課題工作報告范文

【總結分享】課題工作報告其四。

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了更快的實現工作目標，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“【總結分享】課題工作報告其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、古詩文誦讀活動研究的實施情況

1、課堂引詩文

在課題實施中，我們提出了“讓古詩文走進課堂”與“新課改同行”的要求。老師們課堂教學中教會學生學習古詩文的方法，讓學生感悟詩文的內涵，并引導學生圍繞課堂學習的內容，去搜集與之相關的古詩文。如學習《示兒》這首詩，引導學生讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，學生很快就領會作者對祖國山河熱愛之情;學習了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這古詩時，同學們很快會誦出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“勸君更盡一杯灑，西出陽關無故人”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”等送別詩句。當我們教學到感謝母親的恩情時，同學們會情不自禁地吟誦起《游子吟》和《三字經》中的“慈母手中線，游子身上衣”、“香九齡、能溫席。孝于親，所當執”，感悟母親的偉大，反哺之情油然而生……這樣的教學案例真是舉不勝舉。學生百讀不厭，回味無窮。學校還根據我們的校園實際情況，編寫了校本教材《中華古詩文經典誦讀讀本》，其中的古詩文讀起來瑯瑯上口，學生們愛不釋手，他們主動到唐詩、宋詞、《論語》、《千字文》、《弟子規》等書籍中去搜集相關內容，探究其中的含義，在教學對對子的時候，全校師生根據《笠翁對韻》的書籍，將小學階段有關對對子的內容一誦到底，用以“天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹”等名句引領學生誦讀《笠翁對韻》。

2、活動誦詩文

一是開展“每天一誦讀”、“每周一詩”、“每月一主題”活動。各班都精選《好詩伴我成長》一書中的名句、名篇，在黑板開辟一塊“古詩文天地”專欄，每天抄一句名言，或一首古詩，利用晨會、大課間和上課的前兩分鐘讓學生讀背。每天保證10-20分鐘的誦讀時間。在理念上，我們提倡“休閑誦讀”，不強加“任務”，不影響學生其他課程的學習，讓學生在寬松的環境中快樂地閱讀、背誦古詩文。

二是上學期舉辦了一次古詩文匯報活動。學校為了展示古詩文誦讀的成果，邀請學生家長共同參與開展系列活動，活動中評出了“古詩大王”、“班級賽詩文化氛圍創設獎”、“才藝展示獎”等，詩文競賽異彩紛呈，高潮迭起，孩子們在競賽中興趣盎然，如癡如醉。通過匯報激發學生的誦讀興趣，收到了良好的效果?；顒又?，前來參觀的家長們欣賞了孩子們誦讀的《論語》、《聲律啟蒙》、《對對歌》、《沁園春.雪》、《赤壁懷古》、《春江花月夜》等，這些名篇通過稚嫩的童音，流暢而活潑地誦讀出來，字字珠璣，章章錦繡，讓大家暢想其中，久久回味。與會的家長們互動在課堂上，他們隨機抽背古詩詞，同學們都能對答如流，不僅能游刃有余地背出來，而且飽含感情地背出了古詩的情趣與意韻，受到與會者的一致稱贊!目前，我校低年級同學都能背誦出十幾首古詩，高年級學生的古詩積累已達百余首。厚積而薄發，我校用中國最傳統、最樸素的教法把孩子們學古詩文熱情充分激發起來，把他們引入詩情古韻之中，與圣賢相約，與詩人握手，讓他們與高尚交流，與智慧碰撞。讓他們盡情地吮吸經典文化營養。

三是開展古詩文賞析活動。我們根據詩文的內容把它分為寫景、勵志、惜時、孝道、誠信、愛國等不同主題，讓學生賞析。在形式上有吟詩、唱詩、畫詩，制作多媒體動畫和配樂朗誦的錄音磁帶播放，增強古詩的'趣味情，提高古詩文的感染力。演詩也是同學們喜聞樂見的形式，有的詩被學生改編成課本劇表演，有的詩讓兒童半念半唱，伴隨動作手語，生動的語言形象就會在大腦中形成，這樣的誦讀記得牢，悟得深。很多古詩文被作成畫，詩畫對照，欣賞畫面，感悟詩意，不光提高理解、想像能力，還提高了兒童的審美能力。有些內容簡單的古詩文，我們讓學生根據自己的理解與想象，畫一畫詩文所表現的內容。詩配畫、畫配詩、詩畫交融，在誦讀中繪畫，在賞析、繪畫中誦詩、背詩。

3、生活用詩文

俗話說，“課堂小天地，生活大舞臺?！币龑W生誦讀古詩文，不光是增加語言積累、文化積淀，同時不定期為他們涂抹“精神底色”，讓他們在積累經典中學會做人，學會生活，為他們的終身發展奠定文化根基。

我們還針對學生中的某些不良習慣，開展了“讀千古美文，做少年君子”的主題活動。例如針對學生浪費、攀比的現象，用詩句“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱?！钡染烂詠硪饘W生們對自己行為的反思;會說謊的同學從《弟子規》中的名言“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉”悟出做人要誠信的道理;學習不刻苦的同學從《三字經》的“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟”中受到教育。中華民族的傳統美德悄悄地烙印在無數的稚童的心靈之上。

