小學副校長述職報告

「總結分享」小學副校長述職匯報(推薦一篇)。

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更快的實現工作目標，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編為大家整理的“「總結分享」小學副校長述職匯報(推薦一篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

尊敬的領導：

“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。本年度受領導的委托，我繼續擔任____小學副校長，分管學校教育教學工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職報告：

一、政治思想

本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，全面貫徹執行教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策。

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸。我可問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步

當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。

4、與領導、老師團結協作，發揮團隊作用

學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，打造和諧的團隊。

5、積極組織開展教學科研活動

一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為業務副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。

三、主要工作實績

比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質?？蒲泄ぷ鏖_展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統，使學校的德育工作穩妥有序開展。積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、存在的問題

在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

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[總結分享] 小學副校長述職匯報

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了鞏固以往的工作，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結分享] 小學副校長述職匯報》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尊敬的領導：

本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。以下是我的述職報告。

一、加強學習、以身作則

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學工作正常進行。

三、健全德育機構、強化隊伍建設

學校德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細的工作計劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎上，發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領導小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。

四、堅持依法辦學，規范辦學

在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執行學校的教學工作計劃，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高和全面發展，歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

五、存在的不足

工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。怎樣有效發揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得我深思的問題。由于我校地處城郊結合處，安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

[總結分享] 教學副校長述職報告(推薦一篇)

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“[總結分享] 教學副校長述職報告(推薦一篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在即將過去的一年中，我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨，體驗著工作的艱辛與快樂。此時，我最想說的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持，感謝班子成員的指導與協作。

借此機會，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學習，完善自我

教書人應是，管理者應是學習者。做好教育教學管理，需要有深邃的教育思想、扎扎實實的專業知識、廣播的管理理論，否則工作就會膚淺。因此，我注意堅持多渠道的學習，向書本學習，向名師學習，向同事學習……

《小學語文教學》、《小學數學教育》《學科教學設計》成了我的良師益友，我感受著外面課堂的精彩、感受著名師大家的風采。

因特網是自己又一個重要的學習通道。我準備了若干個文件夾——《語文論壇》、《數學論壇》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個文件夾，記錄了自己網上涉獵的足跡。

學習與積累充實了自己，我的《如何提高課堂效率》《讓預設與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學、劉臺子小學、揀金小學與那里的教師做了交流。

7月份，再次被推舉為興城市教師學科素質提升工程語文學科的主講教師，為七百多名語文學科教師做了專題模塊講解。

二、勤勉工作，創新發展

魏書生總結的“勤奮+科學”的工作思路，我一直特別推崇。作好工作需要付出努力，還要講究科學的工作方法。

“明天的事兒今天做，今天的事兒現在做”，教學工作千頭萬緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽課、交流、測試、分析……匆匆的腳步，伴著匆匆的思考。

1、創新校本研訓模式

在進修學校師訓部的指導下，近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績。4月28日，興城市“創新校本研訓模式，提升教師專業素養，提高教學質量”教學研討會在我校召開。我們以辦好這次現場會為契機，認真回顧校本教研工作中的成績與問題，既總結經驗，又汲取教訓。進修學校的領導多次來我校進行了極具實效性的指導，使我們更加端正了對校本教研工作的認識，明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。

現場會上，我們向與會的同仁展示了風格各異的三節課堂教學，展示了我鎮中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動的不同層次、不同梯度的研訓現場。

“讓預設與生成共精彩”沙龍研討，氣氛輕松，討論熱烈。大家就“什么是預設”“什么是生成”“預設與生成的關系”“如何預設”“如何生成”等問題展開了切磋與交流。水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊乃發靈光。集體的力量是強大的，集體的智慧是無窮的。這正是集體研訓的魅力，這正是沙龍研討的魅力。

“如何提高課堂教學的有效性”是中心校教師進行課例研討的主題。中心校的學科教師圍繞三節課堂教學，積極探討提高課堂教學有效性的具體舉措：創設有效的教學情境、激發學生的學習熱情、采用科學的教學方法、運用現代教學手段、突出學生的主體地位……執教教師與聽課教師充分互動，就課堂教學中的具體問題暢所欲言、各抒己見。

