小學體育工作報告

小學體育工作報告通用(6篇)。

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小學體育工作報告【篇1】

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小學體育工作總結篇一

這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!

當初來的時候，只明白拿書本上的東西，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度出發，也不明白他們聽不聽的懂?能配合我完成多少教學任務?

從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個教師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發現問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬教師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自我想的方向發展，站隊，站四排都感覺人多，總給自我找借口，總逃避一些根本的問題。

經過一個學期，我開始上點“道”了，其實自我也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自我的思維想問題，應當多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開始讓學生“從玩中學、玩中創”，根據學生的年齡特點及學生的實際情景游戲、教學等教學方法，將教學資料趣味化，使學生在歡樂中成長，在歡樂中學習，紀律方面，在發現紀律問題時，我已經開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是教師。找準自我的位置，抓住重點。

一、自覺進取性的原則

這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的進取性和主動性，并培養學生獨立思考的本事，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺進取地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結合他們的夢想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發學生的學習自覺進取性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎?能當好科學家嗎?”也能夠結合我國優秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習進取鍛煉。

二、合理的運動負荷原則

在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發展身體，增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不一樣程度的影響，運動量過小，對促進身體發展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養學生的意志品質也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發生傷害事故。

因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發育極不成熟，大腦皮層神經細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。僅有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發育和身體機能的正常發展。

三、全面鍛煉的原則

此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育教師，不能像其他主科教師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發展各種身體素質，對促進學生身體的發育和提高各種基本活動本事，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協調的發展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經常向學生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。

一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位教師能一如既往地關心、支持、幫忙我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。

小學體育工作總結篇二

在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持，特別是開學初教務處配備了幾名較踏實肯干的體育教師，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。

在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規范的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

(2)抓常規紀律;

常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大;所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學生規范要求自己的習慣;

(3)抓安全教育;

安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規范，增強學生安全意識;所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。

(4)抓陽光體育活動工作第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。第二，跳繩作為全校傳統的鍛煉項目，并且在11月份校運動會上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性;強化校園課間操，強調動作到位，整齊!要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。

第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課余時間訓練，為寶山區的各項陽光體育比賽做好準備。

(5)抓備課、聽課、評課;

開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：

1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。

循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。

7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

三、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象(極個別)，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

4、學末時更不能放松常規教學和課堂紀律。

四、改進措施：

體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

小學體育工作總結篇三

小學體育教學個人工作總結本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但最開心的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。

緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《中國學校體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔任5、6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中特別重視學生的思想，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。

培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。

做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、

活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。有機的結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

三、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使五六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。

有了一定的體育考核專業知識。對于體育考核項目已經掌握,并取取得了較好的成績。

2、在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。

其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。

因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。

四、學期教學中存在的不足：

學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。

1、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。

在操場上愿意怎么玩都可以。

4、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列隊形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊、靜。

五、采取的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。

讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

2、教師要不斷學習專業知識,提高自身素質,充實自己。

要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識。

使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規則,并從游戲中學到社會知

識。

4、在教學工作中要向上級領導以及在體育方面有經驗的同事多學習,多對體育知識進行研究,提高自己的專業文化知識。

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課和每一堂訓練課。 我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好!

小學體育工作總結篇四

回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。現將個人工作總結如下：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

作為一名教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。

三、發揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

我是運動員出身，圍繞著把我校田徑組建從長計議，長要有規劃，近要有打算。在選材時，在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的體育教師。

小學體育工作總結篇五

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存一些問題?，F在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

首先，重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使體育教學工作起到事半功倍的作用。上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。學生編創活動時，注意對學困生進行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。

二、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是\\\\"愛\\\\"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是\\\\"超凡脫俗\\\\"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;更注重學生未來的發展和前途。

在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學，不僅使學生愛動的天性被發揮的淋漓盡致，也吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

小學體育工作報告【篇2】

小學體衛藝自查總結

我校現有教學班15個，教職工40人，學生684人。我校堅持樹立健康第一的思想，充分認識到體育、衛生、藝術教育工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與藝術教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。

一是認真貫徹落實《學校藝術工作規程》、《學生體質健康標準》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時”的陽光體育理念，充分認識學校體育、衛生健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用。

二是加強專業師資隊伍建設，成立了音體美教研組，加大體育、藝術教育師資的培訓力度，藝體老師多次參加上級組織的專業培訓，為學校開展好體衛藝工作提供了強有力的師資保證。

三是按照國家課程標準的要求，開齊開滿了音體美課程，保證學生在校有充分的課時和時間學習體衛藝知識、參加體衛藝活動，學生每天鍛煉一小時使全體學生受到良好的藝術和體育教育。

四是開展健康向上的體育藝術競賽活動。健康向上的校園競賽活動，是體藝教育教學的有效載體，多年來我校堅持每學年組織至少兩次小型體育競賽和一次文藝匯演，既提高了全體師生的身體素質，又活躍了校園文化。

五是進一步抓好學校衛生常規工作，我校成立了由校長負責的衛生管理工作領導小組和學校突發公共衛生事件工作領導小組，做到明確分工，責任到人。①是做好校園環境的清潔工作，做到經?；⒅贫然?，促進了“人人講衛生，個個愛清潔，班班爭先進”的良好氛圍的形成，培養了學生良好的文明習慣。②是制定實施多項衛生保健制度，包括晨檢制度、體檢制度、健康教育制度，使其落實到具體班級與教師，使學校衛生工作達到制度化、條理化、規范化，增強學生講究衛生的意識和關心他人的觀念。

六、存在困難和差距

1.師資隊伍缺乏。學校藝術體育類教師不足，影響正常教學的開展。

2.硬件設施有待改善。我校由于條件有限，學校的體育專用場地使用面積不夠，體育、音樂、美術等器材設施尚未達到要求。

3.學校經費有限，投入發展學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

4.在藝術體育教育工作中應該進一步加強科學管理，使之逐步走向規范化的軌道。

2013年12月6日

小學體育工作報告【篇3】

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間加入“朱振彪名師工作室”已經一學期了，這一學期里在朱振彪老師的悉心教導下，在工作室陳學群老師、王珠江老師、康景飛老師的幫助下，無論是教育思想理念、業務技能等方面我都有了相應的提高。回首這一學期的教育教學工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結如下：

一、勤于學習他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。

我按照工作室計劃的具體要求堅持不懈地學習，多渠道地學習教育教學理論和各種專業知識，來增強自己的理論積淀。經常觀看各個學科優秀課堂教學視頻，了解總結優秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結合研究，取長補短，努力豐富著自己的教學技巧。閱讀優秀的教育教學文章，從中獲得啟發與提升，在理性認識中豐富自我。

二、積極研討

積極參加名師工作室以及學校體育科組研討活動，每次活動我都認真學習、仔細記錄、虛心請教、踴躍發言。在活動中力求做到以提高自身素質為準繩，以提升新課程教學理念為基準。開拓了視野，自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質得到了不斷更新，邁開了教師專業化成長的堅實步伐。

三、學以致用

我堅持把在名師工作室所學到的東西用于教學中。在平時的體育課上實踐，在各類比賽中提高。叮囑我上課時應該注意的事項……朱老師和康老師的關愛和對工作的敬業精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱情，最后因為下雨，改成說課比賽。但是由于之前的充分備課。讓我在說課中能把教材、教法、學法，教學過程等表達準確、流暢，完整連貫。在名師工作室的各種競賽展示活動中，大家你追我趕，明確了前進的方向和努力的目標。每一次活動，我們就提高一次；每一次活動，我們就成熟一分；每一次活動，我們就接受了一次新的洗禮。我的教學水平也在逐漸提高。

四、不斷反思

在不斷的實踐探索和研究中，我經常進行反思，不斷總結，找出自己的不足。這樣在面對復雜的不停變動的課堂形式和情況中，能夠以敏銳的洞察力善于發現問題，及時作出判斷，采取相應的措施，進行調控，妥善處理和解決問題、矛盾，保證教學活動順利進行，使自身駕馭課堂教學能力不斷得到提高。

五、努力方向

1、積極參與課題研究；

2、多思多寫多發表文章；

3、不斷創立自己的教育教學特色。

一學期以來，我們工作室圍繞著教學和科研開展了一系列活動，充分發揮了引領、示范、輻射作用。工作室的每一次活動都象一個巨大的磁場，緊緊地吸引著我們。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，成為一名優秀的工作室成員。

小學體育工作報告【篇4】

小學體育工作總結

作為一名小學教師，我深深認識到體育工作對孩子身心發展產生的重要影響。在過去的一年中，我積極參與校內各項體育工作，加強了體育教育的質量和活動的豐富性。在這里，我將對過去一年的小學體育工作進行總結。

一、充分利用校內資源，豐富課外活動

作為一名小學教師，我積極踐行“課內課外貫通”的理念，充分利用校內各種資源，豐富課外活動。在過去一年中，我們開設了足球、籃球、乒乓球和羽毛球課外興趣班。每個興趣班都有一名專業教練來指導，讓學生掌握技巧，提高運動水平。同時，我們還組織了一些校內校際比賽，讓學生加強比賽經驗和團隊合作意識，豐富了孩子們的校園生活。

二、注重體育教育的多樣性，開拓視野

體育是多樣化的，它不僅包括傳統項目如田徑、足球等，還包括一些新型項目如攀巖、滑板等。在過去的一年中，我積極開拓視野，擴大學生的運動項目。例如，我們開設了游泳課程，學生可以在游泳館里掌握常用泳姿，提高身體素質；還開設了滑板活動，讓學生在室內體驗滑板的樂趣和競技活動的激情。同時，我也關注奧運精神的傳承和普及，引導學生學習奧林匹克運動會上那些充滿勇氣、堅毅、友誼和良好協作精神的優秀運動員和故事。

三、關注身心健康，保障運動安全

體育教育的目的在于培養學生身心健康，所以保障學生的安全是我們工作的重中之重。在過去的一年中，我們在體育活動過程中，注重安全意識的傳遞和貫徹。我們組織孩子們進行體檢，及時發現身體健康問題，提醒家長提高健康意識。在實踐活動中，我們也時刻關注孩子們的狀態，做好安全保障工作，控制好活動強度和難度。

四、多方面原則爭創佳績

我常常將體育活動視為學生全面發展的關鍵環節，我們力求不斷進步和創新，以達到更好的成績。在過去的一年中，我們依托校內體育設施，進行了各種公開賽、團體活動和聯誼賽，每個學生都充滿活力和自信。我們不斷總結經驗，了解當前運動領域的動態，并創新性地將其融入到體育教育中。如何組織和協調好體育活動，如何培養優秀的體育后備人才，這些都是我們探索和實踐的重要課題。

總的來說，在過去的一年中，我們在小學體育工作上取得了一些成果。但同時，我們也明確意識到自己存在的缺點和不足。在未來，我們將繼續優化細節，突破瓶頸，不斷創新，更好地服務孩子們的健康成長。

小學體育工作報告【篇5】

小學體育工作總結

一、前言

體育是小學生身心健康發展的重要組成部分，小學體育工作的開展對于培養學生的身體素質、增強學生的自信心、增進各班師生之間的合作意識以及提升學校整體形象都有著重要的意義。回顧過去一年小學體育工作的開展情況，我們慶幸地看到了學生們在體能、協作、競技和創造性方面的進步，但同時也發現一些問題，這些問題在未來的工作中需要得到破解。

二、工作回顧

1.加強學生基礎體能訓練

為了讓學生有更好的體質，我們將學生的基礎體能作為本次體育運動會的主要訓練方向，通過籃球、足球、排球等多種體育項目的訓練，使學生的協調性和體能得到了提高。在工作期間我們繼續對學生進行了不斷的摸底測試，對成績不及格的學生進行個性化訓練，使學生練出了基本的運動技能。

2. 組織多樣化的體育比賽

小學體育運動會是我們學校一年一度的重要活動，我們通過精心策劃和組織，讓運動會更加豐富多彩，同時也得到了家長和社會的好評。除此之外，我們還開展了校際比賽、班際比賽和群星體育賽等多種比賽項目，豐富了學生的課余生活和體育活動內容，讓學生更好地享受到體育帶來的樂趣和快樂。

3. 強化教師隊伍建設

教師是推動小學體育工作向前發展的重要力量，我們通過組織多種培訓、學習機會，讓教師在教學過程中更具備針對性和實用性，使得教師的教學水平和專業素質得到全方位的提升。同時，我們在學校內建立了師資交流、經驗分享、案例研討和評估考核等機制，不斷推進教師隊伍的建設，促進校內教學質量的提高和學校整體體育教育水平的進步。