二、古詩文誦讀階段成果

通過古詩文誦讀，提高了學校的知名度。在全國的中華經典誦讀活動中，自我校開展古詩文通讀活動以來，全校學生日益變得知書達理，善良聰慧，樂觀堅定，胸懷博大。通過課題研究與實驗，學生在以下幾方面有明顯變化。

(1)、記憶力加強。誦讀兩年來，有數據表明，有部分孩子可達到近乎“過目不忘”的能力，60%的孩子記憶力明顯增強。尤其是背誦課文中的作品，學生普遍覺得比較容易，背誦英語單詞的能力也隨之加強。

(2)、修養提高。我校書香校園建設文化品位高，傳統底蘊厚，學生素質在提高,知書達禮、端莊文雅的張士坎小學形象正逐漸形成。

(3)、語文能力提升。誦讀活動開展后，我們發現學生在閱讀、背誦、寫作、口頭表達等方面較以前有大幅度進步，學生們變得能說、會寫、善背了，愛看課外書了，同時也帶動并促進了其他學科的學習。

(4)、知識面擴大。經典名篇涉獵到歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面知識，用“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”來形容中國古詩文并不為過。能熟背這些經典，不僅受益于千古美文的文學滋養，還培養了學生對各學科的學習興趣，提高了審美能力，可謂有了中國文化的基本修養。

(5)自信心增強。越是成績不好的孩子，越有可能在誦讀活動中走到前面，因為這使他第一次感到與其他同學站在同一起跑線。我校四年級的一名同學成績不是很好，在一次誦讀活動匯報中，一位客人現場點篇目，他對答如流，得到大家高度贊揚，從此，他變得信心十足，學習勁頭也大大增強，成績明顯進步。

(6)、母(父)子感情增進。家長大多忙于工作，很少與孩子溝通。我們就利用誦讀活動搭建平臺，創造機會，讓孩子回家讀給家長聽，并邀請家長參加，父母子女在家一起誦讀經典,背誦經典，其樂融融，不亦悅乎!

此外，學生的注意力水平及識字能力也遠遠高于一般的孩子。著名學者吳宓總結出的誦讀經典好處是：涵養心性、培植道德、通曉人性、諳悉世事，表現國民性，增長愛國心，轉移風俗，造成大同世界，促進真正文明。我們把這當作一種大境界來追求，“雖不能至，心向往之”。

三、下一階段的課題研究設想

本課題還有一段研究時間，在這段時間里，我們打算從以下幾方面來實踐我們的課題。

1、要求學生在背熟古詩文的基礎上、逐步向掌握作者思想脈絡，了解作品大概意思、感悟古詩文意境之美過渡，以達到促進記憶、簡單應用的目的。

2、要從“一般朗誦”到“感情朗誦”。要求學生要從流利朗誦逐步向感情朗誦過渡，使誦出來的作品有韻味，能引起讀者和聽者的共鳴，從而達到感染人、熏陶人、教育人的目的。

3、要從“一種形式”到“多種形式”。學校將創造多種古詩文誦讀形式，如誦、演、舞、唱、說、畫、寫等，以激發學生的學習興趣，使學生輕松學古文，快樂長本領。

4、組織課題組教師學習相關的課題理論。

5、組織教師認真撰寫和課題有關的論文、案例等。

6、分析匯總，總結提升，通過抓重點突破，以點帶面，不斷調整充實課題研究計劃。

以上是我校的《以古詩文為載體提升小學生思想品質的研究》課題階段性研究報告。今后，我們將不斷實踐，不斷反思，不斷完善，在不斷研究中繼續探索，努力在此項科研課題上研究出更新的成果。

延伸閱讀

「總結分享」檢查工作報告其四

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了提高自己與團隊的工作效率，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「總結分享」檢查工作報告其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

為了切實加強會計監督檢查力度，進一步整頓和規范會計秩序，抵制和制止會計造假行為，努力提高會計信息質量。按照市財政局的總體部署和要求，根據《中華人民共和國會計法》的有關規定和市財政局《關于開展2xx年會計信息質量檢查和會計事務所執業質量檢查的通知》(普財監2xx年第6號)的文件精神，從xx年7月中旬至8月3日，我局積極組織開展了全縣會計信息質量檢查工作?，F將有關情況總結如下：

一、領導重視，職責明確

為了認真做好會計信息質量檢查工作，在接到市財政局文件后，我局立即進行了研究部署，并成立檢查領導小組，由分管財政監督檢查工作的副局長牽頭負責，從監督檢查法制股、會計股、農業股、行財股、企業股、國庫股、社保股、國資股等相關股室抽調了1名業務骨干，共組成了三個檢查組，對縣移民局、婦幼保健站、威遠供水有限責任公司三個單位實施了檢查。為了充分認識到本次檢查的重要性，全面提高每位參檢人員的思想覺悟和業務水平，7月14日集中全體參檢人員強調了檢查紀律，并就具體的檢查方法、步驟、具體檢查中應注意的問題等進行了輔導培訓。

