教育局工作報告范文

[總結]市教育局2022年工作匯報(篇四)。

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了更好的落實工作任務，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？小編收集并整理了“[總結]市教育局2022年工作匯報(篇四)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

市教育局2022年工作報告

一年春作首，萬事行為先。今天，我們召開2022年全市教育工作會議，下面，我就全市教育工作報告如下。

一、回顧2021：團結拼搏，銳意進取，實現“十四五”**教育良好開局

星光不問趕路人，時光不負奮斗者。2021年是建黨100周年，也是**教育人凝心聚力、合力奮進的一年，全市教育系統在市委、市政府堅強領導下，攻堅克難，實現了“十四五”良好開局。

黨建引領呈現新氣象。黨史學習教育扎實開展，局黨組引領示范聯系學校上黨課講黨史，全市各單位黨組織開展黨史宣講869場次，開展“七個一百”系列愛國主義主題教育活動，廣大師生在學、思、踐、悟中堅定了理想信念，厚植了以學生為中心的教育情懷?；鶎狱h建縱深發展，公、民辦學校黨建同標準、全覆蓋，10個黨支部換屆選舉，新成立3個學校黨支部，創建8個紅旗型黨支部。嚴格落實“52115”工作機制，及時處置輿情30余起，牢牢把握意識形態主導權。全面開展政治生態分析研判，落實市委巡察整改“回頭看”35項問題整改，深入開展食堂服務保障不到位、師德師風突出問題等方面專項整治，教育系統黨風政風行風持續向好。

內涵發展邁上新臺階。新改擴建中小學(幼兒園)共9所，新增公辦基礎教育學位18645個。深化集團化辦學，組(擴)建9個城鎮教育集團，實行集團內“五個統一”，有效化解城區“大班額、擇校熱”。建設**六中毛鋪藝術基地，**職校汽車專業實訓中心，**中專獨立建制，**高級技工學校升級****技師學院(**技師學院)，構建了更完善、更優質、更均衡的教育公共服務體系。**湖園被評為全國兒童全面發展實驗園，**中學、**鎮小學、**湖幼兒園掛牌全國足球特色學校(園)，新增省體育傳統特色學校1所，創客教育試點校1所，省文明校園、平安校園各1所。

綜合育人取得新成效。加強中小學心理健康教育，建立“四困+特質”學生檔案，落實包保關愛機制。舉辦心理健康教育、家庭教育百場講座。創客大賽、書畫展、籃球聯賽、田徑運動會，促進學生全面發展。一中女足獲省中運會第四名，**中學女排獲省體育特色項目學校運動會季軍。**小學田**、**小學**在省少兒跳水錦標賽上摘3金1銀1銅，**學校在省青少年舉重錦標賽中摘得19塊獎牌。**中學、**學校等獲省機器人運動大賽一等獎7人。

綜合改革取得新進展。深化督導體制機制改革，教育評價改革，學校、教師、學生評價體系更加完善。新高考“首考”平穩落地，實現平穩對接有效提升。優質高中“一校一線”。義務教育“雙減”全面啟動，“三個課堂”建設初成體系?！耙恍Ｒ徊摺蓖菩姓n后服務“5+2”，呈現“十百千萬”良好效應，接近十分(99.5%)的滿意率，100%義務教育學校全覆蓋，約5300名教師、8.5萬名學生參與課后服務。大力整治校外培訓機構，下達整改通知311份，關停54家，取締10家，“營轉非”24家。黃石市“雙減”工作推進會在我市濱湖學校舉行。

教師隊伍面貌煥然一新。穩妥推進“縣管校聘”“全員競聘”，校長教師交流輪崗常態化。在全省“縣管校聘”管理改革專題培訓會作經驗交流，推介**方案。招聘教師329名，組織市級教師培訓項目19個，參加各級各類培訓教師14895人次。培育一批名校長、名師，5人入圍省特級教師，9人獲評黃石“名校長”、“名師工作室”主持人、鄉村首席教師，262人獲市級優秀教師專業榮譽?！对仆恋亍返?部作品入圍教育部教師風采短視頻展播，《咱們的“牛”老師》在省師德建設主題作品征集展示，市教育局獲省“優秀組織獎”，展示了**教育良好形象。

教育治理能力顯著增強。常態開展疫情防控，織密疫情防控安全網，15萬**學子在疫苗接種、核酸檢測等抗擊疫情行動中，涵養了為國擔當、感恩奮進的優秀品質。軟硬件升級，持續打造平安校園，校園安防“四個100%”全面達標，上下學時段“三見警”(警察、警燈、警車)，校園周邊環境有力整治。開展學校食品安全專項整治行動，確保了師生舌尖上的安全。深入推進依法治教，聘請169名法制副校長，開展“送法進校園”、少年模擬法庭等活動，讓學生知法守法。陽光助學教育惠民再上臺階。落實控輟保學“七長兩線”責任制，資助家庭經濟困難學生17068人次，1280萬元，推進脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接。

事非經過不知難，成績來之不易。這是市委市政府高度重視、堅強領導的結果，是廣大教職員工勇于拼搏、辛勤耕耘的結果，是社會各界鼎力支持、理解包容的結果。在此，我代表市教育局黨組，向長期以來關心、支持全市教育事業的各級領導、社會各界表示誠摯謝意。向長期以來奮戰在一線，為**教育事業做出貢獻的同志們、老師們表示崇高敬意!

二、展望2022：錨定目標，奮發作為，加快推進**教育高質量發展

2022年是“十四五”實施的關鍵之年，是黨的二十大召開之年。全市教育工作將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞“12384”總體工作思路，即堅持“建設教育強市，辦好人民滿意教育”一個目標，緊盯2023年全國學前教育普及普惠縣(市)、2024年全國義務教育優質均衡縣(市)”兩大創建，突出師德師風、減負提質、安全保障三個重點，實施“八大工程”，努力辦“清廉純潔、優質均衡、多元活力、惠民智慧”教育，為**“奮進全國縣域經濟50強”貢獻教育力量。

(一)突出政治引領，著力聚焦黨建特色品牌

一是加強黨對教育工作的領導。有序推進中小學校黨組織領導的校長負責制，在高中階段先試先行書記、校長分設。扎實開展支部主題黨日、黨史宣講、思政課、志愿服務等活動，推動黨史學習教育常態化長效化。深化“黨建引領·先鋒校園”工程，舉辦“黨建+”校長講壇及基層黨建工作推進會、培訓會，繼續培育一批紅旗型支部，推動形成“一校一品牌”、“一支部一特色”。

二是深化落實意識形態責任制。各級黨組織要落實書記第一責任人責任，主要負責人、班子成員及干部全部進圈入群，抓牢網絡意識形態工作領導權。規范管理“線上”“線下”兩個陣地，掌握網絡意識形態工作話語權。落實24小時網絡輿情監控，壓實主體責任，把控網絡意識形態工作管理權。加強對上對外宣傳，辦優辦特“**教育”微信公眾號和抖音號，講好**教育故事，傳播教育好聲音，營造教育良好輿論氛圍。

三是縱深推進全面從嚴治黨。做好政治生態研判反饋問題整改“后半篇文章”，鞏固政治巡察“回頭看”整改成效，開展教育領域侵犯群眾利益突出問題專項整治。深入推進“清廉學?！苯ㄔO，打造“清廉校園”品牌。緊盯食堂管理、教輔資料、有償家教、輿情管控、信訪維穩等重要領域，強化一線問責，刀刃向內，主動問責。加強黨風廉政和風險防控體系建設，進一步優化政治生態和育人環境。