4. 加強學校與社會的聯系

教育是社會化的活動，體育同樣如此。我們始終堅持將小學體育教育與社會聯系起來，通過校內外比賽和活動的開展，使學生和家長感受到了社會的力量和支持，同時也讓我們更好地了解和掌握社會條件，為整個小學體育工作提供更好的保障。

三、存在問題

1. 學生不夠重視小學體育

在學生面前，學業始終占據著首位，體育往往被放在了其次。因此，一部分學生對體育運動不夠重視，缺乏參與課外體育活動的主動性，對素質訓練效果也很難有所突破。我們需要加強宣傳教育工作，讓學生和家長更好地理解小學體育的重要性和必要性。

2. 班級學生水平參差不齊

班級間學生體能和技能水平存在著較大差異，這給教師的積極性和個性化訓練帶來了一定難度。我們需要通過科學制定訓練計劃，提高小學生體育活動的針對性和實效性，讓每一個學生都能得到身心健康的保障和支持。

3. 教師專業素養需要提升

小學體育教育兼具科普性和專業性，教師們的整體素養和專業水平，直接決定了學生的體育教育水準和能力提升。我們需要加強教師隊伍的建設，不斷推進教育理念和教學方法創新，提高教師的教學能力和專業素質，讓教育更加精準和有效。

四、未來展望

小學體育工作是一項長期的、系統性的工程，我們需要在積極推動小學體育運動會、增強教師隊伍水平、提供科學訓練方案等方面下更大工夫，使小學生體育教育工作更加全面、生動、富有競爭力，真正做到“將體育帶進學生的生活，將幸福帶進學生的心中”。

小學體育工作報告【篇6】

小學體育工作總結

一、概述

小學體育工作是學校教育工作中的重要組成部分，它是培養學生身體素質和健康的重要途徑，同時也是學生全面發展的體現。在過去的一年中，我們學校的小學體育工作在領導的關心和支持下，取得了一系列的優異成績。在此，我對過去一年的小學體育工作進行了系統的總結，以期為今后的工作提供經驗和借鑒。

二、工作回顧

1.體育教育課程設置

本校小學體育教育課程設置豐富，內容科學合理。從力量、速度、柔韌、耐力、協調性等方面對學生進行系統訓練，以提高學生的身體素質和健康水平。

2.體育設施建設

通過學校的計劃和有關部門的支持，本校投入了一大批資金進行體育設施的改造和完善。新增了籃球場、足球場、乒乓球室等設施，為學生的體育鍛煉提供了更好的條件。

3.課內教學

通過學段規劃、課程設計、教材研發等多種手段，保障了體育課程的有效實施。在課內教學中，我們注重培養學生的意識和能力，按照學生身體素質和發展需求為依據，加強“育人”的體育教育理念。

4.校內體育賽事

學校每年都會開展一系列學生體育競賽活動，以切實促進學生的身體素質和心理健康。通過比賽，可以檢驗學生體育訓練的效果，促進同學之間的交流與比拼，提高學生的體育意識和技能水平。

5.校外體育比賽

每年都會有一部分學生參加學校組織的各種體育比賽，包括全鎮性、市級和省級比賽。通過這些比賽，不僅可以檢驗學院的體育教學水平，同時也可以讓學生了解外界體育競技的風貌，增長視野，開拓思路。

三、工作收獲

1.培養學生的堅韌毅力

在體育教育過程中，我們堅持“困難重重，勇往直前”的教育思路，常常給學生一些克服困難的機會。這些機會有助于培養學生的毅力、耐力和意志力。

2.增強學生的自信心

在體育競賽中，我們注重挖掘學生的優點，鼓勵學生展示自己的風采。這樣有助于增強學生的自信心，培養他們勇敢面對挑戰、自信迎接未來的能力。

3.提高學生的協作意識

在體育教育中，我們鼓勵學生互相協作，形成良好的集體氛圍。這樣有助于增強學生的協作意識、團結奮斗的精神。

四、工作總結

在過去的一年中，我們的小學體育工作取得了許多優異的成績。其中最重要的是我們堅持“以人為本”的理念，以學生為中心，始終不忘育人使命。這種思想引領我們直面挑戰，在“育人”的過程中不斷提高自己的教育水平。最后，我相信，在全體師生的共同努力下，我們的小學體育工作一定會日臻完善，在為學生的身心健康發展作出新的貢獻。

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最新總結: 小學體育工作報告(篇七)

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新總結: 小學體育工作報告(篇七)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

根據縣教育局精神，對照《中小學體育工作督導評估指標體系（試行） 》結合我校實際情況，堅持軟件從嚴、從實的原則進行自查評估，現將自查評估情況報告如下：

一、學校概況

我校共有15個教學班（1----6年級），在校學生672人，現有教職工83人。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課標的要求， 有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人 為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生充分體驗合作學習的快樂，享受健康成長的快樂。

二、提高認識 我校把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立了校長領導、教導主任負責體育工作制度。學校領導在教師會上向全體教職工傳達文件精神， 認識此次工作是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育工作的重要措施，并組織全體教師學習《學校體育工作條例》。通過學習，大家都提高了認識，統一了思想，決心共同把體育工作做好。

三、制定方案 為了更好地完成學校體育工作工作，學校制定了體育工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再對照資料目錄中的內容進行自查，最后由學校體育組協同教導處認真細致地進行全校自查，并收集、 整理資料，最后由體育組統

一進行資料的分類整理。

四、自查評估情況：

1、加強師資隊伍培訓，努力構建優質群體。 教育、教學的不斷革新，呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體育教師隊伍是我校通過管理促體育工作發展的重要舉措。學校注意抓好教師的師資培訓，鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓，提高了業務水平。我校教研組每學期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極組織評比競賽活動。通過評比競賽活動，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發展，逐步成長為合格、優秀的體育教師。

2、積極籌措建設資金，完善各項器材設施 學校謀發展，硬件是關鍵。以創建教育現代化學校為契機，在經濟許可的前提下，我校積極添加各項體育器材。學校在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅持對體育活動場地進行改造完善，計劃規劃活動場地，能滿足師生進行體育教學、課外活動的需要。今年一共支出1.1萬元經費。

3、嚴格執行課程計劃，確保正常體育教學秩序。我校按國家頒布的課程計劃，開齊、開足了體育課程：一到二年級每周 4 節體育課；三到六年級每周 3 節體育課；按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開展體育教學工作。學校認真組織學生做好廣播體操，并納入學校的常規檢查，同時全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排 30 分鐘的大課間體育活動，充分保證了學生每天都能進

行體育鍛煉一小時。

4、管理到位，責任到人，順利開展體育工作。

（1）我校按“體育工作條例”的要求，組建了由周迎春校長為組長，顧成民副校長為副組長，徐志超、沈倩倩等體育老師為組員的學校體育工作領導小組。分工明確，責任到位到人。校長熟悉有關體育工作政策法規，負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結，評定先進時，能把體育列入重要內容。經常組織學習上級文件，研究學校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結、具體工作有指導、解決問題有辦法。領導還經常深入與老師們一起研究開展體育工作，如體育節、校運會、冬季長跑、大課間活動等等，校長與行政們都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實，使學校體育課程的開設真正了做到開齊課程、開足課時，也確保了將學校的體育工作能常規性地列入校級工作日程和校級發展規劃，還確保各項體育經費能按上級要求在校級預算中予以落實，我校有200米運動場和2個籃球場、標準七人制足球場一塊等體育場地，以及全民健身器材11套，體育器材基本達到省級器材配備的要求，由陳沖老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發現問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學?，F有專職體育教師3人、兼職教師1名，學歷均達到有關文件的要求。體育教師能愛崗敬業，為人師表，無體罰和變相體罰學生

的現象。具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力，學校也能考慮體育教師的工作特點，執行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補貼的有關規定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

（2）抓好體育課堂教學，提高教學質量；強化教學科研能力。 體育教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。上好每一節體育課，40分鐘要質量；學生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學實踐中通過認真學習、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。為此，我們體育教師之間或學校之間不斷聽課、評課，交流經驗；從而使得我們的教學水平得到提高。積極撰寫教學心得、筆記和體育論文，并上送參加評選。讓每位教師能加強教育教學理論的學習，并有目的、有計劃地進行教學實踐，學校要求每位體育教師在每學年至少承擔一節研討課和一節反思課，這樣既增強了教師的科研意識，也促進了教師經常性地對教學工作和公開課進行反思總結，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。

5、積極開展陽光體育“冬季長跑”和“兩操一活動”；增強師生體質。

采購工作報告通用(6篇)

為了迎合您的需求編輯制作了這份精心設計的“采購工作報告”。常言道，實踐出真知，我們為了更好地陳述自己的工作。報告有著舉足輕重的地位，匯報性是報告的一大特點。希望這些內容能夠對你有所幫助讓你更加快樂地學習和工作！

采購工作報告 篇1

在公司領導正確領導和兄弟部門的全力配合下，緊緊圍繞公司年初制定的經營方針和經營目標，結合具體市場訂單和新的管理要求，團結一致，加班加點，積極開展具體的采購工作，較好地完成了公司下達的各項任務，同時在零部件采購進度及質量、新產品開發、供應商管理、市場零星物資采購管理等方面也存在不足，需要繼續改善和提升。為總結經驗，改進不足，開展好下半年的具體采購工作，更好的完成全年的經營目標，現對20**年上半年采購工作進行簡要總結，并對20**年下半年工作計劃如下：

一、采購計劃完成情況：

批次多、周期短、個性化需求強、外觀顏色要求多而雜，給供應商生產組織上增加了困難和制造成本，加上配套廠家受生產能力、內部管理、人工資源等諸多環節因素影響，罰款、調整供應商、二次投放等方式，基本上保證了生產供應，個別訂單經過與客戶溝通、協調后能夠滿足交期要求。

邊改進、邊生產、邊完善情況，采購調度工作協調難度也很大。有些新產品還不成熟就下達批量采購計劃，如等產品，遇到這種情況，采購部只能全力以赴，努力協調，盡最大努力去督促、督辦，加班加點組織調度，任務的完成也十分艱難。有的新產品由于初期投入開發費用大，廠家擔心承擔的風險大，對外投放困難，再加標準上不斷改進完善，大多配套單位不愿接受，如開發過程中遇到很大困難。許多情況是先支付模具費，自身也承擔較大的開發風險。面對困難，采購部新產品開發人員積極應對，認真對待每一項開發計劃，積極協調，認真調度，用心選點，積極調研，選擇專業水平相對較高的配套單位，積極配合技術人員進行技術標準的確定和修改，及時反饋、協調各類技術信息，并建立完善了新產品開發臺帳，新產品開發方面雖有未能滿足最初開發進度的情況，但基本上滿足了公司新產品開發要求，對于新產品及時進行市場驗證和投放市場奠定了基礎。

數量少、交期短、監控難、技術要求不明確、價格波動大、交通工具不便利等客觀原因，采購部多年來一直高度關注市場零星采購工作，通過“貨比三家、比價采購”等方式開展具體采購工作，盡最大限度及時買到物美價廉的零部件，滿足使用單位的要求。20**年上半年與審計部一起就近兩年來頻繁采購的物資組織實施市場采購招標工作，現正在組織實施和推進。通過招標，進一步規范和完善了市場零星采購工作，為公司節約了大量采購成本，并將出國留學市場采購計劃納入公司ERP系統管理，進一步了加強對市場采購工作的監管和調度，提升了部門整體管理工作水平。

4、經濟目標責任制完成情況：

(積極推進比質比價采購工作，采購員按廠家、按零部件進行指標分解，并逐一落實，明確責任和獎懲。

(認真分解落實公司的降價指標，細化降價范圍，多次討論、集思廣益、制定周密的降價實施方案。

(進一步拓寬采購渠道，比質比價，選擇新的合格供方，重新詢價、報價、審價并組織實施。

(認真分解下發采購計劃，把采購量大和量小的產品進行捆綁采購。

(加強經濟指標分解、統計工作，認真分析統計結果，對落實不到位的零部件進行二次降價。至20**年6月止，納入降成本責任制的零部件采購額近3億元，降價額近 480萬元，降價比1.6% ，超額完成了公司年初下達下達的1.2%降價指標。

二、工作中不足之處及后續措施：

批次多、周期短、個性化需求強、品種多而雜;加之配套單位管理措施不到位，產能不足等因素，導致有些采購計劃未能按精益生產需求按期到貨，影響了我公司的正常生產。今年二季度尤為突出，采購計劃的按期完成較為困難;等短腿現象尤為明顯，從內部自身講調度力度不夠，組織不到位，要求的不嚴，跟蹤的不緊，落實的不死，缺乏強有力的處罰手段，今后將進一步加大監督、處罰力度，除泡貨外其余部件要求配套單位按期到貨，對于不能按期到貨而未及時反饋影響生產的，按雙方簽訂的協議，加大對配套單位的處罰力度，相關計劃員、采購員附連帶責任，特別是淡季的時候，盡可能杜絕總裝車間停線現象的再發生。

