工作報告心得體會

工作報告心得體會精選8篇。

希望你會喜歡我推薦的“工作報告心得體會”，以下資源僅供參考請大家仔細閱讀。當我們在工作中取得了進步的時候，為了加深我們的思考，我們可以寫心得體會。心得體會可以使我們不斷總結，豐富我們的思想。

工作報告心得體會(篇1)

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：

一、會場清空，大家圍成圓坐，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算用心的家長分子，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號!家長認識了交流一下帶寶經驗孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡單活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節奏中該鍛煉了!

三、車輪轉轉轉游戲，個性像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習很開心。

四、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校教育務必延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將完美!

工作報告心得體會(篇2)

今天是星期六，下著小雨。我家從平度出發，去了青島。

在路上，爸爸說，我希望青島不要下雨，因為如果下雨就不玩了。幸運的是，上帝能理解我們放松的需要，天空放晴了。我們的車先到了青島流亭機場，因為爸爸有事要走，所以沒去玩。

送完爸爸，上了飛機，我們去了嶗山風景區。我們的車行駛在一條5米寬的路上，左邊是50米的無邊無際的大海，右邊是陡峭美麗的嶗山。海邊有幾個農場和酒店，當然是給游客的。山腳和路左側長著茂密的茶樹。這就是著名的嶗山綠茶。茶葉很綠，葉子很大。這棵茶樹被海水和山的靈氣滋潤，我想這就是它出名的原因。

車子一路走來，因為海岸的曲折，風景不一樣。有的地方，山巍峨高大，波濤洶涌，沙灘上樹木蔥郁；有的地方山巒起伏，海水輕輕沖向沙灘，茶樹顯示出旺盛的生命力；有的地方山險峻，海岸有巖石，路邊有雜草。這種風景讓我感受到不一樣的美。

我們的車停在了一個很美的地方，因為我和哥哥抵擋不住金色沙灘和綠色海浪的誘惑，紛紛要求去海邊，大人們都同意了。在我的帶領下，我們駕車以最短的路穿過茶林，到達了海灘。海邊的風景真的很美！大塊的巖石泡在海水里，露出了奇怪的一面。洶涌的海水拍打著巖石，發出“咕咚”聲。海水是如此的藍，以至于它一次又一次地涌向海灘。海灘就像一個天然的按摩器，踩上去很舒服。仰望遠方，霧茫茫，海與天相連。可以說：“海與天相接，無邊無際！”大海背靠嶗山，真的很美！這里的海和山是最原始最純天然的，沒有一點人工雕刻，也沒有多少人去打擾。我覺得這種風景最美。

嶗山和他的聚會讓我覺得很有趣。大海能驅散我的煩惱，讓人心曠神怡。我愛大海！

工作報告心得體會(篇3)

心得體會就是一種讀書、實踐后的所思所感，其實它也是一種很好的學習總結經驗的方式，它有助于我們找到更適合自己的學習與工作方式，從而讓自己的內在得以提升。下面是本站為大家整理的個人心得體會總結，供大家參考選擇。

個人心得體會總結

一對一的結對工作對資源的利用不高，可以用一對多的結對工作，一個在各方面經驗比較豐富的人，在多個隊友之間走穴，主要是提出問題，提供解決方案，快速決定發展方向，快速反應真實進度，協助開發。保證2個小時的單獨開發，1小時的事務處理，5小時的問題協助。這種方案主要的目標是將所有的比較耗時的工作集中處理，讓所有員工的工作流暢起來，快速而快樂的完成自己的任務，同時也可以避免上班時的時間消耗。

網絡:

對于開發人員而言，利用網絡解決問題基本上就是天經地義的事。但是，電子郵件，聊天，新聞花掉了員工太多的時間，同時讓他們也失去了戰斗力?？梢栽O立一臺或幾臺電腦，可以用于上網查詢網絡信息。提高員工的時間利用率。公司內部完全可以使用電郵，但盡量杜絕外部網絡郵件。此外，建立公司自己的資料信息庫也是非常的重要的，可以通過書籍，示例代碼，文檔，論壇，bugfree來完成公司的內部資源整合。

任務安排:

安排任務時一定要全面的對任務分析，對于要做什么有清楚的認識，無論多么簡單的問題，都要向工人物按排對象進行詳細的描述。工作安排列表只是一個用于檢查進度的尺度，而不能當做工作安排的文檔，因為通常任務安排的文檔過于簡單，能常只是描述了最張的輸出結果，不能清楚描述任務。

結果管理:

建立個人成果庫，以及項目成果庫。

成果的交接一定要有成果文檔描述、詳細的功能說明、程序的結構、程序的注意事項等內容。

開會:

盡力減少集體開會，如非特別需要，可以不參加的就不用參加會議，只需要用郵件傳達會議的基本內容。這樣可以穩定開發進度，固化團隊。

透明度:

對整體系統進行整體的把握，這種把握不應該只是一個人掌握，而應該告知所有的人，讓所有的人知道自己在什么地方?？梢圆挥秒娮游臋n的形式在公司的顯著位置進行標識。對于獎與罰要有明確的規定，要讓大家都看到動力與壓力。但是盡量不要使用罰，如果到了要罰的地步，可以直接辭退。

工作時間的靈活性:

一個人不可能一天工作8小時，個人覺得可以7+1小時，最后的1小時用于開會，與解決問題，如果沒有事情可以在上完7個小時之后就離開。至于上班時間，個人覺得公司應該多為員工考慮，比如7:30-11:30&

確認

任務安排準確描述之后，要求下屬進行重述性的確認，以保證工作的正常進行，不走到偏路上去。在工作進行一段時間后，必須進行確認進度到什么地方，以及下一步該做什么。

個人心得體會總結

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。ys575.Com

個人心得體會總結

作為一名剛剛參加工作的黨員干部，我時刻提醒自己要擺正自己的位置，全面完成兩個轉變，把思想認識擺在第一位，認真學習黨和國家當前的重要會議精神，時刻同黨保持思想一致，不斷向黨組織看齊。

在學習實踐科學發展觀和部隊安全教育整頓過程中，我更是揮自身學習的積極性和主動性，全面系統學習科學發展觀的相關理論和重要觀點，發揮自身的優勢，把科學發展觀同學習實踐相結合，科學合理的組織開展各種學習活動。作為一名共產黨員，我時刻牢記黨的章程，做好模范帶頭作用，不斷加強自身學習，提高思想素質，拓展創造性思維，為文化站建設貢獻一份力量。

（二）工作方面

1、恪盡職守，努力完成上級交給的各項工作任務。

自七月份工作以來，我始終用一名黨員干部的標準來嚴格要求自己，時刻對自己高標準、嚴要求；從點滴入手，認真向好的戰友學習，全身心地投入到工作崗位中去；擺正位置，端正態度，在自己工作崗位兢兢業業、勤勤懇懇地工作；積極配合站里的各項工作，努力完善自我，多次參加文化系統組織的培訓活動，為提高自身業務水平積極努力，踏實學習。

2、發揮自身學習的積極性和主動性，全面系統學習科學發展觀的相關理論和重要觀點，發揮自身的優勢，把科學發展觀同學習實踐相結合，科學合理的組織開展各種學習活動。作為一名共產黨員，我時刻牢記黨的章程，做好模范帶頭作用，不斷加強自身學習，提高思想素質，拓展創造性思維，為文化站建設貢獻一份力量。

（二）工作方面

1、恪盡職守，努力完成上級交給的各項工作任務。自七月份工作以來，我始終用一名黨員干部的標準來嚴格要求自己，時刻對自己高標準、嚴要求；從點滴入手，認真向好的戰友學習，全身心地投入到工作崗位中去；擺正位置，端正態度，在自己工作崗位兢兢業業、勤勤懇懇地工作；積極配合站里的各項工作，努力完善自我，多次參加文化系統組織的培訓活動，為提高自身業務水平積極努力，踏實學習。

2、不斷加強自身學習，提高個人綜合素質。

只有不斷加強學習，提高自身的修養和綜合業務素質，才能快速融入影視調配工作。意識調配工作任務繁瑣，需要工作細致、耐心，通過學習影視調配干事職責，自己工作效率有了明顯提高，工作能力有了明顯轉變。

3、嚴格遵守部隊管理制度，努力提高軍人素質。

作為一名年輕干部，自從參軍入伍之后，經過強化訓練，軍人意識和養成有所提高，但是還存在一些不足，有些細節方面把握不夠好。來到單位以后，在站領導的親切關懷和戰友的熱情幫助下，我改正了自己的缺點和不足；同時也作了深刻反省，嚴格要求自己，改正不良習氣，遵守部隊條令條例，從根本上發生質的轉變，精神振奮，刻苦學習，全面發展，為部隊文化事業發展作奉獻。

（三）生活方面

團結戰友，共同營造和諧工作環境。來到單位后，我很快便融入到這個集體中，戰友們對我也特別關心，不論是工作上，還是生活上經常關心我提醒我，幫助我適應新的工作環境，我們共同工作共同娛樂，讓我感受到大家庭的溫暖，同時也激發了我的工作積極性

