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      教研室主任述職報告

      發表時間:2022-08-26

      推薦總結: 教研室主任述職匯報(篇二)。

      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己的大局意識,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《推薦總結: 教研室主任述職匯報(篇二)》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      20xx年度,始終在思想上和學院黨委保持一致,熱愛本職工作,認真履行教研室主任職責,以德治教,以身立教,關心同志,盡職盡責,愛崗敬業,現將工作報告如下:

      一、個人思想和組織紀律方面

      堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結。嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關于領導干部廉潔自律的有關規定,清正廉潔,以身作則,自覺接受群眾監督。沒有私自從事經營活動的行為,沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己,清正廉潔,堅守黨員的無私奉獻精神。【WEi508.Com 實用文書網】

      二、教研室工作管理

      做好教學常規工作。組織完授課任 務、監考工作,試題擬訂和批改工作,所在專業的人才培養方案的編寫和各門主干課程的教學大綱的編寫工作并 按照學院的要求,每學期進行了期初、期中、期末三次教學檢查,并針對發現的問題 進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學校有關加強課堂秩序管理的要求,樹立 責任意識,強化課堂管理,避免違紀現象發生。

      開展形式多樣的教學研究活動,促進廣大教師業務能力的不斷提高。一是進行教材 分析,對教材的知識結構、重點難點、規律方法進行剖析、概括和總結;二是進行教法、學 法的教科研學習,及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師,用先進的教學理論指導教學; 三是開展互相聽課活動,探索課堂教學最優方式,提高課堂教學效率,滲透以人為本的教育 理念,培養學生的思想道德素質和法律意識。

      開展學生座談會,及時進行教學反饋。本學期教研室為了更好的反饋教師教學真實 情況,特別對每位任課老師的教學情況,組織相關學生進行了教學調研活動,組織學生座談會使每位學生對自己 任課教師都有了客觀評價,使教師都能針對學生反饋意見進行整改,使教與學不斷互動,極 大的提高了教學質量。

      組織教師認真學習有關教學文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學院的教學 實施計劃,并結合學科教學內容和學生的實際情況制定了規范的學科授課進度計劃,增強了 課堂教學的目的性和計劃性。為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的 提高,做到計劃在先,活動在后。認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

      三、個人教學工作情況

      熱愛黨的教育事業,認真負責,態度嚴謹,認真對待教學的各個環節,關心學生成長。特別是公共管理專業停止招生之后,一方面自己努力適應新的教學任務,另一方面又關心公共事業管理專業在讀學生的各方面工作,承擔了很繁重的教學任務和其他工作,任勞任怨,力爭讓公共管理專業的各項工作善始善終。

      四、存在的問題和努力的方向

      雖然在長期以來,自己努力工作,盡職盡力,但仍然存在很多問題,第一,進取心不強,對工作和生活狀況容易滿足,自己的知識和能力提升方面有待加強。第二,在實際工作中,被動性比較強,聽從院里領導的工作安排,領導安排的認真完成,很少積極主動的考慮各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏難情緒,如果碰到一點工作中的難題,容易急躁,不是積極主動的想辦法克服困難,創造性開展工作的能力有待加強,教學管理水平有待提高,第四,由于種種原因,沒有重視科研工作,對科研的重要性認識不足,熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題,不斷提高思想政治覺悟和工作能力,適應新形勢發展的要求,使自己的工作和學習能夠再上一個新臺階。

      延伸閱讀

      總結示范: 教研室主任述職報告.doc


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了鞏固以往的工作,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?以下是小編為大家收集的“總結示范: 教研室主任述職報告.doc”希望能為您提供更多的參考。

      尊敬的尹校長、各位領導、老師們:

      你們好!

      春節將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!