工藝水平、生產能力參差不齊，服務水平及管理水平較差，部分零部件多次送樣才能基本滿足裝配要求，影響了開發進度和開發效率;公司在大農機開發設計方面明顯經驗不足，新產品開發基本上屬于抄襲，市場驗證工作不到位，存在邊設計、邊開發、邊改進、邊生產、便驗證，產品質量根本無法保證，潛在質量風險較大。

噴塑件外觀質量需要進一步提升。今年上半年出現多批零部件質量不穩定現象，包括車間裝配過程中反饋的質量信息，一定程度上影響了產品質量和車間的生產進度。主要原因：(快速協調、及時解決，并保證處理措施、預防措施有效。目前公司仍然有存在質量缺陷，市場反應尤為強烈，公司已暫停生產，初步分析多屬技術設計方面原因，相關部門正在聯合解決。今后采購部將結合公司相關質量管理制度及約定，加大供應商監管力度和處罰力度，聯合相關部門結合進貨質量制定供應商外審計劃、幫扶計劃，進一步提升供應商質量管理水平，出國留學。

三、20**年下半度工作計劃：

促生產，保訂單、保客戶，在交貨方面盡最大可能滿足精益生產要求，在投入產出方面盡可能做到績效最大化原則。

用戶反饋的質量信息，確屬供應商零部件質量問題的，監督供應商限期整改。

評標結果組織實施，同時對于低于目前采購價格而前期未使用過的供應商零部件，采購部將依據相關部門推進計劃組織推進、試用和批量采購;同時加強市場調研和比價工作頻次，加強市場采購零部件結算管理，保證錄入零部件價格的真實性、符合性，經得起審核和驗證。

4、進一步細化經濟目標責任制，同時結合綜合部下達的專項責任制對相關產品零部件進行進一步梳理和落實，采取強有力措施確保專項責任制和年度經濟目標責任制超額完成。

5、結合實際工作中一些管理難題，制定老產品單一廠家零部件再次投放和組織送樣，嚴格按照質管部下發的關鍵零部件小批試制管理辦法組織實施。

6、全面協助和配合公司開展的品號管理和批次碼管理工作，涉及采購部工作部分，采購部將全力以赴支持和配合。

7、為保證產品分級管理的順利實施，采購部將依據前期與技術中心落實的市場通用件情況組織送樣和驗證，并依據送樣情況組織開展后續工作。

8、依據工藝部組織的臨沂周邊供應商包裝物標準化進度紀要開展好周轉筐送貨推進工作，同時將結合推進進度開展結算價格剝離目前結算價格事宜。

產品提升、零部件改進、技術聯絡書等相關工作的調度落實，進一步了解行業信息，加大新供應商的調研和考察，確保新產品零部件開發進度和開發質量。

依據質管部制定的零部件確認計劃、供應商審核計劃組織開展好相關工作，同時與質管部一起制定下半年供應商幫扶計劃，幫助供應商提升質量管理、過程控制等方面技能與技巧。

加強團隊建設，加強部門人員培訓與學習，切實提高部門人員相關聯技能以及處理問題的能力和水平，提高部門人員責任意識、質量意識、服務意識。

采購工作報告 篇2

? ? ? ?物資采購管理辦法

? ? ? ?第一章 總 則

? ? ? ?第一條 為加強××公司（以下簡稱“公司”）物資采購管理，降低物資采購成本，確保物資供應，保障正常生產、經營、基建、辦公秩序，明確采購權限和責任，特制定本辦法。

? ? ? ?第二條 本辦法所指物資為公司本部及所屬各單位生產經營用的各種設備、配件、輔助材料、五金、日雜、低值易耗品、勞保用品、基建材料等。

? ? ? ?第三條 物資采購工作要樹立快速有效、規范操作、陽光采購、服務一線、保障供應的思想。堅決杜絕關系采購、人情采購，做到公開、公平、透明、高效。通過集中采購與授權采購相結合方式，發揮批量采購優勢，優化公司物資采購供應渠道。

? ? ? ?第四條 申請采購物資的部門或單位（以下簡稱申購部門）應配備專（兼）職計劃采購專員，負責與物資采購歸口部門協調物資計劃申報、審批和相關采購工作。

? ? ? ?第二章 采購部門職責

? ? ? ?第五條 經營管理部是公司物資采購的歸口管理部門，負責公司全部物資采購計劃的匯總編制、采購組織、出入庫管理、物料綜合利用等工作。具體職責為：

? ? ? ?（一）負責指導申購部門制定物資采購計劃和物資保管、出入庫管理制度。

? ? ? ?（二）負責對申購部門計劃采購專員物資采購業務工作的指導和監督。

? ? ? ?（三）負責組織大宗、大額物資采購的詢價、議價、比價和招標采購工作。建立物資采購臺賬、借款明細賬及應付款明細賬，并定期與財務部門對賬。

? ? ? ?（四）負責按計劃和公司采購流程及時采購供應所需物資，確保生產、建設和辦公需要。

? ? ? ?（五）負責定期組織申購部門清理廢舊物資和閑置報廢設備，向公司提出處置報告，盤活資產。

? ? ? ?（六）負責組織申報部門對物資進行驗收，并對物資在使用過程中出現的質量問題進行協調處理。

? ? ? ?第三章 申購部門職責

? ? ? ?第七條 負責本部門需購物資的計劃申報、貨物提取、驗收、入庫、領用出庫等工作。

? ? ? ?第八條 負責本部門采購物資使用情況相關信息的溝通和反饋，便于物資采購工作總結經驗，提高水平。

? ? ? ?第九條 負責對經營管理部下發的《自行采購通知書》中零星、小額、特急需求物資按規范進行采購。同時將自行采購的物資清單每月10號前以統一表式（見附件一）報經營管理部備案。

? ? ? ?第十條 負責所屬部門物資倉庫管理，保證物資安全。第十一條 本辦法中所有附件表在上報書面材料時需附電子版。

? ? ? ?第四章 物資采購原則

? ? ? ?第十二條 未經經營管理部審核并報公司領導批準的物資不采購。第十三條 庫房內備品及閑置物資能夠滿足使用的不采購。第十四條 凡本地區能采購的物資，在無價格和質量優勢的情況下不到外地采購。

? ? ? ?第十五條 物資采購工作，應根據不同情況分別采取“公開招標”、“競爭性談判”、“貨比三家”等方式進行，做到同類企業比質量，同樣質量比價格，同質同價比服務，擇優確定供貨單位。無論采取以上何種采購方式都必須有完整的書面形式記載采購工作全過程，以便存檔查驗。

? ? ? ?第十六條 對于需要試用的物資，是否采購必須由使用部門索取并提交相關試用鑒定報告，并經公司領導審批后再行采購，不得在試用鑒定前采購。

? ? ? ?第五章 供應商管理

? ? ? ?第十七條 供應商是指與公司發生物資買賣行為的法人或其他經濟組織。合格供應商確定的原則：

? ? ? ?（一）公平、公開、公正原則；

? ? ? ?（二）技術領先、質量過硬的產品優先原則；

? ? ? ?（三）同質同價、系統內生產廠優先原則；

? ? ? ?（四）總量控制，優勝劣汰原則；

? ? ? ?（五）以生產廠為主，代理商為輔原則。 第十八條 合格供應商的基本條件

? ? ? ?（一）資質資信證明齊全（包括但不限于工商、稅務、機構代碼、銀行開戶、生產許可證等相關證件）；

? ? ? ?（二）符合國家安全標準的證明材料和產品所需的資質證明材料；

? ? ? ?（三）從事專賣銷售的供應商必須持有專賣許可證明。其他代理商必須持有生產廠家或銷售總代理提供的書面授權書、委托書或證明文件；

? ? ? ?（四）生產經營國家有特殊標準的商品必須持有產品需要的相關資質證明或經營許可證；

? ? ? ?（五）采購活動要求的其它材料。

? ? ? ?第十九條 經營管理部廣泛征集供應商信息，根據所屬行業目錄逐步建立供應商資料庫。在以“競爭性談判”、“貨比三家”等方式進行采購時，應從資料庫中隨機抽取所需供應商，并由物資申報部門與資金財務部進行監督。

? ? ? ?第六章 物資采購管理

? ? ? ?第二十條 定期申報：需采購物資的部門應在每月15號前將下月本部門“物資采購申報表”（見附件二）經本部門負責人審核簽字并報公司分管領導簽署后交經營管理部，經營管理部據以審核匯總編制下月公司“物資采購計劃表”（見附件三）按物資采購管理權限報公司相關領導審查批準，經營管理部根據公司領導審批的采購計劃，組織采購。有關部門如不按規定時間和要求上報采購計劃，造成采購計劃漏報或錯報，由此對生產經營、工程建設或辦公造成影響的，由漏報、錯報部門負責。

? ? ? ?第二十一條 特殊補報：對生產經營中漏報或臨時發生需求的物資，允許有關需求部門每月10號前補報一次，填寫“補報物資采購計劃表”（見附件四），經申購部門負責人審核，分管公司領導審查簽署后，送經營管理部。

? ? ? ?第二十二條 應急物資：對生產經營中急需的物資，有關部門或填寫《應急物資申報單》，經各部門審批后報經營管理部進行采購；經營管理部收到《應急物資申報單》后，應按特事特辦的原則組織加急采購，但每個部門的應急申報每日不超過一次，否則如雖經加急采購，仍不能滿足需要的，由申購部門負責。

? ? ? ?第二十三條 特殊物資：對以上類別未能包括在內特殊物資的采購，由經營管理部另行制定辦法予以處理。

? ? ? ?第七章 物資采購方式及合同管理

? ? ? ?第二十四條 對機器、設備、生產用運載工具、單件價格達5萬元以上的備品、配件、大宗材料、燃料、溶劑等物資，必須按公司規定采用公開招標或邀請招標方式組織招標采購。

? ? ? ?第二十五條 對單件價格低于5萬元的設備、配件、少量物資、耗材或雖單價超過5萬元，但難以組織招標的，經書面報告原因并獲公司領導批準，由經營管理部牽頭，會財務部、物資使用部門共同組織“競爭性談判”或“貨比三家”采購。

? ? ? ?第二十六條 對零星、小額、特急的物料需求，在履行批準手續后，由經營管理部下發“自行采購通知書”（見附件五），交需求部門按通知書列明的數量、規格、型號、品牌、供應商進行自行采購。采購完成后，經營管理部對采購物資的價格與前期采購的同類物資價格進行比較并備案。第二十七條 經營管理部和各物資需求部門必須嚴格執行上述采購規定，不得“化整為零”或以其它任何方式規避招標或集中采購。

? ? ? ?第二十八條 以下情況經公司領導書面同意可不進行招標采購：

? ? ? ?1、所需物資只能從唯一供應商獲得；

? ? ? ?2、出現不可預見的緊急采購，按招標程序完成采購可能造成重大損失或嚴重后果的。

? ? ? ?對此類不能招標采購的物資，也應組織多部門人員共同詢價、洽談、完成采購全過程。

? ? ? ?第二十九條 簽訂物資采購合同時，要嚴格按照《中華人民共和國合同法》和公司《合同管理辦法》執行，合同中要明確產品產地、規格、型號、數量、價格、質量標準、交貨期限、交貨地點、結算方式、運雜費承擔者、包裝、運輸、驗收方式以及其它注意事項等。付款方式確定原則上應為“先貨后款”，特殊情況需要先款后貨的需經公司領導批準同意。

? ? ? ?第三十條 對于市場及生產廠家短缺而申購部門又急需的物資，經營管理部要及時征求申購部門意見，在申購部門同意后可采購申購部門需要的代用品。否則出現不良后果由經營管理部相關責任人負責。

? ? ? ?第三十一條 經營管理部未能按時完成采購任務時，應及早向申購部門負責人說明原因，并提出解決方案，擬定補救辦法和處理對策。對嚴重影響生產經營的特別重大事項，應及時匯報公司領導，同時應追究相關人員責任。

? ? ? ?第八章 物資驗收入庫管理 第三十二條 采購物資到貨后，經營管理部通知申購部門辦理物資入庫手續，并與計劃采購專員會同相關人員到場參加驗收，按照采購清單核對清點物資名稱、規格、質量、數量，檢查包裝封印是否完好，計量物資稱重驗收，計件物資按清點數量驗收。計劃采購專員、參加驗收人員均應在驗收單上簽字，并作為財務部門付款的依據之一。

