入黨最快需要幾年

入黨最快需要幾年(精華13篇)。

入黨最快需要幾年 篇1

尊敬的黨組織：

我感慨萬分，我的成長無時無刻不感受到黨的溫暖，我的每一個進步無不蘊含著黨的教育和培養。我之所以要求加入黨組織，就是為了能在黨組織的領導下，更加牢固的樹立全心全意為人民服務的宗旨，干好本職工作，為共產主義事業奮斗終身，為早日實現共產主義做出自己應有貢獻。因此加入黨組織一直是我的愿望，經過了不斷的艱苦學習后，我終于在高考中脫穎而出，成為一名大學生?；叵胱约旱膶W習生涯，真的是拼盡了很多的力氣，也留下了很多的遺憾，這些都是代價，不過迎來的卻是大學美好的生活!在大學里，不僅僅要繼續學習，我還是需要不斷的努力，爭取加入中國共產黨!

執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發展為共產主義社會?！豆伯a黨宣言》發表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。中國共產黨在社會主義初級階段的本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

中國共產黨在領導社會主義事業中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機，加快發展，充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞上去。

中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。

作為一名團員，一名黨的先鋒隊的一員，我一直嚴格要求自己，用實際行動來證明團員的價值，團員的先鋒作用，隨著年齡與文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養，經常學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦，積極參加團的各項活動，時刻爭做一名優秀團員。

從思想上我對自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。為了規范自己的行為，指正思想的航向，我爭取做到以下幾點：

時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標準來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。

力鉆研，爭取每一科都達到“優”，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。揮自己的特長，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。

持高度一致，更加認真學習黨章和政治理論，牢記黨的宗旨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，按期繳納黨費，對黨忠誠，言行一致，密切聯系群眾，在工作、學習和社會生活中踐行“三個代表”，隨時為保衛黨和人民的利益，英勇斗爭，為實現共產主義奮斗終身。

敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨員義務，嚴格要求自己，接受黨組織和同學們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力做一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業、為我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨員的標準，嚴格要求自己，積極參加院、系、班的各項活動，充分發揮自己的特長，真正起到先鋒模范作用。爭取早日加入黨組織。如果自己有幸成為一名黨員，那將是我的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀黨員。如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取早日成為一名黨員。

此致

敬禮!

申請人：

xx年x月x日

通用入黨申請書3000字篇二

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時使中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。

20xx年9月，我入讀xx省xx市xx小學，雖然父母文化水平都不高，但對我的要求卻異常嚴格，所以在學習方面我一直不敢怠慢。進入小學前，身為老黨員的爺爺就告訴我成為少先隊員是一件特別光榮的事情。終于，在1995年，因為一直以來的積極表現，我被批準加入中國少年先鋒隊。自從成為少先隊員，在各個方面我都比以前更加嚴格要求自己，所以，小學期間我的成績一直名列前茅，也一直擔任班長一職，盡心盡力地幫助老師，多次被評為“三好學生”，并在各種知識競賽中獲得名次。

20xx年9月，我如愿考入xx省xx市第十二中學，并以認真的學習態度，超群的領導能力贏得了老師和同學們的信任，開始擔任班級的團支書。因為職務的關系，我開始接觸中國共產主義青年團，并盼望著有一天能夠成為一名共青團員。因為學習成績名列前茅，還獲得過英語口語大賽一等獎，多次參加各類知識競賽取得好成績，所以初一時我就被批準加入中國共產主義青年團。在政治課上，我了解到中國共產主義青團是中國共產黨的助手和后備軍，并逐步接觸馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。從那一刻起，我真正意識到做為一名共青團團的光榮。初三時，我們經歷了可怕的“非典”，但堅強團結的中國人民挺了過來，在此期間，有無數共產黨員毫無怨言的付出著，他們成就了一個民族的靈魂。因為鎖住村莊曾被隔離，所以我感受著黨的關心以及對我們的不離不棄，感動的同時，我也真切的渴望黨組織吸納我。

20xx年9月，我以較高成績考入xx市高級中學，并進入重點辦。有一的成績，樂于助人的共青團團精神以及樂觀的生活態度為我贏得了班長的職務。20xx年，我代表學校參加xx市數學競賽及作文競賽都取得了驕人的成績。自始至終，我都用自己的實際行動踐行著一名共青團團對中國共產主義青年團的承諾，我并未因各種活動而影響了學業，相反地，我汲取一切有用的科學文化知識已武裝自己的頭腦，也因此，我成為政治課代表。那時，課本上關于黨的知識已滿足不了我的需求，我常利用課余時間向政治老師學習。從他那里，我更為細致了解了黨的發展歷程和許多黨員的感人事跡。這讓我體會到中國共產黨不僅僅是一個名次，黨是全心全意為人民服務的，由黨的地方就有溫暖。

20xx年7月，我以專業地名的成績考入師范大學，但因病未能入學，故于同年九月進入xx省xx市第四中學復讀，在校期間，我體質積極肯學學，并按時交納團費。我時常告誡自己，刻苦學習是當代學生成為共產黨員的首要標準。20xx年9月，我以優異的成績考入農業大學食品科學與工程專業。軍訓期間擔任連隊的通訊員讓我有的機會接觸真正的黨員，看到身為黨員的學姐學長們為我們忙碌，讓我對黨組織更加渴望，所以軍訓剛剛結束我就向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持寫思想匯報，定期向黨組織匯報我的思想變化及內心成長歷程。我盼望能夠有機會更加靠近及了解黨組織。20xx年10月15日，中國共產黨第十七次代表大會在北京隆重召開，這也成為我深入了解黨的一個契機，通過對xx大報告的學習，深切感受到黨的先進性。尤其是將科學發展觀寫入黨章這一決定，讓我對黨的認識得到升華，我意識到我們黨是一個與時俱進而非停滯不前的政黨。所以在工作上，我更加積極與認真，作為班級的團支部書記，我認真適時的組織同學們開展對《中國共產黨章程》及xx大報告的學習以提高同學們的思想覺悟。另外，獲得國家助學金與助學貸款無疑增添了我對黨的熱愛，所以在參加黨校學習時，我認真的做著筆記，并結合自身情況寫學習感想。該學期，由于學習認真工作努力，我獲得非農專業二等獎學金以及“優秀團干部”稱號。

20xx年3月，我開始了大一下學期的學習生活，經歷了半年的磨練，無論是思想上還是行為上我都更加成熟。我一面刻苦學習科學文化知識，一面通過了解黨來提高自己的思想覺悟。我不止積極參加活動，在“兩會”召開后，我更是對其內容進行學習。雖然不是黨員，但我時刻以黨員的高標準要求自己，做到“未進黨的門，先做黨的人”。曾經，我們高喊“沒有共產黨就沒有新中國”，現在，我要說，沒有共產黨就沒有社會主義和諧社會，是黨幫助了我們，中國共產黨真正實現了為人們服務的宗旨，所以我迫切的渴望加入為人民服務的行列中來。在學期末，我獲得了三等獎學金及校?！叭脤W生”稱號。

如今我進入了大二的學學習。暑期，我在xx市佳龍食品有限公司進行了社會實踐，這次機會使我提前接觸了社會，更讓我意識到學習知識、理論結合實際的重要性。另外，在該學期的黨課學習中，幾位老師一再要求我們端正入黨態度，明確入黨動機，正確理解黨的意義。從中，我受益匪淺，也體會到了入黨的嚴肅性，但這更加堅定了我要加入黨組織的決心。

我渴望加入黨組織，但我深知自己身上的缺點與不足，我會盡全力來改正，使自己不斷得到提高和完善。希望黨組織給我一個磨練的機會，我會在思想上和行動上同時入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

xx年x月x日

入黨最快需要幾年 篇2

敬愛的黨組織：

我意愿參加中國共產黨這一先進、巨大、光明和正確的組織，并誓愿為共產主義的事業而奮斗畢生!

我衷心的熱愛黨，由于她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族人民利益的忠誠代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以完成共產主義社會制度為終極目標，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為舉動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是聚精會神為人民效力的黨，是有才能領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她不斷代表中國先進生產力的展開請求，代表中國先進文化的展開方向，代表中國最寬大人民的基本利益，并經過制定正確的道路方針，為完成國土和人民的基本利益而不懈奮斗!

我87年出生，是生在新中國，長在紅旗下的一代。黨的培養和教育伴我走過了22年的人生過程。黨在我心中的光輝形象不斷影響著我，那鮮紅的黨旗如同熊熊熄滅的烈火普通，賦予我一顆熾熱的心臟。正是這顆熾熱的心臟差遣著我凡事都努力，事事都做好!我8歲就主動參加少先隊，12歲參加中國共青團，在我四周的同伴里我都是第一批!這都是由于我不斷都熱切的盼望可以盡早的參加中國共產黨這一先鋒組織。這也是以我心中不斷以來對黨的固執與信奉為動力的!

大學時代的我更是主動的向黨靠攏，嚴格的請求本人，從入校就參加了學生會，并擔負代理班主任，還兼職班長，在學校工作中主動努力，嚴格請求本人，對工作仔細擔任，遭到了教師和同學的一致好評。早在xx年年，就曾經向黨組織遞交過入黨請求書，但由于本身做的不夠好，離黨的請求還有必定間隔，黨組織不斷在考驗著我。經過兩年的努力，我不斷在按照黨的標準，不時的完善著本人，對本人嚴格請求，努力向四周的黨員同道進修，并主動地向黨組織靠攏。在這時期不斷沒有脫離黨組織的指點和教育，時辰都在黨和人民的監督與考驗中。如今的我曾經是一個愈加完善的我，具有了黨員應有的素質和才能。

參加工作后，作為一名年輕的工人，是企業和社會的新力量，我努力在思想上、組織上向黨靠攏，堅定呼應黨的領導和號召，并積努力帶動四周的同道擁戴黨的領導，經過黨組織關心和教育，我愈加渴望像共產黨員那樣完成本身的社會價值。我不時的進修四周黨員的先進事跡，主動向老同道進修業務才能，并且常常向四周黨員征詢最近黨組織的會議精神，使本人不在日新月異的展開中不至于落伍!在進廠這段時間里，在領導的關心和指點以及教師傅的幫助下我的業務才能得到了極大的提升，個人素質也隨之有了進一步的進步，并遭到了四周人的好評。這更為我入黨增添了信心和資格。

在這個經濟的嚴冬里，我們的黨組織切合實踐在車間里也展開了“施展黨員先進性，展開‘四查、四看、四比拼’”等一系列的黨性實踐運動，各位黨員主動帶頭，使四周的職工都打消了消沉的情感，本人在黨的帶領下萬眾一心，擰成一股繩，獎金少了，但是情感卻愈加高漲，工作愈加努力!本人不斷堅信，在黨的領導下沒有過不去的坎!也正是由于如此，在這個全球經濟蕭條的“嚴冬”，我們中國事受影響最小的!這靠的全是中國共產黨的賢明領導!所以，我們說，這個 “嚴冬”是冰冷的，但我們的心情是熾熱的!

我熱切的盼望黨組織能批準能盡早參加到黨這個巨大的組織，投身于黨的事業，讓我有機會在中國共產黨的領導下，為社會、為國土、為人民效力，堅定擁戴黨的綱領，嚴格遵照黨的章程，主動履行黨的決策，克服艱苦仔細的完成黨和人民交給的任何任務，履行黨員任務嚴守黨紀，保守黨的機密，保護黨的團結和統一，忠于黨，忠于人民，堅定反對一切派系組織和小投靠運動，反對兩面三刀的兩面派行動和一切詭計詭計，實在展開批評和自我批評，勇于揭穿和改正工作中的毛病、錯誤，堅定同消沉貪腐景象作奮斗!切密接洽大眾，向大眾宣傳黨的周到，遇事同大眾商量，及時向黨反應大眾的看法和請求，保護大眾利益。發揚社會主義新風氣，宣傳和提倡“八榮八恥”，反對決裂祖國，保護祖國統一;自發、堅定同欺凌祖國，出賣國土，搞迷信運動及一切x組織運舉措奮斗!總之，只需當黨和人民需要，我將奉獻我的一切!

我懇請黨組織考核、考驗我，假如我這次可以被批準入黨，這將是我人生中莫大的幸事，我在以后的進修工作和生活中必定會愈加嚴格請求本人：假使黨組織認為我還有缺乏之處，還不能成為一名合格的共產黨員，我也不會因此而沮喪灰心，我會誠懇的接收黨組織的倡議，深思本人的缺乏，并在以后的工作中不時的改良，在原有的基礎上愈加成熟的處理問題，進步政治程度，自發接收黨和大眾的幫助和監督，努力克服本身缺乏，爭取盡快達到黨的標準，進入這個巨大的組織!

此致

敬禮!

申請人：

XX年x月x日

入黨最快需要幾年 篇3

尊敬的黨支部：

一年來，在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在思想政治、工作和學習上都取得了進步。預備期已滿，我鄭重向黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考核審查，我將自己一年來的情況向組織作如下匯報：

思想政治方面，我主動加強政治學習，除了通過電視新聞、報刊雜志了解國家最新時事政治外，我還利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝歷史，明確一名黨員的權利和義務。另外，我經常向老黨員學習經驗、交流心得，及時解決自己的思想問題，通過努力，我對黨有了進一步的認識，思想政治素質得到了一定的提高。

作風紀律方面，作為一名教師，我以身作責，注意加強自己的素質和作風建設，日常生活中，我服從組織安排，遵守各項規章制度和工作中的各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作和生活作風。

在工作中，我服從學校領導的安排，除了作好自己的本職工作外，對于學校的各項活動，我還積極的參與配合，積極完成組織安排的任務，同時還能夠團結同事一道工作，虛心接受同事的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點，進行了認真地反思總結。

一年來，我在黨組織的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在：在今后的工作和學習中，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取取得更好的成績。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。

我鄭重向黨組織提出轉正申請，如果黨組織能批準我為正式黨員，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續不斷努力，我一定牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，力爭做一個優秀的共產黨員。請黨組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮！

入黨最快需要幾年 篇4

敬愛的黨組織：

我懷著無比誠摯的心情，向黨組織提出，我申請加入中國共產黨，我愿意為黨的事業奮斗終身，在關鍵時刻獻出自己的生命！

現在的我已經參加工作很長時間了，雖然工作繁忙，但是我覺得，入黨才是重中之重，我應該盡早的加入到黨組織的懷抱中去，我應該做出更多的努力，來完成入黨的愿望，我相信我能夠做好！在這二十多年的人生歷程中，我逐步認識到：中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國工人階級先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。因此，我必須要加入這個偉大的組織——中國共產黨！

作為一名醫務人員，工作是很辛苦的。身上時刻背負著巨大的精神壓力，而且還常常受到來自患者及其家屬的責難和不理解不配合。但是，當與死神的拔河終于獲得勝利；當癱瘓在床的病人能站穩他的腳步；當痛苦的表情被放松的微笑所代替，作為醫務工作者，那一份滿足和喜悅，是無法用言語形容的。那是找到自己生命的價值，體會到平凡中的快樂。路遇時一句不經意的問候，相逢時一個真誠的微笑都在無形間拉近我們與患者之間的中華距離。

我們帶給他們戰勝病魔的勇氣和能力，他們讓我們在凡俗的生中得到自信和升華。隨著人類科學技術水平的不斷發民，作為現代科學重要組成部分的醫學科學也有了極大的進展。新知識、新觀點、新儀器等等層出不窮，都在對我們的工作發出挑戰和新的要求。而單憑學校所學到的知識，是無法跟上時代進步的腳步的了。就要求我們接受繼續教育，嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精。只有不斷的更新自己的知識水平，才能更好地完成自己的本職工作。

每個醫務人員，不論你是醫生、護士、醫技人員或是護工，都是醫院這個整體的重要一部分。正是我們每個同事的共同配合，團結協作，這個集體才能夠正常的運轉，才能很好地履行為人民健康服務的。

請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮！

入黨最快需要幾年 篇5

敬愛的黨組織：

我懷著無比誠摯的心情，向黨組織提出申請，我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義奮斗終身。我是在黨和人民的教育關懷下成長起來的，我堅信中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，正帶領著國家和民族走向繁榮和富強!

中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和各族人民的利益之外，沒有自己特殊的利益，因此黨把為人民服務作為自己的根本宗旨，一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務，愿意為工人階級和各族人民的根本利益犧牲個人的一切乃至生命。一直以來，一批又一批的黨員為人民鞠躬盡瘁，以自身行為向人民展示共產黨員的風采，周恩來，焦裕祿等便是其中的典范，是全體黨員與先進分子學習的楷模。

中國共產黨又是中國社會主義建設的核心。在中國革命每一個時期，黨勇敢地擔負起領導革命的任務。以中國共產黨為代表的共產黨人，把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合帶領人民群眾推倒三座大山，建立人民民主專政的新中國，開辟了中華民族奮發圖強的新紀元。單就這個成就，就是任何一個政黨無法比擬的。

新中國成立后，黨又領導全國各族人民完成社會主義改造，進行大規模的社會主義建設，使一個備受欺辱的半封建半殖民地國家一躍成為在國際舞臺上占有舉足輕重地位的社會主義國家。黨的十一屆三中全會以后，確定把工作重心轉移到經濟建設上，黨又帶領全國人民迎來了改革開放和社會主義建設的新時期，國家面貌發生了天翻地覆的變化。我堅信在黨的領導下，我國的社會主義建設事業必將取得輝煌的成就，我們的祖國一定走向繁榮富強。

中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。正是因為黨以這些正確的理論和先進的思想作為思想武器，她才能如此正確地認識和掌握事物的發展規律，判明國內外的復雜形勢，制定不同歷史時期正確的綱領，才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運動和建設事業的前頭，帶領工人階級和廣大群眾，建設有中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務，并最終實現共產主義。

中國共產黨在現階段的總任務是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持科學發展觀，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗。黨提出的走有中國特色社會主義的理論，是深入進行改革開放和社會主義建設的需要，并進一步表明黨對建設有中國特色社會主義充滿必勝信心，毫不動搖把黨的基本路線堅持下去。

我出生在普通的工人家庭。從小父母就向我灌輸要熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，好好學習，長大為人民服務的思想。他們言傳身教，使我從小就對黨的性質，職責有所了解，我成長的過程同時也是我國改革開放逐步取得成就，綜合國力不斷增強，人民生活水平日益提高的過程。

我切身體會了到黨給我們的美好生活，使我更熱愛這個先進的組織，向往成為她的一員。中學時期，通過對團章的學習，了解到共青團是黨的助手和后備軍，于是義無反顧地加入共青團，接受團的教育。在我光榮地成為共青團的一員時，我就下定決心，在不久的將來我要成為一名光榮的共產黨員，為人民服務，為祖國服務。

我希望成為共產黨中的一員，因為這樣一來，我就可以在黨組織和黨員干部的教育幫助下，確立起共產主義信念，準備為共產主義事業而奮斗終身。同時，能更好地接受黨的領導，更直接地得到黨組織的幫助，以便將來能更有效地為社會主義建設服務。走上工作崗位后，我以愛崗敬業、任勞任怨、悉心求教的精神，保質保量完成黨組織和領導分配的工作任務，認真做好本職工作，不論在任何崗位事事處處以一個共產黨員和一個國家公務員的標準嚴格要求自己，把認認真真的共組當成黨組織對自己的考驗，不計個人得失，團結同事、尊敬領導。時時提醒自己必須堅持科學發展觀以人為本的原則，強化服務意識，努力為構建某某事業貢獻自己的一份力量。

