教育教研工作報告

【熱】教育教研工作報告1000字。

您需要什么樣的內容編輯為您量身定制了一篇“教育教研工作報告”，希望能為你提供有意義的信息建議你將其收藏起來。一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤，在經濟發展迅速的今天。我們需要做好寫報告的準備，寫報告時，要有明確的細節，不要過于遠大和空泛。

教育教研工作報告(篇1)

這一學年度，教研組各位老師都能認真貫徹學校環保教育計劃，明確數學學科在環保教育中的意義與作用，在數學課程中有機滲透環保意識的教育，充分利用學校及學校周圍社區的自然環境、社會環境，讓學生們對環境問題進行多種角度的參與和實踐，并利用所學的知識與技能解決實際生活中的問題。在數學課堂教學中不斷滲透環境教育，認真貫徹和深刻體會新課程理念的真實體現。

教研組各位老師根據現行學科的特點，首先從教材中找出蘊含有環境教育的內容進行分類，制訂出相應的教學計劃。為了把環境教育自然適度地滲透到教學中去，主要從應用題中挖掘可滲透的內容，并找貼切的結合點，融于教學設計。

使學生初步了解在小學數學教材中涉及到的環境科學知識；了解當前重要的環境問題，樹立保護和改善環境的意識，并且培養了學生環境道德觀。

通過實踐活動，學生知道了數學與環?？茖W知識有著緊密的聯系，學生養成了“愛綠護綠”的良好習慣。能運用所學的數學知識和方法解決環境問題。建立了科學的世界觀和可持續發展的思想。

經過各位老師一年的努力，順利的完成了教育教學工作，并加強了學生的環保意識。在今后的工作中我們還要繼續進行這一方面的教育教學研究。

教育教研工作報告(篇2)

本次活動與XXXX11日晚上7:30開始，9點30分結束?？偟膩碚f，活動開展的比較理想，老師們參與的積極性比較高，取得了較好的效果?，F就此次活動做如下總結：

一、選題意圖明確

本次教研活動的主題是追求筆端自由靈動的色彩——如何使學生的語言有文采?？鬃诱f：“言之無文，行而不遠?！?/p>

缺少靚麗語言的包裝，再深刻的立意，再豐富的內容，也會顯得黯然失色。無論在平常的寫作訓練還是在高考的應試中，大多數同學由于沒有在文采上下功夫，導致作品出現了以下幾方面的問題：

詞匯貧乏，文句缺少新意文章缺少精美豐富的詞語，如同白水淡而無味。沒有生機，沒有活力，沒有變化，僅僅將簡單的詞語進行了簡單的組合。句子貧乏無力，語言枯燥乏味，無新意可言。高考考試說明對語言的要求分兩個層次：基礎等級是“語言通順”,發展等級是“有文采”。“語言通順”要求文章語言規范、準確、連貫;“有文采”要求用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力?？梢娬Z言的升格主要是文采的問題。文采在某種意義上就是漂亮的文字，就是話說得漂亮，讀起來有味、優美。文章語言優美，能把物、事、人、理寫得有血有肉、繪聲繪色、生動形象、精辟透徹、流暢自然且富有表現力。文采不是文章可有可無的外衣，它是作品的精神、風貌、脈搏，是通過文字熠熠閃爍出來的光芒。文采是一種不可或缺的美。

基于上述原因，我們以“追求筆端自由靈動的色彩——如何使學生的語言有文采”為話題進行深入研究。目的通過教師的有效作文教學，訓練并培養學生養成錘煉語言的習慣，發展并提高學生的思維能力。以課堂教學為陣地，以教師的作文教學方法為研究主要內容，落腳點是有效提高學生的寫作能力，突出實踐性、高效性、追求可操作性，豐富關于高中寫作的理論研究，同時對教師自身的作文教學水平的提高和教學的進一步嘗試有獨特的意義。其次能夠解決作文教學的高耗低效這一大痼疾。對有效提高教師作文教學效果和高中生寫作能力有一定的借鑒和指導意義。教而不研則淺，研而不教則空，希望通過此次活動可以提高作文教學實效，將作文教學工作落到實處。

同時通過有序有效的訓練，指導學生注意平時積累優美文段，仔細觀察生活，錘煉自己的語言，能夠做到情動而辭發，提升學生的作文品格，使學生的作文做到句中有余味，篇中有余意，讓學生對作文產生興趣，想說就說，想寫能寫，寫出水平較高的作文。

二、活動程序嚴謹有序

本次活動在主持人的主持下，各位老師暢所欲言，分別就如何提升學生的作文文采這個主題，提出了自己在教學工作中積累多年的經驗，并提出了很多切實可行的辦法，比如一開始XXXX老師就指出：考綱上對有文采的解讀是：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力，可以圍繞這四點逐一訓練。XXXX老師說：修辭用與不用，確實有著天壤之別!但要注意，千萬不能抓來就用，生搬硬套。修辭一定得用得自然、貼切，精妙，方能起到形象生動的作用，否則只會給人矯揉造作的感覺。XXXX的XXXX老師更是分享了他的教學理念：我給學生的定位是言之有理，言之有據，言之有序，言之有味，這個味我分為三點，一是語文味，二是中國味，三是個人味。最難的就是最后一個，需要不同的文采來體現。接著大家就具體操作提出了自己的疑問和具體的解決辦法，比如XXXX老師指出積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓練。積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養和作文水平的一個重要手段。每年我都對高三語文成績比較好的同學進行調查，發現他們有一個共同的特點，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄;注意搜集歷史典故和生動的有思想內涵的故事。一有時間，就拿來翻翻，久而久之，就受到感染，這些警句、典故、故事等，就會化為自己的東西，活躍在自己的文章中，在不自覺中提高了自己的語言水平，增加了語言的文采，豐富了文章的內容。XXXX的XXXX老師也提出了新的思路：我們的.學生不但缺乏素材的積累，更為缺乏的是對素材的感悟，有了感悟才能有文采。而感悟需要訓練。接著大家就如何訓練提出了不同的看法，XXXX老師認為交給學生一定的方法，提供一定的精彩文段，讓學生模仿精彩文段反復修改自己的文段，這樣提升會比較明顯一點。XXXX認為也可以讓學生練習一下仿寫或續寫。既給了學生一個例子，又可以讓他們插上想象的翅膀，訓練學生的語言表達能力。前幾年高考題中的修辭也有仿寫，對學生的語言有很大的提高。訓練學生作文的語言，最好進行有明確訓練指向性的片段寫作，像現在這樣一周一篇作文去寫，沒有明確的訓練指向性，對提高學生的語言表達能力效果不大。XXXX老師也指出作文的訓練，不能光練全文，還得練局部，一點一點改進，語言的文采的提升更是如此。XXXX老師認為

：語言訓練來自于日常課堂。就是說讓學生在課堂上就要說具有語文味的話，長久以往，成效就會好些。而些個語文味的訓練就是要求學生在回答問題時就要一段一段的說，說成書面語言。實踐證明，這個方法是相當有效。兩個多小時的教研活動大家各抒己見、集思廣益，碰撞出很多的思維火花，教研內容翔實，提供了許多切實可行的提升作文文采的指導建議，取得了良好的效果。

三、活動意義及反思

這次教研活動讓我收獲頗豐，各位同人的分享使我茅塞頓開，解決了我作文教學的一大疑惑，同時使我認識到作文教學要有嚴密的教學計劃，必須明確學生在中學各學段及整個中學階段應達到的寫作水平和寫作能力。教師的上課及學生的訓練應體現出漸進性，并且要考慮每一次的閱讀課教學后應積極培養學生仿寫精美段落的能力，同時有的放矢，要考慮每一次訓練是為了達成何種能力，同時變學生的消極修辭為積極修辭，平時化整為零，將積累放在平時，多讀多記多背多訓練，相信在不久的將來必能摸索出一條行之有效的模式來提升學生的語言素養。

教育教研工作報告(篇3)

隨著夏季的到來，水上運動成為人們的首選。然而，每年有相當一部分未成年中小學生因水上活動而溺水。作為一所學校，我們有教育的責任。

我校一直將學生安全工作作為常抓不懈的重點工作，這次我校積極響應市教育局通知，結合自身實際情況開展了預防溺水教育活動周活動，遵照“安全第一，預防為主”的原則，是增強學生安全意識，提高學生自我保護能力?，F將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織

接到市教育局《關于開展中小學生防溺水專項教育活動的通知》后，我校立即組織相關活動負責人認真制定計劃，積極開展相關活動，并且在每周一次的教師業務學習例會上向全校教職工傳達這次活動的重要性，同時成立了本次活動活動的領導小組：

組長：華xx

副組長：張xx

成員：學生部團委各年級班主任

二、加強教育，開展活動

隨著暑期的到來，游泳已成為廣大中小學生喜愛的運動項目，但也存在一定的風險。尤其是一些中小學生并不是去一些正規的游泳館游泳，而是到一些河流、水庫，這些沒有安全保障的地方游泳，這就更增添了一定的安全隱患。針對這種情況，我們結合我校實際情況，充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體開展相關活動。

