重要的伙伴就是相機,要了解自己的相機的各種技術參數,了解自己在利用自己的相機進行拍攝的時候,自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么,如果超出了這個允許范圍,必須要想辦法進行補救順利完成采訪拍攝,只有這樣才能算作是一個合格的新聞攝影記者。
我在海南實習的前半個月,基本上就是在部里面的記者指導下,在閑暇時間了解自己的相機的各種性能,攝影記者的相機如同是文字本和筆,必須要有百分之百的了解,時時刻刻讓相機保持在最佳的狀態,才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。
二、談談“掃街”。
幾乎所有愛好攝影的人都知道“掃街”的意思,而我在上網的時候查閱一些攝影部實習生的實習日志的時候,他們也都不約而同的寫到了初到報社的時候都將掃街作為獲得新聞的一個重要方式??墒?,經過了這三個月的實習,我覺得掃街并非是一個好的方法。
在我所有發表的照片中,有一張配圖和一組照片專題中的一張照片是我在掃街的時候拍到的,而我上傳回報社的掃街照片有將近300多張,成功率不到1%,并非不贊同掃街,因為掃街可以鍛煉一個人尋找新聞線索、發現新聞的能力,許多的攝影記者也將掃街作為自己觀察生活,保持感覺,鍛煉結構畫面能力的一種方式,只是各個媒體有著自己不同的定位,作為海南日報,它的新聞照片的'選擇更多的是帶有事件性的,尤其是單幅的新聞照片,而作為文字配發的照片,它更有著明顯的主題性,不是隨便的掃街就能夠獲取的。
在海南的三個月,掃街給我的最大的幫助是在我以后的采訪的時候,我能夠清晰的知道某個地方在什么位置,附近有什么建筑,什么車能夠經過那里,這些對我了解海南,進行采訪提供了許多的便利。
三、尋找新聞線索。
攝影記者和文字記者不同,攝影有著很強的獨立性,尤其是平時發生的新聞事件,一個攝影記者足可以應付,而且文字的合作性強,而一張新聞照片很少存在協作的問題,是你拍的就是你拍的,“記者某某,實習生某某攝”的字樣,我覺得其實對實習生來說什么都代表不了。
那么作為實習生,想要發表自己的獨立新聞照片就要養成自己尋找新聞線索,發掘新聞源的能力。非常遺憾的是,雖然我意識到了這一點,而且攝影部的主任也給了我很大的幫助,但是我在這方面做得還不是特別的好。
說起尋找新聞線索,其實有很多的途徑,將其說成是投機取巧也可以,但作為新聞記者,尋找新聞線索是一個必須要具備的基本功,而這也是我收獲最大的一個方面,因為不管是文字記者還是攝影記者,歸根結底都是記者,都要學會找尋線索,有一個新聞鼻。
1、就是和編輯溝通,他可能會有一些文字需要配發圖片,但是這種機會幾乎很少,因為他們也要考慮攝影記者的關系問題,畢竟我只是在這里實習三個月的時間。
2、關注自家的報紙,報紙上會對一些大的活動進行預告,這樣就可以獲取一些活動的信息,等到活動的時候自己獨立進行拍攝,然后將照片傳回報社,增加照片刊登的機會;
3、關注同城的報紙和雜志以及電視臺的新聞報道,尋找一些新聞事件,在自己實習的報紙上沒有報導的,變換思路或者將文字轉化為新聞照片進行報道,我有兩篇圖片新聞就是在同城的《南國都市報》和《海口晚報》上獲得的信息,然后去完成的;
4、多與帶自己的記者聯系,他會有一些額外的新聞資源讓你去采訪;
四、攝影記者的苦與樂
總結寫到這部分其實更多的是一種心理上的感受與體驗,眾所周知,攝影記者是一個風里來雨里去的職業,大部分的攝影記者也都是這樣工作著的(當然,可能新華社攝影部中央組的記者們不用),在實習的這段時間里可以說是有苦有樂,“苦”是真的苦,而“樂”很多時候也是“苦中作樂”。
攝影記者苦,在我參加的各項采訪活動中,我們攝影部的記者基本上都是第一個到現場,最后一個離開的,而且如果有一些大的活動,攝影記者要提前選擇角度,踩點,跟你需要利用的位置的人打好招呼,方便第二天的拍攝。即使是這些都搞好了,你還不得不面對著老天爺的時陰時晴的臉,因為在海南,熱帶氣候下,說不準什么時候上來一陣就會下起雨來。
XX年11月16日,恰逢海南島第七屆歡樂節開幕和花車巡游,我和我們部門的一位攝影記者在??谌f綠園蹲點拍攝,XX年的超級女生冠軍李宇春將在這里進行演出,因此還沒有到開幕,這里就擠滿了許許多多的市民,當然,最惹人注目的還是那些手里面拿著李宇春的大幅招貼畫的“玉米”。
然而天公不作美,一整天,天氣陰沉,臨近開幕,下起了瓢潑大雨,我們幾個攝影記者還有海南日報報業集團的幾個都市報的攝影記者擠在一個傘下面,用身體護住自己的相機,任憑雨水淋在自己身上。而且,我們還要不時地沖出去拍一些照片,幾趟下來,全身已經全部濕透,我身上唯一干的地方是背上,因為背上還有一個書包,里面還裝著我一只鏡頭。而“玉米”們則是相互鼓勵,大聲高喊:“玉米不怕累,小雨最珍貴?!?/p>
最后終于等到了開幕、李宇春登臺表演的時候,雨稍微停了一段時間,我們抓緊進行拍攝,而我的褲子因為淋了雨,再來回跑動的過程中掙破,這也是我這次實習過程當中,最大的一次物質損失?;氐綀笊珙櫜坏贸燥埡蛽Q衣服鞋子,就趕緊處理照片,趕去發稿,回來之后才泡上一包泡面,然后將濕透的衣服、鞋子換下,將破掉的褲子放到一邊。
雖然第二天感冒了,但是回想這一段拍攝的經歷還是十分的興奮,以前憧憬的攝影記者的風里來雨里去的生活自己也切切實實的經歷過了。
三個月的攝影部實習,我學到了很多的東西,也認識到了許多的問題,我覺得最重要的是,我對攝影的認識從一種單純的愛好變成了攝影是用來記錄社會變遷,親歷重大事件,關注人民生活的一種工具,而在這幾個簡簡單單的詞語當中,蘊含著的更是新聞攝影的更為深刻的內涵。在媒體第一線的實習經歷,讓我對于攝影記者這個職業有了更為深刻的了解,不再是大學校園里那種想當然的年少輕狂似的滿腔熱血,而是有了更為理性的思考,攝影記者究竟應該怎么做,應該做什么?這幾個問題是在我的實習前和實習的過程當中一直心存疑問的,而在攝影部的實習中和與幾個記者的聊天中,我也對開始這個問題有著越來越深刻地了解。