今天，我雖然向黨組織提出了申請，但我知道，我在政治、思想改造方面還遠遠不足。因此希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步，我要在思想上，行動上全面提高自己，仔細鉆研報告和黨章，認真學習黨在新時期的理論，努力學習科學文化知識，用黨員標準要求自己，自覺地接受黨員與群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，逐步達到一名真正的中國共產黨黨員標準，做到擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，為建設共產主義事業的宏偉大廈添磚加瓦。

我會爭取早日在思想上入黨，進而在組織上入黨。

此致

敬禮

申請人：

20xx年XX月XX日

入黨最快需要幾年 篇6

敬愛的黨組織：

親愛的黨組織，本人志愿加入中國共產黨，真情實感的擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，誓死嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，絕對的做到對黨忠誠，自始至終積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨，堅決的擁護黨!愿能受到黨組織的考驗，成為黨組織中的一員。

我們偉大的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。事實上中國共產黨，不僅僅象征著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向，這能夠使我們在社會主義這個大搖籃中健康快樂地成長，我非常的想要加入我們的黨組織，但是我知道想要加入黨組織，不僅僅是說說而已，我們要為之做出自己的表率，要想真正成為一名合格的共產黨員，我們不僅僅要表現在思想語言上，更重要的是體現在實際行動中，于是在業余時間，我們要時時在生活中體現出來。同時我對于黨的歷史我也非常的感興趣，我經常通過各種渠道去學習了解黨的有關知識和光榮歷史，使自己對黨有更深入的了解。

從小時候起，中國共產黨就如一顆明星照亮了我的世界，長輩們對于共產黨的熱愛也時常體現在生活中，使我對黨的熱愛亦是不可磨滅，從此我也希望以后也能早日加入共產黨。我熱愛共產黨，在我小學時我就成為了少先隊員，在中學我成為了共青團員，現在，在這些年的累積中，我更加的渴望能在這里加入我們偉大的共產黨。在學校，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇為黨工作，從他們的身上我看到了黨的優良傳統和作風。我也從而感受到了黨的光輝，對黨的熱愛與忠誠愈發強烈。在生活中，我們可以認識到一個人的價值不是體現在他個人學識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創造出最大的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人。

我熱愛我的國家，在國家的帶領下我們獲得了的長期以往許許多多的福利優惠，我們的黨給我們帶來了太多的不求回報的事，我對黨的情感包含著無比的感激!我們的黨為我們帶來那么多的惠及民生的事，使我不得不愛我的黨!我牢牢記住我是一名中國人，而且是一名在中國共產黨領導下的中國人。我知道作為一名中國人就要以中國的利益為重，以人民的利益為重，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系。黨的一切都是為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。從中我學到了許多，我會在發奮學習的時候利用自己有限的時間做無求回報的助人的事，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，絕對服從個人利益服從黨和人民的利益。

人民需要黨，黨也需要人民。我雖然是蕓蕓眾生中縹緲羸弱的一員，但是只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，積極帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，同時帶動周圍的人起表率作用。并且堅決不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。對黨的一切都貢獻出自己的無限的熱情，渴望成為能夠為了黨而燃燒自我的人物，能夠學習到先輩們的一絲半毫，我變無比滿足。

我之所以要加入中國共產黨，不僅僅是因為熱愛我們可愛的祖國外，還有長輩的熏陶下，更是因為我深信共產主義事業必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。只是我一個人的力量是薄弱的，我自身還有許多無法看到的優缺點等待著發覺，因此我殷切的希望能在黨的教育和培養下，不斷提高政治思想覺悟，樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造自己，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要用全倍的信心和勇氣，為大家做出自己的貢獻，不遺余力地奉獻自己的一切。

今天，我知道我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我自身還有許多的不足，我本人對于自身的缺點和不足還是有些許了解的，如果黨組織能夠接納我成為組織的一員，我將會不斷地改正自身的缺點，為黨奉獻一生，至死不休!但如果黨組織認為我還不能成為一名合格的共產黨員，我也不會輕易的氣餒，我會在以后的生活中不斷地改進自己的缺點，使自己能夠具備成為中國共產黨員的條件，我希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步，而我也能從中增長自身不足的了解。接下來的日子，我也將用黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

入黨申請書范文1500字篇二

尊敬的黨組織：

在20__年的今天，也就是我們偉大共產黨第一百周年的這一年，能夠申請成為一名光榮的黨員，是我這一生最為引以為傲的事情。自我懂事起，我就深深熱愛我們的祖國，熱愛著這個在共產黨帶領下，不斷繁榮壯大的偉大中國。對于一名中國人來說，成為一名黨員絕對是每個人都夢寐以求的事情;因此我一定會擁護黨的綱領，認真遵守黨的章程，以十足的態度去履行黨員義務，執行黨的決定，嚴格對待黨的紀律，時刻保守黨的秘密，永遠對黨忠誠，為共產黨奮斗終身，隨時為我們的黨和人民犧牲自己的一切，永遠不會背叛黨。

中國共產黨自1921年建立以來，歷經外界不知多少磨難，到如今的20__年，已經過去整整一百年的時光;但就是在這種種困難與難關中，中國共產黨各位先輩，面對危機，也永不放棄，反而造就了一段段宏偉又壯烈傳奇，為我們的祖國發展鑄就一個牢不可破的基石，可以說如果沒有共產黨，我們就沒有如今這一美好和平的生活。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。正是有這些先進思想，來指引我們作為奮斗的目標，才讓我們的祖國，在短短的70多年時間，就發展壯大到如今這一舉世矚目的偉績，不僅生產力發展越來越迅速，綜合國力也是與日俱增，讓我們的人民生活水平大幅提升，帶來如今和平富足的社會生活。

時至如今我們的黨已經有一百歲了，對于普通人來說，這是我們人生最后的終點;但對于一個國家來說，一百年僅僅只是打基礎、發展壯大的一段短暫時光，我們的黨會在這一百年發展的基礎下，繼往開來，為我們創建一個更加富足又和諧美好的繁榮社會。所以作為一名勵志成為黨員的我，一定要時時刻刻以先輩事跡為學習榜樣，通過感悟先輩愛國為民的精神，去強大我的個人意志，為我們的祖國發展壯大，人民美好生活，貢獻出自己的一份力量。為了能夠時刻保持學習進取執行，規范自己的行為，指正自身思想的航向，在此我向黨組織保證，我會做到以下幾點：

一、我會在思想上嚴格的要求自己，在平常的工作與學習中，會多多學習、觀摩黨的理論知識，認真研究實事，時刻與我們的黨中央保持一致，以一名黨員的標準來要求自己，使自己可以做到即使身還未入黨，但思想已入黨的準備之中。

二、我會認真的去學習各種文化知識，對于日常工作、學習中，每一種知識都會嚴格對待，嚴肅要求，讓自己可以在不斷豐富自己的同時，也能為未來投入到黨組織安排的工作時，可以最大限度的發揮出我的個人能力，打下一個堅實又牢固的基礎。

三、在日常生活中，我也會積極參與各種對社會有益的活動，認真對待每一個需要幫助的人，用以回報社會對我的培養，讓自己能夠為我們的祖國發展貢獻出自己的一份力量。

四、即使未能成為一名黨員，我也會時刻以各位優秀黨員看齊，始終以黨員的高標準來衡量自身的一言一行，雖然沒有入黨，但我也會自身的行為，來向黨表示自身的忠誠。我一直都深信：中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，是我最為堅定的人生目標，能夠為建設更加美好的社會，貢獻出自己的力量，也是我加入黨組織最大的愿望，是我展現個人能力，實現人生價值最好的一個平臺。

所以在20__年的今天，能夠我們敬愛的黨一百歲華誕下，遞交這一份入黨申請書，是我此刻最為深感榮幸的事情，我也一定會用心完成黨組織對我布置的每個任務，時刻為成為一名黨員，盡最大的一份努力。當然就算這一次我因為存在的某些不足，而無緣加入黨組織，也不會出現氣餒、放棄的情緒;反而會更加認真的去對待自身的不足，積極提高自己，不斷的改正缺點，保持學習上進的態度，用心讓自己成為一名合格的黨員，所以懇請黨組織嚴格要求我，考驗我并答應我的請求!

此致

敬禮!

申請人：______

時間：20__年_月_日

入黨最快需要幾年 篇7

敬愛的黨組織：

我申請加入中國共產黨，愿意為共產主義而奮斗終身。作為一名剛入學的研究生，我經歷了考研的洗禮，在考研復習期間我系統學習了馬克思主義哲學、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，通過學習，我深刻領悟到社會的發展，社會意識形態的進步離不開先進思想的引導。二十世紀初馬克思主義傳入中國，她就像一陣清風吹得死水起了微瀾，就像一縷曙光給中華大地帶來希望。她對物質意識關系的正確分析以及其科學的發展觀、矛盾及普遍聯系等觀點，將人們從封建愚昧中喚醒，指引人們用科學的世界觀和方法論去重新認識這個世界。就我個人而言，對我的學習、生活都有了更為科學的指引！

我是感受著偉大祖國改革開放的步伐成長起來的90后熱血青年，我衷心的熱愛黨，因為她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，使如今的祖國如此繁榮強盛，成為世界第二大經濟實體。其實我在本科期間就向黨組織遞交了入黨申請書，并在很快成為了一名積極分子，但自己總是覺得覺悟不夠高，可能還不夠入黨吧，自己總在嘀咕徘徊。這樣的思想使我在導員開梯隊會時，導員向同學們表明‘誰要入黨去辦公室找他談’，我沒能很好的去找，造成自己沒能更早的接受黨的培養，更好的體會共產主義的內涵?，F在機會又來了，研究生階段，這是一個新的契機，同時對當前政治的整治，使得我在自責的同時，更加迫切向黨組織靠攏。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！边@是中國共產黨第xx屆中央委員會第一次全體會議后，講話中的一句，飽含了黨和政府對人民需求的真切認識。這就是一個對人民負責，對民族國家負責任的黨，一個讓無數熱血青年向往加入的黨。

“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷?！?“空談誤國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。”每一句話都表明著黨的決心和信心，同時每一句話都說到了老百姓的心坎兒里。

作為跨世紀的年輕人，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民作出更多的貢獻。

若黨組織在嚴格審查后予以批準，去我將認真履行黨章所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織的同志們的監督，嚴于律己，勤奮進取，努力成為一名優秀、先進的共產黨員，為黨的事業，為我國的社會主義事業貢獻我畢生的精力和熱血。

如果組織認為我尚未符合一個黨員的要求，我也不氣餒，將會按照黨章的標準，嚴格要求自己，尋找差距，繼續努力，從思想上先入黨，行動上遵從黨的要求，爭取更大的進步，早日加入偉大而光榮的黨組織！

此致

敬禮！

申請人：入黨申請書

。11。21

入黨最快需要幾年 篇8

敬愛的Xx村黨支部：

我叫 ，女，漢族，1967 年 5 月 21 日出生， 村村民。 我志愿加入中國共產黨， 擁護黨的綱領， 遵守黨的章程履行黨的義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律， 保守黨的秘密， 對黨忠誠， 積極工作，隨時為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。

中國共產黨是工人階級的先鋒隊， 是中國各族人民利益的忠實代表， 是中國社會主義事 業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標。以馬克思列寧主義，毛 澤東思想，鄧--理論為行為指南。中國共產黨是全心全意為人民服務的黨。他始終代表中國 先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益， 并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不學懈習奮斗。

我們黨以馬列主義，毛澤東思想和鄧--理論為指導思想。 《共產黨宣言》發表一百年來 的歷史證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。毛澤東思想是以毛 澤東同志為代表的中國共產黨人， 把馬列主義基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創立 的。

毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發展， 是被實踐證明了的關于中國革命和建設的 正確的理論原理和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。鄧--理論是毛澤東思想在新的歷 史條件下的繼承和發展， 是當代的馬克思的主義， 是指導中國人民在改革開放中勝利實現社 會主義現代化的正確理論。 我是一名普通的農民，但生產生活中，切實感到中國共產黨是我們農民階級的引路人。

我堅決擁護中國共產黨， 遵守中國的法律法規， 認真貫徹實施黨的基本路線和各項方針政策。 不做侮辱國家的事， 不出賣國家， 嚴格保守黨和國家的秘密， 執行黨的決定， 服從組織分配， 積極完成黨的任務。認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，學習黨的路線方針 政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和專業知識，努力提高為人民服務的本領。

我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗， 我鄭重地向黨提出申我志愿加入中國共產黨。我會在現在和以后的學習中時時刻刻以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論作為自 己的行為指南。

并絕對支持以為領導的中國共產黨活動。 在社會中堅持黨和人 民利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢 獻。我用黨員的標準要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助和監督。努力克服自己的缺點， 彌補不足。爭取早日成為一名光榮的農民黨員!

此致

敬禮

申請人：

201X.X.X

入黨最快需要幾年 篇9

本人，性別女，漢族人，19xx出生，籍貫，本科在學，農民家庭出身，本人現在為共青團員，在就讀。家庭成員父親、母親，勤勤懇懇的農民群眾。

就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經常跟爺爺、奶奶在一起，他們就教我唱歌?！稏|方紅》，《沒有共產黨就沒有新中國》……這些都是那時候耳熟能詳的歌曲。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什么音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸?；?。他就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產黨在每個人的心中的地位是神圣的。我爸爸和媽媽都是農民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放以路走過來的，從改革開放之前的沒地可種到改革開放后每家每戶都能有地種，再到現在的不用交農業稅，一路是黨帶著我們農村人奔向了小康。我們家也不例外，在黨的領導下，在我媽媽的勤儉持家之下，在我爸爸兢兢業業的工作之下，過上了幸福美滿的生活。

1994年9月我進入了小學，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在小學階段，我連續六年擔任班委，連續三年被評為校級三好學生，并在六年級的時候擔任校大隊長。

xx年9月我進入了初級中學開始了我的任為數學課代表，擔當負責我們班的數學成績。無憂無慮的生活即將結束，轉眼間我進入初三，面臨著又一次的分班考試。我以全校第五名的成績進入了三(4)班，經老師的推薦和同學的民主選舉，我當上了班長和校中隊長，也光榮地成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時擔任班長的我感到肩上的壓力和責任，學習的氣氛也緊張了。學習的壓力和日常班務活動的頻繁使得我身心俱疲。我的身體開始反抗，我不得不在家休息一個禮拜，老師和長輩都來勸我“身體是革命的本錢”，學習是循序漸進的過程，不能急功見利，一口吃不成胖子等等。我也逐漸明白了這一點，調整心態，在接下來的學習中再接再厲。我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動，先后多次被評為“優秀學生干部”、“優秀共青團員”等稱號，這就是本科大學生個人入黨申請書范文。

此致

敬禮!

申請人：

XX年9月1日

入黨最快需要幾年 篇10

我叫，19xx年x月x日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，并于1996年底遞交了入黨申請書，現在就讀于xx大學系xx班。我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。后來到高中

畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。

他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的

入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。

在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。

我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關

活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。

亞洲金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。*給了我很大的震撼和

啟示。因為人民群眾對*現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部*從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對*的精神，對于*現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。

尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼*，抵制*，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。*引發了我對黨員意識和品行的思考。領導干部尤其是黨員領導干部是不是應該更加警鐘長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些*分子借以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。

基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。

培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基于愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。

在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人?！盀榱藝液图w的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。

共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會

負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。

有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的的回報。經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。

鑒于這種想法，為了更多的了解西部的發展情況，我于今年7月底和實踐小組一起去了蘭州，進行了為期八天的社會調查?？墒前颂鞂嵲谔蹋瑹o論從哪談起，認識都很有限。西部的發展不是短期內的話題，也需要經歷幾代人的奮斗。這意味著我們已經有機會成為參與者。一個不遠的問題已經擺到了自己的面前，昨天走進西部只是為了加深了解，明天是否會來到這里扎根建設?我想我會結合實踐的結果，認真思考這個問題的。

另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。

從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。

學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。

學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

我覺得學生黨員的先鋒模范作用應該表現在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率;如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務;模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。

這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。

現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們

周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的?？傊?，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。

盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。

其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果

學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。

這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。

在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。

我正在努力的發覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。

在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大

實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

入黨最快需要幾年 篇11

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，我一定會擁護黨的綱領，履行到黨員義務，嚴守住黨的紀律，對黨始終忠誠，愿意隨時準備為黨和人民奉獻出一切!

黨的最終的目標，就是要實現共產主義的社會制度。這就是黨的最終目標，我會牢記住黨的性質，按照黨員的標準去要求自己，馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義的制度本身無法克服的固有的矛盾，指出社會主義社會必然會代替資本主義社會，最后必然發展為共產主義社會。

每個人入黨都會有自己的原因，最重要的是動機一定要明確，那么我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨才能夠教育我們堅持走共產主義的道路，只有黨才是能堅持一切從人民群眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領，我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。

我經常閱讀黨的文獻，以前我學些黨的文章。了解到學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是馬克思列寧主義在我國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國集體智慧的結晶。

我們時刻都要與時俱進，提出了，我們要深刻貫徹落實。將中國特色社會主義制度進一步深化。堅持走可持續發展道路，努力提高科學技術水平，發展低能耗、低污染、高效益的產業，全面實現小康社會，把中國建設、發展成為一個和諧、文明的社會主義國家。

我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發揮專業特長，起到了業務骨干的作用。此外，我還在團組織中擔任了入黨申請書范文團委工作積極參與組織策劃集體活動，，成績也不小的，在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，并努力改進，也請組織給予指導和幫助。

我目前是一名企業員工，我知道身為一名中國人就要以祖國的利益為重，人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國，遵守中國的法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在學習、工作和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。同時以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。毛澤東主席曾講過“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”。學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領!

我會牢牢記住我是一名中國人，我會在現在和將來的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論、三個代表重要思想及科學發展觀作為自己的行動指南，并絕對支持以為領導的中國一切活動。在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，與此同時還要切實開展批評和自我批評活動，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，以我的實際行動來報效祖國!

此致

敬禮

申請人：

XX年x月x日

入黨最快需要幾年 篇12

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，為共產主義奮斗終身。中國是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現人類最崇高的理想——共產主義的社會制度。

中國是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝起來的工人階級政黨。七十多年來，中國領導全國各族人民經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的國家;順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化;三中全會以來，我黨把馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，創建了有中國特色的社會主義理論，為社會主義中國的進一步發展指明了前進的方向。期間有多少曲折和艱辛，但她最終能領導中國人民向新生活邁步。七十多年的光輝歷程證明，中國是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。

我是一名人民教師，是中國把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的國家干部，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我之所以到今天才申請加入中國，是因為我一直認為自身還存在著缺點和不足，距離黨員的標準還有一定的差距。在進入教師隊伍后，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風。同時，我堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，思想上有了極大進步。最近的奧運會，當我看到五星紅旗一次又一次升起的時候，心中總是涌起無名的激動和渴望;而當我看到運動員站在最高領獎臺上的時候，我終于明白：我需要給自己訂立更高的目標，才能促使自己取得更大的進步。

我很清楚，我之所以要加入中國，既不是為了個人光彩而入了黨;也不是隨大流而要求入黨;更不是把“黨票”作為一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山。我加入中國目的是在黨的教育和培養下，不斷提高政治思想覺悟，樹立全心全意為人民服務的思想，為黨、為國、為人民做出自己應有的貢獻。

今后，我在自己的本職工作中不僅要踏實肯干，更要勇于開拓，積極進取，起到了模范帶頭作用。此外，我還要刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。同時，要克服自身不足之處，敢于同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織考察!