三、存在的問題和改進的方向

1、自身文化素質低，專業技術水平不高，軍事訓練還有不足的問題。

2、自身偶爾有放松現象，不能一如既往的堅持。

改進方向

1、努力學習各種科學文化知識，在平時工作中實踐技術性的工作，以提高自身文化素質及專業技術水平。

2、克服自身訓練時的畏難情緒。

3、要鍛煉自身堅強的意志及毅力，做一個有始有終的人。

四、明年工作計劃

（一）提高思想認識，嚴格遵守部隊的條令條例和規章制度，用優秀警官的標準要求自己。

（二）努力學習科學文化知識，理論聯系實際，提高業務素質。

（三）加強和戰友之間的溝通，增進戰友感情。

（四）嚴格要求自己，凡事要起先鋒帶頭作用。

以上是我20XX年的個人工作總結，在今后的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，努力提高自己的業務水平和工作能力，做一名合格的檢查員。希望在今后的工作中，領導和戰友能及時指出我的缺點和不足，讓我能夠不斷改進自己，使自己能更好地為本站建設事業貢獻自己的一份力量。

工作報告心得體會(篇4)

第1篇：餐飲服務員工作心得體會

這篇餐飲服務員工作心得體會范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

為了使我更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務生的工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經歷讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地里無法體會到的“愉悅”。

當我穿上那件鮮紅的工作服時，就表明著我的工作會給我帶來快樂。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外小心，在這個“人生地不熟”的火鍋城里，我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中，服務生的工作無外乎把菜傳到服務員的手中，僅此而已。但實際上我想錯了。每天早上九點上班，九點半準時點名，然后我們服務生的工作就是打掃衛生，包括樓梯和誰也不愿意打掃的衛生間，每次都會有人喝醉，衛生間吐的哪里都是，由于是剛開張，并沒有招到特定的打掃衛生的人，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活，就開始打退堂鼓。做完這些之后，就要開始站位，等著客人的到來，然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點半下班就可以休息了，下午四點半開始點名，再重復上午的工作，直到十點回家。工作很簡單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經記不清了。只知道晚上下班后腿是誰的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過有一個好處就是易于睡眠。

經過幾天的重復性工作，雖然很累，但是為了給他們留下一個好印象，我努力的做好我的本職工作，還時不時幫服務員和后廚的一些忙。我已經對飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛好像就沒有了，我開始有點飄了，開始學會了偷懶，開始學會了……這些不該學習的不良習慣讓我受到了批評，得到了教訓。菜都上齊的時候，我感覺累了就坐在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經理看到，他吧我叫到一旁，語重心長的說“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，你現在就是一個服務生，你就必須把服務生的工作做好?！睆哪翘炱穑颐靼鬃鋈俗鍪乱J真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己。確實，聽了經理對我的金玉良言讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個很好的努力方向。

由于飯店是剛開張，客人非常多，我不僅擔任服務生的工作，有的時候還擔任服務員的工作，這無疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務員的工作與服務生的工作有著本質的區別，服務員這個工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時聽從客人的使喚。這也讓我深刻體會到小社會里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來，不管客人說話怎么樣，說話有多難聽，我們都必須微笑對待，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它發泄出來。因為我們就是干這一行的，要干就要干的最好！當第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數夸獎，卻沒有此句讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味。

第2篇：餐飲服務員工作心得體會

希望你能喜歡這篇餐飲服務員工作心得體會范文。

從這次餐飲服務員，改變我認為干餐飲服務員是沒有前途的消極想法；樹立了干一行，愛一行的思想，知道了一個人是否有所作為，不在于他從事何種職業，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業意志和端正了我的工作態度；知道了成功服務員應有的素質，從而增強我的從業意識，立志要么不做，要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務員

我學會了服務賓客的原則；服務賓客的程序；服務中工作細則；宴會出菜程序；托盤的技巧及端托行走的步伐；鋪臺、擺臺的注意事項；換煙灰缸的重點；點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識；處理客人投訴及服務工作突發事件對應技巧；餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務禮儀、餐飲衛生知識、消防知識等等。使我成為一個優秀的服務員奠定了基礎。

在這次服務員兼職工作中我總結出作為一個優秀服務員要具備。

熱愛你的工作：當你熱愛自己的工作，你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業最需要的人就是熱愛工作的人。

迅速熟悉工作標準和方法：為了自己的企業和自己在激烈的競爭中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。

要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會過重，多做一些與不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作，主動地尋找工作?！耙磺谔煜聼o難事”的俗語說出一個很深刻道理，只要你勤奮成功的`大門就為你敞開

要有自信心：與金錢、勢力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是最優秀的。

要學會做人：做人就是做一位敬業、感恩、樂于助人、講職業道德的人，真誠做人、認真做事，事業將會更成功

責任：就是以公司利益為重，對自己的工作崗位負責；就是為客人負責，給客人提供優質的出品與服務；就是“敬無在”，即使沒有人監督你，你也會認真地做好工作，這就是責任的表現。

平常心面對工作中的不公平：在工作中沒有絕對的公平，位在努力者面前，機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。

團隊：發揮團隊精神是企業一致的追求，餐飲企業的工作由多種分工組成，非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業都更成功。

這次的兼職給我的體會非常的深刻，我覺得我們做每一件事情都是，每天進步一點點：積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創新一點點，是在走向領先；每天多做一點點，是在走向豐收；每天進步一點點是在走向成功。

第3篇：餐飲服務員工作心得體會

餐飲服務員工作心得體會怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

在即將過去的20xx年里，過去的一年也許有失落的、傷心的，有成功的、開心的，不過那不重要了，是過去的了，我們再努力，明天會更好。

有好多人說我變了，我相信。我真的很不如意，有好多好多的事壓著我，我的生活，情緒都是一團糟，雖說沒有大起大落，至少也經歷了一些風風雨雨，酸甜苦辣，一次次的波折和困難，有時候我真的懷凝我，我一直在想我是哪錯了，為什么會這樣？我也是一次次為自己打氣，一次次站起來，我在想，我沒了我，地球一樣照轉，事情一樣要解決，我不要做弱者、懦夫，命運就掌握在自己手中，我相信明天會更好、你好、我好、大家都會好的。

經歷了那么的事，我從中學到了好多，我現在很好，有工作、有勇氣、有你們大家，我很在乎你們，我身邊的每一個人，我們永遠都是朋友，人們說，家家有本難念的經，你們也有你們的經歷，講出來讓我們分享，我們互相學習，一起進步，未來屬于我們。

關于明年，我的是：

1、認真做好每一天的每一項工作。

2、認真學習倉儲知識，努力考試晉升。

3、利用休息時間進行計算機培訓。

4、多學習其他東西，充實自己。

最后，希望大家到下一年的今天，都踏上一個新的臺階，更上一層樓，謝謝！件是屢見不鮮的。在處理此類事件時，服務員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨，善于站在客人的立場上，設身處地為客人著想，可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢于承認錯誤，給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下，客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發生時，服務員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

工作報告心得體會(篇5)

解放社區(街道)團工委在街道黨工委、辦事處的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞堅持以社區青年中心建設為重點，以服務于青少年健康成長為方向，以社區青少年文明創建為抓手，廣泛開展社會主義榮辱觀教育，引導廣大青少年投身社區建設，較好完成全年工作目標要求。社區團委堅持以黨建帶團建，以三個代表重要思想為指導，學習貫徹科學發展觀，進一步落實黨團聯建根本在建、關鍵在帶的要求，從四個強化著手，切實加強團的組織建設。 一是強化思想建設。堅持把團員青年的思想建設放在團建工作的首要位置。切實加強思想政治領導，圍繞學習實踐科學發展觀這個重點，以加強團員青年理想信念教育為核心，通過召開紀念大會、座談會、知識競賽等形式對團員青年開展經常性、針對性地思想教育，有效增強了廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識。同時，堅持用先進文化凝聚青年,通過學雷鋒、迎世博、展風采為民活動、相約新農村，清潔新家園 志愿者鄉村清潔行動等活動，針對社區青少年開展了法制安全教育、科普教育、思想道德教育，讓學生在寓教于樂中體驗優秀民族文化的同時，度過了一個健康、祥和、有益、安全、愉快的假期。分別開展了暑假消防知識講座、冬日陽光新春幫困等主題活動，共計先后有10多名青少年在活動中受益。

抓好愛國主義文化、環保生態文化等主題文化建設。充分發揮了精品文化教育、引導、凝聚團員青年的作用。引導社區青年增強對共青團組織的認同感。 二是強化班子建設。通過團工作例會，認真系統學習黨的xx大、xx屆四中全會精神和上級團委有關文件精神，做好階段性工作總結，發揚民主，集思廣益，共同討論研究工作思路和方法。各團支部通過經常性交流，互相學習，互相配合，有效推動了團委工作。團工委班子成員分工明確、團結協作、決策民主、管理科學、作風扎實。得到了上級團組織、街道黨政領導和社區廣大團員青年的充分肯定。

三是強化陣地建設。社區團工委切實加強基層團組織建設，充分發揮基層團組織的陣地堡壘作用。社區各團組織通過開展優秀團員評選、文明禮儀展示、世博知識競賽、主題團日活動，為團員青年提供更多展現自我、學習交流的機會，使許多青年在一次次的活動中得到了鍛煉和培育。社區團工委聯合轄區的各大院校先后舉辦了書香桂花征文比賽、迎中秋，慶國慶集中行動周等特色活動。不斷增強團員青年和團組織的凝聚力、戰斗力。