關站小學的以“如何提高識字教學的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮村級小學開展研訓活動的一個縮影。我鎮的村小校本研訓工作注意突出一個“實”字，倡導案例研究和行動研究。關站小學的案例研究活動以兩個教學同一內容但教學方法迥然不同的教學片斷為案例，仔細對比，深入剖析，結合自己識字教學經歷，總結了提高識字教學實效性的具體方法。

“我的故事，我的思索”教育敘事研究活動吸引了眾多中老年教師的積極參與。每位教師都有豐滿的經歷，每位教師都有講不完的教育故事。敘說故事，講述思考，闡述道理，教師們在這種新穎活潑的研訓活動中釋放了自己的感慨，提升了諸多教育教學現象問題的認識。

與其說這次研討會是對我校校本教研工作的一次檢閱，還不如說是對我校校本教研工作的又一次實實在在的促動與提升。

2、降低教研重心，提高教研質量

降低學?？蒲泄ぷ髦匦模尳萄杏芍行男Ｗ呦虼逍?，由骨干教師走向普通教師。達到“人人參與、扎實提高”。結合“提高教學質量年活動”，緊緊圍繞“提高課堂教學的有效性”這一重點，立足課堂，研究課堂，提高課堂教學實效。提倡廣泛的行動研究，通過行動和研究的結合，創造性運用理論解決現實中的實際問題。

五月份和十月份是我鎮的“提高課堂教學質量教研月”。我們開展了11次教學研討。這11次活動有以下鮮明的特點：

(1)研討主題明確

(2)活動準備充分

(3)參與面廣

(4)突出了教師的主體性

3、開展課題研究，總結成功經驗

我校教育科研工作有良好的基礎，年初，結合“教學質量年活動”的開展，我們的課題研究也緊緊圍繞課堂教學這一重心進行設計和實施。“學科教學培養學生主動探究學習習慣的研究”以科學的研究態度、扎實的研究過程、翔實的研究材料、令人信服的研究成果受到葫蘆島市教科所領導的高度評價，被評為葫蘆島市優秀科研成果一等獎。7項子課題也分獲興城市一、二等獎。

《農村小學開發校本課程開展綜合實踐活動》的研究也于日前完成材料的搜集與整理工作，開發出的校本教材，綜合實踐活動的操作策略等在指導我校開展綜合實踐活動，開展研究性學習方面提供了豐富的可以借鑒的經驗，促進了新課程在我校的深入實施。

我們還結合我市的“百題工程”，開展了小課題研究活動?！靶ＰＳ姓n題，人人要研究”得到真正的落實。這些小課題切入點準，研究范圍小，研究周期短，便于操作，成果便于應用，受到村小教師的歡迎。小課題研究活動的開展，將發現和切實解決在提高課堂教學有效性方面的許多細小的問題但又是實實在在影響課堂教學效率的關鍵問題。

08年11月14日，在興城市十一五中期教育科研工作大會上，我校做了題為《扎實開展教育科研工作占盡學校發展先機》的經驗介紹，并展示了我?？蒲泄ぷ鞯倪^程性材料和成果性材料，受到與會領導的好評。

4、組織系列活動，促進教師成長

結合我鎮教師實際，有針對性地開展一系列教學活動，通過活動督促教師、鞭策教師、鍛煉教師，真正促進教師專業素養的提升。

3月份開展了“我的課堂我的精彩”課堂教學設計大賽。收到應征教學設計45篇，教師在具有個性化的教學設計中，詮釋自己對課程理念的理解，演繹自己對教材對教法的靈活應用。

“我的課堂我的思考”案例征集評比大賽，讓教師靜下心來，冷靜反思自己的課堂，通過反思找到前進的方向。

“星星心語”教師成長感言征集交流活動，教師傾訴自己專業成長中最難忘懷的經歷，傾訴自己專業成長的感悟，傾訴自己職業工作的幸福與苦悶。交流中增進了解，借鑒中增強自己做名優秀教師的決心。

