幼兒園園長述職報告
2025總結: 幼兒園園長述職匯報之三。
作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓工作計劃順利進行,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2025總結: 幼兒園園長述職匯報之三》,僅供參考,希望能為您提供參考!
尊敬的各位領導和同仁:
大家上午好!
20xx年從春季開學拉開生命交響樂,到暑假工作的轉折可謂這一年對我來說是定格記憶。感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續譜寫工作的華美篇章。當我繼續圍繞教學管理主題“不放棄每一名學生,提升成績從每天開始”。Ys575.cOm
從五月份月看多數班級呈現及格率下降看。我和班子成員繼續狠抓了教學管理。每周開教學總結會、繼續檢查班級補差表、及時到薄弱班級聽課指導。重點抓課后教學輔導。有效運用暑期考試前的時間復習測試。通過家長會、教師教學指導會終于提升教學管理。從期末考試成績看很理想——教學成績保持穩定。又一次譜寫小學區統考名列前茅。非統考科目成績也是提升的。
另外,在六月中旬的全區班主任情景劇比賽中,我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區最優秀的成績,參加全區展示表演得到局領導和同仁的好評。對于小學義務教育管理輕車熟路的我,竟然轉崗到幼兒園任園長。帶著感謝領導對我的關心和照顧,我又一次踐行了新工作的艱辛。
從門衛的重新維修利用(加門鈴、增添門衛員工床、被褥、網線、電腦、電暖風)、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草(我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子。當烈日曬得他大汗淋淋時,我的心又一次糾結。)在教學樓南側重新修了給兒童曬被架長55米雙側的、室內重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺階加防滑墊、淘氣堡活動室加積木區域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
在這一系列的改建中投入資金除了園里節省的,我丈夫的義務勞動和吳老師的義務勞動就值三千多元。由于我在用心做教育,家長們每當送兒童入園都看在眼里,非常感動。在家長會上和元旦家長聯歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當11月中旬仍有入園兒童時,我也是很欣慰的。用家長的話說:我處處為兒童著想,舊貌變新顏。
當我秉承著:杜絕小學化,張揚個性化的辦園理念,注重兒童一日科學管理,有效實施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學安排兒童活動——活動皆教育的管理理念,重點對五大領域課程研究創新應用實施。個性化的管理理念讓兒童在語言學科學會識字、背誦園本教材的古詩、三字經、弟子規傳承中華古典文化。健康、科學、體育和數學的教學中,我們做到了實踐感知與動手操作相結合??傊瑑和皇谴舭宓男W化,每天健康快樂成長。
對于即將步入五十三的我,非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅持每天按時到園、最后離園;義務每周雙休日到園里義務和教師看護淘氣堡免費開放的兒童;帶領教師參加上級部門組織的培訓,抓教師隊伍管理,從園本培訓開始。建立教師博客,引導教師運用信息化的手段輔助教學。在區教育局組織的教師基本功大賽和教學賽課中劉老師和主任均獲佳績。
是??!心若在夢就在!無愧于國家對幼教的投入、無愧于領導對我的關心和照顧、無愧于家長對兒童成長的期待!做合格的園長是我今后工作的追求!
謝謝大家!