1.召開一次主題班會

班會是學校教育中一個獨特而有效的教育窗口。它不同于一般的教學教育，它可以積極發動學生討論，在互動中**讓學生真正認識到預防溺水的重要性。我校緊緊抓住這一窗口，各班開一次以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。

在班會上學生暢所欲言，針對“是否應該游泳？應該怎樣游泳？選擇什么樣的地方游泳？

”學生展開熱烈的討論，收到很好的效果。

2.出一期防止溺水的黑板報

我校要求各班都要定期出一期黑板報，這期的黑板報就是以“珍愛生命，預防溺水”為主題的。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解，對溺水預防的認識。比如：

有用漫畫的形式，有用文字的形式，還有用歌曲的形式……在出這期黑板報的時候，學生都對生命有了自己的思考，發自內心地說出：請珍愛生命！

3.出一期防止溺水的宣傳板

為了更好地向全校師生宣傳預防溺水的基本常識，我校做了一期以“珍愛生命，預防溺水”的宣傳展板。展板上介紹了一些預防溺水的常識和開展這項活動的意義。

4.開展主題為“珍愛生命預防溺水”的國旗下講話

張金健副校長在國旗下講話時，發表了題為《珍愛生命預防溺水》的演講，演講主要強調了預防溺水的要點，呼吁學生要珍愛生命。學生會主席童瑜潔在國旗下講話時做了題為《生命如花》的主題演講。

5.發一封《xx年xx一中防溺水告全體家長書》

對青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任，單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯系，增強家長的安全意識和監護人的職責意識，也增強了此次活動的效果。為了真正落實，我校要求每封《致家長書》，家長必須簽字，并反饋至班主任。

為了協助家長做好學生的安全監護，我校的《預防溺水致家長書》后還附上了學校的作息時間表，這樣家長就能了解學校的時間安排，并且能更好地配合學校確實落實學生的安全管理工作。

6.學校門口掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅

我校在校門口掛了一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅，增強了校內宣傳教育氛圍。

三、總結成績,積累經驗

我們在本次“預防溺水專項活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。

1社會教育環境是不利于青少年成長的因素。近年來，隨著我市經濟的發展，一些專業游泳場所相繼建立并對外宣傳。這使青少年對游泳更感興趣。

然而，這些正規場所并不便宜，于是年輕人退而求其次選擇免費的河流和水庫，這增加了學生溺水死亡率。

教育教研工作報告(篇4)

本學期，生物組以教務科、教研室的工作思路與要求為指導，圍繞高中新課改的目標和要求，充分發揮和調動每位教師的工作積極性和創造性。在開學初，我組就制定了教育教學教研的活動計劃，確立了明確的教學目標；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并發揮了集體和個人的作用，取得了較好的效果。現將本學期以來的工作從以下幾方面給予總結：

1、活動與成績

（團結協作。各備課組教研氛圍濃，備課認真。教師之間交流、溝通、學習順暢。年輕教師學習風氣濃，專業水平提升較快。大多數老師教育教學工作服從大局，堅決執行學校和年級的各項要求，任勞任怨，努力做好本職工作，完成教學任務。

（研討。組內何桂芳老師開設公開課《果酒果醋的制作》1次，獲得好評。

（3）配合教研室，積極開展網絡教研活動，組織在線研討四次，其中丁志芳老師和馮鈴雅老師積極參與。

（丁志芳老師在核心期刊《中學生物教學》、《新教育》、《中學生物學》等雜志上發表論文若干篇，充分展示了我組教師教育教研的水平。

（班陳元楊同學取得陸海峰同學取得713分的好成績。會考也取得了理想成績。

（6）配合高三年級組的活動，為高三學生開展志愿填報輔導講座。

（7）選派本組部分教師參加外出學習，參加省市的生物教研活動。

2、問題與不足

（1）對制定的備考策略理解不透，對學生的學習落實不夠到位，對優生的指導缺乏針對性，培優和補差工作落實不夠到位。高考成績不理想，優生的吻合率不高。

（2）教研活動組織不夠好，內容主題缺乏主題，教師的學習交流積極性不高，學習效果不理想，并且本組教師的理論水平還不高，聽課及評課的基本功仍有待于進步。

（3）生物第二課堂活動不夠豐富，形式不夠創新，師生的參與度和熱情不是很高，函待提高和加強，以便為輔助生物課堂教學，提高效率。

（4）出去學習的機會還是很少，與兄弟學校交流的機會不多，希望能夠多由機會學習更好的'為教學服務。

3、努力與目標

（1）高考備考策略定位要正確，高考備考要注重細節，對學生學習要落實再落實。

（2）科組建設要與時俱進，在通過有效教研提高教師業務能力的同時，要加強師德師風建設提高個別教師的敬業精神，還要制定并完善相應的一些制度并具體落實，通過制度約束和激勵教師，力爭形成最佳合力。不能因為個別不良現象否認集體，更不能無視個別不良現象傳染造成的破壞力。

（3）對教師以后將進一步鼓勵教師多學習教育刊物等教育教學文章，多寫寫教學反思以進一步提高理論素質，以科學理論來指導教學實踐。

（指導的針對性和有效性，還必須使中等生發展為優生，針對優生進行有效指導是必須的。

今后，我們高中生物教研組將繼續加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作；繼續搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學骨干。進一步提高高中生物教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內容豐富，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發展再上新臺階，做出我們應盡的努力。

教育教研工作報告(篇5)

1、2020年6月21日，教研室組織開展了XX縣第二屆中小學《綜合實踐主題月活動實施方案》評優活動，通過中心校(中學)和教研室的共同評價，最終篩選出16所小學和4所中學提交的方案評為一二等獎。

2、2020年9月11日-15日，教研室組織開展了“XX縣中小學校本課程優秀教學設計評選活動”。各中小學提交的校本課程教學設計共95篇，其中小學76篇，中學15篇，經過專業評審小組公正公平的評審，最終29篇教學設計因下載抄襲原因取消參評資格;李朗小學王友軍等35名同志分獲中小學校本課程優秀教學設計一、二等獎。

3、認真組織了第十二屆三課評定活動。

根據《教研室2020年工作計劃》安排，6月份教研室下發《關于開展第十二屆三課評定活動的通知》。各中小學和中心校按照通知要求，分別于9月份和10月份組織開展了校級過關課和鎮級研究課活動，中小學教研員分頭參與各單位的活動進行針對性指導和引領。

11月上旬，教研室分別在南陽中學、小里中學、鎮一中、沙河營小學、王村小學、XX小學等單位組織開展了“第十二屆優質課”評比活動，全縣107名中小學教師經過精心準備，在三尺講臺上各展風采，經過激烈角逐，86名優秀教師脫穎而出，獲得了“第十二屆優質課教師”稱號。此次活動，一方面展示了不同學段不同學校的課堂教學研究成果，一方面鍛煉了一批優秀的青年教師，意義非凡。

以上三項活動，對于規范和推進綜合實踐與校本課程扎實落地，對于提升教師研究課堂、駕馭課堂的素養有著非常大的積極作用。

教育教研工作報告(篇6)

為貫徹落實《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》及省地學科教學滲透法制教育培訓會精神，我校數學教研組在學校領導的帶領下，做好“學科教學滲透法制教育”這項工作。具體工作情況如下：

一、加強組織領導，強化職能作用。

為確保我校學科教學滲透法制教育工作的有序、有效開展，我校成立了學科教學滲透法制教育工作領導小組。并明確分工各自的任務。

二、制度保障。

將學科教學滲透法制教育工作納入對全校的年度目標考核，列入“十二五”中小繼教考核的重要內容，并作為“六五”普法的考核內容，將考核結果與校長、領導班子和教師的績效考核、評先選優掛鉤。

三、配齊配足教師用書

我校配置了《法制教育與學科教學》，并提前發到每一位教師手中。

四、加強培訓，提高認識，重抓落實。

組織全校教師召開了“學科教學滲透法制教育”培訓會。并且對各位老師提出嚴格要求，每位老師務必高度重視此項工作，按時保質完成“學科教學滲透法制教育”的各項任務，及時上報有關資料；“學科教學滲透法制教育”務必做到三個百分之百：百分之百的學校開展

學科教學滲透法制教育、百分之百的學科滲透法制教育、百之百的教師參與學科教學滲透法制教育。

五、教師的評價

通過近期教師們對《學科教學與法制教育》的培訓、學習、運用，普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無意地在教學過程中植入了法制知識的教育教學手段，是值得推廣的。通過近期來在教學過程中對法制教育的實施運用，學生們的意識行為有所改變；原先那些老是損壞公共財產，不愛護公物的學生的意識形態提高了，不在隨意損壞學校的公共財產了，甚至當他們見到極少部分低年級學生有此行為時，他們還會加以勸告、阻攔；平時愛流言蜚語的那部分學生，也好像突然變了個人似的。