9月份開展了“提高課堂教學有效性”小論文征集評選活動，引導教師回憶整理自己在“加強課堂教學有效管理提高課堂教學效率”方面成功的做法和體會，提升認識，掌握提高課堂教學有效性的操作策略。

扎實有效的工作，換來了令人欣慰的成果。目前，我校已有大部分教師在教學方式上進行大膽的探索，實現了較大幅度的轉變，已經逐漸培養起學生自主學習、合作學習、參與學習、探究學習的興趣和能力，教師的課堂教學水平有了明顯的提高，家長學生的滿意率也大有提升。

如果談到不足與遺憾，該是自己感到積累的有限，教學研究與教學管理難以達到理想中的的深度與高度，距離“學者型”、“研究型”、“專家型”教學領導的要求還有很大的差距。我會為之不懈努力!

最后，我將繼續以“六個要”來勉勵自己，也懇求得到大家善意的監督：做人要講德，做事要講責，心胸要寬廣，學習要堅持，管理要人文，工作要創新!

實用總結: 小學副校長的述職報告(推薦一篇)

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了提高自己與團隊的工作效率，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是由小編為大家整理的“實用總結: 小學副校長的述職報告(推薦一篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

各位同仁：

上午好！

我于20xx年2月調到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質量的穩步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學習，完善自我。

教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發感受到，如果管理者專業知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。

第一點夯實業務功底。學校工作千頭萬緒，但出發點是做對學生發展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網查找資料，力求課堂上激發學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習，全面、系統地學習了學校管理理論。經常閱讀《小學數學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業務能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

二、勤勉工作，發展學校。

學校要生存就要發展，要發展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。

1、以課堂為重點，提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地。作為分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，這個學年度區級、片、校級教學活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數學中心備課組、片上教研活動等，能主動關心老師的教學，協調困難，參與試教、點評，做好服務工作。

2、以校本研修為著力點，推動師資建設。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動，如何進行有效研修，真正促進教師專業化發展。希望和課題組成員真抓實干，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以信息學競賽為突破口，爭創學校特色。

學校信息學競賽連續三年獲團體冠軍，榮譽是學校的，功勞是兩位信息學老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會、質量分析會、賽前動員會、區級和市級初賽復賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細節上落實到位，一天就在陪同。平時與學科老師協調孩子學習時間。

4、以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

每學期都對學科進行質量監測，面對我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業務學習，進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業生語數綜合成績、每學期部分年級質量監測成績均名列前茅。

5、畢業班推薦工作

今年的畢業生戶口審核和推薦權都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個月，我都與畢業班班主任齊心合力，本著為學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。

三、立足課堂，發展學生。

站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，上學期是三（4）班，這學期是六（4）班，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。

四、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。

1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發現優點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。

總結推薦: 德育副校長述職匯報(推薦一篇)

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結推薦: 德育副校長述職匯報(推薦一篇)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的各位領導：

我叫xx，20xx年底，我被教育局任命為副校長，主管德育工作，現在我就一年來的工作向各位領導述職。

20xx年，在市教育局的正確領導下，在領導和同志們的大力支持下，較好的完成上級和學校交給的各項任務，德育工作取得了長足的進步，德育科研有了新成果。具體總結如下：

一、思想方面有了很大提高

教育局一貫強調建立學習型學校，打造學習型校園，一年來我堅持不懈學習，把學習先進的知識和理念放在工作的第一位。一年來，我在學校組織集體學習和自學的情況下，學習了《中國特色的社會主義理論》，江領導同志的，科學發展觀理論。充分認識到全面發展，協調發展，可持續發展的科學發展理論，對于我?？沙掷m發展有重要的指導作用，時刻緊跟時代的理論才是一個共產黨員必備的理論基礎和思想境界。

