幼兒園月工作小結

總結參考： 幼兒園政治工作學習小結范例。

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結參考： 幼兒園政治工作學習小結范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

隨著本學期即將接近落下帷幕，20xx年度第一學期的政治學習活動也將畫上圓滿的句號，在本學期中，所有老師一如既往地認真參加政治學習，并積極發表自己學習后的感想。本學期的政治學習主要內容包括：普陀區中長期教育改革和發展規劃綱要20xx—20xx，馬克思主義發展史話，中國共產黨黨史，胡錦濤在中國20xx世博會總結表彰大會上的講話，胡錦濤主席在中紀委十七屆六次全會上發表的重要講話等。在本學期，各位學員們依舊在討論交流過程中，相互學習，積極發言，各抒己見。

本學期第一次政治學習，大家就認真學習了普陀區中長期教育改革和發展規劃綱要20xx—20xx，通過各位老師在學習過程中表達的想法，大家對于綱要的內涵有了顯然更加深入的了解，各位老師也紛紛表示了在今后的工作中，都能以此為起點多多思考，能設身處地地為幼兒著想，為教育事業貢獻自己的力量。今年是中國共產黨建黨九十周年，作為一名教育工作者，每位老師都有義務學習中國共產黨黨史，尤其是青年教師，我們都知道，中國是一個有著數千年歷史的文明古國。中華民族以自己的勤勞和智慧，曾經創造出世界上燦爛的物質文明和精神文明，而中國共產黨在推進物質文明和精神文明方面起到了不可磨滅的貢獻，這這此學習不失為一次很好的愛國主義教育。而在學習胡錦濤在中國20xx世博會總結表彰大會上的講話的過程中，大家又不禁回憶起去年那個令我們久久難忘的5月到10月，舉世矚目的世博盛會在上海徐徐拉開帷幕，作為上海人，大家都感到非常驕傲和自豪幼兒園政治學習小結5篇幼兒園政治學習小結5篇。

上海世博會的成功舉辦，實現了中華民族百年世博夢想，向世界展示了中華民族五千年燦爛文明，展示了新中國60年特別是改革開放30多年的輝煌成就，展示了我國各族人民為實現全面建設小康社會目標而團結奮斗的精神風貌，令人振奮。而最近的一次學習胡錦濤在中紀委十七屆六次全會上發表的重要講話，更讓人感受到了中國反腐倡廉的決心和毅力，讓我們對中國的發展充滿了信心，讓我們每一個人更有力量投入我們熱愛的教育事業中去。

本學期的政治學習圓滿結束了，在政治學習的過程中，我們感悟著教育的力量，同時體會到國家的蓬勃發展，每一次學習都給予了大家無限的感染力和前進的動力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是我們教育工作者的真實寫照。從下個學期開始，我們仍然要以全新的精神面貌投入到繁忙的工作中去，更要積極認真地參與每一次的政治學習，相信通過學習與交流，我們每一位老師的凝聚力會不斷地增強，在政治思想、道德品質、教育知識方面等也都會有更加進一步的提高。

延伸閱讀

總結閱讀： 幼兒園第二期政治學習小結之三

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了鞏固以往的工作，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結閱讀： 幼兒園第二期政治學習小結之三》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學期即將結束，回顧本學期工作，我園全體教師在五角場幼稚園聯合支部和園長的領導下，以學習中央十七大精神、學習新勞動合同法為主線，開展了教工政治學習活動幼兒園政治學習小結5篇工作總結。

一、深入學習十七大，提高教工思想意識：

中國要走有中國特色的社會主義道路，要堅持黨的領導不動搖、堅持改革開放，解決中國現實問題、科學發展觀的科學內涵、實現經濟社會又好又快發展，重在轉變經濟發展方式、人民民主是社會主義的生命，沒有民主就沒有社會主義、實現社會主義大發展、大繁榮、明確建設小康社會奮斗目標的新內涵、民生問題上升黨的施政方針、強調和諧新世界、推動黨的建設的偉大工程這是十七大報告的是大亮點，而優先發展教育是作為改善民生問題中的第一方面提出的，這就要求我們教育工作者要從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育，堅持育人為本、德育為先，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦人民滿意的教育。

大家體會到：教育的責任重大，任重而道遠，我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，從我做起，從現在做起。在教育教學工作中，我們要始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇于創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，在每位教工個的平凡工作中去詮釋十七大的精髓。

二、學習新勞動合同法，掌握法律法規：

《中華人民共和國勞動合同法》已于20xx年1月1日起正式實施。由于這部法律與億萬勞動者切身利益息息相關的，因而受到來自社會各界的高度關注。新勞動合同法在集體合同效力規定、勞務派遣、經濟性補償等方面做出了一系列重大調整，在維護用人單位合法權益的同時，側重維護處于弱勢地位一方的勞動者的合法權益，以實現雙方之間力量和利益的平衡幼兒園政治學習小結5篇幼兒園政治學習小結5篇。