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2025總結: 幼兒園園長工作述職匯報(經典版)
自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了讓工作計劃順利進行,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?下面是小編幫大家編輯的《2025總結: 幼兒園園長工作述職匯報(經典版)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
二十一年的教育時光在不經意間悄然逝去,沒有什么驕人的成績,沒有什么驚人的壯舉,但正是在這平凡和樸實中,我用勤于耕耘、勇于挑戰、樂于奉獻精神,細心體會著教育含義,用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。
一、挑戰自我的學習者
“實現首都教育現代化走在全國前列?!笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標。特別是網絡時代和知識經濟并駕齊驅的今天,“育人”已不能理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,做好自己的教育教學工作。我以一個平凡幼兒教師的誠摯,與時俱進,不斷完善自我、發展自我。
為了工作上有突破我認真上好每一節課,不放過任何一個提高自己的機會。利用業余時間在北師大心理系學習,完成了大專、大本的全部課程。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓。學習的過程是艱辛的,學習的果實是甘甜的?,F在我取得了北京市珠心算教師上崗證,獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽,現被聘為“國家素質教育舞蹈課程試驗基地”藝術指導教師。當我能運用所學知識輕松駕馭班級活動時,活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定。
二、盛滿愛心的育人者。
愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,和幼兒們平等相處,做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說:“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了,真的要付出比其他行業更多的愛。因為愛我不怕臟,幼兒拉了吐了,我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累,加班加點制作玩教具,布置環境。還是因為愛我不怕苦,為上好一節課,我外出查閱資料,向同行請教,反復修改教案到深夜……愛的付出不求回報,愛的付出終有回報,每當幼兒唱著《畢業歌》“老 師老師您真好,”時,我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪。
今年我來到了新開園的一幼分園,被安排帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,家長多是高收入、高學歷人群,要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師,工作難度可想而知。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經驗注重多渠道與家長進行溝通,利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出,幼兒的進步變化。期末臨近家長擔心我不跟班走,紛紛打電話或寫信要求我能繼續擔任本班老師。面對幼兒的依戀,家長的不舍,辛勤付出轉瞬間化做一股甘甜,這份甜令我陶醉,讓我滿足。
三、樂于奉獻的研究者。
藝術教育是我園的特色,“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標,為了更好的詮釋其內涵:讓自信自主成為幼兒的人生態度,我用自己熱情積極的人生態度影響他們,鼓勵、肯定他們;讓探究創新成為幼兒的思維方式,我反復推敲教學目標,積極思索新的方法,以求為幼兒創設出更大的探究空間。我利用“激發興趣”、“創設情境”、“激勵性評價”的藝術教育法三部曲,用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受。
在完成我園的教育教學任務外,我一直沒有放棄自己的舞蹈特長,利用業余時間參與了《國家素質舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作。編導的《幼兒手指舞蹈教學》光盤已由天天藝術音像發行,編導的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中。我無論嚴冬酷暑,堅持義務創辦的“純真年代”舞蹈團已發展到三十多名團員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂,感受到經濟大潮下的一份純真。
近三年來,我獲得過區教育系統“育人獎”、區骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎、幼兒教師技能技巧比賽一等獎、區教育教學成果二等獎等榮譽與稱//www.052975.cn/號。除承擔完成舞委會、區教研的培訓任務外,參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發展》等刊物發表,三篇文章在市區優秀論文評比中獲獎,但所有的榮譽都只代表過去。在漫長職業生涯中,我最喜歡真水無香的平靜,我愿意在幼教事業的舞臺上默默地呈現出屬于自己的精彩。我要通過自己的努力,樹立良好的教師形象,讓家長對老師滿意、對一幼滿意、更對我們的教育滿意。
