中班述職匯報稿范文

中班述職匯報稿范文(精選6篇)。

為便于今后的工作，我們需要寫崗位述職報告。述職報告從類型看，可以有集體述職報告和個人述職報告兩種，您懂得正確書寫崗位的述職報告的格式嗎？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“中班述職匯報稿范文”，歡迎大家參閱本文！

中班述職匯報稿范文【篇1】

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，對幼兒進行健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本年度做了如下工作：

一、領導重視，管理規范、資金保障

幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支持力，另外幼兒園還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、繼續把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標，隨時有教育。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本年度共開展健康教育講座及培訓兩次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好常見病的防治工作。加強個人衛生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長開展衛生知識專題講座。提醒幼兒勤剪指甲，勤洗手等。

三、健康監督，疾病防治

1、飯前便后要洗手，督促幼兒掌握正確的洗手方法，防止病從口入。認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、手足口病、流感等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、各班教師師認真做好晨檢工作，檢查好幼兒的衛生，并做好服藥幼兒的登記工作，并按時按照藥品用法為幼兒服好藥。

3、傳染病防治細致扎實。08年我國各地出現了多例手足口病疫情，針對此，我園專門成立了手足口病防治工作小組，并根據上級要求制定了相關防治措施，將疫情防治工作做足做細，有效避免了疫情在我園的發生。秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過幼兒每天病缺登記表來密切關注幼兒身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。

四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境

1、環境衛生長抓不懈。本年度我們通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用宣傳窗、宣傳單、廣播等形式進行衛生知識宣傳。

2.實行衛生崗位責任制，搞好幼兒園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級和保育員。

(2)教育幼兒不亂扔垃圾，知道垃圾是住在垃圾筒里的，看到幼兒園中有垃圾能主動地送入垃圾筒。

(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

(4)衛生檢查辦法：我園衛生由專人負責，每天不定時檢查，及時公布檢查結果，并對優秀班級頒發衛生流動紅旗。

(6)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。幼兒個人衛生隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據之一。

中班述職匯報稿范文【篇2】

“潮起又潮落，潮起又潮落，送走人間許多愁，春去春會來，花謝花會再開……”是呀，自然界的一切生靈，都是這樣循環而作。2020年也將轉瞬而逝，2021年疾奔而來，一學期又是一學期，好快呀！回首2020年，歡笑、煩惱、汗水、收獲交織而成。然而成果也罷，遺憾也罷，在此的我，不得不展望一下多姿的2021年里自己所做的工作。

“人生就是一場旅行，不要在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。”我喜歡這句廣告詞，就是說做任何事情都要往前看，帶著一份愉悅、輕松地心情做好每一件事，只要努力了，希望就在前方。我的人生也像是旅行，是工作和生活給了我前進的方向。在我的國度領域里，沒有幸運之神的降臨和垂涎，只有抱著樂觀向上的精神，靠著有愛、勤奮、智慧的心態，才能有收獲的希望。

一、同事相處，互相共勉

團結同事，互幫互助，虛心好學，合作共事。每次組內教研活動充分發揮團隊合作精神，主動發表自己的意見，遇到不懂得問題，及時的請教。在班里，作為班主任和班里老師和睦相處。所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，一個班級也是合三為一，我盡自己的努力把班里的工作想在前，不計較個人得失，團結一致地做好班級工作。運用自己坦誠寬容、和氣的人格力量，與班組成員進行情感互通，相互以情感人，從而把班集體營造成了一個溫馨、和諧的“小家庭”，我們在這樣一個“家庭”里生活，彼此間的理解、尊重、信任，好似姐妹般的相處。真的，好溫馨。

二、教育教學，要有主見

用心和眼關注每個幼兒，發現和挖掘著孩子身上的閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。我力求尊重每個小朋友，結合班級實際情況，精心地進行每周的認真備課，在課前的準備方面，有時充分發揮幼兒和家長的資源，一起收集資料，在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，同時也讓家長對我們的工作多了些的了解，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在活動中增強了幼兒的動手操作能力，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上有了相應的提高。課堂上力求讓每一位小朋友都有發言的機會。采用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。

三、班級布置、毫不遜色（大學生范文網 WwW.1467.COM.cN）

我注重班級主題墻的布置和區域材料的制作。主題墻的創設，都是根據主題活動，經常性的與幼兒一起布置、更換、豐富主題墻飾，展示幼兒作品；區域材料是根據主題內容和針對班上幼兒特點，選擇符合幼兒興趣，來源于幼兒生活的教育內容來豐富班級里的6個區角，幼兒是活動的主體，我們只是為幼兒搭建一個受教育的平臺，真正的目的不是看他們到底能夠學到多少的知識，而是看他們在學習能力上的提高和常規的良好習慣形成。使得環境與幼兒互動、對話，能真正的成為幼兒的第三任教師，在美觀性和趣味性中又隱藏著欣賞性和教育性。

四、家長工作，得心應手

一直以來，我們的教育工作是離不開家長的配合與支持?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。面對不同的家長，我總是虛心地聽取他們的合理性建議，耐心地為他們解決困惑，熱心地為他們提供幫助，互相彼此尊重，說真的，每項工作做到前面，及時利用校訊通和班級QQ群向家長們反饋和共分享班級里的喜怒哀樂，這些細微的關懷，感動著每一位家長的心。家園合奏，只要掌握好節奏的快慢，必會奏出美妙悠揚的音樂！

五、班級工作，盡心盡責

1、幼兒、家長之心，以心換心

上學期由于幼兒生源的增多，我服從領導的分配，來到了港龍分園。初來，環境設施，可想而知，老師的辛勞，更是不可想象，而最最難的就是家長的工作，他們的情緒和心思，老師只有每天熱心對待加之好言好語的說服，才使得家長安心了下來。這學期我和丁老師以及孩子們回歸到了總部，王老師的加入，又迎來了11位新生，由于幼兒園環境的更新、幼兒的變動、教師之間的調動，使老師與孩子、家長之間都產生了陌生感，相互之間不熟悉、不了解還有對班級一下子在三樓上走不方便，面對這樣的情況，我就想方設法：如何能讓孩子在較短的時間內相互適應？家長之間如何的相處？于是，開學就來了個新生的聯歡和家長會上的自我介紹，讓他們很快的適應，不再有陌生感，原先浮躁的心情也變得平和了。平時注重多和孩子交流，蹲下身來傾聽他們的心聲。想家長之所想，每天與家長交流、談心，及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點，及時向家長報告孩子的好消息。碰到難題需要解決的時候用親切柔和的態度和家長交談，做孩子和家長的好朋友。

2、班級常規，牽動我心。

幼兒在一日生活的每一個環節中，更重要的就是加強常規的培養。為了達成一致，我和班級里老師商議著：教育幼兒洗手時，能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，這樣地面保持無水。由于中班孩子了，在自理能力上有一定的尺度了，于是我就采用實行幼兒值日生輪流制度，這樣孩子們都非常積極主動地做值日，常規初見成效，還有就是我特別注意培養孩子們上課和課后的常規，上課說話要讓孩子們舉手說話，不搶嘴。課后就是讓孩子拿自己的玩具和在區域里玩，這樣不再出現孩子無所事事現象。只有不斷完善常規，良好的班風班貌不再遙遠。

3、班里活動，用心策劃

“三八”節，使媽媽們節日過得有意義，就組織媽媽和孩子一起制作：愛心掛件，一起布置愛心樹、一起合照，留下美好的瞬間，“六一”節為了使每個孩子都有上臺表演的機會，我就精心選材，編排了表演劇《小小蛋兒把門開》，在比賽中獲得了較好的成績。家長都希望班里老師都搞一些活動，寄予在這樣的想法下，在制定班務計劃時，我就列入：親子小制作賽、幼兒講故事賽，家長會上利用家長資源，陸潘好的爸爸給我們老師和家長們上了一堂安全教育課，家長們還共同參與了親子小制作的評選，幼兒講故事請家長代表做評委，親子運動會精心揣摩好每個環節步驟，這樣的一系列的活動既增進家長與孩子的感情，又促進家園聯系，得到了家長們的一致好評。

六、自身不足，有待改進

本學期雖然很累很忙，但有收獲，在能享受到收獲帶來的喜悅之情的同時，也發現一些自身存在的不足：理論和業務水平提高不是很明顯，工作能力還很缺乏經驗。在今后的工作中我將不斷地學習新知識，大膽地創新教學方法，學習優秀教師的教學經驗。多與有經驗豐富的老師探討幼教工作，在休息時間里多抽點時間從多種渠道獲得專業知識，認真及時的做好反思，充實自己。

一位哲人說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成它。一個人只要有心用心的去做事，就會有所希望有所成就。

中班述職匯報稿范文【篇3】

這學期我們中班組在幼兒園領導的關心、幫助、指導下，組織全體教師以《綱要》和《3—6歲幼兒教育發展指南》為指導，認真學習各種教育教學理論知識和經驗文章，以新教材實施為契機，以專題研究為抓手，以社會實踐活動為載體，運用多種多樣的活動形式和豐富多彩的活動內容，深入開展教育教學研究，不斷提升教師的專業發展，進而促進了幼兒健康、活潑、和諧的發展。我們教研組有共五人，都能正常開展教研活動。在政治思想上要求進步，認真學習有關教師職業道德的書籍和文件，時時刻刻把教師職業道德牢記在心，并用在實處，使我們可愛的孩子生活在一個有愛心的家庭，使其健康快樂的成長;在業務上，強化理論學習，刷新教育理念。教研組導讀、研讀，教師自學精讀等不同的方式，并結合案例研討、話題討論等形式，對《綱要》中的理念、目標、課程實施等進行分析與討論，不斷進取，閱讀大力有關幼教雜志和書籍，并做好筆記，進行交流，轉變了教育觀念，統一了教育思想。

1、研讀新《綱要》和《3—6歲幼兒教育發展指南》，優化教研活動，制定切實可行的教育計劃，促進教師理論與實踐相結合的能力?！吨改稀返念C布，是幼教改革的一項重大舉措，它給新時代的幼兒教育提出了新的目標、新的內容與要求，對我們教師來說是觀念和思想的沖擊。在學期初，我們認真研讀《指南》解析，結合本園的教研課題，搜集和選擇了一些理論資料，確定不同年齡階段幼兒的學習目標與內容。并開展教師研討活動，讓教師在學習理論的基礎上，聯系自己的教育實際進行思考，鼓勵大家以事實闡明自己的觀點，大膽發言。在活動中，教師由被動參與變為主動參與，一改領導“一言堂”的局面，積極的討論也提高了教師分析問題的能力，發揮了教師的主動性。

2、根據實際情況，及時發現問題，使其成為教研工作的新起點，一個靈活的教研突破口。在教研工作中，我們指導和帶動教師勤做筆記，學會觀察，學會記錄，學會反思，學會在司空見慣中發現問題，并順著這些問題去探索、實踐，尋找合適的解決辦法，通過觀摩、交流，進一步優化了我園的一日活動。

3、協助園長指導本組教師開展專題研究，鉆研教材，針對不同的教育對象設計教育活動，上好實踐課，強化教法和學法的研究，重視成果反饋。我們經常組織相同專題的教師相互交流，討論研究中的心得體會，相互學習，相互促進，取得了較好的效果，也促進了教師間的相互溝通，拉近了彼此間的距離。對于外出聽課、本園教師的實踐課、一人一課，我們做到及時交流、及時評價，并采用了各抒己見的評價形式，讓每位教師都來說說自己對課的看法，。

4、組織教師共同整理和制作各種教具、學具和搜集各類教育資料，定期指導教師更換和增添游戲材料，創設主題教育環境及進行環境評選。在每個活動中，我們盡量調動教師主動參與，共同探討，使我園的教育活動材料質量有較大的提高。

在今后的活動中，我們將繼續貫徹學以致用的原則，在做中學，在學中改，使我園的教育教學水平有更大的提高，讓幼兒在更加輕松、自在、快樂的環境氛圍中游戲，讓教師在輕松、舒適的環境中成長。

中班述職匯報稿范文【篇4】

時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了，小一班第一學期班級工作總結?；仡欉@學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發現了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧： 一、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

新學期開學時，對于小班的孩子來說，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。在大部分幼兒情緒穩定的情況下，我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，利用各種時機進行了常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養他們良好的生活衛生習慣。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步

中班述職匯報稿范文【篇5】

愛是相互的，的確沒錯。因為我愛孩子們，所以也換來了孩子們對我更多的愛。

在生活中，孩子們給我帶來了很多很多快樂。還清楚地記得在今年排練六一文藝節目《吉米來吧》中，一次，我在孩子們前面示范帶領他們一起做，結果幾遍音樂下來，累的滿頭大汗，我說：“哎呀，受不了了，好熱?！边@時，在我身邊亦楠的立刻幫我拿來了紙巾，說：“葉老師，給你紙巾?！蔽医舆^紙巾說了聲謝謝?？蓯鄣挠赕脵C靈的拿著我的茶給我說 ，葉老師，喝茶。然后幾個跳舞的女生們都圍過來給我敲敲背?？粗麄兡菑垙埧蓯鄣哪樀?，聽著那稚氣的童言童語，一股暖流涌上心頭。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散。

此時，靜下心來寫本學期的個人工作總結，孩子們帶給我的更多的是感動和歡聲笑語。當然，也有成績。

在教育教學上，注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。

在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

在本學期開展的《今天我值日》中，孩子們學會了積極勞動，不怕辛苦，團結合作。每天看著孩子們開心快樂又安全的放學回家，我想這一點也屬于我們每位老師來說最大成績了 。

在家長交流方面老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

馬上就要升入大班，雖然孩子們都長大長高了，但“安全”仍不能忽視，不僅需要我們老師的重視，同時，也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性。

展望未來，我清楚的知道升入大班后困難會有很多很多，但只要我們團結一起，我相信任何困難挫折都會迎刃而解。

中班述職匯報稿范文【篇6】

轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……。 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的`長處來補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我們對