二、認真檢查，不走過場

每位參檢人員都以高度的責任心，全身心的投入到本次檢查中去，對被檢查單位的會計憑證、會計賬簿、財務報表和其他會計資料的真實性、完整性進行了全面的檢查，包括會計核算是否真實、合法，會計信息披露是否充分、完整，是否存在會計造假行為等。在檢查過程中，檢查人員嚴格按照財政部《財政檢查工作規則》的要求，以《中華人民會計法》、《國務院違反財政法規處罰的暫行規定》、《會計基礎工作規范》、《行政事業單位會計制度》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《現金管理暫行條例》、《關于全省規范機關津補貼實施工作有關問題的緊急通知》等法律法規為依據，嚴格監督檢查程序，切實履行監督職責。一是按規定下發檢查通知書。二是制定檢查實施方案。檢查方案包括被檢查單位名稱，檢查組成員名單及分工，檢查步驟，檢查的主要內容及檢查紀律和檢查中的注意事項等內容。三是召開被檢查單位相關人員見面會。首先由被檢查單位負責人或財務人員介紹單位的財務收支狀況，其次是由檢查組長布置相關事宜。四是認真填寫工作低稿，搜集證據資料，被檢查單位對每筆檢查事項簽字認可。五是如實撰寫檢查報告。根據檢查工作底稿等檢查資料，由檢查組長在規定的時間內撰寫檢查報告和財政檢查征求意見函，并將函件送交被查單位，被查單位收到后，在規定時間內及時將意見反饋回來，作為研究處理處罰的參考依據，確保處理處罰質量。

三、檢查中發現的主要問題

通過檢查發現我縣會計工作還存在很多問題和不足，會計基礎工作還比較薄弱，主要表現在以下幾個方面：一是取得原始憑證不合規定，內容不完整;有的支出憑證未經領導簽批，有白條抵賬的現象。二是記賬憑證的填寫不規范，個別單位使用會計科目有差錯，造成資產不實，債務不清。三是賬簿體系不健全、不完善，固定資產明細賬、卡片賬大多數未建立;個別單位未按會計制度設置會計賬簿，主要是總賬不全，明細不明，存在賬賬不符，賬證不符，賬表不符等現象，造成賬務管理混亂。四是內部會計管理制度不完善，存在出納員與倉管員混崗的現象。五是有的單位政府非稅收入不按規定繳存財政專戶，坐收坐支，不實行收支兩條線管理。六是會計報表不能真實、完整的反映單位財務收支情況，單位負責人不在財務報告上簽字蓋章。

四、今后的打算和整改工作

對于本次檢查發現的問題，我局要求必須在規定的期限內，認真整改，完善單位內部控制制度，加強對財務人員業務素質的培訓，并要求被檢查單位今后嚴格按照各種法律法規，依法執政。同時，財政部門將加強同有關部門的協助，形成監管合力，綜合治理會計信息失真問題，為會計行業的健康發展營造良好的外部環境。我們將堅持并不斷完善跟綜訪回制度，進行跟蹤檢查，如再發現違規現象，將根據《會計法》等有關財經法規，從嚴進行處理;對整改措施得力，效果明顯的予以肯定，總結宣傳其改進財務會計管理的經驗，以有效鞏固會計信息質量檢查成果。

[總結分享] 大學生工作報告其四

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[總結分享] 大學生工作報告其四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在這次教育實習中，我們這些實習老師都非常幸運地趕上了兩個大型的活動。一個是全校的課間操比賽，我經常帶領自己的班級利用中午休息時間和晚上放學時間練操，同學們都做出了很大的努力，最后在比賽中獲得了第三名，并且還獲得了全校的精神文明獎。另外一個比較大型的活動就是“五一”大型慶?；顒?。同學們在觀看演出后都寫了自己的感想，表達了自己努力學習的決心。在這兩次大型活動中，我的組織、協調能力都得到了鍛煉，得到了提高。另外在學校的籃球比賽中，全班竟然只有寥寥無幾幾個同學參賽或是組成啦啦隊。在課下我找了一些同學談話，解釋對于班級的籃球比賽也代表了我們的班，代表了一個集體。不管結果怎樣，都是與每一個同學息息相關的，而后，我帶頭讓所有的同學都必須去為班級的比賽加油助威。作后沒讓我失望，82班贏得了比賽冠軍。班里所有的同學為此都很高興且自豪地向別人說：“我們班得了籃球比賽的冠軍。

另外我還作了教育調查工作，通過對這里的學生，教師，家長，學校及當地風俗文化等各方面情況的調查研究，了解到了本地農村教育最真實的情況，找到了制約發展農村教育的因素。