? ? ? ?第三十三條 申購部門在入庫驗收中發現的問題要及時通知經營管理部，并同時做好原始紀錄備查。對責任不清的物資嚴禁驗收入庫。

? ? ? ?第三十四條 驗收不合格的物資，計劃采購專員嚴禁接收入庫，并同時報告經營管理部處理。

? ? ? ?第三十五條 對托收而貨未到，或貨到發票未到，經營管理部與申購部門應及時溝通，盡快查實情況，協調處理。

? ? ? ?第九章 物資領用發放管理

? ? ? ?第三十六條 物資的領用、發放、須按“先進先出、計劃供應、節約用料”的原則進行發料。發料時要堅持“一核對、二簽字、三記賬、四盤點”的程序，違反發料原則造成物資失效、霉變、銹蝕、大料小用、優料劣用以及差錯等損失，由相關管理人員承擔責任。

? ? ? ?第三十七條 領用物資時，須填制領料單，經申購部門負責人簽字后到倉庫領取所需物資。領取物資時要有發料人，領用人簽字。

? ? ? ?第三十八條 倉庫保管人員應嚴格遵守先辦理領料手續后發貨的原則，嚴禁先出貨后補手續和自行發貨。

? ? ? ?第三十九條 領用材料時，應嚴格按照申購部門領料單規定的內容和要求填寫，不準作任何更改，如填寫錯誤必須重寫。對不符合規定的領料單，保管人員有權拒絕發貨。

? ? ? ?第四十條 物資材料的轉讓和外售，以及廢舊物資的處理，申購部門須書面報告公司，經公司相關部門鑒定，領導審批、定價，保管人員憑財務部收款出庫憑證，方可對外出售。

? ? ? ?第四十一條 設備備件的領用實行以舊換新制度。其中工具必須建立工具領用卡，規定使用年限，達到使用年限的，實行以舊換新制，因客觀原因確實無舊件退庫的，經申購部門負責人簽字同意后方可領用。

? ? ? ?第四十二條 大宗辦公用品由申購部門編制計劃，申購部門負責人審核，交公司行政人事部匯總，報分管公司領導簽署意見批準后，經營管理部統一采購，交行政人事部登記發放。

? ? ? ?第四十三條 物資出庫后要及時登記賬簿，保管人員按月核對帳目，按時填報材料購入、消耗日報表。保管人員須每月、每季度、半年、年終各盤點一次，做到帳帳相符、帳物相符、帳卡相符、卡物相符。

? ? ? ?第四十四條 庫房的所有發料憑證，原始單據應由保管人員妥善保管，以備查驗，不可丟失。

? ? ? ?第四十五條 申購部門不得隨意將物資借給外單位（個人）使用，確屬單位間特殊關系需借用物資的，審批權僅限公司董事長或總經理。同時必須辦理借用手續，并要求借用方保證借用物資完好歸還，否則由相關責任人照價賠償。

? ? ? ?第四十六條 每月月底各單位將庫存物資以統一表式上報經營管理部（見附件六）。

? ? ? ?第十章 附則 第四十七條 本辦法適用于公司本部及所屬各單位。

? ? ? ?第四十八條 本辦法由經營管理部負責解釋和修訂，自發布之日起實施。

采購工作報告 篇3

伴隨著新年鐘聲的臨近，今年電子元器件的采購工作已基本停止。我的工作主要是負責生產所需電子元器件的采購供應。在和采購部季經理的配合下，認真履行職責，基本上按時、按質、按量完成了各項采購供應等工作。取得了一定的成績也暴露了一些問題?，F將一年來的在主要工作情況總結如下 ：

一、認真工作，順利完成各項任務

XX年，公司進行了新產品的研發，采購部除了要正常的生產所需各項原材料的供應外，還要保證及時提供研發產品和塑殼未定型產品所需樣品，由于有時所需材料用的急，時間緊，器件比較冷門，品種多，造成了采購困難，但采購部還是克服困難，保證了生產和研發的需要。全年電子元器件的采購額為640萬。

在電子元器件的采購過程中，嚴格按照比價程序，把握市場價格，處處精打細算，千方百計節約資金，有效的降低了采購成本。隨著市場形式的變化，多種元器件出現了供應難的局面，部分元器件價格上漲，在不利的情況下，采購部不怕難，不怕煩，不發愁，保證了生產研發的供應，在與供應商爭取的情況下維護了公司的利益。

二、采購過程中出現的問題及處理結果和整改辦法、全年電子元器件采購批次數量及采購成本

采購過程中不可避免的出現了一些問題，其中最為嚴重的是第薄膜電容數碼管(樂清信號燈廠)引腳有氧化現象、薄膜電容高壓瓷介電容數碼管(樂清信號燈廠)有字符殘缺;重新嚴格篩選供應商，對供應商的供貨能力，質量保證，價格優勢進行評估，讓供應商提供可靠的證據來證明其能力;建立合理的懲罰制度，簽訂這樣的懲罰制度使供應商時刻關注質量問題;和技術部時時溝通，做到生產工藝和采購器件不產生矛盾，保證生產;6、本人加強自身理論和實踐學習，以便能更好的開展和完成各項工作任務。XX全年共采購電子元器件11批次，批次合規率98%;退貨5次，主要是高壓瓷介電容和三極管2sc2983-y;成本降低7%以上，實際節約資金440400元(不含30500元沖紅)。

三、加強自身修養，保持良好的工作作風

采購工作是創造效益的第一道閘門，事關公司的利益得失，也是容易發生問題、備受別人關注的工作。對此，個人不斷提高思想認識，永遠牢記自己的職責，每筆采購業務都要本著對公司負責的原則，通過我們的興勤勞動來節約資金，降低成本。但由于個人經驗不足造成了個別元器件出現了假冒和不及時到貨現象，采購部和我本人及時認識了錯誤做了整改并積極及時的解決了問題。對此，個人以后一定堅持自己的崗位負責態度，擺正心態，牢記使命，堅持原則，嚴格篩選供應商，使供應商做到提供優質的元器件，提供最優惠的價格，做到周到的售后服務。在工作過程中敢于負責，積極樹立務實工作做風，做到說實話、辦實事、求實效，保持正派的工作作風。

以上是個人一年來在工作中的一些做法，雖然取得了一定的成績，但就我個人來說理論學習和實際工作經驗還有欠缺，今后，我一定按李總和其他管理層的要求，進一步提高認識，轉變作風，盡心盡力工作，為公司作出新的貢獻。

年度工作總結范文

回顧過去的一年，我和各位員工一起在自己的工作崗位上付出了很大的努力。服裝行業每年開年都面臨著人員招聘及人員流失等問題。我在董事長的安排下積極配合綜合辦，生產車間進行人員招聘，做員工的思想穩定工作，同時還協助綜合辦解決勞資糾紛工作，為公司領導分憂解難。上半年雖然做了大量的工作，人員仍流失了一部分，由于人員流失，縫紉車間缺少技術輔導員，我主動承擔了此項工作，并積極配合縫紉車間進行技術輔導及產品檢驗入庫工作。

在5月為了迎接《江蘇省工業企業質量信用現場核查》工作，在公司王總的帶領下，做了大量的準備工作，整理資料，認真做好企業的各項制度及工藝流程編制。如《生產工藝單》《產品檢驗報告》等等，終于于11月13日以優異的成績獲得了aa級信用企業。接著為申報《江蘇省計量合格確認體系》工作也做了大量的工作，同時利用此次機會完善了公司多年存在的一些頑固性問題，以前面，輔料庫長期以來只記流水賬，面，輔料入庫和領用均沒有建立臺賬。技術室于裁剪車間樣板領用沒有正規的交接手續，經常由于樣板缺少產生爭議。裁剪車間收發裁片給縫紉車間無臺賬，以及各項單據填寫涂改，不簽全名的問題嚴重。在此項工作中都得到改善。于**年元月6日順利得通過專家的認可。11月11日又迎來了《iso9001:質量體系認證》升級工作，經過兩天緊張的工作，順利通過。使企業又提升了一個臺階。雖然取得了這些成績，但是我深知我們企業存在的問題遠遠不至這些，有待于在今后的工作中將進一步去改進和完善。

我們企業一直以來是以民族服裝旗袍，禮服，中老年女裝，棉衣為主。今年8月在楊總的思路引導下，我積極配合開發了中老年羽絨服，從羽絨服制版，打樣的技術性輔導，工藝的指導到生產配置的機械，我都投入了大量的精力，包括羽絨，拉鏈，欽扣等輔料的購置都親力親為，多打聽多比較，力求以最好的質量，最優的價格進輔料。對所進原輔料質量層層把關。順利地使羽絨服開發成功，并取得了可喜的成績。

一年的工作 就這樣結束了，在的工作中我做到了盡心盡職，沒有出現過重大失誤，的工作盡管取得了一定的成績，但是還有許多不足之處。沒有創新性的思路，個別工作做的不夠完善。在今后的工作中我將會努力差找自身的不足，以便在以后的工作中加以克服。同時還要多找經驗，掌握好產品的重要性，提高自己的工作能力，加強責任感，及時做好各項工作，不斷的總結與提高，不斷的讓自己充實，提高自身素質，適應企業的發展與公司進步，與員工們共同努力，把各項工作做的更好。

采購工作報告 篇4

上半年即將告一段落，在公司領導的指導下，在各領導及各同事的共同努力下，我們認真完成了公司的各項工作任務，并取得了一定的成績，總結如下：

一、完成工作方面：

1、完善采購制度，降低成本：根據材料采購計劃，按時、按需對公司主要產品及輔材進行申購。在請購材料的同時，并把材料的價格信息及時提供給相關技術部門，為產品設計選材提供圖紙和成本估價。提高采購員的自身知識及業務水平，保證貨比三家，質優價廉的購買到材料，減少工程成本，提高采購效率，提高企業利潤。

為降低成本，通過尋找多方供方，做到詢價、比價、議價，從中選擇物美價廉的供方

2、與各供應商建設立并保持良好的關系，下半年進一步加強對供應商的管理，對每家來訪的供應商進行分析了解，確保每一個合適的供應商的資料不流失，同時也利于采購對供應商信息的掌握，從而進一步擴大市場信息空間。建立合格供應商名錄，對供應商進行評價和分板，合格者才具備供商資格。

3、工作中團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系，保持良好的溝通，充分發揮崗位職責，認真完成各項工作任務，協助相關部門的工作需要，能按照技術部的要求及時與各供應商進行溝通協調，盡最大努力按照我司的標準供應產品。

4、上半年的工程訂單所需設備均可按時交貨，未能及時到貨設備也及時向上級反映，并做出相應的處理。供應商供貨時也要求其提供必要的資料。

二、采購工作的幾點體會：

1、公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的`各個環節都主動按受財務及其他部門的監督，有問題將會在第一時間反饋給上級領導。

2、圍繞控制成本、采購性價比最優的產品等方面進行開展工作，采購員在充分了解市場信息的基礎上進行詢價、比價，注重溝通技巧和談判策略。

3、加強對供應商的管理協調，合作過程中，采購員必須公正嚴明，最終為公司選擇最優且具有戰略伙伴的供應商。

4、逐步加強對設備及材料的價格信息管理，提高部門采購員的工責任感覺，下半年采購部將特別注重采購人員的工作分配，保證采購設備及材料信息的有效追蹤。在專業知道得到提高的同時，業務素質及責任感非常重要，做一個有責任感的采購員，把好公司的進口關。

三三、采購工作上的小要求：

對各部門的請購問題上，希望請購部門給采購部一定的采購時間，請購材料時做好請購計劃，盡量避免當天請購要求當天要貨，或是第二天馬上要貨。為此將打亂采購員的工作計劃，急需的物料有可能會造成價格方面或運費偏高，不利于控制成本。請各部門做好請購物料的計劃。

四、工作上的缺點和不足：

1、關于鳳崗深聯設備新裝s11-250kva臨時變壓器工程，由于采購及施工過程中沒有及時發現并提供相關的證書和報告，導致在工程驗收通電時，出現了低壓計量柜不符合標準的問題，給公司造成了極壞的影響，和很大的損失。此類低級錯誤是完全可以避免的，但是由于采購部的疏忽，給公司帶來不必要的影響與麻煩，公司作出任何的處罰都愿意承擔。通過這次的教訓，今后的采購部工作要求更加完善，在設備進廠前，各種相關資料必須全部到位，后續并要求供應商設備如有任何的變更必須把資料補全。并了解市場的變化，要求各采購對設備要充分了解，避免此類問題再次發生。

