回顧高一 作文
總結收藏: 回顧高一 文章壹篇。
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叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴打響了,我們的作文老師吉老師從教室大門外走了進來。在進行完師生問好后,吉老師說:今天,我來給大家變個魔術。大家看好,我這里有四個紙杯和一枚硬幣。我把這四個紙杯倒扣過來,然后我請一名同學上來,隨意將硬幣放在某一個下面,我不用看便能說出硬幣在幾號杯下面。
點評:文章重點突出,中心明確,立意鮮明。敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,文中一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。結尾處表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。是一篇不錯的小學作文!
小學生教師節作文500字篇10我最愛的老師是章老師。教師節這天,我送給她一朵美麗芳香的康乃馨,還在一張賀卡上寫了“章老師,您辛苦了!”因為我想讓鮮花代表我的心,讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。
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總結推薦: 回顧高一生活文章800字壹篇
自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓,引出規律性的東西引文。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編特地為您收集整理“總結推薦: 回顧高一生活文章800字壹篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
二年級書信題目:給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫?這篇二年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
3、給材料作文的立意點應該是從材料中直接提煉后做的類似聯想,觀點與所誒材料間有必然聯系。但有的考生拐了多個彎后,似是而非地漸行漸遠,偏題跑題。文章是表達思想的,這種思維不嚴密的現象是會重扣分的。
六年級寫人作文題目:老師腳步聲中的愛,我寫這件事只是想說老師對我們學生無私的付出和愛護是多么的偉大。
盡管這么陰毒的想著,我還是高高掛起了虛偽的笑容:是呢是呢,把你的作文手稿給我看看吧,有什么不足我替你修改呀!強壓住心底不易察覺的壞心思,畢竟,還要和小雅做朋友啊。
二年級的時候,有一次,我來到媽媽的辦公室,看見許多學生拿著作文給媽媽看。我問:媽,這是干什么呀?媽媽回答說:他們要代表學校去參加作文比賽。我小聲地說:好在我是一個二年級的學生,不用去參加什么比賽。媽媽聽到了,大聲說:你怎么不用參加今晚就開始寫!我吃了一驚:一個二年級的小學生,參加那么高等的比賽我不參加。什么不參加的,你今晚無論如何要寫出一篇作文來!我被媽媽的威力嚇住了。到了比賽的前一天晚上,我對媽媽說:我還是不參加了吧。媽媽說:不要怕,得不得獎并不重要,只要你盡力就行了。聽了這番話,我心服口服,終于在今年的南葉杯父親的生日比賽中,獲得了優秀獎。正是這個獎勵,給了我參加這次比賽的信心。今天,媽媽又再一次陪伴我來這里參加比賽,有了媽媽的鼓勵,我相信,我能行。
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自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?小編收集并整理了“總結收藏: 回顧高一 展望高二文章范例”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天在作文的課堂上,老師帶著我們來了一場模特秀。這開場就特別精彩!
四年級書信題目:媽媽我想對你說。四年級關于媽媽的書信作文怎么寫?這篇四年級書信400字的媽媽我想對你說的書信作文希望能夠幫到你。
三年級日記大全題目:做蛋糕。三年級關于蛋糕的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文300字的做蛋糕的日記大全作文希望能夠幫到你。
四年級日記大全題目:媽媽。四年級關于媽媽的日記大全作文怎么寫?這篇四年級日記大全作文350字的媽媽的日記大全作文希望能夠幫到你。
記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要么是東拼西湊,拼滿字數;要么就是直接借鑒人家的作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書,硬是要我看,不喜歡看書的我,就那上兩本書小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間,把小人書夾在中間,就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。
班主任姓劉,總是以幽默卻難以摸索的方式教會我們許多。母親常說老師很會做人,老師教學方式很好,老師的種種母親似乎都覺得很棒。可是她不知道,我在內心深處從來沒有刻意的去MINJI老師的任何好處。就連如今的自己回想起來也會覺得莫名奇妙。畢竟來說,老師的確很好,我沒有任何理由無視她。二年級之前的學習生活就這么不知所以的混過去,就連自己都會厭惡自己。對于看到的每一個人都會向見到仇人似得對對方恨得咬牙切齒。即使對方跟自己沒有半點關系。作業,更不用提。老師就算布置一個100字的作文,回家也不會認真寫。都靠抄的。直到2年級之后。星期三是學校的大掃除。我被安排拖地。就這樣,一個人孤孤單單的在一旁洗著拖把。班主任卻突然出現在身旁。莫名其妙的向我問了一句:譚玉梅,你覺得班上最聰明的人是誰???面對老師的提問,自己根本沒聽進半句話。發呆之際心不在焉的回了句:嗯,老師說的對。對?對什么?老師面對我的一句回答感到不之所措。啊哈?我不知道。愣了半天之后我終于反應過來,我不知道。有很多?那比如呢?老師繼續追問。齊夢渝。我不假思索的道出了班長的名字。沒有了嗎?再想想。老師急切的問道。就這樣,老師問一句,我就說一個人名。現在一想,當時的自己也的確是夠呆的。幾乎都把全班的同學名字說完了。但始終沒有道出自己的名字。當老師最后一次耐心的像我問道時,我疑惑的抬起頭,頭上方出現老師笑盈盈的臉。轉念一想:這老師,不會是故意整我的吧!人名都快被我說完了,這還有完沒完了?老師背著手,擺出一副老者的姿態,俯下身說:就唯獨忘了自己嗎?