所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是關懷孩子，孩子小，尿褲子是時有發生的事情，發生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。因為這是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出來時總是親自為他擦干凈。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。

做一名優秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

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中班紙箱教案(優選6篇)

作為一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班健康百變紙箱教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班紙箱教案 篇1

一、活動目標：

1、喜歡探索紙箱的多種玩法，體驗成功的快樂。

2、能與朋友合作玩紙箱游戲，提高身體靈活性與協調性。

3、利用紙箱練習跨跳、鉆爬、投擲等基本動作。

二、活動重難點：

重點：借助紙箱，發展幼兒的跨跳、鉆爬等基本動作。

難點：能與朋友合作玩紙箱游戲。

三、活動準備：

大紙箱6個、報紙團。

四、活動過程：

（一)熱身運動：健康歌

——隨著歡快音樂有節奏地做動作，活動身體各部位。

（二）幼兒嘗試探索紙箱的各種玩法。

1、跳紙箱：將紙箱收攏放置地面，幼兒練習雙腳并攏跳過紙箱。

2、跨跳紙箱：將紙箱收攏放置地面，幼兒練習跨跳動作。

3、鉆爬紙箱：將紙箱打開放置地面（紙箱頂部與底部已去掉），幼兒練習手膝著地鉆過紙箱。

（三）游戲：運紙箱

游戲玩法：將所有幼兒分成兩大組（四小組），兩兩幼兒為一隊，兩人雙手同時搬起大紙箱從起點運紙箱繞過障礙物（紙板）返回將紙箱傳給下一對，比比哪組幼兒運紙箱最快。

（四）游戲：小兔摘果子

游戲玩法：幼兒扮小兔子分成兩隊玩競賽游戲。小兔子跨過小山坡（紙板），鉆過山洞（紙箱），摘一個果子放置（投）籃子（紙箱），再沿路跑回來拍下一個人的手，比比哪組小兔摘的果子最多、最快。

（五）放松運動、收拾材料，結束活動。

——教師帶領幼兒放松身體各部位。

中班紙箱教案 篇2

活動目標：

1、嘗試利用紙箱進行爬的練習。

2、練習四散跑和躲閃能力。

3、體驗游戲的快樂。

活動準備：

紙箱若干（與幼兒數量相同）、背景音樂《小白兔》，《開火車》，《健康快樂動起來》,《狼的叫聲》

活動過程：

一、熱身運動：幼兒隨音樂做律動

師：今天老師帶小朋友去小兔家玩。

二、出示紙箱引起興趣，幼兒自由探究紙箱的玩法。

1、幼兒自由探究紙箱的玩法。

師：小兔家到了，猜一猜，小兔為我們準備了什么玩具？（教師出示紙箱）

提問：我們每人一個紙箱，想一想，紙箱可以怎么玩呢？

教師觀察指導幼兒，發現有好的玩法，請所有幼兒模仿。（開汽車、開火車、劃船、滾筒、）

2、重點指導幼兒利用紙箱在里面爬行，掌握平衡，不沖撞別人。

幼兒從起點出發一起滾到終點。

三、游戲：狼來了

1、大灰狼來了

播放狼的叫聲,出示狼的頭飾。

提問：大灰狼來了，我們怎么辦？

2、游戲

幼兒隨音樂聽到大灰狼來的口令后藏在紙箱里。

四、放松運動

師：我們要回家了，我們來幫小兔子整理玩具吧。

中班紙箱教案 篇3

【活動目標】

1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。

2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣。

3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

4、發展幼兒思維和口語表達能力。

【活動準備】

大紙箱若干、背景音樂。

【活動過程】

一、聽音樂進入活動場地，寶貝們看一看我們的活動室里有什么??？——發現紙箱。

二、出示大紙箱說說它的用途。（激趣導入，自然過渡到游戲環節）我們的紙箱有什么用??？（裝菜，裝奶、裝玩具等）今天我們用紙箱變個魔術，讓它跟我們一起做游戲好不好？

紙箱能變成什么跟我們一起游戲呢？只要你能想得到老師就能給你變出來。變變變，變變變（汽車、毛毛蟲、火車、電腦、電視、呼啦圈、凳子、鼓等及表演）紙箱變汽車，做小司機開汽車的游戲。大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬，慢慢走進來，小心蹲下身，快快藏起來?。ㄔ谟螒虻耐瑫r了解簡單的交通秩序）

三、認識小雞美美原來我們的紙箱能跟我們做這么多的游戲，剛剛都是寶貝們想的游戲，老師這還有一個跟紙箱玩耍的游戲呢，你們想不想玩？

游戲："小雞出殼"

1、大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進來，小心蹲下身快快藏起來！小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了；小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了；小雞小雞多大了，兩條小腿出來了；小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。

2、小雞是怎么從蛋殼里出來的？先伸伸腦袋出來了；然后呢，拍拍翅膀出來了；再然后呢，兩條小腿出來了，最后小雞才高高興興的蹦出來。

3、請幼兒提問"小雞小雞多大了"，回答邊玩"小雞出殼"的游戲4、分別請幾個幼兒玩游戲，教師和其他幼兒一起念兒歌。

四、結束、今天，紙箱跟我們玩了這么多游戲我們帶它們出去放松一下吧！

教學反思：

整節課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中，孩子的興趣很高，積極主動，表現出很好的合作和團隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當，預防幼兒在活動受傷。

中班紙箱教案 篇4

一、 活動目標：

1、學習根據線索判斷結果。

2、學習通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

二、 活動準備：

1、空紙箱一個、鉛筆數支、數個硬幣、幾張5元紙幣。

2、幼兒操作材料、鉛筆。

3、教師用示范紙4張。

三、 活動過程：

1、變加2個的魔術。

（1）、出示紙箱一個， 事先在里面放一些鉛筆。告訴幼兒：我要讓這只紙箱變魔術，從左邊放東西進去，就會變不一樣的東西從右邊出來。

（2）出示2支鉛筆，放入紙箱中，從右邊拿出4支鉛筆來，請幼兒說說有什么不一樣。

（3）再放入3支鉛筆，從右邊拿出5支鉛筆。請幼兒說說有什么不一樣。

（4）再放入4支鉛筆，請幼兒猜猜右邊會有幾支鉛筆出來。

（5）再放入5支鉛筆，請幼兒猜猜右邊會有幾支鉛筆出來。

（6）請幼兒說說，這只紙箱變的是什么魔術？

2、1元變5元的魔術。

（1）教師事先在紙箱里放些5元紙幣。讓幼兒看看這次魔術紙箱又會變什么魔術。將1個1元硬幣放進去，從右邊拿出1個5元；再將2個1元硬幣放進去，從右邊拿出2個5元。

（2）將3個1元硬幣放進去，請幼兒猜猜右邊會有什么出來。（3個5元）

（3）將4個1元硬幣放進去，請幼兒猜猜右邊會有什么出來。（4個5元）

（4）請幼兒說說，這次紙箱變的是什么魔術？

3、師出示剛才變魔術的圖例紙紙，請幼兒觀察。了解其變化規律。

4、逐一出示范例紙紙，請幼兒觀察，說說魔術紙箱又在變什么魔術

4、請幼兒選一張作業紙進行操作，師逐一觀察幼兒操作情況。

5、展示幼兒作業，說說自己解決問題的思路和方法。

6、嘗試別的變化方法，幼兒再次操作。

7、互相說一說自己的方法。

中班紙箱教案 篇5

設計意圖：

孩子們非常喜歡用廢舊的紙箱做游戲，根據孩子們的這一愛好設計這一活動旨在利用廢舊紙箱鍛煉孩子們的身體，既增強孩子們的環保意識，又發展了孩子們的想象力創造力，增強幼兒對體育活動的興趣。

活動目標：

1、運用紙箱鍛煉幼兒的爬和平衡的能力。

2、鼓勵幼兒勇敢地參與活動，培養幼兒創造性解決問題的能力。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

1、每人一只紙箱(蘋果箱)

2、地雷(用報紙團成)

3、紙簍(4只)

活動過程：

—、紙箱連接成小火車，幼兒隨音樂進入場地

1、師：今天我們就來玩一個“小小解放軍”的游戲。

2、幼兒聽音樂進行隊列訓練。

3、輔助練習：①了望、②搖船、③燕式平飛、④高抬腿

二、紙箱游戲的練習

1、背好行李(蘋果箱)出去演習。

2、第一次演習(練習爬)。

①你們看這里有條河很深，我們怎么過河呢?

②請幼兒自由商量，教師進行啟發幼兒說出用背上的紙箱折平擺放在河面上搭成一座橋。

③幼兒壓平紙箱搭成橋。

④請幼兒做示范，教師分析動作，提出指導要點，(兩手撐地，兩膝著地，手腳協調)幼兒進行練習二次。

3、第二次演習

①現在我們又遇到了沼澤地了。

②教師指導：腳踩磚塊上快速向前跑要踩在磚塊上快速向前走，幼兒練習二次。

4、第三次綜合演習(排地雷)

①剛才我們進行了演習，現在有一個任務，沼澤地里有許多“地雷”要我們去排除。

②幼兒想辦法排地雷要求不能掉到沼澤地下去，站在磚塊上彎腰拾地上的“地雷”，爬過橋把地雷放到安全區。

③幼兒進行比賽，彎腰拾地雷不能掉到沼澤地下去在爬過河把地雷放到安全區。

三、放松活動：

1、幼兒互相歡呼勝利的喜悅，教師對幼兒進行表揚與鼓勵。

2、幼兒聽音樂互相做“捶背”操。

延伸活動：

在體育活動區角中提供各種大小不同的紙箱，讓幼兒進行各種動作及體能的練習。

中班紙箱教案 篇6

目標：

1、喜歡繪本，體驗繪本閱讀帶來的快樂。

2、在游戲互動中理解繪本的內容，學說“大紙箱，變……”，培養語言表達能力。

3、在參與“玩紙箱”的過程中，獲得發現的驚喜與探索的快樂。

準備：

《大紙箱》PPT、大紙箱若干（每人一個）

過程：

一、導入課題，激發興趣

師：小朋友，看，這是什么？（箱子）大紙箱有什么用呢？

小結：大紙箱的用處可大了，它還藏著很多秘密呢！你們想知道嗎？它就藏在這本書里，我們一起來看一看。

二、觀看課件，閱讀繪本

1、介紹封面

師：看，這是書的封面，上面有什么？（字、紙箱）

小結：這是書的名字“大紙箱”，我們一起說一說“大紙箱”。

2、觀察圖片，引發猜想

（PPT2）看，這幅圖上有什么？咦，寶寶和小兔子發現了這個大紙箱，他們會把它變成什么呢？（鼓勵幼兒大膽猜想）

（至PPT5）嘩啦啦，下雨啦！寶寶和小兔子又會把大紙箱變成什么呢？（傘）

3、組織游戲，學說：“大紙箱，變……”

師講解游戲的玩法：看，這里有一個大紙箱，現在我們就來玩躲雨的游戲。注意了，我說“嘩啦啦，下雨啦”，小朋友要一起說：“大紙箱，變雨傘”，大紙箱才會變成傘！我們來試一試，聽“嘩啦啦，下雨啦”，你們說“大紙箱，變雨傘”（說兩遍，說完第二遍舉起箱子）“來來來，來躲雨”（幼：“哎哎哎，我來了！”）雨停了，太陽出來了，小朋友回座位吧?。ㄖ貜陀螒騼杀椋?/p>

4、有序閱讀，鞏固句型

（1）（至PPT9）這時寶寶和小兔子把大紙箱變成什么了？（引導幼兒仔細觀察畫面）

小結：寶寶和兔子一起合作把大紙箱比變成了飛機。

誰會用動作來表示？（個別幼兒示范）

師：我們一起來變大飛機吧！別忘了，大聲說出來，“大紙箱，變飛機”，飛機飛起來了，飛到這，飛到那，轉個圈，飛飛飛，飛機降落啦！飛機又起飛啦，“大紙箱，變飛機”，飛到左，飛到右，飛得高，飛得低，飛機降落啦！

（2）大紙箱還會變成什么呢？看……

（PPT至最后）寶寶和小兔子還把大紙箱變成什么？（桌子、房子）

5、完整欣賞，理解故事

師：這真是一個趣的故事，現在我們來把這本書完整地看一遍吧！（配樂欣賞）

提醒幼兒安靜傾聽。

三、自主探索，體驗發現的快樂

大紙箱真神奇，可以變成傘、飛機、桌子、房子?？?，教室里也有許多紙箱，請小朋友每人拿一個，找一塊空地，和它一起玩游戲。記住哦，把你想出來的新玩法大聲的告訴好朋友哦！“大紙箱，變……”。

鼓勵幼兒自主探索。

師：看，我變成火車頭了，誰來做我的小車廂，我們一起開著火車出發吧。（師幼互動，開火車離開教室。）

新聞稿工作報告精選6篇

寫報告的標準格式是怎樣的？在我們的學習或者工作中，寫報告是必不可少的。報告是我們對一段工作或學習的理性認識和總結，為了更加貼合您的需求我們編輯了“新聞稿工作報告”，請在收藏夾中添加本頁以便隨時訪問！

新聞稿工作報告【篇1】

為全面落實我校新型冠狀病毒疫情防控工作，扼制傳染病傳播，確保學校在疫情得到有效控制后順利開學。東城回中于2022年10月30日上午進行全校徹底消毒。

李陸鋒校長對學校消殺工作十分重視，組織召開了領導班子會議，認真分析了我縣疫情形勢，制定了詳細的錯峰開學工作方案，嚴格排查全校師生及共同居住人的健康狀況和行蹤軌跡。