六、存在的主要問題

從近期看。首先，如何把“學科教學滲透法制教育”在課堂教學中運用得得心應手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關注和考慮的問題。也就是說，在學科教學中，如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學科教學中，與堂課的學科教學內容相結合的法制知識系統化、簡明扼要化地融入教學中去，既不去占用過多的教學時間，又讓學生在學習中了解法制知識、受到教育，這確實是需要去做精心的設計、安排，才能做到相互照應，相互兼顧，才如實地達到預期的教育教學效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學而教學，只以傳授書本知識為主，忽視了教學中滲透教育，導致教育和教學分了家、脫了節的教學方法。已走成的輕車熟路，現在要突然之間在學

科教學中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應不過來。

七、下一步的打算

為了解決好“學科教學滲透法制教育”在實際教學中存在的突出問題，使這種教育教學方法能在我縣得到更好的推廣和運用，針對問題初步打算用以下解決方法：

1、繼續深化培訓學習。采用培訓或者自學等可行方式，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練，能在教學中運用起來得心應手。

2、組織上公開課、聽示范課。公開課上要求上課教師必須使用滲透法，課后組織全體教師進行討論，指出優點及不足之處。

3、組織或要求各校組織法制知識競賽活動，開展或要求開展一些關于法制知識演講比賽。

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教育工作者述職報告1000字

時光如電一般的飛馳，這一階段的工作又將畫上句號。所以現在也到了我們寫崗位述職報告的時候了。述職報告是工作人員評議自己任職能力的書面報告。那么，你知道有些清晰又令人記憶深刻的崗位述職報告嗎？以下是由述職報告之家小編為大家整理的“教育工作者述職報告”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

教育工作者述職報告【篇1】

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法。在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎比較差，學習很吃力，多次測驗都不理想。他們主要是對數學產生了畏難情緒，不愿動腦筋。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

4、與班主任、家長密切配合。

常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

教育工作者述職報告【篇2】

（一）加強對德育工作的領導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

1.加強政教管理人員（包括門衛、寢管員、衛生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務意識，發揚三種精神：奉獻精神、協作精神、創新精神，通過學習、討論，總結安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創設良好工作、學習、生活氛圍。

２.多種措施抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮級優秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。

3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。

4.加強學生會建設，設立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養學生自主、自律、自管能力。

（二）積極推行“新三好”教育活動，創學校德育特色品牌

“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構建學校為主導、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網絡，促進學生全面發展，為全民文明素質提高打下基矗為此，我們先后面向全體學生家長發放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關內容，提高家長認識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案，成立領導小組，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關領導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領導和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創新學生評價體系，促進學生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

（三）把安全工作作為學校各項工作的重中之重，抓緊抓好

我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮實驗中學安全應急預案》，確保安全事故發生時能采取有效的應急措施；加強樓梯口管理，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峰期發生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發生，為學校工作的正常進行提供了保證。

（四）體育藝術工作

認真貫徹、落實市局、鎮中心校有關文件精神，重視學校的體育藝術工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：

５月份田徑隊榮獲鎮田徑運動會第一名；

６月份代表鎮組隊參加20xx年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優異成績；

10月份男女籃雙雙獲得鎮第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學校錄?。挥粫嬚贡辉u為全鎮一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節目分獲濟源市一、二等獎。

（五）初三體育達標訓練工作

一是率先垂范。堅持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案，調動初三教師的工作積極性，提高學生的體育成績；三是深入指導。定期和有關人員交流體育達標方法，訓練時間在操場上巡回指導，幫助師生克服訓練難關，全面提高達標成績。四是加強組織，全程服務，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮之首。

教育工作者述職報告【篇3】

自從走上工作崗位我就一直擔任著繁瑣而又責任重大的班主任工作，可以說十多年來從中有過經驗教訓有過欣慰喜悅，有過說不清的酸甜苦辣，有過數不清的感人瞬間。我選擇，我快樂，因為我快樂，所以我盡力去做好。

家長會是家校溝通獲得家校合力的有效途徑，所以我珍惜每次召開家長會的機會與家長溝通交流，爭取家長對自己的各方面工作的理解、支持，在xx年十月份我把一直以來召開家長會的心得整理成文，并以《如何建設有效地家長會》為題在省教育學會的論文評比中獲得三等獎。在xx年九月份又獲得校十佳班主任稱號。

在平時教育學生的過程中我不忘采取各種有效地方式進行相關的教育，晨會、課間、集體活動之后、班會都是我教育學生的主陣地，在xx年XX區中小學主題班會評比中我班的主題班會“永遠跟黨走”獲得區級一等獎。

學高為師，身正方能為范，在這么多年的班主任工作中我不忘加強自身的學習，利用寒暑假以及休息時間積極進行學歷進修，并在xx年取得畢業證書的同時獲得優秀學員稱號的雙豐收。在近兩年的區級各類競賽中三次獲得解題競賽一等獎，一次獲得青年教師說課一等獎，同時代表XX區參加XX市中學青年教師優質課評比，并獲得市級三等獎。xx年度、xx年度承蒙各位同仁的厚愛，我在年終評比中連續獲得優秀等次。

作為一名年輕的班主任，我感到任重而道遠，任重于學生的正確教育以及引導，道遠于班主任工作的努力和創新。我始終相信，在以后的人生風雨路，有你有我一路更加精彩。謝謝！

教育工作者述職報告【篇4】

崗位的不斷轉換提升了我的工作能力。在輪崗中，老年教育專管員、通訊員、信息員、聯絡員、統計員等等，如此多的標簽，如此快的變化，如此難的挑戰，有時候工作推不下去，有時候工作沒有思路，有時候工作遇見瓶頸，心里想放棄，但實際還是放不下，還是想做到：

向常規工作要質量。我需要按質按量地完成各類評優創建申報工作、社區、老年教育統計工作、老年遠程收視花名冊上傳工作、社區老年教育各類文獻調研征集撰寫等。

向特色工作要亮點。市、區級各項創新專題活動不僅要參與，還要完成建智慧城市做智慧市民網上讀書節征文活動、第九屆市老年教育藝術展演、九亭杯書畫作品征集活動、松江區全民終身學習活動周團隊快樂秀展演、遠程老年大學我話夕陽征文等多項社區教育大型活動。

向實驗項目要實效。今年順利完成《泗涇鎮社區教育對特色文化資源的開發與利用》實驗項目的結題工作。個人撰寫的《提升社區學校教師執行力的策略探究》一文發表于《上海成人教育》第五期，與校長聯合撰寫的《整合各類資源發展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國社區教育》期刊發表。

教育工作者述職報告【篇5】

作為一名社區教育工作者，我深感責任與使命，時刻要求自己圍繞轉型發展求突破、創新工作求高效的思路，在提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰教育的高度上找突破，腳踏實地，盡職盡責。

酸甜苦辣，足以見證，成教是明媚的陽光，我就是陽光下茁壯成長的樹苗。通過不斷學習，今年也有幸榮獲松江區成教系統第三屆‘三個一’教學比賽二等獎、松江區終身教育新秀獎等榮譽。面對當前工作新形勢、新任務、新要求，我將看清未來局勢，堅定理想信念，內化于心，外化于行，苦練內功，鍥而不舍，矢志不移地做讓組織放心、讓領導放心、讓學員放心的教師。

體育教研組工作報告2000字

時間是一位永不疲倦的跑者他不分晝夜地奔跑，這一階段的工作即將結束了，不知不覺中這一階段的工作就要收尾了。需要對這段時間的工作進行總結，總結就在工作中獲得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出的客觀規律。在這里我向大家推薦一篇關于“體育教研組工作報告”的文章，為了不漏掉重要信息還請您收藏本頁的地址！

體育教研組工作報告(篇1)

我們體育教研組能嚴格遵照區、校兩級教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育。充分發揮教研工作在教學中的先導作用。把教研活動開展得規范、有序、扎實、富有創造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素質的全面發展。 這學期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。

教研活動是老師們互相聯系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規教研著手，做到以下幾點：

一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業務素質

1、加強理論學習，以理論指導教研

我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。我們的具體措施是：(1)每周，教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是實驗研究情況的交流。(2)組內每位成員至少訂一份業務方面的雜志。 (3)人人要定期將教學反思上傳與學校網上，有了廣泛的學習，才為我們組成員日后的創作和教科研研究打下了良好的基礎。

2、不斷完善教研制度，以制度規范教研活動

一節課中如何當好引導者的角色，如何確定教學內容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用體育述語，要有層次地引導學生發現問題，解決問題是一節課的關鍵。本學期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周四下午第一節為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學有關的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節研討課，課后，大家及時地進行了討論，發表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。此外，每月由組長按時檢查教學計劃，將備課情況及時與組內老師進行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學中，這學期老師們的教學水平又有了不同程次的提高與進步。

二、組織好各類興趣小組的訓練工作，在各類競賽中爭取更好的成績

充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量, 此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結, 老師們都能夠相互支持配合。

三、進一步將體育工作的規范化

具體的體育工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯系到體育工作，這也正說明體育工作的重要性，所以每一項的工作完后，我們都及時進行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