采購工作報告 篇5

隨著“曼谷峰景”工程的順利結束，采購工作現已基本停止，我所在部門的主要工作是材料的采購與供應，在公司領導及各個部門積極配合下，認真履行職責，堅持“同質量比價格，同價格比服務，最大限度為公司節約成本”的工作原則，基本上按時、按質、按量的完成了各項采購供應等工作。取得了一定成績的同時也暴露了一些問題，現將工作向公司進行匯報：

一、招投標及詢價工作：

為了體現公開、公正、透明的原則，每項建筑材料的采購都以招標的形式來進行。按照工程部和監理部上報的采購計劃，再由工程部提供相應的采購數量進行招標。邀請的投標單位最低不少于三家，。對于專業性較強的材料，每次都會安排由工程部、監理部等相關人員參加。確保投標單位能統一按我公司要求進行投標報價，同時保證投標單位提供的產品符合國家標準或本項目的要求。為保證招投標工作的公正性，每次都會邀請公司人員一同參加。談判結果及時匯報公司領導，待確定有意向的合作單位后，邀請工程技術人員對有意向的合作單位再次進行談質論價。同等材料和設備通過幾輪談價對比，降低了材料價格，確保公司利益最大化。

二、養成嚴謹務實的工作作風：

采購人員都必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，積極掌握市場動態。在采購具體材料前我都要向供料單位索取產品合格證或出廠質量證明單，并對證明單上所列各種材料、質量、數量、規格認真審查，將證明單、合格證送交驗收人員和資料員。采購、調撥人員在采購中發現的質量問題和解決情況作詳細記錄以便備查，對所有采購的各種材料都有登記和簽收手續。

嚴格審查材料供應商的資質，認真擬訂和審查采購合同，對采購物資實行“三對比”的辦法，即比質量、比價格、比運距，堅持“質量擇優而選、價格擇廉而買、路途擇近而運”的原則，只要能降低成本，不管是哪個環節，都會去認真研究，商討辦法，出謀劃策，千方百計去降低成本。

三、努力做好與各部門的溝通協調工作：

采購業務牽涉范圍廣，相關部門多，是需要公司內部各個有關部門的密切配合的一項工作，與技術、生產、財務、質量等部門有著緊密的聯系，且需要盡可能的多掌握這些部門的相關知識。在與這些部門不斷的接觸與合作中，使我的協調能力，分析與表達能力等有了明顯提高。

四、存在的問題和努力的方向：

采購工作遇到問題，體現在采購的計劃性不強，我們采購任務中的一多半是臨時采購計劃，因為沒有庫存，往往剛解決了上一筆，下一筆又有上一筆內容，為不影響工程進度，只有再安排車輛、人力重復采購，成本增加，工作量加大。 影響工作效率。還需要進一步規范采購程序，不斷提高效率。

采購工作報告 篇6

20x年即將過去，在這將近一年的時刻中我透過發奮的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結。

1)：熟悉采購的流程，讓自己從下單到收料，每個細節都經手，讓自己熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個物料到料狀況都由自己經手，讓自己在第一時刻了解生產的物料到貨狀況。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西，能了解自己物料的實際到料狀況及存在那些問題，需要注意些什么事項，不明確的地方跟供應商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應商有更進一步的溝通及聯系。方便以后的調貨事宜。明年必須把這份工作做到更細致，讓每次的確認訂單做到萬無一失，堅持確認再確認，不在發生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調貨事宜，尤其是遠程的物料。學會計劃自己的物料到貨會不會造成滿倉，造成很多的庫存量，能否影響生產的進度，自己請款資金會不會影響公司的資金流動，明年會把遠程物料計劃更詳細，讓自己了解所有物料的進度。明確計劃對于生產來說是重要的。有計劃的生活及工作才是的。

2)年底參與單價的錄入及整理，真正介入到單價里面，也能夠說進入采購的一個大門，才知道自己真的只是學了一點的毛皮，了解在不影響生產進度，能讓供應商準時到貨并不是好的采購，好的采購是在供應商能準時聽自己的調度還得帶給的服務態度及質量。且要把的產品以最低的價格給自己，那才是真正好的采購。貨比三家。透過不一樣的廠家給出不一樣的價位，在以理想的價位壓自己心中最愿意的供應商，得到自己想到的結果。期望以后自己進入這個采購的大門里面。

3):參與ERP的工作錄入及整理。最想說的話，這個ERP系統的引入是我們今年的幫忙了，透過ERP讓自己學到每個車種的配置，自己的采購物料的到貨狀況，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據可依。

4):參與盤點工作。讓自己在實踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。透過盤點工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存，為何會造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存，讓倉庫成為零庫存，讓我們的供應商成為我們的倉庫。

自己對自開車的不了解，，有點盲目的調貨，對自己所調的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細心，思考不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年發奮清楚工作的重要性，發奮學習了解自開車的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心應對自己的工作，調整好心態問題。做到采購的適價，，適質，適量，適時，適地。期望明年工作能職責到個人，分工明確規定。讓自己的物料更了解職責更明確。

20x年是收獲的一年，也是充實的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。透過本年度的工作和學習，使我在采購上積累了很多知識和經驗，并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯系。因此我愿意和公司一齊向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量!

篇五

回顧即將過去的20x年，采購部成員和其它部門的各位領導及同事在工作和生活中都給予了我足夠的支持和幫助。在這一年當中，采購部門的工作基本上滿足了公司業務訂單的需求。在20x年我將繼續努力，做好本職工作，不斷完善自我，確保物料的供應和質量的控制，為公司的發展盡一份綿力。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，限度為公司節約成本”的工作原則?，F將一年來的主要工作情況述職如下：

一、年度主要完成工作及材料開展工作

1、部門的日常工作

采購部現有人員3人，采用分工協作的方式負責公司原主輔材料的進行采購。

2、圍繞控制成本在采購產品性能優化結構方面開展工作

采購部繼續圍繞“控制成本、采購產品性能優化的結構”為工作目標，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。同時調整了部份工作程序，增加了采購復核環節，采取由采購人員在對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由采購部經理進一步復核，實行了“采購部的兩級價格復核機制”。力求限度的控制成本，為公司節約每一分錢。采購人員也在每一項具體工作和每一個工作細節中得到煅練。

3、進一步加強對供應商的管理協調

20x年采購部進一步加強了對供應商管理，本著對每位供應商負責的態度，制定了《供應商資料卡》并對其進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了《合格供應商名錄》，在進行報價之前，對供方進行評價和分析，合格者才能進入合格供應商名錄，才具有報價資格。

根據公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關系上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現最主要的來自于公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。從而搶占節約成本、降低價格的制高點，為公司的持續健康發展奠定基礎。

4、逐步加強對材料價格信息的管理

采購部進一步加強了對材料、信息的管理，每一次材料采購的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采購部材料信息庫，以備隨時查閱、對比。

二、20x年將具體從以下幾方面予以改進

1、制定采購預算與估計成本

制定采購預算是在具體實施原輔料采購行為之前對采購成本的一種估計和預測，是對整個采購資金的一種理性的規劃。它不單對采購資金進行了合理的配置和分發，還同時建立了一個資金的使用標準，以便對采購實施行為中的資金使用進行隨時的檢測與控制，確保資金的使用在一定的合理范圍內浮動。有了采購預算的約束，能提高采購資金的使用效率，優化采購管理中資源的調配，查找資金使用過程中的一些例外情況，有效的控制采購資金的流向和流量，從而達到控制采購成本以期達到有效的資金化利用的目的。

2、改進供應商的選擇

在進行供應商數量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量，又能有力的控制采購支出。根據我們的規模，供應商的數量根據公司的產能適當控制，以便在需要時候能隨時找到相應的供應商，以及這些供應商的產品或服務的規格性能均能滿足公司產品要求。同時在采購的環節控制上20x年將著手幾個環節并做相應調整。

三、20x年工作規劃

1、配合公司降低組件銷售價格

在原材料上應多尋找性價比合適的廠商合作，來降低公司的材料成本，我將結合歷年來的供應商供應狀況，整理價格資料，做好備份工作，將現有的供應商資料存檔。

2、完善太陽能發電系統材料資料

和研發部一起完善材料選型，樣品和整套系統測試工作，材料選型上力求常規化，標準化。

3、提前做好詢價比價工作配合銷售部及研發部進行報價工作

在材料的審核上與研發部及銷售部多溝通力求材料量化、標準化采購。

優質總結：小學體育工作報告(篇五)

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優質總結：小學體育工作報告(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

為深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況：

xx第一小學是一所辦學歷史悠久的完全小學。在職教職工119人，有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個學生器械活動區1塊。學?，F有教學班37個，在校學生2400余人，有體育專職教師7人。多年來學校堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學?！薄ⅰ扒傅貐^素質教育示范學?！焙汀霸颇鲜◇w育先進學?！钡葮s譽稱號。

二、建立制度，強化管理

體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。特別是近幾年，學校歷任領導都非常關心支持學校體育工作。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們體育組都會利用開學初制定出相應的《仁德第一小學體育課堂常規要求》、《仁德第一小學學生體育成績考試評價制度》、《仁德第一小學學生體質健康管理數據上報制度》、《課間操檢查評比制度》，《仁德一小體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節、體育大型活動都都為學生活動創設良好的體育環境。特別是今年，學校改建了基本足球場1塊，配置乒乓球臺5副，學校另外還配備了各類體育設施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等，體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規范為學生創設了良好的體育環境。

三、成績見證輝煌，行動鑄就精彩

仁德鎮第一小學陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。無論是學校運動會、體育節還是體育興趣小組活動的開展以及縣區組織的體育比賽都是走在了眾多小學的前列。也是一所縣區乃至昆明市至今已經連續18年保持“省級文明單位”稱號，連續6年保持“省級文明學?！狈Q號為數不多的學校。19xx年參加體育文化局組織的“迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎，同年，組隊參加縣體育文化局組織的城區中小學生“環城賽跑”優秀組織獎;多次組隊參加縣級以上中小學生體育比賽獲得較好成績：其中，20xx，20xx，20xx年連續三年獲得尋甸縣縣區小學雛鷹體育活動比賽的一等獎;20xx年組隊參加昆明市小學生“奮進杯”足球賽，取得U———12組第四名和體育精神文明獎;20xx年組隊參加昆明市中小學生田徑運動會獲得團體第八名;20xx年獲得昆明市中小學生田徑運動會取得5個第五名的`好成績;20xx年，參加昆明市中小學體育大課間評比活動二等獎。20xx年組隊參加縣體育文化局組織的職工籃球運動會榮獲冠軍。多年來，仁德第一小學在上級領導的關心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組;堅持每年舉辦一屆體育文化節和五六年級學生籃球比賽活動深受學生的喜愛;20xx年舉辦第一屆體育文化節至今已經舉辦了xx屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會;我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、武術操和校園集體舞，并結合當地民族特點創編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。

四、讓學生動起來，課堂教學得先行

體育課是落實體育工作的一個重要環節，課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制，保證每個學生參與體育鍛煉與學習，行政值周、教導處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位，同時也作為提高體育教師專業水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎。在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

陽光體育運動開展以來，我們體育教師認真學習、領會上級有關文件和精神，使廣大教師普遍認識到“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，健康的體魄不僅是青少年當前完成學習任務的基礎，更是將來成為社會主義建設者和接班人的基本前提”。為此，無論是體育課，還是學校體育活動隊訓練以及學校體育大課間活動的開展有聲有色，豐富多彩。體育教師認真學習和領悟體育新課程標準精神和理念，認真鉆研教材和積極教學，以“游戲”、“興趣”為主線，抓好“三基”教學，認真參考和使用好課標教材并結合地方民族傳統體育特點將“民族傳統體育游戲"引入小學體育課堂，如：彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學生的喜愛。積極開展校本體育教材的研究和繼承，特別是“讓彩旗在體育教學中‘舞’起來——彩旗游戲十列”的開發運用更讓學校常態體育課煥發勃勃生機。學校體育教研組努力營造教研氛圍，形成“人人都來上好一節研究課，都能組織一次學校大型體育活動，都能承擔一個專題研究”的好局面。