在此次全校徹底消毒行動開展前，李校長親自部署，要求徹底消殺，不留衛生死角，一定要為全校師生創造一個安全、潔凈的工作學習環境。本次全校消毒包括教室、辦公室、寢室、各類功能室與室外關鍵部位，樓道、樓梯間、衛生間、學生活動場地等公共重點部位，嚴格統一按照《學校消毒制度》執行。本次消毒工作嚴格按照衛生部門要求，用濃度與劑量適當的消毒劑，實施消毒健康安全的校園環境。

在以后開學期間，我校會繼續嚴格執行各項校園疫情防控管理規定，加強重點場所的消毒、通風常態化管理措施。我相信在縣教體局、東城中心校的關懷指導下，我校全體師生齊心協力，嚴抓防控落實，一定能迎來防控阻擊戰的春天！

新聞稿工作報告【篇2】

一、工作情況回顧

在過去一年里，我們合作社全體成員團結一心，密切配合，共同努力，克服重重困難，取得了顯著的成績。合作社的生產經營持續穩步發展，各項指標均取得了良好的增長，為合作社的可持續發展奠定了堅實基礎。

1.生產經營方面：今年我們合作社積極引進新技術，改良生產工藝，開發新產品，生產效率明顯提高。在糧食種植方面，我們通過科學調配種子、合理施肥、科學澆水等措施，實現了豐收。在畜牧養殖方面，我們加強了飼料管理，提高了養殖技術，養殖效益明顯增加。在農產品加工方面，我們開發了一系列特色農產品，拓展了銷售渠道，取得了良好的經濟效益。

2.服務管理方面：我們注重加強對合作社成員的培訓和服務工作，提高了成員的技術水平和綜合素質。同時，我們加強了內部管理，規范了運營流程，確保了合作社的正常運轉。我們還積極組織各類文體活動，增強合作社凝聚力和向心力，形成了良好的團隊氛圍。

二、存在的問題和不足

雖然我們取得了巨大的進步，但也不可否認在工作中存在一些問題和不足，需進一步加以改進和完善。

1.生產經營方面：存在著一些產品技術含量不高，市場競爭力較弱的問題；存在著一些農產品加工環節中浪費較大的現象；存在著一些原材料采購和銷售管理不夠規范的情況。

2.服務管理方面：存在著一些成員對合作社整體規劃和發展意識不夠強烈的情況；存在著一些管理人員在管理技能和管理經驗方面仍有所欠缺的現象；存在著一些內部管理細則不夠完善的問題。

三、下一階段工作計劃

為了進一步提高合作社的發展水平，鞏固和拓展取得的成果，我們明確了下一階段的工作計劃：

1.生產經營方面：進一步加強產品技術研發，提高產品的技術含量和市場競爭力；優化農產品加工流程，減少浪費，提高加工效率；加強原材料采購和銷售管理，確保資金的安全和合理利用。

2.服務管理方面：加強對合作社成員的宣傳和教育工作，增強成員的團結和向心力；加強管理人員的培訓和能力提升，提高管理水平和管理經驗；完善內部管理細則，規范運營流程，確保合作社的正常運轉。

四、結語

回顧過去，我們取得了驕人的成績，但也看到了存在的問題和不足。在未來的工作中，我們將繼續發揚合作精神，緊密團結，開拓創新，努力實現合作社的可持續發展，為合作社事業的蓬勃發展貢獻自己的力量。愿合作社更加輝煌！

新聞稿工作報告【篇3】

為了提高我院同學的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能，豐富我院校園文化，為我院同學提供一個展現自我的平臺，營造互相交流、共同學習、共同進步的氛圍，同時也為了體現本協會的教師師范特色，完善協會內部的活動機制，我們協會在20__年4月開展了三筆字比賽，分別于12日晚在長崗校區和14日晚在明秀校區舉行。本次比賽充分展現我院風采，提高同學們學生書法的熱情和自覺性。在全體成員的共同努力下，比賽得以順利舉行并取得圓滿成功。

活動舉行前，我們不僅要對本次活動流程了如指掌，另外還要做一系列的準備工作。首先，我們通過開小會議的方式通知本院各班的宣傳委員關于本次活動的報名方式、比賽項目和規則等。同時，我們還通過海報宣傳的方式為本次活動做了一系列的宣傳。臨賽前，會長對各成員進行了詳細有序的分工。比賽當晚，各工作人員都是7點就已經到達會場為本次大賽做好準備，確保比賽現場的的必備物品、簽到處、等等。工作人員各就各位，比賽在7點30準時開始。比賽前雖然由于教室設備出了點問題，還有粉筆字比賽時粉筆不夠，但在我們協會委員的努力下，這些問題都得到了很好的解決，所以此次三筆字比賽還是舉得了圓滿成功。

三筆字大賽不僅是對參賽選手的考驗，更是對我們協會各部門成員工作能力的一次挑戰和考驗。經過這次工作，我和同學開闊了視野，鍛煉了能力，也認識到自己存在的缺點。我們部門的協調能力、工作能力都有所提高。今后會更加努力地提升自己，加強與各部門的溝通與合作，一起為學生會貢獻出應有的力量，為同學們提供更好的服務。

4月份下旬，我們協會委員都在為5月份的說課講課比賽做準備，希望同過我們的努力，能讓下個月的說課講課比賽也得以順利進行并舉得圓滿成功。

新聞稿工作報告【篇4】

3.利用班會、晨會，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

4.警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令得到落實。

5.進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

四、加強校內外協調合作，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。

1.學校與交警部門或是當地派出所聯系，請他們來校為學生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學與上學高峰期，安排交警值勤，保證了學生的行路安全。

2.學校與防疫部門合作，對學校小賣部、食堂進行食品衛生檢查，對校園周邊的食品店定期進行衛生監督，確保師生吃得放心。

3.與每一位學生家長簽訂了安全目標責任書，杜絕一切交通事故的發生，明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

新聞稿工作報告【篇5】

20xx年2月5日晚18:00 某某項目第一屆新春年終總結會在一片熱鬧祥和的氣氛中開始了。公司各職能部門的領導與玉蘭灣項目的員工歡聚一堂、暢敘友誼、共迎新春。

我們在一段溫馨的VCR中開始了我們的年終總結會。在觀看短片中不管是公司領導還是各個部門的員工都是懷著激動與感動的心。我看到很多同事的眼圈紅了，眼睛濕潤了，這段短片記錄著我們成長的歷程，回顧這一個個感人的瞬間。

觀看完短片后大家的情緒更是十分激動，熱烈的討論著短片的內容。

看完短片后由喬戈里物業公司總經理李燕春先生與玉蘭灣售場經理和各個部門領班給大家做新春致辭。

在總結完畢后迎來了我們今天活動的第一重頭戲：年度優秀員工頒獎。為此公司為員工準備了豐厚的禮品，以促進在新的一年中有更多的員工加入他們。

接下來就真正到了全場的重頭戲，什么呢?當然是吃好、喝好、玩好的聯歡會了。為了活躍場內的氣氛項目為大家準備了豐厚的紅包和游戲小獎品。

總結過去，展望未來，在20xx年新歷開篇之際，我們將踏著堅實的步伐，走穩我們的每一步，創造屬于我們更好的明天!

以上這篇是公司年終總結大會新聞稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多新聞稿盡在： 望大家多支持本網站，謝謝。

新聞稿工作報告【篇6】

寧德質監局緊密結合今年“質量月”活動主題，積極籌備質量月各項活動，奏響了質量月的前奏。

一是突出質量宣傳。組織多層次、立體化、系列化的宣傳活動，群發質量月宣傳公益短信，開展質量強市在線訪談，充分利用新聞媒體，營造質量月活動氛圍。

二是突出質監特色。開展系列“實地課堂”：如“推進茶葉qs取證現場會”、“重點產品質量提升現場巡查”、“鼎信實業現場辦理特種設備注冊登記”等，把各種質監崗位練兵、質監業務指導搬到企業一線，提升學習培訓的有效性。

三是引導群眾參與。開放實驗室，組織人大代表、政協委員、消費者代表及媒體走進檢驗檢測實驗室，現場觀摩檢測過程和了解質量檢測檢驗技術，凝聚共識，形成合力，共同推進質量提升。充分發揮“中小學質量教育社會實踐基地”的作用，在“質量月”活動期間，積極組織中小學生開展質量教育社會實踐活動。

四是加強安全檢查。組織開展“質檢利劍行動”、酒類打假專項行動、特種設備專項整治、“兩節”食品安全專項檢查、金銀制品加工和銷售領域進行專項計量監督檢查，嚴厲打擊制售假冒偽劣產品違法行為，嚴厲查處短斤少兩和計量作弊計量違法行為，消除事故隱患，有效保障產品質量和特種設備安全。

中班6的認識教案（熱門10篇）

作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園《認識6》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班6的認識教案 篇1

活動目標：

1、培養幼兒對序數的興趣。

2、發展幼兒的觀察力和初步的邏輯思維能力。

3、學習序數6-10，進一步理解序數的方向性，能正確使用序數詞表述物體的`排列次序。

4、培養幼兒對數字的認識能力。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

活動準備：

知識：事先學習1-5的序數。

物質：多媒體課件。

活動過程：

一、導入

幼兒跟教師做開火車動作進教室。

二、展開

1、看課件，復習1-5的序數。

2、學習6-10的序數。

3、引導幼兒按照從左到右辨認10以內的序數。

4、引導幼兒按照從右到左的順序辨認10以內的序數。教師總結：序數有一定的順序性和方向性。

5、以游戲的形式讓幼兒按照從下往上的順序辨認10以內的序數。

6、游戲《排排隊》。

三、結束

幼兒排隊開小火車返回。

中班6的認識教案 篇2

（1）師帶幼兒玩游戲《轱轆轱轆》

師：現在我們一起來玩個手指游戲吧，請你伸出小手來

幼：我就伸出來（做游戲）

轱轆轱轆1，點點頭 轱轆轱轆2，跳跳跳

（2）師：剛才做游戲的時候，出現了一些數字寶寶，誰來告訴老師有那些數字寶寶？（師做舉手狀，提醒幼兒舉手回答）

（3）師逐個請幼兒回答（有那些數字寶寶）

（4）師出示數字卡片1——5，引導幼兒認識

師：小朋友真棒！現在老師和數字寶寶交朋友啦（師示范游戲玩法）

師：接下來，老師要請小朋友來和數字寶寶交朋友（師幼兒上來游戲）

中班6的認識教案 篇3

活動目標：

1、學習4的組成，知道4分成兩份有3種分法。

2、嘗試從不同的角度觀察分解畫面，學習描寫數字：1---5。

3、在活動過程中，注意保持正確的坐姿和握筆書寫姿勢。

活動準備：

1、教具：在黑板上畫出圖1，數字卡片1----6 。

2、學具：第一、二、三組：幼兒用書第13頁，鉛筆人手一支。

第四、五、六組：幼兒用書第14頁，彩色筆若干。

幼兒用書第12頁，鉛筆人手一支，數字印章若干。

活動過程：

一、集體活動

1、按特征分解畫面，學習4的組成。

教師出示圖，引導幼兒觀察畫面，提問：

（1）圖上有什么？一共有多少?

（2）它們什么地方不一樣？我們怎么記錄它們不一樣的`地方呢？

（3）看標記，說說：每個標記的東西有幾個？幼兒回答問題，教師在相應的標記面前記錄具體的數量.

2、引導幼兒觀察記錄表，認讀4的分合式。

看圖說說：將4分成兩份有幾種分法?(使幼兒知道4分成兩份有3種分法。)

提問：把這些標記拿掉就變成什么?(分合式)

教師帶領幼兒共同認讀兩遍分合式。

二、操作活動

1、第一、二、三組：

學習看顏色標記記錄方形的數量，并填寫4的分合式。

看圖說說：圖上的小動物喜歡吃什么?想一想，圈一圈，放幾個實物到盤子里，才能使盤子里有4個實物

引導幼兒觀察教師示范寫數字，然后自己看范例，學習寫數字：6。

2、第四、五、六組：

觀察畫面上的蝴蝶，啟發幼兒根據蝴蝶的形象和顏色排列的規律，用連線的方法，填空格

觀察不完整的圖案，鼓勵幼兒根據已有的圖案，完成另一半圖案，并說出它們的名字

三、活動評價

展示幼兒的操作材料，請個別幼兒說說自己是怎樣進行操作活動的，教師對寫字認真且正確的幼兒給予贊賞。

中班6的認識教案 篇4

活動目標：

1、激發幼兒學習數的興趣。

2、鍛煉幼兒的思維能力和手口一致的點數能力。

3、認識數字6、學習6的形成、理解6的真實含義。

重點：

能手口一致的點數6個物體。

難點：

掌握6的形成，知道5添1是6。

活動準備：

黑板 小哨子 1個 6的'數字磁鐵 1個 數量為6的水果磁鐵 若干 同色小花片 若干

活動過程：

（一）、開始部分： 以談話的形式導入： “今天萬老師給小朋友們帶來了很多水果，你們看都有什么？”

（二）、基本部分：

1、學習6的形成。 “你們點點看，我拿了幾個梨？” “現在我又放上一個梨，你們再數數現在有幾個梨？” “那誰能告訴大家，5添1是幾？” “現在我要請小朋友仔細觀察一下，5添幾是6？” 同幼兒一起通過點數來確定問題的答案。