通過學習，我開拓了視野，增長了見識，讓自己在工作中做到有章可循，有的放矢。此外我還自學了《九年義務教育法》、《》、《未成年年傷害事故處理辦法》，讓自己在工作中懂得依照法律來解決身邊的事情。同時學習了魏書生的教育理論和李鎮西的班主任工作藝術，切實讓我把自己的工作落腳點放在學生身邊和教師的身邊，把為學生服務、為教師服務放到首位。

二、狠抓養成教育，常規工作有所提高。

20xx年，我校把學生日常行為養成教育放在德育工作的首位，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。我校在常規管理方面做法如下：

（1）、講文明，懂禮貌，樹校園新風。

每年三月，我校在開學典禮上啟動《文明禮貌教育活動月》，制定《明禮貌活動方案》，指導全校師生講文明懂禮貌，做四中的主人。在文明禮貌活動月期間，利用主題班會、櫥窗、板報、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。

（2）、規范養成、打造品牌。

自從主管德育工作以來，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活；我開學初頒布《學生入校離校規定》、《校園行走規定》、《走廊文明行走規定》、《課間活動規定》、《十大文明公約》、《陽光體育暫行規定》、《領導教師值日規定》、《領導教師值班規定》、《外來人員入校規定》、《教師學生請假離校規定》、《校園安全守則》等各項規章制度，讓我校的各項活動都有章可循。通過這些制度和規定，我校的德育工作取得了較大的進步。

（3）、主題引領，學科滲透。

20xx年，為貫徹教育局工作精神，我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。我校在七年級開展文明禮儀、生命安全、感恩、革命傳統等主題教育活動。在八年級開展民族精神、愛國主義、遠離網吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。在九年級開展理想信念、社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育，引導如何做人，如何做事，如何成長。

另外，我校還發揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機，進一步優化德育資源，優化德育內容和工作方法，構建思想品德教育新模式。做好其他學科的德育滲透，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環節，貫穿教學的全過程。

（4）、利用節假日開展德育滲透

針對中學生的生理和心理特點，我校利用中華傳統民族節假日、重大歷史事件紀 . 念日及主題班會開展各類活動。20xx年我校開展“唱紅歌、誦經典”活動。這項活動已經在我校取得了良好的效果，受到了社會的好評。

三、加強培訓，提高德育隊伍整體素質。

（1）、大力加強教師的職業道德建設，增強教師的責任感和育人能力，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強師德修養，完善人格，提高境界，為學生們樹立良好的榜樣。

（2）、突出抓好班主任隊伍建設，加強對班主任班級管理，學生心理健康教育指導、各項政策法規的培訓，切實提高班主任工作能力和藝術，打造一支適應時代需求的精英型的班主任隊伍。

（3）、繼續深化科研課題工作，在這項工作中一是做好和諧德育的課題研究工作；二是繼續抓好心理健康課題深入研究工作；三是開展家庭教育課題研究工作，總結好研究成果，讓德育科研走上一個新的臺階。

四、加強校園文化建設

學校本著“面向全體、全面發展、整體優化、提高素質”的辦學目標，以課改為載體，以“樂教、樂學、樂管”為策略，以師生的發展為本，加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學科建設、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優勢。

我們的做法是：

1、建設美麗校園，優化育人環境。

2、重視第二課堂活動，占領校園文化陣地。

3、開展多彩活動，豐富校園文化生活。

4、加強學校管理，營造文明規范氛圍。

教育是事業，其意義在于奉獻，教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術，其生命在于創新。我們認為，一所好的學校的標志應該是：“師生最向往的地方；是生動活潑的樂園；像家園那樣充滿親情；像花園那樣美麗；像文化宮，時時吸引家長和學生”。這就是我們的追求，也是我們為建設和諧社會做出的一份貢獻。

五、做好校園電視臺工作

我校校園電視是一個以學生為主體的校園電視制作隊伍，校園電視的一切節目都是有學生自編、自導、自演、自己制作。在我校已經建立一支技術過硬，水平較高的電視制作隊伍，培養了一批口齒伶俐，風格獨特的主持人隊伍，在校園電視臺里，我們師生共同感受著我們身邊的點滴故事，共同享受著成長的快樂。