      即將過去的一個學期,是我們收獲的一個學期,也是我們闊步前進的一個學期。在教育局的英明指引和各位領導的大力支持、全體老師的積極配合下,教科室各項工作有序開展,現述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。

      一、師德修養表現以及對教育的認識

      我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質,是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養,努力學習各種教育法規和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大,但我應是稱職的無愧于教師所應具有的道德品質要求的。

      我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業品,工業品有很多廢品,且有統一的標準,而每個學生各不相同,學生不應是工業品,如是,說明我們教育的失敗;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學生的日子也不好過。

      二、職責履行和工作完成情況

      1.教育教學方面

      本學期,我擔任高二年級四個班的化學教學工作,在教學中,我認真鉆研教材,積極學習新課程理論,不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課;課后對作業全批全改,這一切都不因學校工作忙而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學校一名無足輕重的中層領導。

      2.行政工作方面

      本學期,我嚴格按照學校行事歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學校的發展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有:

      在民主的基礎上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《阜南實驗中學教研組長工作職責》,以此來指導和規范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

      組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點兒不協調的音符,但總體上是成功的。

      領導和組織了各教研組內的教學研討課活動,得到了校領導的大力支持,其中有些課也引起了尹校長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。

      本學期我聽本校老師的課并作記錄的有29節——幾乎聽過所有學科老師的課;參與聽與評應聘老師的課大約13節。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W水平及現狀有了較全面的了解。

      另外,開展的工作還有:

      合理安排了老師外出參加教研活動。認真完成了縣教研室要求的上報材料。

      積極配合其他部門的工作。

      當然,還有些職責之外卻有利于學校的工作。

      三、心得體會與主要不足

      面對各位領導和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。我認為,老師既要教書育人,又要發展自己。個人發展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期望,就有什么樣的教學行為。

      在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。

      四.今后打算和工作展望

      學校發展了,我們大家也就發展了。今后,我將加強自身修養,虛心向大家學習,兢兢業業,勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進省一級學校作出更大貢獻。

      最后,祝我們尊敬的尹校長、各位領導、全體老師蛇年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝實驗中學一年比一年好。謝謝大家!

      [總結參考] 教研室主任述職匯報(篇五)


      作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了與時俱進、跟進任務,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?下面是小編精心為您整理的“[總結參考] 教研室主任述職匯報(篇五)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      本學期,教研室工作以全面深化素質教育為主題,以促進學生發展,促進教研、科研興教、以兩精一品為出發點,與教師的專業化發展為根本目的,堅持理論聯系實際的原則,大力推進教研、科研與課堂教學的結合,創造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進教師教育內涵的積累與提升。通過全體教師的努力,圓滿地完成了本學期的各項任務。作為教研室主任,對本學期主要工作匯報如下:

      一、任職期間主要工作

      1、教學常規管理

      加強常規管理,是落實教學計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實教學常規管理的各項規定,按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學計劃,堅持聽課制度,堅持業務學習,堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學扎實高效。

      2、認真鉆研教學方法,提升教學水平

      為很好的完成本學期的教學任務,全體教師認真學習教學理論,不斷改進教學方法,能應用到教學中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學任務。通過這學期的教學,教師根據各自的教學經驗,總結出適合于我院學生的教學方法,為下學期的教學開展提供了便利條件。

      3、注重實踐動手能力,提高雙師素質

      作為數控技術教師,在教學上不僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手能力也要過關。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數控機床操作培訓和上崗考核,1人次參加CAD/CAM培訓,并順利畢業。

      同時,注重教學管理規范的學習,提升教師的教學水平和教學能力。在學院的教學管理規范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,高建國獲第三名;在說課比賽中,馬雪峰獲得高級職稱組第一名,葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

      4、積極參加科研工作,提高科研水平

      科研是先導,借助科研提高教研、教學水平。教研室申報20XX年校級課題數控技術專業產學研結合深層次的實踐與研究,積極準備申報省級精品課程《數控編程與加工技術》,申報了省級數控技術專業優秀教學團隊,并以此為基礎申報了省級優秀教學成果獎,協助填報了江蘇省示范性院校的部分材料。

      全體教師已經認識到教科研的重要性,共發表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數控技術(兩年制)省級精品教材《數控銑削/加工中心技術》,《數控車削技術》、《數控編程實用技術》、《數控編程與加工技術》實訓篇(第二版)、《數控實訓教程》(校本)等5本教材。

      在數控三年制開展數控專業教學改革,組織項目教學的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。

      二、存在的問題和經驗教訓

      盡管教研室在本學期做出了許多工作,但常感到力不從心,導致有的工作不能夠按照設想高質量的完成,主要原因一是教研室團結力量不夠,二是老師增強了科研的意識,但不知道從何入手。