此致

敬禮!

申請人：好工具范文網

XX年12月11日

入黨最快需要幾年 篇13

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，并愿意為黨的事業奮斗終身！

我是沐浴在黨的陽光下成長起來的跨世紀的青年人，回顧自己成長的過程，我感慨萬分，我的成長無時無刻不感受到黨的溫暖，我的每一個進步無不蘊含著黨的教育和培養。我之所以要求加入黨組織，就是為了能在黨組織的領導下，更加牢固的樹立全心全意為人民服務的宗旨，干好本職工作，為共產主義事業奮斗終身，為早日實現共產主義做出自己應有貢獻。因此加入黨組織一直是我的愿望，經過了不斷的艱苦學習后，我終于在高考中脫穎而出，成為一名大學生。回想自己的學習生涯，真的是拼盡了很多的力氣，也留下了很多的遺憾，這些都是代價，不過迎來的卻是大學美好的生活！在大學里，不僅僅要繼續學習，我還是需要不斷的努力，爭取加入中國共產黨！

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發展為共產主義社會?！豆伯a黨宣言》發表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。

xx屆全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。

xx屆全會以來，中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

xx大以來，中國共產黨人，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據新的發展要求，深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，形成了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀?？茖W發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法 論的集中體現，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導思想。

中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家而奮斗。

中國共產黨在領導社會主義事業中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機，加快發展，充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞上去。

中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩定和經濟發展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。

作為一名團員，一名黨的先鋒隊的一員，我一直嚴格要求自己，用實際行動來證明團員的價值，團員的先鋒作用，隨著年齡與文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養，經常學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦，在實際行動上，積極與黨中央保持一致，積極參加團的各項活動，時刻爭做一名優秀團員。

升入大學以來，從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點，從思想上我對自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。為了規范自己的行為，指正思想的航向，我爭取做到以下幾點：

一、思想上嚴格要求自己，在平時多學有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標準來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。

二、努力學習文化知識，對于所學的每一種都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，爭取每一科都達到“優”，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、積極參加校、系、班的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發揮自己的特長，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。

四、在平時的日常生活中，時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點，并隨時向身邊的優秀同學看齊，向優秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。

作為一名大學生，我深知在自己身上還存在不少缺點和不足，對照黨章要求和黨員標準還有一些差距。如果黨組織能吸收我為黨組織的一員，我將以此為新的起點，在黨的組織內，認真學習黨章，堅持四項基本原則，與黨中央保持高度一致，更加認真學習黨章和政治理論，牢記黨的宗旨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，按期繳納黨費，對黨忠誠，言行一致，密切聯系群眾，在工作、學習和社會生活中踐行“三個代表”，隨時為保衛黨和人民的利益，英勇斗爭，為實現共產主義奮斗終身。

敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨員義務，嚴格要求自己，接受黨組織和同學們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力做一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業、為我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨員的標準，嚴格要求自己，積極參加院、系、班的各項活動，充分發揮自己的特長，真正起到先鋒模范作用。爭取早日加入黨組織。如果自己有幸成為一名黨員，那將是我的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀黨員。如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取早日成為一名黨員。

請黨組織考驗我！

此致

敬禮！

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立秋教案（精華13篇）

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的二十四節氣立秋教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

立秋教案 篇1

活動目標：

1.了解立春的含義和有關的習俗,

2.嘗試知道使用黏土制作春卷，

3.在活動中享受動手制作的喜悅。

活動準備：

物質準備：

1.春回大地的有關圖片。

2.黏土制作的圖片。

經驗準備：幼兒對手工制作有一定經驗。

活動過程：

一、導入：

師：小朋友們，你們知道一年有幾個季節么？

二、引出二十四節氣及其中的立春。

師：我們古代的勞動人民，為了能夠更好地耕田農作，將一年四季的氣候變化分成了二十四個節氣，每一個節氣都寓意著不同的氣候變化，而每年的2月3日或者4日就是第一個節氣，立春。你們知道立春的含義么？

三、介紹立春的含義以及民間習俗。

師：立春作為第一個節氣，代表著春天的到來，立春的'立是開始的意思，春代表著春天，每年這一天，就代表著春天的到來，從這一天開始，我們的白天時間會慢慢變長，冰雪開始漸漸融化，小草也開始冒出新芽，我們的周圍慢慢從白色變成了綠色。知道了立春的含義，你們知道這么重要的節日，有什么傳統習俗么？

幼兒討論思考。

師：立春這天，我們有些地方會有打春的習俗，大家用泥塑捻成一個泥牛，用小皮鞭抽打泥牛，寓意祈求莊稼豐收。立春這一天還有一個習俗，叫做“咬”春。你們知道什么叫咬春么？

幼兒討論思考。

師：咬春便是吃，有些地方會買白蘿卜回來吃，北方的人們也會用面餅裹新鮮的蔬菜吃，叫做“春餅”，南方人則會吃“春卷”，都是寓意五谷豐登，企盼莊稼豐收。人們也會將做出來的春卷相互贈送，共慶這美好的時節。

師：小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢？

四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

五、互贈春卷。

師：我們的春卷做好了，你們想送給誰呢？我們一起去送給她吧。

立秋教案 篇2

一、資料鏈接

1．走近作者

法布爾，法國著名昆蟲學家。1823年12月22日，出生于法國南部阿韋龍省圣雪翁村一戶農民家中。四歲左右，因家庭貧困被送到祖母家生活，從此迷上了大自然中的花草蟲魚。七歲回到父母身邊開始上學。求學期間，法布爾家為生計所迫，幾度遷居，少年法布爾也不得不出門做工謀生，致使中學無法正常讀下來。他靠自學考取了沃克呂茲省阿維尼翁市的師范學校，畢業后做了二十幾年的中學教師。他一面做教師一面利用業余時間做動植物觀察記錄。31歲時憑兩篇優秀論文獲得博士學位。1875年開始寫作《昆蟲的故事》第一卷，到1910年，他年過86歲時，第十卷問世。

2．了解《昆蟲的故事》

本文選自《昆蟲的故事》。是一部嚴謹的科學著作，但不故作深刻。他并不局限于僅僅真實記錄下昆蟲的生活，而是以人性觀對照蟲性，并以蟲性反映社會人性。更重要的'是整部作品充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情，使這部描寫微小的昆蟲的書成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的鴻篇巨著。

二、整體感知

1．利用注釋或工具書，給下列劃橫線的字注音。

擾亂（ ） 狩獵（ ） 哀號（ ） 喧囂（ ） 喑啞（ ）

萵苣（ ） 靜謐（ ） 篡奪（ ） 劫掠（ ） 酷愛（ ）

妒忌（ ） 窸窣作響（ ） 吮?。?） 驚慌失措（ ）

津津有味（ ） 毫不猶豫（ ） 喙（ ） 篝火（ ）

螽斯（ ） 竊竊私語（ ） 更勝一籌（ ） 嗉（ ） 囊（ ）

2．根據語境解釋下列詞語。

（1）如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

更勝一籌：

（2）它們對這道菜吃得津津有味。

津津有味：

（3）人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！

篡奪：

3．本文主要寫了哪些方面的內容呢？

思路提示：像《綠色蟈蟈》這類介紹昆蟲或動物活動的文章，通常會寫哪些內容呢？一般情況下會從（1）形態特征 （2）生活習性——吃、住、行、鳴叫、勞動、婚戀、繁衍、死亡等、（3）種類及分布等方面來寫。

三、探究賞析

（一）深入理解

1．文章是怎樣引出本文的“主人公”蟈蟈的？

2．細讀文章第3段，作者是通過什么方法來表現綠色蟈蟈的聲音這種無影無形的東西呢？

3．細讀第5段，作者是如何將蟈蟈的捕食特點寫的惟妙惟肖？試舉例說明。

4．文章寫蟈蟈的食性這幾個段落中，作者極寫其殘忍貪婪，與作者對蟈蟈的喜愛之情是否不相吻合？

（二）語言品味

作者將綠色蟈蟈寫得有聲有色、有情感有性格，字里行間無不流露出對蟈蟈的喜愛之情，是由于善于描寫，并運用擬人、比喻等手法。請仔細閱讀后，畫出文中富有表現力的句子，說一說它抓住了蟈蟈的什么特征？這樣寫有什么好處？

示例：蟈蟈在竊竊私語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響。

作者用比喻、擬人的手法，讓我們真切地感受見到蟈蟈聲音的獨具韻味。

四、積累遷移

1．選擇一種動物，仿照下面的句子，對其進行描寫。

這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。

仿寫：

2．本文選自法布爾的《昆蟲的故事》，它被稱為“科學與詩的完美結合”。你怎樣看呢？學習本文后，談談本文有哪些寫作經驗可供借鑒。

立秋教案 篇3

教學內容

《綠色蟈蟈》是法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇科學觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習性。閱讀本文，不但可以掌握科學知識，而且可以體味到濃厚的文學色彩，從中可以激發學生的閱讀興趣，更好地理解、體味說明文的情趣。

教學目標：

知識目標：速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。

能力目標“體味文中的美詞佳句，感受文藝性說明文語言的作用。

情感態度與價值觀：培養學生的閱讀能力，激發學生探索科學奧秘的興趣。

教學重點：

培養學生閱讀文章、概述內容的能力，體會文章的語言特色。

教學難點：掃除字詞障礙，整體感知概括文章內容。

教學時間：2課時

課前準備：

教師可閱讀有關法布爾的傳略及法布爾寫的《昆蟲記》，并制作相應的課件，制作有關昆蟲特別是蟈蟈的外形，給學生以直觀的形象理解。學生注意本課的語言積累，并注意觀察，準備向同學介紹自己最熟悉的一種小動物。

教學過程：

第一課時

一、導語設計

學生猜謎：（課件展示）謎一：

天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。

（蟬）

謎二：

綠袍元帥青頭將，封王賜爵不關餉。相逢總愛比高低，武功不如嗓門亮。

（蟈蟈）

大家說說，你是根據什么把謎底給猜出來的呢？（引導得出結論：根據謎語中講的特點以及自己平時的觀察）對，介紹事物，必須抓住事物特點進行說明。今天，我們來學習法國著名的昆蟲學家法布爾的一篇科學觀察隨筆——《綠色蟈蟈》，看看他是如何發現蟈蟈特點的，他又是如何來介紹蟈蟈這些特點的。

2、板書課題：綠色蟈蟈（法）法布爾

3、觀察蟈蟈圖片。

4、提問:誰愿意把自己搜集到的關于作者法布爾的情況和大家進行交流?學生簡介作者，教師補充。

亨利.法布爾（1823—1915）法國著名科學家，科普作家。法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著?！独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽滿全球，這部巨著在法國自然科學史與文學史上都有它的地位，這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽滿全球，這部巨著在法國自然科學史與文學史上都有它的地位——《昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創導人”。文學界尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”《昆蟲記》被譯成許多種文字出版。他被譽為“昆蟲詩人”，我國也翻譯出版了他的大量作品。

5、檢查預習：課后生字詞。

擾亂哀鳴狩獵哀號喧囂沉寂

(mì)(cuàn)(jiéluè)(kù)（gōu）(yīnyǎ)(fēn)(zhōng)(wōjǜ)(zhuó)

靜謐篡奪劫掠酷愛弱肉強食篝火喑啞氣氛螽斯萵苣啄(qián)(shǔn)(huì)(kuī)(tú)(tu)鉗子吮取喙盔甲屠夫唾液

二、整體感知

1、精讀文段，走近綠色蟈蟈。學生快速閱讀課文，思考：快速閱讀全文，找找看：文章介紹了蟈蟈哪些方面的特點？（聲音特征、外表特征、習性）

2、綠色蟈蟈外表有哪些特征?綠色蟈蟈有哪些習性？作者主要寫了哪個方面的習性？

（外表特征——“這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗；習性寫了蟈蟈的叫聲和食性。）教師明確速讀方法：找中心句，抓關鍵詞。

板書：特征：漂亮、嫩綠、苗條、勻稱

習性：叫聲---柔和，食性---蟬

三、小結：

蟈蟈的生活習性------聲音、食性、共居情況。

四、課堂練習：

1、根據拼音寫漢字。

更勝一chóu()靜mì()喧xiāo()lvè()奪夜色cāng()máng()

2、請將橫線處的文字替換成成語。

a.耳朵靈敏的人,能聽到動物中弱者被強者吃掉處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。（）

b、異常有力而又高又大的東西常常成了綠色蟈蟈進攻的目標。（）

c、蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（）

d、它們對這道菜吃得特別有興趣。（）

五、作業：

1、抄寫本課字詞。

2、熟讀本文。

第二課時

一、合作探究：

找到文中你認為優美的語句，并說說表達了作者怎樣的情感。

1、“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了?！?/p>

明確：用擬人手法寫蟈蟈，流露出濃厚熾熱的喜愛之情。

2、“這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。”

明確：用優美的語言刻畫出蟈蟈可愛的樣子。

3、“關于食物，我遇到了喂養螽斯時同樣的麻煩。”

明確：“麻煩”一詞表現出作者對蟈蟈悉心照料不怕麻煩的態度。帶有明顯的感情色彩，親切自然。

4、“它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物?！?/p>

明確：“我用蟬來喂養它們。它們對這道菜吃得津津有味?！?/p>

二、品味語言

①找出作者在文中對蟈蟈的不同稱呼。

②作者在什么情況下用這些稱呼？

狂熱的狩獵者

夜晚的藝術家、歌手

進攻者

我籠里的囚犯

蟬的屠夫

蟈蟈稱呼的變化：

夜間捕蟬的蟈蟈——狂熱的狩獵者

入夜鳴唱的蟈蟈——夜晚的藝術家

入籠喂養的蟈蟈——我籠里的囚犯

飽餐蟬肉的蟈蟈——蟬的屠夫

作用：

運用擬人的手法使文章更生動，描寫更形象，給人深刻的印象。作者不斷變換稱呼，使行文更生動，描寫更形象，給人深刻的印象,更能表達

對蟈蟈的喜愛之情。

三、主題：

這篇科學小品文，妙趣橫生。作者觀察細致，文筆細膩生動，文中的蟈蟈活靈活現，令人喜愛。從中我們體會到作者對生命的尊重與熱愛，對自然的陶醉與癡迷。

四、小結：

在這篇文章中，法布爾通過自己詳盡的觀察，用生動活潑的文字給我們介紹了蟈蟈這種可愛的昆蟲。

介紹了它的一些習性，如叫聲、食物習性。詳寫了食物習性，對蟈蟈的叫聲進行了略寫。教會了我們這種昆蟲的一些自然科學知識。

假如同學們對蟈蟈感興趣，還可以到圖書館或上網查找關于蟈蟈的資料。

五、課文拓展：

如果你也要寫一篇關于動物的說明文，你會怎么寫呢？根據前面所學的文章，試著自己寫一篇有關你最喜歡的動物的文章。

六、作業：

1、完成《練習冊》和《學案》上的相關習題。

2、預習第24課。

七、板書設計：

蟈蟈——蟬（叫聲）

對比蟈蟈——鷹（捕食）突出特征

蟈蟈——螳螂（食性）

“竊竊私語”、“津津有味”

擬人“身材優美、苗條勻稱”形象生動

“酷愛甜食”、“寬容”、“妒忌”

八、教學反思：

人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對本單元的教學，我們希望實現以下目標：情感和態度目標——激發學生的求知欲，培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣；知識和能力目標——豐富學生的科學知識，提高學生閱讀現代科技文的能力和搜集、篩選信息的能力；過程和方法目標——練習用較快的速度默讀課文，抓住主要信息，概括內容大意；在探究活動過程中獲得一些搜集資料和研究問題的方法。在教學中要注意幾個方面：注意兼顧三個維度，滲透科學精神和人文精神；淡化文體，強調綜合，以培養閱讀能力和研究能力為主；注意結合自己所處的地域靈活處理課文內容；多以討論課或探究課的方式進行教學，充分發揮學生的'主動性和創造性。加強課外語文實踐（包括閱讀），開展科學活動；加強語言積累，讓學生每人備一本“摘抄本”，摘抄有關優美詞句。本文出自法國的著名的昆蟲學家、作家法布爾的巨著《昆蟲記》，可謂名家名篇。教學本文，可通過相關資料，引導學生學習法布爾的探索精神和觀察方法，培養學生的科學精神。本文是一篇觀察隨筆，又是一篇優美散文，科學精神和人文精神高度結合，描寫生動，語言優美，擬人手法的運用，加強了文章的表達效果，這一點需要引導學生進行復習鞏固，并在實踐中運用?？芍笇W生課外閱讀《昆蟲記》中的其他作品。作為七年級學生初次接觸的科技小品文，對學生增強科學知識、學習科學方法、領悟科學精神有著很強的教育作用。對培養學生的科學精神和激發學生探索未知世界的興趣有著十分重要的意義。

本文雖是一篇介紹蟈蟈的科普文章，卻不顯絲毫的機械呆板。文章既有對昆蟲形象地描繪，又有個人情感的流露。這種寫作形式在以前的課文中從未有過，如何讓學生正確的感悟呢？唯有讓他們走進書中，走進作者的內心世界，因此，在執教《綠色蟈蟈》時，我十分重視學生的自讀自悟，體驗文本的語言特色。一上課，我就引導學生直面文本，與文本親密接觸，使學生充分了解蟈蟈習性的同時，要求學生結合文中語句充分感受其生動傳神的語言特點，然后再次研讀課文。另外，在教學過程中我充分引導學生在欣賞、品悟課文語言的基礎上，進行交流，并在交流中體現了語文的表達特點，不是片言只語，零敲碎打，而是活用課文的語言進行大段語言鋪陳敘述，從而實現課文語言向學生自身語言的內化。在語文學習中關注學生的感悟的這過程中，既訓練了學生語感，又培養了語文素養。

立秋教案 篇4

［教學設計A］ 創意說明:本教案采用了以讀帶講兼以學生自學討論的教學方法，注重培養學生自主、探究、創新的精神,可操作性強。

一、情景導入

有條件的地方可捉來實物,沒條件的可出示圖片,讓學生根據自己的觀察從蟈蟈的外形特征方面作一介紹。

二、整體感知課文

1.快速看課文,畫出文中描寫蟈蟈外表特征的句子，并比較與同學們的介紹有何不同。

明確:這種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側面有兩條淡白色的絲帶,身材優美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。

文中運用了描寫性語言,將蟈蟈進行擬人化描寫,寫出了它的漂亮、可愛,透露出作者對蟈蟈的喜愛之情。通過比較,讓學生體會平實說明與生動說明的區別,引導學生對事物作生動介紹。

2.文中除了介紹蟈蟈的外表特征外,還寫了哪方面的內容?

明確:寫了蟈蟈的.叫聲和食性.

