設計院述職報告

[總結分享] 設計院述職報告(篇三)。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[總結分享] 設計院述職報告(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

各位領導、同志們：

根據局紀委關于領導班子年度述職述廉的有關要求，我受院黨支部、院領導班子委托，就一年，我院領導班子履行工作職能的情況；黨風廉政建設責任制的落實情況，向領導和同志們作簡要匯報。

一、履行工作職能的情況：

1、業務方面

在院長同志的帶領下，我們積極到省防辦、省河道管理局、省水利水電勘測設計院和省水科所爭取業務，先后爭取到了杜家臺分蓄洪區洪道行洪研究題；杜家臺分蓄洪區勘測和監理任務；湖北省縣市長防汛搶險多媒體教材的編制和發行任務，杜家臺分蓄洪區洪道行洪研究已獲湖北省科技進步三等獎，杜家臺分蓄洪區勘測和監理任務已經全面鋪開，湖北省縣市長防汛搶險多媒體教材正在編制，另外，江漢油田分公司采油廠黃-1采油井應急整險護岸工程勘測設計和隨岳高速岳口漢江二橋防洪工程設計，通過一個多月的努力，已經全部通過評審；業務上取得了令人鼓舞的成果；

2、聘改工作：

按照漢江局的聘改方案，我院被撤消，院里的同志們都必須通過競爭和雙向選擇，才能到局機關和別的局直單位工作。一時間人心浮動，雜音四起，我們一面及時幫助職工解決思想顧慮，鼓勵大家向前看，一面積極參加競聘。但在月舉行的中層干部競崗活動中，因為諸多原因，我院四名班子成員中除三上崗外一名落選。說實話大家心里也很難受，這多年的勤奮工作，昨天評的還是廳先進黨支部，今天，就因單位撤銷一下子處在如此境況，當時許多同志都想不通，但盡管如此，班子成員還是都能顧全大局，維護大局。在大家的共同努力下，我院參加雙向選擇的職工中，除三人落選外，其他職工都找到了適合自己的崗位，我們支部盡到了一個基層黨組織應盡的職責，我們站好了最后一班崗，我們無愧于組織、無愧于上級、無愧于職工！

3、日常工作：

一年，在局黨委的正確指導下，院領導班子認真履行工作職能，在加強思想政治工作，化解工作矛盾，維護本院團結和穩定方面；在基層黨組織的建設、黨員的管理、入黨積極分子的培養教育方面；在維護正常的工作秩序，完善制度和制度的貫徹執行方面；在關心群眾生活，注意工作方法方面；在項目管理和辦公招待費的節儉方面；在改善內外工作環境，協調周邊關系等方面都做了大量工作，大家在一起團結拼搏，密切配合，勤奮工作，使各項工作都有了很大進步。特別是通過加快知識結構調整工作，使全院工作人員的素質得到了較大的提高，真正做到了該做的事情大家積極去做好，不說不做有損團結的事，齊心協力抓經濟，一心一意搞工作，工作環境得到了很大改觀。

二、落實黨風廉政建設的情況

今年以，我們按照局黨委的總體工作目標和局紀檢工作會議布置的各項任務，突出重點，狠抓落實，在全體黨員的共同努力下，黨的基層組織建設與領導班子、領導干部自身管理、經濟建設、精神明建設等都有了新的進步,黨風廉政建設取得了新的成效，干部職工工作作風得到明顯改變，求真務實精神進一步得到體現。一是按規定辦事，加強了工作的透明度，對入黨、提干、考勤、評優評先、財務開支等事先都及時的進行了公布和公示。二是沒有任何黨員干部、家屬、子女、親友參與插手本流域內的任何工程經營，不存在任何個人私營行為。三是嚴格按財務規定辦事，并按期進行了內審。四是單位沒有越級到廳上訪的情況。五是對局紀檢監察部門安排的工作都能及時辦理，無缺項、拖延。六是黨員干部沒有違反漢江局干部廉潔自律十不準的情況。七是黨員干部執行黨風廉政建設責任狀的自覺性明顯增強。八是黨員干部都能積極參與保持共產黨員先進性教育活動，按照新時期共產黨員先進性的要求，針對自己工作中存在的問題和不足，說真話，動真格，真整改，整改的結果群眾比較滿意。