(二)突出五育并舉，著力構建立德樹人體系

一是把立德樹人擺在首要位置。把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，統籌推進中小學思政課一體化建設，落實主要負責人為學生講思政課機制，打造思政“精品課”和優秀案例。開展“學習新思想，做好接班人”主題教育活動，傳承紅色基因，厚植愛國主義情懷。

二要全面提升學生體質。聚焦“教會、勤練、常賽”，線上線下結合，構建智能化、趣味化體育新模式。全面落實陽光體育一小時，切實加強學生體質健康監測，加強防近視教育。對標新高考、新中考，突出一校一特色，大力普及籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球及體育賽事，培育學生掌握1-2項運動技能。舉辦“三大球一小球”及全市中小學生田徑運動會。

三要強化美育育人功能。把藝術素養融入成長基因，開齊課程、開足課時，提升美育教學水平。推動藝術家、社會達人、民間藝人進校園活動，大力開展中小學校園藝術節、我們的節日、書香校園等活動，發展學生1-2項藝術特長。舉辦**市首屆校園文化藝術節。

四要創建勞動教育區域特色。加強勞動教育校本課程建設，打造中小學生勞動教育和社會實踐大課堂。探索將勞動教育融入育人全過程、貫通各學段，細化勞動任務清單。用好省級勞動教育示范基礎，規范校外研學旅行。培育一批勞動教育示范學校和勞動實踐教育基地。

(三)突出質量為本，著力打造縣域教育優質均衡發展

一是聚力學位供給。新改擴建**幼兒園、**幼兒園、**幼兒園等8所、移交2所，新增公辦學位4200個，實現**園在園幼兒占比50%、**園在園幼兒占比85%目標。持續推進義務教育布局調整，實施**學校、**附小改造工程，新增學位1000個。新建**學校(高中部)、**一中臨空學校，新增學位4000個，實施改善高中辦學條件項目4個，加快消除高中大班額、大校額。實施**中專綜合建設工程，新增學位1000個，促進職業教育提質擴容。啟動還地橋、金牛、保安、大箕鋪鎮區學校建設。

二是聚力學段提質。實施學前教育、義務教育、縣域普通高中、職業教育、特殊教育五個發展提升行動計劃，建立區域教學聯盟、加強教育集團幫扶共建良性互動、探索建立普通高中拔尖人才培養機制、深化普職融通,產教融合、規范民辦義務教育發展，深化特殊教育拓展融合等形式，推進全市教育綜合協調發展、優質均衡發展、增創區域教育新優勢。

三是聚力智慧教育。投入1531萬元，新建一批標準化計算機考室、多媒體教室，推進數字化校園建設。實施“互聯網+”行動，推進專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂“三個課堂”建設與應用。深化**教育云平臺應用，建好教育資源一張網，推進優質教育資源共建共享，全面提升教育現代化水平，建設智慧校園服務教育教學。

(四)突出機制創新，著力深化教育綜合改革

一要深化新時代教育評價改革。完善對鄉鎮黨委、政府主職履行教育職責評價制度。建立完善貫通中小幼的教育質量監測評價制度。加快破除“五唯”，破除論資排輩、圈子文化，破除無效教研，破除虛空教風，破除以單一考試成績評價師生。樹推中老年教師手把手、一對一典型，做好傳幫帶，支持青年人才挑大梁、當主角。

二要深化招生考試制度改革。堅持義務教育免試就近入學，實行“公民同招”，調整省級普通高中招生指標分配，堅決禁止提前招生、掐尖招生和減免費用等形式搶挖生源。探索實施新中考改革，加強“三大球一小球”系統規劃建設，劃定各年級段體育檢測標準，做好九年中考、十二年高考布局。加強英語口語、音樂、美術、體育、信息技術、生命安全教育和心理健康教育學業水平考試日常教學指導。

三是深化教育督導體制機制改革。健全市政府教育督導委員會機構設置。配備專職督學，出臺《**市專職督學管理辦法》。突出督導“雙減”、教師減負清單、義務教育教師工資收入“不低于”、學前教育普及普惠、義務教育優質均衡等落實情況，切實提高督導實效性和權威性。嚴格執行《教育督導問責辦法》，讓教育督導“長牙齒”、見成效。

(五)突出育德培能，著力加強師資隊伍建設

一是實施“師德師風建設年”方案。把師德師風作為評價教師隊伍的第一標準，把教師納入市紀委監察監督平臺，強化教師的國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。建立健全“五位一體”師德師風建設長效機制，嚴把入口關、考核關、監督關、懲處關，守牢師德底線，實行師德“一票否決制”。把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，各校要舉行中小學教師集中師德宣誓及承諾簽字儀式，成立師德師風督查小組，設立投訴電話和舉報箱，廣泛接受社會監督。開展師德師風突出問題專項整治，對師德失范行為從快、從嚴、從重查處，對有違法犯罪行為的教師堅決依法清退出教師隊伍，持續糾正領域內不正之風，凈化教育行風。開展“尋找身邊的好教師”征文活動，用千字文、微故事、小鏡頭方式，樹教育新風，揚教育正氣。

二是實施“隊伍能力提升”工程。突出選人用人，抓好“頭雁”隊伍，切實發揮書記、校長的示范表率作用，帶動領導班子“群雁高飛”。開設“校長講壇”，每年系統內至少舉辦一次校長管理經驗分享，校級干部每年必交一篇管理經驗文章，擇優公眾號推文，編印成書。落實干部述職報告制度，副職向主職述職，單位主職向局長述職，堅決杜絕有令不行、有禁不止。突出招引培育，招聘教師430人。建立優秀教師梯隊培養制度，以研、賽、培一體為抓手，培養一批市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、教學名師、教育名家。實施教師素養提升計劃，扎實開展假期校本培訓及省培、國培，促進教師專業發展及師德水平提升。

(六)突出教育公平，著力推動“雙減”政策落地

一要強化學校教育主陣地作用，著力做到“四提四管”。深入實施課堂教學“30+10”改革，提高課堂教學效率，提高作業設計水平，提高課后服務質量，提高教育教學質量;管好教育教學秩序，管好考試評價，管好教風學風，管好辦學行為。以課堂教學改革為抓手，以規范校園管理為主陣地，真正讓學生回歸課堂、熱愛校園。

二要深化培訓機構治理，著力做到“三個嚴格”。鞏固校外培訓機構整治成果，對非學科類培訓嚴格治理、嚴格審批、嚴格監管。嚴防校外培訓機構隱形變異、轉入地下，健全舉報監督機制，完善部門聯合執法，堅決打擊學科類培訓，堅決打擊違規違法校外培訓機構。

三要加強家庭教育指導，著力促進家校社協同育人。常態化開展“三個遍訪”和“家長進課堂”活動。辦好教育系統讀書會，推進“書香校園”“書香家庭”建設，以愛好讀書引領教師專業化發展。貫徹落實《家庭教育促進法》，組建市級家庭教育講師團、心理健康教育講師團，用好新媒體推廣家教知識、育兒理念，辦好家長學校，組織家長培訓，凝聚家校共識，形成育人合力，助推家長依法帶娃、科學養娃。

(七)突出安全穩定，著力提升教育治理水平。

一是強化目標導向。牢固樹立一切以師生為中心的思想，內外同防、綜合施策，盡一切可能和最大努力，消除各類風險隱患。優先保障安保經費財政預算支出，優先保障校園安全經費投入。健全校園安全“七防”機制，鞏固提升“四個100%”建設成果。嚴格校園封閉管理，真正把學校建設成為師生最安全、家長最放心的地方。