3．學生相互介紹蟈蟈的特征。

三、重點研讀，合作交流

1.你最喜歡文章中哪個段落？為什么？

2.你最喜歡哪些詞語或句子？為什么？

學生在研讀討論中相互補充，共享品味賞析的樂趣。在學生暢所欲言的基礎上，教師總結本文的寫作特點：語言生動傳神，擬人貼切自然，突出事物特征。

四、問題研究

有人說文章寫蟈蟈的食性這幾個段落中，作者極寫其殘忍貪婪，與作者對蟈蟈的喜愛之情不相吻合，你怎樣看待這一問題？

要求：言之成理即可。

五、布置作業

1.在小字本上抄寫本文的生字詞。

2.靈活運用本文的寫作特點，寫一篇自己喜愛的小動物的短文。

3.課外閱讀法布爾的《昆蟲記》。

［教學設計B］ 創意說明：在教師的指導下，充分利用學生的學習興趣，讓學生參與備課，制作課件，講課。這樣，學生的積極性可以得到充分調動，大大提高學習效率。

一、布置預習

1．第一組負責本課的生字詞的學習。

2．第二組負責介紹作者及其《昆蟲記》。

3．第三組負責課文內容的整體把握。

4．第四組談本文的寫作特點。

5．第五組全面評價本文。

6．第六組質疑。

二、學生上臺匯報他們的自主學習情況，并授課。教師相機加以點撥。

三、學生評出本次活動的最佳小組。

四、學生寫一篇學習本文的心得體會。

［教學設計C］ 創意說明：課前布置閱讀法布爾的《昆蟲記》，課堂上進行閱讀交流。這樣既可激發學生的閱讀興趣，又可進行擴展閱讀。

教學步驟：

一、提前兩周布置課外閱讀法布爾的《昆蟲記》。

二、課前任選某一章節寫一篇讀書筆記。

三、課堂交流讀書筆記，評出最佳讀者。

四、老師出示《綠色蟈蟈》的有關問題，學生作答。

五、布置作業：細心觀察某一小動物并寫成文。

［資料整合平臺］

1．法布爾與《昆蟲記》

我們需要法布爾精神（見《中華讀書報》20xx年5月8日）

2．擴讀材料

大肚子蟈蟈

大肚子蟈蟈趴在倭瓜花上唧唧地叫著。他在得意地欣賞著自己的大肚子：“瞧，我這大肚子，誰比得了，這里面全是智慧呀。”

小螞蟻過來了，他攔住不放，非要和人家比比肚子不可。小螞蟻說：“我不比肚子，我還要勞動呢?！贝蠖亲酉X蟈并不介意，因為他已經看出來了，小螞蟻的肚子沒有他大，便得意地說：“哼，我就知道你不敢比?！?/p>

大肚子蟈蟈一邊啃著倭瓜花，一邊喝著露水，他完全不用勞動就可以得到食物，因此，他整天只知道炫耀自己的肚子。小蜜蜂過來了，他要和小蜜蜂比肚子；小蜻蜓過來了，他要和小蜻蜓比肚子。小蜜蜂和小蜻蜓都有自己的事情，不屑一顧地飛走了。

大肚子蟈蟈氣壞了，肚子一鼓一鼓的，恨透了小蜜蜂和小蜻蜓。忽然一只水牛從那兒路過，嗬，水牛的肚子好大呀，渾身的腱子肉，圓圓的肚子，大肚子蟈蟈可沒法相比?？纱蠖亲酉X蟈天生比別人要強，水牛的肚子比他大，那還行？大肚子蟈蟈要跟水牛比試比試，他一口氣一口氣地往肚子里運氣，要用氣兒把肚子充實起來。那肚子果然一下一下地鼓起來了。肚子已經好大好大了，可他看看水牛的肚子，不行，還沒趕上。于是又繼續吸氣，一口，一口，那肚子像氣球一樣又圓又鼓了。突然，“砰”的一下，大肚子蟈蟈的大肚子爆炸了，成了一個爛菜花。

水牛一步一步地走了，他不知道大肚子蟈蟈在和他比肚子，更不知道因為和他比肚子，大肚子蟈蟈撐破了肚皮。他有事情，他要耕田的。后來，還是小螞蟻幫忙，一針一線地幫大肚子蟈蟈把肚子縫起來。大肚子蟈蟈接受教訓了沒有呢？那還得看他的行動。

最能使人意會到“立秋”已過的是那叫蟈蟈兒挑子。那一大擔鼓鼓囊囊、數以千百的小籠里發出來的共鳴聲，使城里人耳目一新，似乎給炎熱捎來一絲清爽和喜悅。路人投之以目，微微一笑。孩子們可來精神了，嚷著，笑著，興沖沖地捧著回家去。

鄉里人摸準了城里人的脾性，不化本錢，只跑跑腿兒，就能讓人心甘情愿地掏出錢包來。捧回去傻瞅著，心里直納悶：小小篾編籠兒，掉頭轉身都難，可它卻閑舒安然，還不時地振翼歌吟，難道它忘卻了與生俱來的那一片篷勃青翠，那濕潤的泥土芳香，而滿足于投飼的毛豆瓜皮以及籠中的自吟自唱！

然而，幾天之后，叫蟈蟈死了。原因是家人對它那沒日沒夜地勁歌產生了厭煩，有意無意地忽視了進食，活活給餓死了。

夜半醒來，我于沉寂之中頗有一種失落之感，淡淡而又無奈。于輾轉反側之際，忽然省悟：倘它不如此地善叫，雖無進城之榮幸，怕也不至于有籠斃之命運吧?

以上兩篇短文同是寫蟈蟈，可將二篇文章進行比較閱讀，體會從不同側面描寫同一事物的方法。

立秋教案 篇5

活動要求：

1、結合語文課的內容，仔細觀察，找出立春的特征，體會到立春是美好的。

2、要求運用立春的知識和觀察結果，訓練有層次、有順序說話的能力。

準備工作：

1、選擇好地點，確定觀察時間和觀察范圍。

2、觀察前，讓學生自己討論，應該從哪幾方面去找立春的特征？在此基礎上提出觀察要求。

活動時間：三課時。

活動形式：野外活動。

活動過程：

1、啟發談話，激發觀察興趣。啟發語：美麗的立春來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的立春，教師將帶小朋友去公園，看看立春的美景，立春的變化，好不好呀？，

2、組織教學，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察范圍：天氣、樹、花、草、小蟲、鳥兒、湖水、人們的衣著等方面的變化。

3、分小組活動。組長帶領組員分散去樹叢、小河邊等地方認真觀察，尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當提示。

4、全班集合交注。（1）教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什么變化？有沒有小蟲、鳥兒？湖水的顏色怎么樣？人們的衣著有何變化？（2）分小組討論，互相交流自己所觀察到的特征。（3）按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，（讓學生一步步）說清楚、說完整，針對學生認識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。（4）有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。

5、朗誦《立春來了》（結合課文）。

6、歌曲演唱《立春在哪里》（結合唱游課）。

7、活動小結。活動結束后，布置每人畫一張想像畫"美麗的`立春"，寫上幾句話，基礎好的同學可寫一篇簡短的觀察日記。

"找立春"活動方案，雖然是圍繞語文科教學而設計的，但就其具體內容而言，它實質上是將語文、音樂、唱游結合起來而體現的。這種綜合性的活動設計較之單科活動設計有其獨特的作用。首先，它可以幫助學生獲得綜合性知識和能力。第二，可以避免教學形式的單一化，從多方面激發和培養學生的學習興趣。第三，擴大學生與教師、學生與學生之間的交往面。增加交往頻率。第四，活躍教學氣氛，在上述"找立春"的活動中，學生"誦"、"唱"結合，個體觀察與小組討論相配合，從而使整個教學變得豐富多彩，氣氛活躍。中小學很多活動都可按合科活動來設計，如音樂與外語結合，洛扎諾夫的暗示教學就是一例；音樂與體育、美育結合，國外的很多體育學院就是這樣進行教學，只是在提法上不同而已。

立秋教案 篇6

春天來了，家長朋友們可以帶孩子走進自然、感受自然，尋找自然奧秘，靜下來、慢下來，給孩子最溫暖的陪伴，一起感受春天的氣息。

一、感受自然尋找奧秘

立春時節，大地開始回暖，讓我們一起在家種下大蒜、黃豆、綠豆等，一起來了解植物的`成長過程，并照顧小苗一天天地長大，一起迎來生機勃勃的春天吧!

1、孵化豆芽

準備好一些黃豆或綠豆、一個瀝水籃、一個盆。將黃豆放入水中浸泡3個小時。黃豆撈出后放入瀝水籃，瀝水籃置于盆中，蓋上紗布。每天沖水1次，噴水3次。

記住，不要讓黃豆見光哦！

2、種植大蒜頭

1.準備好花盆、泥土、蒜頭。

2.把蒜頭掰成一個個小蒜，插進土里二分之一，插好后澆水即可。

二、了解“立春”的諺語及含義

1.一年之計在于春

寓意：要在一年開始時多做并做好工作，為全年的工作打好基礎。

2.立春天氣晴，百事好收成

寓意：如果立春這一天天氣晴朗，一定會有一個好收成。

3.吃了立春飯，一天暖一天

寓意：立春以后，天氣會逐漸暖和起來。

4.打春下大雪，百日還大雨

寓意：立春了還在下雪，那么立春之后還會有大雨。

三、帶著孩子做一個新年計劃

帶著孩子了解“一年之計在于春”的諺語后，讓孩子明白“立春”是一年開始的第一天，也是一年之中最好的開端，爸爸媽媽可以告訴幼兒計劃對于人的意義和影響，再引導幼兒進行新一年的計劃，或者是對于自己的愿望可以怎樣一步一步達成，培養幼兒的時間觀念和做事情的計劃性。

立秋教案 篇7

一、激發興趣，引入正題

教師：小朋友，你們誰家有電話呢?請舉手。

(十幾位小朋友舉起了手)

教師：誰打過電話?請說說你是怎么打電話的好嗎?下面請打過電話的小朋友告訴大家，希望大家注意聽。

二、初步了解打電話的知識

教師：請王淳小朋友先講。

學生1：那天，我大舅來電話，找我媽有事，媽媽跟大舅說話后，我對媽媽說：“媽媽，我也跟大舅說幾句話好嗎?”媽媽把話筒給了我。我拿到話筒放在耳邊，就聽到大舅的說話聲，“你是淳淳嗎?”我高興地說：“是我?！薄澳阋煤脤W習，取得好成績，過年我就獎勵你?！蔽艺f：“我記住了。”

教師：誰還能說一說?

學生2：星期天，我正在做作業，電話鈴聲響了，是爸爸來電話了。囑咐我在家聽媽媽的話，在學校聽老師的話。

學生3：我看見媽媽跟我小姨通電話。媽媽先撥通了號碼，然后拿起話筒：“喂，你是秀麗嗎?請你有時間到我家來玩吧!”小姨說：“姐姐，下星期天，我一定去。再見!”“再見!”

(踴躍發言的一個接著一個……)

教師：剛才，小朋友們說得很好。那么，打電話應注意什么呢?請你們認真聽講。

三、創設情景，讓學生嘗試打電話的樂趣

教師：小朋友，今天我們跟誰玩電話游戲呢?不是爸爸，也不是媽媽，更不是給叔叔阿姨，而是給你的好朋友小亮打電話。為什么要打電話呢?因為今天是小亮的生日，你要通過電話來表達對好朋友小亮生日快樂的祝愿。請小朋友記住，通話時要熱情大方，用禮貌語言，并且語言要簡潔明了。講話時要面帶微笑，聲音不要過高。不要忘了開頭問好，結束說再見。

小朋友，打電話時注意的問題，記住了嗎?

學生：(齊)記住了。

教師：好，下面我們來玩打電話的游戲。

四、模擬表演，嘗試成功的喜悅

教師：小朋友們請觀看王淳和王健的表演。

(王淳表演小亮，王健表演小亮的朋友)

學生：王健拿起話筒用手比劃一下，表示撥通了電話。

“喂，你好!我是你的好朋友，今天是你的生日，我向你表示祝賀，祝你學習進步!”

“謝謝你!”

“再見!”

“再見!”

(教室里響起了掌聲。頓時，教室里熱鬧非凡)

“喂，你是小亮嗎?”

“我就是。”

“今天是你的生日，在你過生日的日子里，我代表我們全組的`同學向你表示祝賀!”

“謝謝!”

“不客氣!”

“再見!”

“再見!”

(參加表演的一對接一對，小朋友們真正陶醉了?？墒峭醪试菩∨笥咽冀K未敢向前參與，在老師的示意和鼓勵下，王彩云終于拿起了話筒。開始說話不連貫，心情有些緊張，經老師的一再鼓勵，她才大膽地與好朋友小亮通了電話。全體師生為她鼓掌，加油。)

(課后，小朋友們深有體會地說：“老師，這節課，我玩得真開心哪!”)

評析

本節課，教師的角色已發生變化，由教授者轉變成為學習的合作者。這一探討，有相當的積極意義，應大力提倡。學生也由聽課者轉變為學習的主動參與者，課堂上的主人。學生由被動地接受知識，變為自己的親身體驗。教師由灌輸變為指導，學生由認真聽變為自己動手。這堂課，較好地完成了教學任務，注重了自主、合作、探究教學模式的運用，為充分地發揮學生的創造性創設了廣闊的空間。同時，這堂課也充分體現了學生是課堂的主體，教師是主導者。

立秋教案 篇8

活動目標：

1. 欣賞歌曲《立春來了》，嘗試學唱歌曲

2. 感受歌曲歡快的旋律

活動準備：

歌曲錄音

活動過程：

1. 欣賞歌曲《立春來了》

教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

通過看圖片再次欣賞。

2. 討論

歌曲里唱了些什么呢?

小鳥們聚在一起干什么呢?

(討論著立春的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?

(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什么呢?立春來了，你們開心嗎?

教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。

3. 初步學唱歌曲

幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的'感受。

跟著歌曲拍手，熟悉旋律。

幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

活動反思：

立春是萬物復蘇的季節，孩子們對立春里的自然世界充滿了好奇心。因此，我們班結合季節在四月份開展了《立春來了》的主題活動，讓孩子們在大自然中觀察立春，了解立春，感受立春里植物的生長變化……

立秋教案 篇9

一、背景介紹

立秋是中國二十四節氣中的第13個節氣，通常發生在公歷8月7日或8日。這一天太陽黃經為135度，表示離秋分還有45度，算作秋季開始的標志。

在中國傳統文化中，立秋是一個非常重要的節氣，很多地方都會舉行慶?；顒?，如“喝新茶”、“吃秋鴨”、“曬秋衣”等。同時，立秋也是許多農作物開始成熟收獲的時候，如西瓜、玉米、葡萄等。

二、立秋的氣候特點

立秋是夏季末期，秋季初期的.一個重要節氣。這一時期的氣候特征是“九月驕陽，十月寒霜”，有明顯的氣溫下降和降雨增多的趨勢。因此，可以采取以下一些措施：

1、注意保暖：立秋雖然不是冬季，但氣溫已經開始下降，早晚也會比較涼爽，要注意添加衣物保暖。

2、調節飲食：立秋過后，氣溫變涼，人們的胃口也逐漸變大，此時可適當加入溫熱的食物，如羊肉、牛肉等。

3、注意防?。簹夂虻淖兓菀滓鹨恍└忻?、咳嗽等疾病，要注意加強自我保護，增強抵抗力。

三、立秋的養生方法

1、打通膀胱經：立秋時節人們的膀胱經容易出現缺乏活力的情況，可以通過針灸、推拿等方式來進行調養。

2、注意飲食調理：立秋時節應適當減少冷飲、生冷食物的攝入，多吃些粗糧、氣溫溫熱的食物，以補充身體的陽氣。

3、加強體育鍛煉：立秋時節是人體陽氣最旺盛的時期，適合進行中等強度的體育鍛煉，如慢跑、散步、太極拳等。

四、立秋的文化習俗

1、喝新茶：立秋是新茶時節，許多地方會舉行新茶品嘗活動。

2、曬秋衣：立秋后日照時間逐漸縮短，為了保持衣物干燥可以趁著立秋的陽光曬曬衣服。

3、吃秋鴨：立秋時節正是野鴨肥美的季節，吃秋鴨是許多人們喜歡的傳統習俗。

五、結語

立秋是一個重要的節氣，標志著夏季的結束，秋季的開始。在這個時節，我們應該注意調整自己的生活方式，保持健康，同時也可以通過慶?；顒印⑽幕曀椎确绞絹砀惺苤袊鴤鹘y文化的魅力。

立秋教案 篇10

春芽芽

春天的小草悄悄的露出了頭角，春天里的小芽長在慢慢生長，這就是春的信號，這就是春天帶給我們的信息。通過本次幼兒園教案讓孩子們明白春天是萬物復蘇的季節，是承載一年新希望的開始，激發孩子們積極地發現能力與環保意識。

活動目標:

1、初步培養幼兒觀察和發現事物變化的'能力；

2、激發幼兒探索大自然的興趣,教育幼兒愛護花草樹木。

3、通過組織幼兒觀察、知道植物發芽是春天的主要特征；

活動準備：

1、種子由播種到發芽、長大的圖片一套；

2、課前盡早在自然角種上種子至發芽。

活動過程：

1、觀察自然角中的種子發生了什么變化,討論:發出的小芽像什么?是什么顏色?

2、出示種子發芽的圖片,鼓勵幼兒大膽說出種子發芽長大的過程并討論:種子長大會變成什么?

