實習工作小結
最新總結: 實習工作小結篇一。
自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了反饋工作質量,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?下面是小編為大家整理的“最新總結: 實習工作小結篇一”,希望能對您有所幫助,請收藏。
一,在校學生校外實訓基地實習
我們對于一,二年級的學生我校安排了校外的見習實習工作,在各校外實習基地的配合下各項實習都已順利完成。這些實習密切了與實習單位的關部和基層員工的關系,加強信息的溝通和往來,面對市場,對積極探索"訂單式培養"教學方式,使得學生了解企業的文化和企業生產過程,了解自己的知識結構和就業思想更加的貼近企業的需求,計算機應用技術專業在校外實訓基地進行了了解計算機硬件組成,組裝的見習實習;進行了網絡及軟件設計知識的參觀,交流見習實習;進行了計算機硬件與外部設備的組裝,管理,維護及網絡的組裝網頁制作和軟件設計的見習實習,通過對實訓基地現場的參觀使學生對計算機有了初步的了解,掌握了當今計算機發展的動向,為學生畢業工作打下了良好的基礎。機電專業進行了熱加工工藝,車工工藝,裝配工藝,銑工加工工藝的見習,了解了機加工工藝的生產過程,對夾具有了初步認識,二年級學生進行了到實習基地進行了為期二個月的實習,學生的表現受到企業的好評。
雖然今年實習工作取得了很大的成績,但回顧這一階段所做的工作,我們也感到面臨許多的困難和問題,需要我們在下一步的工作中不斷的改進和完善:
1對畢業實習工作還是缺少經驗;
2巡查指導和實習總結報告指導工作還是有待加強;
3在學校的知名度上還要下工夫去宣傳,讓實習單位充分的了解我校的辦學實力和學生的實際工作能力;
4學校還是要加強對學生的思想教育,讓學生在進入工作崗位之前充分認識到自己的不足,和在實習過程中職業道德的培養;
5以課程改革試驗點的創建為契機,調整學校教學的內容,使得教學內容更加的貼近企業用人的實際工作內容,充實和完善"定單式教學"的改革;
6在實訓基地的實習期間,有的學生比較浮躁,不能深入細致的完成自己實習任務,帶隊教師要切實負責嚴格管理,引導學生配合教學工作完成實習計劃;對一些規模較小的公司應采取分批實習,使學生能盡可能多的接觸實際。
二,畢業生的就業性實習工作
(一)全體行動,宣傳動員,把就業工作落到實處?!緅t56W.COM 檢討書大全】
雖然培養的學生適銷對路,而且去年的畢業生也打出了一定的知名度,但也并非是"皇帝女不愁嫁"。尤其是今年,面對畢業生比往年多,地方,省內就業市場空間要求高,各個學校提前行動的情況,我們多次召開會議,研究對策。通過會議統一了思想,學生畢業實習效果的好壞直接關部到學生的就業,同時也可以反映出部里的教學效果和和以后教學工作的發展方向。隨后,我校召開了20xx級畢業實習動員大會,由招生就業處主任李凱主持。李主任在會上反復強調了畢業實習的重要性,同時根據去年學生在實習中出現的問題和20xx級學生提出的問題進行了分析和解答,明確了畢業實習的目的,內容,時間安排和需要注意的事項。不斷地對學生進行專項思想教育,讓他們從思想上重視起來,并轉變就業觀念。學期伊始,部主任就親自主持了兩次專題講座及三次座談會,入情入理,絲絲入扣地剖析當代大學生的就業心理和社會實情,幫助同學們加強了信心,建立了自己的理想,確立他們的人生航標。使得同學們對實習在思想上有了更加清晰和明確的認識:從基層做起,從學徒做起;不要求待遇,只要求學習的機會和將來發展的空間,爭取被實習單位留用。并在會上宣讀了畢業實習指導小組人員的名單(組長:張佩清,指導教師:各班主任)。并嚴格按照已經制定的20xx級畢業實習計劃執行相關的內容。
(二)立足地方,放眼省內市場省,多方聯眾。
實習單位的落實與否,對畢業實習是否妥善安排有很大的決定因素。為了搞好20xx級機電類,電氣類,計算機類專業的畢業實習,確保專項工作順利完成,我們起動了"專人負責,齊推共薦"的工作機制。各部一把手親自掛帥,由部主任具體負責,各專業教師跟蹤指導(每位專任教師負責25名學生),并網羅就業信息,建立畢業生就業資料庫,培養學生面試技巧,安排用人單位到校進行面試,用人單位反饋信息收集等等,使工作得以順利完成。各部利用各種關部和辦法,在鞏固了上一年的實習單位的同時也開拓了許多的新實習單位:
1。去年與我們有過合作的單位,部領導提前到公司聯系。這些單位對我部去年留用的學生都很滿意,所以今年都愿意安排我部的學生進廠實習。同時由于業務量的增大,所需的實習生數量都比去年同期有所增加。
2。另外,針對地方,省內新涌現企業,部領導和全體老師在繁忙的工作中抽出時間去拜訪,加強和企業的聯系,找到新的突破口。通過接觸都安排了我部的學生在里面實習。通過全部老師的努力,我校04級的學生全都有了畢業實習的崗位,有部分同學甚至有同時被幾個單位錄取的情況,而且根據市場反饋的情況來看,還有部分的實習單位還有空缺,最后根據部里,學生自己,用人單位三方綜合的情況,妥善的安排了04級的學生,使得每個同學都有班上,有活干的局面。
(三)定期回訪,保持溝通,及時處理實習過程中的問題。
此次畢業實習人數比往屆都多,而且實習單位分布很廣,畢業實習巡查指導工作的難度比往年都高,面對新出現的難題,各部主任都多次召開全部老師大會,明確任務,分工詳細,責任到人,在部領導的帶領下有條不紊的完成了實習指導工作,取得了一定的成績。
各部主任針對自己負責的實習學生做了大量而有效的工作,及時調整了部分實習學生的心態,端正了實習的態度。同時又抽出時間到實習單位了解情況,處理各種可能出現的情況,由于第一次接觸工作崗位,部分同學心情比較著急,對于公司起初安排的熟悉工作環境,了解工作流程的工作不滿意,總想做一些所謂的真正的工作,思想上抵觸的情緒比較大,總是認為公司不重視自己,這種情緒帶到了工作當中,順利的度過了崗前的實習期,得到公司的認同而在實習期滿后留在實習單位繼續工作。
指導老師在本身教學任務繁重的情況下,堅持按實習預案來工作,隨時和實習單位保持聯部,從實習單位的角度來了解學生的工作和生活情況。04級機計算機應用2班有1同學被分配到明日電子公司,由于當地的生活環境不好,生活條件十分艱苦,產生了怕吃苦,想換工作的想法,工作的積極性不如剛進廠時熱情。王老師了解到這些情況后,利用休息時間主動找該同學談心,給他講越是在艱苦的環境下越可以鍛煉人的各方面的品質和工作技能。終于該同學重新樹立了信心,和戰勝困難的決心,順利的完成了實習階段的工作和學習。
還有其他的老師也都盡心盡力,為實習學生度過學校生活到崗位的過度期,如何調整學生的心態和工作態度,以及建立職業道德等工作都做出了大量而有成效的工作。
總之我校的校外實習取得了較大的成績,但還是有許多的地方還有待改進,在今后的工作中我們要充分調動學校師生的積極性,和校處的有關單位通力合作,爭取比今年的工作做得更好。
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總結收藏: 實習工作小結篇一
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xx年6月,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。所以通過同學介紹我來到了劍橋英語幼兒園,并為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。
實踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒所玩耍的場地,看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。
實踐第二天,因小班差老師所以我就被分到了小班。進小班后看著他們那一雙雙天真的眼神和活潑的笑臉,覺得他們真的很可愛。于是我就主動與小朋友們打招呼,他們剛開始是不理人的并還有的在哭。對哭的那些小朋友我當時就在想,小朋友嘛哄哄就好啦,就上前去哄他們,可是他們你越是哄他我就覺得他們越是哭得兇。我當時就沒辦法啦!曾經在學校時會以為 當一名幼兒教師會很好玩,很輕松,但經過這一幕我改變了想法。 每看老師組織完一個活動或上完一節課時,我都有很大的感觸,想當好一名幼兒教師實在是太不容易了。
