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      教務處副主任述職報告

      發表時間:2022-09-08

      「熱搜總結」教務處副主任述職報告季度范文精選。

      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了讓我們未來的工作更加井然有序,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?小編特地為您收集整理“「熱搜總結」教務處副主任述職報告季度范文精選”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      尊敬的各位領導、各位同仁:

      大家好!

      回顧過去一年的工作,簡要作一個匯報。

      一、政治思想方面

      1、堅持每周的政治學習和業務學習,能認真學習黨的方針和政策,自覺遵紀守法。顧全大局、服從安排,積極參加學校組織的一切會議。

      2、能積極參加“353高效課堂”教改活動。

      二、教學工作方面

      教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在落實“353高效課堂”課改同時,積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽地實踐課堂教學改革,取得了明顯效果,具體表現在:

      (一)發揮教師為主導的作用

      1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難、重點。認真纂寫導學案。

      2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

      3、堅持積極參加校內外教學研討活動,認真記錄好聽課筆記,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教,并經常在一起討論教學問題。

      4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

      (二)做好后進生、學困生轉化工作

      作為教師,應該對學生要有愛心,明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉化工作。

      1、用發展的觀點看學生。

      后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

      2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

      首先,幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點;幫助其樹立自信心;培養其學習的興趣。

      其次,以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

      3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

      正因為做到了以上幾點,所以我在后進生、學困生轉化工作上,效果還是明顯的。

      三、教務工作方面

      作為一名教務處副主任能明確自身的職責,盡最大努力做好助手和參謀,為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務,開展好“353高效課堂”的教研教改活動。經常進課堂聽課,吸取寶貴教學的經驗,提高自身的教學水平;發現到教師在教學常規方面存在的問題,能結合我校的實際情況,做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題,為學校的教學工作提出自己的意見和建議。

      在教學常規檢查方面,要求教師做到的,自己必須先做好。發現問題及時地指出,幫助其改正。

      在教研組活動考勤方面,能認真履行自己的職責,從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。

      在學生學籍管理方面,能按照學校有關學籍管理制度,盡最大努力做好學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學和復讀的登記,建電子檔案、歸類、存檔;同時,也要做好學生的轉出、轉入、休學、復學和復讀的審核工作,對學生本人負責,對家長負責,對學校負責。

      負責八年級地理、生物綜合科目會考方面,能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。

      在教務處內務工作方面,開學初做好分發教師的教材、教參、教輔資料等,收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔;學期結束做好收集、整理教師上交的教學小結、班主任小結、教研組小結等進行歸類和存檔。同時,對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記,復印件進行存檔;協助做好學期結束的各種數據的統計工作。

      四、遵守紀律方面

      本人能嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,積極、主動,任勞任怨,具有強烈的事業心和高度的責任感。平時,尊敬領導、團結同事,對人真誠,能正確處理好與領導同事之間的關系,從不斤斤計較,人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      五、工作中存在的不足

      1、對學生的學法指導不夠,學生學習兩極分化嚴重。

      2、工作中還有急噪情緒,工作中的創新性還不夠。

      3、教學管理水平還有待很高。

      總之,一年來的工作,即取得了一些成績,也存在著一些不足。今后,我一定要發揚自身優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的進步。

      延伸閱讀

      [優質總結] 教務處副主任述職報告范例


      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了下一階段工作順利開展,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?以下是小編為大家收集的“[優質總結] 教務處副主任述職報告范例”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      各位領導、各位老師:

      歲月如梭,時光飛逝,不知不覺間,又一年的教學工作接近尾聲?;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個時候,在學校領導及各位同仁的支持下,我有幸擔任了教務處副主任一職,主要工作是協助教務主任做好學校的各項教務工作。除此之外,這一年中,我還擔任著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長,協助負責二年級的教學工作及一中學區名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發展,憂思學生管理。面對身上擔任的諸多工作,我負重而行,??钟惺П娡箲]中的我常常是勞心憂思、戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,不說成長,的確已讓我感慨不已?,F將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領導和各位老師作以匯報,敬請批評指正。

      一、加強業務學習,提高自身素質

      踏踏實實工作、實實在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發展,時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任現在的工作的。這一年來,本著“以人為本、服務師生”的教育管理理念,我不斷加強師德師風學習,用許許多多優秀教師的先進事跡來激勵自己,感染自己。業余不斷學習管理學、教育學、心理學等相關知識,充實自己、提升思想。同時積極撰寫教育教學心得體會,反思自己工作,為自己的成長增加營養。

