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      小學教務主任述職報告

      發表時間:2022-09-25

      2025總結: 小學教務主任述職報告范文。

      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的“2025總結: 小學教務主任述職報告范文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      轉眼一學年就將結束,一年來,我的工作得到上級領導和學校領導以及各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

      回顧這一學年的工作,我心中經常在反思,我在學校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學教導主任工作的一年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,在全身心地投入教育工作以后,從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,現將一年的工作作個匯報:

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      [優質總結] 2022小學教務主任述職報告范文.doc


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了鞏固以往的工作,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編為大家整理的“[優質總結] 2022小學教務主任述職報告范文.doc”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      二零一四年又在我們匆匆的腳步中過去了。對于我來說看到日歷撕下每一頁很容易,但是真正地過好每一天是那么的不容易。今天的匯報歸納了幾個詞是:支持、務實、不完美。

      “支持”:今年學校有幾個特點:學生多是第一大特點。現有xx名學生,31個教學班,平均每班xx人,最大班容量xx人。大班額給我們的日常管理帶來了困難。我們加大監督力度,確保安全。小課間,每班有安全檢查員在門口監督,樓梯處有學生干部監督學生上下樓梯,教師在班內盯著,學校領導干部在校園內巡視,及時疏導與檢查,避免發生了事件無人知曉。大課間學生集體活動都有班主任陪同.學校自上到下,無論領導干部還是老師們安全意識很強,不管教學工作多么繁忙,老師們堅持盯課間、盯兩操、盯放學,保證了學生集體出行的隊伍中必定有科任老師和班主任的陪同。老師們對學校盯班制度嚴格遵守,保證了學校日常的秩序??梢哉f集體向心力很強。

      第二個特點是今年教師中突發病變的、添孩子的較多。我們學校嚴重缺編,本來不富裕的人員,更是緊之又緊。開學初崔淑巧老師突然腦出血不能上班,她的課馬上由學校的王xx書記和姜鳳池校長替補,體育專業知識缺乏的他們接受任務后邊學邊教,與體育教師一起加強學生的技能訓練,課上得有模有樣。體育課是室外課,課堂不好組織,在他們的嚴格要求下,四位體育老師本學期從未出現放羊現象,并且成功舉行了隊列隊形及體操訓練,贏得廣大師生的好評。年輕老師崔xx被查出得可治愈型白血病,必須馬上做化療和放療。老師有困難了,學校必須既照顧好有困難的老師,又要不能耽誤學生的課,總務主任方秀英主動擔任四年級的數學課,工作認真負責,讓四二班的學生沒有因為換老師而耽誤功課,對于自己負責的學校工作加班加點完成,在老師們中樹立了威信。李xx老師生孩子的日子到了,聽到后張玉香老師二話沒說,拿起課本就去上課,認真對待每節課,學生的作業一一過目,得到同辦公室老師的佩服。她負責后勤工作尤其在歲末、年初事情繁雜,但是她白加黑都能安排得非常妥當,學生的課不耽誤,后勤工作也按質按量地完成。薛xx生孩子,羅xx主任早早就做好了準備,3年級2班的學生更是沒有耽誤一節語文課;秦xx因懷孩子而腳腫無法堅持工作,副校長吳xx主動擔起4年級5班的語文課;陳xx老師生孩子,手術后刀口有炎癥不能上班,劉xx主任也是不用學校安排主動接了她的班……班子成員都是一個崗位多趟頭的工作,他們在完成課堂教學的任務的同時還要負責好管理工作,可以說有時就忙得連口水也沒時間喝。學校有困難了,是考驗學校班子成員和老師的時候,實踐證明每個成員以學校的事為重讓我感到什么事也難不倒我們第三小學。因為大家的齊心協力,缺人的這一難題迎刃而解……哪個老師請假,同班的老師立刻帶班,沒有半句怨言,人人都知道老師們不是萬不得以不會請假的,每個班級沒有出現過空堂。還必須說的事,因為年輕老師添孩子,不得不中途換班主任,把班主任換成年輕老師還順理成章,換成老老師時我有時難開口,可是老教師沈xx沒有半句推辭,她體諒我,認為不是沒有辦法我是不會向老教師開口的。張xx、楊xx兩位英語老師分別擔任3個班級的英語課,本來三個班級的英語課就忙得不可開交,再加上班主任的擔子壓力更大,他們沒有任何的推辭,為了學校,要調班換課來擔任此職務……這樣的事舉不勝舉。正是這些班子成員和老師們無私地支持,我干起工作來也有一股不要命的勁頭。幾年如一日地每天堅持早上7:00前到校,中午1:00前到校,放學最晚一個離開學校。人不是鐵人,也有松懈的念頭,但是我轉念一想領導干部工作積極主動,老師們盡心盡力,我的一點困難算什么,有點小病小災也把他扛過去。我認為守好學校這是我的責任和義務。我喜歡第一個來校,最后一個離開學校的感覺,因為這樣我覺得更踏實。每天早上老師們都在關心地問我這么早來吃飯了了嗎,我也給老師們打聲招呼,問聲好??梢哉f早早迎接廣大師生上學、上班是我長期以來樂此不疲的事。