通過全體教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這里我們體育組很感謝學校領導為體育教研組提供了許多良好的發展空間，讓我們有了展示自我的機會。同時，作為一個教研組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使體育教研組的工作更具特色。 展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。 努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

體育教研組工作報告(篇2)

一、嶄新開始的九月

九月是開學季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們x實小教育集團的變化還是蠻大的，開甲小學落成，x實小教育集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有2位專職體育老師加入了我們隊伍，大實小集團實行導師團隊帶徒弟制度，發揮團隊的力量是不錯，群策群力進步顯著。

當然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學習中，既發揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使9月的工作瑣碎，但我們開展依然有序：低年級主抓課堂常規和兩操的教學，中年級主要針對體質測試的練習，高年級是以課標的進度有序開展有效教學。

二、忙碌有序的十月

10月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰。程開甲小學承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發揮集體力量，投入準備工作。我們舜湖校區的體育教師連續一個星期被抽調過去協助，大家群策群力發揮每個人的優點最后把活動順利的召開完成。

緊接而來的是區體質測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動的場地，提高學生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進行得有序而有效。有計劃、科學地進行訓練，成績確實提高很快，測試當天成績應該說有了很大提高，從33名上升到了17名，其中一分鐘跳繩名列全區第五。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。

三、成長發展的十一月

11月初，體育組四位骨干教師：x結合一課三磨和一人一課，以及區優質課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發揮了學生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發令撿器材都是學生自己指揮；蔡老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙，來源于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。

四位教師都有各自的特點，在課后的總結會上也發表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習。

四、創新突破的十二月

體育節和冬季三項比賽是十二月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學都要參與進來，而且是用接力的方式開展。

這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。本月，x學校的外教對我們學校開展了公益足球課，從二年級到四年級每個班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。

外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學發現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學習，希望足球課能在今后能真正在學校普及。

五、總結反思的1月

1月，技能學科考核開始，體育組技能統一考核跳繩；技評考核一年級爬行、二年級直體滾動、三四年級武術、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠。考核工作進行得井然有序。這次考核，跳繩的優秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學生達到了優秀。雖然也有個別學生考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。

回顧這個學期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態度依然積極。“以實施一事、著手一事、籌劃一事”為總的行動綱要，圍繞學校體育課程、學生身體素質、運動隊建設等要素全面細致地開展體育活動布局，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領會到發展所帶來的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。

體育教研組工作報告(篇3)

中小學師生互動教學是教學中的一種常規教學方式，能增進教師對學生學習效果的有效把握，同時也為學生學習搭建一個展示和解決問題的平臺。師生互動的前提是使學生最終能自己解決這個問題，逐步鍛煉和提升學生的獨立自主能力。這種自主性學習基于師生互動的基礎上，有一個明確目標和科學的方法理論做支撐，學生在互動中得到指引而發起的一種自主性學習，并不是盲目自主的進行各種嘗試。那么，如何運用在線互動學習，將學習的過程真正還給學生，從而實現學生的自主性學習，促進他們獨立學習能力的提高。

這次新冠疫情將體育教學的主戰場搬到網上，相對其他學科，體育課受到的挑戰更具風險性。開展在線教學主要是骨干教師進行教學，基層老師進行師生互動落實，但是體育學科是一門注重實踐大于理論教學的特殊學科。疫情期間由于運動場地等環境因素的影響，大家在家練習的情況的我們不能每一個監督，這個氛圍對學生自主學習的培養有很大的幫助。我將結合教師的在線教學和學生的在線學習來探討一下如何通過這樣的在線學習方式實現學生的自主性學習。

一、教育互聯網的應用，網上優質課程培訓

開學前為了減少互聯網教育教育魚龍混雜的現象，學校組織每個教師學習區里下發的《教師在線教學能力的培訓》課程，培訓教師如何進行網上課程教學，需要具備哪些條件，如何選擇網上教學的軟件，以及相關軟件的操縱方法。學校在開學兩周前進行反復的模擬網上上課，經過反復的模擬和調整，開學期間體育學科教育教學順利開展。

1、線上教育培訓互學

我校組織進行學習線上教學的培訓，教師學習網絡教學課程和一些注意事項。教師和平臺相互學習，及時反饋問題，確保線上教學的順利開展。

2、線上教學軟件互學

為了保證教學順利進行，盡量較少因直播卡頓等情況對教學的影響，開學前兩周組織部分學生通過釘釘進行了開學前的試課。

二、教師網課學習，教研聽課分享

組織體育組老師認真學習市級骨干教師教學設計，為所有的老師和學生提供了一個非常高效的學習平臺，骨干教師對教材的理解和重難點的把握非常精準。另外全市各區的骨干教師將自己的專業的教育教學進行分享，讓我校體育老師學習了諸多專項上課的模式、解決教學重難點的手段、教學方法的運用、教學道具的制作、體能鍛煉，居家的各種運動方式和環境的利用，無不體現體育教師教學的智慧，真的非常震撼！

1、教師教學互動教研

線上教學已經有一段時間，由當初的嘗試到運用，再從緊張的初用到熟練，中間有很多值得分享的經驗和學習問題。結合學校的精神指示，我們進行了兩次組內教研，主要針對骨干教師優秀教學設計學習進行分享，對于落實方面需要教師進行積極的引導。

2、骨干教師網課互賞

骨干教師教學的優秀設計，側重點各不相同，有的老師教姿端正，語言表達邏輯思維能力強，有的教師示范的比較標準，有的老師氣質非常幽默和具有帶動感（例如初中武術課老師，就自帶幽默感，肢體協調語言無不具備幽默感），還有老師對教材內容的把握精準（例如足球腳外側撥球和籃球課，教學方法的運用非常實用），設計練習方法非常實效，還有老師設計的專項體能非常的好（例如初中老師跳上成支撐的課，設計的輔助和體能練習全部圍繞主教材重難點開展，一節課下來，學生的運動量夠，長時間練習動作標準，安全風險低），教學評價合理等等。

3、教師聽課記錄互享

三、線上教學研，激發自主性

在市里的錄播課結束后，我們會通過釘釘平臺對市里空中課堂的錄播課內容進行回顧和總結，開始兩周盡量做到每節課或每周進行互動。由于學生其他學科的用眼時間已經很長，為了保護學生用眼，后來我們調整為空余時間一周進行一次互動，再根據實際情況進行兩周一次互動以及私下互動，直到大家逐漸適應居家鍛煉的習慣。之所以反其道而行是因為體育學科重點在于促進學生學練，增加學生練習的時間，明確練習的方向，而不是盯著電腦模仿或者看看。所以我們體育組在教學互動這塊及時進行調整，先是進行了雙師講課到師生補充，再到教學互動輔導，落實線上線下教學，本著以關懷的姿態進行互動和指導。在互動講解過程中我們激勵學生進行答疑或展示，學生參與的非常積極。

1、名師骨干設計優，基層教師補充好

空中課堂上的骨干教師就教材的某一點進行了精心的教學設計，但是在落實的過程中每一個學校的學生基礎不一，家庭環境等等的不同導致落實有困難，而我們的張老師就部分學生的困難進行了一些基礎引導，利用停車庫的空場地自己拍攝了一些籃球的基本熱身活動和運球技巧，為學籃球的學習體前做鋪墊。而初中九年級跟著空中課老師練習的興趣不足，因為他們心思在中考體育的項目上，所以鄧老師就一些中考體育項目與空中課堂內容進行結合，建議學生對技能項目的基本構成動作進行反復的加強。

2、互動答疑逐變少，運動展示促興趣

在逐漸減少互動和答疑的時間，不知道學生居家練習如何，所以體育組鼓勵學有余力的學生進行運動展示，教師可以隨時抽查運動情況，同時可以將展示優秀的學生進行班級或者年級宣傳。

3、作業設計學空課，監督管理靠自主

由于技能項目在落實的過程中存在一些不足，學生比較適合的是居家體能項目，所以在空中課堂的指向下進行了五大基本身體素質的體能設計，然后就一段時間練習同一個內容進行了練習密度、練習次數、練習組數和間隔時間進行作業設計，希望在疫情期間學生可以根據實際情況進行有選擇的練習。然后通過釘釘校本作業進行自愿反饋，并進行個別展示，引導其他學生自主學習。教師根據實際情況也可以抽查部分學生練習情況。盧老師結合當節課的主題，在互動的過程中將KEEP類的運動軟件進行直播，組織學生跟著視頻中的教練一起進行相關內容的練習，如果匹配的內容與課上的內容相輔相成，也是一個不錯的作業設計。

四、線上教育教學感悟

在線學習促進了教育的公平性，體現了自主性學習、個性學習，正以其越來越創新性的交互、應用、評價等機制，豐富著學生的學習方式。從開展在線教學的過程中能夠深深感受到在線學便于實現學生的自主性學習，也激發教師在后續在線教學的開展中如何有效實現學生的自主性學習。同時在此過程中也激發了我們教師自主學習優質課的感悟。如下：

體育教研組工作報告(篇4)