以景毛教育為例，具體表現在：

1、學生思想觀念落后，閉塞，學習態度不端正，目標不明確，學習不努力，組織紀律渙散；

2、學校管理存在漏洞，師資力量不強，教育設施不全；

3、家長思想觀念落后，并且存在著讀書無用的錯誤認識。

針對這種情況，我認為應該從以下幾方面去努力提高農村教育：

1、加強管理，強化校風，班風和學風；

2、提高教學質量和水平，完善師資隊伍，健全教學設施；

3、提高農民和學生的認識，改變他們對教育的錯誤認識，從思想觀念上下手使其真正明白教育的重要意義。

同時也對七年級學生英語教材和相關資料使用情況的調查合作設計問卷；問卷發放，統計，及完成一份相關的教育調查報告。在這次教育調查中，我調查了學生學習英語的積極性，對學習英語積極性的程度以及學生對英語的認識進行了分析。提出了怎樣提高中學生英語水平的措施，也提出了怎樣培養中學生學習英語興趣的建議。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業……日復一日，無數瑣碎平凡的事構成我實習生涯的主旋律。在教學過程中，真正體會到教師蠟燭般的奉獻和教師蜜蜂般的辛勞。雖然以前曾多少嘗試過當教師，但從未如此徹底的體會過，備課，上課，改作業，訪談，開會，太多瑣碎卻又必不可少的細事讓我剛開始時忙得不可開交，理不清頭緒，后來當我習慣這樣的忙碌，而又不得不離開。

[總結分享] 司法局長任期工作報告其四

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了下一階段工作順利開展，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？以下是小編收集整理的“[總結分享] 司法局長任期工作報告其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、一年來的履職情況

縣司法局承擔著貫徹執行國家司法行政工作的方針、政策、法規，編制全縣法制宣傳工作的年度計劃，并組織實施；負責指導、檢查全縣法制宣傳教育和依法治理工作；管理、監督、指導公證、律師工作；負責全縣刑釋解教人員的協調安置、幫教工作、“148”法律服務協調指揮、全縣法律援助工作；負責指導全縣司法所、人民調解及法律服務工作。

一年來，在縣委、縣政府的正確領導和縣人大的有效監督指導下，在各有關部門的大力支持下，我同班子的各位成員，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以依法治國，建設社會主義法治國家這一基本方略為統領，團結協作，帶領全縣司法行政干警扎實工作，開拓進取，充分發揮司法機關職能作用，為促進縣域社會和諧安定，經濟發展作出了積極的貢獻。

（一）深化法制宣傳，“四五”普法成效顯著

一是深入開展法制宣傳教育活動。在對“黑龍江省奶業條例”、“農村土地承包法”等涉農法律法規相關政策進行宣傳的同時，重點加強了對“治安管理處罰法”、“公證法”等新頒布實施的法律法規的宣傳。今年，協調各部門配合開展法制宣傳教育活動48次，出動宣傳車20臺，咨詢臺26個，秧歌隊18支及漫畫書法展5期，發放宣傳單9800張，條幅20面，各種宣傳圖版24塊。

二是進一步落實中小學生的法制教育工作。在富?？h二中，二道灣鎮所屬四所中學開展了《預防未成年人犯罪法》宣講活動，有XX多名師生參加了學習。

三是組織開展了全縣副科級以上領導干部學習《預防職務犯罪工作條例》的考試，為提高全縣領導干部依法行政水平奠定了法制基矗

四是做好“四五”普法總結驗收工作。今年是“四五”普法最后一年，也是總結驗收年，做好今年的普法工作至關重要。為了認真執行縣人大常委會關于實施“四五”普法規劃的決議，展示五年來的普法成果，我組織全系統干警認真做好全縣普檢工作，迎接市、省檢查驗收。在縣委的重視下召開了全縣“四五”普法總結驗收工作會議，縣四大班子的主要領導參加了會議。縣委書記、縣委依法治縣領導小組組長郭樹人做了重要講話，對“四五”普法的驗收工作給予了高度重視，并提出了具體要求，即縣檢各單位要在80分以上，市檢進入前三名，省檢一次通過。在這種高要求下，我帶領全局司法干警立即進入角色，做好協調、指導、綜合、督查和總結驗收等各項工作。按照機關、企業、鄉鎮、執法部門和學校將列檢單位分成四個小組，由專人負責指導和檢查。工作中，全局干警團結一心，不怕吃苦，分工明確，責任清晰，在高標準完成縣檢之后，順利通過市里的檢查驗收，取得了全市七區九縣第一名的好成績，之后，又代表齊市地區通過了省里的檢查驗收，省委領導對我縣五年來的普法工作給予了很高的評價。

（二）夯實基礎，強化管理，規范化建設力度進一步加大

一是加快司法所規范化建設步伐。在司法所建設上，認真落實全省司法所建設工作會議精神，強化規范管理，加大創建力度，使司法所的規范化建設取得了實質性的進展。今年協調爭取到利用國債資金21.6萬元對富路、塔哈、龍安橋司法所的辦公用房進行改造，使其在辦公裝備、檔案管理、業務工作等硬軟件方面都達到了司法所規范化建設標準。與此同時，在工作中我還注意總結經驗，堅持典型引路，健全完善了司法所的各項制度和標準，統一印制“案件登記簿”、“來信來訪登記簿”、“法律咨詢登記簿”、“安置幫教登記簿”等發至各鄉鎮司法所、法律服務所，嚴格做好各種法律事務和案件的登記管理工作，使全縣司法所統一了目標管理，統一了辦案程序，執業水平不斷提高。富路司法所今年被司法部授予“全國模范司法所”稱號，這是非常難得和可貴的榮譽，標志著我縣司法所規范化建設又有了新的提高。