為了準確理解完善勞動合同制度,明確勞動合同雙方當事人的權利和義務,保障勞動者的合法權益,構建和發展和諧穩定的勞動關系,認真執行《中華人民共和國勞動合同法》。我們組織教師學習了新《中華人民共和國勞動合同法》。通過學習,使教師們系統掌握我國現行的勞動法的基本理論及基本制度，也增強了教師們的責任意識。

三、人間自有真情在，地震無情人有情，

5月12日，我國四川汶川縣發生里氏8級地震，這次地震強度大、范圍廣，人民生命財產受到嚴重損失。災區群眾的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著每一個三門人的心。災害無情人有情！為了幫助災區群眾渡過難關，我們行動起來，我們伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為災區困難群眾提供關懷和援助，為災區生活秩序的重建貢獻我們的力量。

我園22名教職工在校領導積極帶動下，以實際行動支援災區。共捐款2950元,加上名黨員積極交納的特殊黨費500元，充分體現了奉獻愛心，一方有難，八方支援，萬眾一心，同舟共濟的偉大民族精神幼兒園政治學習小結5篇工作總結。

在下學期，我們將繼續努力，結合幼兒園和工作的特點，開展多種形式的活動，多探討發生在我們周圍的一些熱點新聞，調動每一位教師工作的積極性，把工作做的更好。

總結收藏: 班主任思想政治工作小結范例

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了對后續工作有所幫助，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編為大家整理的“總結收藏: 班主任思想政治工作小結范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間轉瞬即逝，一個學期很快就過去了。本學期我繼續擔任了初三（2）班的班主任一職，在這一崗位上，做好學生的思想品德成人工作是班主任工作的首要任務。尤其是現在，初三面臨人生的重要關口，這一時期的思想動態對學生一生都有著極為重要的影響。這時不能放松對學生的思想成人。千教萬教教人求真，讓學生成人是最關鍵的。以下是對我本學期思想政治工作的小結：

首先，注重學生的思想政治方面的學習，與時俱進。讓學生學習八榮八恥的精神，并將學習落實到真正的行動中去。班主任和任課老師緊密配合，愛護學生，注重培養學生健全的人格，同時利用教材中的有利素材，結合生活中的事例，以及老師的言傳身教對學生進行潛移默化的思想品德成人。尤其注重利用節日對學生進行感恩教育。

其次，發動學生爭創優秀的班集體，給學生樹立共同的奮斗目標，結合爭創活動中的每一次努力來培養學生的集體榮譽感對班級的管理要有主人翁精神。建立良好的的班風、學風，常規管理常抓不懈，讓學生有較強的紀律性，加強自身素養的提高。

另外，給班級中每一位學生確立學習目標，做好班級的協調和充實工作，將班級中成績突出尤其是能力強自覺性好的同學充實到班干中去，形成有機的體系，充分發揮小助手的作用。

在班級的思想品德教育中鼓勵學生參加課外活動，各類興趣小組，既陶冶了了情操，又鍛煉了能力，培養某方面的特長是素質教育的優勢。

再次，利用成人這一先鋒組織加強對學生的管理積極向同學們宣傳這一組織的神圣、偉大，自覺地向團組織靠攏，這樣學生的思想得到了凈化，良好的品德也會因此而形成。

最后運用社會輿論與家庭的力量做好學生的校外的管理，使學生的思想品德穩步提高，讓學生校內校外表現一致。及時將學生在學校的表現通過家校平臺與家長聯系，取得家長的配合，合力將學生的思想政治工作做好，取得事半功倍的效果。

這是我本學期思政工作的小結，今后，我將不斷努力，汲取新的經驗，使自己能夠適應新的教育教學形勢。

總結示范： 幼兒園業務小結寫作范例

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了反饋工作質量，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結示范： 幼兒園業務小結寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關每一個家庭和社會穩定，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，來不得半點松懈和麻痹。為貫徹落實教局有關安全教育工作的文件精神確保全園幼兒的生命安全，我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環境、設施設備、食品衛生進行定期不定期的檢查，發現問題及時整改，及時消除隱患，確保了全園的安全。

我園根據各級政府和教育主管部門的文件精神和要求，根據近期文件中新的要求和幼兒園安全工作的需要，幼兒園根據各部門各個崗位的工作要求，認真細致地重新修善和簽訂各類人員《安全工作責任狀》，還增加了新的規章制度，如：《寄午幼兒交接班制度》、《安全工作應急預案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規范性，增加保教工作的安全系數。