六、加強綜合治理，堅持依法治校。

回顧我校一年來在法制、安全教育和校園環境綜合治理方面的工作，主要表現在以下幾個方面：

1、加強學習，認識到位。

2、組織健全，分工明確。

3、計劃健全，措施到位。

4、加強學校校舍和各種教學、實驗設施的管理與安全檢查。

5、加強教育、提高認識、強化管理。

一年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發展。

七、問題與思考

1、理論與實際工作結合不深入，具體工作的指導水平還需提高。整理青年班主任培訓教材和德育人員培訓的系統課程，把匯集學生問題處理的教育方法，編寫《班主任工作操作手冊》，為班主任工作提供參考；

2、工作細節考慮不夠周全，精品意識還需提高。

3、心理教育工作的深入性和實效性還需增強，下一步開始探索學校德育工作與心理教育的結合模式，設計心理教育3年規劃，申請心理教育示范校；

20xx年，我更多的從日常事務之中抽身出來，把主要精力放在工作設計中。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現疏漏時老師們給與的寬容諒解。謝謝大家！

不妥之處，敬請指正。

總結推薦: 副校長述職報告一篇

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了落實工作目標，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結推薦: 副校長述職報告一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的市局考核組領導、各位同事：

說實話，每次站在這里，接受各位同事對我的考量，都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵，感謝各位領導對我的關心與培養，20xx年11月份，是你們把最信任的目光投向了我這個80后，才讓我，這個年輕人走上板橋初中——這個歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老校——副校長崗位。

到板橋工作快五年了，今天，我的身上已深深烙上板橋人的烙印。

借此，請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。

德，德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片，更應該是教育者內心的堅守。我要求自己：教書像春風一樣化雨；管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體，成員之間必然是用簡單思維相互往來、協心工作。我常提醒自己不敷衍同事，常審視自己工作是否盡職盡力，教學是否盡心盡責，做人是否盡善盡美？當然完美的人沒有，但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。

能，能乃工作之源。工作要進步，能力是動力。管理，要未雨綢繆，我分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周，學校承辦全市綜合實踐活動年會，馬校長要求我總策劃，這是做副校長以來肩挑的首次大活動，期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天，我就用責任分解表的形式書面將各塊工作進行細致分工?；顒赢斕欤刃蚓?，那天，我沒有因哪一環節準備不足接到或打出一個電話，借此感謝各位同仁的齊心協力。除了先思后行，管理，還要學會用腦袋走路，用腳板思考，勇于實踐，敢于擔責，作為副校長，擔責更是負責。

勤，勤乃補拙之要。能力不足，勤勉是彌補的不二法則，年輕人經歷閱歷的不足難免制約能力的施展，但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學一線，20xx年，在全市上初三復習研討公開課；有兩篇論文在國家和市級發表或獲獎；中考我所教的三（11）、三（16）兩個班的及格率、平均分、優秀率在東校區均處年級前列；做總務主任時，我很難得休息一個完整的節假日，特別是近兩年暑假，一天都沒有休息?！肮ぷ餍量?，心卻不苦”；“后勤不后，勤字當頭”；“看不見的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求?，F在分管后勤，我更要保持好這份“勤”。有人說：“做校長的要像鬧鐘，通過敲打自己來提醒別人”，我們后勤口的同志都很勤勉，即使不提醒，也能主動進位，力爭到位。但我敲打自己是必要的，今后我們將努力更好的為全體師生做好服務。

廉，廉乃從教之根，教者，擁有廉潔才擁有幸福，失去廉潔就失去一切。作為教師，首先得有師德，做到廉潔自律；作為分管后勤的副校長就是替學?！肮芗摇?。管家，一分錢當省，十塊錢當用。三塊錢的東西，三塊零一分買來也不行。來年，希望我們一起為節約型校園建設作努力。

績，績乃過眼云煙，成績是和過去劃等號的，過去的就過去了，無法證明未來。自己工作做得如何，我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們，“相信”是一種力量，你們的信任是對我最好的評價，也是我今后工作最大的動力。謝謝！