攝影光圈實踐報告 篇6
一 、LPS
簡述
LPS 工程管理器是一個基于 WINDOWS 的綜合數字攝影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機及衛星傳感器的圖像進行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數據,諸如來自不同的攝影相機、不同的衛星 傳感器、 不同的航空 GPS 數據等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。
二、數字攝影測量處理過程
1 創建 LPS 工程文件
2 向 LPS 工程加載圖像
3 刺點
4 自動量測圖像同名點
5 執行航空三角測量
DTM+等高線 DTM+等高線
6 圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點坐標
三、LPS 數字攝影測量系統的應用
Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數字攝影測量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數
字影像。LPS 的應用還包括矢量數據采集、數字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過程如下: LPS 數字攝影測量系統制作 DOM 具體制作過程如下: 首先創建工程文件,選擇相機類型,設置投影參數,輸入相片參數,創建相 機參數,導入外方為元素;其次數據處理,內定向,人工選擇一個點后,自動完 成內定向。建立金字塔影像,加載控制點文件,并在圖上刺出相應的點!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點作為控制點,其他的設為檢查點。同名點自動匹配, 三角測量,直接進行空三解算,再接著生成 TIN 數據;最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結束后,一般還要對影像進行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創建 LPS 工程文件 2) 、向 LPS 工程加載圖像 3) 、定義數碼相機幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點 、執行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理
四、實習基本情況
1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統和數字攝影工作站上操作 2) 、實習時間:第二教學周到第五教學周 、上機時間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機地點:X5504 地理信息系
統實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 Canno D450 數碼相機,所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設計的前期階段,由于測控制點 的`小組還沒有完成控制點的量測和刺點工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內方位元素和外方位元素,所以我們 LPS 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數據進行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習 數據進行練習, 然后將練習數據相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設計的過程中,我們圖像處理小組要根據使用練習數據 得到的信息指導整個小組的工作。
五、實習體會
經過一個月的實習對我來講收獲是非常大的,也產生了非常多的體會。 內業數據處理是一種重復性的勞動, 需要耐心, 仔細, 這樣才能做好! 通過實習, 對以后的工作有了一定感性的認識,基本清楚了將來的工作內容,認識到現在應 該充分利用空余時間,多接觸專業軟件,方便以后工作。這次實習給我最大的體 會是測繪產品的生產是一項非常繁瑣而細致的工作,作為一名測繪工作者,不僅