      “務實”:學校工作是一項比較務實的工作。要想學校有名氣,那首先要有名師。培養名師是我們每個學期花大氣力做的事情??梢哉f每個學期我們學校都要精心組織青年教師賽課活動和同課異構活動,組織老師們展開業務大競賽,給老師展示自我提供平臺,給彼此學習交流提供機會。我們主要從課上40分鐘了解教師對課標的理解,對教材的把握,對學生的掌控。在我們的一次次賽課與展示活動中年輕教師脫穎而出。這些年輕教師是我校實現可持續發展的不竭動力。今年是課改推進年,我校的解天、宋玲被學校推薦參加鎮上課改交流活動,他們做的課得到領導和老師的好評?;瑇x、安xx教學檢測中成績突出被評為縣優秀教師。在同課異構課堂教學展示活動中我校的宋xx、安xx、常xx、李xx、解xx、羅xx等老師課改意識強,課堂活而不亂,在本學科起著引領作用。我們有一個宗旨:只要年輕老師有專業素養,我們就不遺余力地推薦、并幫助她成長,讓優秀的新手脫穎而出。教師的發展和學生的成長我們兩手都要抓,每個學期我們都會組織不同形式的校園文化活動為不同才藝的學生提供展示的平臺。這學期開展了“紅歌唱響校園活動”“隊列隊形曁體操比賽”“三年級作文競賽”“二年級寫話比賽”“一年級課堂常規比賽”“三年級英語書寫大賽”等。通過這一個個活動,讓學生感受到學校生活的豐富多彩,學校是發展自己的樂園。我們的學生也不負眾望取得了優異的成績。在參加省青少年科技大賽中我校31名學生獲得不同獎項的獎勵,其中26名學生獲得省獎。在縣組織的乒乓球比賽中我校梁xx、王xx獲得男子團體第一名,閆xx、張xx獲得女子團體第一名,梁書豪獲得男子單打第一名,王xx獲得男子單打第三名,閆xx獲得女子單打第一名的好成績。另外,一些節假日我們都組織不同形式的感恩行動,讓學生從小種下感恩的種子。盡管這些活動算不上精品,但我們一直努力,努力為教師、學生提供發展的舞臺,讓人人在學校里實現個人的價值,人人愛崗位,愛自己的學校。

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      作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了給我們后續的工作提供幫助,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心為您整理的“總結收藏: 小學教務主任述職報告 月度范文精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      人生總有太多的偶然。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣,20xx年初秋,一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。對這個崗位的職責,我幾乎一無所知。兩年來的工作,只能說是在逐漸地接近這個崗位,在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。