四是強化隊伍建設。社區團支部從創新思路、強化制度建設，完善團工作機制著手，進一步完善團志愿者組織、志愿者管理辦法、服務制度，學習制度，充實志愿者服務隊伍，同時完善了志愿服務網絡。今年我們繼續以轄區單位的大專院校為依托，加強轄區單位組織團建工作，通過完善發展新的團組織來保證對團員青年的管理，做到只要有團員的地方就有團組織，給他們帶去關愛與關注，讓廣大團員青年們時刻有家的感覺，夯實了團組織基礎，保持了團員的先進性，增強了支部凝聚力。

工作報告心得體會(篇6)

按照中共市委的相關要求，我這個“三門干部”來到了珠海的對口合作城市——黑河市五大連池市朝陽鄉梁山村，參加為期15天的“三同計劃”實踐鍛煉，在與當地農戶“同吃同住同勞動”的過程中，與農戶面對面交流，近距離了解東北農村的經濟社會發展情況，增進了與農戶的感情，增強了基層工作經驗，對“人民對美好生活的向往”有了更深層的理解，收獲頗大。具體相關情況總結為以下六點：

一、深入調研，了解民情

我從進入梁山村的第一天起，就立即走進了山間田里，現場勘查了全村的村容村貌，并通過與村兩委領導班子成員的溝通交流，了解了全村的基本情況。梁山村屬朝陽鄉革命老區村，共有369戶、1269人(其中845人為村常住人口，424人外出務工)，全村耕地總面積21542畝，2017年農民人均純收入9808元、農村勞動力人均年收入23800元。村農業主要以種植大豆、雜豆、小麥為主，產業結構單一，近期正在培育食用菌特色產業，但尚未形成正規生產規模產業鏈。梁山村的基礎設施建設也比較落后，至今沒有開通自來水?！皼]有調查就沒有發言權”，通過深入調研全面了解梁山村的村民分布、產業概況等情況，為我后續更好地更有針對性的開展“三同”工作夯實了基礎。此外，“三同”我還隨實踐隊一同考察了朝陽鄉的明家食用菌農業專業合作社和藍莓種植基地，并積極與相關負責人了解該兩種本地特色農作物的生產種植流程和銷售運營模式等情況，探討珠海和黑河兩地在特色農業領域開展合作存在的問題及解決的辦法等。

二、積極勞動，南北交流

我除了認真完成村委安排的如晾曬麥子、修補村道、清理沿路垃圾雜草等各項農業生產勞動任務外，還積極主動地幫助所入住農戶干家務，摘菜、煮飯、洗碗、掃地，一邊干活一邊和農戶嘮嗑，互相了解彼此的家庭和工作情況等。特別是我通過以南北兩地的地方特色菜為橋梁，如我給農戶煮廣東的鯽魚豆腐香菜湯和蒸水蛋，都讓農戶們贊不絕口，我還虛心向農戶請教學習如何包餃子、韭菜盒子等。以食物作為橋梁，讓我與農戶之間很快就建立了較為深厚的感情，交流就更為順暢、關系也十分融洽。

三、嚴守紀律，態度謙遜

在“三同計劃”實踐鍛煉期間，我能嚴格遵守“三同”紀律守則，認真做到了“四要四不轉”的紀律要求;同時，本人能接地氣、通下情，入鄉隨俗，與當地干部群眾交流時能時刻保持虛心謙遜的態度，見到鄉親會主動打招呼，和鄉親交談會保持微笑，以謙遜的態度對待每一位鄉親，扎根在群眾中，向群眾學習。

四、緬懷先烈，洗滌心靈

在日本宣布無條件投降73周年紀念日當天，我跟隨實踐隊來到了朝陽鄉的朝陽山抗聯愛國教育基地追尋東北抗聯先烈的足跡，走先烈們當時走過的路，看先烈們當時住過的山洞，親身感受先烈們當時所面對的艱苦環境，并在東北抗聯烈士紀念碑默哀獻花，最后通過鄉黨委書記的細致講解，讓我對這段歷史有了更深刻的認識，經歷了滌蕩心靈的精神洗禮，提醒著我要時刻不忘初心、牢記歷史、砥礪前行。

五、踴躍發言，相互學習

根據班委的要求和安排，除了要完成好各項勞動任務外，各組還需定期召開座談學習交流會進行工作總結、互談心得體會等。在每次會議上，我均能認真思考，結合自身的工作實際和感受體會踴躍發言，為當地經濟社會發展獻計獻策;同時認真收聽各位處于不同工作崗位的實踐隊員的發言，學習他們獨特新穎的思維角度和豐富的專業性知識，以及或生動或樸實的表示方式，不斷提升自身個人能力。

六、文體互動，與民同樂

我積極參加了七夕當天“三同”實踐隊與當地干部群眾一同舉辦的“三同計劃”朝陽鄉聯歡活動，以及與當地干部群眾的籃球友誼賽，通過這些較受老百姓歡迎喜愛的文體活動，不僅豐富了當地村民的精神文化生活，與群眾同慶同樂，讓我們實踐隊員更好地與他們拉近了距離，增進了友誼，從而使黨群干群關系能避免“油”、“水”分離，實現“魚”、“水”情深。

結合以上我在朝陽鄉梁山村開展的“三同計劃”實踐鍛煉工作總結及自身本職工作實際，對朝陽鄉及梁山村的經濟社會發展我談談三點個人意見及心得體會：

一是充分利用民主黨派人才智力密集的優勢，在各級“兩會”上的參政議政平臺上，以議案、提案的方式建議各級政府相關部門關注并傾斜資源、資金于朝陽山抗聯愛國教育基地，在現有的抗聯遺址基礎上加強規劃、完善升級，以打造這個紅色黨建教育基地來傳承紅色基因，使東北抗聯基地逐漸成為覆蓋全國的愛國主義教育基地和黨員干部培訓基地，以發展朝陽鄉紅色教育文化旅游產業帶動本地經濟社會發展。

二是充分發揮當地獨特資源的優勢，大力發展食用菌、藍莓等效益較高的特色農業，改變各自為陣分散經營的現狀，集中力量做大做強做優，打造龍頭品牌;此外，必須要加強品牌宣傳力度，充分利用互聯網鋪蓋面廣、宣傳成本較低等的優勢為龍頭產品打出知名度，還可發揮珠海毗鄰港澳的地區優勢，為當地的物產輸出和旅游推介牽線搭橋，以點帶面逐步提高當地群眾的經濟收入。

三是充分運用珠海和黑河對口合作關系的優勢，以夏令營的形式加強兩地青少年的交流互訪，可以以朝陽山抗聯愛國教育基地為平臺，讓珠海甚至港澳的青少年到那里接受紅色愛國主義教育并體驗感受東北當地特色的生活及文化，不僅使珠海某些生活環境較好的青少年戒除嬌氣，還能為當地帶來的一定經濟收益，實現雙方共贏。為使類似這樣的夏令營能持續開展，除了兩地政府相關部門要密切溝通配合外，當地也需逐步加強如水、電、通訊、道路、網絡、垃圾處理、污水處理等農村基礎設施建設，改善農村生產生活環境，為相關交流活動的開展提供一定的基礎保障。

最后，我會將這次參加“三同”活動的所獲所得帶回到本職工作崗位上，圍繞市委市政府的中心工作積極參政議政建言獻策，重整行裝再出發，為推動珠?！岸蝿摌I”做出應有的貢獻。

工作報告心得體會(篇7)

三月的春風徐徐吹來，一陣陣，用那寬大的手掌撫摸著學子的臉頰。校園的花壇里，花花草草已經張開了笑臉，擺動著手臂迎接著來xx區支教的志愿者老師，也歡迎著xx區的小學英語教師。就在xx年三月三十一日，我們xx區二百多名小學英語教師和六名志愿者第二次齊聚xx區xx小學，開啟了英語培訓的遠航。

七點多，老師們就已經來到了指定的教室，支教志愿者也打開一體機調試著。課未正式開始之前，志愿者老師和我們簡單的交流。原來昨天她們都已經來到定陶，晚上六名志愿者和張主任，.谷老師一起備課，。今天給我們三班上課的xx老師晚上僅僅休息了兩個小時。聽著老師的談話，看到她們認真備課的情景，我的內心深處涌起了無限的感激之情。感謝他們為了幫助我區薄弱學科的提升，付出著不為人知的付出。

上課了，這次學習的是國際音標。聽著老師那嫻熟流暢的發音，看著老師那靈活多變的手勢，我們一個個學員，也跟著老師一起做起字母操。那生動的手勢，夸張的表演，讓老師們很快就跟著做起來......時間過得好快，轉眼又到了下課時間，可是老師們卻還沉浸在音標、字母學習中。

與同行相比，也許我的的年齡大了些，也許我們學習起來慢一點兒，也許我們根本就學不好，可是我們深知活到老，學到老的哲理，哪怕學好一個音標，我們都要認真的學習。提升自己的英語水平，并把所學知識輸送給孩子，做好輸血準備。

桃花爭開不待葉，迎春默默亦留情。如此的良辰美景，我們取消了出去溜達的計劃，依然來到這里，來聽取志愿者老師的英語學習的傳授。春風十里不如有你-----感謝你英語培訓，更感謝為我們帶來了巨大收獲的老師們!