二是強化責任體系。進一步壓實黨委政府、部門單位、學校教育、家長監護四方安全責任，將學校安全納入市經濟社會發展重要指標和社會治理目標責任考核，建立黨委領導、政府主導、相關部門和單位參加的學校安全風險防控機制。堅決實行責任追究制，落實校園安全“三個一律”追責紀律和掛牌督辦制度。嚴格責任追究制，對學校發生重大安全事故的，按照相關部門定責結果及干部管理權限，視情節給予相關責任人通報批評、警告、調離、降職、免職等形式的組織處理，層層傳導責任和壓力。

三是強化綜合治理。按要求和比例配齊專職安保人員，在重要區域安裝防護措施和報警設備。針對“學困、家困、情困、挫困、特質”等五類學生，按照“一生一檔一案一專班”落實幫扶責任和相關措施。構建黨委政府、社會、家庭、學?！八奈灰惑w”協同育人機制，完善法治副校長聘任與管理，辦好線上線下家長學校，對監護責任失位的家庭進行及時干預，協調民政等有關部門兜底;積極聯合公安、交運、衛健、市場監管、文旅、住建等部門，加強疫情防控和校園及周邊環境綜合治理;聯合市公檢法司、婦聯、團市委、工會等部門，開展結對幫扶、志愿服務、心理疏導、選樹典型等活動，營造安全穩定、健康溫馨的育人氛圍。

三、立足當下：擔當實干，攻堅克難，努力辦好新時代人民滿意教育

同志們，千里之行，始于足下。我們要堅定信心、狠抓落實，瞄準目標持續發力，盯緊重點攻堅突破，確保各項工作進位爭先，取得更大成績。

一是堅持責任為重，擔當新使命。今天的大會，確定了“12384”總體工作思路和八大教育工程，這既是今后一個時期全市教育事業發展的總抓手，更是對全市人民的莊嚴承諾。教育系統上下要強化責任擔當，特別是各市直學校、各中心學校主要負責同志，要堅持守土有責、守土負責、守土盡責，圍繞各項重點工作，真正把任務分解到崗位、把責任壓實到人頭，建立工作清單，對照目標、全力推進，必須按時兌現承諾，確保各項工作任務圓滿完成。

二是堅持實干為基，展現新作為。當前，全市教育事業正處在發展提升的關鍵時期，還面臨著諸多困難和挑戰，特別是深入實施“雙減”政策、基礎設施建設、深化教育改革、創建平安校園等重點工作，任務繁重、要求嚴格。全市教育系統必須知重負重、主動作為，堅持把真抓實干作為基本要求，始終把工作重心放在學校一線，一錘接著一錘敲，一件接著一件辦，持之以恒、一抓到底，真正以實干快干破除千難萬難，在服務全市教育發展大局中彰顯新作為、推動新發展。

三是堅持改革為先，激發新活力。今年，全國教育工作會和省市“兩會”勝利召開，進一步明確了教育改革發展方向。全市教育系統要堅持把深化改革作為推動教育事業高質量發展的強大引擎，緊緊圍繞中央和省市決策部署，盯緊教育強市建設目標，突出重點、找準關鍵，以更大的決心和力度，持續深化新時代教育評價、教育督導體制機制、教育集團化、“縣管校聘”等改革，切實以改革破難題、激活力、增動力，持續增創教育事業發展新優勢。

四是堅持民生為本，滿足新要求。教育是最大的民生，涉及千家萬戶切身利益，社會關注度極高。通過近幾年持續實施教育民生實事，在擴充公辦教育優質資源、滿足社會需求上，取得較好成效。面對新階段、新任務，全市教育系統要立足實際，圍繞人民群眾關心的熱點、難點問題，要逐項推進、逐件辦好，切實滿足人民群眾對教育的新期望、新要求。管好用好新媒體，宣傳好先進、傳遞好正能量，讓人民群眾真切感受到**教育的新發展、新成果。

五是堅持落實為要，創出新業績。一分部署，九分落實。完成年度目標任務，關鍵在落實，成敗在執行。全市教育系統要圍繞八大工程，進一步健全工作機制，以各單位工作新業績推動全市教育發展不斷取得新成效。同時，要嚴守紀律規矩，堅決落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設各項要求，錘煉優良作風，為加快工作落實、推動全市教育高質量發展提供有力保障。市教育局黨組要堅持以實績為導向，加大督導考評力度，全程問效、嚴督實查，倒逼全年各項目標任務高效落實圓滿完成。

同志們，奮斗成就夢想，實干創造未來。讓我們在市委市政府的堅強領導下，延續“牛氣沖天”的干勁，使出“虎虎生威”的拼勁，用心謀教育發展大事、專心干教育改革要事、全心成人民期盼美事，加快打造與全國百強縣(市)相匹配的一流教育，為**奮進縣域經濟50強貢獻教育力量，以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開!

編輯推薦

月度總結推薦: 教育局完美民族教育小結

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了提高自己與團隊的工作效率，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？小編特地為您收集整理“月度總結推薦: 教育局完美民族教育小結”，希望能為您提供更多的參考。

教育局完善民族教育小結范文

我局對全市民族教育情況進行了調研，現將調研情況總結如下：

一、民族教育基本情況

我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下，在上級教育部門和民族事務部門的大力支持下，各項工作開展的井然有序，取得了較好的成績，主要表現在族學校和族幼兒園的發展上。

市族學校，建于1979年，經過29年的發展，學校辦學規模不斷擴大，現已成為一所教學環境幽雅，教學設備齊全，教學管理科學嚴謹的XX年一貫制民族學?！，F有教職工116人（專任教師95人），代課教師60人，教師學歷合格率為100%，在校生1444名。該校在加大基礎設施建設的同時，不斷加強學校管理體制建設，在教學方法和教學成果上取得了可喜的成績，成為自治區義務教育示范學校、自治區現代教育技術優秀學校、自治區“三語”教學實驗基地，自治區綠色環保學校、盟級文明單位、盟級學校管理暨校園文化建設“示范學?！薄W生中考、高考成績都排在全盟蒙語授課學校的前列。

市族幼兒園，建于1998年，經過8年的發展，已初具規?！，F有教職工28名（專任教師20名），臨時代課教師7名，學歷合格率為100%，在園幼兒258名。該園是自治區一類甲級幼兒園，全盟校園管理暨校園文化建設“先進”幼兒園，盟級文明標兵單位。

二、民族教育工作開展情況

（一）組織領導和工作機構。

根據自治區人民政府辦公廳《關于印發內自治區民族教育工作實施方案的通知》和錫盟行署《關于進一步加強民族教育工作的實施意見》發文件精神，我局制定了《市民族教育發展工程實施方案（征求意見稿）》，成立了由副市長任組長，教育局局長任副組長，教育局各科室負責人為組員的民族教育發展工程領導小組。目前，市教育局未設民族教育工作機構，暫由教育科負責開展民族教育工作。

（二）全面落實方針政策。

我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重，優先重點發展民族教育，按照國家、自治區、盟級文件要求，站在民族教育事關民族發展和民族團結的高度和位置來思考，及時研究新情況、新問題，并認真解決。

（三）認真落實民族教育專項經費。

我市財政每年撥付20萬元作為民族教育專項經費。今年月份已撥付10萬元民族助學金。月份我局向自治區申請民族教育專項資金100萬元。

（四）加大民族學生扶困助學力度。

1.落實民族學前教育階段補助資金。根據《盟語授課學前教育補助暫行辦法》要求，我局按照年初教育統計報表人數為準，受助人數為258人，春季補助資金萬元，其中%由錫盟財政支付，即萬元，每人每月補助28元，資金已全面到位。同時，我局加大對語授課學前教育補助范圍，對牧民子女免去全部保教費和管理費，對城市語授課幼兒補助每人每月元，二連財政預算補助資金達萬元，資金將于近期到位。