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2025設計院長述職報告（錦集五篇）

設計院長述職報告 篇1

三個月前我來到了xx工廠工作，目前任職為倉庫主管，現如今三個月的試用期已過，我順利的通過了工廠的考驗，即將轉正，為了方便我之后的工作開展，我也是對我這三個月的工作做了詳細的回想和思考，看是否存在有待改進的地方，以下就是我對自己三個月試用期的工作總結：

一、適應較快，很快步入了正軌

因為我之前做過類似的管理工作，所以對這份工作也是存在著一定的幫助，我在領導的幫助下，僅僅花了三天的時間，熟悉自己的工作職責以及工作內容，一開始我還時常需要向領導請教，三天后我就可以很好的完成自己分內工作，跟手下的幾個倉庫管理員也是相互認識了，到現在已經算是非常的熟絡了，我能這么順利的通過試用期，跟自己這么快的適應工作有很大的關系，跟自己這么快步入正軌更是有很大的干系。

二、盡職盡責，做好自己的本分工作

我不是一個投機取巧的人，在我看來一份工作要做好的前提下，就是自己要先對這份工作了解，然后再發自內心的喜歡上它。我就是一個對待工作十分熱衷的人。

1、仔細的了解了一遍工作當前的財務情況、倉庫大小儲存面積以及適宜存放的東西等等。然后對工廠的倉庫制定了一系列的工作計劃，這樣會更方便自己的工作開展，倉庫的工作會更系統化，也會更容易控制。

2、對倉庫的貨物出庫入庫工作嚴格完成，我會明確到幾點鐘幾分鐘出入的庫，并且我都會仔細的進行查驗，堅決不把有危險的東西入庫。

3、對于我所負責的那幾個倉庫管理員，我也是會嚴格的進行考勤，沒有任何的網開一面可將，犯了錯我就會罰，為了讓他們的工作更加的系統化，更加的貼合我的想法，我也會定期的`會他們進行培訓和開會，其主要的目的還是想讓互相之間的工作沒有隔閡。

4、各個倉庫的看管工作我也要會做好，在他們檢查完之后，我會再進行檢查一遍，保證倉庫內干燥，也得保證沒有任何起火的危險，更是要做到防盜的工作。

三、根據倉庫情況，提出意見

既然我現在已經是工廠的一員，我就不會在乎自己是否已經轉正，我會根據自己的工作經驗，對倉庫進行評估，然后提出自己的意見，比如有哪些改進的地方，倉庫的管理模式有哪些地方需要改進等等，有一些已經得到的工廠領導的采納，并且已經落實下去了，站在相應的職位，我就要做好相應的貢獻，這樣才能對得起領導的信任。

倉庫主管的工作，我還是能夠很好的完成的，我非常的有信心在自己的轉正之后，把自己工作做的更好！

設計院長述職報告 篇2

一年的時間過得特別的快，在忙碌的設計工作中，我的工作經驗得到了積累，我的能力也是得到了進一步的一個提升，在今后的工作中我要繼續的努力，做出更加優秀的設計出來給到客戶。

一、工作總結：

從開始連效果圖都做不好到現在能自己套程序，雖然自己也付出了努力，但是更離不開同事們的幫助。在這三個月里，我學習了制作網頁的基礎知識。從配色到布局，從制作效果圖再到切片，再到用dw制作網頁，最后套程序。每一個環節我都沒有松懈，不管是在公司還是回到家里，我都會充分利用時間來學習，補充自己貧瘠的知識。雖然現在的水平還遠遠不夠，但是捫心自問，我在遠洋的每一天都是充實的，沒有虛度，我相信在新的一年里，通過自己的'努力和同事們的幫助，我會學到更多的東西，不管是在技術水平上還是其他方面，都更上一層樓。

二、工作中的不足：

雖然通過三個月的努力，技術水平有所提高，但是還是存在很多不足的地方，因為基礎打的不夠好，很多地方學習起來有些吃力，不停的問同事，也給別人帶來了不少麻煩，因為知識的不足，使得開始的學習有些混亂，感覺不知道從哪里開始學起，無從下手，浪費了不少時間。