在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過教學計劃的調整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學內容之中，并將安全教育內容滲透在一日活動的組織過程中。為了進一步確保幼兒的安全與健康，避免意外突發事故對幼兒身體健康造成的危害，我園于XX年元月10日——15日開展了豐富多彩的“安全活動周”教育活動，取得了可喜的教育效果。主要開展了一下3項活動：

一、 消防安全主題活動。

10日下午3：00消防大隊的消防員走進幼兒園到各班講解防火的注意事項、方法后協助老師組織進行模擬火災現場逃生演練。在警報聲中，幼兒在消防員叔叔的帶領下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火常幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防員表演（油盆滅火）。最后幼兒在家長的陪同下觀看消防安全宣傳圖片展，聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的類型，各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。

二、 交通安全游戲活動

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通安全教育成了本次活動周的重要內容之一，通過請交警來我園給孩子們進行交通知識講座、組織幼兒觀看“交通安全教育”展板、組織演習：《開車過馬路》、學習交通警察打手勢等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多交通安全的知識。

三、“安全知識競賽”

我園充分發揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯系欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法，發動家長收集并教給孩子有關安全的常見標志、知識等，在此基礎上，11日上午9：30，幼兒園大班年段三個班的一百多名小朋友在教師的帶領下，在操場上擺起了方陣，展開了一場別開生面的“安全知識競賽”。

通過本次“安全宣傳周”活動，不但使孩子們在看似游戲性質的表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護意識。并受到了領導、家長以及社會各士的好評。

[參考總結] 幼兒園述職匯報范例

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是由小編為大家整理的“[參考總結] 幼兒園述職匯報范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

回首本學期工作，倍感欣慰。雖然說不上是創造了很好的成績，但我立足于本職崗位銳意進取。我們幼兒園全體教師求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了幼兒園專項督導和保教視導兩項任務。為使今后的工作更上層樓，現在將本學期的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面：

一、實施以人為本的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量。

教師是一個幼兒園的靈魂，本學期重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在工作中，給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么向校領導反應給予解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的檢查。我認為能發揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

二、嚴格做好衛生保健、安全工作。

我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。在日常工作中，我園注重了保教相結合的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調嚴格執行家長接送制度，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求必須是家長到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

三、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如親子運動會、家長會、專題講座、家長開放日、等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續做好園內宣傳窗的更新之外，本學期我們還錄制了豐富的春季親子運動會、慶六一節目匯演，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

五、下一步工作打算。

善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發展，在肯定成績的同時，我們更應正視自己的不足。通過督導、保教視導反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足。結合實際，制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創設更加寬松、和諧的成長環境。行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結合的方式。逐步規范檔案管理，將創建省級規范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標，實現檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。

保教科研：本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將繼續堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為教師提供學習和發展的創造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業水平，體驗工作的成就感和價值感。結合我園教育教學的薄弱環節，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

安全衛生：結合實際，進一步細化幼兒園安全衛生常規管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結合的方式，每月考核，針對出現的問題進行反饋，記錄考核成績。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。結合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環境裝飾中要有關于安全的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關。嚴格執行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。四是關注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。開展全勤寶寶評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續穩定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長。

六、群策群力，求實效。

要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。每學期的公開活動都得到家長和社會的贊揚和肯定，這些成績的取得關鍵是發揮了幼兒園的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在我們幼兒園中形成了同心協力創新發展的景象，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

在今后的工作中，我們將繼續努力，把每項工作做得更好。

謝謝大家！

[參考總結] 幼兒園業務小結(篇一)

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考總結] 幼兒園業務小結(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在日常教學活動中，教師們都能對照工作職責做好本分工作，特別是在午間管理方面每位教職工都能盡職做好本份工作，做好看管幼兒的工作。教師們能加強班級管理注重環境創設為幼兒提供合理的活動空間和愉悅的心理氛圍。把安全工作放在首位，堅持實施每日放學“安全一句話”對缺席幼兒在第一時間與家長取得聯系。面對突如其來的h1n1全園教職工能嚴加防范做到勤洗手、通風、增強體質，同時張貼各種相關衛生保健常識，加強宣傳力度，做到防患于未然。

最新總結: 幼兒園英語專題小結寫作范例

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新總結: 幼兒園英語專題小結寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我園自XX年9月開始進行綜合主題教育的課程改革，同時制定了以探索此課程模式為突破口的三年計劃。經過這兩年的摸索和實踐，我們取得了一些成果。第一年，以行動實驗法進行探索，初步確立了具有我園特色的雙語綜合主題教育課程模式。本學期，將總課題劃分為7個子課題全面研究：綜合主題教育的活動模式；綜合主題教育目標體系；雙語教育與綜合主題教育的契合；綜合主題教育與幼兒的發展的相互作用和影響，等等。