2.義務教育階段住宿生生活補助資金。我市財政每年安排民族助學金10萬元，補助住宿生生活費。春季自治區寄宿制學校學生生活費補助還未到位。

3.高中教育階段學生助學金。秋季，我市就讀的牧區戶籍家庭經濟困難高中階段學生共有277人（其中我市牧區戶籍高中階段46人，一類3人，二類9人，三類34人），補助資金萬元，全部到位；享受城鎮低保家庭高中階段民族學生助學金的10人，秋季共發放了0.72萬元；享受國家、地方中等職業學校學生助學金的172人，其中74人享受國家助學金，21人享受地方助學金。秋季共發放助學金8.975萬元；春季補助資金還沒有到位。

4.高等教育階段資助情況。按照自治區人民政府辦公廳《關于印發內自治區生源地財政貼息助學貸款管理辦法》和《市生源地助學貸款實施辦法》要求，我市已經享受過助學貸款大學生累計9人（已還清貸款的2人），現有享受生源地助學貸款大學生7人，發放金額為萬元。二連市農村信用合作社為大學生生源地貸款指定經辦單位；我市牧區戶籍正式考錄普通高等院校學生，由市政府予以資助。資助標準為：考上本科每人每年資助元，專科每人每年資助元，每年發放一次，發放到學生完成學業。共資助24名大學生，發放補助資金萬元。

熱搜總結: 教育局局長綜治工作述職報告其四

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了提高自己的大局意識，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜總結: 教育局局長綜治工作述職報告其四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

20____年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹落實《中共____縣委、____縣人民政府關于加強教育工作的意見》，以提高教育教學質量為核心，真抓實干，勤奮工作，取得了一定的成效，受到了上級的肯定和表彰，先后榮獲“省縣級優秀電教站”、“市先進政辦室”、“市優秀教研室”、“市綜合治理先進單位”、“縣級文明單位”等多項榮譽稱號，現將我們教育局領導班子的思想作風建設情況和一年來的工作情況簡要報告如下：

一、領導班子思想作風建設情況

一年來，我們始終堅持把局級領導班子的思想、組織和作風建設放到重要位置來抓，按照縣委要求，扎實深入地開展保持共產黨員先進性教育活動和全縣教育系統干部作風集中整頓活動，營造“干事、創業、為民”的濃厚氛圍，我和教育局其他領導班子成員一道，通過認真學習理論，進行自我剖析，制訂整改措施，在思想、作風建設諸方面有了明顯改進，領導班子凝聚力、戰斗力進一步增強，落實縣委、縣政府決策，履行崗位職責的意識和能力進一步提高。

縣委七屆五次全會以后，我局就認真落實全會精神，結合先進性教育活動，對今后一個時期的教育工作進行了認真的研究和謀劃，討論制定了____縣“十一五”教育規劃，提出了提高我縣國民素質的具體思路，進一步強化了干部監督工作的規范化、制度化管理，修訂出臺了《邢臺縣教育局機關工作管理制度》規章90余條，機關規范化管理水平提高到一個新階段，被縣委組織部確定為“干部全程監督試點單位”，并召開了由全縣所有鄉鎮和縣直單位參加的現場會，對我們的一些典型作法作了推廣和交流，另外，我們還對教學獎懲與評估辦法作了改進，加強了對高中教育教學的監督。上述工作是思想和作風建設得以改進的具體體現，也為較好完成全年工作奠定了思想和組織基礎。

二、一年來主要工作成效

今年年初，我們經過認真的研究謀劃和集思廣益，確定了全年工作基本思路，即“以爭創教育強縣為目標，以提高教育教學質量為核心，在布局調整、幼兒園建設、農村勞動力轉移、班子隊伍建設以及改善辦學條件、提高學校管理水平等方面再上新臺階”，并向縣委和社會作出鄭重承諾。經過教育系統全體同志的辛苦努力，較好地完成了年初承諾的各項目標任務?？偨Y起來，主要做了以下幾個方面工作。

一是以開展先進性教育活動為契機，狠抓了班子和教師隊伍建設。按照縣委關于保持共產黨員先進性教育活動的部署和要求，我局結合教育系統工作實際，以轉變工作作風，提高服務能力為重點，切實抓好教育局機關的先進性教育活動，在強化理論學習、提高思想認識的基礎上，由局主要領導帶隊、組織機關全體工作人員深入基層開展教育大調研活動，廣泛征求學校干部和教職工以及財政、人事部門意見和建議達40余條，并逐一作了認真的整改。

在第二批先進性教育活動中，我們以強化責任意識，確保學校安全穩定為著力點，狠抓各級學校領導班子的作風建設，把安全穩定工作做實做細，較真落實，務求實效。同時，我們還努力抓好教師隊伍素質的提高，廣泛開展師德、師技教育培訓活動。今年以來，先后組織2300余名中小學校教師參加了全市文化知識考試。為落實縣委、縣政府《關于加強教育工作的意見》要求。經縣政府批準，通過一系列嚴密的組織考試和試講，我們公開擇優選錄了本科以上高素質教師42名，現已充實到了示范性高中教學第一線。

二是以通過省依法治校達標驗收為切入點，提高了學校管理水平。在加強高中學校管理方面。進一步加大高考獎懲力度，制訂頒布了《示范性高中高考獎懲辦法》，廣泛開展聽評課活動，加大校本教研工作力度。各個高中學校還充分挖掘和利用各自獨有的教育資源優勢，強化了學校德育工作，校園文化建設有聲有色，“全面育人”的辦學理念在我縣進一步貫徹深入。在強化義務教育管理方面，我們堅持靠制度管人，重新修訂完善了教育教學督導評估方案，使教育教學評價體系更加科學合理。堅持按規章理事，指導學校完善了各項民主決策、民主管理和民主監督制度。開展多種形式的法制教育，努力維護學校和師生的合法權益。在規范幼兒園管理方面，今年，我們在建設新的幼兒園的同時，重點加強了對全縣現有幼兒園的規范管理與鞏固提高工作，完成了分類等級評定工作，組織全縣40余名幼兒骨干教師參加了市舉辦的新教材培訓。到目前，全縣幼兒園總數達到67所，學前三年幼兒園入園(班)率達81%。

三是加大學校教育教學設施建設力度，辦學條件進一步改善。在項目學校建設方面，今年，我們共爭取到危房改造項目20個，爭取上級資金770萬元，到目前，多數項目學校工程竣工，將軍墓鎮中已建成并投入使用。根據縣政府確定的“到年底基本消除中小學危房”的要求，我們對全縣中小學危房進行了全面細致的排查，確定了縣內危房改建與修繕項目12個，明確了完成的時限和責任人，縣政府撥出50萬元建設資金，已落實到各個建設學校，目前多數學校已完成改建并投入使用。

____中學多方籌資700余萬元，改建了2棟建筑面積達1468平方米教學樓，于今年底投入使用;興建了3棟建筑面積達10882平方米教師公寓樓，預計明年6月底竣工。作為辦學條件得以改善的一個重要方面，現代化教育手段得到廣泛使用。一年來，我局以推進和完善“校校通”遠程教育工程、抓好教育網絡的應用研究為重點，運用“校校通”管理平臺，建立學校教師基本信息數據庫，分期分批組織縣屬中學和中心學校網管員參加教育技術應用培訓，提高了廣大教師運用現代教育手段的能力，在“20____年____市多媒體課件大賽”評比中，我局獲多媒體課件制作優秀組織獎。