      回顧兩年來的工作,我想用三個詞語來概括:“學習”、“合作”、“發展”。

      我很難忘記上學期開學初的一件事。龐校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課,隔夜,袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地,我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上,袁校長再次詢問我此事,我滿口答應。好了!意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學的班主任老師老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時,室內卻是一片狼籍:亂七八糟的椅子,紙團遍布的地面,還有面板脫卸的桌子……當實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時,我真的羞愧難當。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規的。龐校長沒有批評我,袁校長也沒有責備我一句,甚至王威虎老師還專門向我致歉,但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔,不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事,坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候,這種內疚和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我:一個人的能力有高低,但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責”?!柏熑沃赜谔┥健保拖袼约涸谑雎殘蟾嬷姓f的那樣要“像南沙群島的守島戰士一樣,每時每刻向祖國母親報告,這里平安無事?!蔽蚁?,這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎,是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我,也時時提醒著我:汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴謹、執著、一絲不茍;陸校長、匡主任、芮主任的勤學善思;李勵和殷春艷的銳意進取……他們,始終是我身邊最生動的老師。

      當然,堪為老師的還有我們各學科的學科主任,因為他們都是各條線上的專家,我在很多學科的進入,都是在他們熱情的引領之下,但是我們更多的是相互間的合作,在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作:

      一、構建了較為完善的質量保障體系

      主要從作業、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾勒質量保障體系的框架:改期末的作業評比為定期的備課組自查和不定期的學科組作業抽查;改單一的關注期末考試為期中調研和期末考試并重,關注常態下的質量狀況;確定和完善了備課組長,啟動集體備課組長負責制,制訂備課組長職責;完善了學科競賽制度,每學期按計劃正常有效地開展學科競賽活動;本學期配合校長室啟動常規調研機制,完成調研綜述。

      二、搭建了較為寬廣的教學研究平臺

      多層次的教研活動:每學期堅持正常備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動,促進教師人人參與研討,在研討中內化實施理念,完善操作策略,進行有針對性的校本培訓。

      兩?;友芯繖C制:每學期堅持按計劃與實小老師進行教學研討活動,利用好兩校優勢資源,共同打造高水準的研究平臺,其中語文、數學、英語各兩次,音樂、體育、美術、科學各一次,每學期正常活動在10次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念,每次研究活動都有相關專題,本學期還形成了研究活動綜述。

      周二校長聽課活動:堅持了兩個學期每周二“校長聽課日”活動,構筑校長與一線教師的“對話”橋梁。

      學科主任專題調研:每學期學科主任就本學科的教學情況實施常規調研,并形成一定的書面材料進行交流、商討和問題解決,促進了學科主任層面的研究,成為推進“學科主任負責制”的有效策略。

      三、啟動了校本化的新課程研究

      當前的教學工作離不開“新一輪課程改革”這一背景,在龐校長的引領和幫助下,我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究:中小學聯合制訂了語文、數學、英語學科的《學科改革指導性意見》提升課堂教學實施水平;校本課程以《星空》推動日記作文的教學,以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀,本學期制訂了配套的現行教材的《思維訓練》正在試用之中,制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓練;綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學理念進行校本化設計與實施等。當然這些都還剛剛起步,接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。

      羅列了這么多,只想說一句:教務處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解,獲得了團結與進步??梢哉f,我們教務處的每一個成員都是善于獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到),但當我們手挽手的時候,更是一支充滿戰斗力的隊伍。

      當然,作為教務處,我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員,就會涌起心底的溫暖。我知道,這是我工作不竭的動力源泉。

      其實在教務處工作,稍有不慎就會被日常煩瑣的事務淹沒(每個學期聽課都超過80節,本學期到現在97節,所以我經常奔跑),要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術氣質”、“既能在變化多端的社會中生存,又能堅守自己的精神空間”,那惟有“發展”。我感謝龐校長的引領,使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。

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      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是小編幫大家編輯的《總結收藏: 小學教務主任述職報告模板》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      大家都知道教導主任的工作特點就是“煩、雜”,好在我有兩位身手不凡的校長,大事他們在決策,有問題他們會提醒;我有一批年輕哥們姐們,他們教學觀念新,業務素質強,語數外、計算機樣樣能教,我有一批個個敬業,經驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導”呢?因此,我所要作的就是協調與引導工作。