應該有嫻熟的操作技能,而且應該有著負責而平和的心態,立志于將畢身精力獻 給國家的測繪事業。我覺得要想成為一名優秀的測繪工作者,不僅要把測繪當成 一門學科來學習,更要把它當成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習還讓我第一次感受了測繪部門的生產環境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認真地學習專業知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學習才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應該成為我 們今后工作的座右銘。大學即將要結束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習當中對我們進行細致輔導的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態度讓我們親身感受并學會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產生深遠的影響。 總而言之,這次實習對我學習數字攝影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,
這次實習在一次次失敗后經過總結與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進行更多類似方面的實習。
攝影光圈實踐報告 篇7
一、實習目的和要求
1)、了解數字攝影測量生產流程;
2)、掌握立體像對定向建模型過程
3)、掌握數字攝影測量測圖方法
二、實習基本情況
1)、數字攝影測量工作站上機操作;
2)、實習時間:20xx.3.1—20xx.3.5
3)、數字攝影測量工作站上機時間:上午08:30——11:30,下午14:00——5:00;地點:博雅樓807
三、實習儀器及軟件
1)、VirtuoZo/JX4數字攝影測量工作站
2)、AUTOCAD20xx、CASS7、0軟件
四、實習內容
1、定向參數解算
1)、參數設置:測區參數、模型參數、影像參數、相機參數、地面控制點。
2)、自動空中三角測量:設置自動空中三角測量參數、立體像對生成等。
3)、模型定向:內定向(誤差小于0.01mm)、相對定向(限差小于0.02mm)、絕對定向、生成核線影像。注意的是內定向的好壞影響相對定向的高與低,也就是下圖中紅“+”多與少。
2、立體測圖
數字影像測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數字影像代替模擬像片、用數字光標代替光學光標,直接在計算機上進行數字化測圖的作業方法。本模塊為交互式數字影像測圖系統(Interactive Graphics System,IGS),主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上,進行地物數據采集及編輯,生成數字測圖文件(.xyz),并按標準的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。
1)、在VirtuoZo主界面中單擊測圖IGS數字化測圖菜單項,進入IGS模塊。
2)、新建或打開測圖文件(.xyz)。
3)、新建或打開了一個矢量窗口后,可裝載相應的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型(或正射影像)菜單項,在彈出的對話框中選擇需要載入的立體模型或正射影像,確認后,系統即在IGS界面中打開一個窗口顯示立體模型或正射影像。
4)、提取矢量信息。激活立體模型或正射影像窗口,單擊工具欄圖標,在彈出的對話框中選擇相應的地物符號,然后按下工具欄圖標,移動測標至相應的地物處,切準該地物輪廓上某一點的高程,然后單擊(或踏下左腳踏開關)確定該點的點位,依次采集完該地物輪廓上的節點后,單擊(或踏下右腳踏開關)確認,即記錄了該地物,同時,矢量窗口中會顯示該地物的矢量化符號。
5)、編輯地物。激活立體模型或正射影像窗口,按下工具欄圖標,移動測標至需要編輯的矢量地物處,單擊(或踏下左腳踏開關)選中該地物,,然后再次單擊(或踏下左腳踏開關)選擇該地物輪廓上的某點,即可對該點進行編輯。
6)、編輯完成后,可將該矢量信息導出為其他格式(如:DXF格式或ASCII碼純文本形式)。
3、DEM、正射影像制作
VirtuoZo系統根據影像匹配后產生的視差數據、定向處理后得到的結果參數以及用戶為建立DEM所定義的參數等,自動建立DEM。擴展名為dtm文件是指將匹配后的視差格網投影于地面坐標系所生成的不規則高程網。系統對該DTM進行插值計算,所建立的規則格網(矩形格網)即為數字高程模型DEM。
1)、裝載立體模型,在立體模型上對特征地物進行數據采集和編輯,獲得具有一定密集度的地面特征,然后構建三角網,最后生成DEM。
2)、引入利用自動匹配的結果所生成的DEM,利用區域特征匹配和各種區域算法進行DEM區域編輯。
3)、全手工單點編輯或自動走點編輯。
4)、引入該地區已有的矢量文件“xyz”,指定地物層,自動構建三角網,生成DEM。
5)、制作各個模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。
6)、單擊添加所有模型按鈕,系統自動將該測區內的所有模型加入對話框中,準備進行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕,然后在系統彈出的'對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。
7)、單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換(分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像)。如果只需生成其中幾個模型的正射影像,則可在該模型行中對應的正射影像欄中雙擊,使其中的文字為“是”。