五、堅持開展課外體育興趣隊訓練，確保每天鍛煉一小時

“讓跨世紀的人才擁有強健的體魄”?？缡兰o的人才必須具有強的體魄才能肩負起祖國建設的重任。我校是市的示范小學，多年來歷任領導都非常重視學生的全面發展，為推動全民健身活動在我校沿著正確方向的發展，以增強學生體質，增進健康為目的，開展了多種形式的體育活動，組建了體育興趣訓練隊并堅持每天一小時的活動訓練，確保學生體育特長得到培養，個性得到發揮。正真體現了“體育從學生抓起”的戰略思想。特別是隨著我國申辦奧運會的成功，我們體育教師改變了落后的思想觀念，以舉辦奧運會為契機，將奧林匹克運動知識生動的引入小學體育課堂，發揮網絡優勢，自制多媒體課件率先對體育室內課進行了研究，教師所上的每一節室內課深受學生喜愛，并取得了較好的教學效果。特別是近幾年，學校領導加大了對體育的投入，新購置了體育器材，規劃修建了籃球場、50米跑道和快樂體育活動場地，確實解決了師生活動難的問題。新組建的教師健身操隊，利用休息時間進行訓練，積極參與縣組織的比賽及表演，為全民健身活動的開展起到了積極的作用。

六、堅持舉辦一年一度大型體育文化節，讓學生感受體育運動的快樂

一年一度的體育文化節是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動。也是展示師生精神風貌的舞臺。學校校長室與體育組教師認真組織，從項目的選擇到運動會的策劃到組織實施，始終堅持從學生身心活動發展為出發點，科學的開展體育比賽活動并根據各年級體育課教學要求及學生年齡特點，開展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動，不斷豐富學校運動會內容，開展了廣播操、集體拔河、跳長繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠、50米x8往返跑籃球運球計時跑和投籃，以及趣味體育：袋鼠跳、運輸實心球、蹦蹦球等滿足了學生發展的需要，與此同時組織了教師的象棋、“過獨木橋”、“同舟共濟”以及踩氣球的比賽。為師生鍛煉提供了一個展示自我的平臺。

七、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動

《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學?！稑藴省愤_標計劃，要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數據庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作，現在，經過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。

八、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動

為落實學生每天鍛煉一小時，我校組織實施了體育大課間活動，每天課間操時間由原來的15分鐘改為30分，地方民族校園集體舞和新廣播操、武術操交替進行，下午第二節課是學生10分鐘的眼保健操時間，每周進行一次綜合性體育大課間體育項目鍛煉活動，讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。

九、存在問題：

多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育器材配備不合格、特別是《學生體質健康標準》測試設備不合格不齊全、體育師資嚴重配備不足，體育教師工作量個個都是超負荷，體育器材室沒有專人管理有待今后不斷補充與完善。

總之，陽光體育活動活動的開展，讓全校廣大師生受益匪淺，學生的體質健康水平有了明顯提高，學生疾病少了，學習和工作效率提高了;在參與過程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時增進了人與人之間的交往。陽光體育活動活動的開展推動了學校體育的健康發展，促進了校風建設，增強了師生的集體榮譽感。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。學生掌握了運動技能又能在長期的鍛煉中養成了良好的鍛煉習慣，更重要的是讓我們的學生在體育運動中健康地快樂成長。

小學工作報告通用

我們每一天都在與時間賽跑時間也在不斷地流逝，相信在這一階段的工作過程中自己經歷了很多挑戰，也成長了很多。此時就該對這段時間的工作來進行一次總結，總結能更好的明確下一步的工作方向，少走彎路，工作總結中應該表達自己的成長與收獲嗎？歡迎來到本篇文章述職報告之家編輯今天為您整理的是“小學工作報告”，為便于日后查閱請您收藏此頁面！

小學工作報告【篇1】

20xx—20xx學年度，根據大汶河教管辦的安排，我來到擔山小學支教，擔任七個班的體育教學工作。回顧自己一年來的工作和表現，我覺得我贏得了學生的喜愛，受到了家長的好評，得到了學校的肯定，在任教的擔山小學留下了一抹馨香，回憶支教的經歷，覺得是自己的人生中濃墨重彩的一筆。

一、樂于支教，積極創新

我報名參與了第一批到擔山支教的教師，支教是我多年的一個愿望，想到那兒的孩子的需要，想到他們渴望的眼神，我總是感覺自己很神圣，特別是哪兒缺乏的體育教師，想想能夠和他們一起鍛煉、上精彩的體育課，看孩子們歡樂的表情，自己就特別的高興。

帶著滿懷的期待，在20xxx年8月26日，我踏進了擔山小學，從那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗付出，辛勤付出。嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務。 無論是體育課的教研活動，還是其他學科的聽課、學習活動我都會積極主動參加。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課并積極評課，不管是體育，還是語文，數學，綜合等學科，都抱著學習的態度與執教老師、聽課老師一起交流學習。在我們體育組的課題論證活動中，我為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學年中，我在體育學科組開課《跳繩的過程》、《隊列的整齊》等，上的課有新穎的教育教學理念，受到孩子們的喜歡和老師們的欣賞學習。

二、關愛學生，甘于奉獻

走近學生 ， 擔山小學的學生有個性，這話不假。我執教七個班的體育，在開學的第一周里，我的第一件事就是對所有問題學生進行家訪，熟悉學生的學習心理的特點，盡快認識每一位學生，并把每一位學生在體育中可能會遇到的困難記錄下來。例如：小范同學體質弱，運動是總跟不上，小周同學身體胖，仰臥起坐很困難，小張同學上體育課拖拉等等。關注生活中的每一個細節，才能及時地把握體育課動態，順利地對學生開展各方面的工作。

尊重學生， 任何一個孩子在體育課的學習過程中都會有困難。對學生的困難，我每次都做到耐心、細心的和學生一起找原因，分析原因，讓學生真正認識到自己的不足，發自內心的去克服困難。有一個班的小胡同學從小體質弱，而且性格孤僻，不能與同學友好相處，因此上體育課不愿鍛煉，也不愿參與任何活動。在我發現了這一現狀之后，立即和他進行了談心，和他說明了體育的作用，鍛煉的積極意義，并向他指出體育可以幫助他成為一名體魄強健的學生。而且還可以涵養他的性格。最后我用書面的形式向他提出了我的建議。這位同學非常感動，在以后的每一節體育課上表現非常積極，一年后成為了一名體質健康的小學生，而且性格變得特別的開朗，看到這些變化，我感到特別的欣慰，也為自己的支教生活感到自豪。

小學工作報告【篇2】

一個學期的教化和教學已經完成?；仡櫼幌卤緦W期我自己的教學思想。詳細工作總結如下:

一、激發學生學習愛好

(一)留意新課導入新奇。

“愛好是最好的老師”。在教學中，我們特別重視培育和激發學生的學習愛好。

(二)培育主動探究習慣，發展求異思維實力。在激烈的爭辯中，在思想的碰撞中，在語言的升華中，在精神的升華中。老師依據實際狀況引導學生充分思索問題，學生依據已有的閱歷和學問積累，表達不同的觀點，對存在分歧的問題進行辯論。通過辯論，學生可以更好地了解自然，知道學問是無限的，更有學問的人也會沒有想法，相識到學習是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛特別活躍。同時，開放式課堂教學為學生供應了更多的自主學習空間，老師堅決果斷地讓學生思索、辯論，真正讓學生留在學校。

二、朗讀并感悟課本中的情感

在學習中體驗自我價值。該環節的設計充分體現了學生對文本的理解和理解，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生供應了一個廣袤的學習舞臺。

三、加強學生的習作水平

本學期增加了繪本，讓學生體會到生活本身是豐富多彩的，也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活。這種反思是由人類心理調整的。對于小學生來說，主要是對內心世界的心理表征。表象在小學生作文中起著重要的作用。小學作文教學應注意促進兒童自覺形象活動的發展，使其漸漸獲得盡可能穩定、清楚、深刻的'印象。兒童記憶中外觀的穩定性和生動性越高，越有利于加工，思維越活躍，越有創建性，越有可能寫出內容真實、形象詳細的好文章。因此，我要做的第一件事就是教學生“愛”。愛山，愛水，愛名勝;愛父母，愛老師，愛身邊的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛讀書，愛保藏，愛手工;喜愛種植，喜愛采摘，喜愛探望……由于這些愛，孩子們的情感更加豐富，更多的東西儲存在他們的頭腦中。他們會寫出精彩的文章。

小學工作報告【篇3】

這一學期以來，我學校在學區中心校的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中，我們將繼續落實黨的群眾路線教育精神，克服不足，發揚成績，爭取下半年的工作能夠再創輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴，努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。

本學期，總體看，全體體育教師認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了一定的效果。我在這個團隊中也日漸成熟，在教學中逐漸地形成了自己的風格，還不忘積極進行理論探索，對教學起著相輔相成的作用。具體地說：

一、認真學習課程標準，把握教學方向

我們怎樣教體育，《國家體育課程標準》對體育的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位體育教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。學習新課程標準以及學科指導意見，平時還進行學習體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚。

二、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格

本學期我們每位體育教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的體育學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把體育教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，我們體育組開展了三位年輕老師的實踐課活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。我認真思考著這番話，我的優點是：教態親切，能調動學生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性有待提高，還有就是過渡做得還不夠。不過，我自己也反復研究了自己的課，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢，講解也是很清晰的。我想，我以后要形成的個人風格就是：輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢。

三、課堂之外，多學習，多反思，多總結

平時碰到教學問題，不僅虛心地與同行談論交流，還經常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志，如《體育教學》，給了我很多教學前沿的理論指導，《學校體育》，給了我很多實際教學問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些有價值的反思提供了寶貴的資源，這個學期我完成了兩個反思：一個是案例反思《體育課堂應行走在收放之間》。這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學工作，也必將促進教學成績的取得。

四、注重德育教育，引導學生全面發展

作為一名教師，不僅要教書，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發人深思的小故事等等。比如說如何體現鞏固練習的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學習要塌實等。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

關于工作報告總結通用6篇

時光飛逝我們無法停止它只能在時光的流逝中不斷成長，這一階段的工作尾聲已經悄悄的逼近。寫工作總結會讓我們更好地認識自己，怎樣做到工作總結的主題明確？述職報告之家小編已經為您搜集整理了“關于工作報告總結”的相關內容請您查收，煩請將此文章收藏起來以方便以后閱讀！

關于工作報告總結 篇1

時間過得真快，轉眼間20xx——20xx學年度上學期已經結束了。本學期因個人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學校領導安排我教四、五年級的信息課程和四年級的寫字課?；仡櫼粚W期來的點點滴滴，真是歷經坎坷?，F將一學期的工作作如下總結：

一、信息教學

現在是個信息時代，網絡的世界。作為教師我們對計算機都有了解，教育局也經常的對教師進行不同級別的計算機培訓，雖然每次培訓都取得了良好的成績，但這個和計算機的教學卻沒有絲毫的聯系，也讓我感到非常的頭痛，進而也給我的教學帶來了很大的麻煩。領導信任我，將這個艱巨的任務交給了我，我就必須要把它做好，所以我每天都認真的備課，在閑暇的時候省去了瀏覽網頁、打游戲的時間反復的挖掘教材，把里面學生要操作的東西，先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟，防止在課堂上教學時出現尷尬的局面。

信息教學都是遠程操控的，對于遠程的知識，開始時我可以說是一竅不通，上課的時候總不能一臺一臺機器看，一個個學生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺學生機，自己在教師機上試著操作，一遍一遍的，反反復復，有不明白的地方，我就問一起教信息的老師，很多東西很多時候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學生的課上好。

二、寫字教學

本學期由于教師不足，學校的寫字教師不夠，領導把四年級的寫字課交給了我，說實話這讓我很為難，因為我感覺我勝任不了這項工作，但是沒辦法，學校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專業出身的，受專業限制性格比較急躁，而寫字教學偏偏比較柔，我真的很不適應，更何況我的字根本就不具備教學生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學習信息教學方面的知識以外，余下的時間我就練習寫字教材上的內容，每上一節課，我自己都不知道在私下里我把教材內的那些字寫了多少遍，付出這么多只為上課的時候能夠給學生一個好的板書，給學生起到一個榜樣的作用，而不是誤人子弟。

寫字教學需要批改，我每天按教學進度及時完成教學任務，下課后讓課代表將作業本收好，為學生及時的批改。雖然我們學校的班額較大，但是我還是能夠堅持認真仔細的批閱學生們寫的每個字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強與弱，每個學生的每一課，我都給了我個人“觀念”上的評語。

三、其他方面

學校實行“6+2”的教學模式，也成立了社團活動小組，本學期我擔任低年級寫字社團活動小組的指導教師。由于剛踏入寫字這一學科，干起來比較的吃力，我只能提前做好計劃，收集好每次活動的內容、提前弄好字帖，想好指導方法，讓每個學生都不虛度這珍貴的活動時間。在活動的過程中，我除了集體給學生講解，就是盡自己的能力，分別給每個參加活動的.學生進行指導，并且活動后做好批改和總結。

另外，因為我是兼職的信息教師，所以也義不容辭的肩負著學校活動時的照相和攝像的任務。我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個任務就自然的扛到了我的肩上。這學期學校的現場會比較的多，拿著攝像機樓上樓下的跑，甚至一站就是一個多小時這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒有叫苦，因為更多的還是收獲成功的喜悅，也體現了我自身的價值!