四是認真貫徹執行黨的惠民政策，兩項“民心工程”落實到位。做好農村勞動力轉移就業培訓和貧困家庭學生“兩免一補”工作，是惠及千萬個農民家庭的“民心工程”，倍受社會關注。在農村勞動力轉移就業方面，截止20____年10月，我縣共組織引導性勞動力轉移就業培訓9055人，舉辦技能性就業培訓1088人，安置本地就業2885人，到江蘇蘇州等地就業1469人;實施職普牽手，對初中三年級學生進行分流，目前已在山區和平原鄉鎮設立了10個教學點，完成470名招生任務。為做好貧困家庭學生“兩免一補”工作，我們在認真核實、摸清底數的基礎上，確立了資助對象和資助標準，今年以來，全縣共資助貧困生13070人次，資助資金共計107.8萬元。除中央和省市劃撥的資金外，今年，我縣共貼補雜費和寄宿貧困生生活費8.2萬元。

三、落實黨風廉政建設責任制情況

今年以來，我們認真學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及有關黨風廉政建設的規定，組織機關全體工作人員和基層學校領導觀看警示教育光盤。加大了源頭預防腐敗工作的力度，邀請檢察院同志定期舉辦預防教育系統職務犯罪法律講座，健全了黨政聯席會、股長例會、教職工代表大會等一系列民主管理制度，規范了黨委和行政議事程序，進一步深化了機關政務公開和基層校務公開工作，特別是加大了對民辦學校校務公開工作的督查力度，進一步鞏固和擴大了校務公開工作成果。

在堅持正面教育，加強制度建設的同時，我們還結合教育行業特點，將群眾普遍關注的治理亂收費和加強招生考試管理作為黨風廉政建設的重中之重來抓實抓好。在規范教育收費方面，嚴格執行收費公示和“一證一卡三統一”制度，為進一步加大“治亂”工作力度，我局出臺了《20____年治理中小學亂收費工作的實施意見》，重點加大了對全縣義務教育階段“一費制”收費情況和公辦高中招收擇校生執行“三限”政策情況的督查力度，發現問題當場指出并限期改進。

在加強招生考試管理方面，我局嚴肅了各項考試工作紀律，今年參加高考的考生和考務人員均簽訂了考試誠信承諾書和責任狀，由于措施得力，我縣未發生考試違紀舞弊問題。此外，我局今年重點加大了縣屬學校招生工作的治理力度，實行了“三不兩限定”，即各學校不得自行組織宣傳，不得隨意減免學雜費，不得自行組織入學考試，并限定了軌制和班額。對涉及師生群眾切身利益的重大事項，如職稱評定、評優評模、教職工招聘、“兩免一補”資金發放等熱點問題，堅持做到“政策、指標、程序、結果”四公開，主動接受監督。對于教育系統的違紀案件，我局堅持做到“早發現、早查實、嚴處理”，今年共查處違紀案件2起，均已通報全縣，公開進行了處理。

此外，我們教育局領導班子成員還對照黨風廉政建設責任制、領導干部配偶子女“兩不準”、《關于嚴格禁止婚喪事大操大辦的暫行規定》、《關于落實領導干部不準收受有關單位和個人現金、有價證券規定的實施意見》等有關黨風廉政建設的規定，約束從政行為。平時我主動接受班子其他成員和同級紀委監督，在重大事項決策大額資金使用、干部任免等方面堅持民主決策制度，班子成員間相互監督、相互制約，從而大大提高了廉潔自律的自覺性，“干凈干事”的意識和能力也大大增強。

四、存在的問題及不足

回顧一年來的工作，我們清醒地意識到，雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題和差距，主要表現在：在提高教育教學質量方面步子邁得還不夠大、不夠快，校長抓業務的氛圍還不夠濃。在教育教學管理方面，我縣特色學校、亮點學校數量偏少，提高學校管理水平的任務還較重;在行風建設上還存在一些問題，群眾還有不滿意的地方。今后，我們有決心、有信心在縣委、縣政府的領導和支持下，正視不足，自我加壓，務實拼搏，以更加卓有成效工作，推動我縣教育事業實現跨越式發展。

[推薦總結] 2022年電信局創新管理工作匯報(經典版)

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了落實工作目標，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？以下是小編收集整理的“[推薦總結] 2022年電信局創新管理工作匯報(經典版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

縣電信局以科學發展觀為指導，結合工作實際，圍繞“抓發展、打基礎”兩個主題，積極創新管理，打造平安網絡。

一是加強安保設施建設。

XX年，共投入資金270萬元，對核心機房、中心局樞紐機房和骨干線路安全進行統一檢修，安裝電信聯網的實時視頻監控、動力環境安全監控裝置和網絡安全報警系統，其中投入30萬元安裝了一個全新自動滅火器，保障通信設備的安全；建立24小時巡查工作機制和嚴格交接班工作制度，有效提高網絡安全系數。

二是加強服務管理建設。

做到“人盡其才、物盡其用”，進一步創新和理順工作流程、優化企業管理結構，建立健全業務運營新體系和業績考核評價體系，重點做好“誠信經營、安全生產、廉政建設、優質服務”管理；全力創品牌，打“樣板”，實行“五個一對外服務承諾”和“城區寬帶五項服務承諾”，對服務承諾的事項落實“日日跟蹤、周周通報、月月考評”和年終考核工作機制，全面提升服務管理水平。

三是加強網絡技術建設。

以高度的“責任意識”、“服務意識”和“爭先意識”，推進城市光網、寬帶提速和農村光進銅退“三網合一”建設。XX年，新建光網120個點，改造了70個光纖入村，完成光進銅退210公里；統籌推進3g網絡的建設，著力打造移動和寬帶二個精品網絡，滿足人民群眾對現代信息化的需求。

市教育實踐活動總結(系列6篇)

一次精彩紛呈的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，這時候寫一份活動總結就很重要了。那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教育實踐活動總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

市教育實踐活動總結 篇1

小學在實實在在的體驗過程中，師生憂喜甜酸俱全。對學生進行“公民教育”，增強學生主人翁意識，體驗人與社會的關系，在活動中發展自我，為將來“參政議政”打下基礎，對社會做出實際的貢獻。為總結經驗，鞏固成果，特作如下回顧小結：

一、制定計劃、有序活動

20xx年5月，我校開展公民教育實踐活動，通過廣泛調查，班級制定了十幾個研究課題，經學生選舉，將“小廣告”問題定為各班的調查課題。因為“小廣告”問題涉及廣泛，社會關注程度較大，涉及的部門相對較少。學生所學的法律知識、研究性學習方法的運用、信息技術技能及處理信息的能力、口頭表達能力、繪畫制圖能力，完全可以為學生開展的研究活動提供有力的支撐。根據學校實施方案及年級組日程安排，結合自身實際，制定出求實、求活、求效、求新的活動計劃，確?；顒佑行蜷_展。

二、加強學習、明確思路

此次活動，是一次全新的挑戰，師生都有諸多盲點。就此，我們帶領學生一起虛心學習。參加學校組織的學習兩次，年級組兩次，班級三次。其次，讓學生勾畫疑點，共同探討。通過聽、記、思合一，明白了研究目標、內容，活動原則（5個），實施步驟（6步），實施要求，展示形式，為活動開展墊下一磚。

三、依據計劃、展開活動

（一）關注問題、確定專題

組織學生通過看、聽、問、查各種方式尋找社區存在問題，并用相應表冊作好記錄。他們以主人身份，從不同角度提出小學生迷網、食品與學生肥胖、亂粘小廣告、公交車超載、漲價、寵物狗惹的禍等十多個關注民生的問題。3月中旬通過召開專題會議（利用午會時間），通過無記名投票，確定了與社區息息相關的環境問題——亂張貼小廣告問題作為我校的研究專題。