2、認讀數字6。 出示數量為6的各種水果，讓幼兒點數。 出示數字6，教幼兒認讀，并引導幼兒數字6像什么？ 出示哨子，6像哨子，加深幼兒印象。

3、請幼兒動手操作，練習6的點數。 讓幼兒根據老師的要求，從桌子上的小框里拿出數量相應的小花片。

4、讓幼兒演示5添1是6。 引導幼兒先拿出5個小花片，再拿出1個小花片，總共是6個小花片。引導幼兒變做邊說。

（三）、結束部分：

1、活動小結，帶幼兒一起回憶一下活動中出現的知識點。

2、鼓勵小朋友在活動結束后繼續尋找數量為6的物體。

活動延伸： 在戶外活動中，帶幼兒到院子中點數玩具。在區角活動中，讓幼兒撥動算盤上的珠子，點數數字6。

中班6的認識教案 篇5

活動目標：

1、讓幼兒正確感知6以內的數量，能按數量遞增(或由少到多)的順序排列物體。

2、培養幼兒對數學活動的興趣，發展幼兒的思維能力。

3、培養幼兒對數字的認識能力。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5、引發幼兒學習的興趣。

活動準備：

教具：錄音機、實物貼絨卡片若干、貼絨數字1―6。

學具：人手一份操作材料、印章、筆及印泥。每人佩帶一個紅蘋果、綠蘋果、黃蘋果掛件(上面貼有數字1--6)。

活動過程：

一、參觀果園，導入主題。

1、小猴家里有一個果園，它在果園種了許多果樹。秋天到了，它種的水果成熟了，小猴子想請小朋友到果園去參觀，你們想去嗎?(想)那我們一起去吧!(出示圖一)

2、小朋友看一看有哪些果樹?(梨樹、柿子樹、橘子樹、桃樹、蘋果樹、香蕉樹)。那梨樹有幾個梨?依次問有幾個(柿子、橘子、桃、蘋果、香蕉)?幼兒：1個梨、2個柿子、3個橘子、4個桃、5個桃蘋果、6個香蕉。

二、給水果排隊

1、果園的水果成熟了，小猴子把它們一個一個摘下來;摘了6盆水果。(出示圖二)第一盆是什么水果?有幾個?用幾來表示?(幼兒回答)依次類推講完6盆水果。

2、小猴請小朋友幫它把這6盆水果按數量順序排排隊，應該怎么排呢?(個別幼兒操作)

3、師小結：象這樣將按1個梨、2個柿子、3個橘子、4個桃、5個蘋果、6個香蕉排隊的，一個比一個多，我們說是按數量遞增(或由少到多)順序排列的。

4、出示實物卡片，請幼兒判斷那一排的水果數量是按遞增順序從少到多排列的?為什么?并請幼兒按把每排水果都按正確的順排列。

三、分組練習

1、恩，真步錯!小猴還帶來一些練習題，考考小朋友。

第一組：按順序填空格。按題目中的圓點的多少順序在空格里印上相應的圓點。

第二組：連線。按題目中給的數字和物品一一對應。

第三組：看數畫圓。按數畫出相應的圓形。

小猴還說如果哪個小朋友全做對了，就請小朋友到他家做客!

2、幼兒操作，教師巡回指導。

四、活動評價。

五、活動結束

小朋友真棒，我們一起乘火車去小猴家做客，現在賈老師(黃)、王老師、(紅)潘老師(綠)做火車頭，請小朋友看看胸前水果標志上的數字，按顏色及從小到大的順序上火車，我們該出發了……

中班6的認識教案 篇6

活動目標：

1、 能運用感官感知6以內的數量。

2、 較準確的掌握數字與物體數量的關系。

活動準備：

1、幼兒用書《數學》第4頁

2、教師板書

活動重點（難點）：

能較準確的掌握數字與物體數量的關系。

活動過程：

一、復習6以內的數字

1、齊念數字，引導新生了解字形。

2、齊數物體數量，一一點數。

二、進一步感知數與量的關系

1、學貓叫

教師拍幾下手，幼兒學幾聲貓叫。反之。

2、小兔學跳

用以上方法讓幼兒以兔跳動作表達對數量的感知。

三、利用板書，引導幼兒將數量記錄下來

1、教師講解，在格子里找相應的圖形，并數數有幾個。

2、將與數量相對應的數字用鉛筆圈出來。

3、請個別幼兒操作，將錯誤的地方及時指正。

四、幼兒操作《數學》第4頁

1、操作過程中，教師巡回指導幼兒。

2、提醒幼兒注意書寫姿勢及作業常規。

中班6的認識教案 篇7

一、活動目標：

1、感知數字6、7所表示的實際意義。

2、能手口一致地點數6、7，說出總數。

3、體驗數學活動的樂趣。

二、活動準備：

1、教具準備：

電子白板教學課件。

2、學具準備：

（1）電子白板游戲課件；

（2）操作準備：第一組：數物對應游戲（數物拼板若干）；第二組：在數字旁邊印相應

數量的印章畫（印章若干、操作紙若干）；第三組：數、點、物的對應游戲（貼有點子

卡的瓶子若干、貼有數字的瓶蓋若干、蠶豆若干）。

三、活動過程：

1、順數接龍游戲，復習1—20的數數。請幼兒從1往下順次接數下去，一直數到20為止，一輪結束后，繼續接數。教師提醒幼兒不要跳數。

2、觀看電子白板課件，學習認讀數字6、7。

（1）學習6的形成，認讀數字“6”。

教師點出森林圖課件（有六棵樹，樹上有六只桃子，七只香蕉，草地上有六朵花，七塊

小石頭），教師：“在美麗的森林里住著一群可愛的小猴子，今天天氣特別晴朗，它們

出來做游戲了?！边呎f邊點出猴子。

提問：“來了幾只猴子？”請幼兒手口一致地點數（1、2、3、4、5），并說出總數“五

只小猴子?！笔褂變好靼讛档阶詈蟮囊粋€數，就表示所數物體的總數。

教師：“又來了一只猴子”（將一只猴子放在五只猴子的旁邊），提問：“五只添上一

只是幾只？”要求幼兒說出“5添上1是6”。提問：“現在有只猴子？”點數后，說出

總數“現在有六只小猴子?！?/p>

提問：六只猴子可以用幾個點來表示？幼兒回答后教師表揚，點出6的點卡。

提問：六只猴子可以用數字幾來表示？幼兒回答后教師表揚，點出數字“6”，請幼兒一

起讀一讀。

提問：6里面有幾個1？啟發幼兒說出6里面有六個“1”，六個“1”合起來就是6。

提問：數字“6”像什么？引導幼兒感知數字“6”的形狀特點：數字“6”像老師的口哨，有一個大的肚皮、長長的脖子。（點出口哨圖片）

提問：森林里還有什么東西也是六個？數字“6”還可以表示什么？請幼兒相互說說，然后再個別集體前回答，使幼兒體會到一個數可以代表相同數量的任何物體的個數。

教師小結：我們認識了6，知道了6里面有六個“1”，六個“1”合起來就是6，任何六樣東西都可以用數字“6”來表示，數字“6”可以表示6樣任何東西。對于數字6，你們有什么問題嗎？

（2）學習7的形成，認讀數字“7”。

教師：“森林里又來了一只猴子”（將一只猴子放在六只猴子的旁邊），提問：“六只添上一只是幾只？”要求幼兒說出“6添上1是7”。提問：“現在有只猴子？”點數后，說出總數“現在有七只小猴子?！?/p>

提問：七只猴子可以用幾個點來表示？幼兒回答后教師表揚，點出7的點卡。

提問: 七只猴子可以用數字幾來表示？幼兒回答后教師表揚，點出數字7，請幼兒一起讀一讀。

提問：7里面有幾個1？啟發幼兒說出7里面有七個“1”，七個“1”合起來就是7。

提問：數字“7”像什么？引導幼兒感知數字“7”的形狀特點：數字“7”像老爺爺的拐杖。

提問：森林里還有什么東西也是七個？數字“7”還可以表示什么？請幼兒相互說說，然后再個別集體前回答，使幼兒體會到一個數可以代表相同數量的任何物體的個數。

教師小結：我們又認識了數字7，知道了7里面有七個“1”，七個“1”合起來就是7，任何七樣東西都可以用數字“7”來表示，數字“7”可以表示7樣任何東西。對于數字7，你們有什么問題嗎？

3、電子白板游戲：送禮物。鞏固對6、7數量的感知。

我們給小動物送它們愛吃的食物，請按動物的數量送給它們。

4、分組操作活動。

第一組：數物對應游戲。

第二組：在數字旁邊印相應數量的印章畫。

第三組：數、點、物的對應游戲。

（鼓勵幼兒三組游戲都去玩一玩，玩一組游戲后給幼兒貼一個貼貼紙）

5、交流小結，收拾學具。

請幼兒交流自己玩的游戲，教師簡單評價幼兒學習情況。

（用歌曲《我的朋友在哪里》提醒幼兒收拾學具）

中班6的認識教案 篇8

活動目標

1、在游戲活動中學習6的形成，認識數字6，理解6的實際意義。

2、激發學習興趣，發展幼兒操作，思維能力。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、發展幼兒邏輯思維能力。

活動準備

1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張，1-6數字卡片。

2、蘿卜圖片（數量是幼兒人數的三倍），上貼各種圖形;另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

3、兔子拼圖（幼兒人數的一半），反面劃成6格，分別寫上1-6的數字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格，畫上1-6的圓點。

活動過程

1、拔蘿卜、青菜，采蘑菇（學習6的數數，認識數字6）

（1）律動：師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。

（2）說說你（兔子）喜歡吃什么？

（3）為過冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。

（4）數數：有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數字6，認讀數字6。

2、分蘿卜：學習6的形成，數數。

蘿卜太少不夠吃，請兔寶寶把每個蘿卜分6分。

老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的.圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿卜分成6份了。

幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。

3、拼小兔：復習認識數字1-6和6以內數數。

老師介紹玩法：

出示拼圖底板，上劃成了六格，每格上畫了圓點，我們一起來數一數。出示拼圖6塊，（數一數，認一認它們背后1-6的數字）請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應的位置。

幼兒操作，老師巡回指導。

教學反思：

在活動后，大部分的孩子完成的不錯。有幾個小朋友認識了數字6，在拿出同等玩具時出了錯誤。在我一步一步慢慢地對他們幾個再次引導最后也完成的不錯。只有給孩子們時間，一定會越來越棒的。加油寶貝們!

中班6的認識教案 篇9

活動目標：

1、通過有趣的游戲活動來學習6的組成，知道6有5種分法。

2、發展思維的靈活性，激發幼兒對數學的興趣。

3、體驗動手操作的樂趣，增強動手能力，比較能力和思維的靈活性。

活動準備：

1、教具：小鴨圖片6只，小兔和小熊的家（并有明顯的標記），大的分合式記錄表，兩棵糖果9袋，兩種顏色的.撲克牌，紙版樹兩棵

2、學具：可操作的小雞圖片每人6只，分合式記錄表每人1份。

活動過程：

1、開始部分：

設疑：“小兔和小熊都造了一間新房子，想請這一群小雞去做客，小雞是去小兔家還是去小熊家，怎么辦呢？”讓幼兒幫助小雞。

引導幼兒說出：讓小雞兩家都去，必須把小雞分成兩部分。

2、基本部分：

（1）探索操作，學習6組成。

通過分小雞的探索活動，幼兒各自發現了6的不同分法。并能夠記錄下來。

（3）教師小結；6共有5種分法。

3、鞏固6的組成：

（1）游戲：我們都是好朋友

請6個幼兒為一組，手拉手邊念兒歌邊走動：“123、321，你拉我，我拉你，我們都是好朋友，你蹲下我站起?！眱焊枘钔辏械挠變憾紫?，有的幼兒站起，其他的幼兒要很快地說出6分成幾和幾。然后繼續游戲。

（2）拼貼蘋果

小雞為了感謝大家，送來了很多的蘋果，請幼兒把兩個分半的蘋果合在一起，要求兩半個蘋果身上的圓點合起來是6個。

（3）游戲：找個朋友領糖果

a、小兔和小熊送來了一些糖果，但不是很多，我們不可能每人都領到一份，怎么辦？（引導幼兒想出要和好朋友一起分享）

b、出示撲克牌，要求幼兒每人抽一張，并看清自己的是什么顏色的是數字幾，然后找相同顏色的，并且兩張牌上的數字合起來必須是6。

c、幼兒抽牌找朋友，并與好朋友一起領一份糖果。

4、結束部分：

幼兒分享糖果。

中班6的認識教案 篇10

設計意圖

數字來源于生活，運用于生活，而序數在我們的生活中起著必不可少的作用。中班幼兒對于“序數”已經有了一定的生活經驗積累，但幼兒在日常生活中對序數的認識是零散的、無意識的。所以我設計了本次活動，旨在讓幼兒在輕松愉快地活動對序數有更系統、更深層地認識。

活動目標

1、引導幼兒認識6-10的序數，了解序數在生活中的運用，感知上下、左右、前后等不同方位，理解序數的方向性,并能正確運用序數詞表示物體排列次序。

2、發展幼兒觀察、理解的能力，提高口頭表達能力。

3、激發幼兒學習序數的愿望，體驗學習序數的樂趣。

重點難點

1、重點：理解序數的方向性。

2、難點：能從不同方向排列物體的次序。

活動準備

1、教師：教學PPT，音樂《郊游》、《火車快飛》。

2、幼兒：房子展板和數字貼紙人手一份、每人一張寫有1——10任一數字的“車票”。

活動過程

一、開始部分：

1、聽音樂《郊游》入場。

2、談話引入主題，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，現在是什么季節呢？（幼兒：春天）對了，春天來了，花開了，草綠了，今天天氣這么好，我們一起去郊游吧！誰要一起去？（幼兒：我們要去。）那我們趕緊出發吧！

二、基礎部分：

（一）、創設情景，引出序數。

1、創設情景故事，引出問題，拋出問題，解決問題。

師：（播放PPT）小朋友看，我們到了。這是一片美麗的森林，聽說在這片森林里呀有一群非常好客的小動物！它們知道小朋友今天來森林玩，趕緊出來迎接呢！哇！誰來了？

（引導幼兒說出動物的名稱）

2、觀察動物排列次序，復習5以內的序數。

（1）師：(播放PPT)看這是誰？（老虎）還有誰呀？……（依次認識五只動物）我們一起數一數一共有多少只小動物？（幼兒：五只）請小朋友告訴我，哪只動物排在第一位？（幼兒：老虎）誰排在第2位呀？（幼兒：小豬）你是怎么數的呢？（引導幼兒說出：從左往右）從左往右數的，那我們用這樣的箭頭表示（出示從左往右的箭頭標志），讓我們一起按從左往右的順序來數數吧。 老虎排在第一位，我們可以用數字幾來表示呀？