總結閱讀： 課題工作報告(篇四)

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了與時俱進、跟進任務，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“總結閱讀： 課題工作報告(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一、強思想，去偽存真做課題

為把課題研究真正開展起來，摒棄一些重結果，輕過程，走形式等課題研究弊端，我校從德育實際出發，突出解決實際問題。將課題研究方向定位在班級文化建設上，積極引導和鼓勵全體教師從實踐中發現問題，分析問題、解決問題，樹立問題即課題，實踐即研究，效果即成果的意識。不惟課題而課題，在實踐中總結，在實踐中提高，體現科研的真正的價值。

二、小切口，細化分解上軌道

為了向科研要效益，我校將子課題進行分解，根據年級特點、文化內容上進行細化。號召所有班主任“人人做課題”，以“小、活、實、快”的微課題研究推動課題進展，確保課題源于工作實際，歸于工作實際，激發教師選題、研究的熱情，消除老師不想做、怕做課題的畏難心理。一時間，課題研究發展態勢強勁，使“星星之火”形成了“燎原之勢”。

三、促規范，平實有效貼地行

強化管理，保證課題研究過程的規范、有序，保證課題研究完成預期的任務，達到預期的目標。

成立課題研究核心小組。制定課題研究相關制度，提出了明確的任務與要求。加強課題工作日常管理，定期召開課題組培訓會議，及時通報研究進程，分享科研成果。做到課題資料電子、文本檔案存儲及時、準確、規范。完善課題組成員考評機制，根據工作量的不同、成果呈現的不同，進行不同形式的獎勵和表彰。

三、勤交流，拓寬科研新思路

該課題開題以來，定期組織課題成員進行交流，學習別人的經驗，拓寬德育工作思路，優化德育課題研究工作。實驗教師談個人課題研究一得，讓廣大老師分享成功，為困惑出謀劃策。在學校網站開辟課題論壇，實驗教師有什么成功的做法，可以發表觀點。課題經驗交流會，宣傳好的研究方法，對新問題、新情況進行分析。課題工作研討會，總結階段性實踐經驗，剖析研究中存在的問題，研討和改進措施，不斷提高課題組成員科研能力。

智慧在在實踐中生成，在反思中錘煉，更在彼此的學習交流中默會。課題研究，讓我們真真切切地關注科研，關注學生的綜合發展，關注德育中的實際問題，實實在在地在不斷研究與探討中嘗試解決問題。

[總結分享] 課題工作報告(示范版)

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了與時俱進、跟進任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“[總結分享] 課題工作報告(示范版)”希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年，根據教育部《關于批準立項的通知》(教高司[20xx]40號)文件精神，由北京聯合大學副校長高林教授牽頭，山西呂梁高等學校、北京經濟管理干部學院、湖南農業大學職業技術學院相關同志共同組成課題組，承擔了《高職高專教育課程設置與教學內容體系原則的研究》（編號I04-2）課題研究工作。

在四年的研究與實踐過程中，課題組建立了以北京聯合大學為主，各參研單位分頭實踐、共同研究的工作網絡，確立了始終堅持四個“緊密結合”的工作思路，即：將課題研究與專業課程改革實踐緊密結合，將課程基礎理論研究與高職教育特點緊密結合，將借鑒國內外成功經驗與中國國情緊密結合，將學校教師與行業企業專家緊密結合，在高職教育課程開發方面，開展了深入的研究與實踐，成功開發出了“就業導向的職業能力系統化課程及其開發方法”，簡稱VOCSCUM課程及其開發方法。該成果目前已被教育部采用，成功運用于四類緊缺人才及示范性軟件職業技術學院等兩年制高職專業課程開發，取得了良好的社會效果。

目前本課題已順利結題，現將課題研究的主要工作總結如下：

一、“一總多分、定期研討、引入外智、加強交流”的網絡式研究工作機制，構成了兼顧區域性特點與一致性特點的課題研究團隊，為課題研究提供了靈活有效的組織與人力保障。

課題組成立后，課題負責人高林教授及時召集各參研單位課題負責人共聚北京，認真研究了教高司[20xx]40號文件及本課題《項目任務書》要求，研究確定了課題實施方案、人員組織安排與分工、研究工作進程計劃等重要事宜，初步達成課題實施方案和項目研究計劃,并向教育部項目主管部門正式提交了《項目研究實施計劃》。

針對課題組成單位分處不同省市、對應不同行業且各校高職課程改革起點不同等特點，課題組確立了“一總多分、定期研討、引入外智、加強交流”的工作機制，成立總課題理論組和9個專業實踐組。理論組由北京聯合大學牽頭，成員由聯大教師、教學管理人員及各參研單位課題負責人組成，平時分頭開展研究，定期組織學術交流與討論，研討階段性成果；專業實踐組以聯大為主體、各參研單位推薦一個專業參加試點，構成由9個專業實踐組組成的課題實踐網絡。要求各參研學校專業實踐組根據總課題組工作要求，結合本校實際情況制定子課題研究實施計劃，確定參研人員、工作進程安排與工作分工，并結合本校實際情況，因地制宜開展高職課程理論與專業課程體系改革方面的研究與實踐探索。同時，在北京聯合大學設立課題秘書處及課題秘書，專門負責與各單位進行聯系與溝通。