      二、強化敬業精神,提升管理能力

      作為教務處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人,無論是業務理論水平還是管理經驗都存在不足,因此我非常注重向領導請教、向有經驗的教師學習請教,向書本學習,理論聯系實際,因校制宜,換位思考,揚長避短,不斷提高自身的業務素質和管理水平。在各級領導及同事的大力支持和幫助下,進一步強化了我的敬業精神,更增強了“教書肓人、管理育人、服務育人”的責任意識,通過這一年的學習,我的組織協調能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問題與解決問題的能力都得到了進一步的拓展和提升。

      三、加強課改實踐,推進道德課堂建設

      新課程改革對學校及教師提出了更高的要求。學校要發展,要生存,必須要有一批高素質的教師隊伍。

      1、努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。為推進道德課堂建設,結合學校三六教學模式,在校長及教務主任的領導下組織全校教師積極學習課改精神并在課堂教學中積極踐行。教研活動理論實踐相結合,教師不但學習課改精神,而且教研組內積極觀課、收取并報送教科研相關資料。

      2、促進學生的身心發展,協助任課老師組織好學生的各種競賽、文娛活動等。

      3、積極關注教科研動向,及時組織相關老師進行教科研論文及科技創新成果的撰寫及申報工作。

      公開課、匯報課方面

      1、組織各教研組積極推薦優秀教師按時上好優質課、觀摩課等,并及時進行說課、評課活動。

      2、安排青年教師的匯報課。

      四、其他方面

      1、協助教務主任,積極迎接上級的各項教育教學檢查

      2、協助學校領導做好學校的招生工作

      3、協助教學領導做好學校教師職稱晉級的各項報送工作。

      4、協助一中學區名班主任室工作,積極發展新成員,及時撰寫教育案例,促進學校年輕班主任的成長。

      五、反思自我,憤然而前行

      反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領導,管理能力、協調能力還存在很大的不足。在管理方面,依賴性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協調方面主動意識不強,缺乏與領導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實,對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關注教科研動態,但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足,今后將繼續學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,加強教學研究,努力將工作做實做好。

      各位領導、各位同仁,以上是我一年來的工作匯報?;厥走@一年,忙碌、充實,但我深知,自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過是非自由眾人評,期待各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進步!謝謝!

      熱搜總結: 教務處述職匯報


      一學期以來,我能夠關心國家大事,使自己適應不斷變化的形勢和任務的要求。自覺執行黨的路線、方針、政策。自覺遵守學校的規章制度,個人利益服從集體利益,能夠識大體顧大局。我不斷學習新課程理念,了解新高考的要求,提升自己的師德素養。

      作為教務處副主任,能堅守學校的辦學方向,按學校的要求踏實完成工作,執行學校政策不走樣,工作具有開創性,針對性,實效性,工作中講正氣,堅持原則,公道正派,團結同志,熱心為教師、學生服務,工作積極主動不等不靠,克服困難、推進工作、善于解決疑難問題,完成學校下達的各項任務,服從領導。分管的實驗室工作,實驗室老師心情舒暢,干勁足,熱情高,取得成績顯著。實驗室各項制度重新審定,各項工作按照制度執行,先后制定修改了《實驗室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實驗室公物使用及衛生保潔整改方案》、《實驗室安全工作條例》、《理化生實驗儀器藥品耗損登記制度》,建立《理化生實驗開展登記臺帳》,及時向學校匯報理化生實驗儀器藥品使用情況、需購買清單。為學生實驗的正常開展艱辛工作。

      分管化學教研室工作,認真落實教科室各項工作,積極推進我?!?+1”高效課堂教學改革,組織全?;瘜W老師開展教科研活動,積極開展聽評課活動。一學期以來,有一個市級課題結題,申報省級課題一個,縣級課題4個;先后有胡春濤參加全國化學實驗調研上課,喬成獲市優質課一等獎,楊弢獲市優質課二等獎,鄭惠獲縣優質課一等獎;發表省級報刊論文兩篇,市縣級獲獎論文多篇。積極參加校內優質課評比活動,田敏獲得理化生組優課比賽唯一的一等獎。

      作為一名教師,承擔實驗班的化學教學,能根據學生情況不斷加強自身學習,滿足學生需要,針對學生特點要創新開展教學工作,努力營造適合學生發展的教學方式,教學中把學生能力發展放在首位。把學生的素質能力提高放在教學的終極目標,教學上認真備課,精心上課,勤于輔導,作業批真嚴謹,主動出練習,測試試卷針對性強,把學習的學習方式形成放在教學的重要地位。教學成績優秀,在同類班級中前列,深受學生歡迎。

      熱搜總結: 教務處述職匯報


      一學期以來,我能夠關心國家大事,使自己適應不斷變化的形勢和任務的要求。自覺執行黨的路線、方針、政策。自覺遵守學校的規章制度,個人利益服從集體利益,能夠識大體顧大局。我不斷學習新課程理念,了解新高考的要求,提升自己的師德素養。