一學期來，我們體育教研組根據學校實際，在校領導及全體老師的共同努力下，始終堅持“快樂體育，健康第一”的指導思想，開展了形式多樣的體育活動，豐富了學生的校園生活，促進了學生健康成長，在教學、訓練、校內校外各項體育活動等方面都取得了令人滿意的成績。

一、課堂教學扎實高效

本學期，結合學校實際，積極參加教研備課活動，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，一起探討交流并進行有效記錄，利于以后教學資源的參考和享用，做好集體備課和課例研討活動。

孫文霞、張慧敏、左力納、趙林教師的課改展示課堂，精心設計，學生充滿活力。

二、體育活動精彩紛呈

一周軍訓，學生們頭頂烈日，汗透脊背，整齊的隊列，響亮的口號，成為學校最振奮人心的風景。軍訓前和軍訓后，孩子們有了很大的改變，感謝軍訓。

9月29、30日，在體育老師精心籌備，全體教師組織下，圓滿完成我校秋季田徑運動會。

10月15號——10月18號，在教師科學耐心的訓練指導下，經過三天激烈的角逐，學生們在《唐縣20XX年青少年田徑運動會》上取得第二名的好成績。

11月23——25號，乘著冬奧會的東風，我校的八名學生參加了市里的輪滑比賽，開闊了視野。通過比賽和交流，找到了差距和努力的方向。

11月30、12月1，學生們參加了縣輪滑比賽，學生們不畏嚴寒，奮力拼搏，取得了第一名的好成績。

12月5日——12月6日，舉行了校班級接力對抗賽

12月11日——12月13日，學生和老師們參加了縣冰壺比。

一學期的工作既忙碌又充實，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，相信在我們團結一致的努力與勤奮下，學校的體育工作會做得更好、更全面。

上面這些就是網小編為大家精心整理的體育教研組工作總結2022精選8篇，希望對大家有所幫助！

體育教研組工作報告(篇5)

一、總的回顧

本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉變教學理念，教育、教學工作有序

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學？怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。

（2）深化教學改革，教學科研成績喜人

教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與教研室組織的《作業的有效性》這一課題。全組教師積極圍繞這一課題，大膽改革傳統的教學手段，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了帥康小學學體育課的風格。在教學研究同時，在余姚市第十一屆教壇新秀評比中本校教師徐迎春在評比中獲得三等獎。同時本組教師積極撰寫論文，《體育大課間活動的實踐與思考》在浙江教育報上發表。

（3）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機

營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位。尤其是經常性的體育單項賽給我們帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率大大提升。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功完成了各項活。

（4）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動員的成績穩步提高。

三、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

3、學校的一些場地器材都有一定的局限性。從而影響了學生一些專項課的開展。

4、對于體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

5、體育器材的管理有待于加強，有時出現體育器材無人管理。體育組

體育教研組工作報告(篇6)

本學期體育教研組一如既往，在教研室、學校領導重視下，貫徹健康第一的指導思想，切實加強體育工作，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發展學生個性，采取深化改革，探討洋思教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量。

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作，并參加了由區組織的陽光體育活動展演，獲一等獎。體育組組織三個年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。

四、認真完成區教育局體育局，在我校舉辦的運動會工作，順利地完成了各項工作。

五、抓好業務訓練隊伍工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，使得運動員多人考取高等院校。

六、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。

七、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

總之，教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。今后繼續有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作工作。

體育教研組工作報告(篇7)

一年來，學校領導積極貫徹學校體育工作條例，以培養德、智、體、美、勞全面發展的學生為辦學方向，狠抓體育常規教學，積極促進學生體質健康發展，學校體育教研組在抓好課堂教學的基礎上，堅持以田徑為特色，抓緊、抓實課余訓練，積極參加市、區各級競賽，先總結如下：

一、領導重視，體育工作開展順利

1、學校領導高度重視體育工作，歷任校長都親自抓這項工作。

體育是學校所有工作中的一大內容，任務比其他教研組繁重，學校領導的支持使我校體育工作的開展得以順利展開。比如剛開學，書記非常關心體育辦公室的改建，一次次的提出改進建議，并安排工作人員施工，現在我們體育組的有了空間大、設施齊的辦公室。開學沒多久，學校馬上召開學校體育組工作會議，布置本學期的重大體育工作，并廣泛征求教研組各位老師的意見，教研組提出了廣播操體育老師在操場監督等，希望能記一些課時的要求學校馬上商量后也得到滿足。在重大體育活動上校長和書記都高度支持，一路開綠燈，從教務到政教到總務，各行政部門積極支持體育工作的開展。總務上只要體育組提出的意見合理馬上就實施，比如要求給訓練的學生提供早點，學校校長、總務馬上同意并和食堂聯系好，保證每天提供。本學期的四課評比需要全體老師參加，學校教務馬上調課，保證老師的學習機會。在今年的校運動會上，校長提出搞入場式比賽，全校班主任馬上行動，在期中考試后短短的一個星期，利用所有的課余時間，訓練學生，使校運動會的入場式班班有口號，班班有表演，整個入場式氣氛濃烈，給學生一次深刻的教育，使學生正確認識了體育的魅力和重要性。

2、關注學校運動隊的發展。我校是體育傳統學校，但是在目前的形式下，招收優秀運動員非常困難，學校領導關注運動隊的梯隊發展，對招收和擴充運動隊非常關注，全力支持學校訓練的改革和校內運動員的發展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持體育工作。學校為棋社專門安排了電教室，使學生可以在網上進行實戰聯系。本學期為所有運動員添置了新的釘鞋，每次學生參加比賽，學校都安排好后勤保障，在經費上給體育組最大的支持。

3、學校場地設施添置。本學期因為學校改建，一些器材丟失，開學初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求，一個星期內，學校把所有的器材購買好，使我校的學生運動器材得到極大的擴充。

二、體育常規工作

1、體育組現有六名體育教師，其中一名兼職體育器材和場地保管員，每人每周要上十六節以上的課，學校升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動均由體育組負責。根據二期課改深入發展，我校根據學生特點，合理選用教材，逐步改變以往的教育模式，正確處理教學與強身健體的關系，在體育課上采用各種手段，誘導學生練習，使得體育課活動手段不單一，極大地激發學生參加體育鍛煉的積極性，活躍了課堂氣氛。同時，每天下午第三節后，學校體育場地全面向學生開放為學生在體育活動中得以自主發展。

2、運動隊訓練工作：每周一至五早上要帶田徑運動隊、籃球隊、棋社的訓練，工作量是很大的，也是比較辛苦的，但是教研組本著高度的'工作責任感，發揚奉獻精神，同心協力，努力把學校的訓練工作做好?，F在我校有四個田徑班，基本達到每個年級有一個體育班，同時體育教師積極選拔和擴招好的苗子，把優秀的體育基礎學生招收入運動隊。

三、本年度學校比賽

1、陽光體育啟動儀式

根據教育局的指示，10月份進行了陽光體育冬季長跑啟動儀式，儀式包括了校長和運動員發言、領導領跑全員參與和發槍儀式，本次活動激勵了學生的健康意識，同時各班進行了一次課間跑的質量提高。

2、秋季田徑運動會

在運動會上開設了12項比賽，各年級組共有三百多名學生獲得了比賽前六名，并獲得了獎狀，同時全校共二十六個班級獲得了團體總分和入場式的名次。

3、冬季跳踢比賽

比賽開設繩毽三類四項，既有團體比賽也有個人名次，通過這樣的活動，學生對繩毽的興趣極大提高了。

四、一年來我校在體育方面取得的成績

主要成績：

1、第一屆青少年運動會初中男子甲組團體第一名。

2、第一屆青少年運動會初中男子乙組團體第九名。

3、第一屆青少年運動會初中女子乙組團體第一名。

4、第一屆青少年運動會初中男子籃球第六名。

5、第一屆青少年運動會初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。

6、第一屆青少年運動會初中組中國象棋團體第七名。

7、第一屆青少年運動會初中女子圍棋團體第三名。

8、全區廣播操比賽第九名。

9、第一屆青少年運動會羽毛球比賽團體第七名。

10、上海市奉賢中學杯錦標賽鉛球第一名、標槍第二名。

11、嘉定區校園田徑運動會各項名次。

五、努力的方向

田徑一直是啟良中學傳統項目，幾十年來興旺不衰，但是最近幾年受到環境、升學壓力的影響，我校的體育工作還有許多的工作要做：

1、要繼續傾注人力、財力辦好以田徑為主的體育班，從六年級到九年級各年級都要有體育班，同時要從課程設置、教學等方面進行改革，使運動員安心訓練，安心學習。

2、在招生方面，利用我校前幾年在區統考和中考方面取得的成績加強宣傳力度，使學校較好體育方面有特長、特別是田徑人才要招進我校學習訓練。

3、進一步提高體育教師物質待遇，縮小與主課老師的差距，激發體育教師的積極性，能使體育教師感受到校領導的關心與支持。

4、要繼續提高體育課的質量，使全體學生在掌握體育與健身的基本知識、基本技能的同時，培養學生的創新意識，適應社會發展的需要。

龍崗一小學校體育工作在學校領導總體布置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了學期初所定計劃?；仡櫛緦W期體育組的工作，在平穩中發生著變化，在理性中綻放激情。具體如下：