三、新一年的目標：

過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的。因為我剛剛來到遠洋，所以對我來說這也是充滿希望的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時也加強自身的能力，工作中與同事多溝通，多關心了解其他部門的工作性質，進一步提高自己專業知識技能，積極吸收新的觀念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取做出更大的成績來。

設計院長述職報告 篇3

這一年年底到了，回顧這一年的室內設計工作，有蠻多的收獲的，作為室內的設計師，這一年也設計了很多受到客戶歡迎的方案，同時自己也是在工作當中學到了很多，特別是和客戶的溝通方面，讓我能更加懂得客戶的需求是怎么樣的，現也就我這一年的設計工作總結下。

一、設計工作

在這一年的工作當中，我不再是單獨的設計了，而是開始走到前臺，和客戶直接對接，前一年的工作，我更多的是在領導的指導下做設計的'工作，但是這一年我確是開始和客戶去接觸，了解他們的需求，為他們去做設計，開始的時候我溝通不是特別的好，畢竟之前只是埋頭的設計，一些理解和客戶還是有差距的，有時候還聊不到一塊去，大家的想法不一致，也是給我的工作造成了一定的困難，不過后來我開始慢慢熟悉了客戶的需求方式，知道他們的需求是怎么樣的，也是漸漸懂得和自己埋頭設計，要把客戶的需求做好真的不是一件容易的事情，像有些你覺得特別漂亮的設計，但是客戶卻完全無感或者一點興趣都沒有，但是有些你覺得很糟糕的設計，可是客戶卻喜歡，這也是讓我很無奈，后來我漸漸也是找到中間的平衡點，知道怎么做又能保留我的風格，同時也是解決客戶的問題，讓客戶滿意的設計，這一年也是設計了很多套方案，得到客戶了認可。

二、學習成長

在工作中，我也是鍛煉了我自己和客戶溝通的能力，自己得到了很大的成長，特別是理解客戶，了解客戶的需求，之前我是完全無法理解有些客戶的需求和審美，但是后來我也是清楚，室內設計不是只為了好看，更多是要讓客戶住的安心，住的舒服，這個比花里胡哨的要好很多，同時我也是明白了，有些看似好看的設計，但是真正的如果生活在其中也是沒有那么好的，特別是一些極難打理和維護的設計，在學會和客戶溝通和更懂得客戶的需求的同時，我也是積極的學習更多的室內設計方案，看別的同行做的優秀設計，對比自己的不足之處，讓自己的設計水平得到提升，從而更好的去為客戶做出更加優秀的設計。

設計院長述職報告 篇4

時間過得很快，現在對我今年上半年以來的工作情況進行簡要的總結，算是對公司、也是對個人這段時間的工作的一個交代。

一、工作方面

我之前一直從事廣告平面設計方面的工作，也經歷過不少公司平臺，積累了不少經驗，來到某某，對我來說即是新的機遇也是新的挑戰，我很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。很多時候，日常的工作是繁瑣的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥；在工作中，我學到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。

任務大小不一，處理時間有長有短，但我都是認認真真保質保量，按時完成。掐在工作上，與剛進公司的去年相比，我越來越感覺得心應手，自身的素質與才能也得到了一定的提高，尤為難得的是，內心深處我也愿意做到與公司榮辱與共。公司的平臺很大，讓我在從事設計工作以外，還能參與客戶的交流，開闊了眼界，另一方面也拓寬了設計思路，使我的作品更能契合公司和客戶的需要，非常感謝公司給我這個成長的平臺。

二、與客戶溝通

對于廣告業來說，與客戶的溝通是尤其重要的環節，在上半年，我也接觸不少的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過我能始終保持原則，在不違背公司的利益下，與客戶充分溝通交流，和客戶在意見上發生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設計專業方面的知識說服客戶，甚至可以現場做出效果來改變他們的主意。感謝公司！讓我從客觀上對自己在以前所學的知識有了更加感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。

三、建議和意見

我覺得公司前段時間組織的活動很好，加強同事之間的`感情，加強了團結協作的能力。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的某某人！設計人員在公司的地位還沒有得到足夠的尊重，基于公司的行業特殊性，在工作上，肯定是設計先行，可遺憾的是，我們從事設計的人員卻沒有感受到這點！與同行相比，在待遇上，我們應該是偏低的，希望公司在下半年的計劃安排上，能充分理解我們設計人員的工作辛苦，能在待遇上予以應有的傾斜。