      1、在校長的指導下,和教研組長共同協商,制訂好學校的教育教學工作計劃、教研計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗。

      2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學校考評教師提供依據。

      3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。

      4、關心全體學生的全面發展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。一學年來我首先改革了學校紅領巾廣播臺和升旗制度,廣播臺由少先隊專人負責,但由各班學生自己設置欄目,自己組稿,審稿,播出,大大培養了學生的能力,升旗手改由班級輪值,一周由一個班級推選出有閃光點的學生擔任升旗手,讓升旗手的教育作用得到充分的體現。組織了“國慶”書畫大賽,學生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。

      5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構”研究給教師們帶來很大的啟發,使全校的教研熱情空前提高。

      6、重點抓好學生和教師的讀書活動,努力形成“書香校園”。制定了學校讀書活動的規章制度,每個班級都建成了圖書角,并安排讀書課,讓教師帶領學生進行陪讀,一年來,學生讀書熱情高漲。

      6、組織人員完成“現代化教育鄉鎮”、學生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過上級的檢查驗收。

      總結收藏: 小學教務主任述職報告其五


      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了讓下一階段工作開展有序,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“總結收藏: 小學教務主任述職報告其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      作為一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,李希貴的《學生第二》,黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。同時在南京市教研室ME博客網注冊的博客文章以達82篇,點擊率以突破一萬,在網上我結實了徐兵、陳惠芳等名師,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

      因此新課程實施以來,我努力轉變觀念,堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育,盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學生學的輕松,思維活躍,能力強,敢于發表自己的觀念,一學年來我班有近40名學生發表了自己的數學小論文。我相信,只要愛崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。

      2025總結推薦初中教務主任述職報告模板


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“2025總結推薦初中教務主任述職報告模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      本學期教務處全體人員在學校的正確領導下,按學校工作計劃與教務工作計劃,有序開展工作,履行了自己應盡的職責,較圓滿地完成了各項工作任務?,F將一學期的工作總結如下:

      一、回顧工作:

      1、認真開展新課程改革的研究和學習,按照上級主管部門的有關文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動,參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流,通過學習、研討,使廣大教師迅速了解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學。

      2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃,有內容,有措施。教研組活動已開始走向制度化、規范化,具體體現在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓,收到了較好的效果,使全校大部分教師能用多媒體進行教學。

      3、開展了“每人一節公開課”活動。通過這一活動的開展,增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業務水平,有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質量。我們總結了成功的經驗,有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度,使年輕教師得以迅速成長。

      4、深入開展學生評教活動。本學期,我校組織學生評教活動,收集學生對教師的考評意見,了解教師的教學常規情況和教師的責任心意識情況,根據學生的反饋意見,及時地與相應教師進行工作交流

      5、在本學期的教學質量大檢查工作中,教務處精心準備,嚴密組織,規范操作,我們通過聽課、優質課及優秀教案評選、學生問卷調查等一系列的教學常規檢查,使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現狀及每一位教師的教學情況,為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。

      6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試,考場安排、監考、改卷等考務工作都科學高效,公正嚴明,同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質量評估中,一、二年級均取得了較好的成績,特別是二年級在全縣處于地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績,達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。

      二、工作中的不足:

      1、檔案意識還不太強,有部分過程性材料未能及時歸檔。

      2、有些工作缺乏雷厲風行。

      3、專業技能教學的管理還需進一步強化,個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。

      總之,本學期教務處做了一些事情,取得了一點成績,但也存在著不足。我們決心在各位校長的領導下,進一步做好各項工作,為實現回中跨越式發展而努力。

      [總結參考] 小學教務主任述職匯報最新模板


      自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了讓我們未來的工作更加井然有序,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[總結參考] 小學教務主任述職匯報最新模板》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      心中仍然懷著對理想教育的夢想,也經常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。