      作為教務處副主任,能堅守學校的辦學方向,按學校的要求踏實完成工作,執行學校政策不走樣,工作具有開創性,針對性,實效性,工作中講正氣,堅持原則,公道正派,團結同志,熱心為教師、學生服務,工作積極主動不等不靠,克服困難、推進工作、善于解決疑難問題,完成學校下達的各項任務,服從領導。分管的實驗室工作,實驗室老師心情舒暢,干勁足,熱情高,取得成績顯著。實驗室各項制度重新審定,各項工作按照制度執行,先后制定修改了《實驗室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實驗室公物使用及衛生保潔整改方案》、《實驗室安全工作條例》、《理化生實驗儀器藥品耗損登記制度》,建立《理化生實驗開展登記臺帳》,及時向學校匯報理化生實驗儀器藥品使用情況、需購買清單。為學生實驗的正常開展艱辛工作。

      分管化學教研室工作,認真落實教科室各項工作,積極推進我校“1+1”高效課堂教學改革,組織全?;瘜W老師開展教科研活動,積極開展聽評課活動。一學期以來,有一個市級課題結題,申報省級課題一個,縣級課題4個;先后有胡春濤參加全國化學實驗調研上課,喬成獲市優質課一等獎,楊弢獲市優質課二等獎,鄭惠獲縣優質課一等獎;發表省級報刊論文兩篇,市縣級獲獎論文多篇。積極參加校內優質課評比活動,田敏獲得理化生組優課比賽唯一的一等獎。

      作為一名教師,承擔實驗班的化學教學,能根據學生情況不斷加強自身學習,滿足學生需要,針對學生特點要創新開展教學工作,努力營造適合學生發展的教學方式,教學中把學生能力發展放在首位。把學生的素質能力提高放在教學的終極目標,教學上認真備課,精心上課,勤于輔導,作業批真嚴謹,主動出練習,測試試卷針對性強,把學習的學習方式形成放在教學的重要地位。教學成績優秀,在同類班級中前列,深受學生歡迎。

      熱搜總結: 教務處述職匯報


      一學期以來,我能夠關心國家大事,使自己適應不斷變化的形勢和任務的要求。自覺執行黨的路線、方針、政策。自覺遵守學校的規章制度,個人利益服從集體利益,能夠識大體顧大局。我不斷學習新課程理念,了解新高考的要求,提升自己的師德素養。

      作為教務處副主任,能堅守學校的辦學方向,按學校的要求踏實完成工作,執行學校政策不走樣,工作具有開創性,針對性,實效性,工作中講正氣,堅持原則,公道正派,團結同志,熱心為教師、學生服務,工作積極主動不等不靠,克服困難、推進工作、善于解決疑難問題,完成學校下達的各項任務,服從領導。分管的實驗室工作,實驗室老師心情舒暢,干勁足,熱情高,取得成績顯著。實驗室各項制度重新審定,各項工作按照制度執行,先后制定修改了《實驗室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實驗室公物使用及衛生保潔整改方案》、《實驗室安全工作條例》、《理化生實驗儀器藥品耗損登記制度》,建立《理化生實驗開展登記臺帳》,及時向學校匯報理化生實驗儀器藥品使用情況、需購買清單。為學生實驗的正常開展艱辛工作。

      分管化學教研室工作,認真落實教科室各項工作,積極推進我?!?+1”高效課堂教學改革,組織全?;瘜W老師開展教科研活動,積極開展聽評課活動。一學期以來,有一個市級課題結題,申報省級課題一個,縣級課題4個;先后有胡春濤參加全國化學實驗調研上課,喬成獲市優質課一等獎,楊弢獲市優質課二等獎,鄭惠獲縣優質課一等獎;發表省級報刊論文兩篇,市縣級獲獎論文多篇。積極參加校內優質課評比活動,田敏獲得理化生組優課比賽唯一的一等獎。

      作為一名教師,承擔實驗班的化學教學,能根據學生情況不斷加強自身學習,滿足學生需要,針對學生特點要創新開展教學工作,努力營造適合學生發展的教學方式,教學中把學生能力發展放在首位。把學生的素質能力提高放在教學的終極目標,教學上認真備課,精心上課,勤于輔導,作業批真嚴謹,主動出練習,測試試卷針對性強,把學習的學習方式形成放在教學的重要地位。教學成績優秀,在同類班級中前列,深受學生歡迎。