3、看圖片學習兒歌《春芽芽》。

4、帶幼兒到室外尋找植物都發生了什么變化。

立秋教案 篇11

教學目標：

1、知識目標：使學生了解立秋的基本含義、時間、氣候特點及農業意義。

2、技能目標：通過實踐活動，讓學生體驗立秋的傳統習俗，提升觀察能力和動手能力。

3、情感目標：培養學生對中國傳統節氣文化的興趣和熱愛，增強民族自豪感。

教學重點與難點：

1、重點：立秋的基本知識和傳統習俗。

2、難點：理解立秋氣候特點與農業生產的關系。

教學準備：

1、多媒體課件（包含立秋圖片、視頻、動畫等）

2、實物材料（如西瓜、農作物模型等）

3、手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等，用于制作手工）

教學過程：

一、導入新課（5分鐘）

1、情境導入：播放一段關于秋天景色的視頻或圖片，引導學生觀察并思考秋天的特點，引出立秋節氣。

2、提問引入：你們知道秋天是從哪個節氣開始的.嗎？今天我們就來學習秋季的第一個節氣——立秋。

二、講授新知（20分鐘）

1、立秋的基本含義

解釋“立秋”的字面意思和作為節氣的含義。

強調立秋是秋季的開始，但并不意味著天氣立即轉涼。

2、立秋的時間

說明立秋一般在每年公歷8月7日或8日交節。

3、立秋的氣候特點

介紹“秋老虎”現象，即立秋后可能仍有炎熱的天氣。

講解立秋三候：“一候涼風至；二候白露降；三候寒蟬鳴”。

4、立秋的農業意義

強調立秋是農作物進入成熟期的重要標志。

舉例說明立秋后哪些農作物會陸續成熟。

5、立秋的傳統習俗

啃秋：介紹啃秋瓜的習俗及其寓意。

曬秋：講解曬秋的意義和流行地區。

貼秋膘：解釋貼秋膘的由來和目的。

秋忙會：簡述秋忙會的歷史和功能。

三、實踐活動（20分鐘）

1、觀察與記錄

引導學生觀察周圍環境的變化，如樹葉的顏色、溫度的變化等，并記錄下來。

2、手工制作

組織學生用彩紙等材料制作立秋相關的手工作品，如秋葉、秋果等。

3、模擬體驗

進行“啃秋”體驗活動，讓學生品嘗西瓜或其他秋季水果。

進行“摸秋”游戲，準備多種農作物模型或實物，讓學生閉上眼睛摸一摸并猜出是什么。

四、總結提升（5分鐘）

1、總結回顧：回顧本節課所學內容，強調立秋的基本知識和傳統習俗。

2、拓展延伸：引導學生思考立秋節氣與現代生活的關系，以及如何傳承和弘揚傳統節氣文化。

作業布置：

1、要求學生回家后觀察家中的植物或小區里的樹木在立秋后的變化，并寫一篇觀察日記。

2、鼓勵學生與家長一起參與立秋的傳統習俗活動，如曬秋、貼秋膘等，并拍照留念。

立秋教案 篇12

活動目的：

1、通過活動使學生初步了解廣告的形式和廣告詞的作用，培養學生收集、分析、欣賞、評價廣告的能力。

2、通過調查研究，使學生認識到廣告對促進社會經濟發展、方便人的生活發揮了巨大的作用，從而培養學生對廣告研究的興趣。

3、通過廣告詞，激發學生參與熱情和創作欲望，加深對廣告的認識，培養學生的語言組織能力和創新精神。

課前準備：收集廣告材料

教學時數：1課時

教學過程：

一、談話導入：

小朋友， 你想到名勝古跡游覽嗎？你想知道新上映的動畫片嗎？你想閱讀優秀的少兒讀物嗎？請你注意廣告。廣告會通過多樣的形式和 各種精彩的廣告詞和信息傳遞給你。

二、交流

1、看圖：說說每幅圖上畫的是什么？它們是什么形式的廣告，你見過這些廣告嗎？學生回憶

2、仔細觀察每種形式的廣告有什么特點，你還知道哪些廣告形式，說給同學聽。

3、小組討論。

4、代表匯報討論結果

5、小結

三、查一查

1、交流收集的廣告材料，把學生生活中了解到的'廣告及生活物品聯系起來，引導學生多留意周圍的廣告，培養對廣告研究的興趣。

四、匯報交流

1、分組合作討論，把知道的廣告形式填寫在表格中：

廣告形式名稱

特點

適合宣傳的內容舉例

2、學生交流自己收集到的廣告詞，互相說說。

3、寫下自己喜歡的廣告詞，加深多廣告的認識。

4、師生小結。

五、總結延伸

（1） 做一做：選擇一、兩種日常用品，研究一下哪種形式的廣告宣傳效果最好。

（2） 征集廣告詞：

為你們班的綠色小報設計一條廣告詞，看誰設計得最精彩。

立秋教案 篇13

一、活動主題的提出：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要基礎，是《公民道德實施綱要》的基本內容之一。我國自古就有誠實守信的優良傳統，我校也認為培養學生誠實守信的實踐與研究是非常有必要，對整個社會主義建設事業的發展，對中華民族的發展以及孩子未來的成功都有著重大的意義。我校以創“中國傳統文化藝術特色”為辦學方向，讓小學生從小接受傳統道德教育，繼承中華民族優秀傳統文化及優秀傳統美德，提升民族文化傳承自覺意識。然而直到今天，與誠實相背離的言行卻不少見，“言行不一”，“不守信用”及“表里不一”的行為是大家深受痛絕而又常遇到的事情，我們的小學生也由此產生了“誠信危機（即要不要誠實）”的困惑。

1、學生的行為習慣：

（1）向同學借文具時，有71%的同學會及時歸還，18%的同學沒及時歸還，11%的同學偶爾會拖欠；

（2）對別人（包括學生和老師）許下諾言之前，有49%的同學會認真考慮，56%的同學會踐行自己的諾言；有46%的同學坦言曾經沒有兌現諾言。

（3）當考卷上老師多給了你3分時，有48%的同學會找教師改過來。從結果可以明顯看出有部分同學有時約束不了自己，出現過不誠信的情況，甚至有少部分同學經常言行不一致，還有待糾正錯誤。

2、學生對學習誠信方面的看法：

（1）在做作業或考試時，有35%的同學從來沒出現抄襲、作弊等現象，有59%的同學曾經做過，16%的同學經常這么做；

（2）作業未完成，有55%的同學會撒謊編理由逃脫老師的懲罰和批評，27%經常欠交作業，屢教不改；37%偶爾欠交；49%從未欠交過，能堅持按時完成。

基于此，我們班學生選擇了“我與誠信同行”的研究課題，就是引導學生圍繞“誠實守信”開展活動，引導學生為解決“誠信危機”的煩惱出主意，通過調查采訪實踐體驗等方法在實踐中驗證自己的想法，從而深刻認識到“社會需要誠信，人人需要誠信”的道理，并決心做一個誠實守信的人。

二、活動的具體目的：

（一）情感目標

1、在本次活動中獲得知識，積累經驗，使學生對“誠信”有深刻體會，辦老實事、做老實人，講老實話。

（二）認知目標

1、增強學生以德立身，誠實守信的意識，提高學生的道德修養，使學生認識到誠實是一個人必備的品質，使其成為一個品德高尚的人。

（三）能力目標

1、初步培養學生多渠道收集、整理信息的能力。

2、學會與他人合作、交流、分享感受想法或活動成果，培養其語言表達能力和團結協作精神。

3、通過調查、訪問培養學生敢于參與的意識，懂得解決問題的方法。

三、實施活動的`具體過程：

將本班同學分成A、B、C、D、E共5組。

各組成員名單如下：

A組B組C組D組E組

組長：組長：組長：組長：組長：

成員：成員：成員：成員：成員：

第一階段：認識“誠實”的重要

1、A組：課外搜集“誠信”的格言，并制作小報，至少10條以上的中外有關誠信的名言。

2、B組：課外搜集有關“誠信”的故事，整理并從誠信的好處和不講誠信的危害兩方面進行分類，。

3、C組：調查社會上不誠實的行為并做好記錄。

4、D組：自主設計調查問卷，做好學生和家長對“誠信”問題認識的問卷調查。（小組設計問卷調查，沒人調查2人。）

5、E組：深入社區開展一次誠實守信專題教育公益活動。

第二階段：組織交流，展示回報

1、各小組把收集的進行資料匯總、整理。

2、開展綜合實踐活動匯報課。

第三階段：成果升華，綜合展示

1、個人或小組合作完成一幅有關誠實守信的書畫作品，漫畫也可以，要能準確表達活動主題。

第四階段：整理綜合實踐活動的資料袋

1、整理好開展活動的材料

2、展開評價工作。先自評，再小組評、老師評。

3、檔案袋等活動資料的展示。

農村入黨需要什么學歷(優質十七篇)

農村入黨需要什么學歷 篇1

我于xx年x月x日出生在xx縣一個普通農民家庭。x歲上小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應該好好學習，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少先隊，還被選為小組長。

xx年，我小學畢業，考入xx鄉中學。隨著年齡的增長知識的積累，在鄉團委和校團總支的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，向團組織提出了申請，并于第二年加入中國共產主義青年團。后任班團支部組織委員、班長。

xx年高中畢業。因幾分之差沒考上大學，回到村里。第二年結婚。村黨支部我，幫助我。我先后當過團支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學與我結對子，擔保我貸款，幫助我辦起了全村第一個養豬場，當年致富。還和我一起學習黨的基本知識，為我訂閱雜志。同時，村黨支部吸納我參加了業余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認識到，中國共產黨始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領導我們事業的核心力量。

xx年x月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請加入中國共產黨，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義新農村貢獻自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴格要求自己，經常找黨員談心，匯報自己的思想。xx年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉里舉辦的入黨積極份子培訓班，使我的思想有了進一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強了為共產主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。

xx年1月，黨支部批準了我參加的請求。我的聯系戶是。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當時，我的養豬場已發展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養豬場為依托，我富，他也會富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術，我找書本或請教外材明白人，學會了再教他?？墒?，這時有人說我是為了自己打算。我一時委。黨員知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠為人民服務，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等脫了貧，再聯系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。

回顧自己走過的道路，從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，能夠以黨員的標準要求自己，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，繼續努力學習和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。

此致

敬禮!

申請人：

申請時間：XX年XX月

農村入黨需要什么學歷 篇2

證明

中共支部委員會：

收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：

父親：，現年*歲，(職業、學歷)，

母親：，現年*歲，(職業、學歷)

1、政治面貌：

其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。

現主要家庭成員有：

稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。

主要社會關系：

(稱呼)，(單位、職業);

(稱呼)，(單位、職業);

2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“*”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。

3、在歪風風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄、積極參與(單位、村)委打擊的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。

特此證明

農村入黨需要什么學歷 篇3

，男，漢族，x年x月x日出生，吉林省xx縣人，1994年7月參加工作，本科學歷，現任吉林省xx中學教師。該同志的主要表現是:

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“*”及其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大

局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業務，工作能力強

近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。

四、工作扎實，現實表現良好

該同志自參加工作以來，能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

農村入黨需要什么學歷 篇4

一、入黨需要履行哪些手續

發展黨員，一定要按照黨章規定，嚴格履行入黨手續。其目的是為了從組織制度上保證把確實具備黨員條件的先進分子吸收到黨內來，保證黨的工人階級的先鋒隊性質。發展黨員必須履行的主要手續是：

1 要求入黨的人，必須向黨組織提出書面申請，并經過黨組織的認真考察;

2 黨組織準備發展其入黨時，必須由本人填寫入黨志愿書，有兩名正式黨員負責介紹，并要征求黨內外群眾的意見;

3 接受新黨員，必須經過支部大會討論通過，并且做出決議;

4 上級黨組織在批準接收新黨員前，要派專人同發展對象進行談話。審批時，要召開委員會，集體討論審批;

5 申請入黨人被批準為預備黨員后，要面向黨旗進行入黨宣誓;

6 預備黨員經過預備期的教育考察，及時討論和辦理轉正事宜。

二、如何寫入黨申請書

入黨申請書是積極要求進步的同志向黨組織提交的書面申請，其內容主要包括以下幾個方面：

1 為什么要入黨。主要寫自己對黨的認識和入黨動機;要明確表示：我志愿加入中國共產黨，承認黨的綱領和章程，履行黨員義務，執行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，按時交納黨費，對黨忠誠，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，為共產主義奮斗終身。

2 表明對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、紀律和黨的路線、方針、政策及黨風方面的認識和態度。

3 自己的政治信念和思想、工作、學習、作風等方面的主要情況;要剖析自身存在的不足，表明對入黨的態度和決心，以及今后如何以實際行動爭取入黨。并明確表示愿意接受黨組織對自己的教育和考察。

4 最好附本人自傳一份。自傳的內容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個人履歷，家庭主要成員及社會關系的姓名、政治面貌、職業及工作單位。本人的政治歷史情況(如受到的獎勵、處分等)，對重要情節要提出證明人。

三、如何寫思想匯報

申請入黨的積極分子，為了便于黨組織了解自己的成長狀況，主動接受黨的培養和教育，應該經常或定期向黨組織匯報自己的思想狀況。

思想匯報形式可采取口頭匯報，也可寫成書面材料。匯報的內容主要是自己的現實思想和工作學習情況，包括工作和學習中遇到了什么問題，工作態度怎樣，學習成果(體會)如何，一段時間以來思想變化情況等。此外，還應該按照黨章規定的黨員條件找準自己存在的不足，今后要努力的方向，要明確、具體。思想上有什么想不通的問題也可以在思想匯報中提出來，以求得到組織上的幫助。

思想匯報要本著對黨忠誠老實的態度，怎么想就怎么說，怎樣做的就怎樣談，不得隱瞞和假說。思想匯報的時間一般可以隨本人的工作、學習情況而定，如果重要情況應及時向黨組織匯報。思想匯報寫好后，可以交給自己的入黨培養人，也可以交給本支部的負責同志。

格式：思想匯報

敬愛的黨組織：(可不寫稱呼，直接正文。若無，下方的此致敬禮就不需寫)

正文

此致

敬禮

班級

姓名

日期

四、如何寫入黨志愿書

入黨志愿書是一個同志加入中國共產黨和黨組織對即將發展入黨的同志進行審查的主要依據，黨組織和申請入黨的人都必須嚴格認真地對待。黨支部負責人(或入黨介紹人)應對申請入黨人進行忠誠老實的教育，將入黨志愿書的項目及其包括的內容向其解釋清楚，申請入黨人要嚴肅認真地按照《入黨志愿書》的項目和有關要求，用鋼筆或毛筆逐一填寫清楚。

“家庭出身”：應填寫本人取得獨立經濟地位前的家庭階級成分。凡隨父母生活長大的，家庭出身應按父母的職業(如工人、教師、干部、軍人、職員、個體商業等)來定。凡靠祖輩或親戚朋友的經濟收入生活長大的，家庭出身則應按祖輩或親戚朋友的階級成份來定。經組織審查，家庭出身作了改變結論的，按改變的結論填寫，未經組織確定改變結論的，自己不得改變。

“本人成份”：填寫“學生”。“現有文化程度”：主要按學歷填寫。也可按現有的實際文化和專業技術水平填寫(經過嚴格考核和組織認可的)。“有何專長”：填寫本人的業務專長，不填本人業余愛好?！艾F任職務”：填寫本人現在所擔任的黨內外職務，若兼職較多，只填寫主要職務。

“入黨志愿”：根據自己的思想認識和思想變化過程，著重寫自己對黨的認識，為什么入黨以及自己的決心，表明志愿加入共產黨，承認黨的綱領和黨的章程，服從黨的決議，遵守黨的紀律，愿意為實現共產主義奮斗終身。

五、新黨員為什么有預備期

實行預備期，目的在于對新黨員進行嚴格的黨的組織生活和實際工作鍛煉，對他們繼續進行教育和考察，使他們端正入黨動機，進一步提高思想覺悟，增強黨性修養，成為合格的共產黨員。

實行預備期，有利于保證新黨員的質量;有利于保證黨員隊伍的純潔;有利于增強黨的戰斗力。

六、預備黨員怎樣寫轉正申請

預備黨員轉正申請，一般應包括以下內容：

1 簡要概況。主要寫自己何時被批準為預備黨員，何時預備期滿，并提出按期轉為正式黨員的請求。

2 自己在預備期間的表現。主要包括在政治、思想、工作、學習等方面有哪些進步和提高，對照黨員標準還有哪些缺點和不足。

3 今后努力的方向。要根據黨組織的要求，針對存在的缺點，提出自己轉為正式黨員后的決心和打算。

農村入黨需要什么學歷 篇5

，女，x族，中國*員（預備），研究生學歷。xx年xx月出生于xx省xx縣，xx年xx月畢業于xx大學專業。xx年xx月至今，就職于xx有限公司。

該同志的主要表現如下：

一、思想政治上，政治立場堅定

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方*，堅持真理，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，熱愛中國*，熱愛社會主義，擁護中國*的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結同志。

二、創新學習，工作認真負責

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。

三、生活作風嚴謹，生活習慣良好

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和公司規章制度，尊敬領導，團結同事；能勤儉節約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。

四、自覺執行廉潔自律各項規定

該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行公司廉潔服務各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

根據該同志的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

農村入黨需要什么學歷 篇6

中共總支部委員會:

收到貴支部所發的“函調證明材料信”，很高興我單位之子X同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就X同學之父政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下:

X同學的父親，現年XX歲，高中學歷，X單位職務。

擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。

該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。

該同志在“文-革”期間，無政歷問題;在“ba九”政治風波期間，不參與動-亂活動;對等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。

綜上所述，我們認為政治審查是合格的。

特此證明。

**單位

XX年XX月XX日

農村入黨需要什么學歷 篇7

，男，漢，x年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，x年x月考入石家莊鐵道學院，編入分院(系)專業x班學習至今。x年x月x日在xx省xx市x中學由、介紹加入中國共產主義青年團。

1、本人簡歷：......(從小學寫起)

2、關于政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：，中共黨員，xx省xx市x公司銷售部主任，無歷史問題。母親：，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。

姐姐：......

......

3、本人政治歷史情況

該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志x年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。x年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過

黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

5、本人現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風

而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

x黨支部支部書記：(蓋章)

x年x月x日

農村入黨需要什么學歷 篇8

尊敬的中國農工民-主黨組織：

您好!

我是*公司董事長。通過學習中國農工民-主黨黨史，我自愿申請加入中國農工民-主黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，以及黨員應盡的義務。

我叫好工具范文網網，*，*族，現年**歲，學歷。中國民-主農工黨是有一部分社會主義勞動者，社會主義事業建設者和擁護社會主義的愛國者組成的政治聯盟，是接受中國共產黨領導，同中國共產黨通力合作的親密友黨，是進步性與廣泛性相統一，致力于中國特色社會會主義事業的參政黨。翻開黨史，中國民-主農工黨是偉大的黨。翻開黨史，中國民-主農工黨走過近80年的光榮歷史，輝映在中國舊民主主義革命和新民-主革命時期;輝映在社會主義革命與建設年代;輝映在改革的光輝史冊中。進入新的歷史時期以來，中國民-主農工黨作為一個參政黨，在參政議政，民-主監督以及在改革開放和經濟建設中都發揮了重要作用。

以積極的行動，致力于發展社會主義先進文化及社會主義建設;致力于實現祖國統一大業以及擁護我國獨立自主和和平外交政策;維護黨員及所聯系的知識分子在憲法和法律范圍內的權益，反映他們的意見和合理要求，協調關系，充分調動黨員及所聯系的知識分子的積極性和裝造性。農工民-主黨是一個政治方向正確，政治立場堅定，經得起各種困難和風險考驗的參政黨。也許有人問，你為什么要加入這個組織呢?或者問，你加入這個組織有什么好處嗎?我的回答是：因為我深深的被農工黨先進的思想所熏陶，被身邊先進的人物影響著，在我周圍先進的農工黨員為我做了很好的榜樣。他們為黨的事業踏踏實實、默默無聞的貢獻著自己的光和熱，是我對這個先進的政黨有了更深的了解。因此我深切希望能加入這個優秀的組織，以便我在平常的人生中我將堅定不移的捍衛黨的至高利益，自覺的圍繞黨的至高利益開展工作。

和-諧是當今社會的主流，團結是黨派工作永恒的主題，協商合作是民-主黨派的主要工作方式。作為一名中國農工民-主黨申請者，要顧全大局，維護大局，并切實做到：有利團結的事多做，不利團結的事不做;有利團結的話多說，不利團結的話不說。要緊跟時代，加強學習，加強黨性修養，在新的形勢下，注意發揚本黨老一代領導人與中國共產黨親密合作、風雨同舟、肝膽相照的優良傳統，堅持中國共產黨領導的多-黨合作和政治協商制度，維護領導班子的團結和黨員間的友愛，統一-黨內的意志，努力提高自己，認真想老同志學習，以共同書寫本黨未來更輝煌的歷史。從走過的人生經歷中我深刻體會到：沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少人生航線上的航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命價值，因此我積極向黨組織靠攏，我相信在黨組織的激勵和指導下，我一定會有新的進步，我將努力使自己成為一個優秀的人，充分發揮自己的潛能，為國家，為人民，為集體做出更多的貢獻。

我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

此致

敬禮

申請人：

時間：20xx年X月X日

農村入黨需要什么學歷 篇9

敬愛的黨組織：

我叫，今年xx周歲，來自xx市，畢業于專業，性格活潑開朗的我，面對生活積極向上，有勇于挑戰自我的精神，其他企業都是招一些有經驗的人到企業，讓個人馬上進入“角色”，而很少有像xx企業集團這樣給大學生一個展示自我的舞臺，我很珍惜這次機會，常聽說不為失敗找借口，只為成功找出路，雖然現在的我沒有什么經驗，但是我相信勤能補琢，所謂一分辛勞一份才，相信通過自己的努力，我可以做得很好，相信自立，自強的我能夠立足于活學活用，用自己年輕的熱誠，描繪出精彩的人生。

在上學的時候就經常到xx大家庭去購物，但是今天我參與到其中的時候，才真正認識到xx大家庭的真實內涵，認識到工作的價值。于是我毅然選擇到這里來，全身心投入到，以便為更多的人與家庭送去快樂!