擴展閱讀

社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。以下是小編整理的關于小學綜合實踐個人，歡迎閱讀參考。

小學綜合實踐個人總結【1】

光陰荏苒，一個學期的時間很快就要結束了?；仡欉@個學期的課題研究開展情況，頗有些收獲。本學期我承擔了課題組的研討課《植樹問題》，通過這節課的教學設計、教學過程以及教學反思使我對小學數學綜合實踐課有了更深一步認識。現結合研討課談談自己的一些看法：

一、綜合實踐課來源于生活，生活中處處有數學

“數學源于現實，扎根于現實，應用于現實”。是荷蘭數學家、數學教育家弗賴登塔爾提出的“數學現實”的教學原則。因此，小學數學教學應從學生實際出發，把數學教學與現實社會生活緊密聯系起來，使數學問題生活化，生活問題數學化。切實使學生感受到數學來源于生活，并服務于生活，生活中處處有數學；了解數學價值，培養數學意識。從而體驗生活，認識社會。例如：在《植樹問題》教學的開始部分我通過讓學生觀察自己的手，發現手指之間有間隔，找出手指數與間隔數之間的關系。并讓學生觀看多媒體的演示，了解生活中處處存在著間隔問題，間隔問題無處不在。

二、著眼活動的實踐性，靈活運用實踐課的活動形式

數學新標準中提出：數學綜合實踐活動的教學目的是培養學生的創新精神和實踐能力。因此，在活動中應著眼讓學生深入實踐，自己收集資料，進行分析和研究。在《植樹問題》中，對于不封閉道路上3種植樹方法我沒有直接的告訴學生們，而是準備了一張白紙讓學生們自己大膽的畫一畫，看看會出現哪幾種情況，讓學生在實踐中找到解決問題的方法，更有利于學生的發展。

三、注重學生參與活動過程的評價

小學生在參與綜合實踐活動的過程中所能獲得的成果大多都比較微小，但是我們主要看學生是否參與了實踐活動的全過程。在實踐活動中發現了多少問題，解決了多少問題是非常重要的，重在評價學生參與活動獲取知識及信息量的多少，和處理信息的能力、方式，以及研究性，注重過程的評價。

總之，開展綜合實踐活動課的過程中，一定以“數學課程標準”為依托，為學生終身發展奠定基礎。同時還要關注學生的生存方式、學習方式和生活方式。

小學綜合實踐個人總結【2】

本學年我擔任三年級的綜合實踐課的教學工作。根據三年級學生的特點，綜合考慮了農村學校的實際情況，開展活動，效果顯著。現將我在綜合實踐課的教學中自己的感受總結如下：

綜合實踐活動課是面向學生生活而設計的一門課程，就是為了給學生一個開放的空間，讓他們自己去發現問題，自己去做，在做中學，我在設計課程中沒有將課想得那么復雜。而是創設一種全新的具有一定吸引力的學習情境，使學生通過自身的實踐、觀察、體驗與思考，從發現中提出問題，然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。

一、給學生提供自由學習的空間

對教師來說，綜合實踐活動課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為綜合實踐活動課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來的”。

在這個空間里，我讓學生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，確實是陌生的，但正因為陌生，恰恰給了他們以新奇的感覺，學生透過疑云看本質，積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現象進行充分的，毫無拘束的爭辯，在爭論中認識，在爭辯中深化。這對于我們也提出了一個嚴厲的挑戰，因為綜合實踐活動可體現學生學習的主體性、主動性和探究性，學生帶著問題來研究，帶著準備來探索，一切也都是新的，這樣一來，學生解決問題的綜合能力可得到提高，也有利于拓展文化結構和自身素質。在綜合實踐活動中，一些學習并不是很好的學生，表現出非同一般的激情和能力，讓人欣喜而欣慰。他們那種敏銳的洞察力，那種高超的探究能力，那種解決問題的綜合運用能力都充分展示出了，活動給了他們欣然求知的樂趣，活動教會了他們做人的道理。

二、給學生搭建主動學習的舞臺

本學期綜合實踐活動在具體的實施中，我將它分為三個階段，即準備階段、實施階段、總結交流階段。對于我設計的這些主題，一節課完成是不現實的，為

此我一周圍繞一個主題展開，讓學生有足夠時間、空間，深度參與實踐過程，獲得豐富體驗。

在準備階段，在學生對身邊的社會、自然現象有了初步觀察的基礎上，在教室里討論，由我來指導學生提出問題，確定主題，做出活動方案。突出學生的主體性，引導孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導學生準備工具與材料。

在實施階段，讓學生自己動手去做，去經歷與體驗。因為學生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進行。我在實施過程中進行一些指導，對一些必要的專題講解和方法的介紹，并對學生活動的整個過程進行觀察，善于發現學生的特點，對學生做出恰當的評價。

在綜合實踐活動中，學生可以自由自在的組織活動小組，確定好自己研究的主題及內容，確定研究的目標體系。根據學生的認知情況，我精心設計過程，并對學生的學習活動及學習過程進行嚴格的調控。在綜合實踐中，研究方式的選擇，學習小組的組成，活動過程中的計劃、活動成果的構想，都完全在學生自己手上。

總之，綜合實踐活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性 思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結果，而重過程，只要我們的學生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是我的成功。

綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學習生態化空間，學生是這個空間的主導者，學生具有整個活動絕對的支配權和主導權，能夠以自我和團隊為中心，推動活動的進行。下面是小編為大家整理的關于綜合實踐活動的個人，歡迎大家的閱讀。

綜合實踐活動個人總結??

師范大學法學院xx級黨支部圓滿完成了此次三下鄉的既定任務，每一位隊員在這次活動中都有所成長。6天的中山沙溪之行，我們把汗水灑在那片綠樹成蔭的熱土上?，F在讓我們一起回顧一下我們幾天的歷程，看著我們的歡笑和進步。

一、我們的行程。

(一)7月13日上午9點，準時從華師生活北區出發，直奔中山市沙溪鎮。經過一個多小時的顛簸，我們到達了中山市沙溪理工學校，這也是此次我們三下鄉之行的住宿之地。雖然只是一個鎮里的中等職業學校，卻是國家級的重點學校，校內就建有專業的服裝設計和制作實習地。我們的到來，受到了學校校長和教務主任的熱情招待，隊員們都很感謝。整頓了一下行李，我們出去與當地的副鎮長、鎮團委書記和司法所的所長、律師進行了會面，安排了接下來幾天的行程。下午我們一行人在熟悉了一下周邊的地理環境，并根據實際的情況將原定的方案進行了調整，使之更符合當地的實際情況。

(二)7月14日上午，我們首先來到了沙溪鎮鎮政府，由沙溪鎮團委劉書記給我們介紹了沙溪鎮的基本概況并舉行了一次小型座談。氣氛一開始比較緊張和嚴肅，隨著座談會的開始，劉書記和我們都漸漸熟悉，座談也漸入佳境。我們關心這次的金融危機對沙溪以出口的經濟造成的影響，而劉書記也對我們當代大學生的擇業觀比較關注，我們互相交換了彼此了解的信息，也更進一步的加深了對彼此的了解。

接著劉書記帶領我們參觀沙溪鎮有名的休閑服裝生產基地。沙溪鎮以其風土人情和休閑服裝的生產著稱，其建立了一個專門的生產基地，鎮內大型休閑服裝身產商幾乎全聚于此。按照原定計劃，我們參觀了“霞湖世家”的生產車間。生產車間是整齊的流水線，每一條流水線都是獨立作業，流水線的上方掛著一塊醒目的電子牌，上面清楚的標注著該條流水線的目標任務、已完成的工作量、合格率以及返回率，競爭和分工合作大大提高了生產的效率。隨后我們與“霞湖世家”的市場營銷和開發部經理進行了一次會談，他介紹了“霞湖世家”的大致情況，并對這次金融危機下開辟的新的路子做了簡單的介紹，并透露了即將進行品牌的自主設計和推廣的設想?！跋己兰摇币恢币宰魍鈫螢橹?，而這一次的金融危機對其而言既是危機也是契機，是其提升品牌價值的機會。在此次座談中，給我們留下深刻印象的是“霞湖世家”對待其職工的開放、公平的態度以及良好的福利和獎懲。之后我們對工廠進行了調研活動，結束了上午的行程。

下午在鎮團委劉書記的帶領下，我們帶著水果看望了參加過抗日戰爭和抗美援朝的黨員金月先生。金月先生今年已經80歲的高齡，其1950年左右加入中國共產黨，粗略算起，已有差不多60年的黨齡，可謂是不折不扣的老黨員。我們作為新生代的接班人，應該多多向這樣的前輩好好的學習。金月先生對我們講述了其一生參加的戰役中的輝煌事跡，也將動蕩的十年中的磨難傾訴。由于金月先生說的是當地話，我們聽的時斷時續，但是我們可以從老先生的表情中看出中國巨變60年的縮影。歲月在老先生的臉上流下了不可磨滅的滄桑，但是在我們的心里，這樣的老黨員應該是值得我們尊敬并學習的，中國巨變120年的時候，也希望我們能成為這樣一個值得社會尊敬的黨員。