（二）分工協作、收集資料

5月下旬開始，在教師的啟發下，共同討論，找到了信息收集的多種渠道，如圖書館、報社、書籍、學者、環保機構、城管單位、電子信息網絡等。學生根據自己的能力、特長分組合作收集有關資料。有的利用周末在家長的帶領下拍攝亂張貼小廣告圖（共拍18張），有的在組長的帶領下登門拜訪相關人員，有的在教師指導下利用網絡查找相關政策，有的到書店查閱書刊，尋找相關資料，有的從電視新聞收集近期信息……并且，要求每周每人都寫一個調查日記（設有專用本），記下調查中的趣事、感受、收獲、難題，且自設目錄，自配插圖。為激發學生及志愿者的積極性，滿足表現欲，鞏固成果，每周利用午會時間輪流讀調查日記，展示成果并獎勵出色調查員。并且辦了班級“城市牛皮癬，人類過錯”墻報，每人設計了“小廣告惹的禍”的小展板（專用日記本）。

（三）制定方案、找出對策

通過小廣告危害性、嚴重性的實地調查，通過現有政策、法規的大搜索，在分析資料的基礎上，4月開始制定“我們的方案”。先個人自想辦法，寫在日記本上，再小組合作討論，擬出解決亂張貼小廣告問題的最佳方案。小調查員思維活躍，從宣傳、教育、警告、懲罰、科技運用等方面提出了制止亂張貼小廣告現象的對策。最佳創意者授予“環保小衛士”稱號，并給予獎勵（一本筆記本），較可取的方案刊用在“我們的金點子”板報上，較有特色的總結反思貼在“實踐活動，收獲多多”墻報上。

（四）注重過程、保留痕跡

活動中的每一環節，都扎實引導學生去實踐，并把聽、看、思、做中的每一點一滴都記錄在案。與學生一齊設置了活動檔案盒，收集了所有資料：活動方案（學校），活動日程安排（年級組），活動計劃，活動流程記錄，調查表，照片，調查日記，政策法規，調查報告、活動總結反思，模擬聽證會攝影及文件資料夾等，真實記錄了活動中師生的所做所為。

四、實踐體驗、收獲頗多

本次活動，有別于任何一次課外活動，對師生是一次刻骨銘心的體驗，是一次綜合能力訓練的活動。

1、樹立了公民意識。從觀察現象到思考問題，學生的視野從校園、家庭擴大到街道、市場；從確定專題到制定行動方案，學生都以小主人的身份融入社會，以高度的責任感、使命感，以實際行動參與社會生活，用自己的智慧改變環境污染現象，實踐中樹立了公民意識。

2、強化了環保意識。在實地調查中，學生親眼目睹了社區到處被張貼小廣告的場景，激起了他們對亂貼廣告現象的憎惡。學生調查日記中的題目“哼！害人的小廣告”、“城市牛皮癬——人類過錯”足以反映學生對亂張貼廣告的不滿。從全國、全市、全縣亂張貼總量等觸目驚心的數據查閱中，發出“不看不知道，一看嚇一跳”的感嘆。許多同學進入小區里鏟除小廣告，以“小手牽大手”方式共同營造天藍、水清、山綠的美好家園。

3、學會做人做事。在實踐中，他們學會合作。在采訪、調查、做展板時，學生們既分工又協作，每完成一項任務，都會產生“小合作小成功，大合作大成功”的感受。學會了寬容，又學會了鼓勵。在做展板上時，一生不小心，點錯了顏色，大家并不責怪，而是提醒他做事應一絲不茍。聽證會模擬陳述時，一個同學一時不流暢，眼中盈滿淚花，大家鼓勵他“相信下次一定成功，別難過”。在活動中，學會了奉獻。沒有材料，有的把最心愛的油畫棒“蠟筆小新”獻出來，有的把自家彩色雙面膠獻出來，有的把最好的美術卡紙帶來……在日記中他們還寫道“能為活動獻愛心，我很爽”。學會“巧妙點化”。在展板上涂色時，一位學生不小心，多點了一筆，其他同學靈機一動，在對稱位置再點相似一筆，又成了有“雙須”的對稱美圖。采訪中，學會禮貌交流，微笑待人。

4、掌握了多種技能。

在實踐中，學生掌握了收集資料的渠道與方法，尤其學會使用電腦；學會了攝影技術（會給圖片命名）；學會寫調查日記、報告；學會添色，尤其掌握美術中“漸變”原理；學會了答辯禮儀；在采訪、答辯中，提高了口頭表達能力，鍛煉了膽量。在設計解決亂扔垃圾現象方案中，提了科學素養，又提高了解決問題能力，是創新能力提升的有效見證。有的還有創意地提出增設一塊展示“交流、反思、總結”的展板，很有參考價值。

5、領略到成功的喜悅。

每一步實踐活動，全班學生都參與其間，找到一條信息，攝拍一張照片，寫下一篇日記，辦好一期墻報板報，想出一個方案，提出一條建議，當一次服務員，奉獻一點愛心，都給予鼓勵。在做中他們都體現到自身價值，都品味到成功的風味，進而樂意參與，樂于奉獻。他們把活動視為一種光榮、自豪，就如他們在感言中說的“我體驗，我快樂”、“我參與，我自豪”一樣。他們還說“再開展此項活動，我保準第一個報名參加”。確實，活動與他們結下不解之緣！

市教育實踐活動總結 篇2

時間飛逝，轉瞬間一個學期又結束了，這一學期既是最忙碌的又是最有收獲的一學期。在學校統一安排下，這學期我專職綜合實踐課。這一科目是國家剛剛增設的一門新課，各級教育主管部門特別重視，為此學校不再讓老師兼職這一課目，我深知自己的任務有多重，為了不辜負學校領導的重托，我這一學期潛心研究，加強各方面的學習，有了一些收獲和體會，現在總結如下：

一、加強學習，提高理論認識

綜合實踐活動課作為一門剛剛開始實施的課程，我們學校還沒有形成規范的教學模式，一切都是在摸索、探索。為此，我在教學中采取的策略是：邊學習、邊研究、邊實踐。為了更多的學習有關綜合實踐活動課的內容，我在網上搜集了各種網站中國綜合實踐活動網、綜合實踐活動網，并與許多綜合實踐方面的專家進行網上對話，網上答疑，認真傾聽他們的講座。學習了沈旎、張建芳、馮京廣的教學思想并認真領悟他們的思想精髓。與全國各地的綜合實踐課老師進行博客交流，通過留言、跟帖等方式，相互溝通，互相答疑。

學校領導非常重視我業務水平的提高，已有外出學習的機會，立即派我參加。為了不辜負學校領導的殷切希望，也為了讓自己迅速成長。我每次學習都認真的聽、認真的記，在認真聽、記的同時積極思考。例如今學期在桓臺省優質課觀摩時，我在聽課的時候，不單單聽老師是怎么講的，同時我會在心里預設如果我講這節課我會怎么做，然后和授課老師的課比較一下，哪種方法更好。往往感覺自己的設計真的不如他們精心備出來的。在比較中找差距，聽了多少節課，自己默默地就背了多少節課，雖然很累但是卻有了很多收獲。通過學習，了解綜合實踐課的課型、講授方法、基本理念等等。