選擇這份工作，首先我考慮了三個問題：第一、是該企業是一個信譽、實力都非常雄厚的公司;第二、我認為這份是適合自己;第三、就是我做好了做一個“服務員”的準備，一切從基層做起。我為人很真誠，非常樂意幫助別人，必定會為我的每一位客戶提供質、最專業的服務，看到客戶因我的幫助而露出笑容，說聲謝謝的那一刻，自己那份快樂是無法用言語來表達的，那也是對我工作與服務的的回報。

我來到xx企業集團雖然只有短短的數天的時間，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創新，對員工的無微不至------讓我感到加入是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中。

作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，難免還是有點壓力。為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平。這段時間我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的!在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應了環境，全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣，洛弛是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己!

在，能讓我把十多年的知識學以致用，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好領導交付的各項工作，我正用心、全心、細心的做著領導交給我的每一項任務。

對于我來說，是一個區別于以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。發展目標是宏偉而長遠的，企業的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與一起迎接挑戰!

農村入黨需要什么學歷 篇10

（身份證號：），男，漢族，系高陵縣職教中心教師，中共黨員。本科文化程度。系（入黨人員）同志的舅舅。

該同志堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的路線方針政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。

特此證明

高陵縣職教育中心黨支部

xx年x月x日

農村入黨需要什么學歷 篇11

，性別，民族，政治面貌(如是中共預備黨員或中共黨員，需注明入黨時間)，19xx年XX月XX日出生，籍貫：XX省XX市，系天津師范大學經濟學院專業20xx級本科(碩士研究生)在校生。

該同學政治立場堅定，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，政歷清楚，未練過功或參加過功等非法邪教組織，遵守法律法規，遵守學校的各項規章制度，無違法、違反校規校紀現象。

該生在校期間積極參加社會實踐活動，擔任學生社團主要負責人，經驗豐富，表現突出，工作踏實勤懇，在同學中起到了模范帶頭作用，誠實守信，勤奮好學，學習成績優秀，曾多次獲得校級等獎學金，XX級三好學生、優秀學生干部等榮譽稱號，在生活中團結同學，熱心為同學服務，尊敬師長，得到老師同學的一致好評。特此證明。天津師范大學經濟學院(根據單位需要確定落款單位級別以及黨政類型)

二〇XX年XX月XX日

農村入黨需要什么學歷 篇12

我于xx年x月x日出生在xx縣一個普通農民家庭。x歲上小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應該好好學習，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少先隊，還被選為小組長。

xx年，我小學畢業，考入xx鄉中學。隨著年齡的增長知識的積累，在鄉團委和校團總支的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，向團組織提出了申請，并于第二年加入中國共產主義青年團。后任班團支部組織委員、班長。

xx年高中畢業。因幾分之差沒考上大學，回到村里。第二年結婚。村黨支部我，幫助我。我先后當過團支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學與我結對子，擔保我貸款，幫助我辦起了全村第一個養豬場，當年致富。還和我一起學習黨的基本知識，為我訂閱雜志。同時，村黨支部吸納我參加了業余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認識到，中國共產黨始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領導我們事業的核心力量。

xx年x月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請加入中國共產黨，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義新農村貢獻自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴格要求自己，經常找黨員談心，匯報自己的思想。xx年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉里舉辦的入黨積極份子培訓班，使我的思想有了進一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強了為共產主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。

xx年1月，黨支部批準了我參加“”的請求。我的聯系戶是。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當時，我的養豬場已發展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養豬場為依托，我富，他也會富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術，我找書本或請教外材明白人，學會了再教他?？墒?，這時有人說我是為了自己打算。我一時委。黨員知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠為人民服務，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等脫了貧，再聯系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。

回顧自己走過的道路，從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，能夠以黨員的標準要求自己，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，繼續努力學習和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。

此致

敬禮!

自傳人：

申請時間：XX年XX月

農村入黨需要什么學歷 篇13

尊敬的中國農工民主黨組織：

我志愿申請加入中國農工民主黨。本人在思想上熱愛祖國，擁護社會主義初級階段的基本路線，擁護中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，積極參加社會主義現代化建設，時刻按農工民主黨黨員標準要求自己，努力為廣大人民群眾服務。

通過學習黨章，了解到中國農工民主黨是革命先烈鄧演達等同志于1930年8月9日在上海創建。是以醫藥衛生界高中級知識分子為主，由一部分社會主義勞動者、社會主義事業建設者和擁護社會主義的愛國者組成的政治聯盟，是接受中國共產黨領導、同中國共產黨通力合作的親密友黨，是進步性與廣泛性相統一、致力于中國特色社會主義事業的參政黨。

中國農工民主黨是偉大的黨。翻開黨史，中國農工民主黨走過八十年的光榮歷史，輝映在中國舊民主主義革命和新民主主義革命時期，輝映在社會主義革命和建設年代，輝映在改革開放的光輝史冊中。進入新的歷史時期以來，中國農工民主黨作為一個參政黨，在參政議政、民主監督以及在改革開放和經濟建設中都發揮了重要作用。

以積極的行動，致力于發展社會主義先進文化及社會主義建設;致力于實現祖國統一大業以及擁護我國獨立自主的和平外交政策;維護黨員及所聯系的知識分子在憲法和法律范圍內的權益，反映他們的意見和合理要求，協調關系，充分調動黨員及所聯系的知識分子的積極性和創造性。農工民主黨是一個政治方向正確、政治立場堅定、經得起各種困難和風險考驗的參政黨。

我作為一名市建委的工作者，在工作中能有幸接觸到多位農工黨黨員。通過他們，我深深地被農工黨先進的思想所熏陶，被身邊先進的人物影響著，在我周圍先進的農工黨員為我做了很好的榜樣。比如，哈爾濱醫科大學附屬第一醫院眼科醫院院長劉平同志，組建了哈醫大志愿醫療隊，堅持2019年從事公益活動，免費為貧困地區白內障患者實施復明手術。參加各類義診活動300余次，兩次援藏，一次援疆，治愈貧困患者7800多人。他們為黨的事業踏踏實實、默默無聞地貢獻著自己的光和熱，使我對這個先進的政黨有了更好的了解。

當前，建設中國特色社會主義事業正處在承前啟后，繼往開來的重要時期，民主黨派同共產黨一道擔負起歷史使命，從整個國家事業發展全局的高度、從全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的高度，去履行參政黨職能，發揮參政黨作用。因此我深切希望能加入這個優秀的組織，以便我更好地提高理論水平，努力工作，在自己的崗位上發揮應有的力量。在平常的工作中我將堅定不移地捍衛黨的至高利益，自覺地圍繞黨的至高利益開展工作。和諧是當今社會的主流，團結是黨派工作永恒的主題，協商合作是民主黨派的主要工作方式。

作為一名中國農工民主黨申請者，要顧全大局，維護大局，要緊跟時代，加強學習，加強黨性修養，在新的形勢下，注意發揚本黨老一代領導人與中共親密合作、風雨同舟、肝膽相照的優良傳統，堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，維護領導班子的團結和黨員間的友愛，統一黨內的意志，努力提高自己，認真向老同志學習，以共同書寫本黨未來更輝煌的歷史。

從走過的人生歷程中我深刻體會到：沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上的航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。因此我積極向黨組織靠攏，我相信在黨組織的激勵和指導下，我一定會有新的進步，我將努力使自己成為一個優秀的人，充分發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻?，F在我鄭重地向黨組織提出入黨申請，希望黨組織嚴格對我進行考察和培養!

此致

敬禮

申請人：好工具范文網

20xx年XX月XX日

農村入黨需要什么學歷 篇14

，男，漢族，20xx年xx月xx日出生，xx省xx縣人，19xx年xx月參加工作，本科學歷，現任xx省xx中學教師。該同志的主要表現是：

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“*”及其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業務，工作能力強

近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。

四、工作扎實，現實表現良好

該同志自參加工作以來，能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

農村入黨需要什么學歷 篇15

敬愛的黨組織：

我志愿申請加入中國農工民主黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，永不叛黨。

中國農工民主黨是以醫藥衛生界高中級知識分子為主，由一部分社會主義勞動者、社會主義事業建設者和擁護社會主義的愛國者組成的政治聯盟，是接受中國共產黨領導、同中國共產黨通力合作的親密友黨，是進步性與廣泛性相統一、致力于中國特色社會主義事業的參政黨。

中國農工民主黨是偉大的黨。翻開黨史，中國農工民主黨走過近八十年的光榮歷史，輝映在中國舊民主主義革命和新民主主義革命時期，輝映在社會主義革命和建設年代，輝映在改革開放的光輝史冊中。 進入新的歷史時期以來，中國農工民主黨作為一個參政黨，在參政議政、民主監督以及在改革開放和經濟建設中都發揮了重要作用。以積極的行動，致力于發展社會主義先進文化及社會主義建設;致力于實現祖國統一大業以及擁護我國獨立自主的和平外交政策;維護黨員及所聯系的知識分子在憲法和法律范圍內的權益，反映他們的意見和合理要求，協調關系，充分調動黨員及所聯系的知識分子的積極性和創造性。農工民主黨是一個政治方向正確、政治立場堅定、經得起各種困難和風險考驗的參政黨。

我是一名計算機教師，取得碩士文憑，并已成為計算機副教授。你也許會說，一名教師為什么要加入這樣的一個組織?因為我深深地被農工黨先進的思想所熏陶，被身邊先進的人物影響著，在我周圍先進的農工黨員為我做了很好的榜樣。他們為黨的事業踏踏實實、默默無聞地貢獻著自己的光和熱，使我對這個先進的政黨有了更深的了解。因此我深切希望能加入這個優秀的組織，以便我更好地提高理論水平，努力工作，在自己的崗位上發揮應有的力量。在平常的工作中我將堅定不移地捍衛黨的至高利益，自覺地圍繞黨的至高利益開展工作。和諧是當今社會的主流，團結是黨派工作永恒的主題，協商合作是民主黨派的主要工作方式。

作為一名中國農工民主黨申請者，要顧全大局，維護大局，并切實做到：有利團結的事多做，不利團結的事不做;有利團結的話多說，不利團結的話不說。要緊跟時代，加強學習，加強黨性修養，在新的形勢下，注意發揚本黨老一代領導人與中共親密合作、風雨同舟、肝膽相照的優良傳統，堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，維護領導班子的團結和黨員間的友愛，統一黨內的意志，努力提高自己，認真向老同志學習，以共同書寫本黨未來更輝煌的歷史。 從走過的人生歷程中我深刻體會到：沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上的航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。因此我積極向黨組織靠攏，我相信在黨組織的激勵和指導下，我一定會有新的進步，我將努力使自己成為一個優秀的人，充分發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻。 現在我鄭重地向黨組織提出了入黨申請書，希望黨組織嚴格對我進行考察和培養，如果能得到批準，我一定繼續努力按黨的要求嚴格要求自己，自覺努力為黨工作。如果暫時不能批準，說明我與黨員的標準還有差距，我一定會盡快克服缺點，更進一步地嚴格按黨員的標準要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日實現我的奮斗目標。 請組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

2019年8月19日

農村入黨需要什么學歷 篇16

以下是入黨材料的相關模版，希望對大家能有點用處。入黨是個長期化的，需要一個長期的過程，不要居于形式，更重要的是真正的發展一名合格的黨員，從推優、列積到發展、轉正，希望一個黨員真正的能感受過程化的東西，感受自己的思想成熟，感受自己不斷進步，真正能不斷的修正自己，成為一名合格的黨員。

積極分子材料填寫須知

1. 認真仔細閱讀每份材料首頁的說明。

2. 優秀團員推薦表

首先，該表格填寫時間應早于積極分子考察表時間;

其次，團組織推薦意見內容為該同志表現，意見以及“推薦其成為積極分子”一句。

在此，填寫黨支部意見即可;

最后，該表填寫時間為推優大會時間。

3. 入黨申請書

要求：時間和積極分子考察表上填寫的申請時間一致，若有修改，盡量修改申請書上時間。確切到年月日。

4. 思想匯報

自定為積極分子開始，每季度寫一份，注意時間的書寫(確切到年月日)，以及個人簽名。

5. 學習體會

上完黨課培訓的同學，在黨課結束后，需要上交一份學習心得體會。

預備黨員材料填寫須知

1. 入黨志愿書

原則上，必須先在此表復印件上填寫，無誤后，可以領表填寫。

注意：表格P1，學位或職稱處填寫“無”;

表格P4，最后一個時間為填寫表格時間;

表格P5，第二、第三、第五個填寫區域，填寫“無”即可;

表格P6，配偶情況，在姓名處填寫“無”即可，其他根據個人情況填寫;

表格P7，第一空白區域填寫“無”即可，本人簽名不要忘記填寫，時間應在成為預備黨員之前;

表格P8，入黨介紹人意見主要內容為表現，意見，以及“推薦該同志入黨”一句。介紹人單位、職務或職業寫“大連民族學院計算機學院學生”，簽名為入黨介紹人簽名，兩人分開寫。兩個時間盡量一致，時間晚于P7時間，但也早于成為預備黨員時間;

表格P9，支部大會通過接受申請人為預備黨員的決議，內容模板如下：

陳婧同志自向黨組織提交申請以來，積極靠攏黨組織，自覺用黨員的標準嚴格要求自己。該同志積極參加各項集體活動，樂于助人，多次取得榮譽稱號且多次獲得競賽獎勵。

經支部大會，對陳婧同志入黨情況進行了充分的討論，后舉手表決。本部共有黨員**人，到會**人，一致認為陳婧同志已具備一名共產黨員基本條件，同意吸收其為中共預備黨員。報黨委審批。

支部名稱：計算機學院學生黨支部

填寫時間為成為預備黨員時間。

談話情況一欄以及P10—P13，暫不填寫。

2. 轉正申請

轉正前半個月左右上交，注意簽名及時間。

3.思想匯報

確定為預備黨員時間開始，每季度一篇，一般情況下為4篇。

4.預備期一年的思想總結

農村入黨需要什么學歷 篇17

中共湖南鴻拓鋁業有限公司支部委員會：

收到貴支部所發的“入黨政審介紹信”通知，現對湯帥父親湯正興，母親唐桂南的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下： 父親：湯正興，現年55歲，在家務農;

母親：唐桂南，現年51歲，在家務農

1、政治面貌：

其父母親為思想健康、上進、務實的村民

現主要家庭成員有：

妻子：張歡，現年29歲，大學生村官，本科學歷

兒子：湯智翰，現年2歲，學齡前兒童

主要社會關系：

姐姐：湯佳，現年31歲，株洲火電廠職工，中共黨員

2、其親屬現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應我暮云新村村委的號召，以村委的精神作為務實的動力，努力使生活達到小康水平。在“*”和1989年政治風波中也表現良好，均無不良記錄

3、在歪風“*”危害社會，毒害我國人民時，其親屬更是立場堅定，堅決唾棄“*”、積極參與村委打擊“*”的行動，堅持村委支部的正確思想，是本村的好村民。

特此證明 !

中共暮云新村支部委員會(蓋章)

20xx年06月04日

中班安全教案(精華13篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的中班安全教案《交通安全伴我行》，歡迎大家分享。

中班安全教案 篇1

活動目標：

1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。

2、培養幼兒初步的自己保護意識

活動準備：

1、教學掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”（一）、（二）。

2、自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。

活動過程：

1、看操作材料，引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。

（1）小朋友，你們每天是坐什么車來上幼兒園的？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的`自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？。

（3）幼兒看操作材料（一）、（二）。

提問：南南的腳怎么了？為什么會受傷？南南的腳為什么會被輪子卡??？腳受傷會給我們帶來哪些不方便？

小結：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩游戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車，學習如何安全地坐自行車，學會自己保護的方法。

教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應該怎樣放？手應該放在哪兒？身體應該怎樣？能不能坐在車上睡覺？”

小結：當我們坐自行車時，應該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

中班安全教案 篇2

活動的由來：

4-5歲的中班幼兒隨著年齡的增長，動作能力有明顯發展，因此所表現出的年齡特點是活潑、好動，他們有積極探索的欲望，對一切未知的新鮮事物都有好奇心。由于我們班上的蕭蕭小朋友得了結膜炎，每天都需要教師幫助幼兒點眼藥水，好奇的孩子們每次都很關切的問：“蕭蕭的眼睛怎么了?”“他以后會看不見嗎?”“結膜炎是什么病呀?”…從而引發了主題活動《不要用手揉眼睛》，也因為幼兒年齡小，對一些常見病的預防知識比較缺乏，為加強幼兒自我保護能力及自己照顧自己的能力的培養，鞏固中班幼兒良好衛生習慣的培養，因此開展這個主題是十分必要的。

教育目標：

1、認識眼睛，知道自己眼睛的用途。

2、認識動物的眼睛，了解不同動物眼睛的用途。

3、引導幼兒觀察周圍自然環境，感受自己家鄉的富饒和魅力，用自己喜歡的方式表現自己對家鄉的熱愛。

4、鼓勵幼兒保護自己的眼睛，增強幼兒自我保護意識。

5、啟發幼兒了解雷達的作用，引導幼兒探索科學知識的欲望

問題板塊：

1、怎么保護我們的眼睛?

2、我們的眼睛都能看到什么呀?

3、什么樣的小動物有眼皮?什么樣的小動物沒有眼皮?

4、沒有眼皮的小動物怎么睡覺呀?

5、導彈沒有眼睛，怎樣擊中目標的嗎?

主題壁報：

1、眼睛的圖片及模型。

2、各種小動物的照片

3、信息角：幼兒帶來的有關保護眼睛的故事書及幼兒收集的關于眼睛的資料和照片。

4、布置保護眼睛的宣傳小海報

5、收集有關不同動物眼睛的作用的資料。

6、幼兒郊游的照片及繪畫的美麗世界的作品。

區域游戲：

1、圖書區：

投放有關眼睛的圖書。

2、科學區：

望遠鏡、放大鏡、墨鏡、小鏡子、眼罩

3、美工區：

各種筆、紙廢舊物及粘貼工具。粘貼五官的游戲

4、電腦區：

1)辨別色彩的游戲。

2)保護眼睛的科學知識VCD

3)導彈發射的軍事小知識。

家園合作：

1、請家長配合幼兒園豐富幼兒有關眼睛的知識。

2、配合幼兒園，在家中繼續鞏固幼兒各方面的衛生習慣的培養。

3、請家長帶幼兒去動物園觀察小動物的眼睛，并豐富幼兒有關動物眼睛的知識。

4、鼓勵家長積極投稿：“在家中如何培養幼兒保護好自己的眼睛?”