      我所述職之一職務:教務主任。

      在與其他學校的教務主任交流感想時,他們最深的體會是煩,我說:我不是煩,我是怕。他們大惑不解,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業的優秀生,語數外、計算機樣樣能教,要么就是外調過來的各路好手,有幾個需要我的教呀導的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中,產生敬畏之心自然的了。

      懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,即在校長的領導下,確立以人為本教育思想觀念,探索創造適合教師發展的管理,創造適合學生發展的教育。以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神,把打造教育品牌,實施品牌教育的思想體現在工作中。

      一、眾志成城,捍衛學校榮譽。

      我始終難忘20xx年九月,創辦星辰時給實小帶來的沖擊。星辰誕生了,實小怎么樣?留下的是些什么樣的教師?那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個實小的老師的心里??删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭,發憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,語文、數學、音樂、英語、美術課堂教學比賽武進區一等獎,數奧大賽武進區獲獎人數最多第一,英語口語比賽常州市一等獎

      我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴尊嚴無價!

      二、穩中求實,保證教學質量。

      教導處的主要職責是為教學服務,要保證教學工作的正常開展,并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,在加上近幾年實施兩校連動機制,教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個生產科科長,因為有很好的技術工人,也有很好的技改項目,并沒有多少無米之炊的煩惱。在連續幾年的教學質量評估中,獲得武進區一等獎。

      值得一提的是,在龐校長的倡導下,教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內,在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。

      三、倡導自主自由的教研之風,努力使之為教學服務,為教師服務。

      每學期開學前,我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中,老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

      在教務處工作就像做家務,忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把教務工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》,加上三份教學雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了。

      而自己又實在是樂此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧。

      總結借鑒: 小學教務主任述職匯報(篇四)


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?小編收集并整理了“總結借鑒: 小學教務主任述職匯報(篇四)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      尊敬的各位領導、老師:

      大家上午好!

      一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用兩個詞語來概括:做人、學習。

      一、做人。

      迫于無奈,98年我從萬里之遙的肖港來到了 ,這一呆就是十一年。其間,我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候,我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力,對工作的熱情以及為人處事,都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里,我幸??鞓返某砷L著。在老師們的幫助、期待和寬容中,我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道,在我成長的背后,付出的是老師們無私的汗水。這一切,我永遠不會忘記,也無以為報。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業績來報道老師們的助人之美,愛人之心。

      在老師們為人魅力、處事藝術的影響和熏陶下,與人相處時,我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

      工作計劃中,在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中,我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時,要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到最好,把做事當做是一種歷練。

      但是,人無完人,金無足赤,由于我本人性格的原因-----遇事急躁,不冷靜,處理問題缺乏藝術,不善于變通。在擔任教務工作兩年間,或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導,在此,誠摯地表示歉意,在今后的工作中,我一定會摒棄不足,努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

      二、學習。

      作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識,精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業務素質,擔任好教務主任這一職業,這幾年我主要是從以下四個方面去努力的:

      第一,抓住機遇。每年,教育部門組織的培訓學習很多,因此,我抓住教育部門和學校給予的學習機會,不斷學習新的教育教學理念,學習他人的先進教學經驗,在學習中來提高自身的業務水平,來增強自身的教育教學和管理的能力。

      第二,自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的,因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍,上網查閱最新的教育教學資料,從而擴大了自己的知識面,端正了新的教育方向,更新了教育觀念,樹立了新的育人思想。小學教務主任年終述職報告

      第三,向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此,在平時的工作中,通過“備、上、評”這一常規活動,我極力向身邊的老師們學習,學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評,然后,我把這些好的經驗進行內化,積累和創新,以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。

      第四,勤于筆耕。光有學習,不積淀思想是不行的。因此,教學工作之余,我勤于筆耕,不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發表在自己的博客里,讓我的博友來評論我的博文,在跟博友進行思想的交流的過程中,我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之, 通過系列的理論和實踐學習,使我開闊了視野,豐富了知識,提高了能力,覺得生活充實多了,同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

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