(三)7月15日，我們來到沙溪鎮人民法院，旁聽了一起房地產糾紛案件的審理。作為一名法學院的學生，現階段我們接觸的很多都是書本上的知識，而對于實踐中的案例卻極少觸及，借此機會，我們可以將知識與實踐得到一次結合。庭審之后，當地的司法所以及調解員與我們進行了一次座談。由于是最基層的司法工作人員，處于一線的司法所的律師和人民調解員經常要與并不是太懂得法的村民打交道。在村民們的世界里，法和情是要兼顧的，這對于調解員的工作來說是一種挑戰，因為你不但要懂得法律，更重要的是如何將法律與實際情況相結合，讓村民們能夠接受并且不再挑起糾紛，不僅僅是知識的挑戰，也是為人處事的檢驗。人民調解員對于我們的到來表示歡迎，也對我們這些法學院的學生提出了期望，希望以后我們能夠有一顆善良而公平的心，這是成為一個法律人最基本也是最重要的條件。

(四)7月16日，我們參觀了孫中山先生的故居。經過了三個小時的顛簸，我們來到了翠亨村。翠亨村是孫中山先生的故鄉，也是許多革命有識之士成長的地方。在這個小村子里，一切都保持著原來的樣子，孫中山先生當年就是在這樣樸實無華的房屋里暢談國事，大刀闊斧的進行革命。在孫中山紀念館里，我們了解了孫中山先生偉大的一生，也對其他的革命偉人致以崇高的敬意。一路上，我們都看到許多的標語，例如“孫中山故鄉的人民熱情歡迎您的到來”、“歡迎來到孫中山的故鄉”等等之類的橫幅或者是掛板，將孫中山故鄉人民以其為傲和熱情好客的性情表露無遺。此次孫中山故居之行，讓我們更加熱愛了中山沙溪這片熱土，對黨的崇敬之情也更深。

(五)7月17日，上午的安排是在愛心幼兒園進行幼師教育普法。幼兒園很整齊干凈，配備也很齊全，而老師們也都很負責。這一次的普法我們采取了一種互動的方式，首先是我們隊員介紹一些幼兒園當中的易發事故，分清家長和幼兒園之間的責任分配，然后我們會提出一些案例，讓各位幼師參與討論。在場的幼師們都積極配合，而且對于各種易發事故都用筆記錄下來，同時也提出了在本幼兒園當中發生的一些糾紛希望我們能給出一些建議，此次互動得到了良好的效果。

下午，當地六家幼兒園組成的聯合黨支部全體黨員到達愛心幼兒園，和我們一起進行了黨支部座談。聯合黨支部的支部書記對黨支部的建設進行了闡述，也對舉行的一些比較成功的活動經驗與我們分享，并邀請到了街道的黨支部負責人參與討論。我們也對07級黨支部的建設情況共享，同時汲取對方成功的經驗，為了以后自身更好的成長和進步。街道的黨支部負責人對我們的黨支部建設也很關心，同時對我們學校和學院就業后的跟蹤回訪制度也比較關注。由此可見，用人單位希望學?；蛘邔W院能夠建立比較完善的就業后的跟蹤回訪制度，以方便了解用人單位的需求和更好的培養具有較高素質的當代大學生。

結束了與幼兒園聯合黨支部的座談之后，我們一路疾行，來到了沙溪鎮人民廣場，參加晚上的沙溪鎮普法晚會。我們的角色是志愿者，工作任務就是將所有的宣傳資料裝入環保袋中，然后分發給在場的群眾?？此坪唵蔚墓ぷ?，卻要在短短的一個多小時的時間里完成將近5000份的分裝。于是我們分成一條流水線，分工合作，在一個小時之內完成了所有的分裝，雖然很累，可是卻得到了司法所所長的稱贊，也是對我們的肯定。

(六)7月18日上午，我們整理行裝，返程回到了學校，結束了我們為期六天的“情留沙溪”的三下鄉實踐活動。

二、我們的收獲。

(一)加深了對黨和祖國的認識，探索了對基層黨組織建設的經驗教訓。通過對金月老先生的探訪，我們了解了祖國的成長，也了解了中國共產黨在中國成長的足跡中留下了那樣深刻的印記。金月老先生的一生經歷的是中國六十年的一個縮影，是中國共產黨成長的凝聚，是一位黨員加強自身修養的最好的榜樣。而我們也在這位老黨員的身上看到了偉大共產黨員閃爍的光輝，這一切鞭策著我們以一個共產黨員的身份時刻嚴格要求自己，為成為祖國明天的棟梁而不斷奮斗。通過與幼兒園聯合黨支部的座談，我們互相交流了彼此黨建方面的一些心得，我們虛心的接受對方的黨建經驗，并且希望能夠結合自身實際情況靈活運用，使本次三下鄉變得更有意義。

(二)體驗了沙溪的風土人情，了解了沙溪的經濟運作模式。沙溪人是懂得生活的人，獨特的生活模式讓沙溪人始終從容淡定。這里的街道非常干凈，空氣也很清新，晚上十點以后幾乎就很少人在街上行走了。沙溪是以服裝制造和旅游聞名，而我們參觀了沙溪的服裝生產流水線，也參觀了孫中山故居，對其物質和精神文明都有了一定的了解。

(三)團結匯聚成力量，相處變成家人。這一次我們三下鄉隊伍只有11個人，其中有3名男生。在這六天的行程中，從一開始的啟程到返回，男生們傾力付出，而女生也團結一心，不怕苦不怕累。我們朝夕相對，想兄弟姐妹一樣相處，朝著一個共同的目標前進著，無論碰到什么樣的困難，只要群策群力，都一定都能成功應對，努力做到更好、更強。我們像一家人一樣，在這個特殊的期間，我們有人生病不適，有人鬧鬧小情緒，也有人會有所畏懼，但是我們挺過來了，驀然回首，發現曾經經歷的一切都是那么的美好，值得我們珍藏。我們所進行的每一次的調研，每一次的座談，所涉及的方案以及問卷，都是每一個隊員智慧的結晶，都是大家凝聚的果實。當我們分散在各自的工作崗位上的時候，我們一定想起曾經有這樣一些人和自己一起奮戰過，一起努力過，一起拼搏過，那便是青春灑下的印跡。

(四)不問回報，只求過程中的點滴歡樂。也許在整個過程中，我們都沒有得到實質性的回報，也沒有什么回饋，但是相信每一個隊員都會永遠記得那個在夕陽余暉下奮戰的流水線，即使瓶子里的水已經被太陽曬得發熱，我們都顧不上喝一口，但是當我們完成任務以后，聽到別人對我們的稱贊，對我們的肯定我們所有人的心里都是那樣的興奮，那是一種無法替代的滿足，一種無法替代的歡樂。我們每一個人都沉浸在完全的付出的快樂中，體驗了當志愿者的感覺，也體驗了自己，原來可以很純粹的做好一件事，而不需要任何理由，只是完全的享受著這個過程當中的美好。

三、我們的經驗教訓。

(一)任何事情都要事先有所準備，絕不打無準備之仗。這一次的三下鄉之行，由于時間比較匆忙，又趕上了考試月，于是很多準備的東西都比較不齊全。教訓的最深刻的是座談會，事先的問題都沒有準備好，也對座談會的一些必要程序缺乏了解。雖然最后都通過集體的智慧，在座談會之前部署好一切，但是這一次就告訴了我們要好好的準備，只有經過了準備才能交出讓人滿意的答卷。

(二)時間的安排要更具合理性，以不擾亂當地機關的正常工作為考量，亦有利于活動目的為標準。此次三下鄉活動的時間安排由于事先沒有更深入的了解沙溪鎮政府、司法所和當地的其他情況，導致方案和實際情況有些偏差。我們經過和沙溪鎮有關領導和部門負責人的協商，了解了當地的有關情況，并及時對方案作出了修改，但也許仍不可避免的對當地部門的正常工作有一定影響。因此，我們的活動安排應該跟貼近當地的實際情況，應該在事前與當地部門能夠進一步的協商并且確定，亦有利于雙方的正常工作和活動的開展。

(三)人員之間的要落實到個人。活動開展之前，應該分好小組，并且明確小組長應該將工作任務分配到個人，一邊活動開展時能夠迅速找到相對應人員，提高活動效率，節約時間。

六天的中山沙溪之行已經落下了帷幕，我們在這個途中種下汗水，為自己人生的旅途添上濃重的一筆。每一個隊員都有著獨特的感受，大至國家和黨，小至這個集體和個人，相信每一個隊員都有錯成長，有所收獲。我們將帶著這筆寶貴的財富，帶著我們的收獲和教訓，在下一次的征途中，能夠走的更遠，付出更多，然后，凱旋而歸……

綜合實踐活動個人總結二

一學期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結：

一、活動情況

(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學會感恩，學會珍惜。

(二)5月10日是母親節，為培養學生學會感恩，樹立遠大理想，勤奮學習，我校以母親節為契機，開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動，通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養了學生愛父母、愛祖國的情感，使學生學會感恩，學會付出，還讓學生收集、利用信息能力、規劃意識、動手動腦能力、創新精神等都得到了一定的提高。更使學生認識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學科，是一個可以讓他們自由發揚個性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課，一說到要上綜合實踐課，大家都樂了??這些都讓我感到欣慰。

二、點滴經驗

在專家們的多次專業引領和自己的教學實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學期來認為比較有成效的幾點做法：

1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標，沒有再細化到每節課的目標，這樣導致老師上課時目標不夠明確，上課內容較零散，沒有突破重難點。發現這個問題后，這學期每節課上課前我都在總方案的基礎上進一步進行更具體的備課，對每節課的活動目標、學生主要活動、教師指導要點等方面進行認真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現在每節課上起來更順手了，課堂教學效果更好了，學生也能在每節課都能有所獲。

2、以前我常常有個困惑就是如何知道學生在課外的活動情況，這學期來我認真地指導孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業收上來批改,從作業中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導。

三、我的困惑

學生的作業經常要催怎么辦?