資源利用：

1、幼兒從家中帶來的有關保護眼睛的故事書及幼兒收集的關于眼睛的資料和照片。

2、請常常小朋友的媽媽(醫院醫生)來園給幼兒講關于眼睛容易生什么病，如何保護好我們的眼睛。

3、與幼兒一起搜集關于動物眼睛的的圖片、VCD等各種資料。

4、請蕭蕭告訴小朋友眼睛生病后的感覺，啟發幼兒幫助失明的殘疾人。

活動目標：

1、認識眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。

2、啟發幼兒繪畫人的不同表情。

活動形式：

分組活動

活動準備：

小鏡子、眼睛的圖片及模型，沒有表情的人臉若干，水彩筆若干

設計意圖：

1、知道眼睛是五官的一部分

2、通過照鏡子的游戲，激發幼兒參與的興趣，啟發幼兒觀察自己的眼睛。

3、深入感知了解眼睛的結構。

4、利用小鏡子啟發幼兒觀察自己及他人的表情，啟發幼兒了解眼睛能傳達感情。

5、利用兒歌，鞏固幼兒對表情中眼睛的認識。

師幼互動：

1、觀察圖片及模型，認識眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。

2、通過啟發幼兒好奇的看著眼睛的圖片及擺弄眼睛的模型，幼兒十分感興趣的.了解眼睛。

3、游戲：《美麗的大眼睛》每人一個小鏡子，觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認真看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。

4、教師操作眼睛的模型，進一步啟發幼兒觀察眼睛。

幼兒觀察發現每個人的眼睛都不一樣。

5、繪畫游戲：《笑比哭好看》知道眼睛能傳達感情。引導幼兒繪畫不同的表情

通過游戲，幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的。

6、復習兒歌：《表情歌》

附兒歌：

我笑、我笑，我的眼睛象小船;

我哭、我哭，我的眼睛在下雨;

我氣、我氣，我的眼睛象皮球;

我困、我困，我的眼睛是一條線;

我怕、我怕，我的眼睛睜的大又大。

教育反思：

根據《綱要》的要求，引導幼兒認識五官，對幼兒來說是十分重要的，在幼兒親自使用小鏡子觀察自己眼睛的活動中，幼兒十分感興趣。通過初步的感知，幼兒對眼睛有了一定的了解，同時，明白眼睛對自己的重要。從初步的感知到深入的了解眼睛的用途，利用聽繪畫的游戲活動，較好的完成了目標，為主題活動的進一步開展，打下伏筆。

幼兒就是這樣在探索中學習的，而且幼兒還能積極的參與到班級的環境創設，并請父母幫助，搜集有關的知識，主動的學習。為今后幼兒的成長與探索未知的世界打下良好的基礎。

中班安全教案 篇3

一、教學目標：

1、培養幼兒遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。

2、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

3、通過現場演練，提高幼兒的合作意識和競爭意識。

二：教學準備：

汽車的喇叭聲、剎車聲、紅綠燈標志、各種常見交通標志、場地圖。

三、教學重點：

認識各種交通標志，并在日常生活中正確使用。

四、教學難點：

能在生活中正確認識各種交通標志，并會使用。

五、教學過程：

1、隨音樂開汽車進入活動場地，并提問幼兒在音樂中聽到了那些聲音？（剎車聲、喇叭聲……）

2、學習交通標志。

①、教師問：“小朋友，你們在那見到過交通標志？它長的什么樣子？那這些交通標志又有什么樣的作用呢？它告訴我們什么意思？老師今天帶來了很多的交通標志朋友，咱們一起認識一下它吧。

②、教師逐步出示各種交通標志，并與幼兒一起認識，并詳細介紹各種交通標志的作用。

③、出示畫有“交通事故”的圖標，提問：

“請問這張圖標告訴我們發生了什么事？那要如何避免發生交通事故呢？”

④、出示畫有“閃電”的圖標，提問：

“那么這個圖標用告訴了我們什么呢？”

六、拼圖游戲。

“小朋友，你們看這里有很多標有‘紅綠燈’、‘交通事故’的大標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們來根據它的顏色及形狀把這些標志拼一拼，看看里面藏著一個什么樣的秘密？”

規則：每人一個大標志圖。按照1、黑。2、黑、白。3、黑。的順序排列各種標志。每排列一個標志又大聲說出這個標志的含義。（最后呈現的是一幅斑馬線）。

七、游戲：我是馬路小衛士。

“我們的`公路修成了，小司機們想在我們的馬路上行駛嗎？

教師講解游戲規則：把幼兒分成平等的四隊，每隊一名幼兒投骰子，根據骰子點數往前行走，遇到什么標志時，就要根據標志的意思停止或者是行進，（如：紅燈停，就要在原地停止。綠燈行，就可以按照點數往前行駛。）最先安全到達的那隊為勝。

“游戲規則都講明白了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”

幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規則。

八、 評價并結束活動。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經過這個游戲小朋友一定能對交通規則更加遵守了，現在我們把這些交通規則去告訴其他班的好朋友吧，教師帶領幼兒開小汽車離開活動室?！?/p>

中班安全教案 篇4

預設目標

1.讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2.知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。

3.樹立遵守社會公共規則的好品質，從而增強自我保護意識。

活動準備

1.幼兒知道汽車撞人，人會受傷、甚至會死亡。

2.多媒體課件。

3.自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。

預設過程

(一)設置懸念，激發興趣。

1.師：今天小猴去上幼兒園時候發生了一件事，我們去看看發生了什么事情?為什么會被車撞呢?小朋友可以自己一個人過馬路嗎?(幼兒討論)

2.認識 "斑馬線"和"紅綠燈"。

師：原來小猴一個小朋友去過馬路，沒有走斑馬線，才發生了車禍。那什么是斑馬線?你們認識嗎?

(1)認識斑馬線。

(出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用?

小結：斑馬線是主要是保護行人安全的'，所以也叫"人行道"。當我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。

(2)認識紅綠燈。

(出示紅綠燈)孩子們，你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?

小結：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮時說明行人要停，綠燈亮時行人才可以通行。

(二)安全過馬路的方法

1. 看一看人們過馬路的情景圖片師："剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈，是不是認識了就會用嗎?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發幼兒思考：圖片上有誰?他們在干什么?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。

2.說一說過馬路的正確做法師："那你覺得應該怎么過馬路，才不會發生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)

小結：在過馬路的時候，小孩子要和大人陪伴。一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發生安全事故。要綠燈亮時才能行走，而且還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。

3.播放動畫--我會過馬路，再一次鞏固過馬路知識。

(三)游戲--看圖片說對錯交代玩法：幼兒分成兩隊，男孩一隊，女孩一隊。教師出示有關過馬路圖片，讓幼兒快速搶答，說說哪些過馬路的做法是正確的?哪些是錯誤的?以又快又對的一組為勝，并獎勵笑臉你真棒!

(四)呼應身邊人--遵守交通規則小結：剛剛小朋友表現的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領帶回家，告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!

延伸活動：

與幼兒一起玩"交通"游戲。

(1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。

(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管汽車)

(3)未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。

(4)老師與幼兒一起評議游戲情況。(重點放在遵守交通規則方面)你為什么會得了罰單?你違反了什么交通規則?

(5)行人與司機交換角色繼續進行游戲。

中班安全教案 篇5

【活動目標】

1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

2、學會保護自己，初步培養幼兒的自己保護意識。

【活動準備】

布置兩個場景，分別為“幼兒園”“花園小區”。

【活動過程】

一、營造情景，故事導入。

在“幼兒園”場景中，ＸＸ幼兒園的`小朋友沒有人來接，這時來了個陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）

二、互動表演。

請幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對話，自稱是幼兒的親戚，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

1、教師在“花園小區”場景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時又來了一個陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？

2、幼兒與假扮的陌生人對話，陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應。

三、經驗分析，提問：

1、什么是陌生人？

2、能不能跟陌生人走？為什么？

3、陌生人要帶你們走，你們應該怎么辦？

四、小結

小朋友不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，不受陌生人給的禮物，不能跟陌生人走。

五、學習兒歌。

幼兒園，門兒開．爸爸媽媽都接來。

毛毛媽媽沒有來．急得毛毛哭起來。

陌生人，走過來，干萬不要去理睬。

別亂跑，慢等待．爸爸媽媽一定來。

中班安全教案 篇6

設計思路：

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。

考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

活動目標：

1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自己保護意識。

2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

《暑假安全知識調查表》40份（附后）；《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；活動過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的`物體。

（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

（6）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延伸活動：

發給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業，并帶領幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。

活動評價：

1、幼兒期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳?？磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅Ｖ?。

2、幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。

3、小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

中班安全教案 篇7

目標：

1、幼兒記憶火警號碼119，認識安全標示。

2、使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

準備：安全標示圖片。

重點：幼兒記住火警號碼119。

安全溫馨提示：演練時注意安全。

過程：

一、導入人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災發生，因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的.。

二、教學(一)、小朋友們，你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論，發揮幼兒的想象。)1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

(二)、除了以上的情況外，最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼，并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如：匪警 110 急救 120三、游戲：

1、《快速反應》

規則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。

2、進行火災演練。

規則：幼兒分4組，匍匐前進，進行逃生訓練。

附：消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機， 你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙， 你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，遇到火災快呼救你拍七，我拍七，遇到火災快逃離， 你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

中班安全教案 篇8

一、目標

了解陽臺的主要功能，知道在陽臺上要注意安全，不做危險的事情。

二、準備

圖片4幅。

三、過程

1、猜謎語，引出課題，像屋不是屋，伸在半空中，三面都通風，養花曬衣服。

2、討論并了解陽臺的主要功能。

你們家里有陽臺嗎？是什么樣的？在陽臺上可以干什么？

小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。人們可以在陽臺上曬衣服，養花，養魚，養小動物，還可以在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

3、討論在陽臺上做事怎樣注意安全。

（1）看圖片1，討論：小紅的手帕被風吹得遠離陽臺怎么辦？（讓幼兒知道自己不能拿取曬衣架上的東西，應請大人幫忙）

（2）看圖片2，討論：小紅在陽臺上玩積木，陽臺上的門被風吹得鎖上了，怎么樣？（應向屋內的大人求救）

（3）看圖片3，討論：小紅給陽臺上的花澆水，應注意什么？（給花澆水時，應讓大人將花盆搬到陽臺里再澆）

（4）看圖片4：討論：小剛在陽臺上向下扔可樂罐，這樣做對不對？為什么？（在陽臺上玩耍時不能向下扔東西，這樣會碰到樓下的.行人，很危險，也很不禮貌，又不衛生，影響我們的環境）

4、小結：我們在陽臺上活動時，要注意安全不要做危險的動作。

中班安全教案 篇9

活動目標：

了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

活動準備：

1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

2、有關模擬游戲的情景創設。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動過程：

1、邊觀看課件(一)邊討論。

(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

(2) 為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊討論。

(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

(3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

(1) 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)

師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

(2) 順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

一、活動目標：

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

二、活動準備：

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

三、活動過程：

（一）展開聯想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規則的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他孩子仔細觀察，看看會發生什么事情？

（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）

（三）初步了解常見交通標志的作用

（出示交通標志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？

（四）現場指揮

1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的'生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

（五）評價幼兒游戲情況，結束。

兒童安全小知識：

１.增強紅綠燈意識．紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置．｀紅燈停, 綠燈行＇按信號燈的指示通行, 起步時向左右兩邊看是否有來車, 然后從人行橫道橫過馬路． 自覺地接受交通信號的指揮．

２.學齡前兒童過馬路要讓大人牽引． 不要讓兒童單獨上街．他們如在街道或公路上行走, 必須有成年人帶領．

３.不要在車輛臨近時突然橫過馬路．人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程．汽車也是這樣, 當緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停．最安全之策, 只能是: 不要在汽車臨近時突然橫穿馬路．

４.不要扒車．一些小孩出于好奇, 常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車, 或作游戲或以扒車代步．這樣很容易跌倒或摔傷． 甚至造成生命危險．

中班安全教案 篇10

活動目標：

1、培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護能力。

4、樂于探索、交流與分享。

5、掌握相關火災的常識。

活動重點：

培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

活動難點：

讓幼兒知道如何防火，學會自救。

活動準備：

1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關常識。

2、實物投影儀，相關消防圖片，火災片段的錄像。

3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

活動過程：

一、激發興趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發光，發熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進而激發幼兒參與活動的愿望。

2、引導幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的.火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災，我一發火會把所有的東西都燒光?！?/p>

二、利用圖片，了解相關防火常識。

1、播放火災錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。

2、結合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢？

①、 不玩火柴、火機。

②、 不玩插座、插頭和電線。

③、 不在陽臺及禁放區內放鞭炮。

④、 不用明火照明找東西。

⑤、 提醒爸爸不亂扔煙頭。

⑥、電器使用后及時關閉電源等。

三、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

3、觀看相關自救逃生的圖片，掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話（119）找消防員，告訴著火的詳細地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。

四、進行消防逃生演習

1、模擬情景：大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦？

2、指導幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。

3、帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。

4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領幼兒進行放松活動：孩子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產損失和人員傷亡，我們戰勝了大火，我們勝利了！

五、活動延伸：

帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習，進一步了解火災的危害，學習在危險面前如何保護自己，如何逃生。

活動反思：

1、內容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利用現實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。

2、幼兒參與的積極性高，能夠在活動中創設一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍，并且時刻關注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發展，體驗到集體活動的快樂。

中班安全教案 篇11

活動目標：

1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

4、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

活動過程：

1、提問導入。

教師通過提問，導入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時，你是用什么看國旗的呢？（幼兒回答：眼睛）

2、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。

（小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。）

3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

教師引導幼兒思考：愛護眼睛，我們應該做些什么？（幼兒自由回答，教師進行小結。）

三、教師總結，活動結束。

教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松；二是不用臟手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃對保護視力有保護的食物，做個不挑食的.好寶寶！

教學反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

中班安全教案 篇12

安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。

設計意圖：

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的`假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節。

活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動過程：

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。

認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛生。

不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

中班安全教案 篇13

【活動目的】

1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防范意識。

2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。

【活動形式】

師講述，生理解議論

【活動過程】：

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學生一切非正常事故的發生，請大家遵守以下規定：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的.游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

7、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

五、假期作業方面

期末考試即將來臨，希望大家在寒假假期里以復習功課為主，好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業;

總結：

以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束，各科作業做完后讓家長簽名。春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

申請入黨到發展對象需要多久(合集10篇)

要成為一名發展對象也需要經過培養人的考察才決定是否具備資格，入黨培養人一般由培養聯系人擔任，也可由黨組織指定。下面是小編給大家整理收集的發展對象培養人考察意見，供大家閱讀參考。

申請入黨到發展對象需要多久 篇1

XXX，在XXX年XX期間，積極參加政治學習，按時匯報自己的思想和工作，經常主動征求黨內外群眾的意見，注意不斷改進自己的'工作。在本職工作崗位上，努力工作，積極肯干，比較好地完成各項工作任務和經濟指標，得到大家的肯定和好評。積極參加各項集體活動，主動做其他職工的思想政治工作，表現比較突出。

不足之處：工作方法有時比較簡單，聯系群眾還不夠廣泛。

希望今后加強同群眾的聯系，加強自身的修養，改進工作方法。

申請入黨到發展對象需要多久 篇2

敬愛的黨組織：

本人已于20xx年07月10日正式被組織接收為中共預備黨員，并將于20xx年01月09日預備期滿，現在特地向組織提出申請轉為中共正式黨員。

父親是一名老黨員，我從小就受到父親的影響，對黨的歷史、黨的性質、黨的章程以及數不完的黨的光輝事跡等有著具體的認識和較為詳細的理解，并在成長過程中能夠不斷的學習和提高。

在不斷地自我學習和相互學習中，我充分體會到了中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導的。中國共產黨是全國各族人民的領導核心。黨的領導地位是由黨的工人階級先鋒隊性質所決定的，是經過長期斗爭考驗形成的。在中國，從來沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進分子，組織的那么嚴密和廣泛，為中華民族做出了那么多的犧牲。我們黨同人民保持著密切聯系，在前進中善于總結經驗，鄭重對待自己的失誤，已形成并堅持正確的理論和路線。

事實正是如此，也并將如此。在新民主主義革命時期，黨領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，拯救人民于水火之中，建立了社會主義新中國。在改革開放的今天，特別是在全面建設小康社會的偉大征程上，我們黨在中國特色社會主義理論的指導下，堅持黨的基本路線，堅持解放思想、實事求是，團結拼搏、開拓進取，在有中國特色社會主義建設的經濟、政治、文化和社會方面都取得了巨大成就。人民生活更加幸福，祖國更加繁榮昌盛，人民更加充滿信心。盡管在我們前進的道路中還會有許多困難和艱辛，但我深信：有中國共產黨的正確領導，任何艱難險阻都能克服，黨的宏偉目標一定能夠實現，一個繁榮富強、高度民主、高度文明的社會主義國家必將屹立于世界民族之林。我要在黨組織的幫助和培養下，努力工作、積極進取，為實現黨的奮斗目標而貢獻一切。

我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改革客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色社會主義不遺余力地奮斗并奉獻自己的智慧和汗水。

自成為預備黨員的那一刻起，我就更加嚴格要求自己，時刻以一名優秀黨員的標準自檢。在學校的三年生活與學習使我認清了自己的奮斗目標，并為之不斷努力，扎實專業理論知識，充分利用業余時間充實自己，并且還努力創造機會，積極參加社會實踐，嘗試并努力把理論應用于實踐。經過在校的學習與鍛煉，最終以優異的成績畢業。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年11月20日

申請入黨到發展對象需要多久 篇3

該同志自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加各項政治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的.決心。

主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。

申請入黨到發展對象需要多久 篇4

敬愛的黨組織：

去年xx月，經過黨組織的批準，我光榮地成為了一名預備黨員。預備期一年，為了使黨組織如期研究我的轉正問題，現將我的轉正申請書送上，黨組織審查。

一年以來，在這個與時俱進、充滿活力的支部集體里，我親身感受到了一種團結合作的力量以及支部組織生活的愉悅。同時，我認真按照黨員的標準去做，認真履行黨員的義務，積極參加黨支部舉行的各種活動，并加強黨的理論思想學習，努力學習專業知識和科學文化知識，在學習上和生活上都做到了模范作用。敢于承認自己的缺點和不足，并認真進行反思，總結，改正。而且也樂于接受老師和同學們的意見，不斷在探索中進步和完善自己。經過一年的預備期，我感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也能處理得有條不紊。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己這一年預備期以來的情況向黨組織作以匯報：

一、政治思想方面

在近一年來，我認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要思想，并密切關注黨的政治思想動態。通過孜孜不卷的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了實現共產主義的偉大信念。只有堅定的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在當前建設社會主義事業的大好形勢下，永遠保持一個黨員應有的純潔性和先進性。此外，我還虛心向優秀黨員學習經驗、交流心得，按期向黨組織匯報自己的思想心得，及時地解決自己思想上的問題。一年的努力讓我對黨有了進一步的認識，思想政治素養和黨性修養都有了顯著的提高。

二、個人作風方面

我擔任一年班上的學習委員，我不敢有一毫懈怠，因為自己的行為和作風對全班同學有著重要影響。作為一名班干部，如果學習都搞不好，那還有什么號召作用呢！因此，我自從擔任了學習委員以來，我義不容辭地扛起這份責任，盡心盡力地為同學為班級服務，盡管有時候工作很多很繁雜，令人無所適從，但我從來不敢一句怨言，因為那是同學們交給我的一份責任，同學們信得過我，覺得我有能力為這個班做事情，有能力搞好這個班。同學們對我的關愛和尊重，令我對這個班的服務更加投入，更加有信心。在學習和工作中，我越來越賣力，并以黨員的思想標準激勵自己，做到了很好的模范帶頭作用，真心誠意地為班級和同學們貢獻自己力量。在一學年的班干工作中，我的工作得到了同學們的充分的肯定。

三、學習和實踐方面

作為一名預備黨員，作為一名大學生，首要任務就是把學習搞好。我深知在當今科學技術飛速發展的時代，只有掌握豐富的科學知識，堅實的理論基礎，才能適應社會的發展，才能更好地為人民服務。因此，在課堂上，我認真聽課，吸取豐富的知識，課后我還經常到圖書館借書學習，不斷充實自己，豐富自己的知識結構。由于自己持之以恒地學習，在上學期順利通過了英語六級考試，各課程學習成績也名列前茅。我覺得這就是作為一名學生黨員在大學應該做到的。