在接下來的日子里,帶我的老師給我說了很多須要注意的。比如說要在很短的時間里記住小朋友的名字,我當時就在想,天我們班大概有40個小朋友我該如何記得住他們的名字啊,所以在每天點名的時候張老師都會讓我點,并指我我所叫到名字的小朋友是哪個。在張老師的幫助下我大概花了一個星期的時間吧就把他們名字全給記住啦!還有就是我們老師必須七點30分就到幼兒園,這樣來得早的小朋友才能在老師的帶領下放心玩耍。我們都是八點30分做早操,早操做完后就各自回到自己的班上?;氐桨嗌虾竺堪嘈∨笥讯家?4消毒液水洗手準備吃早餐,而小班就不一樣了,小班是老師把毛巾用消毒液水泡過之后再給小朋友擦手。九點鐘我們就準備吃早餐了,早餐過后就上課,我們小班一般是從九點半上到十一點就差不多了。課上完之后就組織他們到玩具間玩耍。十一點半就準備吃午餐,午餐過后就提醒小朋友們該睡午覺了,這時候他們就會問:“老師,我們睡了午覺是不是就回家啦!”嗯,是的。他們就會很乖的上床睡覺。
在睡覺的過程中,有的小朋友總會問:“老師。起床時間到了沒有?!逼鋵嵾@么小就與爸爸媽媽分開是挺不習慣的,我們總會很耐心的給小朋友說等一會就到了,你快閉上眼睛睡吧,時間到了我就叫你。于是就乖乖的閉上眼等待時間的到來。我們午休時間是從十二點到二點30分。起床后就給小朋友們梳頭、給不會穿衣服的小朋友穿衣服。然后回到自己的班上把早上所學的知識復習一遍。好了,差不多時間就吃下午飯了。下午飯過后小朋友們最高興了。一個個的眼睛都往窗戶外邊看去,都等待著自己的爸爸媽媽來接他們。在張老師的帶領下我幾乎熟悉了這里的環境、教學、與幼兒園生活作息表?,F在班級中的小朋友都已經熟悉了我們,還常常叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,雖然和他們在一起沒多久,但小朋友對我們都已經產生了依賴和喜歡。
實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
記得一天,我們分班的時候,我們班那個小朋友明明就很小,原本是應該在小小班的,可是在我們班待了一段時間,把他分在了小小班去以后他一個人坐在那里也不和小朋友們耍。就一雙眼睛望著外邊,我看見了就上前去問他為什么不和小朋友們耍呢?他說他不想在那班,因為不想和我們分開,當時他說這話的時候眼淚都已經在眼眶里打轉了,天啦,我當時就覺得這么小的小朋友都懂得舍不得,我當時就抱這他哭了,我是覺得真的太感動了。最后,他還是回到了們班。因為我們都舍不得?;氐搅税嗌虾笏兊帽纫郧案犜捔恕?/p>
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
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今年是我大學生活的最后一年,畢業后我們馬上就會面臨擇業的問題,我們學的是思想政治教育,也就是說畢業后我們中的相當一部分人會到學校從事教師工作,所以這學期我們都各自到初高中進行實習,為的就是畢業后能夠馬上進入工作狀態,能夠很好的勝任教師的工作,能夠很好的扮演教師的角色,進而為學生更好的服務!
我的實習地點選在了一所中學,這也是我曾經就讀過的學校,雖說曾經教過我的老師都已經不在這里了,但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助,讓我受益匪淺。
說實話,剛來的時候覺得很奇怪,雖說這里有很大的變化,房間變亮了,設備齊全了,注意板凳不那么糟糕了,而且還新增了很多像工具箱之類的人性化極強的東西,但畢竟我曾經在這里生活學習了三年的時間,那時的我是學生,而現在的我卻以教師的身份來到這里,真的覺得有種怪怪的感覺,身份的轉換還真是讓我有點一下直接受不了呢。不過,很快我就被安排了指導老師,并很快投入了工作,心里這小小的波瀾也就很快消失了!呵呵,很不一樣的感覺!