（2）依次提問：XX排第幾位，用數字幾表示？

（3）知識小結：我們把小動物排列的次序用數字表示出來了，一個數當用來表示物體排列次序時，叫做序數。

3、觀察動物排序，認識6-10的序數。

師：（播放PPT）哇！又來了幾只小動物！它們是誰？小雞排在第幾位？可以用數字幾來表示？小貓又排在第幾位？可以用數字幾來表示？

（依次提問五只小動物的排序，感知序數6-10）

（二）、感知序數的方向性。

1、師：剛才小朋友都是從左向右數的，現在小箭頭的方向變了，你來數數看，會發現什么秘密呢？

（依次請幼兒按從右向左的方向說說小動物分別排在第幾位，PPT出示兩種不同方向的排列次序，對比感知序數的方向性。）

2、知識小結：序數真有趣，當方向發生改變，它也跟著變了。

3、師：“為了歡迎我們的到來小動物還跳起了舞，它們變成了一豎排，小朋友們看小牛排在第幾位呀？你是怎么數的呢？”（引導幼兒說出從前往后。PPT相應箭頭標志。）

依次提問幾只小動物排在第幾位。

師：“還能怎樣數？”（引導幼兒說出：從后到前。PPT出示相應箭頭標志。）

師：“數數看小貓現在排第幾位了？（幼兒：第四位）

知識小結：原來方向發生變化，序數真的會跟著變呢。

教師分別指出幾個小動物，請幼兒說說它們排在第幾位。

（三）、操作活動，理解序數。

1、引導幼兒運用“第幾層”的形式幫小動物找家。

師：“跳完舞小動物們都累了想回家休息一下，老師聽說動物們住在叢林中最高的樓房里，（出示樓房的展板）我們一起去參觀吧！ “好高的樓房呀，你們知道有幾層嗎？我們一起數數吧？”（幼兒：1、2、3……10層）“每層有幾間呢？”（幼兒：1間）“聰明的小朋友，你知道小動物們的家分別在幾層嗎？請小朋友將小動物家的樓層序數貼在它們樓層旁邊的圓圈里。

2、幼兒進行操作練習，教師巡回檢查。

3、展示幼兒的操作成果并小結。

三、結束部分

師：小動物都回家了，我們也回去吧！現在請小朋友們拿出你椅子底下的車票，上面的數字代表你要在哪個站臺上車，現在小朋友往后面看看，這里有10個站臺，等會請你按照車票上的數字到站臺排隊等候火車。（提問幾個小朋友，請他們找找自己應該在哪個站臺候車）

請幼兒根據各自的車票找站臺。

播放音樂《火車快飛》幼兒依次搭火車回教室。

活動反思

本活動條理分明，層層深入，能很好完成活動目標。我先創設了“郊游”的情景，引起幼兒的興趣。接著利用小動物排隊，復習5以內的序數，鞏固幼兒對“序數”這個定義的理解。然后，從“序數”的方向性入手，從多個角度讓幼兒了解按不同的方向同樣一種物品的序數是會發生變化的。再通過讓幼兒操作材料，加深對“序數”的認識。運用游戲讓幼兒進行鞏固，幼兒在歡樂的氣氛中將“序數”的概念生活化和游戲化。最后運用游戲讓幼兒進行鞏固，幼兒在歡樂的氣氛中將“序數”的概念生活化和游戲化。

記者述職報告范文(精選6篇)

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓工作計劃順利進行，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“記者述職報告范文(精選6篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

記者述職報告范文 篇1

（一）機動部

我三月底到機動部工作，六月底離開，在3個月的時間里，我的主要工作內容有：

1陪兄弟們一起出差采訪，一起寫稿子。幫兄弟們樹立信心，鼓舞斗志。

2擴展選題思路，個人認為，機動部的選題范圍不僅僅是深度報道，有意思的事件、有爭議的話題、人物的另一面等等，凡是能引起閱讀興趣的題材都是我們報道的范圍。

35.12地震發生后，本報先后派出8位記者。這個月，我的主要工作就是給前方的兄弟做好服務。由于8位記者分散在不同地方，當時余震不斷地發生，我每天做的最多的不是統籌稿件，而是確定同志們的安全和具體位置，傳達報社領導對兄弟們的關心，告訴大家，對報社最重要的不是稿子，而是他們的安全。其次，我這個月的重點工作就是統籌稿件，及時傳遞最新信息給前方記者，盡量提供采訪思路，然后匯總前線的稿件，與夜班對接。

4機動部只有4名記者，我在這個部門也只做了3個月，但受到的感動卻很多很多。這個部門要求記者經常出差，對記者的業務水平、社會經驗和心里素質都是很大的挑戰。我記得地震時，好幾次聽到高高大大的胡志強在電話那頭哭泣，但無論我怎么勸，他都不肯回來，他說再辛苦也心甘；有一個月，王向前只有4天時間在家里，剩下的都在外出差，但從來沒聽他說過一個累字；盧艷艷一個小女孩，背著相機跑到陌生的城市，自掏腰包打的滿城采訪，回到報社，稿子一遍通不過，寫第二遍，不行，再寫，不行，再改……一篇3000字的稿子背后，她可能要寫一萬多字，但她從來沒有放棄，每次改稿，她都會說這是收獲。賴海芳懷著孩子也一直堅持采訪寫稿，已經是寫稿高手的她，對新聞有著潔癖般的執著，經常自己推翻一個版的稿子（我們都認為已經很不錯的文本）再重寫。即便自己不方便外出采訪，她也會義務幫大家找線索……

由于陌生的原因，我是充滿恐懼地來到這個部門，但離開這幫兄弟的時候，我滿懷感激與不舍。

（二）本地部

我七月份來到本地新聞部，在4個月的時間里，主要做了以下幾項工作。

1打破以往的各種限制，嘗試口語化、輕松的標題風格。

2確立編輯“救稿而非斃稿”的工作思路，鼓勵大家盡量從常規新聞中找出不同點，從小事中發現趣味點，在原有的稿子基礎上找出發散點和延伸的方向，盡量配合采訪挖掘新聞。

3鼓勵編輯工作前移，從被動的編稿走向主動策劃。4個月的時間里，本部門每位編輯每個月至少會做一個策劃方案。最終操作成功的有：李飛的“不只是記錄”、孫任淵的“讓公交安全進站”、鄭筱倩的“麻辣教師”、彭珍玲的“這個七夕遇見愛情”、“你節約我送錢”、“愛在中秋”等策劃。其中?！皭墼谥星铩迸浜蠌V告部，為報社至少帶來6萬元的廣告收入，麻辣教師也帶來1.7萬元的收入。

4努力實現采編“無縫對接”，加強編輯記者的溝通，多次聯合采訪部門舉辦出游、看電影等活動，提供編輯記者互相了解的機會。

5加強部門內部的學習氛圍，利用本部門的網絡空間，建立學習平臺，提供各大報刊的評論、標題、策劃思路、稿件風格等材料，供大家討論和學習。

記者述職報告范文 篇2

光陰荏苒，一年又一年，不知不覺中，我們走過了20xx，迎來了20xx。在距離元旦還有5天的日子里，提前祝大家元旦快樂，新年快樂，元宵節快樂，向對校報關心過、支持過、貢過獻、拍過磚的老師和小伙伴們致以崇高的敬意。

回首20xx的林林總總，有高考前挑燈夜戰奮斗的背影，有步入大學時的激動與喜悅，有遠離家鄉的牽掛與思念，更有我們在大學生記者團付出的點點滴滴。不知道大家還記不記得，筆試面試時的緊張激動，正式錄取時的興奮癲狂，以及自己的文字出現在或被印成鉛字時的那種由衷的喜悅與自豪。我相信，大家都忘不了，因為我們要把他們當作致青春的禮物，當作大學時代最寶貴最美好的回憶。

作為一名非專業性的大學生記者，我們寫不出專業性較強的新聞稿，也無法體會內涵極深的新聞價值所在。但我想說，我們夠熱情，夠主動，愿意寫一篇又一篇的新聞，上網查資料，看范文，改了一次又一次，樂此不疲的讀一份又一份的楚天都市報、武漢晚報、南方周末報，在這個過程中，我們深深體會到，文字帶給我們的巨大力量，那些與校報待在一起的日子，我們也清楚的看到自己所取得一些進步，盡管有時候可能會耽誤自己的一些休息時間，但正是因為熱愛，所以無悔。還記得我們2版第一次沙龍那次，自我介紹時，我在黑板上寫下了4個不堪入目的大字“以文會友”這是我的初衷，也是我一直在校報努力下去的動力，我從小就是個對文字十分熱愛的人，愿意在文字中交到更多朋友，那么這半年我實現了這個愿望，認識我們兩位可愛的編輯，以及2版及其他版面的許多小伙伴，這也將是我人生中一筆寶貴的財富。

年輕只有一次，青春不再重來，我們在自己最美好的年華里，做著自己想做的事情，因為它，我們變得認真，因為它，我們變得努力，因為它，我們改變了自己，那么，這些讓我們知道，這一趟沒有白來。

“來了，就別走”用我們最初的心做永恒的事，繼續用文字傳遞信息，用文字感動他人，堅持到最后，驀然回首時我們戀上的是這段美好的時光，一起待在校報的日子。我相信，漢口學院報給我們一個舞臺，我們將還他一個精彩。最后，也希望大家在20xx年荷包鼓一點、文章多一點、文筆好一點、領導多夸我們一點。總之、一點一點又一點，新年快樂！

記者述職報告范文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我自XX年正式成為學生記者團一員，一直秉持嚴謹、認真、勤懇的工作態度與友愛待人的處事原則，與其他成員上下一心，團結合作，細致分工，責任到位，及時報道了我院的重要活動、會議精神、學生思想動態以及學院整體風貌形象，按時按質按量完成了領導老師安排的各項工作任務。這一年，我學以致用，在實踐中不斷歷練自我、突破自我，從思想上、工作上和能力上都取得了一定的收獲，具體簡述如下：

一、慎思篤行，思想覺悟顯著提升

因經常參與校園新聞活動，加上平時受學校領導老師和老記者職業思想的熏陶，在這個工作崗位上，我不但學到了基本的職業技能，還在思想政治素質方面有很大提升。

1、加強政治修養，提高新聞敏感度

從前認為只要新聞符合大、新、奇特點，就可輕易搬上報紙、雜志等傳播媒介。然而，校報的學習讓我明白，有些新聞需要注意措辭，避免時政熱評引發的社會矛盾，要有自己的政治意識和堅定立場，不能隨波逐流。

2、客觀公正報道，培養職業道德

指導老師時常告誡我們，作為一名新聞工作者，一定要將事情發生的時間、地點、經過等屬實報道，絕不偏頗扭曲事實，利用工作性質借題發揮。我們要把事情最真實的一面展現在讀者面前，培養學生記者最為基本的職業道德素養。

3、觀察生活細節，隨身記實錄感

為了隨時隨地抓新聞、搶消息，我養成了隨身攜帶筆記本，時刻關注生活，從細節中提煉新鮮、時尚的新聞話題，為我們的記者工作提供了諸多新鮮素材。

二、踏實工作，各項能力共同培養

（一）工作能力

相比其他工作著重強調個人的速度和效率，記者工作卻是一項十分考驗團隊合作精神的工作之一。在這個團隊里，沒有專門性的任務，有的只是臨時的分配和安排，這與新聞發生的不確定性有很大關聯。

1、時刻關注學院動態，策劃新聞主題

即使身處日常生活當中，我們也被要求時刻關注學院動態，一旦發現有效新聞，就要及時、客觀、準確地相互告知，并商討策劃主題，預備采訪收集資料。

2、跟蹤采訪臺前幕后，整理資料撰稿成文

接到采訪任務，確定采訪對象后，隨行記者就要準備采訪內容，約定采訪時間、地點，采訪過程中盡量做到不忽視臺前幕后的每一個細節。事后整理資料，撰稿成文即可。

3、編輯排版，印刷出品

出稿后還需進行編輯排版工作，幫助校對錯別字，糾正不當用詞和錯用標點，編輯美化外觀，再由指導老師確定后印刷出版。

4、領取報紙，全校發放

工作接近到尾聲，再由老師指派我們一部分人去辦公樓領取報紙，擔任派發員，在全校宿舍進行發放。

（二）管理能力

除卻本身的記者共組，我還擔任記者團干部職位，協同指導老師和其他干部一起管理團內工作事務，從中也學到了不少管理方面的知識。

1、求教老師，吸取前輩經驗教訓

鑒于宣傳部對我校四大媒體工作上的重視，團內干部和指導老師經常進行交流互動，我也有幸從老師那里學得一點皮毛，吸取寶貴的經驗教訓。

2、組織團員，分工責成各項任務

為合理分配學生記者工作，快速有效完成分配任務，作為學生干部，我們擔任起著領導、指揮和策劃的職能，幫助學生工作快速有效地順利進行。

3、策劃活動，上下協調全面考驗

工作以外的活動，例如新老干部經驗交流，與老師共同探討，內部團員組織戶外郊游等，都需要我們上下配合協調好，既收獲了知識，又鍛煉了自己的交際、組織、溝通和協調能力，是考驗我們綜合能力的一項活動。

三、學藝兼顧，綜合發展更待加強

雖然記者工作給我帶來了很多機遇與挑戰，讓我從中學到了很多知識，也收獲了許多意想不到的東西，例如珍貴的友情。然而，我卻時刻不敢忘記自己作為一名學生的本職——學習。因此，我以學習為主，工作為輔，努力追求全面素質的提升，期待綜合發展的進一步加強。