二、積極研究，開發探索教學課題

綜合實踐活動課是一門基于學生生活經驗、學生的親身經歷為基礎的課程。因此綜合實踐活動課的選題就要貼近學生生活實際、與學生的生活緊密結合。正因為如此國家沒有統一的教本、沒有現成的教學課題，任課教師只能結合自己本地實際、學生的生活實際創造性的開發教學內容。這就加大了綜合實踐課老師的任務。這一學期我考慮時間、季節、學生的年齡特點、學校的教學實際等方面在三個年級分別開設了“關注身邊的垃圾”、“關于吊蘭的探究活動”“關于大蒜的探究活動”。首先上網搜集有關的教案加以借鑒，然后搜集相關內容的資料進行整理、整合和加工。讓自己掌握起了第一手資料，然后，再帶領學生進行研究，在學生研究的過程中在進行有效地指導。在教學過程中及時總結及時改進，讓每一個研究課題更加的具有可操作性。在研究的過程中我明白了，做任何事都要有準備，沒有準備就不會成功，教給學生一瓶水，自己必須有一桶水。

三、積極實踐，努力開拓教學新局面

有人這樣說，綜合實踐課老師真好，每天上課領著孩子玩，玩夠了就下課了。我聽到后，不想有任何辯解。因為他們沒有教，你辯解也是別人聽不明白的，干脆什么也不說。長期以來學校、任課教師不太重視綜合實踐課，造成學生的認識也出現了偏差，認為綜合實踐課

就是玩的課，每次上課學生紀律都十分糟糕，上課前都要花幾分鐘的時間組織教學紀律。在上課時老師講授，學生不注意傾聽。讓學生討論的時候，學生說話聊天。面對這樣的情況，著實讓我頭疼。在教學時，我首先和學生聊天，尋找學生感興趣的話題，進行交流。在交流的過程中了解學生的興趣點、了解學生喜歡干什么不喜歡干什么。同時拉近了與學生的距離，“親其師、信其道”。在此基礎上我又講述了我們這一科目的意義、活動方法方式、列舉了其他有名的學校的學生的學習情況、和學習收獲。學生們看了特別感興趣，紛紛要求我們也那樣做。通過這一過程我把“要學生學”變為“學生要學”學生的積極性調動起來了，在開展活動就好開展了。一個班面對60個學生，開展活動談何容易，于是我把學生分成小組，每一個組都設立小組長，小組長全權負責，小組內既有嚴格的分工又要緊密的合作，同時小組之間展開良性的競爭。這樣人多，分工細，大家加強了合作，良性的競爭讓各小組取得了“雙贏”，各項活動都搞的有聲有色。六年級種植的大蒜，郁郁蔥蔥，有的學生和老師禁不住誘惑，偷偷的掐了品嘗。五年級種植的吊蘭，放在教室的廚架上，不僅裝扮了教室，也凈化了空氣。三年級的孩子用垃圾做了許多手工，發揮了自己的想象力，培養了動手能力。和孩子共同學習、共同探究的過程，也是我學習的過程，我學會了如何和孩子溝通，如何搞好實踐活動。更讓我感嘆孩子的潛力是無窮的，想象力、動手能力是我們無法預料的。

四、認清不足，加以改進

在教學的過程中，我雖然取得了一些經驗，也有一些收獲。但是仍然存在不足。

1、在教學過程中，還有部分學生的活動積極性不高，不愿意參加進來。

2、部分學生在組長分工時，存在抵觸情緒，影響了任務的完成效果。

3、學生們在搜集資料時，沒有目標，漫天撒網。造成了資料搜集的多，但是有效信息不多。提取有效信息的能力有待提高。

綜合實踐活動課的探索，剛剛開始，任重而道遠。在今后我會繼續努力加強學習，結合實踐中出現的問題，探求新的發展思路，爭取有所建樹。

市教育實踐活動總結 篇3

“勞動是一切幸福的源泉?！蓖ㄟ^田間地頭的勞動，體味四時勞作艱辛，培養孩子們的勞動技能，引導孩子們熱愛勞動，形成積極向上的勞動觀和價值觀。7月27日、29日，在南寧市鳳翔路小學古岳坡勞動實踐基地里，一（5）班的孩子們正在進行水稻收割和插秧勞動實踐活動。

艷陽高照，卻一丁點都沒有打擊到孩子們高漲的勞動熱情。孩子們在老師和家長們的指導下，變成收割小能手。左手握稻穗，右手抓鐮刀，有模有樣地收割稻谷。汗水濕透了衣服，小手磨出了水泡，小臉曬得通紅，但沒有一個人喊累，他們在比一比看誰割的多。

稻田犁好了，孩子們秒變插秧小能手。高卷褲腿，彎著腰踩在泥漿里，一絲不茍地插著秧，只在意自己插的秧歪沒歪，干得是不是比別人慢，全然不顧衣服和臉上的泥土，興致高昂，人人干得熱火朝天。田間充滿了歡聲笑語。

這是南寧市鳳翔路小學開展校外綜合實踐課堂系列活動之一。此次活動讓孩子們學習掌握水稻收割和插秧的基本方法，親身體驗傳統的農耕文化，讓孩子們真正體驗“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。從此在孩子心中播撒下了一顆顆珍惜糧食、珍惜時間、珍惜美好幸福生活的價值觀的種子。

“收割要趁太陽天，很曬，勞動太艱辛了，以后我會更加珍惜糧食。”陸炳宏同學說。

“插秧的時候，剛開始踩進田里，泥巴滑滑的，我很害怕摔跤，又覺得泥土很惡心，還哭了。后面在老師和媽媽的鼓勵下，我拿著秧苗勇敢地走進田中央，全程彎著腰認真插秧。體驗結束后腳疼、腰酸，農民伯伯太偉大了”呂鳴正同學發出感嘆。

“插秧活動讓我想起了袁隆平爺爺。我們以后一定要珍惜糧食，珍惜每一粒大米?！闭驹诓鍧M秧苗的水田里，宣萱同學說。

自“雙減”政策落地實施以來，南寧市鳳翔路小學積極開展校外綜合實踐課堂，讓孩子們真正走進“大自然課堂”，引導孩子們樹立正確的勞動觀，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志。

市教育實踐活動總結 篇4

一個來月的領雁工程教育實踐已經結束了，回顧這段時間來的一切，我在許多方面都是嶄新、膚淺的。這次教育實踐使我獲益匪淺，在我的教育教學經歷中烙下了難以銘滅的一章。

11月3日，我在衢江實驗小學開始了教育實踐工作。實踐內容主要是小學語文課堂教學。

我實踐的班級是403班，是一個很優秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導老師同時還是學校教務主任，頗受關注。

我先從指導老師的上課風格入手。指導老師的教學風格是把課上得要有語文味，用他的話說就是一節課能讓學生都在聽說讀寫得到訓練并有所積累，這堂課就算成功了。經過多次實踐，我發現這種教學理論有頗多好處，具體的說有助于學生掌握基礎知識點，增強學生思維的靈活性，發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創造者?？偟恼f來這種語文課可讓學生扎實掌握知識點，充分增強創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

在分析教學策略的同時，我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作業的批改再加上課后時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，更重要的是他們喜歡形式活潑的語文教學，他們不喜歡老師喋喋不休。顯然，指導老師的教學方法是十分適合他們的。

在備課方面，指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應該十分熟悉，記在腦中。上課的時候不是照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學。盡量讓備出的課，既符合語文教學要求，又要符合學生的需求。

在指導老師的幫助下，我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。

另外，這次實踐，還聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經驗，發現每個老師都會有各自不同的教學風格。我才明白"教無定論"的真正含義。應該說這次實踐，給我感觸最深的不是某一種教學模式，而是使我那種教師應該塑造個性化教學的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人文味的學科，是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，使學生更加主動的學習、自主的發展。