我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接下半年工作的挑戰。我心里在暗暗的為自己加油鼓勁。要在工作中站穩腳步，踏踏實實，多向同行學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。

設計院長述職報告 篇5

時間如流水般劃過，一轉眼，我的試用期生活就快要結束了。我以前不知道時間的流失，除了給我們帶來外貌上的變化之外，還會給我們帶來什么。而經過這次的試用期工作以后，我就知道了，時間的流逝除了給我們表面上帶來一些變化，還會給我們帶來人生經歷上的成長和變化。就比如說我以前是一個十分沖動和幼稚的人，但是在經歷了這次試用期過后，我就變得成熟理智起來。雖然在處理事情的時候，偶爾還是會有做得不夠妥當的地方。但是比起以前，要好上太多。所以我很感謝這段時間里，我在工作中遇到的各種挑戰，也感謝領導給了我這次鍛煉自己的機會。

對于在這半年的試用期里，我作為一名倉庫主管在進行工作的時候，我既感到熟悉又感到陌生。我來到公司已經有15年左右了，一直在倉儲部門工作。不管是對倉儲部門的工作內容，還是對倉儲部門的各個員工同事，我都了解的非常清楚，也相處的10分的熟悉。但是對于當主管這件事情，我卻沒有太多經驗。因為這畢竟是一個領導階層的工作，我一直都是聽命令行事，所以對這份需要進行指揮和領導的工作，還是感到很陌生。但是陌生歸陌生，期待歸期待。

既然一直以來我都想要去嘗試這份工作，那我就要好好的把握好這次試用期的機會，好好的努力表現。不僅僅是為了給領導留一個好印象，更關鍵的是我自己要去學習到新的東西，去做好自己的本職工作。就這樣，我抱著這樣的想法，在這半年的試用期里，我開始一步一步的去學習，作為一名倉庫主管需要掌握的工作技巧。沒有領導經驗，我就向老前輩討教，該怎么樣才能管理好一個部門的員工和工作。做事沖動，我就強迫自己冷靜下來處理事情。經常犯錯，我就把工作中所犯的錯誤，都一個一個記錄下來，再一個一個去改正。半年時間下來，我在管理的工作中就進步了很大一步。主管的工作也越做越順手，部門在我的帶領下也發展的越來越好了。

我希望領導也能看出我這段時期的改變和努力，也希望自己能在這個崗位上繼續努力和挑戰下去。

[總結分享] 機械設計設計小結怎么寫

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了反饋工作質量，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[總結分享] 機械設計設計小結怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

兩周的機械制造基礎課程設計，說長不長說短不短，剛開始的兩天還沒有進入狀態，感覺仍沒有從暑假的休閑心情中轉換過來。可以說課程設計的前兩天是一段磨合進入設計狀態的過程，剛開始的任務并不重，只是初步了解一下各自小組的題目、設計任務等等，接著就是借繪圖板、各種參考手冊，這次設計采用的是分小組兼隊長負責制。以小組為單位，說明接下來的工作會很重。

果不其然，待畫完零件圖之后各種問題便一一出現，而時間的緊迫又不允許我們把太多的時間放在一個點上，為了保證在規定的時間完成老師布置的相應的任務，我們決定放棄一些有歧義的問題，把一個大概的輪廓樣本給弄出來，之后的空余時間就用來解決那些沒有搞懂的問題上，例如，對毛坯某些尺寸的加工余量的不懂確定，而解決這些問題的行之有效的方法便是去找老師指導了。

課程設計的前一周的主要任務是手繪零件、毛坯圖，填寫工藝、工序卡；后一周的任務是在機房完成對零件夾具的設計還有編寫設計說明書。不知不覺中，課程設計已漸步入尾聲，總而言之，這次課程設計讓我學到了許多知識，鍛煉了自己學以致用的能力，深刻體會到了個人在小組中發揮的作用的重要性以及團結的力量是何其強大，大家各司其職，相互幫忙，互相學習；令我想起高中生涯與同學們一起探討攻克難題的那種樂趣；正所謂學在其中，樂在其中。