8)、單擊執行按鈕,系統開始自動生成指定模型的正射影像。單擊取消按鈕,則不做任何處理,退出批處理模塊。
攝影光圈實踐報告 篇8
轉眼間,三個月的專業媒體實習就過去了,如我所愿,我來到了位于祖國南端的海南島,并且在海南日報的攝影部度過了這三個月的時光。相比于其他大部分同學來說,我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰性,因為以前的師兄師姐到攝影部實習的并不多,沒有一些可以遵循的道路或者經驗,即使是有的在新華社的攝影部,也是作為圖片編輯,更多情況下是單純和相片與文字打交道,而直接與人進行交流,參與到一線的攝影采訪的機會比較少。
三個月的實習只能是管中窺豹,并不能完全的融入到報社當中,但是這次“涉‘攝’未深”的實習經歷,已經讓我受益匪淺。在實習過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的,有幾個事件,也許這些東西對別人看來是非常淺顯的,但是這是我在實習中切實體會到的,而這些東西也是實實在在值得總結的。
一、我們要選擇什么樣的相片?
這個思考源于一次攝影部與總編室的討論會,眾所周知,總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”,與文字的可修改性不同,相片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補,而這就牽涉到了一個很重要的問題:我們選擇什么樣的相片上版?我們選擇什么樣的相片印在我們的報紙上?
這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業人士的討論,即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問,近些年來,“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來,許多的報刊雜志也突出了新聞相片在各自的媒體當中的比重,但是相片多了,選擇相片又成了一個問題。
在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上,攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件,將自己覺得應該見報的相片和實際見報的相片放到一起,讓大家一起品評。其中很多相片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產生了很大的分歧,而且在編輯中間對于相片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中,我雖然沒有能夠發言,但是,學到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇相片的時候是關注什么的,而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高,新聞相片質量的提高,編輯對于相片的認知和評價標準也在上升,以前覺得編輯對于相片是門外漢,其實他們可以說“閱片無數”,對于新聞相片的選擇都有著自己獨到的標準。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突,許多編輯認為作為一張新聞相片要有涵蓋整個新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為,既然已經有文字來說明新聞事件,新聞相片為什么不能采用一些視覺沖擊力強的,特寫性質的相片,因為這些相片更能夠體現出攝影記者的攝影技術和水平。
其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應該轉換思路。作為攝影記者,我們要在盡可能的利用自己的技術,將畫面的美觀與新聞相結合,而作為編輯,應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片,讓畫面好的相片上版,利用文字加以補充,甚至嘗試著去用文字配合新聞相片,這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞相片的積極性,而且能夠為新聞相片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案。
近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監,對上版圖片進行把關和建議,可以說極大的促進了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。
新華社的老社長穆青同志曾經這樣評價我們報刊的發展,尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說,圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置,我們的報刊和報道要做到“圖文并茂,兩翼齊飛”,我想這也應該是我們做到的,而且要為兩者尋找最優結合點,實現最大的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞相片。[教師范文大全 JK251.COm]