這種靈活切實的研究工作網絡，在課題研究與實踐過程中發揮了重要作用。依托這一工作網絡，總課題組先后組織了五次課題研討會議，及時溝通信息，確定下一步研究工作計劃，交流階段性成果，研討共性與難點問題。各子課題組積極參加研討，發表學術觀點，山西子課題組在課題結題階段還對研究工作報告提出了重要的補充意見。課題組還依托這一工作網絡，在研究的重要階段，組織專題學術研討會，介紹和討論國內外最新研究成果，并將本課題組階段性研究成果提交專家及同行討論。20xx年6月24日，本課題組與其他兩個同名課題牽頭單位--上海第二工業大學和上海機電高等?？茖W校聯合發起，在北京聯合大學召開了三課題組聯合學術研討會，交流了各自在高職課程設置與教學內容改革方面的研究與實踐成果。會上各課題組提交論文多篇，進行學術交流數場，內容涉及職業分析理論、課程設置原則、專業教學內容體系改革、學習理論等方面，就共同關心的熱點和難點問題進行了研究與討論。本課題組在研討會上提出的不少學術觀點得到與會同行的密切關注。通過這些學術交流與研討，課題成員得以了解和熟悉國內外最新研究成果，對課題的研究與實踐起到了“引入外智，激發思考”的重要作用。各專業實踐組負責人參加了這些研討，并分別在各自專業課程改革基礎上，進行了理論與實踐方面的研究與探索，取得了專業課程體系改革的重要進展。具體情況詳見各自課題結題報告。

二、研究與實踐過程中始終堅持四個“緊密結合”，為課題研究提供了理論基礎、實踐基礎、創新機制與需求導向機制。

1、始終堅持“將課程基礎理論與高職教育理論緊密結合”，用課程基礎理論、原理與方法指導課題研究全過程，為課題研究提供了理論基礎。

高等職業教育的課程研究必須建立在堅實的理論基礎上，而我國高職教育的課程改革與實踐更多開始于學習國內外已有經驗，在基礎理論的支撐上比較薄弱，本課題重點在于課程模式和方法研究，其理論支撐問題就成為必須研究和探討的首要問題。高等職業教育的課程理論是一般課程理論的分支學科，因此課題組從一般課程基礎理論入手，組織相關成員認真學習了課程理論、課程研制方法論等相關著作，認真研究和探索課程研究的哲學、教育學和心理學基礎，在研究過程中，始終注意用課程的基礎理論、原理與方法來指導研究與實踐的全過程。同時，結合高等職業教育的基本特征，初步探索了高等職業教育的課程理論框架，并提出了高等職業教育課程的若干理論觀點。

2、始終堅持與專業課程改革實踐緊密結合，為本課題研究奠定了堅實的實踐基礎。

考慮到本課題實踐性強、應用性強的特點，課題組成立伊始，就確立了理論與實踐相結合的工作思路，并作為課題研究的根本指導思想。作為課題研究的牽頭單位，北京聯合大學始終注意將課題研究與全校16個高職重點專業的課題體系改革緊密結合，于20xx、20xx年先后組織了兩批校級高職重點專業課程體系改革項目。20xx年，明確提出要“打破以學科理論教學為本位、為目標、為標準的普通高等教育的教學模式，以能力或以素質-能力為本位設計教學過程；從專業改革入手，以明確專業目標需求的核心（關鍵）能力或（核心素質和能力）為切入點，設計教學過程和課程體系”，確立高職重點專業教學改革項目11項，將課程與教學內容體系改革作為高職重點專業建設的重中之重；20xx年4月-6月，在全校范圍內舉辦了16個高職重點專業課程負責人培訓班，分別邀請楊金土、余祖光、吳巖等專家教授做專題報告，介紹國內外高職課程改革的前沿研究成果。與培訓班同步，啟動了高職課程體系改革試點項目申報立項工作，引導各專業負責人與骨干教師理論聯系實際，組織交流與研討，啟發思考，鼓勵改革，確立高職重點專業課程體系改革項目8項，要求以專業核心能力培養為主線，加強支撐專業核心能力、綜合職業素質培養的課程與教學環節建設，將高職專業課程建設推向深入；VOCSCUM課程開發方法形成中與形成后，首先在其中6個高職重點專業進行了試用。

與此同時，各參研單位都根據本校實際情況，分別選擇相關專業作為本課題的實踐依托。如湖南農業大學職業技術學院在畜牧獸醫專業、北京經濟管理干部學院在會計專業、呂梁高等?？茖W校在法律專業分別進行了課程體系改革試點。這些試點專業的課程體系改革，一方面為課題組研究我國高職課程設置現狀提供了直接、真實、充分的實踐基礎；另一方面，也為VOCSCUM課程開發方法的形成與試用提供了良好的試驗基地。