在大學，如果連學習都搞不上去，將來有什么能力為人為社會做貢獻呢！另外，課后我也參加了社會實踐活動，例如大學生志愿服務xxx教育活動，在活動中，我冒著嚴寒不辭辛勞地跨越幾條村，耐心地指教村干部怎么使用遠程教育電臺，怎么用電視機上網觀看優秀黨員視頻。這活動雖然看起來簡單，但做起來還是有麻煩，每一次的與村干部的聊天當中，我都會收獲一些東西。人總是在不斷實踐中增長見識和獲得經驗的，作為黨員更應該帶頭實踐，以行動去感化別人，以精神激勵別人。

一個人最重要的是善于發現自己的缺點，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步，這一年來，我深知自己還存在一些缺點和不足：理論知識不夠扎實，理論聯系實際的能力較差，自己的黨員素質還需進一步提高。

在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用更科學的思想武裝自己，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員看齊，不斷完善自己，注意日常生活作風的養成，自己做到政治上、思想上、行動上和黨中央保持高度一致，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、意志堅強的共產主義戰士！

今天我正式向黨組織遞交轉正申請書，請黨組織考慮我的轉正申請，如果黨組織批準備我成為中共正式黨員，我會在黨組織的直接領導下，努力學習，勤奮工作，使自己真正成為一個名副其實的共產黨，并全心全意為人民服務，為實現祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量。如果因為我自身的原因不能如期轉正，我會堅定信念，不氣餒，努力提高自己的工作水平和辦事能力，真正從思想上、行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標準嚴格要求我！我將欣然接受批評和指正，使自己成為一名合格的共產黨員。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

申請入黨到發展對象需要多久 篇5

敬愛的黨組織：

20xx年8月，經校黨支部大會討論通過，上級黨委批準，我榮幸地成為了光榮的中國共產黨的預備黨員中的一員，至今已一年。自從我被吸收為預備黨員以后，我更加嚴格地要求自己，處處注意以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世。并時時從組織生活中，領導的談話、同事的交流中，及新聞報章雜志中吸取有益的成分，不斷充實自己、完善自己。

經過這一年的預備期，我覺得自己不論是在思想意識上，還是在平時的言談舉止中，都較以前有了較大提高。按照黨章的規定，我的預備期已滿，為此特向黨組織鄭重提出轉為正式黨員的申請，請黨組織根據我在預備期的表現，討論通過我由預備黨員轉為中國共產黨正式黨員。下面，我講自己在預備期間的表現，向黨組織作如實的匯報。

第一方面，思想上保持優良

一年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。

我作為一名人民教師和預備黨員。我擁護黨的基本理論、基本路線、基本綱領和方針政策，自覺遵守黨和國家的法律法規及單位的各項規章制度，遵守人民教師的職業道德。

一年來，我結合工作實際，認真學習黨和國家的方針政策，始終與黨中央保持思想上、政治上的高度一致。在工作中，我嚴格用預備黨員的標準要求自己，模范遵守黨紀國法和職業道德，在單位中樹立了良好的形象。

第二方面，在政治上加強學習

我深入學習“四群”教育和“三深入”活動教育，使我進一步增強了宗旨意識、改進工作作風。同時將“四群”教育貫徹在初三教學中。首先，牢固樹立群眾觀點。我們教師的群眾就是學生，在初三的教學中，我深入學生，了解學生，尊重學生，與學生交心談心。然后，認真做實群眾工作。對于初三教學而言，我高度重視學生的基礎知識教育。在復習過程中，及時改進復習方法，讓學生得到有效的進步。同時，今年以來，積極參加黨政領導干部考試，使自己理論上實踐上都有了較大提高。

第三方面，積極改正自己的不足

在去年的黨支部討論大會上，針對支部給我提出的意見和建議。我正視了個人存在的缺點和不足，已經在逐步地改正。這一年來，切實做到“以校為家”?？梢哉f跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。

總的來說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了較大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。

以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請黨組織批評指正。

此致

敬禮！

匯報人：

匯報日期：

申請入黨到發展對象需要多久 篇6

敬愛的黨組織：

20XX年10月我的入黨預備期已滿一年了，所以我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。為了便于組織考察，我對一年來我的思想、工作等情況做如下匯報總結：

一、思想上

一年以來，我一直在工作中努力地學習，不斷提高自身的思想道德境界，爭取早日成為一名合格的、正式的中國共產黨員。我通過業余學習、報紙、網絡等渠道，認真地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，科學發展觀等重要思想；并充分認識到它們是改造客觀世界，取得中國特色社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。通過一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本路線不動搖，保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作上

工作中，我不斷提高自己的業務水平，積極服從組織分配，聽從領導安排，不計較個人得失，顧全大局、團結協作、克己奉公，以身作則，積極完成教學管理中的各項工作。

按照學院整合、共享實驗教學資源的思路，綜合樓實驗室的建設完成后，通過各種渠道和辦法，解決了各專業實驗室的遺留問題，完善了教學環境，作到了沒有延誤正常的教學活動。并且實現了實驗室共享、跨專業利用；期間還多次接待國內外專家、學者、校友等的參觀。提高了實驗室的利用率，提升了學院的實驗教學環境水平，達到了良好的宣傳效果。同時還完成了各實驗室的設備儀器分類，分室統計工作。

作為教務系統管理教師，處理日常系統問題，聯系廠家提出需求，使得教學管理軟件適合我院實際教學管理的運營需求，對于小問題能夠作到自行解決，保證系統運行穩定，沒有出現教學管理運行事故。

總結我這一年來的工作、學習情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收獲頗豐。

嚴于律己，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態完成各項任務是我的準則，在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業，對工作加倍認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，為祖國、學院的發展做出更大的貢獻。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照黨組織的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

請黨組織考慮批準我的轉正申請，在實踐中考驗我！批準我成為即光榮又肩負歷史使命的正式中國共產黨黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮！

匯報人：

匯報日期：

申請入黨到發展對象需要多久 篇7

XX自進入入黨培養考察一年多以來認真學習理論知識，政治上與黨中央保持高度一致，堅決擁護黨的路線方針政策，該同志在班級擔任學習委員期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的'帶頭作用，在學習生活中XX能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正。

希望在今后的生活學習中要多思考，取得更大的進步，爭取早日加入中國共產黨。

申請入黨到發展對象需要多久 篇8

敬愛的黨組織：

我叫xx，是xx大學教師教育學院教育技術學專業學生，女，漢族，xxxx年6月15日出生于xx省xx縣的一個普通家庭。家庭成員有：父親、母親和我。盡管父母的學歷不高，從未接受過高等學科知識的文化熏陶，但是他們從小就對我要求嚴格，告訴我“知識改變命運，唯有讀書才能在今后的社會上有立足之地”。加入中國共產黨是我一直以來的夢想，也是父母對我常年來寄予的厚望。讓他們對黨建立了深厚的感情，在共產黨的領導下他們目睹了中國發生的巨大變化，目睹了在中國共產黨的領導下人民群眾打倒地主翻身做主人，目睹了在共產黨的領導下廣大人民群眾過上了幸福和安定的生活。這一切，讓我從她們的故事里感受到“沒有共產黨就沒有新中國”這膾炙人口歌謠的精髓。

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我多年來的學習、思考中漸漸地體會、領悟到的。

從xxxx年09月至xxxx年07月，我就讀于xx省xx縣的一所小學。當我戴上用先輩們的鮮血染成的紅領巾正式成為一名少先隊員時，倍感驕傲和自豪，下定決心要好好學習，報效他們為我們幸福生活的付出。小學六年期間，我一直榮幸地擔任班委，在搞好自身學習和做好本職工作的同時，我還組織帶領班上同學外出義務勞動，能夠做到在學習上刻苦努力，爭當標兵；勞動中積極主動，爭當楷模；生活上關心集體，爭當知心。由于突出的個人表現和同學的一致好評，每學期我都光榮地獲得了校三好學生和優秀學生干部等稱號，深受班主任和各任課老師的青睞。

從xxxx年09月至xxxx年07月，我就讀于xx省xx縣xx中學。在初中時，學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本知識以外還教會了我如何做人，如何正確樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。終于，我于xxxx年加入了中國共產主義青年團，光榮的成為了一名中國共產主義青年團團員，也因為如此我離黨的距離更進了。加入共青團以后，我對自己要求也更高了，同時也對我的入黨動機有了進一步的明確。通過學習和老師的教導，我懂得了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨都是全心全意為人民服務的，他們始終都是以人民的利益為出發點。而且中國共產黨是一個先進的團體，能夠成為他們中的一員是我的夢想。從那以后，我更加努力的學習科學文化知識，并不斷提高自己的思想道德水平和理論水平。初中期間，我積極地擔任班級的班委，為大家做貢獻。

在xxxx年夏天，我如愿考上了我們縣的重點高中——xx省xx高級中學。xxxx年的09月至xxxx年的06月，三年的高中生涯就在我所熱愛的xx省xx中學度過。這三年對我而言也是非常重要的三年，在這期間，我對各方面的認識都有了進一步地提高。高中的學習更加豐富了我的知識，拓寬了我的視野，同時也讓我對黨也有了更深的認識。我明白了入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，爭做一些力所能及的事情幫助和關心同學。高中時期我堅定了自己的入黨志愿，我渴望成為一名共產黨員并不是為了光宗耀祖，也不是為了憑借執政黨的地位為自己牟私利，而是在高中通過進一步的理論學習，我深深懂得共產黨意味著拼搏和奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接的接受黨的領導，為共產主義事業貢獻自己的一份微薄之力。

xxxx年夏天，或許是我這一生中最難以忘懷的，我并沒有如愿以償地考上心目中理想的大學，高考的失利讓我首次面臨了學海生涯中的轉折點，沒有聽取家人的意見選擇高復，我做出了自己的決定，就在高考錄取志愿書上交的那一瞬間，我將大學的方向鎖定在了溫大這一戰線。如今，我已是一名大三的學生，大學的生涯也悄無聲息地流逝了一半。大學的學習少了中學階段的緊迫，沒了老師的時刻叮嚀，學習的空間變大了，學習顯得更加自由。然而，我對自己的要求并沒有降低，這或許和長年來累積養成的學習習慣密不可分。盡管當初在選擇填報專業上沒有深思熟慮，很意外地落到了本專業的學習，但是我時刻銘記著院長的一句話：“專業的好壞不在其本身，在于你自己”。于是，在大家都厭倦了中學緊張的學習氣氛下而想在大學稍作休息的時候，我并沒有放緩自己學習的步伐，更加努力的學習各門知識，不斷提高自己的專業理論水平和操作技能，閑暇時間密切關注著黨和國家大事。在思想上我也要求自己不斷進步，大學入學初期就毫不猶豫地向黨組織提交了個人入黨申請書，并定期撰寫思想匯報以便讓黨組織及時了解我的思想動態，對我進行考核。大二的時候我有幸被推薦為入黨積極分子，相繼地參加了院、校級的黨校培訓，更加全面深刻地了解了黨的各項規章制度和工作，更加端正了自己的入黨動機，也更加堅定了入黨的決心。如今，雖然擔任著學院學生會主席這一神圣的職務，但是我并沒僅把它當作是鍛煉儲備自己能力的一個平臺，更大的程度上我是報著一顆為同學服務，為學院做貢獻之心來從事這一工作的。我真正地體會到了“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的喜悅，幫助別人的同時必定能感悟到受惠者的快樂。

經過屢次地學習培訓，我的思想在很大程度上有了提升，基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。

按黨的要求，深知自己還有相當大的差距，存在著很多缺點和不足，在生活中，有時我表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人留下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁又不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。于是我經常以合格黨員的標準開展自我批評，也虛心聽取接受黨員和群眾的幫助與監督，以身邊優秀的共產黨員同學為榜樣，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上真正地加入中國共產黨。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程，與合格黨員為伍，盡量縮小與其之間的距離。

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮！

自傳人：xxx

20xx年xx月xx日

申請入黨到發展對象需要多久 篇9

敬愛的黨組織：

我于XX年4月28日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一光榮稱號一直激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。

入黨前，從未想過自己入黨前后會有多大的區別，因為一直以來，我對工作和工作認真負責，并始終抱以最大的熱忱，對周圍的人真誠相待，相濡以沫，這些都是我覺得理所當然的，那也是做人最基本的準則。在那時，我會認為不論我是否是一名共產黨員我都會一如既往地去做，也就是說在此之前，我的人生并沒有很明確的目標。

但自從我成為預備黨員的那一天起，這些卻又都是遠遠不夠的。還記得在預備黨員發展座談會上，黨支部書記及培養人都誠懇地向我提出要求，指出我的不足，當時我的心情是既激動又忐忑的。能夠成為一名預備黨員我很自豪；但我也深深感覺到，入黨那份沉甸甸的分量，入黨絕不是一件草率的事情。黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責任，一份追求。由此讓我覺得自己不再是普通人，而是有著偉大理想和堅定信念的共產黨人，這使我在做任何事情的時候，都多了幾分思慮，我會首先想到，作為一名共產黨員我應該怎么做，或者是如果是別人，他們同樣是一名共產黨員，他們會怎么做，于是很多事情都不會率性而為；于是我明白了很多事情不是光憑我的滿腔熱情，光憑我的盡力而為就可以做好，就可以辦到的，那必須是要全力以赴，那必須是毫無保留，那必須是全身心投入，那才是共產黨員的本色啊！

在這一年的預備期里，針對入黨時上級領導及支部給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，我下決心給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制。可以說我跟一年前相比，自己更成熟了，黨性更強了。

一年來，在黨組織的培養教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內活動，使自己在思想、工作和作風上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養得到了進一步提高。特別是通過參加市行黨委組織的數次黨課學習，受益匪淺。分別學習了《省委黨校副校長—祝福恩“關于加強社會建設的綱領性文件”的輔導》、《社會主義核心價值觀的科學內涵》等文章、報告和黨內文獻，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。

一年來，我時刻注意用學到的理論知識指導自己的工作學習，在實踐中不斷提高自己的理論水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力得到提高，能理論聯系實際去觀察問題、解決問題。在工作中，我堅持以高度的責任心和事業心做好每一件事，不管大事、小事都能認真對待，一絲不茍。并力求嚴格按學校各項規章制度要求工作，以爭取較好地完成工作任務，不僅促進班集體的各項工作順利完成，也在同學中也起到了黨員的先鋒模范帶頭作用。

我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐。在預備期內，我能自覺為群眾做出榜樣，發揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按時進行書面思想匯報，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。在黨組織的關心培養下，在同志們的熱情幫助與指導下，取得了一定的進步與提高。但我與一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠，以理論聯系、指導工作的水平還有待提高，工作缺乏主動性、創新性。我相信在今后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極協助主任認真完成各項工作任務，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養。

以上是我一年來的基本情況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員，也懇請組織批準我按期轉為正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發揮黨員的先鋒模范作用，使自己無愧于共產黨員這一光榮的稱號。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

申請入黨到發展對象需要多久 篇10

敬愛的黨組織：

我叫xx，性別：男，漢族人，xxxx年xx月xx日出生，籍貫xx，大x學生，本人現為入黨積極分子，就讀于xx師范學院xx系，專業為xxx，并擔任班級xxx委員。主要家庭成員有父親xx，母親xx，現居住于xx，在一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。良好的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義事業奮斗終身的志愿。

我是在黨的陽光撫育下成長起來的。我父親是一名中國共產黨黨員，在xxx部門工作。母親是一名敬愛的中國共產黨員，父親樂觀，豁達、幽默、熱愛生活的性格，艱苦樸素、敬業愛崗的工作作風，以及母親的勤勞，善良，樂于助人的優秀品德，從小就深深地感染著我。從小父親經常給我講歷史故事，講黨的故事，他告訴我說：過去我們國家的人民遭受三座大山的壓迫，老百姓的日子很苦，國家很窮，還有外國人欺負我們，有很多的孩子沒有衣服穿，沒有飯吃，更上不起學。是共產黨毛澤東領導人民通過武裝斗爭，推翻了三座大山，打垮了反動派，趕走了日本鬼子，建立了社會主義的新中國，領導人民走向富強，才換來了我們今天的幸福生活。沒有共產黨就沒有新中國。盡管那時我年齡還小，許多概念還很模糊，但是卻讓我懂得了，只有永遠跟著共產黨，我們的生活才會越來越好，我們的國家才能越來越富強。童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。六歲時我就開始上小學一年級，從此便開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的`哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。

xxxx年我開始上小學，我小學一年級和二年級是在當時的xx村小學上的，我受到過農村人淳樸自然的熏陶，然后小學三年級我轉學來到了縣城也就是xx小學和xx二小，在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。在小學四年級的時候我當選了少年先鋒隊的中隊長，在我幼小的心靈萌發了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。小學五年級的時候我任少年先鋒隊中隊長兼紀律委員。

xxxx年7月小學畢業后，當年9月進xxx中學，繼續完成初中的學業。在一個陌生的環境下，我依然嚴格要求自己，在學習和生活之中都盡量做到最好，因為這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己了。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓！中國共產主義青年團是我在實踐中學習共產主義的好地方，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在此期間，我也比較注意國內外發生的重大事件，密切關注黨的最新的思想政策和方針，xxxx年xx月初中畢業之后，同年9月，我以優異的成績進入了省重點中學。

進入高中以后，我繼續保持對黨的高度熱忱和關注。要知道，十五歲的我正是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸地對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在此期間，我對時事政治以及黨的政策也保持高度關注。我深深感受到了祖國的強大，人民的團結。在整個高中階段，我的成績一直比較優秀，在學業上，我是班級學習小組的組長和歷史科代表，成績穩居班上前十名；在學習之外，我興趣廣泛，喜歡各項運動，尤其是籃球，并對唱歌有一種天然的親近感，高中二年級，在學校舉辦的校園歌手大獎賽中，我發揮出色，從幾百名選手中脫影而出，取得“校園十佳歌手”稱號。在高中階段，連續三年被評為“三好學生”。

xxxx年高考，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會后悔我所作的選擇。20xx年9月我考上了xxxx師范學院，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大二下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，對兩會的內容和精神表示堅決支持和擁護；對兩會提出的奮斗目標感到歡欣鼓舞。我將會更加認真兩會精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，為全面建設小康社會，實現共產主義美好明天而努力奮斗！

我們黨從成立以來，經歷了兩個重大變化，即從奪取政權到掌握政權并長期執政，從在受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經濟體制。黨的地位、執政環境和執政條件的變化要求我們黨必須與時俱進，這樣才能適應時代發展的要求，始終走在時代前列。這同樣要求我們的廣大黨員和入黨積極分子的思想也應該隨著時代的變化與時俱進。我們黨歷來重視隨著環境和條件的變化而提出對于黨的領導和黨的建設的新要求，這體現了與時俱進的精神。第一個重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個重大變化即將發生的重大歷史轉折關頭，毛澤東提出了黨的工作重心必須由鄉村轉移到城市；必須迅速地恢復和發展生產。第二個重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義經濟建設為中心，實行改革開放的戰略決策。十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標；十三大確立了“一個中心、兩個基本點”的黨在社會主義初級階段的基本路線；十四大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標。我們黨在實踐中進行理論創新，形成了鄧小平理論，通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”重要思想的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。

黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進?；仡櫸业某砷L過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，堅信在中國共產黨的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發展一定會蒸蒸日上，我相信偉大祖國的明天會更美好。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身。

此致

敬禮！

自傳人：xxx

20xx年xx月xx日