      三、今后工作的設想和計劃

      總結過去的一年,我們新學期的教學、科研工作提供了良好的基礎。因此,在新的一年里,我們一定加強團結,做好傳幫帶工作,下學期工作計劃如下:

      1、充實完善精品課程內容,高起點,嚴要求,保質保量完成精品課程的建設。

      2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準備與實施。

      3、積極開展教學的研討,理順教學大綱,為數控技術(三年制)教學的開展作準備。

      千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進取。注重教研室的和諧,有了團結就有了穩定,有了穩定才能發展,在今后的工作中,帶領本教研室全體同仁,在創新中發展,在實踐中行進,為學校教學研究工作做出更大的貢獻。

      推薦總結: 教研室主任述職匯報(一篇)


      作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了鞏固以往的工作,我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦總結: 教研室主任述職匯報(一篇)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      尊敬的各位領導、老師們:

      大家好!

      20xx年,我繼續負責學校教育教學科研工作。在剛剛過去的一年內,我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現在向大家報告如下:

      一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學習氛圍,初步創建書香型校園

      根據課改趨勢和縣局會議精神,一年以來,我們組織了多次對課程標準的學習和考核,使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學的指導和引領作用,也為一年以來的備課、教研等讀書學習活動指明了方向。

      先后組織部分語文科、數學科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學院參加了“小學語文國際精品課堂教學展示交流活動”、 “小學數學特級教師教學展示研討會”,使一線教師從無字句處讀到了真知,讀到了新知,吸收了有益信息,開闊了眼界,拓展了思維。

      通過不斷學習和思考,我認識到:學習、實踐、反思,是每一個青年教師成長的三個重要環節。因此,自09年秋學段起,我們重抓第一個環節,堅持每月編寫學?!督萄泻唸蟆?,對當月教師學習進行安排和指導;通過常規檢查教師讀書筆記,對教師業務學習的進度和效果進行督促;不定期組織相應閉卷考試,檢查教師業務學習情況。

      從20xx年春學段起,教研室繼續以《教師讀書制度》為依據,對教師每月的讀書學習情況進行了檢查和驗收,發現有更多的教師有了明確的業務學習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,教師的業務學習和業余讀書更趨于自覺性和習慣性。

      20xx年x月x日,縣局教研室下發征集優秀教學案例的通知,學校教研室組織全體教師認真撰寫,經過評選,xx等教師的教學案例被報送縣局參加評選。

      “學高為師,身正為范?!崩蠋焸冄詡魃斫?,為學生做出了示范和表率。現在,我們的校園里,無論是圖書閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書香氣息。

      二.以校為本,踏實教研,堅持教書和育人兩手抓

      20xx年度,各教研組在學校統一安排下,積極開展專項教研活動,相互研討課程、互聽互評、交流體會,使校本教研活動正在一步一步地落實。

      20xx年x月份,教研室在全體小學教師中組織了“校級名師及教學能手評選活動”,通過校內外教學專家的認真評選,xx等13位教師當選,為廣大教師樹立了學習的楷模。

      x月xx-xx日,學校教研室組織了“名師示范課”活動,語文、數學、英語、科學等各科教師從中受益。針對學校部分學科教師專業發展相對滯后的現狀,教研室xx月xx日印發了《關于開展“校級名師收徒輔導活動”的通知》。通知發布后,一線任課教師涌躍報名參加。后經校委會研究,確定了第一批教師培養名單為:

      語文組高段---xx,低段---xx;

      數學組高段---xx,低段---xx;

      綜合組xx。

      在教研室的協調和指導下,她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協議》,在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動,收到了一些成效。

      三.繼續審訂、完善并印成了校本教材,整理編寫了《教師節專刊》

      08-10一學年,經過全體教師的共同努力和相關專家的指導、幫助,我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優化。學校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊,并從10年秋學段起已經投入使用。

      建校兩年以來,王校長帶領我們全體教師創造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協助下,我整理編寫完成的兩本07-08學年和08-10學年《教師節???,就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。