回顧一年以來的工作，在老師的悉心指導，記者團成員的團結合作下，我們相互幫助和鼓勵，在工作上學習，在學習中工作，不斷磨練自己，提升自己。雖然取得了很大的進步，但仍存在不足之處，如主題策劃不夠新穎，采訪大型活動的時候過于緊張，新聞稿件思想上還有待深入，文筆也缺乏精練，糾錯校對還需更加細心仔細等。這些不足之處，我將在以后的工作中不斷加以克服和改進。

在下一步的工作中，我將不斷完善和超越自我，更加勤奮工作，積極進取，為成為一名優秀的新聞工作者不懈努力奮斗。謝謝大家！

中文學院 郭亞琦

XX年5月30日

記者述職報告范文 篇4

做一名新聞記者，對我來說曾經是多么美好的。可是隨著越來越多的沒有職業道德的小報記者的加入，記者這一職業的權威和公正性受到了極大的挑戰。很多人已經不愿意再相信記者，也不愿意再去當記者。我在思考了很長時間之后，我還是當了記者。我想只要自己做的好，就不要去管別人。就是抱著這個信念，我這記者一當就是幾年。

到20xx年末，我走上了工作崗位已經有幾年的時間了，尤其是在去年我成為《城市快報》經濟部的一名正式記者，讓我深感到了工作的壓力與艱苦，光榮與責任。近半年來，我更嘗到了作為一名記者的酸甜苦辣，同時對自己的優勢和不足有了比較全面的認識。這是一個充滿挑戰，充滿機會，充滿挫折，同時又充滿滿足感的過程，通過它，我認識到：

一、注重積累，博采眾長，才能積淀自身的能量

我深刻地認識到，新聞記者最可貴、也是最重要的素質就是敏銳。新聞拼體力，拼智力，拼反應速度。反應速度的基礎有三個：一是扎實的'基礎，二是豐富的經驗，三是正確科學的方法。作為從業時間不長的新記者，我著重從方法上下功夫：每接一個選題，我都要求自己在最短的時間內選準切入點，對較熟悉的領域，我多學多問，多向有經驗的同事請教，深思慎取;對比較陌生的范圍，我采用上網查詢的方式，在最短的時間內了解背景資料，迅速掃清障礙。20xx年7月8、9兩天連續發表的《英恐怖連環爆炸對經濟影響系列》一組稿件內容豐富、資料翔實、有一定深度的新聞稿就是在這種基礎上寫成的，獲得了報社的好稿獎。

二、吃苦耐勞，堅韌頑強，才能有所進步

金融新聞具有極強的專業性，近一個多月來，我通過對本市各家銀行行長的采訪以及寫稿，我越來越明白一個道理：只有努力拼搏，變壓力為動力，堅持不懈才能鍛煉自己的水平、磨練自己的意志力和能力，努力、堅韌就一定會有收獲，采訪對象的一些優點也是自己增長能量的一種養分。

三、基礎扎實，視野開闊，才能夠獲得好的新聞角度

在今年的日常工作中，我對本市各大媒體的經濟欄目都進行了細致的分析，摸準了我所跑銀行的定位，同時我也意識到：我必需努力學習，爭取能夠以一名專業人士的視角來審視新聞。厚積才能薄發，我通過業余時間惡補專業課程，同時閱讀大量專業性報紙，觀察優秀記者獨特的視角、新聞切入點，同時認真閱讀經濟部同事的新聞報道。通過一段時間的觀察，我認識到：好的經濟記者必須具備舉一反三，觸類旁通的能力;必須具有充足的知識儲備(新聞的敏感性是建立在廣泛的知識儲備的基礎上的)。為了盡快達到這個目標，我做了大量的工作。第一，我堅持收看中央電視臺、天津電視臺的經濟節目，從中了解金融基礎知識和重點熱點經濟問題。第二，我努力做一個有心人，注意身邊人們談論各類話題中有價值的東西，以備不時之需。記得在去年年初，我作為一個新記者，工作初期開展銀行的新聞采寫異常艱難，我通過閱讀和觀察，找到了一些頗具特色的新聞點，完成了20xx年年初的一些理財稿件。

一年以來的每篇報道完成之后，我都有很多的思考和總結，以上是體會最深切的一些感受。我覺得我在今年的工作中確實解決了一些去年工作中一直感覺困惑的問題，但同時，新的工作狀態又給我帶來了新的困惑和難題，我仍然面臨很多迫切需要再次突圍解決的問題。我想明年的工作中，我除了繼續在自己的幾個報道領域做耐心、扎實的積累之外，要如何讓自己已經儲備的一些資源在我的報道里體現出優勢和最大的價值，是我特別需要找到答案的一個問題。

在今后的工作中，我相信我是可以做的更好的，在不斷的前進中找到更好的方向，是我一直以來都在不斷的努力的。很多現實情況就是這樣，做記者并不是很難，不過做好記者就不是那么簡單了。以后的路子還有很長，我相信我會在記者的道路上走的更遠的，我可以做的更好!

記者述職報告范文 篇5

這個學期以來，x級的學長基本上把工作交給我們0*級的做，我和弄玉燕做記者團的負責人，在李莉，羅穎老師和團總支的各位同學的幫助支持下，使本團的工作完成的很順利。

現將我負責的部分作具體匯報：

9月份，參加迎新工作。在新同學的宿舍宣傳團總支和記者團，吸收新的干事。9月底組織新干事參加我系舉辦的化裝舞會。

10月份，工作放在上學期的系刊的排版上。也重點培養新干事的干事情能力。作為一個團的負責人更應該帶新干事做事情，應做到模范帶頭的作用。強調團內的紀律，新老團員工作中的協調。

10月底組織*級的團員參加第四屆系學代會的工作人員。

11月份，工作重點放在這學期系刊的稿件投稿上，指導工作并積極投稿。組織團內的成員積極報道科技活動月的活動上面。10月中旬已經把上學期征文比賽獲獎的同學的獎金發放。對新的干事進行整體的培訓。

11月底進行新干事考核，最后確定新干事名單：

從本學期9月24至今，帶領團員們完成上級分配的各項工作任務。領導團員學習團內的各項規章制度以及工作職責。如今各部門在活動分工上已經自覺做到歸位，并靈活運用書面工作職責，在各項工作中的積極性和工作責任心得到相應提高，活動效果得到充分體現。在新團員的思想工作上，積極引導新團員工作走上一個正確工作軌道，讓新老團員都能了解團的事務，團的工作進程，學習到團的職責和制度，在活動中每個人都是活動的領導者。

做為團的負責人，我作到分析活動報告情況，尤其在系刊海報宣傳上不斷要求，因為海報不僅僅是對一個活動的宣傳，更是一個團體對外的窗口之一，做好對外窗口，在今后的活動中才能得到廣大同學的信任，在工作上也能形成一個便利通道。海報質量也由不合格到滿意，到理想，由質變到質量一起前進，這個過程，既是大家團結奮力的結果，也是一個領導力的作用。在稿件方面也有要求，以往只是在新聞上發揮，而是要求在追蹤報道、個人專訪，方面發展，要求作為一個記者團的一員，每個人都應具備一個記者應有的能力，每個人都應該在寫作方面的工作努力，并要求各團員積極寫好的文章。

工作中的不足：

（1）部長之間的溝通還不夠，部長與干事之間的溝通不夠，干事之間的.溝通也不夠，干事與其他團總支的人員的溝通也不夠。

（2）個人的組織，表達能力方面欠缺，有待加強。不能很好的協調好部門之間的工作。不是很好了解新干事的心理，思想動態，工作一段時間，熱情減少不少。

（3）記者團自己舉辦的活動不多，干事的鍛煉也不夠，就主要就是報道系，院的活動。

以上是我的述職報告，謝謝大家！

記者述職報告范文 篇6

20xx年，在各位領導和同事的幫助下，我認真做好本職工作，圓滿完成全年工作任務，并在20xx年光榮地成為一名共產黨員?，F就個人述職詳細如下：

一、強化學習，不斷提升自身政治素養和業務素質。

一年來，我積極參加單位組織的例會學習，認真摘抄筆記，完成一周一學、一月一考，并在學習中不斷掌握中央、省、市、區的新政策、新理論，充實自己的政治素養，并把這些學到的知識充分地運用到新聞采訪寫作中。在業務學習上，積極參加部門研討會，聽取部門領導和同事在新聞采寫中的指導，不斷改進自己的工作方法，并通過學習強國平臺，定期觀看《新聞聯播》《山西新聞聯播》等新聞欄目，研究和學習中央和省、市記者的高水平稿件，不斷尋找自身差距。一年來，摘抄學習筆記兩萬余字、學習強國積分壹萬余分，通過在學中干、干中學、不斷提高自己的政治素養和業務素質。

二、扎實工作，認真完成各項工作任務。

20xx年，我緊緊圍繞全區中心工作，認真做好新聞采訪工作，全年共采寫播發400了余篇稿件，省、市新聞媒體共播發30余篇稿件。

其中，時政報道共200余篇，主要包括區委區政府主要領導的調研新聞和全區主要會議的采寫。時政新聞最基本的要求就是快、準，這就要求我們記者出稿快并且準。一般上午是調研新聞，結束的時候一般在12點半，我們文字記者需要在下午三點前交稿并能傳到區相關部門進行審核。所以中午寫稿我們吃飯的時間都是擠出來的。會議新聞一般是下午，很多時候，會議結束的時候七八點了，因為晚上要出美篇，第二天上午還要采訪，所以我選擇當天晚上寫完稿件就一般在十一點了。其中，很多時候由于把握政策不準，一篇時政稿子要改很多遍，不夸張的說，有一篇稿子我改過10余回。

20xx年主體性報道及社會新聞，我共完成200余篇。包括疫情防控、項目建設、全國文明城市創建、金秋助學、新時代奮斗者、黨的十九屆五中全會精神宣講、環保攻堅、“三零”單位創建、“十三五”巡禮等等。其中印象最深刻的金秋助學里的愛心護送這一主題報道。這篇稿件叫“一路有你”，在公眾號點擊率將近7500，可以說是20xx年我最用心也是最滿意的一篇稿件。從這篇稿件中我學到了三點！第一點就是學會了溝通，可以說這篇稿件的成功很大部分來自與溝通，包括前期史艷瓊主任先給我傳了大量的信息，讓我可以根據這些信息著手準備采訪大綱。還有和攝像同志李東方的溝通，我們有什么采訪構思啊、想法啊都在采訪前采訪中以及采訪后進行了溝通，所以才會讓成品出來后，視頻和文字非常的契合。最重要的溝通是責編老師殷曉鵬的溝通，這篇稿子有一半的心血來自于他，一字一句，包括標點符號，包括里面音樂的歌詞，曉鵬通知都用了心血，特別是片尾圖片飛入的那個處理效果，讓整個新聞的`情感和意義得到了升華。最后曉鵬同志編輯部王曉青同志的溝通，把我們記者的所有想法全部融入到了新聞制作中。第二點我學會用真心。在這篇新聞的采寫中，我們沒有像過去一樣，說到貧困生就是感覺很凝重，我們的整個采訪的主體感覺很向上、很美好。我們早晨八點出發，一路跟隨護送大學生夢夢到洛陽，整個采訪中我們也被這個女孩的樂觀堅強開朗感染，并且除了采訪可以像大姐姐大哥哥一樣融入到考上大學，迎來新生活的那種憧憬中，積極幫助她拿行李、收拾宿舍，我覺得付出真心的采訪才能采出蘊含真情的稿件。第三，從這篇稿件中我學會了付出。這篇稿件整整耗費了我三天時間，從采訪到出稿，在采訪中我們沒有去計較需要加班加點，需要遠途采訪，而且心甘情愿的付出精力和時間，只想用最好的鏡頭、最真摯的語言去表達最美好的事情。

400余篇稿件，都每一篇有被采訪者的故事，也有我們新聞人的故事，這里就不做熬述了。我的工作呢就用這兩個事例來概括吧。

三、正視不足，克服畏難情緒，不斷提高服務大局意識。

20xx年在采訪中，我也犯了很多很多的錯誤，比如說，稿件中把領導職務寫錯了，把新聞主題寫偏了等等。總結出來有幾點，一是學習不夠深入。面對新知識、新問題往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，沒有深入去研究，去思考，停留在一知半解上，業務能力亟待提高。曾經在寫一篇時政新聞時，把政治建設當成組織建設來闡釋，后來在相關部門的領導指點下，才恍然大悟，意識到自己的政治理論知識遠遠不夠。二是有畏難情緒，主動性不強。新聞多的時候，經常會有厭煩和應付情緒，導致寫出來的新聞稿千篇一律，沒有新意；三是深入群眾力度還不夠，沒有能夠深入挖掘一些基層的新聞線索，導致一些基層的亮點特色和經驗做法不能及時宣傳報道出去。四是工作質量有待進一步提高。雖然寫稿的數量逐年遞增，但部分稿件，特別是涉及到全區理論學習和重大會議的新聞報道時，報道的深度不夠，沒有能夠站在全局的高度去進一步挖掘新聞，認識水平和寫作水平還需要大幅度提高。

今后我將加強業務學習，不斷提高自己的業務能力，采寫出更好的作品。并且鍛煉好身體，不僅自己的腳力，還要鍛煉自己的體力，克服失眠和暈車，只有一個健康的體魄，才能有信心做一個好的新聞記者。

四、只爭朝夕、不負韶華，采寫更多的更優質的新聞作品。

20xx年，又是一個嶄新的開始。我將以更高的標準來要求自己，以更高的目標來鞭策自己。希望自己能寫出更好的新聞作品，希望我新聞作品的點擊率能超過一萬，希望新聞作品不只是能在潞州新聞、長治新聞上播出，也可以在山西新聞媒體，甚至國家媒體上播出，希望通過自己的筆桿，能把我們潞州好故事傳播到國家各個角落。雖然愿望飄忽遠大，但是我相信，只要我們足夠努力，就有可能實現！借用我們采訪過的一位40多歲還能考上研究生的老師的原話來說，我們要只爭朝夕、不負韶華，相信有一天夢想會開花！

娃娃滿月發言稿（匯總6篇）

娃娃滿月發言稿 篇1

尊敬的各位長輩、各位親朋好友以及領導同事們：

大家好!