一、重視日常工作，回歸理性教育。

本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課后大家一起議課，評課，進行課后反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益匪淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神。目前體育課已成為我校學生最喜愛的學科之一。

二、在學習中工作，在工作中研究。

進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。

1、注重教學方法的改進根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

2、注重師生感情的培養體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。

3、注重德育教育的滲透?！扼w育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

4、注重教學評價的多元化。在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

體育教研組工作報告(篇8)

20XX—20XX學年度，XX中學體育教研組在校領導的正確領導和關懷下，全體教師只爭朝夕埋頭干，不負韶華創佳績，給力健康中國，打造陽光校園，各項體育工作蓬勃發展。學校先后被教育部評為“國家青少年排球特色學?！薄皣仪嗌倌曜闱蛱厣珜W?！?。

體育教學嚴謹細致

體育教研組在教育教學方面，堅持黨的方針政策，始終把“立德樹人，健康第一”的教育理念放在第一位，堅持學校體育教學五認真。嚴格要求，用實際行動貫徹“文明其精神，野蠻其體魄”為學生終身體育的培養打下了堅實的基礎。

在平時注重體育教師業務能力和理論水平的提升，今年4月組內建立圖書角，大家自費購買與體育教育教學有關的書籍，堅持學習，保鮮業務。通過積極參與體育教師基本技能活動，體育組內聽評課活動，校教學能手及教學新秀選拔賽活動等，以促進體育教師快速成長。

本學年度累計聽評課次數達到了15次，聽評課人數累計100人次以上。其中歐瑞華老師在參加縣級教學能手賽教中獲得縣級教學能手稱號，曾小燕老師通過努力在學校賽教中以優異的成績獲得了校教學新秀稱號。

體育訓練嚴格高效

學校體育訓練方面，通過體育教師的辛勤付出，努力訓練。各體育訓練隊在代表勉縣參加漢中市中學生體育比賽中也取得了優異的成績，分別取得了市青少年足球錦標賽男子甲組、乙組季軍，漢中市校園排球聯賽第三名，漢中市青少年籃球比賽男子甲組，女子甲組季軍的好成績。

體育教研嚴肅規范

在教研教改方面，教研組首先在做好學校教科研所制定的相關文件之外，還注重教師業務能力的提升，鼓勵探討新的教育教學方法。利用學校教研組會議學習上級部門及學校相關教育政策精神，還通過其他組織形式進行教育教學、運動訓練等的經驗交流，力爭把教研活動做扎實，做全面，做深入。

積極參與市、縣體育比賽裁判員工作，為各級體育比賽的順利進行貢獻力量，在20XX年漢中市中小學生田徑運動會上歐瑞華、李佳、陳一龍、金鑫老師獲得優秀裁判員稱號，在20XX年勉縣中小學生田徑運動會上劉明安、郭江、曾小燕老師獲得優秀裁判員稱號。

本學年度教研組申請立項縣級課題1個，校級課題1個，申請進行校本研修任務5項，發表論文，其中兩篇被刊登在省級雜志，被中國知網所錄用。

組內聽評課制度、XX中學發展排球特色學校實施方案（試行）制定完成，按計劃穩步實施中。器材室及健身房管理細則等相關制度正在進一步討論當中。

體育管理嚴明穩健

1、為了防范運動風險，保護學生、教師和學校的合法權益，根據國家教育部《關于印發（學校體育運動風險防控暫行辦法）的通知》，建立了XX中學運動風險防控小組，制定了相關運動風險防控制度，編寫校本教材《XX中學特殊體質與特殊疾病防控讀本》，現已經全校推廣。

2、成立學校體育運動場安全隱患排查組，劉杰老師總負責，所有體育教師協助。排查運動場上的安全隱患以及進行學生特殊體質、特殊疾病登記匯總工作。

3、經組內推薦選舉由侯思具體負責日常體育館管理工作，負責協調體育館體育教學、訓練和工會教職工在校體育館進行體育活動的相關事宜。

4、根據教育部《關于印發（國家學生體質健康標準20XX修訂）的通知》建立學生體質健康檢測室，由譚記同老師主要負責檢測室的管理和日常工作，全體體育教師協助。

5、成立體育器材管理小組，本著合理配置，節約的原則健全器材管理制度，歐瑞華老師負責具體器材管理發放和廢舊器材回收工作。

6、建立健全的辦公室管理及值日生制度，由歐瑞華老師負責日常值日生的安排及管理工作。

7、成立體育教研組的檔案室，由曾小燕老師負責日常體育檔案的收集存檔工作，定格風采，梳理碩果，優化舉措，保鮮業績。

8、成立劉明安、李奇峰、張峰、耿娟、歐瑞華、李佳為主要成員的體育組聽評課小組，更好更客觀更準確的進行評課活動，讓組內年輕教師能夠找到自己的優缺點更快的成長起來。

9、肌肉汗水乃體育名片，書香人文是共同追求。教研組20XX年4月建立讀書角，由金鑫老師負責圖書借閱管理工作。讓老師們工作之余，在讀書角，暢游書海，細嗅書香，升華胸襟，更好的讓理論來指導實踐，用實踐檢驗理論。

在學校易詠虹校長的指導和幫助下，體育組教師進行了《學生特異體質與特殊疾病防控讀本》的編寫工作，已向全校進行推廣。本書是校體育教研組編寫的第一本校本教材。本著讓學生科學鍛煉，健康身心為目的。讓學生知道不適宜運動的疾病和運動時注意事項，以及常見的運動損傷和處理方法等等。本書也闡述了校特異體質及特殊疾病的預防控制辦法，使之能夠讓每一位學生能夠進行合理的運動。

教師隊伍淬火歷練

20XX—20XX學年，全校體育教師累計外出培訓十二人次。通過努力學習，其中三人獲得中國足球協會E級足球教練員資格，一人獲得中國跳繩體育協會一級裁判員、教練員資格，一人獲得中國跳繩體育協會跳繩二級裁判員、教練員資格，兩人獲得中國足球協會足球三級裁判員資格，四人獲得一級體能訓練師資格。這些資格的取得讓學校體育師資力量得到了提高的同時在平時體育教師的交流和相互學習中也更加豐富了體育老師的業務能力水平。

陽光體育蓬勃發展

在學校陽光體育方面，通過早操、大課間活動、體育社團活動及學生課余時間體育鍛煉來落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的通知》等國家相關文件要求。達到“達標爭優，強其體魄”的目標，讓學生能夠在校園養成良好的鍛煉習慣。開展的校春季田徑運動會、校秋季球類運動會、三人制籃球比賽，晨曦籃球協會歡送老隊員友誼賽，師生足球、籃球友誼賽，高一年級廣播操比賽，高三年級陽光體育活動拔河比賽等學校體育活動，在豐富校內課余體育活動的同時也帶動了更多的學生參與到體育運動中來。

20XX年9月，成立了“扣響青春”排球社團及“青春不老”網球社團，我校體育社團達到七個，學校陽光體育活動形式更多樣、內容更親民。

在學校和工會領導的關懷下，正在逐步建立健全工會教職工體育活動的制度。繼XX中學教職工籃球隊、足球隊、羽毛球隊、陽光健走隊之后，20XX年成立了XX中學教職工乒乓球隊，必將帶動更多的教職工進行體育鍛煉，讓老師們能夠在緊張的教育教學之余能夠通過體育鍛煉獲得身心健康，以響應國家《“健康中國2030”規劃綱要》中提出的“沒有全民健康，就沒有全面小康”。另外制定XX中學體育館教職工活動管理制度，成立XX中學體育館教職工管理小組，由劉杰老師擔任組長，侯思老師擔任副組長進行落實體育館教職工活動管理制度，使得體育館成為了教職工課余鍛煉的新場所。

在鍛煉之余還積極參加縣工會、縣文化體育中心、縣衛計局組織的各類體育比賽，通過比賽的交流及獲得了友誼還能夠提升水平。20XX年1月組織參加勉縣幸福杯羽毛球比賽，3月組織我校陽光、晨曦健走隊參加全國第五屆健走大賽勉縣賽區健走比賽，7月參加陜西省群眾足球乙級聯賽勉縣賽區比賽，9月校乒乓球隊參加縣文化體育中心舉辦的縣職工乒乓球比賽，10月參加漢中市彩虹跑活動，12月校羽毛球隊參加縣“秦和杯”消費扶貧羽毛球比賽。

按校黨總支要求與學校工會、辦公室、團委、藝術教研組等部門一起組織七月一日建黨100周年校職工文體活動，并協助學校工會、婦聯組織“慶六一”教職工子女運動會，組織校職工乒乓球選拔比賽，校職工籃球友誼賽，校職工足球友誼賽，組織校教職工子弟假期愛心體育培訓班等活動。并邀請縣政協羽毛球隊，縣自然資源局，縣聚能籃球隊等進行友誼比賽，促進交流，增加友誼，共同提高。