這個道理大家都知道,但是作為剛剛從高等學校里面畢業出來的學生或者是說實習生來說,做起來比說起來要難得多,這也是為什么所有的實習生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的'報紙的緣故。
最初來到攝影部,老師讓我到報社資料室看報紙,讓我去看到底什么樣的相片適合我們的報紙刊載,然而就從這最開始,我就犯了一個錯誤,我并沒有將自己置身其中,而是單純的置身事外的評價一張片子,用學校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一周下來,我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張相片感覺不錯,而不是將相片放到一個新聞事件中。
后來攝影部的王軍主任跟我聊天的時候跟我說,其實新聞記者并非不能拍到好相片,而是在新聞事件發生的時候,你需要考慮的東西太多,比如報紙的定位,比如編輯的眼光,還有更重要的現場的條件?!盀槭裁次覀冋f一張看上去并沒有什么出彩的東西的片子拍得好,就是因為在新聞事件發生的時候,我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的相片的時候,攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達的東西表達了出來。”
攝影光圈實踐報告 篇9
一、實習目的
1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZo NT系統的運行環境及軟件模塊的操作特點,了解實習工作流程,從而能對4d產品生產實習有個整體概念。
2、掌握創建/打開測區及測區參數文件的設置,掌握參數文件的數據錄入完成原始數字影像格式的轉換。
3、通過對模型定向的作業,了解數字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應用定向模塊進行作業,滿足定向的基本精度要求,掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。
4、掌握正射影像分辨率的正確設置,制作單模型的數字正射影像,掌握等高線參數設置,生成等高線,通過正射影像或疊加等高線影像的顯示,檢查是否有粗差,掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。
5、掌握立體切準的基本專業技能,掌握地物數據采集與編輯的基本操作,掌握文字注記的方法。
6、學會使用圖廓整飾模塊,掌握圖廓整飾中各項參數的意義及其設置方式,生成圖廓參數文件,制作完整的DOM圖幅產品,生成圖廓參數文件,制作完整的DRG圖幅產品。
7、通過對實習成果的分析,了解數字產品的基本質量要求,總結實習中出現的問題以及實習成果的不足之處,并能分析其原因。
8、理解數據格式輸出的意義,了解VirtuoZo NT系統的`數據格式輸出的具體操作。
二、實習內容
1、數據準備
2、模型定向及生產核線影像
3、影響匹配及匹配后的編輯
4、生產DEM機正射影像的制作
5、DEM的拼接和影像的鑲嵌
6、圖廓整飾
7、產品數據格式輸出
8、數字攝影測圖
9、成果分析
三、實習步驟
(一)建立測區與模型的參數設置
1.數據準備完善后,進入VIrtuoZo主界面,首先要新建一個測區,通過文件-打開測區,我們可以新建一個名為hammer的測區,系統默認后綴名為blk,默認保存在系統盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件,它最終指向的是測區設置里面的測區主目錄文件夾。建立好blk文件之后,系統會自動彈出“設置測區”的對話框,我們按照原始數據提供的信息,相應填寫該對話框,填寫好之后保存退出。
2.進入“設置-相機文件”,找到剛才在設置測區對話框中新建的相機檢校文件,雙擊進入參數設置界面,相機參數可以直接通過輸入按鈕,輸入原始數據里面已有的cmr文件。
3.進入“設置-地面控制點”,可以逐點輸入控制點文件,或者直接通過“輸入”按鈕,直接讀取一個控制點文件。
4.原始影像的數據格式轉換
單擊Start ,將*.tif文件轉換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區目錄下的images分目錄中,單擊Quit 退出。
(二)模型定向
1.創建模型,設置模型參數
打開Setup Image list對話框,分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片,通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do,
2.自動內定向
(1)框標近似定位成功,選擇界面左窗口下的“save”按鈕,如圖
有自動或人工兩種方式:
① 自動方式:選擇“Autotic”按鈕后,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,小十字絲將自動精確對準框標中心;
② 人工方式:若自動方式失敗,則可選擇“Manual”按鈕,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,再分別選擇“up”、“down”、“left”、“right”按鈕,微調小十字絲,使之精確對準框標中心。
注意:調整中應參看界面右上方的誤差顯示,當達到精度要求后,選擇“save”按鈕。左影像內定向完成后,程序讀入右影像數據,對右影像進行內定向,具體操作同上
(2)找同名像點,每個模型找一對同名像點,