總之，一學期的工作歷經辛酸、坎坷。時間就在這樣不斷的學習、不斷的請教、不斷的探索、不斷的上網查閱資料和忙忙碌碌中過去了，而我也在這個過程中慢慢的成長著。應該說，本學期的工作調動，對于我來說是一種財富，它讓我自身徹底改變了在體育組時那種懶散的不良習慣，相反使我奮發向上;也讓我更加有勇氣的去追求我的自身價值!在以后的教學中，我還要繼續學習、繼續努力，為體現我的自身價值、為楊樹房中心小學的美好明天而奮斗……

關于工作報告總結 篇2

自述報告工作總結

工作總結是對工作進行全面回顧和總結的一種文書形式，通過對過去一段時間內的工作進行分析和總結，旨在發現問題、總結經驗、改進工作方法，對今后的工作提供參考。以下是我近期的工作總結。

在過去的幾個月里，我負責公司市場部的銷售工作。通過不懈的努力和團隊的合作，我們取得了一定的成績。以下是我對此次工作的自述報告和總結。

我們通過市場調研和客戶分析，確定了目標市場和潛在客戶群體。我們深入了解客戶的需求和偏好，針對不同客戶制定了個性化的銷售方案。這種精細化的市場分析和定位，為我們的銷售工作提供了有力的支持。

在銷售過程中，我積極拓展客戶資源。我們通過電話營銷、客戶拜訪等方式，與潛在客戶建立了良好的溝通和合作關系。通過與客戶的不斷交流和洽談，我們的銷售業績穩步增長。在這個過程中，我學會了如何與不同性格和背景的客戶進行溝通，如何發掘客戶的需求并提供解決方案。

同時，我們也加強了團隊合作和協作能力。我與同事之間建立了密切的合作關系，我們相互支持、互相學習，共同解決問題。我們定期召開銷售會議，分享銷售經驗和成功案例，不斷改進銷售策略和技巧。團隊的協作精神和凝聚力使得我們的工作更加順利和高效。

不過，在工作過程中也遇到了一些挑戰和困難。例如，有些客戶的購買意愿不強烈，我們需要花費更多的時間和精力來勸說和推動。市場競爭也日益激烈，我們需要不斷提高自我，不斷學習和更新銷售技巧，以保持競爭力。

小編認為，我認為這段工作經歷對我的個人發展和職業能力提升非常有益。通過這次工作，我學會了如何開拓市場、與客戶溝通和協商、團隊合作等重要的商務技能。我還培養了耐心和堅持的品質，鍛煉了解決問題的能力。

在今后的工作中，我會繼續努力提高自己的專業能力和銷售技巧。我會不斷學習并追蹤市場動態，時刻關注客戶需求的變化，以提供更好的銷售服務。同時，我也會保持良好的團隊合作意識，與同事們共同進步，為公司的發展做出更大的貢獻。

通過這次工作總結，我對自己的工作有了更清晰的認識，也發現了自身的不足和進步方向。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地提升自己，為公司的發展貢獻更多力量。

關于工作報告總結 篇3

尊敬的總行領導：

7月16日，經過分行領導與省行領導的溝通協商，我非常榮幸的獲得了從分行借調至總行的寶貴機會，在這個新的集體里，我學習到了許多新的知識，無論視野還是業務能力都得到了很大的提高。在這里我要感謝大家對我的幫助，感謝領導為我提供了這樣的一個平臺。

二級分行與總行的業務既有聯系又有區別。銀行業務是一環扣一環的一個整體，雖然各部門具體分工不同，但仍然是聯系在一起的。作為一個從基層來的員工，通過這段時間的工作，使我將原來與現在的工作內容整合在一起，完整的理解了業務的整體流程，更好的理解了業務的實質。在處理與二級行的業務中，我能準確的把握二級行的需求，及時的為他們提供服務。

記得當我剛加入處室時，發覺這里的工作內容、工作環境都和以前單位大不相同，猶如剛畢業的大學生一樣無所適從。在這里我要十分感謝各位領導及同事對我的幫助，大家都十分耐心的指導我這個新人，我也從零開始，熟悉各種規章制度、業務流程。漸漸的我對公司業務有了一定了解，發現這里的工作需要我們站的更高、看得更遠，我努力的提高自己的業務水平，使自己能夠適應這個新的平臺。

在總行的兩個月借調過程中，我主要負責全國經營性車輛按

揭貸款業務的發展與監控。站在全國的角度上來看整個的發展情況，眼界與心態上都有了一定程度的提高，希望在以后的工作中，可以結合借調所吸取的經驗，與實際的工作環境相結合，有一個質的提高與飛躍?，F將工作基本情況匯報如下：

一、 所做工作和主要收獲

更好、更優質的發展。

加強調研力度與精細程度。把總行的制度要求、發展意圖與調研所在地的實際情況有機的結合起來。對于經銷商的調研工作要認真盡職的履行，不能走過場，要確實把握風險點與利潤點。在自己本職工作權力和法律允許范圍內，給予客戶或者合作企業最大的幫助與支持，達到雙贏共利的最終目標。

3、對于工作要求細致，對于已經完成批復與準入的業務工作，加快推進，抓住發展時機，金九銀十的大環境下，要努力的開展業務，及時與合作方溝通，了解實際情況，如若有困難，要虛心于其討論，并拿出有效合理的解決辦法與手段。

4、積極的參與新產品的研發與提供意見。結合自身所在地的

實際情況，要下到基層，真正的彎下腰去研究，去探索，不要只做表面工作，那樣既浪費了時間，又沒有多少實際效果，經常是事倍功半的結果。

二、自身存在的問題

對照一名銀行信貸產品經理最基本的標準要求，深感自己相差甚遠，盡管在半年的時間內做了一些工作，得到了進步和提高，但仍存在許多亟需解決的問題。

1、業務能力不夠扎實。實際工作中，理解運用政策法規開展具體工作不夠好，對于一些大項工作尚未達到獨立操作的程度，對領導的依賴較多，尤其是在處理一些難點棘手問題時，缺乏獨立的研究思考，沒有形成系統的工作套路。

付出不多，干工作浮面上、留在紙上，沒有真正入腦入心，工作水平停滯在完成事務性工作本身。

區分輕重緩急方面差距較大，工作有時出現忙亂現象。

三、下一步打算

針對存在的.差距和不足，我將用一名優秀的信貸產品經理的標準嚴格要求自己，刻苦學習，勤奮鉆研，勇于實踐，在部門領導和同志們的指導幫助下，盡快提升能力素質，實現質的轉變。

思維更加完善、心理更加成熟。系統學習我行的信貸條線各種管理辦法和操作規程，提升自身的理論水平。

邊學邊干，把完成每一項工作作為提高能力的階梯。養成記錄工作體會的習慣，定期整理分析，尋求干好工作的規律；主動參與到信貸部門的各項工作中去，熟悉每一個工作領域，掌握每一項工作技巧，抓住干好工作的切入點，對于各種條線之間的聯系有一個清晰的宏觀脈絡，在發展業務中，不局限于一到兩個條線，要站在全局的方面考慮，為業務發展提供更加優良的沃土。

循序漸進規律的前提下，盡可能縮短自己的“成熟期”，不斷豐富閱歷和經驗，通過一點一滴量的積累，力爭在較短的時間內實現質的提升。必須把提高能力素質作為立身之本，抓住每一個鍛煉自己的機會，厚實理論功底，提升業務水平，強化辦事能力，逐步成為本職崗位的行家里手。

這次的借調工作經歷讓我受益匪淺，在此我要再一次感謝行領導給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝領導和同事們對我的關心、支持和幫助，使我能夠圓滿完成借調期間的任務。我的工作經驗尚不豐富，想法還比較粗淺，有不足的地方還望領導能夠給予批評指正。

關于工作報告總結 篇4

xxx區科技創新工程領導小組辦公室：

xxx黨委政府認真貫徹落實xxx區委、區政府有關科技創新工程發展規劃的精神，針對本地區實際情況，積極精心謀劃，扎實舉措，緊緊圍繞各時間節點的工作目標，積極推進科技創新工程。現將我鎮科技創新工程推進情況及下一步工作計劃報告如下：

一、工作推進情況

（一）、統一思想認識，加強組織保障。加強組織領導、層層落實責任全面推進。我鎮把集聚科技創新資源，推動高新技術產業發展擺在重要位置，成立以一把手為組長的工作領導小組，統籌協調和推進全鎮科技創新資源集聚工作。

（二）、落實經費保障，給予政策支持。xxx嚴格按上級規定在經費使用、考核評價等方面制定相關配套措施，對重大項目、重點人才的引進給予充分的政策、經費保障。對落戶企業在財政稅收政策及土地政策方面給予優惠政策。

（三）、加大科研投入，支持重點項目。統籌相關經費的投入安排，加大對于xxx工程對象的支持力度。充分利用現有資源對重點項目給予扶持，提高經費使用效率。財政支出在科研領域給予傾斜。

（四）、完善服務體系，建設科技平臺。加大對科技企業孵化器、加速器等重點科技平臺建設，加快配套基礎設施建設，完善

公共服務體系。建立設備研發資源共享機制，對納入研發平臺的設備給予運營補貼，推動高新技術企業可持續發展。

（五）、加強輿論宣傳，強化宣傳陣地。我鎮充分運用多種手段，廣泛宣傳科技創新的重要意義及給予的有關政策，動員社會各界和廣大企業積極參與宣傳活動，形成良好的輿論氛圍，讓企業認識到科技創新的重要性，引導企業進行產業升級和技術創新。

二、存在的問題

盡管我鎮科技創新工程取得了明顯成績，但離上級要求還有差距，也存在諸多問題，

主要表現在：一是資金持續投入壓力大；二是現有企業轉型科技企業難度大；三是高層次人才引進難；四是企業接受創新思想慢；等問題，針對問題，在下一步的'工作中，我鎮將進一步加強領導，增添措施，克服困難，多渠道籌措資金，強化投入，努力推進科技創新工程縱深開展，推動企業科技創新，實現可持續發展。

三、下一步工作計劃

（一）、推進企業轉型，吸引人才聚集。大力推進現有企業轉型為科技企業，帶動高層次人才的聚集。對于現有企業的技術升級積極支持，給予優惠政策積極推動企業轉型，以此來帶動整個產業升級，推動其他相關企業的技術改造。再由企業技術升級來帶動高層次人才的引進，鼓勵企業進行人才的引進。

（二）、加強招商力度，形成產業集聚。加大對高新技術的企業的招商力度，形成相關產業的集聚。在下一步招商引資中重點

關注科技企業的引進，通過已有企業來帶動相關科技企業的落戶，形成產業鏈，達到規模效應，從而實現產業集聚。

（三）、提高宣傳力度,加大企業宣傳。重點加強對企業科技創新宣傳,深入企業宣傳技術創新的優惠政策，宣傳xxx鼓勵和支持企業的產業轉型升級的財政稅收政策，解決企業接受創新思想慢的問題。

（四）、嚴格工作考核，強化激勵機制。完善機制建設，嚴格執行工作定期報告制度和評估制度，加強對引進和培育對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高實施效果。（五）、營造良好工作氛圍，充分調動積極性。制定相應的考評及獎懲制度，充分調動工作人員的積極性，及時做出工作總結和推廣成功經驗。加大考核和獎勵力度，營造良好工作氛圍。

關于工作報告總結 篇5

根據縣府辦通知要求，我局對“政府效率年”活動在我局的工作開展情況認真進行了自查自糾?，F將自查情況報告如下：

一、主要工作做法

1、提高認識，加強領導，為活動深入開展奠定良好基礎

自活動開展伊始，我局就深深認識到搞好本次活動的重要性，為此我們把“政府效率年”活動擺上了重要議事日程。按照縣里的統一要求，結合我局具體職能和實際情況，加強領導，強化措施，周密安排，認真實施。一是及時召開了全局干部職工大會，會上認真學習了《縣人民政府辦公室關于開展“政府效率年”活動實施方案的通知》，深刻領會精神，進一步統一思想，凝聚力量，積極投身到干事創業的實際行動中，推動我局各項工作上檔次、上水平。二是為確?；顒幼コ鰧嵭?，我局成立了由主要領導任組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的活動領導小組，具體負責此次活動的檢查、督導及實施。同時按照上級要求，結合本局實際情況，制訂出翔實的集中教育活動實施方案及年度計劃，并下發到單位干部職工手中，要求同志們認真檢查，對照實施。三是健全各項工作制度，為使活動做到有章可循，杜絕活動走形式，走過場，我局先后制訂了行政效能、學習培訓、考勤、獎懲等多項工作制度，并認真對照實施，為活動開展奠定良好基礎。