      四.課題實驗拉開能力評價的帷幕,課題研究向縱深發展

      五.持續開展了教師教學基本功訓練系列活動

      六.繼續發現培養中青年教師的教育教學創新行為

      我們所稱的教育教學創新行為,是指在新課程新理念的指導下,教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略,主動運用創造性的教學方法,挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素,引導、啟發學生進行創造性學習。

      在教研室的鼓勵和扶持下,一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創新行為,諸如連晶晶老師的《學生學科學習成長評價》、楊君霞老師的《小學語文科單元課文預習筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學評價積分嘗試》等。盡管他們的創新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創新教學探索方面取得的成就。

      以上是20xx年我校教研工作的一些成績,同時我也發現一些問題。比如教研內容缺乏針對性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學中重知識傳授、輕能力培養,部分教師對考試成績的過分關注而引發的一系列問題等等。

      述職人:xxx

      20xx年xx月xx日

      總結借鑒: 教研室主任述職匯報其五


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了更好的落實工作任務,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“總結借鑒: 教研室主任述職匯報其五”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      xx年已悄然過去,xx年已經來到。在過去的一年里,我們國家在方方面面取得了很大進步,四川汶川震后重建,神七飛天夢的實現,成功舉辦xx年奧運會等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來了建系3周年,在這一年,我也慢慢走向成熟,取得了些許的成績,現簡要總結如下:

      一、思想上:在過去的一年里,我努力學習,艱苦摸索,經過學校精心安排的政治理論學習,法制教育培訓、高職教育理論學習、專業知識的學習以及創新知識培訓,我的思想有了一個很大的提升,我終于理清了思路,找到了束縛自己思想的根源,明確了今后的努力方向。

      二、工作中:

      1.作為工程管理教研室主任,我積極主動配合系主任制定人才培養方案,進行教學大綱的制訂和精品課程的建設以及教學改革工作,主動做好我教研室的日常教學管理工作,工作上認認真真,一絲不茍,努力以一位老教師應盡的本分嚴格要求自己,多奉獻,少索取。

      2.作為一名普通教師,我本學年主要講授以下課程:

      ⑴.理論教學:

      XX年-xx年第二學期擔任07工程造價1-6班的《房屋建筑學》、周4×3=12學時,06工程監理班的《專業英語》周2學時。

      xx-xx年第一學期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周4×1=4學時,07工程造價1-6班的《建筑施工組織與管理》、周4×3=12學時。

      ⑵實踐教學:

      XX年-xx年第二學期表1

      班級

      實訓名稱

      日期

      07物業管理

      物業管理生產實習

      第10周

      07工程監理1.2

      建筑構造

      第3、4周

      07工程監理1.2

      認識實習

      第9周

      07工程管理1.2.3

      認識實習

      第8周

      06工程監理1.2

      建筑構造

      第15-16周

      06工程技術1.2

      建筑構造

      第5-6周

      05工程監理1.2、05工程管理1.2、

      畢業實習

      畢業設計、畢業答辯

      第1-8周

      第9-16周

      xx-xx年第一學期

      班級

      實訓名稱

      日期

      06工程管理1.2

      工程管理綜合實訓

      預算與施工組織設計

      第1-4周

      06工程監理1.2

      工程監理綜合實訓

      第6-9周

      07工程管理1.2.3

      建筑構造設計

      第12--13周

      06建筑裝飾技術1.2

      施工組織設計

      16周

      3.科研論文方面:

      日期

      名稱

      出版、登載獲獎

      合(獨)著

      xx年第250期

      低合金鋼珠光體→奧氏體相變動力學

      熱加工工藝

      獨著

      xx年第251期

      低合金白口鑄鐵熱疲勞裂紋擴展動力學

      熱加工工藝

      第一作者

      (合著)

      xx.4

      formationandgrowthinisothermalspheroidizingprocessofgranularcarbideinhot-deformdlowchromiumsemi-steel

      journalofmaterialsscienceandengineering

      第二作者

      (合著)

      xx.11

      二氧化鋯粉體的液相燒結性能研究

      中國陶瓷

      第一作者

      (合著)

      xx.6

      水泥制造業職業技能訓練教學案例的開發與應用研究

      河北省教育廳科技廳課題

      第四作者

      (合著)