(3)聯接點的提取,使用默認的參數
在系統主菜單中,選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall,如圖13,單擊“是”——Auto-select ties,——單擊“是”
注意:調整中應參看定向結果窗中的誤差顯示
攝影光圈實踐報告 篇10
轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結攝影崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。
在攝影崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生
活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合攝影崗位工作的實際情況,認真學習的攝影崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。
在攝影崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在攝影崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的.目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對攝影崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據攝影崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力
完成攝影崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到攝影崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對攝影崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點
攝影光圈實踐報告 篇11
對于攝影,在沒有接觸的時候,是非常陌生的,以前總看到別人拿著單反相機去拍攝各種好看的照片,還有會攝影的人,哪怕只是用普通的數碼相機,都能拍出很好看的照片,就非常羨慕?,F在,自己終于有機會接觸攝影,接觸單反相機了,在一個學期的攝影課下來,也能算上是略懂皮毛了。
在大一上學期的時候我們專業是被安排到了先接觸攝像,到這個學期才開始接觸攝影。到現在為止,攝影課也告一段落了。完成了老師布置的作業之后,對攝影方面也有了一些感想感悟。
由于每次的攝影作業老師對我們構圖方面有了要求,一開始總有些不習慣,總覺得刻意把照片分結構會有點別扭。但是照片拍攝出來之后對比就非常明顯了。構圖正確的圖片要明顯比隨便拍的圖片要舒服,而且人物和主題都非常突出。所幸在構圖方面,在大一的攝像課有過基礎,逐漸地我們也能拍出構圖水平好的照片了。還記得在有一會試拍的時候,橫構圖老師教我們用在了人像拍攝方面,豎構圖讓我們用來拍建筑物了。只是在拍攝有前景的照片時候,在調光圈時候還是不那么順,調了好久才拍出來,而且拍出來的效果也不是預期的。到了后來,拍得多了,逐漸也上手了,調節光圈也變得得心應手,自然就能拍出自己滿意的照片了。
相對于拍大場景大畫面,我更喜歡用光圈模式去捕捉場景的細節,但是因為自己水平還沒達到,所以照片已經還是沒能夠很好地表現出來。但是我相信,雖然攝影課結束了,但是我的攝影生活還在繼續,以后還會繼續摸索,探索,多嘗試,因為通過這一學期的試拍讓我懂得了,只有多拍,多嘗試,才能提高攝影水平。 作為一個攝影師,還有一點重要的是要有獨特的視角和獨到的表現手法。同樣是美,能表現出不一樣的美,才是合格的攝影師。
而且玩攝影很必須雅致。攝影是一種審美,是一種對光的美化,是一個人修養內涵的好方式,它與打麻將、挖坑、喝酒截然不同,你可以發揮自己的想象力去編輯美化效果。攝影不需要熙熙攘攘的熱鬧,需要沉浸在冷靜的的觀察與思考之中,而且玩攝影還需要有耐心,因為有時候為了捕捉瞬間,為了拍出意境,為了得到自己想要的效果,是需要不斷地嘗試,不斷地重拍,不斷地變換角度去找到自己想要的。所以,心燥性急的人玩不了這行當。
選擇新聞,必修攝影。掌握攝影技巧是新聞系學生必須完成的課題。我們是廣播電視新聞學專業,歸類還是歸于新聞類。假若以后就業方向是新聞類的話,掌握攝影技術是非常必要的,可是說是必須技能。所以老師也建議我們,要在生活中多拍,仔細想想,在生活中如果能做到隨手拍的話,對我們的專業也是非常有幫助的。一張圖片,總能反映一段故事,一段故事即一段新聞。如果能在大學期間養成這樣的習慣,相比在畢業之前,回想起這四年的時光,我們是充滿收獲的,我們有能拿得出手的攝影技術。
在一個學期的學習中,讓我明白一個道理。俗話說細節決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常
會忽略一些小的細節,導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段,也要多注重對細節的.把握。比如在人像拍攝的時候,我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環境是否搭調,拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等,都會影響到你整個畫面的完整性??傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細節抓起,謹慎構圖,合理布光,力求使畫面達到完美狀態,使事物永遠停留在最美的瞬間。