【熱搜總結】 教研組工作報告之三

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了落實工作目標，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱搜總結】 教研組工作報告之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又是一年學期末，又開始總結工作，靜靜梳理頭緒，回顧一學期以來緊張而忙碌的工作，真是幾多耕耘，幾多付出，幾多汗水，幾多收獲。

一、提高課堂效益，追求課堂高效

課堂教學是學校教育的主陣地。追求課堂教學的高效率，是我們每一個老師不斷追求的目標，它是教學過程的最優化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結晶。但要完全做到位，享受高效課堂的快樂，卻需要付出更大更多的努力，我們組具體從以下方面著手：

1、課前扎實備課：要達到高效課堂的標準我組老師首先從課前設計上下功夫。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”要實現課堂高效，必須下足課前準備功夫，備課不是單純地寫學案，而必須備教材、備學生。以前在備課時，老師們只習慣于備教學內容，而忽視備學生。如果教師不去研究學生對所教內容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，課堂教學的實效性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。首先，教學目標的定位要難易適中。其次，教師在認真備課的前提下，確定詳實的教學目標，以教材作為訓練的載體，精心設計練習，充分發揮學生的主觀能動性，讓不同層次的學生，在積極主動的參與中，有一定的收獲，形成一定的技能，提高課堂教學的教學效率。再次，教學目標的制定也要兼顧好、中、差三個層次。根據因材施教原則，教學目標的制定也要因人而異，不同層次的學生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。要保證課堂上80%以上的學生掌握80%以上的課堂教學內容。對于優等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰性的練習；而對于那些后進生，我們也可以為他們制定一些淺層次的要求，讓他們循序漸進。此外備課時教學設計還要緊扣“先學后教，當堂訓練”的模式，明確每節課教學的重點與難點，而不在面面俱到，不要胡子眉毛一把抓；體會學生學習過程中的困難之處，重點加以突破；合理地講練，每節課都要有比較深入的信息反饋與以有效的課前準備保障高效的課堂。堅持做到“凡是學生可以自己完成的事，教師決不替代?！?/p>

2、課上做好引導。教師轉變角色教師在課堂上要做到不失時機的引導和提升，使得學生在單位教學時間內獲得最大的教學效率。轉變三種角色，由傳統的知識傳授者成為學生學習的參與者、引導者和合作者；由傳統的教學支配者、控制者成為學生學習的組織者、促進者和指導者；由傳統的靜態知識占有者成為動態的研究者。課堂還給學生我組老師經過在一起研討后覺得“課堂是學生表現的地方，不是老師表演的地方?！蔽覀儜颜n堂時間盡可能多地還給學生，這樣就能提高課堂的實效性，讓學生表現課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂，真正成為學習的主人，課堂的主人。

科學的學法指導我組教師認為教師在傳授知識的同時，還應注重學習方法的指導，幫助學生掌握科學的認知方法?？茖W的學習方法為創造高效課堂提供了重要保障。我們還要鼓勵學生敢于提出疑問，引導學生產生疑問，進而發現問題，要給學生質疑的時間和空間，使學生可以隨時質疑，會質疑本身就是思維的發展、能力的提高。通過質疑使學生獲得有益的思維訓練，變“學會”為“會學”，會“發現問題—分析問題—解決問題—再發現問題”養成勤于思考的習慣。

適當的激勵機制課堂要面向全體學生。培優補差工作不是課后的工作，而是課堂教學的重要內容。有事實表明，利用課余補課的學生的成績并不比不補課的學生成績好。因此，加強課堂教學中的培優補差工作，引起我們組老師的重視。補差，首先是“治懶”，差生之所以成為差生的原因首先是“懶”，包括思維上的懶和練習中的懶。思維上的懶常常表現為學習過程中的心不在焉、注意不集中；練習中懶的表現為練習速度慢，作業完成不及時，家庭作業拖拉等。針對以上情況，分別要施之有效的措施，在課堂中加強“快速提問”，增加提問的密度，把一些略簡單的問題請差生回答，讓他們形成一定的自信心；二是給他們板演的機會，讓他們養成良好的練習習慣；三是課堂作業堂堂清，教師要嚴格監督，不給他們抄襲的機會；四是不能讓他們有拖拉家庭作業的機會，一經發現及時進行批評，并嚴格處理。

我們不僅要鼓勵學生成績的進步，更要鼓勵學生良好學習習慣的形成，對學生能積極地發言、認真地練習，及時完成作業等都要及時地鼓勵。我們適當的激勵，正是為實現全體學生高效學習，實現課堂更大面積高效作準備。

3、課后反思我組的老師都能夠及時的批改作業，作業按等級、書寫、日期進行批改，不但對本次作業的正確率作出評價，而且對字體的書寫也做出評價，并能對個別學生寫上自己誠摯的批語或期望。我們組老師還通過不同方面對自己的教學進行反思，每天對自己的講的課都作出深刻的反思，每周還在學校網站上發表自己反思兩篇，加快自己專業化成長的步伐。

4、家校合力，時刻關注學困生除了上課特別關注學困生以外，我們的老師還利用工作之余的時間去學生家里家訪，我們的老師認為“十次電話家訪抵不上一次上門家訪?！鄙祥T家訪是老師、家長與學生面對面的交流，這時對孩子的教育，除了語言外，還可以利用肢體動作、眼神等傳遞情感。在教育面前，如果沒有形成家校合力，那學校教育就不能實現真正意義上的完滿。

季度工作報告1000字

常言道，實踐出真知，畢業踏上工作崗位以后。我們時常會使用到報告，報告的內容要突出重點，做到“清、重、實”三點。今天我們為大家提供一些關于“季度工作報告”的相關知識，我們致力于為您提供更多的學習資源和知識！

季度工作報告【篇1】

篇一：車間季度工作總結范文

**車間緊緊圍繞年產*噸奮斗目標，以“提質降耗、節能創效”為中心，強化六項基礎管理，規范職工安全操作行為，踐行“三精”理念，較好的完成了各項生產任務指標。截止到9月15日，**車間完成產量*噸，為年計劃的*%，較去年同期增產*噸，創**生產以來最高水平，產品年合格率*%、優等品率*%、優一等品率*%，優等品率、優一等品率較去年同期分別增加10.16%、41.17%，各主要原料消耗全部達到定額或低于定額。主要抓好以下三個方面工作：

一、生產管理方面。首先從激勵機制入手，繼續推行車間管理人員考核機制和生產崗位橫向考核機制，把生產指標與效益工資掛鉤形成經濟壓力，增強了廣大職工的生產熱情。其次從提升業務素質入手，針對不同工序操作人員制定工藝技術培訓措施，通過總結推廣先進操作法，組織學習“五檢查，五確認”行為規范，認真搞好傳幫帶的“學技術、練技能、強素質”活動，提升了全員業務技術能力。三是從原料和工藝優化入手，嚴把原材料質量關，避免摻有雜質的不合格品進入生產系統。在生產過程中，控制好投料比，保證雙酚A反應完全。根據半成品化驗結果，及時替換色度偏高的氯苯溶劑，根據離心物料的水分和加料時間的監測結果，及時調整離心機的料位探測器。通過規范化的管理，標準化的操作，保證了產量、質量、消耗等各項生產指標的完成。

二、設備管理方面。加強了對離心、雙錐等重要生產設備的值守監控，強化預防和及時發現故障隱患，使設備管理由被動性維修向預測性維護。同時，監督指導外包維修人員及時對問題設備進行檢修保養，加大了對設備的跑、冒、滴、漏的治理力度，提高了設備利用率和完好率。另外，我們還通過技改技革不斷改善提高裝備素質，增強設備性能。7月份，針對離心機料位探測器探針偏離、易斷裂問題，經過技術改造將料位探測器的探針和軸承更換成一體件，并在探針的背面安置加固筋，經過兩個多月的試運行，符合生產工藝要求，解決了制約生產問題。

三、安全管理方面。車間利用班組學習時間，采取安全事故案例分析、安全常識宣講等形式，定期對員工進行安全教育，牢固樹立“安全第一、預防為主”的觀念。通過組織安全征文，安全生產格言、警句征集，深入開展“六想六不干、三抓三保障”大討論活動，使員工積極融入“人人想安全、人人管安全、人人保安全”的工作氛圍之中，從而為安全生產工作奠定強有力的思想保證，實現三季度無工傷、無事故。

四季度，**車間將開展好各項增產、降本、提質、降耗活動，積極調動職工生產熱情，充分利用生產黃金期爭分奪秒趕進度，堅定信心，克服困難，力爭完成公司下達的各項生產任務指標。

篇二：車間季度工作總結范文

一季度以來，我們在公司黨委的領導下，按照公司黨委黨建工作計劃的要求，結合車間生產實際，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨支部各項工作有序開展，圓滿完成了各項工作任務.