現就各課題的進展情況做小結：

一、綜合主題教育的課程活動模式的研究

此課題在全園范圍內以行動實驗法開展。本學期我園的綜合主題教育課程基本保持了原來的模式（即以英語、漢語為語言載體），根據我園自編英語教材的單元確定主題，綜合教育內容（語言、數學、音樂、美術、科學等）、教育手段和教育形式（集體、小組、個別），結合時令、中外節日、重大社會活動拓寬主題內容，加大分組、分區活動的力度，以促進幼兒個性的發展。在實踐過程中，我們逐漸感到現行的綜合主題教育課程在教學時間的分配、教育目標的制定、教育內容的選取等方面還存在一些不合理之處，重視了課程模式的組織形式，忽視了教育內容的銜接、遞進和深入。為此，我們即將召開課程改革研討會，進一步修改、完善我園的綜合主題教育課程模式，到下學期初將根據課程模式的修改情況，對子課題作出相應的調整。因此，原定于本學期末結題的時間推延至XX年。

二、綜合主題教育與幼兒個性發展的研究

此課題旨在研究幼兒在綜合主題教育活動中的個性發展：一方面，對全體幼兒的個性發展情況進行測查；一方面對典型個案追蹤觀察。個案觀察學期初已展開，由課題組各成員分別進行。本學期該課題組著力于收集資料，學期末作出總結。

三、綜合主題教育課程目標體系的構建

此項課題是本學期我園的重點課題。已初步制定了我園的綜合主題教育課程目標體系：總體目標→階段目標→具體主題目標等。通過本學期的檢驗，今后將進一步完善。

四、綜合主題教育課程模式與英語教育的有機結合

在我園，綜合主題教育活動和英語教育是相輔相成的整體教育，表現為主題活動內容與英語教育內容是相通的，而主題中的各個教育活動又是以英語為語言載體開展的。因此，如何使二者有機的結合，并融為一體是研究的重點。

本學期，課題組選取部分班級，通過個案追蹤觀察和對全體被試的階段測查（興趣、反應、理解能力、個性發展等），以檢驗結合的效果。

五、綜合主題教育中的幼兒體能發展

研究幼兒的體能發展情況以驗證我園的課程模式是此課題的目的。它分兩部分進行，其一，是對大班幼兒進行具體的體能測查。學期初已取樣全體大班幼兒（221名），進行了協調能力、爬的技能、反應能力的前測，學期末還將進行第二次測試。其二，在中班幼兒中抽樣追蹤研究。因為陳寅祺老師的工作變動，學期末的測試不能如期完成，結題時間推遲至XX年。

六、多媒體技術在綜合主題教育中的應用

幾年來，多媒體技術（電腦、實物投影儀、錄象機、vcd等）已在我園充分應用，此課題的研究，旨在觀測應用多媒體技術對幼兒發展產生的影響，以探索多媒體技術更有效的應用途徑。

研究時，選取中六班和大三班為實驗班，從兩方面分步進行研究：一方面，對幼兒的學習興趣、學習主動性、個性培養（自信心、自尊心、克服困難的精神等）、個體發展情況（因材施教的效果）進行觀察研究；另一方面，對多媒體技術手段與其它教學手段的效果進行橫向比較，并觀察記錄幼兒在注意時間、理解程度、反應等方面的情況，考察使用多媒體技術的教育效果。

七、綜合主題教育課程評價體系的研究

對于此課題，本學期重點工作是：在課程目標體系的指導下，收集有關的資料，并結合我園實際情況，分析、辨證和確立適合我園課程評價的理論依據。

以上課題中，除個別作出調整外，其它將于本學期末作出階段總結。

幼兒園的工作特點不同于中小學，教師在崗時間長，教育、教學、保育等各方面的工作較為繁瑣，加之研究對象——幼兒的生理、心理特點的獨特性，許多方面的考察較難量化處理。為了較好地進行科研工作，我園制定了全員參與的科研宗旨，設立了“一人一專題”，要求全體教師根據自己所帶幼兒的特點及本人實際水平，擬定了有針對性的研究專題，教師們帶者專題，結合實踐工作進行研究。

與此同時，我園成立了科研小組，形成了園領導→兼職研究員→子課題負責人→課題研究成員的層級管理。

為了提高教師們的科研意識和能力，我園建立了班、組、園三級學習制度，在班會、年級組教研會、全園例會中組織理論學習。同時科研組每月進行課題研討會，集中討論課題研究情況，并學習相關的科研方法和有關幼兒園綜合主題教育、英語教育的文獻，以提高教師的科研水平。