攝影課的結束不是攝影的結束。陳老師算得上是我的攝影啟蒙老師,能讓對攝影一無所知沒有任何基礎的我,能夠懂得那么多的攝影知識,能夠拿起單反相機再也不用自動模式,能用別的模式,進行調節,拍出有技術含量的照片。在此非常感謝陳老師這一個學期的付出。希望以后能夠有機會,能繼續向陳老師學習,使得攝影水平能夠不斷提升。
攝影光圈實踐報告 篇12
一、實習目的
1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZo NT系統的運行環境及軟件模塊的操作特點,了解實習工作流程,從而能對4d產品生產實習有個整體概念。
2、掌握創建/打開測區及測區參數文件的設置,掌握參數文件的數據錄入完成原始數字影像格式的轉換。
3、通過對模型定向的作業,了解數字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應用定向模塊進行作業,滿足定向的基本精度要求,掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。
4、掌握正射影像分辨率的正確設置,制作單模型的數字正射影像,掌握等高線參數設置,生成等高線,通過正射影像或疊加等高線影像的顯示,檢查是否有粗差,掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。
5、掌握立體切準的基本專業技能,掌握地物數據采集與編輯的基本操作,掌握文字注記的方法。
6、學會使用圖廓整飾模塊,掌握圖廓整飾中各項參數的意義及其設置方式,生成圖廓參數文件,制作完整的DOM圖幅產品,生成圖廓參數文件,制作完整的DRG圖幅產品。
7、通過對實習成果的分析,了解數字產品的基本質量要求,總結實習中出現的問題以及實習成果的不足之處,并能分析其原因。
8、理解數據格式輸出的意義,了解VirtuoZo NT系統的數據格式輸出的具體操作。
二、實習內容
1、數據準備
2、模型定向及生產核線影像
3、影響匹配及匹配后的編輯
4、生產DEM機正射影像的制作
5、DEM的拼接和影像的鑲嵌
6、圖廓整飾
7、產品數據格式輸出
8、數字攝影測圖
9、成果分析
三、實習步驟
一、建立測區與模型的參數設置
1.數據準備完善后,進入VIrtuoZo主界面,首先要新建一個測區,通過文件-打開測區,我們可以新建一個名為hammer的測區,系統默認后綴名為blk,默認保存在系統盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件,它最終指向的是測區設置里面的測區主目錄文件夾。建立好blk文件之后,系統會自動彈出“設置測區”的對話框,我們按照原始數據提供的信息,相應填寫該對話框,填寫好之后保存退出。
2.進入“設置-相機文件”,找到剛才在設置測區對話框中新建的相機檢校文件,雙擊進入參數設置界面,相機參數可以直接通過輸入按鈕,輸入原始數據里面已有的cmr文件。
3.進入“設置-地面控制點”,可以逐點輸入控制點文件,或者直接通過“輸入”按鈕,直接讀取一個控制點文件。
4.原始影像的數據格式轉換
單擊Start ,將*.tif文件轉換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區目錄下的images分目錄中,單擊Quit 退出。
二.模型定向
1.創建模型,設置模型參數
打開Setup Image list對話框,分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片,通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do,
2.自動內定向
(1)框標近似定位成功,選擇界面左窗口下的“save”按鈕,如圖
有自動或人工兩種方式:
① 自動方式:選擇“Autotic”按鈕后,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,小十字絲將自動精確對準框標中心;
② 人工方式:若自動方式失敗,則可選擇“Manual”按鈕,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,再分別選擇“up”、“down”、“left”、“right”按鈕,微調小十字絲,使之精確對準框標中心。
注意:調整中應參看界面右上方的.誤差顯示,當達到精度要求后,選擇“save”按鈕。左影像內定向完成后,程序讀入右影像數據,對右影像進行內定向,具體操作同上
(2)找同名像點,每個模型找一對同名像點,
(3)聯接點的提取,使用默認的參數
在系統主菜單中,選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall,如圖13,單擊“是”——Auto-select ties,——單擊“是”
注意:調整中應參看定向結果窗中的誤差顯示,以保證精度要求。當達到精度要求后,單擊鼠標左鍵彈出菜單,選擇“保存”,則相對定向完成。
(4)進行光束法平差計算
在系統主菜單中,選擇Triangulation—Auto-select ties,進行平差計算(計算直到光束法平差程序對話框不再彈出為止)。
(5)交互編輯并生成加密點,然后再生成加密點,點擊Triangulation—>Create Pass Point,如圖