嗯?怎么回事?。柯犕昀蠋煹囊幌?,我一愣。用孩童專屬的稚嫩的目光與老師對視良久。繼而低下頭,看著自己的腳尖發呆。想起關于眼前這個老師的種種同學們,我是劉老師。嗯,劉華。我的父親原本希望我振興中華來著。無奈我實在沒有那個能耐啊!老師,你別小瞧我們班的譚玉梅,人家可是我們班的種子選手。來來來,同學們。趕緊的。跟著我一起做暖身操?;剡^神,發現老師仍用一種很復雜的目光看著我。我也回以她一種調皮的目光,癡癡地笑著。只是她不知道,那天下午在回家的路上我究竟是有多興奮。回到家迫不及待的告訴媽媽說我是班上最聰明的孩子,她也不知道那天之后我的世界開始有了那么多的陽光,她還不知道的是只后在無數個日子里我都會想起那天的對話,然后會甜甜的一笑。那是生命中第一個給予我肯定的人。一個孩子是永遠會記得第一次被肯定。這一點上,我打賭,我并沒有與眾不同。又過3年5年級了。剛剛不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一樣那么煩悶。11歲的年齡怎么會到了多愁善感的季節?冥冥之中好像看到一絲光亮,仔細一看,卻是什么都找不到。好像一只迷路的羔羊。但即使是再急切也無法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身邊,我隱約感覺到什么,卻不知是什么。她問我:紅蘋果和青蘋果究竟是誰好。我默不作聲。知道答案肯定不是簡簡單單的一句紅蘋果或者青蘋果的問題。于是只能用一種不解的目光看著她。她突然說了句:是青蘋果。我還是默不作聲,等著她的下話。紅蘋果熟透了,知道嗎?她已經沒有更多的美好,所以她的結局也只能是死亡。我似懂非懂的的點了點頭。她還告訴我:譚玉梅,有些事,不能那個承受就算了,不要想太多。有些路,要一步一步的走。心急吃不了熱豆腐。如果哪天你真的一夜之間變成了紅蘋果,你的結局也注定會充滿遺憾了。我還想再說一句,開口,卻不知道自己究竟想說什么。老師問了句:明白了嗎?自己也只能逞逞強說明白了。那學期之后她因各種原因離開了學校到另一個地方教書了。一直在想的問題是那的學生又會是怎樣看待這位我愛的老師?快寫完這篇文章的時候,自己終于明白當時開口卻不知道說的話究竟是什么了。只是想問問老師,她究竟看出了何種倪端,會突然語重心長的跟我說出了那樣一段話。我知道她善于觀察,知道她對自己學生的了解??墒侵两褚膊幌嘈潘且驗檫M入了我的內心世界一趟才會說出那么一段話。盡管知道她那么了解我。只是,在跟她的許多次通話和聊天我都沒有向她提出這么一個問題。如今的自己也明白:有些答案即使再重要,也是沒有必要去追根究底。只要自己是真的明白當時的那一段話也就已經足夠。
熱搜總結: 回顧高一 文章精選
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我沒有見過我的媽媽,爸爸說她去了很遠很遠的地方。但我經常在電話里聽到媽媽的聲音,媽媽的聲音很甜很甜,比鞠萍姐姐的聲音還好聽。我想我的媽媽一定很美。一定比蘇雅的媽媽還美。她說她會從很遠的地方回來看我。她還說我是世界上最懂事的女孩子。我有一個愿望,這個愿望只能告訴楊老師,就是有一天線模糊了。我對楊老師說:請你找出安安所有的作業本,我全給簽上字。我在那篇作文后面,寫下了一段批語:女兒,你的作文寫得棒極了,媽媽看了心里都流了淚。好孩子,你一定要相信,媽媽時時刻刻在你身旁。你的生日,媽媽送給你一盒巧克力,這是對你最好的獎勵。明年你的生日,媽媽會來到你的身邊。
我的愛好很廣泛;我喜歡讀書,因為讀書能夠讓我學到知識;喜歡畫畫,因為畫畫能增加我的美感;我還喜歡寫作文,因為寫作文可以鍛煉我的耐心和思維(可我的作文寫的不是很好,希望你們幫我提點提點)。
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伴跟著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!夏天的清晨是錦繡的。當東方的天際還未清楚時,跑到陽臺,吸一口清新的空氣,會使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的怪啼聲,只有微微的曉風在你耳邊低吟,沒人回去打攪,做什么事都回覺得舒心舒服。過了一會兒,遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的糊口開始了夏天是多雨的。瞧,一陣咆哮著,卷著地上的碎物,向我們迫臨。天氣忽然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。
雨中的樹葉被風吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著,跳著,唱著,任雨點兒打在他們身上,他們是那樣的無邪,無憂無慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲柔美的名曲,把自己帶入另一個意境,竟有點與世隔絕的感覺。雨過天晴,一道艷麗的彩虹靜靜地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽斗麗,為夏日抹上了一片新的色彩,為學生們的暑假增添了幾分生氣希望,連樹兒也樂得動起來,賞識著這場夸姣的爭斗。哦,是否該出去流動流動了,別辜負了這片好時光。驅車到了海灘,展現在面前一片海天相接的景觀。
遠遠的,幾只漁船隨風蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著向你靠近,浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中心,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍天白云,沐浴著姣好的陽光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽光享受著大天然給予的暖和!天氣漸暗,紅紅的夕陽正一點一點的落入大海,波瀾出現一閃一閃的紅光。晚餐時間到了,在附近找一家小酒店,吃一整理海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒!夜幕降臨,打開電腦,上網看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起?蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。忽然間,一聲煩悶的雷聲打中斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
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