2、建章立制，認真實施，確?；顒尤〉脤嵭?/strong>

一是行政許可法的宣傳、學習、培訓情況，為了適應行政許可法的執法要求，逐步提高農業執法水平，我局高度重視對行政執法工作人員的培訓學習宣傳工作。首先是成立了局行政執法學習培訓領導小組，下設辦公室，具體負責全局行政執法工作人員的學習培訓工作。同時按照縣里的統一要求，結合我局實際情況，認真制定年度學習計劃、規章制度，指定具體的學習內容，實行集中學習和個人學習相結合，要求每名參加學習的同志認真做好學習筆記，在完成學習培訓任務的同時，由局行政執法學習培訓領導小組負責對學習情況進行檢查考核，考核結果作為個人晉職獎勵的重要依據之一，據統計，電視、科技下鄉等有效形式，廣泛開展行政許可法、種子法等農業法律、法規的宣傳。截至目前，發放各種宣傳材料辦公人員，確保了活動在我局的順利開展。同時我局在參照上級業務主管部門和同行業經驗的基礎上，結合自身工作實際，建立健全了首問責任制等十項效能監察工作制度。并匯集成冊，下發到各個站股中，將行政效能監察工作納入到我局日常工作中，要求各站股結合自身工作實際要求，參照行政效能監察的實際要求，將行政效能監察工作溶入到自身工作中，局活動領導小組定期不定期對各站股進行檢查、督導，以達到政府提速、讓人民群眾滿意的結果。三是行政審批制度改革工作，根據縣人民政府令第嚴格的執行。組織各相關站股負責人對行政審批制度改革工作進行了認真學習、領會，并將行政審批工作與行政效能檢察工作有機結合起來，認真落實承諾服務制，認真查處在行政審批工作中的違法違紀行為，使我局在行使行政審批工作職責的行為中，杜絕了錯位、越位和不到位現象，取得了令人滿意的效果。四是政務公開工作，政務公開工作是增強領導干部廉潔自律、工作透明度和密切廣大干群關系的有效形式之一。我局對政務公開工作始終如一予以高度重視，成立了政務公開領導小組、民主監督領導小組，并在平時工作中充分發揮他們的作用，確保把政務公開工作做細、做實，同時及時公開涉及群眾利益、群眾關注問題的事項，對群眾的疑問及時予以答復，合理化建議及時采納，發揮群眾參政議政的作用。五是狠抓業文事業心和工作責任感。

二、取得的成績

通加B疃的開展，我局機關作風有了明顯提高，全局干部職工的凝聚力進一步增強，整體素質有了明顯提高，全局形成了“人心思上，個爭先”的可喜工作局面，使此項活動真正起到振奮精神，促進發展的作用。

三、存在的問題

一是對學習抓得不夠緊，干部職工的整體素質還有待進一步提高，和新形勢、新任務相比有一定差距；二是政務公開工作做得不夠全面具體；三是行政效能監察和行政執法等方面還不十分到位

關于工作報告總結 篇6

緊張、繁忙的高三工作已經結束。回首這難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確領導；忘不了同學們的勤奮與努力；更忘不了全組老師們的團結拼搏、默默奉獻。高三的一年是團結的一年、合作的一年、戰斗的一年。在高三一年的工作中，我們全體教師緊緊圍繞高考目標，研究考綱，分析高三學生的心理特點，有效地開展教育教學管理工作；年級教師團結協作，強化目標意識、責任意識、奉獻意識；立足于學生的實際情況，培養學生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕學習氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，在今年的一模和二?？荚囍芯@得了較好的成績。高三年級取得的每一份成績，都浸透著高三老師一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著是一個個動人的故事。下面從幾個方面回顧、總結高三工作。

一、全校師生鼎立相助，大力支持

學校領導的正確領導和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。學校領導高度重視，在百忙之中經常深入到高三師生中了解學生們的狀況和老師們的需要，不僅對高三教師的合理要求全部滿足，還直接幫我們做個別學生的思想教育工作；高三領導小組不僅宏觀上把握高三教育教學工作的大方向，定目標、做計劃，微觀上更重視階段目標和計劃的落實，精心準備的年級教師會、家長會、學生會，重點突出、部署明確；及時發現和解決問題，解決了不少實際困難，這都使我們一線教師倍受鼓舞，干勁大增。

高三工作還得到了全校廣大教職工的熱情關注、大力支持。全校師生的相互配合、團結協作，是我們做好高三工作的力量源泉。

二、做好德育工作，促教學質量提高

心理輔導。增強學生的高考意識，對學生進行進入高三的學習動員，讓他們盡快進入高考狀態，提高拼搏意識；利用各種形式對學生進行集體主義教育和拼搏精神教育，緩解高三壓力，調整學生心理；在高考前熱烈、精心設計的畢業典禮，告訴同學是要記住今天，要知道感恩。一年來，在抓教學的同時，利用教育機會對學生進行成功教育、生命價值教育、法制教育，鼓勵學生奮發向上，立志成材。針對不同學生進行不同方式教育，特別對遵紀有困難、而學習有潛能的學生，由班主任加強教育，規范學習行為，定期與學生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實情況。

心理輔導工作。由于高考升學而形成的來自各方面的壓力，特別容易引起學生心理上的消沉、緊張或焦急，為此，高三老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學生分析存在問題，找出解決問題的辦法，每位任課教師都選定了五，六名需要幫助的學生，和他們談心。通過這些真心實意的工作，一年來高三年級整體情況穩定，學習熱情高漲，競技狀態良好，保證了緊張而有壓力的學習、生活與考試。

心理上的問題，大家都相互通氣，相互協商。對重點學生的重點問題，大家齊抓共管，而且每次召開定期的學情、教情分析會，全體老師都積極發言，研討本班本屆學生的學習思想現狀，提出具有前瞻性的、預案性的建議。全員抓德育，也促進了高三老師大局意識，形成團隊精神。班主任與其他任課教師密切配合，利用各種方法調動學生學習熱情，做了大量的工作，也取得優良成績。

團結奮進、拼搏向上德育教師隊伍。在學校和年級組的統一部署下，從開始就十分注意各班整體穩定和個別生工作，高考目標明確，日常管理常抓不懈，比較到位，為高三年級工作打下了良好的基礎。特別是到了高三階段，班主任們根據高三特定時期學生的特點，分析每個學生的思想和學習狀況，制定出有針對性的工作計劃。通過班會、學生座談會等形式，強化學生學習目標和動機，引導學生主動學習；對學生的點滴成績，及時表揚與鼓勵，提高學習興趣，增強自信心；對個別生，通過家訪、談心等形式，不厭其煩地做心理疏導工作，使學生盡量把精力全部投入到學習中來。每天他們為班級管理付出了多少辛勞，他們為班級的管理付出了多少心血。白天教育工作繁忙沒有閑暇，晚上更要挑燈夜戰備課到深夜。班主任的辛勤耕耘換來了各班井然有序的教學秩序，使年級在各次模擬考試直至高考一直保持了穩中有升的成績。

三、團結協作，無私奉獻

高三年級成績取得是高中三年來老師們勤勤懇懇，傾心投入，踏實工作，不斷積淀的結果。高三年級是拼搏而團結的年級，我們每位教師都深刻的體會到：團結協作是一個集體取得成功的法寶。

每位高三年級教師都能愛崗敬業，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經常利用在業余時間給學生補缺補差，不計報酬，經常利用休息時間找學生談心補課，與學生打成一片，幫助學困生和臨界生，義務輔導，凡此感人的事，舉不勝舉。在學生思想方面更是齊心協力，齊抓共管，人人都是輔導員，人人都是班主任。在教學中他們強調團結協作，以大局為重，較好地保證了高考戰略總體目標的完成。

針對各平行班弱生偏多的情況，全體教師幾乎每天會聚在一起，聊一聊學生的情況，互通信息，對于成績差的學生，大家共同協商，找學生最弱的學科或比較有潛力提高的學科先抓，形成合力，不讓學生感到無從下手。對學習態度有問題的學生，分別作他們的思想工作，使他們感到老師的關注。

面對復雜情況和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發揮團隊精神，增強團結協作意識，鼓足干勁，齊心協力、一心一意搞教學。

四、打造潛心研究、精益求精的教學隊伍

團結合作是一個集體形成的基本條件。教師之間在知識結構、智慧水平、思維方式、認知風格等方面也存在著重大差異，即使是教授同一課題的教師在教學內容處理、教學方法選擇、教學整體設計等方面的差異也是明顯的。當教師在學校里坐在一起研究學生學習情況的時候，當他們把學業狀況和如何把教學聯系起來的時候，當他們從同事和外校優秀經驗中，進一步改進自己教學實踐的時候，教師們教學效率提高了許多，教師們通過分工合作，探究的最優的教學方式，使資源的得到優化、共享。教研組內良好的人際關系和團結協作氛圍，使每位教師能把自己在教學實踐中積累的有價值的教學資料無私的貢獻出來，使我們組在備戰高考中能有所借鑒，省時省力，復習效率大大提高。

備課組老師堅持每周集體備課和隨時問題討論，潛心研究、精心設計每一節課。他們備考綱、備教材、備學生、備教法。結合新的考試說明，各組認真研究近二年的高考試題變化，結合教學內容及學生的實際水平，制定了新的教學目標和計劃。為提高學科復習效率，增強工作的實效性、可操作性，從作業布置到月考安排；從教學進程到補課安排，備課組也盡量落實。

五、注重過程、抓好落實

1、注重備課：根據課程統一要求，每位教師利用好現有的資料，把備課的形式與內容統一起來，備課組活動有記錄，教師每節課后有反思。

2、注重課堂：課上課教師充滿激情，設法調動學生的積極性，關注學生聽課效果，注意留給學生思考的空間，增強上課的實效性。

3、注重作業：備課組都注意控制作業數量，突出重點和主干知識和薄弱環節，對學生作業提出規范化的要求，保證學生作業的質量，并能全批全改，對個別學生還堅持面批，盡量做到作業批改不隔日。

4、注重基礎：根據學生實際能力，我們的教學重點始終是學科基礎知識和基本能力，反復練習，熟練掌握，爭取低檔題不丟分，中檔題多拿分。

5、注重落實：各科教師充分利用早自習和晚自習輔導課，甚至中午休息時間，對個別學生進行答疑。很多教師在晚自習后還對一些同學進行輔導，幫助他們查漏補缺。師生共同努力，各班中差生成績都有較大提高。

向專家求教，加強交流，拓寬視野，并結合我校學生實際調整復習策略。

六、幾點的反思

1、從三年一盤棋的角度看，高中三年是一個整體。高一高二與高三的目標側重不同。

高一高二在進行基礎知識教學的同時，必須注重學生基本素養的培養。包括常規習慣的養成，獨立思考分析問題、解決問題的的能力；團隊合作精神等，完成一定原始積累。高三則注重各個知識點的靈活應用，和綜合處理問題能力的提升。多年的教學實踐表明，高一年級的教育、教學遺留下的一些問題，都對高三的教學產生了很大的影響，做好高中的起始年級的教育、教學工作，做好班集體的建設和穩定工作，培養學生良好的學習習慣、和行為習慣。使學生適應高中學的要求，減少弱生，避免弱班的出現，是我們現任高一年級的教師的使命和責任。

2、對本屆高三弱生偏多問題的思考。

面對高考每位教師在教育、教學上都承擔了很艱巨的任務，承受了很大的壓力。如果招生伊始，能從全局的角度進行思考，那我們整體的成績會有進一步的提升。

3、遺憾之三是平行班理科，文科生的成績還應有一定的提升空間，如果對學生的認識再全面一點，信息渠道再暢通一點，教師協調合作再有效些，他們成績的提升和能會更多。

4、對補習班的管理要納入正常的管理軌道，不能給他們太寬松的學習環境。

5、加強對教師的管理，團結教師，多鼓勵，多表揚。

希望我們的思考對今后學校的教育教學工作能起到一定的借鑒和啟迪作用。

總之，我們一起經歷一年的風風雨雨，工作中我們團結合作，相互支撐，為了完成共同的工作目標，我們同努力，共拼搏。盡管我們的工作水平還有待于提高，但工作中教師之間的友誼和我們團結協作集體是值得我們自豪的。