3、始終堅持“學校教師與行業企業專家緊密結合”，積極與行業企業專家合作，共同開發高職課程，為課題研究提供了強有力的需求導向。

高等職業教育致力于面向產業的職業人才。正如學科系統化課程無論研究與實踐都必須有學科專家參與一樣，高等職業教育的課程研究與實踐離不開行業和企業專家參與。課題組最初主要由來自學校的專家和教師組成，在研究過程中我們越來越認識到吸收產業專家參與研究的重要性，在這一思想指導下我們先后邀請了來自ATA(全美測評技術有限公司)公司、信息產業部等行業、企業專家進入課題組參加研究。ATA公司是一家以開展國際著名IT廠商技術等級證書考試和開發各種考試平臺為主的國際知名考試公司，其證書反映著國際IT業最新技術水平，參加本課題研究的專家是課題組的企業代表。信息產業部是國家信息產業發展的管理與規劃部門，也是信息行業職業資格標準的制定部門，其參加本課題研究的專家是課題組的行業代表。研究中我們共同開發了面向大學生的行業職業資格證書。

總結范本: 實習工作報告其四

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了鞏固以往的工作，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？以下是小編為大家收集的“總結范本: 實習工作報告其四”僅供參考，希望能為您提供參考！

在公司xx個月的實習，已在不知不覺中悄然度過，抽個時間，找份心情，靜靜體會，認真的總結一下實習心得，是對實習生活的規納，也是以后能更好的開展工作的必要前提。

來到公司的第一個感覺就是有朝氣，接觸的很多都是xx后的同一代人，使得企業趨于年輕化，文化氛圍讓人覺得非常舒暢，溝通起來更自然。在現在的社會現實中，只有推陳出新、與時俱進才能在高速發展的市場經濟體制下占得先機，青春永駐，蒸蒸日上。

我所學的專業是xx，在學校的學業上也積累了很多專業知識，有較好的理性思維方式去思考問題。

作為一名員工，就要有責任心，把公司的事當作自己的事，把公司的職業生涯與自己的職業生涯有機的結合起來。不管是分內分外之事，都應該積極地去參與。

我覺得公司的經營管理制度和其它一些大公司相比是有差距的。每年因為管理不善而倒閉破產的企業比比皆是，因此做好經營管理是企業實現長期良性經營的根本。所以我認為領導層要經常與最基層員工親切接觸交流，了解員工所想所需，實現真正的有效管理，使企業在任何危難時候都能夠能達到一呼百應，令行禁止的效果，使企業成為一個堅強有力的整體。

員工是企業生存發展的核心所在，員工的素質高低直接決定了企業的發展潛力，員工的積極性反映著企業的活力。擁有一批高素質的員工隊伍是企業長期生存發展并引領行業的根本。

對員工的監管應當以人為本。在員工違規出錯時，應當誠懇的對其進行批評指正，多鼓勵員工，不能見到錯誤，不由分說便拉著員工進行批評，很大程度上損傷甚至斷送了員工的積極性。給員工講話空間，以相互激勵，發揮榜樣作用。

在以后的工作當中，我會不斷的努力，不斷的學習，取長補短，提高自己的工作能力，為公司的發展做出點成績，希望公司能在激烈的競爭中搶占市場先機，蓬勃發展，實現百年名企的目標!

熱門總結: 項目工作報告其四

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了對后續工作有所幫助，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？小編收集并整理了“熱門總結: 項目工作報告其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

為了更好地服務“三農”造福百姓，我市于20ｘｘ年成立了**市農合聯農產品銷售公司。該公司的主要工作就是組織農產品與超市對接，經過兩年的運行，公司服務能力不斷擴大，現有設施，已經“力不從心”急需資金加強改造，提升功能，但由于資金短缺無力解決，現特申請農業項目扶持資金 萬元。

現將該公司的情況回報如下：

一、**市農合聯農產品銷售公司是**市供銷社（農合聯）與他人合作投資的股份制企業，該公司現址為堂會三時**區吉祥路45號，主要從事特色農產品的訂單收購開發和銷售，主要方式是組織蔬菜、水果、小雜糧的農超對接。其銷售網絡覆蓋**各大超市和京津等地28個大型超市及連鎖配送網點300個。隨著業務的擴大，服務功能的健全，**市是縣乃至京津都有一定規模和影響。并具有經營特色的較大型發展農產品物流配送龍頭企業。是中國農產品經紀人協會與共青團中央設立的大學生實習基地。

二、**市農合聯農產品銷售公司的主要經營方式

**市農合聯農產品銷售公司的起初是單純的組織向**的華潤萬家（家樂）超市配送、水果、蔬菜。隨著我市農業產業化的進程和生態農業的發展。

為進一步提高我市城鎮居民的生活質量，不斷研究開發新的服務項目擴大服務功能，增強服務領地，助農增收。

1、 地頭收購緩解農產品賣難

水果、蔬菜粗苯賤且需要保鮮的農產品，外地客戶不愿也不可能及時到地頭收購，造成個別品種賣難，該公司發揮人地兩熟的優勢，進鵬察看以質定價，以高出市場價凌晨收購裝車拉到加工間經揀選、整理、包裝配送到各超市。