存在的問題及整改措施:

一是支部抓安全管理責任意識有待提高，方式方法需要轉變，在抓安全工作中黨支部的作用發揮不明顯.

二是對職工安全生產的宣傳教育仍不全面，不深入，仍有個別職工對勞動安全和生產安全不能做到持之以恒，干部不在場檢查時，仍有違章現象發生，職工之間互控做得不夠.

針對以上問題，黨支部進行了認真研究制定了以下整改措施:

一是繼續加強安全生產教育，增強全體干部職工的質量服務意識，作業過程中加強檢查考核，嚴格落實各項制度標準，確保安全關鍵點卡控到位.

二是組織建立安全預分析制度，加強職工班前教育，做好安全預想，嚴格干部現場跟班作業的安全制度，量化標準，加大考核力度，增強干部的監控力度.

三是關心職工生活，穩定職工情緒.

今后要加快工作的節奏，提前完成部分工作.

季度工作報告【篇2】

20xx年第xx季度管理處在公司領導正確的帶領下，在公司各部門大力支持配合下，管理處全體員工上下一致，認真貫徹崗位職責和規范服務要求，本著“以人為本，用心服務”的服務理念，各項工作開展的較為順利，同時也存在著一些不足，結合管理處工作的實際情景，針對管理處現存問題，現將第四季工作總結如下。

一、基本情景

、保潔組長1人保潔員xx人。

；商鋪xx間（營業xx間；未營業xx間）。

二、日常工作

消防檢查xx次，組織衛生大掃除xx次。

生活期間了解、掌握基本的安全常識和提高安全意識

3、管理處嚴格落實日常三級巡查制度，并對每個工作崗位進行日常管理和監督指導，發現問題現場糾正整改。

4、對商家發放對管轄區進行安全生產督促檢查xx次，并在日常管理中對存在安全隱患的商家下達整改通知書xx份。督促商家整改xx次，現已全部整改。安全溫馨提示xx份。

5、公司領導深入管理處指導安全生產檢查工作xx次。

推動安全發展”的安全防范宣傳，得到了進取響應的作用。

7、認真落實整改總公司安委會三季度檢查指出的存在問題，并組織管理處全體員工進行安全生產隱患排查專項整治行動xx次。

三、安全防范

，好人好事3起。

公共消防設施、設備每月一次大檢、每周一次小檢，檢查出的問題及時通知進行整改。

防爆軍事演練xx次，因隊員工作失職處罰xx次，過夜停車費xx元。

4、管理處為確保護衛隊員自身安全和加強安全防范，加強了中夜班的巡查力度，要求隊員在巡查值勤中必須身穿防刺服，手持防暴棍。

5、對管轄區的設施設備不間斷進行安全巡查；

6、對各崗位的檢查及工作中存在的問題進行糾正；

7、對外來車輛進行統一規范并要求車輛停放到指定的位置，確保道路通暢，無事故發生；

8、對監控死角部位增設簽到巡查表，每2小時巡查1次，并要求監控員實施護衛查崗和點名制度。

四、維修工作

1、設施設備維保xx次，每周巡檢xx次，處理業主，商家報修xx次數，每日對裝修進行巡查xx次，巡查共計xx次，維修組第xx季度出工出勤xx次；

商家在裝修時不破壞房屋的主體結構；

更換街區路燈；

4、對地基下沉商家隨時跟蹤落實；

5、對街區房屋滲水檢查；

保養公用設施設備。

季度工作報告【篇3】

一、黨員活動開展情況：

第三季度我社區黨組織共開展3次志愿者服務活動，結合中秋節茶話會開展大學習大討論胡錦濤“七一”重要講話精神;創先爭優活動開展良好，組建黨員義務巡邏隊，在社區社區值班巡邏;加強對流動人口管理，打擊傳銷非法活動并小區內車輛進行整頓;黨代會期間加強維穩對重點人員進行監控;組織社區醫療站工作人員對社區內的殘疾人共進行義務幫助達5次之多;每月的5日或25日黨員同志都能在黨員活動室觀看遠程教育網的節目內容，組織開展學習李林森同志先進事跡活動并進行座談討論寫出心得體會。與共建單位慰問活動共2次，與轄區單位進行市容市貌和齊抓共管共8次，黨員同志們參加節日活動演出達2次，取得了較好的成效。

二、“三必訪、四個一、五包”活動：

一是看望兩勞釋放人員姚義林、孤寡老人吳秀英、肝浮水患者唐廣山、精神病患者等10人，共送去米、油用品累計500多元。二是民情接待站和零距離訪談中，共接待前來辦事和調節的居民共50人，走訪零距離22戶，拉近了居民與社區黨組織的友誼。

三、社區工作日常工作情況：

社區日常工作開展的有聲有色，居民反映來社區辦事時社區干部服務態度很好，總是笑臉對待，耐心答復，受到社區居民的一致好評。

四、節日慰問工作：

在雙節到來之際，共走訪該社區20余戶特困戶，其中有貧困黨員、孤寡老人、殘疾人和智力兒童，送去大米和油，使他們能高高興興的過節，開開心心的生活。

第三季度我社區配合組織建立工會共10家，完成并錄入90份_年基層工會調查表。黨總支通過各種實踐本著“真情服務居民、愛心奉獻社會”的服務理念，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務。

季度工作報告【篇4】

(一)實施“兩大戰略”，服務經濟轉型升級。

名牌培育質量提升工作穩步推進：一是早謀劃、早部署、早發動，積極擬定XX-2012年名牌培育發展規劃和XX年重點培育名單，并開展走訪、調研重點鄉鎮(街道)和企業活動，發動鄉鎮(街道)做好配合工作，鼓勵企業做好計量檢測體系、標準化良好行為等基礎準備工作。二是申報重點項目促進塊狀產業質量提升。根據省市局文件精神，并在廣泛征求各方意見的基礎上，今年確定汽車座椅套和汽車座墊為塊狀產業質量提升項目進行申報、培育;同時結合天臺產業特色，對汽車翻新輪胎行業進行深入調研，作為塊狀產業質量提升的備選項目。

(二)確保“三個安全”，推進和諧天臺建設。

食品安全監管不斷深入：一是全面總結去年食品安全工作，較好地完成了市政府對縣政府食品安全方面的考核和縣食品安全委員會對我局的考核，以及完成市政府組織的“十小”行業整規工作評估。根據縣政府的安排，著手準備全縣“十小”行業整規工作總結大會相關材料，提出第三年“十小”整規責任分解，以統一部署今年的“十小”整規工作。二是進一步加強食品許可證取證工作。完成了1家糕點企業審證，督促2家茶葉企業換證。三是開展食品專項檢查。如在“兩會”、春節期間開展全縣范圍的食品安全大檢查，共檢查生產企業16家，小作坊4家，6所學校;配合縣政府做好學校食品衛生安全專項整治工作，根據職責分工開展監督檢查;迅速開展非食用油脂的監督檢查等。四是配合市局做好加全市落實食品生產企業主體責任現場會工作，并開展落實主體責任相關工作。

(三)提升服務能力，搭建服務發展平臺

今年以來，我局技術機構加快提升自身能力，拓展業務領域，扎實有效地開展各項工作。一是深入企業走訪調研，聽取各方意見和建議，進一步明確技術機構的發展思路和方向;為做好省級輸送帶監督抽查工作，走訪60多家企業開展宣傳發動。二是積極開展資質認證等工作。完成了12項計量標準的復查整改，取得了計量標準考核證書及社會公用計量標準證書。做好省級產業用布和橡塑制品質量檢驗中心實驗室各類標準確認、申請等準備，確保6月份通過省局組織的考核認證工作。三是加強人員培訓，擴充技術人員力量。組織了相關人員參加由市局組織的抽樣人員培訓、考核并取證;組織人員通過紡織品實際操作上崗證考試等。四是積極開展檢定檢測業務，對計量器具、橡膠制品、產業用布、紅磚等進行檢定檢驗、外送檢驗和委托檢驗等，一季度共為80余家企事業單位提供服務，檢定計量器具800余臺件，外送市院檢定儀器150余件。

(四)強化隊伍建設，提升科學發展能力

去年我局堅持以人為本，全面加強隊伍建設，整體素質和部門形象有了新提高，被評為XX年縣級目標責任制考核良好單位、學習型機關等榮譽稱號。今年1月份，市局黨委對我局的班子成員進行了重新調整，新一任班子持之以恒地加強自身建設和隊伍建設，為提升科學發展能力，充分展現質監風采，樹立質監形象而努力。

重調研共謀質監發展。重視與縣財政溝通協調，爭取縣政府領導支持，努力做大做強今年預算。通過召開質監員座談會，開展走訪鄉鎮街道、部門單位、企業，廣泛征求各界對質監工作的建議和意見。組織人員走訪調研三門食品檢測中心組建、運行情況，了解其他縣市區局食品檢測機構設立情況，規劃天臺食品檢測中心的發展藍圖。利用縣紀委重點崗位動態監管調研座談會契機，聽取紀委對我局工作的意見和建議，確保在新一年的動態監管中位置前移、社會反響良好。