在小兒滿月之際，承蒙各位百忙之中前來祝賀，我謹代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

兒子的誕生給我的家庭帶來了無比的喜悅，給我們的生活增添了無限的歡樂，我希望在座的各位今天和我一起分享這份喜悅。同時，祝愿在座各位家里有孩子的，小孩能健康快樂地成長，早日成為棟梁之材;還沒有生小孩的，祝愿大家想龍得龍、想鳳得鳳!

在此，更要感謝我們的領導同事，親朋好友，正是因為有了各位的支持、關心、幫助，才讓我們得工作更加順利，生活更加甜蜜，;大家的關心和厚愛，我們都將一一銘記在心!今天在這里請大家吃頓便飯，以表謝意，招待不周之處，請您多多包涵!

祝愿在座的各位吃了我兒子的滿月酒后，生活就像蛋糕一樣甜甜蜜蜜、事業像紅蛋紅紅火火!謝謝大家!

娃娃滿月發言稿 篇2

各位來賓、各位長輩、各位親朋好友：

大家好！

在小女滿月之際，承蒙各位百忙中前來祝賀，我謹代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女兒生于20xx年x月x日x點x分，順產，重6斤。女兒的誕生給我們的家庭帶來了無比的喜悅，給我們的生活增添了無限的歡樂，我希望在座的各位今天和我一起分享這份喜悅。

同時，祝愿家里有孩子的，小孩能健康快樂地成長，早日成為棟梁之材；還沒有生小孩的，祝愿大家想龍得龍、想鳳得鳳！

雖然為人父母只有短短的一個多月時間，但對“養兒方知父母恩”這句古語已經有了更深的理解和體會，也讓我們大家都懷有一顆感恩的心感謝生養我們的父母吧！

在此更要感謝我們的領導同事，親朋好友，正是因為有了各位的支持、關心、幫助，才讓我們的工作更加的順利，生活更加甜蜜，大家的關心和厚愛，我們都將銘記在心！在此衷心祝愿大家：身體健康、工作順利。

今天在此略備薄宴，聊表寸心，招呼不周之處，請多多包涵！

娃娃滿月發言稿 篇3

各位各位來賓、各位長輩、各位親朋好友：

大家好!

在我家女兒“周笑冉”滿月之際，承蒙各位百忙之中前來祝賀，我謹代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

小女生于20__年8月29日早晨9點12分，因為各種特殊原因導致剖腹產，重7斤半。她的到來給我們的生活帶來了無限的歡樂，也占據了我們絕大部分休息與空閑時間，雖然為人父母只有短短的.個多月時間，對“養兒方知父母恩”這句古語此刻才理解的那么透徹，也讓我們懷有一顆感恩的心感謝生養我們的父母。

另外，還要感謝我們的親朋好友、領導、同事，正是有了各位的支持、關心、幫助，才讓我們感到生活更加甜蜜，工作更加順利;你們的關心和厚愛，我們都將一一銘記在心。也衷心祝愿大家生活小康、身體健康、合家安康!

今天在此略備薄宴，聊表寸心，不周之處，請多多包涵!

飯后，請各位移步至二樓茶房休息、打牌娛樂，晚餐時間還在此大廳聚餐。

請各位開懷暢飲，

謝謝大家!

娃娃滿月發言稿 篇4

尊敬的各位來賓、各位同仁、各位親朋好友：

大家中午好！

今天時逢我的女兒滿月之際，承蒙各位前來祝賀，首先請允許我代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一個月前的今天，也就是20**年x月x日，農歷x月x日凌晨2時26分，本人正式升級成功。我妻子很偉大，通過破腹，平安生下一對雙胞胎女兒，大的六斤，小的五斤半，她們現在都長得健康、可愛。她們的到來，我既體驗到了做父親的快樂，也感受到了做父母的艱辛。才真正明白“不養兒不知父母恩”的真實含義。

每個父母都有望子成龍的愿望。因此，我給她們取了個小名，叫嬌嬌和奧奧，也就是希望她們成為父母的驕傲，也希望是在座的所有人的驕傲。

今天的滿月酒有三個意思：第一是答謝，首先是感謝大家的大紅包，更重要的是感謝在座各位對我全家一直以來的關心、幫助、支持與厚愛，在這里略備薄酒，為表謝意，我先敬大家一杯；第二是分享喜悅，寶寶的誕生給我全家帶來了無比的喜悅，借此機會和大家一起分享，也希望能給大家帶來快樂的一天，為了這個高興的日子，我再敬大家一杯；第三是祝愿，祝愿所有的小孩子們都能健健康康、快快樂樂的成長，早日成為棟梁之材，同時也祝各位身體健康，家庭幸福，財源廣進、萬事如意！為了美好的明天，我再敬大家第三杯，來，干杯！

在座你們都是我們家最親近的人，所以希望大家不要拘束，粗茶淡飯，不成敬意，請大家慢慢享用！

謝謝大家！

娃娃滿月發言稿 篇5

各位長輩、各位親朋好友：

大家好！

在我兒子“xxx”滿月之際，承蒙各位百忙之中前來祝賀，我謹代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

然然，生于xx年2月26日15點52分，順產，重5斤。他的到來給我們的生活帶來了無限的歡樂，也占據了我們絕大部分休息與空閑時間，雖然為人父母只有短短的一個多月時間，可我倆對“養兒方知父母恩”這句話有了更深的理解，也讓我們懷有一顆感恩的心感謝生養我們的父母。

另外，還要感謝我們的親朋好友、領導、同事，正是有了各位的支持、關心、幫忙，才讓我們感到生活更加甜蜜，工作更加順利；你們的關心和厚愛，我們都將一一銘記在心。也衷心祝愿大家生活小康、身體健康、合家安康！

這天在此略備薄宴，聊表寸心，不周之處，請多多包涵！

謝謝大家！

娃娃滿月發言稿 篇6

各位來賓、親朋好友：大家好！

此時此刻，我的內心是無比激動和興奮的，為表達我此時的情感，我要向各位行三鞠躬。

一鞠躬，是感謝。感謝大家能親身到xx酒家和我們分享這份喜悅和快樂。

二鞠躬，還是感謝。因為在大家的關注下，我和妻子有了寶寶，升級做了父母，這是我們家一件具有里程碑意義的大事。雖然做父母只有一個月的時間，可我們對“為養兒不知父母恩”有了更深的理解，也讓我們懷有一顆感恩的心。除了要感謝生我們、養我們的父母，還要感謝我們的親朋好友、單位的領導同事。正是有了各們的支持關心、幫助才讓我們感到生活更回甜蜜，工作更回順利。也衷心希望大家一如既往地支持勻們、幫助我們、關注我們。

三鞠躬，是送去我們對大家最衷心的良好祝愿。祝大家永遠快樂、幸福、健康。

今天，我們在xx酒家準備了簡單的酒菜，希望大家吃好、喝好。如有招呼不周，請多多包涵！

謝謝大家！

關于職工述職報告范文(精選6篇)

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歲月不待人，新一階段的工作正在不遠處等著我們。崗位的述職報告是我們必須要做的工作總結。述職報告是下級進行的自我回顧、評估、鑒定的書面報告。如何在崗位述職報告中全面系統地分析自己呢？下面是述職報告之家小編精心收集整理，為你帶來的職工述職報告范文，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

職工述職報告范文 篇1

今年我仍然在療養院整體改造項目上負責電氣方面的工作。上半年主要是結構施工，電氣方面配合土建做管路預埋以及接地防雷工作，電氣項目的施工隊伍是秦皇島本地的建筑公司，施工質量與北京施工隊伍的質量相差不是一星半點的，當地質檢部門的要求也過于低，所以上半年我的另一個身份是專業質檢員，對他們嚴格要求的同時也給自己提供一個學習的機會，要想說服別人當然要有充分的理由，專業方面就應該有扎實的專業知識。

這個項目的情況有此特殊，緊臨海邊，地下是堅硬的巖石，由此遇到兩個情況：

一、海邊的腐蝕特別重，原設計中全部用的是鍍鋅鋼管和焊接鋼管，一般情況下這兩種管算是最耐用的，但在海邊卻不適用，不管是鍍鋅管還是焊接鋼管祼露在空氣中不出半個月上面便是薄薄的一層銹蝕層，輕輕一碰便剝落了。刷過的防銹漆早已沒了作用。工程審圖時監理向我提這一點，一開始半信半疑。在設計同意的情況下只把強電地上部分改為pvc管，混凝土中的管路還用的鍍鋅鋼管，暑期停工一個半月后，現場預留的構造柱、鋼管表面全是厚厚的一層銹，我吃驚之余暗自竊喜：真個是不聽老人言吃虧在眼前，經驗之談真管用啊!

二、由于基礎下面全是巖石，防雷效果不好，原設計的防雷接地作法達不到規范要求的數值，在與其他建筑物基礎沒有連通的情況下只能補打接地極或是加降阻劑。

因暑期工程停工一個半月，也因工程裝修方案我們去了一趟上海。上海是個繁華的城市，涌動于城中的是最新的時尚，她的建筑也有其獨特的風格，在上海我們見到了素有“萬國建筑博覽”之稱的外灘建筑群，領略了昔日“遠東華爾街”的風彩。中國銀行、和平飯店、海關大樓、匯豐銀行…..這些建筑雖不是出自同一位設計師之手，也并非建于同一時期，然而它們的建筑色調基本統一，整體輪廓線處理的驚人的協調，無論是極目遠眺還是徜徉其間都能感受到一種剛健雄渾、雍容華貴的氣勢。這次短暫的行程讓我意識到自己眼界的窄小、知識的潰乏、個人的渺小，金茂大廈、東方明珠難道真的遙不可及？

下半年我的工作主要是負責客房電氣管路敷設及供配電方案，電氣管路敷設應該很簡單，但因為方案不確定圖紙不完善，我的角色不停變換，活干得有些力不從心。不過還好算是對自己的一個考驗吧，多一些機會多一些成長。

原本以為供電方案會很好跑，事實再一次教給我一個教訓：輕敵必挨打。上海的設計方案跟本就不能用在地區，沒辦法一切從頭來吧，知識就是在一次次挫折中學習到的。

20xx年工作、生活中接觸的越來越多的80或是80后，看到他們一個個在各自領域大展身手，雄心勃勃的樣子，內心恐慌情緒油然而生。

職工述職報告范文 篇2

尊敬的領導：

您好!

一、考核期內主要業績、工作創新、工作質量及成效

首先在工作當中，我遵守公司的相關規定，我也團建周圍的同事又來讓自己在工作當中取得更好的成績，我一直都保持著好的工作態度，平時主動積極一點，對對對于自己的本職工作也非常的上心，也知道如何去落實好，這讓我感覺非常的有意義，這一點是毋庸置疑的，也是接下來應該要去維持好的，相信在這樣的環境下面，我可以有更多的進步，還有更多的成長，在工作當中得到成長，得到進步，是需要時間的，也是一件很有意義的事情，過去一年來，我在業務能力上面也不斷的學習，不斷的積累，通過這樣的方式，未來讓自己得到更多的成長和進步，我也努力了很多，希望可以發揮出自己全部的能力，把這些事情落實下去，成為一名優秀的員工。

生活方面我也保持好的作風，從來都不會把生活當中的分能量帶入到工作當中，這是兩碼事，我分的很清楚，我知道有些時候一定要讓自己調整好狀態，讓自己在這個過過程當中得到鍛煉，得到積累，無時無刻都應該落實好生活的職責，想起來這也是一件很有意義的事情，生活當中保持好的作風無比的關鍵，現在包括以后都是應該進一步去調整好的，這對我而言也是一件非常有動力的事情，相信在今后的工作當中，自己也應該用一個好的方式維持下去，生活和工作應該要雙雙的得到一個好的成績，這也是作為一名員工應該有的狀態，一年來的工作，雖然已經結束了，但是我也抱著非常多的期待，希望能夠在接下來的工作當中投入更多的時間和精力，把工作做得更好，成為一名合格的員工，公司對我的期待也是非常高的，我也希望自己接下來不辜負公司的看好，也不辜負了您的期望，縱然再過去一年當中，我也有一些做得不好的地方，自己也一定會努力的去調整改正自己的不足之處，永遠都應該要向著積極樂觀的方向發展，新的一年，新的開始，我一定要落實好相關的規章制度，吸取更多的經驗，把這件事情做得更好，這一點也是毋庸置疑的，是我接下來應該去思考的。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

職工述職報告范文 篇3

一主要指標完成情況

（一）xxx鑄造有限公司

（二）xxx鋼管制造有限公司

2銷售收入。年計劃1.8億元，實際完成3.05億元，完成年計劃的169.4%，同比增長30.58%。

二減利增利因素分析

（一）減利因素

1、工資及各項福利支出。全年噸工資1110元，比去年同期的1003元/噸，每噸增加107元，與去年同期對照增加支出合計1541萬元。

2、制造費用投入。全年噸制造費用467元，比去年同期的384元/噸，每噸增加83元，與去年同期對照增加支出合計1195萬元。

3、期間費用（營業費用管理費用財務費用）對照。全年噸費用平均575元，比去年同期的507元/噸，每噸增加68元，與去年同期對照增加支出合計979萬元。

4、出口退稅減少。出口產品退稅率由13%降至5%，降低了8%，與原退稅率對照，增加成本4738萬元。

以上六項不利因素合計比去年同期增加投入42884萬元，占銷售收入的24.09%，占當期投入投本的.29.51%。加上企業所得稅調整影響3967萬元，合計影響46851萬元。