另：經常組織農產品在超市“堆頭”促銷，如20ｘｘ年11月大白菜出現賣難。在“華潤萬家”超市舉辦了一周促銷活動，每天銷售大白菜20噸以上。

2、發展訂單農業，送給農民定心丸

為了穩定的貨源和保證質量，同時也助農增收，該公司現在與我市**區、**南、**、**、**、**、**等縣近5000個農戶簽訂了水果蔬菜訂單合同15000份數量近25萬噸，使用“農合聯推薦產品”的統一包裝。

3、發展生產基地參與專業社經營

目前該公司在**南、**、**、**、**等縣有無公害農產品生產基地2萬多畝。其產品“注冊”“農合聯”商標，發展自己的品牌。同時，與**綠緣生態蔬菜合作社、****專業合作社等8個專業合作社簽訂合作協議，扶植專業社的發展。

4、發揮經紀作用 組織農產品銷售

該公司依托阿里巴巴網興辦**農產品銷售公司網站，為農民提供致富信息、發布市場行情、推銷農產品。在助農增收的同時獲得傭金。

三、收到的效果

該公司在服務增多功能增加的同時社會效益也同時增加?，F在該公司不僅把**農產品運到**各大超市、機關、學校、醫院、食堂和各大酒店而且配送到**、**華潤萬家超市。其肉制品如雞，還配送到**等大型超市?，F在**、**家樂福超市又與該公司簽下了配送農產品協議，現正在**、**、**擴大培植生產基地。

該公司20ｘｘ年通過農產品的配送助農增收260萬元。通過發展訂單基地生產帶動農戶18萬戶，從事水果蔬菜生產。20ｘｘ年預計助農增收280萬元帶動農戶20萬戶從事水果蔬菜生產。

20ｘｘ年銷售農產品260余萬噸，實現銷售額520萬元，實現銷售額1億元。

與此同時發揮網站服務作用，向農民提供致富信息2。8萬條，發布市場信息組織銷售農產品、年獲傭金近30萬元。

四、存在的不足。隨著農產品銷售渠道的擴大、品種的增加，現該公司其經濟實力顯現不足。一是設施需要完善。雖然棚菜生產差開了季節，但是有的大路蔬菜還是季節生產全年銷售，如白菜、大頭菜（干藍）需要恒溫庫短暫儲存周轉。二是由于銷售外地果菜增加， 出現不足，需增加車輛和加工設備。

三是超市隔月結算，而該公司農民或專業社的產品需要現金結算。資金周轉出現缺口。

四是現有廠房加工間的質量還需提升。

為了改進不足，進一步擴大為農業服務，助農增收的能力，急需政府給與資金扶持。

以上報告，請發改委領導研究解決。

[實用總結]項目工作報告其四

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[實用總結]項目工作報告其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一、收獲

1、工作與項目

項目是在特定條件下、具有特定目標一次性任務。項目具有一個根據某種技術規格完成的特定的目標;有確定的開始和結束日期、有成本限需要耗費資源。項目不等同于工作。我原來做生產計劃員每天做生產計劃，它就是一項工作而不是項目，它是重復性、也沒有項目的特定目標、沒有時間要求等特點。而項目象俄羅斯認證項目為使產品出口俄羅斯市場取得歐規認證，有項目工期要求4個月，為完成認證項目我們要做一系列認證試驗，取得歐規證書。歐IV項目為適應法規升級滿足國家對汽車排放要求而做項目。這些項目都要滿足某種技術規格、有特定目標、有時間要求、耗費資源、成本。使我從思想從對工作與項目概念有了清醒認識。

2、項目管理

項目管理是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。項目管理內容包括項目的整體、項目范圍、項目時間、項目費用、項目質量、項目人力資源、項目溝通、項目風險等管理，最主要我認為還是項目時間、費用、質量的管理。

3、鍛煉提高了自己的組織、協調、溝通能力

以前做生產計劃員雖然也經常組織、協調、溝通生產計劃安排的事情，但做了項目管理員以后對自身的組織、協調、溝通能力有更大提高。作為項目管理員需要經常組織各種會議、寫會議紀要、協調項目管理過程問題、與項目組個職能模塊進行溝通保證項目進展。拿現在的K平臺項目周例會來說，從會議室安排、會議通知下發、人員安排、會議過程中記錄、會議紀律管理、會議紀要下發、會議紀要跟蹤檢查等工作需要組織、協調、溝通項目進展中問題安排下周項目工作。參加部門包括技術、質量、配套、財務、SQA、銷售、工藝、生產、制造等部門。

4、了解學習到ZPDS體系流程

5、對保密性有了更深認識

二、個人存在問題及不足

1、對項目管理目標、范圍認識不清，導致在項目管理實踐中分不清主次

由于每個項目目標、范圍不同對項目管理方法內容不同，在項目管理實際工作沒有清醒的認識，導致自己工作沒有重點眉毛胡子一把抓，我剛接手俄羅斯認證項目時就很茫然，不知道干什么。沒有很好研究立項書中對認證項目目標、范圍要求，只是一味跟催項目工作計劃對項目管理

2、對中興ZPDS體系流程理解學習不到位

3、缺乏汽車整車開發基礎知識了解

三、努力方向

1、加強對項目管理理論知識、工具、方法學習并應用到以后工作中

2、加強項目管理中費用、質量管理