雖然在課堂上自認為已經把作業布置得再清楚了，也多次強調要按時完成，可每次去收作業都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業，一催再催，雖然我也采用批評加激勵措施，可每次仍有不少同學沒完成，有時去催作業，其他老師常會說：“語數作業能保證完成就不錯了!”我也無奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。

四、今后思路

回顧這一學期來的綜合實踐活動課教學，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續努力做好以下方面：

1、加強理論引領，向專家請教，向身邊的優秀教師學習，大膽創新和實踐，多反思和總結，積極參與各種學習培訓和競賽活動，不斷提高自己的專業水平和科研能力，讓學生愛上綜合實踐活動課。

2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態化、有效開展。

畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。下面是小編帶來的銀行實習個人總結，歡迎查看。

銀行實習個人總結1

轉眼已經實習了兩個多星期，曾懷念睡覺睡到自然醒的生活。但是現在建行緊張有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風，自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律，每天準時上下班，上學時候的散漫、輕松的日子一去不復返。分配那天，有點緊張，也有點激動，因為不知道究竟花落誰家。幸運的是，我被分配到了離家不遠的廈門建行松柏分行。報到的第一天我遇到了兩個校友，他們也是來實習的，我們受到了康經理和林經理的熱情接待，他們與我們進行了一番意味深長的談話。從他們的話語和笑容中我們能感覺到這個***而又熱情的團隊。隨后經理安排我們各自拜師學習，我先被安排到貸后服務的崗位。

因為我以前沒接觸過，對個貸后中心的很多業務都不懂。師傅是一個隨和而又豪爽的人，從第一天起，他就仔細給我傳授個人貸款業務的點點滴滴。在師傅和領導的關心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著認認真真工作，堂堂正正做人的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業務都要謹慎小心。在銀行業誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。

一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏***。剛從學校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。同時，我也領悟到學生和社會工作者的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出12分的努力。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養自己的理財能力。在大學里學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰!

我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，我發現自己不再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，游刃有余。

銀行實習個人總結心得體會2

曾有人這樣說， 第一次進銀行的內部，心情是十分緊張和好奇的，看著光滑有地板，白晃晃地墻面，有種電視上進監獄里的感覺，靜靜的樓道隱約有腳步聲，感覺有點憋悶。

想到自己將來進銀行工作，也就是這樣了，準時上班，但不可能準時下班，極其認真不能敷衍了事，錯了一分錢、找帳找死你的情景，自己邊走邊揣測認真工作的感覺，至少我現在還可以自由的溜達。

在現在近個時代生活著，無論是哪個行業都會或多或少存在著嚴重的浮躁情緒。也許金融世的美已經被人們所忽略了。像鄧主任這樣把金融作為一項終身的事業，身居高位，扔不倦地挖掘業務精髓，不僅沒有架子，沒有把金融作為揚名立腕的臺階，仍然持之以恒的心態，從重復性的工作中，反復把脈工作經驗并求得升華，嚴肅而謙虛地向老師求書求文章，這樣的作風令我敬仰。我也為能見到這樣的領導而感到榮幸。 “好好做人，好好做事”那次夏主任和老師的批評，我才深刻體會這句話的含義。小細節中的疏忽會導致大不一樣的未來。蒲發銀行北京分行政工部賈俊英主任這是和《金融實踐》老師第一次見銀行內部的行政人員，還做過人事工作。

也許我們會認為一個人偶爾沒有原則，不知道深淺地對人開玩笑，模仿下，小試一番，會有損你的個人形象，會讓人覺得不可靠，別人也會在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的能力，而不是拼命地練酒。至少我不會因為練酒而失去與親人小酌的樂趣?？磳＜椅恼履敲春每偸橇w慕不已，會上，我只是如饑似渴的做著記錄，恐怕拉下什么，可就在討論時，楊總編輯在一個接有個的爭求著意見，路過我這里時，他很誠懇的的問我有什么意見，我當時是什么也沒想，結果回答的也很敷衍，我真沒想到作為一個學生的意見，他們也這樣重視。北潤投資擔保公司劉寅揮總經理在學校聽過《金融實踐》老師的講座，在講座結束時，有很多學生干部和老師合影，好象很激動的樣子，可是沒過幾，就把那天晚上聽課時的興奮忘到九霄云外了，甚至連照片都沒給老師寄去，看這些學生們是這樣，就覺得，他們到社會上會給這個世界增加更多的浮躁的，那天《金融實踐》的老師到個他曾經講座過的金融公司找老朋友探討業務，因那個同事很忙，老師就提前出來了，并招呼和我乘公共汽車回去，就在這時，我看到了該公司的一把手劉總站在電梯前，他知道老師就要離開了，馬上叫司機跟上，不多說一句，動作也不太大，我看到他接著老師的手，很真誠的樣子，叫我第一次看到尊敬老師的人，會是那么有水平的成功者，我那天是乘著奔馳車行使在長安大街上，這也是我人生的第一次。

也許在社會上會有許多人不尊敬老師或是有利用老師的行為，然后能成就大事的人就是不一樣，正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣，愿不得人家資產能上億那，小事情處理的都不小人。我想我這一生都會把尊敬老師作為我認識朋友的原則，終身的學習，用成果回報《金融實踐》老師對我的培養。

[銀行實習個人總結心得體會]

1.銀行實習個人工作總結

2.銀行試用期實習個人總結

3.學生實習個人總結

4.個人實習工作總結

5.20xx銀行實習個人工作總結

6.銀行實習個人工作總結范文

7.大學生銀行實習個人工作總結

8.銀行試用期實習個人工作總結

9.銀行公司個人總結

10.銀行年終個人總結

初中英語個人研修:初中英語校本研修小結

轉眼間,校本研修即將結束,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛.為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平,加強自己的業務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷完善自己,現就以下方面做如下總結:

一、思想表現

隨著新課程的不斷推進,教育教學對我們廣大教師提出了更高的要求.原有的知識與經驗已遠遠不能適應現代教育教學的發展趨勢.因此,就需要我們不斷地通過各種形式進行有效研修,努力提升自己的業務與知識素質,以適應現代的教育教學需求.通過這次網上教師培訓,我深入思考了我校初中英語教研組的校本研修活動.根據我校教學.

本學期我們英語教研組將繼續認真貫徹落實素質教育的精神,規范教師教學行為為目標,全面提高教學質量為宗旨,以教學常規驗收為契機,完善和深化英語學科教學常規,提升教師教育教學技能,提高學校教師的整體素質.

以新課程理念為指導,重點探討課堂教學中學生英語閱讀能力培養的策略,重點圍繞課例研修通過一系例的研修活動,提升教師的專業發展水平,力求英語閱讀教學既扎實有效,又開拓創新,積極發展學生綜合語言運用能力,全面推進素質教育,大面積提高教學質量.

在校本研修期間,本人是以積極進取的精神去完成這次任務的,我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出,校本研修是我們提升專業水平的平臺,也是把知識轉化為力量的平臺,只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識,我們的進步才能與日俱增.

二、研修目標與措施

開展以課堂教學改進計劃的實施為主題的校本研修活動.并制訂本校英語課評價標準作為衡量一節好課的標準.開展以觀評課為主題的校本教研活動.本學年我們計劃以個人觀評課、備課組集體觀評課,教研組集體觀評課等多種形式調動更多學生學生參與課堂教學與師生互動,提高教師駕馭課堂的能力,達到課堂崗位練兵的實效性,提高教師專業化水平。

通過教學實踐和教育行動研究,力求改進教學行為,提高教學效益,努力去實現面向全體學生,輕負高效的教學。

促進教師個人專業發展,強化教研組建設,增強教研組的凝聚力,完善校本研修體系.積極參加研修一體化,開展區域協作研修活動.為青年教師搭建平臺,讓她們在各種活動中鍛煉自己。

讓她們在不斷的實踐和反思中快速提高.結合教研室和學校的其它工作安排,本學期有一些教師參加不同層次的培訓、評比活動.組內應落實專人進行針對性輔導.校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅,要做到帶動一方的教育,一個人的力量是微不足道的,只有集思廣益,群策群力才能達到一定的目的.