最后在此感謝我們的輔導老師，沒有老師的細心指導，我們根本完成不了任務更談不上學到了什么知識；還要感謝同學們的幫助與支持，讓我們在學習中增進了友誼。謝謝！

【總結分享】設計工作報告篇一

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了落實工作目標，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？小編特地為您收集整理“【總結分享】設計工作報告篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一，目的

為了更好的了解社會，了解我們這個專業，對這個專業有更深刻的認識，并從中獲得知識與經驗，以便于日后能夠從實際入手，更好的學習服裝設計這個專業。

二，必要性

在如今這個商品經濟時代，市場競爭愈演愈烈，作為我們學習服裝設計的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態，我們還沒有非常深刻的認識和了解我們這個專業，想僅憑課本上和老師平時傳授的知識來把這個專業學好，那似乎是非常困難的。

我們不能只是閉門造車，應走出學校，去外面體驗一下市場動態。俗話說：實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。

三，實踐過程

經親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要進行毛皮的切割。這在廠里面算是簡單的活了?？赡闱f別小看這項工作，要想做好還必須得有一定的技藝。

專業人員給我示范了兩遍之后，我便親自動手。首先得把毛皮內外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標記，以便于裁剪。裁剪的時候，必須得相當仔細。用長里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費了，而且這件衣服也不能做好。當然，對于人家專業人員來說，做這項工作卻是不費吹灰之力的。

我閑暇時間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負責把毛皮背面浸水，然后在毛皮內部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的，需要這么多道工序。

四，心得體會

作為一名大學生，我們不能只一味的呆在學校里學習課本上的知識，實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。

作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間應該多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

[總結]《回顧﹒拓展三》教學設計篇一

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了提高自己的大局意識，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[總結]《回顧﹒拓展三》教學設計篇一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

教學目標：

1、學習用表格的方式做單元小結。

2、推薦好書《森林報》，培養學生課外書的興趣。

教學重點

用表格式總結基本的說明方法。

教學難點：

在課外閱讀中感悟基本的說明方法。

課前準備：

1、收集描寫四季的諺語和詩歌。

2、閱讀《森林報》等科普名著，并把自己喜愛的科普讀物帶來與同學共享。

第一課時（交流平臺、日積月累）

一、提出學習目標

１、本單元我們學習了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學們一起交流一下這方面的收獲吧！

2、提出學習目標

（1）根據這一單元學習的一些說明的方法，填寫表格。

（2）讀讀日積月累中的《四時之風》這首小詩，不認識的字，不理解的詞語多讀幾遍。

（3）感悟四時之風各有什么特點？

（4）課外資料搜集展示。

（5）能結合對課文的理解，展示自己的學習成果。

二、展示學習成果

1、小組內完成表格，交流

2、全班交流展示

（1）、說明文的說明方法，課文中的例子、課外書中的.例子。

（2）朗讀《四時之風》這首小詩。

（3）對詩的理解。四時之風的特點。

（4）描寫四季的諺語和詩歌。

三、教師總結

1、教師總結

2、練習朗讀，并熟讀成誦《四時之風》。

第二課時（課外書屋）

一、提出目標

1、談話導課，激發興趣

森林中每天都有很多新聞。比如，兔媽媽什么時候生下了小兔？黃鸝的住宅是什么樣的？“林中大漢”麋鹿為什么打架？這些消息，你都能在《森林報》中看到。你喜歡《森林報》嗎？

2、提出目標

（1）默讀“課外書屋”的介紹。

（2）在《森林報》中，挑選你印象最深的章節介紹給同學聽。說說作者是怎樣把它寫得形象生動的。

（3）、你還閱讀了哪些科普文章？談談你的讀書收獲。

二、展示學習成果

1、小組交流。

2、全班交流：

（1）介紹《森林報》中印象最深的章節。

（2）談談讀書收獲。

三、拓展延伸。

1、閱讀著名的科普名著：（1）高士其的《細菌世界歷險記》，李四光的《穿過地平線》，賈蘭坡的《爺爺的爺爺從哪里來》，法布爾的《昆蟲記》，房龍的《地球的故事》，伊林的《十萬個為什么》。

2、建立一個科普讀物圖書角，舉辦課外閱讀活動。