實踐期間，在不斷的學習、探索、研究中，我的經驗豐富了許多，教學技巧和教育理念也成熟了許多。

市教育實踐活動總結 篇5

為了更好地落實“雙減”政策，探究實施“雙減”多樣化，樹立正確的勞動觀念，培養熱愛勞動的精神，洪塘小學為學生開辟了勞動教育實踐基地——清塘蔬堤。經過一學期陽光雨露的洗禮和師生們的辛勤培育，“清塘蔬堤”已經碩果累累，迎來了第一個收獲季！

轉眼夏至到，藍天白云映襯下的“清塘蔬堤”生機勃勃、綠意盎然，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、秋葵等不同品種的瓜果和蔬菜一應俱全，南瓜、冬瓜、葫蘆也掩映在綠葉中，長勢喜人。

在老師帶領下，孩子們三五成群相約去采摘勞動果實，豐收的喜悅寫滿了孩子們的臉龐，校園內回蕩著歡聲笑語。孩子們將自己親手種植采摘的蔬菜帶回家，親手烹飪出一道道色香味俱全的菜肴。在灶臺的方寸之間，孩子們盡顯手藝，品嘗著自己的勞動成果倍感味道鮮美。他們還把感想和收獲記錄下來，字里行間都流露出出勞動帶給他們的驚喜與快樂。

參與勞動，孩子們從狹小的課堂走進寬廣的大自然，從單一的課本走向豐富多彩的課外實踐。未來，我校還將繼續以勞動教育為陣地，增長學生的見識、培養學生的技能，真正做到五育并舉，全面發展。

市教育實踐活動總結 篇6

在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進?，F就我?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動學習動員階段工作簡要如下：

一、精心安排，扎實準備

按照州委和局黨委關于在全州機關、企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究布置，成立了甘南師范學?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定并下發了甘南州師范學校關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂杰布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，并專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。

二、學習扎實認真，工作成效顯著

校黨支部對學習階段的工作非常重視，從11月10日開始利用3天時間集中學習12個小時，組織黨員干部和全校教職工系統地學習了州委33號文件《XX甘南州委關于在全州機關和企事業單位黨員干部中開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的實施意見》，州教委25號文件《關于轉發〈甘南州妥善處理共產黨員宗教信仰問題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《xx甘南州教育局委員會關于印發州直教育系統黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動實施方案的通知》，《甘南州機關和企事業單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”教育實踐活動讀本》等。為了確保學習效果，校黨支部和主題教育實踐活動辦公室對黨員干部和教職工的自學提出了五點要求，一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫不少于10000字的學習筆記，領導干部要帶頭學習，帶頭寫筆記；三是每人要完成1篇以上學習文章；四是每人要將記寫的筆記和撰寫的文章及時交到學校主題教育實踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽)新聞聯播和甘南新聞有關主題教育實踐活動的宣傳與報道。我校開展主題教育實踐活動切實做到了有統一的學習計劃，有統一的學習制度，有統一學習材料，有統一的學習記錄本。學習過程中平均每個黨員干部和教職工記學習筆記10000字以上，寫1篇。校主題教育實踐活動辦公室形成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實踐活動簡報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發出1篇、向電視臺投活動紀實2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員干部主題教育實踐活動座談會，集中學習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了布置的任務。

三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色

為了將我校主題教育實踐活動開展得有聲有色，不流于形式，不走過場，主題教育實踐活動領導小組結合學習實際和學校特點，認真組織，開展了豐富多彩的教育活動。一是認真落實黨員領導干部帶頭學習帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂杰布同志在主題教育實踐活動座談會上作了重要講話，在講話中，結合本人的學習體會，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實踐活動和搞好主題教育實踐活動的重大理論意義和實踐意義。二是認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，每位黨員和教職工的學習筆記和心得體會都已在主題教育實踐活動辦公室作了檢查登記，并在主題教育實踐活動展板上以“心得匯展”專欄作了展示。三是為了配合主題教育實踐活動的開展，學校辦公室、學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動辦公室和教導處校組織全校教師進行了觀摩課評比活動，召開全校學生干部會議，舉辦全校師生參與的舉案說法專題報告，宣傳主題教育實踐活動，將教育實踐活動的精神貫穿到各種活動之中。四是廣泛開展了征求意見活動，“自己找、群眾提、上級點、互相幫”，采取上門征詢、發放意見表、設立意見箱、開通熱線電話，開設電子信箱等方式，認真廣泛地征求了上級領導部門、主題教育實踐活動督查組和廣大教職工對我校開展此次主題教育實踐活動的意見和建議。從而結合學習實際，建立了主題教育實踐活動的長效機制。

實用總結: 縣城建局2022年踐諾述職報告之四

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了更好的落實工作任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“實用總結: 縣城建局2022年踐諾述職報告之四”歡迎您參考，希望對您有所助益！

根據年初我局的公開承諾，現將XX年踐諾情況述職如下，不妥之處，敬請指正。

一、認真履行職責，重點工程全面鋪開

今年我縣城建工程共14項，概算投資達16376萬元。一年來，盡管受雨雪、資金、拆遷、征地等客觀因素影響，部分工程受阻，但經過努力，全部工程均已鋪開，截止11月底，部分市政設施建設工程已竣工，公用設施正加緊施工，已完成投資10394.2萬元。

二、強化行業整頓，內部監管逐步規范

一是建筑業管理力度進一步加大。全縣合法工程監督率、施工圖紙審查率、工程報建率、交易率等均達100;受監工程覆蓋率達98，竣工備案率達95，有效控制了傷亡率，杜絕了死亡率。

二是市政公用設施管理水平進一步提高。全年共維修破損路面4600m2，更換路燈1100盞(次)，更換殘缺的排污設施280個，清掏下水道1400余米，確保了城市道路完好率達96左右，亮燈率達97以上。新增公交車13臺，進一步方便了居民出行。另外，垃圾處理廠已開工建設，集中供熱、供氣工程正加緊施工，預計年底供熱面積可達215萬m2，供熱普及率可達70;全縣天然氣入戶已達1XX余戶，燃氣率可達80，將會有效改善城市居民生活條件和生存環境。

三、優化政務環境，服務水平明顯提高

規范了執法程序和審批時限，嚴格實行首問負責制、限時辦結制、過錯責任追究制;認真接聽便民熱線，及時反饋群眾問題;熱情接待服務對象，手續齊全的一次辦結，手續不全的一次性告知補辦內容;積極做好矛排工作和信訪件辦理，認真答復人大議案及政協委員提案，做到了申請受理“零積壓”、服務結果“零投訴”，全年無損害群眾利益問題發生。

四、強化內外監督，城建形象逐步提升。

認真完成行評各階段工作，積極參加了政風行風宣傳和面對面活動，虛心征求社會各界意見并積極整改;嚴格落實違諾責任追究，對舉報、申訴事項，在15個工作日內辦結，進一步提升了城建隊伍整體形象。

雖然我局政風行風承諾實現了預期目標，但距離縣委、縣政府和人民群眾的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們將加倍努力，不斷把城建政風行風建設引向深入，把城建人“勤政、務實、有序、高效”的團隊精神發揚光大!

謝謝大家!

最新總結: 教育局局長綜治工作述職匯報最新范文

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了更快的實現工作目標，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家精心整理的“最新總結: 教育局局長綜治工作述職匯報最新范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20____年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關于新一輪“爭創全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關于開展新一輪“爭創全省平安區”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續堅持”、“三個不發生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《20____年年度全區綜治工作和新一輪“爭創”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：

一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任

年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規范了檔案管理工作，制定了相關制度，在文件收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃，并制定了教育系統開展新一輪“爭創全省平安區”活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定并下發了《新撫區教育局20____年年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任

切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控和嚴防____________分子的搗亂破壞納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒有人與“____________”有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。

三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯

不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關系，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。