1、繼續貫徹上級關于師德師風建設有關會議精神,通過政治學習組織教職工認真學習,進一步端正教職員工的工作態度和工作積極性,引導廣大教師正確對待苦樂觀、榮辱觀以及質量關.以工會活動為載體,開展學陶師陶活動,真正做到教書育人,為人師表,為學生服務,做學生的知心朋友.堅決杜絕違背教師職業道德,有損教育和教師形象的現象,一經發現,即予教育,批評指正.

2、進一步認真學習新課程標準和課程改革綱要,了解掌握當前課程改革的任務,轉變教學方式,提高教學質量。

進一步明確新時期教師發展目標,增強開拓創新的意識和積極進取的精神,提高全體教師的認識水平和理論水平.

3、以同軌學科為單位,組織備課組,開展集體備課活動,確立備課組教學質量責任制,進一步完善備課組集體備課,同學科的教師要做到一結合、兩發揮、三定、五統一.集體備課和個人備課相結合。

充分發揮骨干教師的作用,充分發揮集體的智慧和優勢。

定時間、內容、主講人。

統一進度、重難點、作業練習、單元測試題和教學目標.

4、認真開展教學研究活動,做到人人上教研課,人人、參與說課評課.集體備課,同時開展一課例三討論活動,切實提高教研質量.

5、交流個體學習感悟,包括理論學習體會自學教育學、心理學方面知識,認真研讀有關新課程教育理論,并認真撰寫讀書筆記.

6、專業知識和課程標準學習,包括新課標解讀、教材分析、試題分析、學科發展前沿、學科方法、學科課程資源的開發和利用等內容.

三、開展聽課評課活動,取長補短

1)網上觀課、評課

孟津縣在網上提供優質課資源,借助網絡平臺,我們積極參加學校資源庫建設,毫無保留地上傳備課資料、教學課件、教學案例等,與組內同仁共享教學資源,在教學上互相幫助,共同提高.

2)校外聽課、評課

學校經常組織我們英語教師集體外出聽課、評課,聽取經驗介紹.

3)組內聽課、評課

每學年每位老師開一節組內公開課,組內開展聽課、評課活動.

4)骨干教師展示課

校骨干教師每學期開一次展示課,供組內教師觀摩、研討.

四、以教學反思為基礎,培養教學反思習慣

學而不思則罔,要想做得更好,就必需培養教學反思習慣,對自己的教學行為不斷地反思,總結經驗教訓,查漏補遺.我基本養成了天天反思,月月總結的習慣,每天上完課后,在備課本上做好簡單的反思記錄,每月月底寫一個教學反思案例.

我每上完一次公開課,都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,從教學手段,教學方法,課堂調控,師生互動,學生學習效果等方面去進行反思,并認真地做好記錄,作為以后的教學經驗來儲存.

五、個人發展

1)用心讀書,不斷學習.書是人類的精神食糧,更是教師專業成長的能量,我深深體會到讀書能給我增添樂趣,能擴大我的視野,能充實我的生活,能指引我的從教之路,因此,我在研修期間也用心品讀著一些教學專著,其中精讀的書有《愛的教育》,日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,劉良華的《教育自傳》,并寫了讀后感.

2)在研修的過程中,我們接受別人的建議,反思自己的做法,積累了一點經驗,雖然淺薄,雖然不成熟,但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果,我結合自己在校本研修實踐中的經驗,融合在培訓院學得的理論知識和跟班學得的綜合知識,寫了兩篇研修論文,分別是《情景創設與有效教學》和《以校本研修為平臺,實現提升教師專業成長的點滴思考》.

3)為了記錄自己的成長過程,我在研修過程中也認真把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去,還用心去瀏覽別人的博客,對自己感興趣的話題和作品.

初中英語個人研修總結:初中英語口語研修總結

如何提高英語口語，是我們普遍關注的問題，現在我們就來好好探討下這個問題。

一、存在問題分析

1、教學方面

近幾年來，較發達城市的小學都開設了英語課程，在游戲中學、在活動中學，在以聽說為主的教學模式下，培養了一大批英語小天才，他們純正流利的口語，惟妙惟肖的英語表演，都為日后的英語學習打下了很好的基礎。

可由于沒有明確的語音教學要求，學生只能靠教師的課堂教學或教材錄音來強硬地記憶單詞發音。

大多時候英語教師的水平決定了學生的英語水平，教師自覺提高本身的英語口語水平是關鍵。

學生沒有掌握語言學習所應具備的基本工具--英語國際音標，有的也多為個別教師的實踐操作而已。

上了初中以后，升學任務重，語法講授和知識點的講解成為主干，拼命趕課時、埋在題海的情況是眾所周知的。

師生放在口語訓練的時間確實少之又少。

個別學校形同虛設的早讀也因沒有具體的朗讀任務和朗讀要求導致學生應付式為多，語調平淡拖拉、唱讀情況十分普遍。

2、學生方面

應試教育也直接影響到學生對英語口語的認識，長期以來的老師講，學生聽導致的啞巴英語現象使學生口語水平分化十分嚴重。

下面就以05年佛山口語考試的某一篇短文為例，談談目前學生英語口語方面存在的問題：

(1)短文開篇出現了一個讓英語教師比較尷尬的情況：united states在學生口里變成了unit satellite, unit star等等，在所評的170份錄音答卷中，朗讀正確的學生人數竟不到10%。

回想原因，也不能會是學生的責任。

在初中教材中the united states通常以the usa形式出現，television也以tv形式出現，還有一些詞是學生比較薄弱的。

因此學生朗讀起來出現斷句、反復的現象，整體感覺不理想，扣分嚴重。

(2)大多數考生朗讀時語音、語調、意群等方面把握不好，也反映了我們在教學過程中對學生口語訓練方面的缺乏與不重視。

學生詞匯不過關，基礎薄弱，學生憑印象記單詞，知道中文意思卻讀不準，語調平淡，唱讀等情況較為嚴重。

他們到了9年級，要口語考試了，才來惡補什么是語音語調和重音。

怎樣分好意群，造成惡性循環，最后以無力回天、失敗而告終。

(3)考生心理素質還需要進一步的輔導。

由于考試臨場緊張，主要表現在優秀學生朗讀時太快或太慢。

有的太小聲，murmur的感覺多一點。

遇到不熟悉的材料時緊張，出現朗讀不完整、反復、讀錯單詞等現象。

二、解決策略

1、各年級階段性落實各項語言實踐目標：把口語的訓練重點放在初一、初二，分階段完成

七年級：在國家標準課程的規定下增加口語訓練課，落實語音基礎與單詞拼寫之間的相互聯系，落實學生對語音、語調、意群劃分等基本技能。

以國際音標過關為主，教會學生利用拼讀規則記憶單詞，能準確地拼讀出單詞，能劃分意群，有感情地朗讀和表演對話、小短文，逐步養成良好的朗讀習慣和敢于表達的交際技能。

八年級：強化語音語調在英語中的作用，走入情景，體會內涵，把握篇章的重點，以篇章的朗讀為主配以上機的實踐操作，增加閱讀訓練課，重點訓練回答問題部分的信息點收集專練。

九年級：查漏補缺，布置錄音，做好個別輔導，讓學生在把握朗讀技巧的前提下，抓朗讀整體效果，增加寫作訓練課，注重口語表達，減輕口語考試壓力。

2、把握科學的英語口語訓練方法

我們要掌握口語基本知識，加強對語調、語氣、音量、音長等方面的訓練，特別是變換語氣表達不同的意思。

注意口語表達的清晰、流暢、響亮和情景化，創設情景進行訓練。

注意語音、語調、感情等方面的綜合考慮，使口語訓練主動化。

3、利用網絡環境，提供虛擬或真實的語言訓練空間

對口語的能力的培養，離不開環境。

計算機和網絡和發展，為學生提供了廣闊而真實的空間。

以網絡技術和多媒體技術為核心的信息技術為學科教學注入了無限生機與活力，和過去相比，學習者可獲得的教學資源大大增加了，計算機輔助語言教學是外語教學發展的新趨勢。

網絡輔助語言教學已經興起，教師可以通過網絡為學生提供豐富的學習資源，將大量的信息以多媒體形式如文本、圖片、聲音、視頻等呈現給學生。

教師可以通過制作內容豐富、形式多樣的網絡課程為學生提供學習環境。

隨著學習資源的迅速膨脹，有效地利用信息技術來獲取信息資源已經成為新型口語學習模式的重要特征。

4、學生的自我提高口語的意識和途徑

仔細研究和分析口語比較好的學生，我們可以看出對英語很感興趣、經常聽有關的英語錄音、英文歌曲、喜歡看英文報刊、書籍、影像等都是他們的共性所在。

因此除了教師的正確引導和輔導之外，學生的自主學習也是提高英語口語的一個關鍵所在。

考試就像一支指揮棒，它帶動著整個教學第一線的動態發展。

英語口語考試的實施，對學生的聽說讀寫的要求更加全面，作為第一線的初中英語教師，任重而道遠。

如何在初中階段落實對學生語言學習能力(特別是口語方面的能力)的培養已刻不容緩，它讓我們更深刻地認識到循序漸進，分階段落實學生語言能力培養的重要性。

讓我們在教學第一線中不斷地總結，尋求一種符合語言學習特點的方法，為培養新型的口語運用能力強的新一代中學生而努力。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足?！?019年初中英語個人工作總結》是工作總結之家為大家準備的，希望對大家有幫助。