（二）增利因素

合計增加收入42783萬元，占銷售收入的24.04%。

（三）綜合分析

三主要工作回顧總結

（一）把握形勢，未雨綢繆，產銷平衡。

根據年初原材料價格上漲勢不可擋人民幣升值加快出口退稅減少的不利形勢，我們認真調整了經營策略。

2抓好供應環節。供應如何為企業掙錢?保證供應，質量好，買的賤。關鍵是擴大采購渠道，建立合理庫存。

奧運會之前，原材料價格大漲，國家能源大勢趨緊，我們的產品又是高耗能，雖然是買方市場，但是有錢買不著東西并不稀罕。既要保證供應不停產，又要保證質量少花錢，這就對供應工作提出了新要求。供應部門轉變工作思路，加大廢鋼采購力度，專門成立了廢鋼一二科專職負責廢鋼采購。企管辦分別對其制定定額考核，兩科長對本科人員的采購工作負責并承擔相應獎罰，對其購進量每周進行考核并通報。兩科人員之間開展競爭競賽，打破原有供應商渠道，走出去，利用公司外地客戶運補政策，積極發展新客戶特別是外地客戶，增加進貨量。價格變化以價格漲落趨勢為依據，以庫存量多少決定漲跌幅度，充分利用價格杠桿作用，在保證進貨量不減少的前提下，降低采購成本。

職工述職報告范文 篇4

各位同志：

我自從xxxx年起開始擔任××電力公司經理一職，已經有××年了。今年，我在公司全體干部職工的大力支持和幫助下，緊緊圍繞年初既定的方針目標，以踐行科學發展觀活動為主線，充分發揮和調動積極因素，同心同德，攻堅克難，創造了“規范、提升、跨越”三年發展戰略的良好開端，年初公司在外部經營環境極為不利的情況下，千方百計籌措資金，積極尋找煤炭資源，保證了正常安全生產，保證了省會廣大居民的正常采暖用熱，使今冬采暖季達到了近幾年最好水平，今年公司無重大人身傷亡事故，達到了五零一低的安全責任目標。公司各項工作均取得長足進步，現在我將工作情況匯報如下，請予評議。

一、樹立信心，明確目標，努力完成全年工作任務

在今年的工作中，××電力公司全面貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想、轉變觀念、實事求是、與時俱進。堅定不移地以踐行科學發展觀為引導，堅持發展是公司各項工作的第一要務，堅持經濟效益是衡量企業優劣的標準，堅持以人為本是企業發展的管理理念，加快公司的體制改革和機制創新進程。努力實現公司全年資產經營目標，促進公司系統的全面協調發展。

今年，公司高度重視供熱區域熱力管網與用戶的開發，它是一個熱電企業不可再生的資源，要加強熱力管網的建設和資源的整合力度，主動承擔社會與企業責任，規避眼前與短期效應，積極開發供熱市場，盡可能減少投資風險，塑造新型的熱電產業布局。在有關熱力市場的開發工作中，我認為必須樹立大局觀念和憂患意識，無論是管理部門還是企業負責人，要心系社會、心系企業、心系職工，抓好熱用戶的開發、建設、服務等各個環節，吸取過去幾年來公司在熱力市場發展過程中的教訓。公司通過加大力度促進電站服務產業的發展，形成以熱電聯產為主營，電站服務上下游協調發展的產業格局，積極探索粉煤灰利用、新型建材、環保產業、房地置業、高新技術、再生能源的發展思路。

二、加強公司各項工作建設

（一）安全生產管理上。我們繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹國家《安全生產法》和公司安全工作的各項安全生產管理制度，全面實施公司年度安全管理工作要點。牢固樹立安全生產無小事，麻痹思想要不得的觀念，確保安全工作萬無一失。同時結合企業自身特點，不斷健全、完善各項安全管理制度和監督體系。認真落實各項安全措施，進一步提高公司系統安全管理水平。

（二）在機組關停工作上。公司各級領導和部門清醒地認識到由于受國家宏觀政策影響，小機組的關停是不可避免的，我和公司領導班子成員認為,正視現實，積極應對。要將此項工作作為公司的頭等大事來抓。今年，公司成立了關停領導小組，全力以赴爭取政策上和市政府的支持。完善和修改關停方案，積極處理包括人員安置、資產處置、債務重組等相關問題，不遺余力地維護企業和職工的合法權益。

（三）在信息化建設上。公司各級部門充分認識、高度重視公司系統信息化建設的重要性和必要性，加強對企業信息化工作的管理。公司利用自身完善的企業信息網站，進行oa辦公系統建設，通過互聯網絡形成公司系統的“虛擬”內部網絡，使公司系統企業之間，在企業內外部傳遞數據信息，確保數據信息足量、及時、準確、對稱、暢通，實現便捷、高效、快速的`網絡辦公系統，基本實現自動化辦公體系。

(四)在人力資源管理上。我們繼續按照現代企業制度“政企分開、產權清晰、權責明確、科學管理”的要求，規范法人治理結構。深化公司的機構人事制度改革，以提高人力資源效率為著眼點優化人員結構，進一步理順勞動合同、勞務合同關系，搭建人力資源管理平臺，建立、健全員工激勵約束機制，完善人力資源管理體系。對公司的管理人員實行定量考核與定性評價相結合的考評制度，建立了公司高、中級管理人才培養、儲備制度。

職工述職報告范文 篇5

我是20xx年開始擔任xx銀行支行xxx，至今已四年。四年，在人生的旅途中只不過是短暫的一瞬間，但對我個人來講卻是終生難忘的歷程。

回想這四來自己的工作和學習生涯，有喜有憂，有坎坷，也有收獲，不再一一列舉。但是我想說明的是，成績是來之不易的，這里面包含著行領導的正確領導和今天在座的全行干部職工的幫助和支持。

這四年來，我作為科技專管員，只不過是做了一些應該做的工作，具體的可以概括為如下幾個方面：

一、提高管理、保障安全

銀行的科技工作中，安全為首要任務，科技工作的成果就在于各種銀行業務都能正常無事故的順利開展。首先，保障安全的最有力手段就是制度，我本著這一原則，制定了我行計算機方面的各種制度和措施，強調了科技工作的必要性和重要性，將制度、責任細化，責任到人，在管理層面有了明確的管理分工，使科技工作在有序的環境下進行。

并且，在各部門共同配合下，保障了各項制度的貫徹執行。全年沒有發生一起重大計算機安全責任事故，各項系統運行平穩，運行質量明顯有所提高。

二、科技項目、重點實施

隨著推廣的應用系統和新產品的不斷增多，保障各項系統安全平穩運行成為我們的基本工作任務，我們始終把計算機系統安全運行管理擺在各項安全生產工作的首位，加大了對系統運行的技術支持力度.

一是我行的網絡線路已全部更新為光纖（雙回路）線路，從很大程度墊定了我行業務系統的穩定和高效運行的基礎。

二是加大了對我行計算機安全工作的檢查的力度，從管理和技術著手，切實保障了系統、設備的安全。

三是針對目前運行中存在的問題，自已能解決的馬上解決，解決不了的及時市分行科技處反映幫助解決。

四是規范運行維護流程，全面提高了應用水平，確保了各項應用系統安全、平穩、高效運行。

20xx年自助查詢機、POS機、網上銀行等這些新產品得到了及時的上線，豐富了我行的產品線，增強了服務功能，逐步建立了一定的市場競爭優勢，對于將來改善我行的客戶結構起到了重要的推動作用和支撐作用。

網絡和信息系統的安全穩定運行是科技工作的命脈，只有整個信息系統保持穩定、連續、高效的運行，我們才能在這個基礎上談下一步的發展，才能夠充分發揮已有的和新開發的業務產品的作用。

職工述職報告范文 篇6

建筑公司年終總結工作報告范本

尊敬的各位領導、與會同仁、大家好：

碩果累累的20xx年已悄然過去，充滿希望的20xx年已然來臨，今天我們懷著激動的心情又迎來了這一年一度的年終總結大會，我們在這里總結過去、交流經驗、暢想未來。下面我向大家匯報我項目部20xx年的工作情況和20xx年的工作計劃。

完成工程項目及產值

20xx年開工以來我項目完成了20#樓裝修的收尾工作，按照公司制定的質量目標進行管理施工，廚廁間墻地磚均對縫鋪鐵，線盒居磚中或縫中設置，要求不同樓層同型號房間的插座位置均保持一致。首層大廳裝修效果圖由公司設計室完成，墻地面均采用600×600仿石面磚進行鑲貼，施工簡單，裝飾效果得到甲方和參加驗收單位的好評。屋面工程施工，我們在吸取外單位長城杯工程的先進經驗后，結合20#樓工程的實際特點，在細部節點上下功夫，得到了質量協會專家們的好評。保證了20#樓工程結構和竣工兩項長城杯目標的順利實現。目前石科院20#樓工程竣工結算已完成，結算總價4343,0383.48元，公司成本核算統計利潤349，7628.68元。

在下半年，經過項目部和公司的多方努力，終于拿下了石科院21#住宅樓工程，本工程自10月25日開工，目前±0.00以下結構及回填土以全部完成，共完成產值680萬元。

2、積極推進項目科學化管理

科學是第一生產力，管理科學給我們帶來的效益是不可估量的，不僅僅從經濟效益上和社會榮譽上。就21#樓工程而言，美化工作環境、提高工人的食宿條件、制定了評選先進個人的制度，不僅調動工人的積極性，而且使周圍的居民對我們也有了新的看法，這使我們在北京市建委外管處的評比中被評為“文明生活區試點”，這是社會對我們管理的一種肯定，我們將順著這條路子堅定不移的走下去。

2．1鼓勵科技創新、提高勞動生產率

鋼筋扳手革新

去年我項目在參觀了航空港工程項目部的鋼筋扳手，得到很大啟發，回工地后經過反復摸索實踐，試制出了從理論上能滿足箍筋圓弧角度要求的扳手，得到了北京市監理協會專家的認可。但在使用過程中發現其耐用性較差，今年又進行了革新，達到了制作簡單、結構合理、耐用性強。何的新生事物都不可能是完美無缺的，我們在以后的工作實踐中還要繼續摸索不斷改進。

學習應用新技術

定期進行先進個人評選、做到以點帶面

只有調動工作人員的積極性，才能提高工作效率。這是我們共同認可的一點，我項目在這一點上制定了嚴格的獎罰制度，對工作積極主動，能夠優質高效地完成本職工作的，大家一致認為思想先進的個人，登報表揚并給予物質獎勵，做到以點帶面，在工人當中形成一個比、學、趕、幫、超的良好局面。使之帶動其他工作人員，讓每個工人都認識到自己在項目上的地位和職責，全心全意為項目服務。

2．2完善工序交接制度、責任到人

我項目部逐步總結和完善了各項規章制度，制訂了質量例會制度；月評比及獎罰制度；工序交接檢制度；質量與經濟掛鉤制度和掛牌施工制度。使項目部每個管理人員都明白自己的責、權、利，做到每項工作均有人負責，充分發揮每個人的主觀能動性。

2．3強化成本管理、嚴把材料關

我項目部按照公司的指示精神實行成本核算，自石科院21#樓工程開始，就對人工費實行了“三定”承包，取消了工長記工制度，由記工員直接記工，公司會計直接將工資發到工人手中。建立了完善的項目材料進場制度，從報量、簽字、審批、材料進場驗收、使用完全按公司制度進行，沒有出現因材料不合格出現事故的現象。而且從廢料處理上也制定了相關條例。

2．4安全生產與文明施工

安全第一是我公司安全方針中的首要一條。在這一年施工過程中20#樓裝飾施工、21#樓基礎施工，其工種繁雜、工人數目多，但未出現打架斗毆事件，更沒有出現傷亡事故，在公司每月評比中，獲得連續奪得總分第一名。

文明施工的地位與安全生產是同等的，我們不僅在工作中要與甲方、監理出理好關系，還要與當地居民處好，這樣我們才能放手大膽的去干。20#樓工程就是這樣一個先例，也就是在這樣的一前提下我們爭取到了21#樓工程。 然而這一切都已經成為歷史，在以后的工作中我們仍需努力，逐步完善安全制度、文明施工管理制度。

2．5總結20#樓的施工經驗，保證21#樓穩步提高

20#樓工程我們取得了“結構長城杯”、“竣工長城杯”，以及可觀的效益，這是我們穩扎穩打，腳踏實地的干出來的，而且我們和甲方、監理、大院居民相處的關系也非常好，我們在施工過程中積極采用新技術，嚴格管理，提高工作人員的工作生活條件，調動工作人員的積極性，這些都是我們在21#樓施工

時應繼續發揚的地方；但20#施工中也有一些弊病，尤其是加強資料管理方面沒有做好，這在竣工長城杯驗收時完全體現了出來，我們應吸取這方面的教訓，強化資料管理，強化內部體制建設。

3、20xx年工作目標

20xx年是值得我們慶賀的一年，但這即將成為歷史；20xx年是充滿希望的一年，她正邁步向我們走來。20xx年是北京建筑市場正式打開局面的一年，北京市的開復工建筑面積將突破一億平方米，建筑市場的機遇將來臨，就我們四裝而言，加強企業管理，提高各項目經理部的生產競爭能力勢在必行；就我項目而言，除了繼續21#樓的施工外，還積極運作石科院其它工程以及北京市20xx年興建的工程，繼續發揚我四裝的質量方針、環境方針、安全方針，在社會群眾中樹立我四裝良好形象，為我們四裝在將來的市場競爭中貢獻自己的一份力量！

最后，我代表十一項目部感謝公司各位領導對我項目的關懷與支持，感謝公司各位總工程師對我項目的指導與幫助，祝大家在新的一年里事業有成、工作順利。