      [總結借鑒] 教務處副主任述職報告模板


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更快的實現工作目標,現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[總結借鑒] 教務處副主任述職報告模板”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      白駒過隙,一個學年即將過去,在人才濟濟的暨陽學校,我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己,現述職如下,不當之處,敬請大家批評。

      為了全面熟悉教務工作,更好地為學校教學工作服務,我經常請教羅主任。俗話說,“教務工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教務處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力盡職盡責,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。

      現將過去的一年工作匯報如下:

      (1)在校長的指導下,充分發揮教務處中心樞紐職能作用,和羅主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

      (2)報名工作是重中之重,我校轄區內生源房產十分復雜,我和羅主任走街串巷到家長家中,到公安局核實報名信息,確保生源身份的真實性。

      (3)每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促,并認真落實教師教學的五個環節,要求教師認真備好課,上好課,做好課前預習指導,課堂精講精練,布置批改講評學生作業,做好單元測試和復習鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學任務,提高教學效果;

      (4)學生多,教師少一直是暨陽學校的一大難題,做好教師教學任務的布置,遇到有教師不能上課時,及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排,是我一直向羅主任學習的地方。

      (5)教學質量是學校的生命線,提高質量是教育改革發展的核心任務。由于學校新老師較多,我輔助羅主任每年都“以熟帶新,老帶新”的培訓模式,給每位新教師安排教學師傅,幫助他們成長,一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格,我們也要求每一位教師精心設計好每一節課,上好每一節課,教好每一個學生。

      (6)加強學校體育工作的建設,努力向國家標準看齊是我努力的目標;但由于客觀原因,現尚有一些標準未達到;在這一年里我們確定了大課間項目,制定了目標,讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。

      本校的第6屆校運會,第三屆體育節的圓滿結束,都是下一次新的開始,我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗,完善項目,使其更符合實際操作的要求。

      (7)和羅主任一起負責日常的工作,包括文印、考務工作、課表的安排、20xx度畢業考試安排等工作。

      (8)每次開展活動都收集好資料,整理好,以備市里,省里的檢查。

      (9)和羅主任一起做好教學工作總結,以此促進教學質量的提高,每學期進行一次教育教學總結大會,及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生,獎勵先進,鞭策后進;幫助教學上有困難的教師,逐步促進教師提高教學水平。

      教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:

      存在問題:

      1、主動學習的意識和時間還不夠,無論是業務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需加強。

      2 、工作的藝術性還需加強。

      3、為人處事能力還需加強。

      我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

      第3篇:教務處副主任述職報告

      20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^去的這個學年,學校的教學工作穩定有序、順利開展,我的業務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,全面提升教育教學質量,現對一年的工作總結匯報如下:

      一、政治思想方面

      本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

      二、教學工作

      本年度繼續擔任二年級的數學課,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心設計,精心準備。

      三、學校管理工作

      作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。本學年主要做了以下工作:

      1、及時認真做好相關資料的整理上報工作,如開學初學生基本情況、學籍變動的整理、統計和上報。

      2、在校長的指導下,和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

      3、制訂教導工作方面計劃和檢查考核制度,負責好教學工作的常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學校考評教師提供依據。

      4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,做好學習記錄。

      5、組織教研組開展教研活動,做好教研活動記錄,虛心學習各位教師的先進經驗,不斷提高自己的業務能力。

      6、每月月底對教師教學常規性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思工作等。

      7、課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本年度平時工作重點抓課堂教學,抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師“課堂教學改革”的實施情況。

      8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領導下,在全體教師的共同努力下,今年我校又取得了好成績。

      9、順利完成學籍管理中學生轉出、轉入工作。

      四、反思自身的不足,促進自己再提高。

      金無足赤,人無完人,再行的人也存在缺點和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,缺點和不足依然顯得那樣突出:

      1、做為一名中層領導,管理能力、協調能力還存在一定不足。在管理方面,依賴性比較強,缺乏管理手段和方法,處理問題不夠機敏靈活,剛性有余而柔性不足,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協調方面主動意識不強,缺乏與領導之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,處理不得當。

      2、自身的業務能力等方面有待進一步提高,新的教學思想,課改理念不夠充實,對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導教學上,在某些時候,顯得力不從心,業務上存在盲區。比如:對部分小科教學理解掌握不夠,以及在教學發展判斷上不夠準確,缺乏判斷力。寫作能力不夠強,口語交際及變通能力急需提高。

      3、主動學習欲望不是非常強烈,在某些時候存在懶惰心理,也有時候出現想法和行為脫節的現象。主動參與學習提高的次數還少,且有時不能按需所取。

      4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區。說白了,在教學時強調新理念、新手段,但最終的評價,也是最有效的評價手段確依然是考試。

      5、進一步在“落實”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結,使每項活動真正落實到實處。?

      我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

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