篇一：

在本學年度，本人能堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，遵守學校的各項規章制度。團結協作，為人師表，兢兢業業，任勞任怨，認真履行教師職責。

本學年，本人擔任初三年級三(10)班和三(11)班兩個班的英語教學工作，工作量達到學校的相關規定。在教學工作中，本人能切實履行教師的職責，認真備課、上課，認真完成教學常規，積極參加我校英語教研組開展的各項活動，并積極參加市區各類教師培訓活動，以提高自己的教育教學能力與水平。在課堂教學中，我能注重面向全體學生，關心每一位學生的發展，積極探索新課程標準下的英語教學，努力提高課堂教學效率，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效的課堂。所任教的兩個班學生喜歡上英語課，英語課堂活躍，老師的悅納程度較高。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的成績，其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一。

在教學工作以外，本人還擔任了初三年級英語備課組長和三(11)班的班主任工作。在學校相關部門的指導下和英語科組長楊老師的支持下，團結初三級各位英語教師，定期進行集體備課，開展各類英語學科活動，積極探討英語課堂有效教學策略與方法，為保持我校初三年級英語的良好成績打下了堅實的基礎。

作為一個班主任，我注重健全各項班級規章制度，面對初三畢業學生的心理特點，抓好理想和前途教育，讓各位學生樹立切合自己的升學目標。平時我重視與家長的溝通與交流，關愛每一位學生的成長，發揮家庭教育的作用。

一個學年以來，本人較好地完成了學校交給的各項教育教學工作，成績良好。同時也希望在以后的工作中，通過自己的不懈努力，以取得更好的成績。

篇二：

一、培養英語學習興趣

英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩定在較高水平。

二、認真備課、上課，改進教學方式、注重輔導學法

在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

教態自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發現問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業，發現問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。

三、做好“培優轉差”

按以往經驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現好差分化現象，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。

一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。

初中英語教師個人工作總結

時間過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結如下：

（一） 思想政治方面

在本學年的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，及時更新教育理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。 自始至終我一直以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。，以教師職業道德規范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

（二） 教育教學工作方面

在課堂中我積極推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于

鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。

（三） 業務素質方面

為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發表自己的見解，以此來共同提高業務水平。假期，我還認真學習英語專業，使自己能夠切實提高專業水平。

總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習，提高自身素質，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰。

在全面實施素質教育的今天，新課程又一步步走進了學校，走進了課堂。這對作為老師的我來說，提出了更高的自身素質的要求。于是，我開始反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學景觀。應用現代信息技術和媒體備課，上課。激發學生興趣，提高教學課堂效率。

一、忠誠與執著是我的工作信念

教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，專業思想穩固，思想素質過硬。作為人類靈魂的工程師，肩負著培養社會主義建設者和接班人的重任，我堅持捧著一顆心來，不帶半根草去的無私奉獻精神，愛滿天下的寬廣胸懷，以及一貫身體力行，為人師表的高尚品德去感化人;以正確的人生觀、價值觀和世界觀,以及深厚的文化積淀去教育人,以便讓學生更多地親身體驗、感悟、理解、領會受教育的內在道理和思想，實現教育的優化。學校是我的家,校興我榮，校衰我恥。我積極配合學校各項工作，顧大局、識大體，對工作兢兢業業，任勞任怨、大公無私、嚴于律已。在教學中以教師職業道德為準繩，執行各項教育方針和政策，遵紀守法，嚴格執教

二、敬業與愛崗是我的工作態度

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升旗儀式。在我工作期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發生，嚴格遵守了學校的各項規章制度。

三、教學與教育是我的工作中心

細心做好培養尖子生的工作，狠抓兩頭促中間。從進入七年級下學期起，就非常關注兩頭的學生平時的作業和測驗情況，把他們平時的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，多關心、鼓勵后進生。從課堂、作業、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態度，鼓勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此，我們要密切關注每位學生的學習狀態，多與學生談心，了解他們的所需、所想。當他們取得進步時，我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時，我們要找個別來談心，找出原因，指導他們解決。建立競爭機制，每次測驗、后，都有意識地激發學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標(即要達到的具體分數)，鼓勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者，老師給予適當的獎勵，努力使他們目標向前，斗志昂揚。

四、成績與不足是我的工作動力

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。當然，取得成績的同時也出現了許多不足之處，為了完成我們肩負的神圣歷史使命我特擬出了措施如下。

改進措施：

1.多與學生溝通。多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2.注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

3.注重打基礎。由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主。

4.運用多種技巧教學，培養學生學習英語的興趣。對于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，興趣是最好的老師!教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，使學生對本課程產生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。

在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。但也有不足，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。

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工作報告心得體會(篇8)

彈指一揮間，半年援疆生活已告一段落，畫上了圓滿的句號。這是一個極其特殊的半年，在這半年里，我們經受著新冠肺炎的煎熬與考驗，在落實技術援疆任務的同時，還要時刻提防新冠肺炎的“突襲”。作為一名援疆“志愿者”，我遠離家鄉，來到千里之外的鄯善縣，既要做到“拋妻棄子”，又要做到一心一意。這是一份沉甸甸的責任，更是一份滿盈盈的擔當。還記得當初我毅然決然主動請纓去支援新疆的時候，我沒有考慮年邁的父母，也沒有考慮年幼的兒女，而是懷著一腔升騰的熱血，夢想著以青春和激情為養料，去滋潤那一方神奇的土地。

到達對口援助的鄯善縣人民醫院之后，我受到了當地的領導和同事們熱情的歡迎和衷心的感謝，他們發自內心地歡迎我們遠道而來，感謝我們不辭辛勞。作為一名援疆“志愿者”，我沒能忘記身負重任，我沒敢忘記我派出單位領導們的殷切希望，我是XX市人民醫院的一份子，我代表著單位的形象和實力，我必須謹言慎行，踏踏實實做事，將自己的技能和水平傳授給這里對口的醫務工作者們。盡管這里生活條件簡樸，醫療設備簡陋，但這里的同事們和善友好，他們對工作的認真負責、對患者的細致體貼，甚至把醫療工作當成了畢生事業在經營，這些我都看在眼里，記在心里，我被他們對這份工作的忠誠與堅持所深深折服。國家的技術援疆政策是極其正確的，新疆未來長期可持續發展，需要我們一批又一批知識分子持續不斷地奉獻自己的光和熱。作為一名青年醫療技術人員，要入鄉隨俗，必須沉下身子，要深入群眾，必須放低姿態，把自己深深地、牢牢地扎進這一片土地之中。這次入疆對我而言，既是一次技術傳授，更是一次學習鍛煉?；叵胛乙恢币詠淼膹尼t經歷，面對源源不斷的各種病患，我曾經打過退堂鼓，因為我所在的醫院承擔著整個全市大部分的醫療業務工作，面對絡繹不絕的患者，即便不分晝夜的工作，有時仍會感到難以應付，力不從心，盡管一路上我都堅持挺過來了，但工作上仍然存在做得不好和不到位的地方，沒有真正做到醫療工作作為自己的畢生事業去細心經營。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。半年援疆以來，我日以繼夜的執著耕耘，艱苦付出苦熬實干，終于換來了碩果累累、豐收成片。在醫療業務上，我充分發揮自己的專業技能優勢，先后完成胃腸鏡檢查800余例，篩檢消化道惡性腫瘤30余例，同時還開展了一批如息肉EMR切除、內鏡止血、無痛內鏡等消化內科領域新技術及新項目，填補了當地該項醫療技術的空白，在傳幫帶的和諧氛圍之下，組織幫扶科室進行業務學習和專題講座，傳授新知識、新理論，更新當地醫師的知識結構，規范疾病的診治方法。我不僅成為被鄯善縣醫療系統唯一表彰的先進個人，更被衡陽日報，吐魯番日報，掌上XX等新聞報紙專題報道，獲得單位同事和社會得一直好評，得到了同行們的一致肯定。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，半年援疆工作只是起點而不是終點，我們的援疆事業永遠在路上。一個青年醫療工作者，必須要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡陌俦蹲孕?，必須要有“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡挠⑿蹥飧?，重新回到工作崗位的我，對未來的工作充滿了新動力和新能量。這段經歷讓我讓我明白了強優勢補短板，是我下一步需要努力的方向。我立志今后要把自己的業務水平再提升一個檔次，要讓自己成為業務科室的骨干和核心力量。對自己要更加嚴格，對業務學習要更加精湛，“養兵千日，用兵一時”，必須要培養自己的真本領和硬功夫，關鍵時刻才能沖的上打得贏。

最后，我想衷心感謝我所在單位——XX市人民醫院的各位領導們和同事們，我很榮幸我能夠成為這樣一支優秀的團隊，這樣一個和諧的大家庭的一員。我的成績的取得，既有自己的辛苦努力，更離不開領導們的悉心栽培和關心，和同事們的相互幫襯和提攜。