在一個多月的實習生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習學校和班級學生,本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時,作為實習生一員,一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重學校領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間,我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。
一、實習目的
實習對于我——一名即將畢業的師范生來說是必需的,也是必要的,它不僅為我們提供了一個在展示自己教學技能的機會,還為我們提供了一個檢驗自己學業成果的舞臺。這不僅僅是學校安排的教學任務,更是一個了解學生學情、熟悉教學方法策略和各個教學環節的機會,還是一個把理論和實踐相結合的機遇,為此我在為期一個多月的實習工作中認真研習教材,總結學生學情,在教學過程中及時準確的處理學生的提問和質疑,并在教學中恰當處理師生關系。 為期一個多月的實習轉眼即逝,通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,如何處理師生關系,學習到了許多未曾接觸過的東西,在實習中很快的將理論和實踐相結合。經歷了這段實習生活,讓我感受到新一代教師肩上的重擔,體會到教師的艱辛和不易。在實習過程中,我對比自己的中學時代,感受著我們與現在學生的差別,現在的學生領悟能力、信息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時代,這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學技能和豐富的知識蘊含。實習過程中,我熟練地掌握了教學技能,不但如此,我還學會了如何處理與學生關系的技巧。
二、實習內容
(一)聽課見習
9月19日我在高二(2)班開始了我的聽課見習,葛老師上的第一堂課是《化學反應速率的測定》,葛老師采取的是以實驗法為主,引導學生自主學習,讓學生們通過實驗得出結論,學生們反映都很積極。我聽的第二堂課是葛老師在高二(2)班講授的《影響化學反映的速率因素》,教學方法以上一節的大體一致。在聽課見習中我認真記錄指導老師教學的每一個環節,體會指導老師的教學方法,了解學生的學情以及學生掌握新知識的效率,課后認真總結指導老師的教學經驗和方法,給出中肯的評價,并在評價中糾正自己教學中可能出現的問題,學習指導教師優秀的教學方法和教學過程中處理突發事件的應對措施。在實習過程中,不但學會了如何向學生傳授自己擁有的知識,還學會了如何處理師生關系,更重要的是在聽課見習中體會到 “立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者,必先立于人也?!?/p>
(二)備課
在認真分析學生學習情況的基礎上,我仔細研讀教材,耐心分析學生個體情況,參考教輔資料,認真詳細的設計教學思路,編寫教案。在設計各個教學思路時充分體現以學生為主體的教學思路,充分調動學生的學習積極性,做到循序漸進的教學目的。在剛開始的備課中遇到種種問題,例如各教學環節的銜接脫節,教學時間安排欠妥等,但在葛老師耐心的指導下,我在最短時間內糾正了備課見習中出現的種種問題。
(三)專業技能教學
20xx年9月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后,我開始了我的第一堂實習教學,在開講前我引導學生復習了葛老師之前的講解,然后開始了我的新課,第一堂課的教學很快結束,在教學過程中出現了很多問題。問題如下:
1、教學中語速稍快,偶有方言音出現;
2、剛走上講臺時,略顯緊張,但能在很快調整心態進行教學;
3、教學中過于相信學生的自制力,忽略師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現象;
4、各教學環節的銜接基本合理,在預設時間內基本能夠完成相應的教學工作。
在教學中,我采用的教學方法普片為講授法和實驗法,做到師生互動學習,讓學生在互動的過程中更好更熟練的掌握學習方法和技巧,同時讓學生在探討性的學習中鞏固相關的知識點,達到學以致用的目的。
(四)班主任工作實習
在為期一個多月的實習中,我在高二(10)班級進行了班主任實習工作,工作如下:
1、檢查早操出勤率;
2、每早帶正課前15分鐘的衛生檢查;
3、組織班委開展班級活動,組織學生進行日常學習;
4、每周一組織班會;
5、處理班級突發事件。
在班主任工作實習期間,各班委積極組織班級活動,協助我管理班集體,使班級秩序穩定發展,班級間相處融洽,同學和睦相處。在同學們的配合下,我所實習的班級,班風儼然,學風和諧。
(五)教學研討
在課余時間常與化學教研組的老師研討當今教育改革問題,與實習學校老教師、骨干教師請教教學心得和經驗,內容如下:
1、與化學教研組老師討論中學化學教材變革問題;
2、與指導老師討論學生學情以及教學中的種種問題;
3、與化學組骨干教師崔天時老師討論目前90后學生身上的種種問題,及作為一名教師如何引導學生改正種種弊端的策略;
4、與實習學校教務主任王老師討論實習學校眼下問題。 在與各位優秀教師和從教多年的老教師討論后,自己更加清楚目前教育所處的環境和教師所處的位置。在大多數地區教育設施滯后,教育硬件跟不上,教育方法相對落后,師資力量參差不齊,以及教育資源應用不合理等等一系列問題。
三、實習效果和評價
在實習的過程中,由于有過硬的專業知識和教學技能,實習學校指導老師的耐心指導,加上自己認真的分析學情和設計教學思路,從而使自己的每一堂教學都能按時按質的完成,并且得到實習學生,指導老師,實習學校相關領導的肯定和好評。
在自己的努力,學生的配合,指導老師的引導,實習學校的支持下,我在10月26日為自己的實習生活畫上了一個圓滿的句號,這是我走上教學生涯的開始,是我檢驗自己所學的舞臺!