      三等獎

      xx.6

      玻璃生產教學仿真軟件開發設計

      河北省教育廳科技廳課題

      第四作者

      (合著)

      建筑工程系是一個大家庭,在過去的三年里,在朱主任的帶領下,我系形成了團結、向上、嚴謹治學的良好氛圍,我們工作在這個大家庭里,心情愉快,樂此不疲,我們系取得了輝煌的成績。今年李書記又來到我們中間,李書記時而詼諧幽默,時而又嚴肅認真的工作作風,再一次感染了我們每一個人,使我們系的工作環境更加輕松愉快,在這個大家庭中,我們同事之間親如兄弟姊妹,在工作、生活和學習方面,互幫互學,互通有無,在過去的一年里取得更加嬌人的成績。

      xx年是輝煌的一年,在院系領導的關懷下,在同事的幫助和自己的努力下,我取得了一定的成績,但人無完人,我在思想和工作上也存在著一定的不足,xx年已邁著堅定的步伐來到了,在未來的日子里,我會更加嚴格要求自己,關心他人,努力改正自己存在的不足,廣泛聽取領導和同事及朋友們的建議,更加努力完善自己,懷著感恩的心情對待自己的工作,在xx年取得更大的成績。

      教你寫總結: 教研室主任述職匯報


      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了更好的落實工作任務,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫總結: 教研室主任述職匯報”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      各位領導,各位同事們:下午好!

      今天下午大家聚在一起交流發言,我就簡單的說兩句。

      大家知道我接任外語教研室主任工作時間不長。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學評估檢查做準備。評估工作千頭萬緒,那段時間精神壓力大,工作最集中最繁忙。好多事情要從頭做起,又沒有可以借鑒的經驗。自己又是新接手教研室工作。在這種情況下我經常告誡我自己,即然承擔了教研室主任工作,就要盡心盡力,盡職盡責。在這種思想指導下,我除了干好自己的本職工作,上好英語課以外其他的業余時間都投入了到了教學評估準備工作中。做到隨叫隨到,把上級領導布置的工作及時地傳達給教研室相關的老師們。健全了教學評估所需要的全部檔案材料。在公共課部各位領導的支持和幫助下,在全體外語教師們的共同努力下,順利完成教學評估需要完成的各項工作。

      xx年暑假,我校區首次招生中外合作辦學學生。針對這一新型辦學模式,我們外語教研室多次召集教師們開會,集思廣益,就有關教材的選定,采用何種授課方式等問題反復斟酌醞釀,千方百計地滿足中外合作辦學這一新型辦學模式的需要。分派教學任務可謂是幾經周折。一方面因為學校非常重視這批中外辦學班的教學,另一方面學生的英語基礎又不好,這樣會給任課教師造成很大的壓力。在這種情況下,身為教研室主任,我是在大家選完了教學班和課程的情況下,承擔了中澳班英語課和口語課的教學任務。

      為了更好的辦好中外合作辦學,我們還多次走出去,聯系已招收中外合作辦學學生的其他院校,分別到交通學院,山大齊魯軟件學院學習交流中外合作辦學的經驗和體會。在多次商討與借鑒他校辦學經驗的基礎上,對部分課程采用了分科教學這一適合中外合作辦學教學班的教學方法,使中外合作辦學班順利開課。

      為了適應我校今后向中外合作辦學方向發展的需要,不斷提高英語教學水平,進一步了解有關托福,內容,及相關考試的最新情況,在學校批準了我們外派英語教師去有關的托福,雅思教學培訓部進修學習之后,我多次與相關部門聯系,反復比較,并且把新東方培訓部的負責人請到我校來,面對面地商討,最終決定派了六位教師去山大學府雅思培訓部進修學習。這樣可以很好地把與雅思,托福相關的教學理念、考試內容融入到今后的課堂教學中,為日后的工作打下了良好的基礎,會使中外合作辦學工作上個新臺階。

      xx年我任職以來,始終做到光明磊落,認真工作,絲毫不敢懈怠。工作中得到了公共課部領導的支持,理解與幫助,特別是唐林煒主任事無巨細的指導。對此,我表示深深的謝意!我對我們教研室的大多數同事們對我的工作支持表示感謝!

      以上發言有不妥之處敬請給與指正。

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