VirtuoZoNT 3.5.0軟件實驗步驟:
(一)數據準備:
1.啟動 軟件
2.打開測區
3.打開模型
4.設置模型參數:
(二)定向操作:
1.內定向:
2.自動相對定向:
3.普通方式的絕對定向:
(1)半自動量測:依次量測3個點,然后點擊“預測控制點”。
(2)絕對定向計算
添加各控制點,并調準各控制點,使其誤差小于0.03。
4.定義作業區
此處定義的作業區應大于自動定義的最大作業區
5.自動生成核線影像:
自動生成核線影像,單擊鼠標右鍵彈出菜單,選擇“生成核線影像”→“非水平核線”,程序依次對左、右影像進行核線重采樣,生成模型的核線影像。
單擊鼠標右鍵彈出菜單,選擇“保存”,然后再彈出菜單,選擇“退出”,然后回答界面上的提示,程序退出相對定向的界面,回到系統主界面。
(三)、同名核線影像的采集與匹配
1.影像匹配
在VirtuoZo NT主菜單中,選擇菜單“處理”→“影像處理”,出現影像匹配計算的進程顯示窗口,自動進行影像匹配。
2.匹配結果編輯
對選中區域編輯運算:
(1)平滑算法:
選擇編輯區域后,選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法”按鈕,即對當前編輯區域進行平滑運算。
(2)擬合算法:
選擇編輯區域后,選擇表面類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法”按鈕,即對當前編輯區域進行擬合運算。
(四)生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作:
1.生成數字高程模型DEM
在系統主菜單中,選擇“產品”→“生成DEM”→“生成DEM(M)”項,屏幕顯示計算提示界面,計算完畢后,即建立了當前模型的DEM。
2.顯示DEM,觀察DEM是否與實際地形相符
在系統主菜單中,選擇“顯示”→“立體顯示” →“透視顯示”項,,進入顯示界面,屏幕顯示當前模型的數字地面模型。
3.生成數字正射影像
在系統主菜單中,選擇“產品”→“生成正射影像”項,自動制作當前模型的正射影像,屏幕顯示計算提示界面,計算完畢后,自動生成當前模型的正射影像。
4. 顯示正射影像,觀察正射影像是否有變形
正射影像生成后,在系統主菜單中,選擇“顯示”→“正射影像”項,屏幕顯示當前模型的正射影像。將光標移至影像中,按鼠標右鍵彈出菜單,供選擇不同的比例,可對影像進行縮放。
5. 質量報告
內定向信息:
(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)
---------------------------------------------------------------
左原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-165_50mic.vz ):
RMS:Mx = 0.006 My = 0.555
殘差: 點號 dx dy
1 -0.016 0.004
2 0.002 0.004
3 -0.007 0.007
4 0.012 0.006
5 0.003 -0.009
6 0.009 0.001
7 0.005 -0.010
8 -0.008 -0.004
殘差: 點號 dx dy
1 -0.016 0.004
2 0.002 0.004
3 -0.007 0.007
4 0.012 0.006
5 0.003 -0.009
6 0.009 0.001
7 0.005 -0.010
8 -0.008 -0.004
右原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-166_50mic.vz ):
RMS: Mx = 0.005 My = 0.555
殘差: 點號 dx dy
1 -0.001 -0.001
2 -0.001 -0.001
3 0.002 -0.007
4 0.004 0.007
5 0.001 -0.004
6 0.000 -0.001
7 0.002 0.010
8 -0.008 -0.002
---------------------------------------------------------
相對定向信息:(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)
-------------------------------------------------------
相對定向信息:
左旋轉矩陣:
0.99995100 0.00873200 0.00467500
-0.00873200 0.99996197 0.00000000
-0.00467500 -0.00004100 0.99998897 右旋轉矩陣:
0.99996698 -0.00751000 0.00310500
0.00743000 0.99965900 0.02504200
-0.00329200 -0.02501900 0.99968201
右片旋轉角 (rad):
Phi = -0.00467500
Omiga = 0.00000000
Kappa = -0.00873200
左片旋轉角 (rad):
Phi = -0.00310600
Omiga = -0.02504500
Kappa = 0.00743200
殘差: 點號 dq
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