實習雖然結束了,受到學生、老師、實習學校的肯定和好評,但我自己認為在實習的過程中仍然存在很多問題,而自己在教學的舞臺上還不能很好的展示自己,鑒于此我還得在以后的學習中更加努力的糾正自己的不足。
四、實習體會
還回味在實習的喜悅中,結束的鐘聲早已敲響,一個月的實習很快的結束了,來不及跟自己實習的學生說一聲再見。在這一個月里,有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語......在這段實習生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活,其次我也體會到了如何去做一名合格的學生。在實習中我有過抱怨、有過反感、有過不滿,但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學識,還必須具有良好的道德修養和高尚的情操,而作為一名學生除了學習老師傳授的知識還得學習做人的道理!
實習雖是短暫的,但它給我們留下了很多的回憶,也讓我們明白了很多、學會了很多。在實習期間不僅增強我的時間觀念、紀律觀念,還磨練了我的耐心、愛心和恒心,還增強了我成為一名合格教師的信心,盡管在實習中出現的種種問題證明我與一名合格的優秀教師還有很長的一段距離,但我相信“有心人天不負,三千越甲可吞吳”,經過自己不斷的總結探索和努力,終能成為一名合格的優秀教師!
最新總結: 實習工作小結其三
作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了讓工作計劃順利進行,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?小編收集并整理了“最新總結: 實習工作小結其三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
會計是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司財務部進行了為期兩周的專業實習。
課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!會計實習總結
以下是此次實習中的一些心得和體會:
(一)會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
(二)在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。
【總結分享】實習工作小結其一
作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己與團隊的工作效率,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?小編收集并整理了“【總結分享】實習工作小結其一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
轉眼之間已經來到****有限公司頂崗實習一個月了,再過一個月的時間我的頂崗實習任務也就結束了。經過這一個月的頂崗實習,對我的幫助很大,而我也要給這段時間的頂崗實習,進行一下小結。
記得剛來到公司,我只會做一些簡單的工作,開始就是做一些雜活,可是經過了一段時間的學習,前輩們的鼓勵和指導,我的工作水平不斷的上升,現在已經頂崗實習了一個月,我對自己的工作任務可以獨立完成,雖然有的地方還做的不夠好,但是比剛開始頂崗實習的時候不知道強了多少倍。經過這段時間的頂崗實習,讓我對社會工作更加的了解,讓自己對以后的工作多了一分把握。在頂崗實習的過程中,我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中,讓我們對自己所學的專業更加的了解,培養了我們的動手能力,社會交際能力,豐富了我們的閱歷,增加了我們的工作經驗,為我們以后參加正式工作打下了堅實的基礎。
經過這段時間的頂崗實習,讓我掌握了自己的工作流程,知道了公司的規章制度,而我則是嚴格的遵守。在工作中,我努力學習前輩們的工作方式、技巧、經驗,給自己養成了良好的工作素質。在工作中我也知道了我們應該團結同事,共同努力,畢竟個人的力量是有限的。在剛開始工作的時候,肯定有很多不會或者不懂的,沒有人一出生就會這回那,自己也不能因為面子而不懂裝懂,應該虛心的向前輩們請教,這樣才是正確的方式。在工作中還會遇到很多不如意的事情,的確,沒有那個人的人生會是一番風順,但是人生沒有跨不過去的坎,而只要你成功的跨過去了,那么你有向前邁進了一大步,離勝利又近了一步,所以遇到困難,我們應該努力,機油,盡力做到最好。
這次的頂崗實習只是一個開始,我的人生還很漫長,在現代社會不斷發展的情況下,如果我們不努力的去吸取新的知識那么遲早有一天,會被這個社會所淘汰,我們只有不斷的學習新的知識,用知識來武裝自己的大腦,才會讓自己飛得比別人高,走得比別人遠。經過這段時間的頂崗實習,也讓自己了解到自身存在的缺點,而我會勇敢的面對它們,然后改正、彌補它們,在接下來的頂崗實習中,我會不斷的努力,加油,一定會比現在做得更好。
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