幼兒園骨干教師述職報告作為幼兒園的一名骨干教師,就是園里的中流砥柱,要時刻想領導之所想,急領導之所急,做好自己的本職工作外,還要帶動其他的老師也優秀起來,影響她們,鼓勵她們。起到模范帶頭作用,尤其我還是陽光幼兒園的團支部書記,更要事事走在人先,不斷充實完善自己的同時,把自己的教學經驗毫無保留的傳授給年輕的教師,讓她們盡快的成長起來。
首先三月份,我帶領年輕教師把園里的舞蹈室,電子琴室打掃一新,給幼兒一個清新,舒適的學習,娛樂環境。并認真的準備了園里的主題公開課,我認真的備課,準備教具,幼兒的學具,以及律動舞曲,講課時親切,大方連貫流暢,得到了園領導和教師的一致好評,被評為一等獎,可我卻認為一個人優秀并不是本事,要帶動其他教師也優秀起來于是。
顧美玲老師畢業于英語專業,上課時大方自信是她的優點。并時常用英語連穿課堂之中,值得借鑒,就是聲音語調太高,應再親切和諧一些。
張XX老師畢業于美術專業,上課時應發揮她的美術專長。在教學過程中應邊講述邊畫簡筆畫。這樣既激發幼兒的學習興趣,又使她更佳有自信,提高她的上課能力。年輕教師都獲益非淺
今后,我還會繼續帶領老師進班聽課,為年青教師提供借鑒的機會。使他們在教學方面有所得,更上一層樓,使我們陽光園的整體教學水平更上一個臺階。
五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統演講賽,圖們市保密局的領導非常重視本次活動,由教育局史局長親自寫稿,王園長及史局長親自指點我講演技巧,使我受益非淺,并取得了全州第二名的成績。
七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽,利用假期時間,所有老師都任勞任怨,按時跳舞,我則負責指導老師的動作,尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師,在我的細心教導下,老師們有了一定的進步。
在接下來的日子里,我還會一如既往的認真工作,專研業務,自己提高的同時,指導其他教師一同提高,做一個合格的骨干教師,團支部書記,青年教師的帶頭人,微笑工作每一天,成為新世紀的新的學習型教師。
2025總結: 幼兒園述職工作匯報其三
作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了更快的實現工作目標,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?下面是小編為大家整理的“2025總結: 幼兒園述職工作匯報其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
清晨,我向來園的孩子微微一笑,孩子們歡天喜地地擁來,家長放心地離去;傍晚,我向離院的孩子微微一笑,孩子揮動小手依依不舍地再見,家長滿意地攜孩子而去。對孩子誠摯的愛,凝聚成我滿臉的微笑。在即將結束的學年里,我反思自己的一年工作,覺得自己在工作上能做到盡職,無論對領導、家長、孩子懷著一顆開朗的心態,將歡樂帶給每一個人。
如果你不從心的深處,深愛你的學生,你便教不好你的學生,我深信這是十分正確的。我對待每個孩子像對待自己的孩子一樣,不分差異,做到一視同仁。用心去與他們做朋友,開發他們的思維、解放他們的大腦、鼓勵他們動手去探索操作,發現世界的奧妙!只有用愛去教育孩子,孩子才會以愛回報。當我聽到天禧媽媽說:“黃老師,我們家天禧說最喜歡你了。我們問他為什么?他說因為你當他是寶貝!”那一刻,我覺得自己的愛的教育有了回報。
在與家長溝通工作中,我做到讓家長及時了解孩子的在園情況,對孩子的一些閃光點能與家長共同分享,但孩子的缺點,我也要求家長不要過份溺愛,及時幫助孩子改正。力求做到家園共育。
教育教學方面:
我和孩子一道,用一雙充滿新奇、探索的眼睛去觀察身邊的事物!首先,我主張孩子自己用感官去學習、去看、去想、去做的這種精神,讓孩子與大自然、大社會發生接觸,獲得具體的經驗。讓他們在探索中獲得收獲的喜悅。
注重環境的創設與利用,根據孩子的特點,我創設語言角、數學角、并利用環保材料制作了小小籃球架,讓孩子動靜結合,身心得到全面的發展。為了上好一節課,并讓孩子喜歡上我的課、期待上我的課。每一節課我都準備充足的教具,并以生動的語言引導孩子,上完課后,我及時反思這節課的不足,以便找到能令孩子喜歡感興趣的內容。
對于園內組織的活動我積極響應,在9月份的教室環境布置評比中,本班獲得了特等獎,12月份冬運會獲得二等獎。這些獎是對我工作的一個肯定。當然,班內老師的配合很重要,我與班上的老師共同配合,當意見不同時,我們能共同商討一致的決定,達成共識。為教好孩子而努力。所以,我們配合的很開心。
當然,世界無完人,每個人都會有不足之處,我也會有。作為一名教齡已超過10年的幼兒老師,我在工作中已經積累了一定的教學經驗,也取得一定的成績,但這都只能代表過去,人的眼光應該向前看,不斷給自己制定新的目標,盡力做好本職工作,生活才會充實到有意義。有時自己身上有些惰性,會對自己的工作產生厭倦感,但當孩子或家長給了我一個肯定,特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事:孩子們依賴你,在你身邊團團轉的樣子;孩子們做個鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑,而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作害怕的模樣;孩子每次跟父母吵架都會說:“這是老師說的!”,而其實卻是他們的本意;每次孩子與別的玩伴介紹你的時候會說:“這是我的老師,不是你的?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背,并用雅聲輕聲問你:“老師舒不舒服?”,得到你的肯定與贊賞后,他們還會屁顛屁顛地跑到同伴面前驕傲的說:“我幫老師捶捶背,老師夸我!這時,我會從心里笑出來,感覺和他們在一起是多么的開心與快樂!
在新的一年里,我會更加的努力,去愛每一個孩子,去發掘孩子的新思維,解放孩子的大腦與雙手,讓他們在我的帶領下進入奇妙的世界。對于自己的業務水平,我希望能多到外面去學習新的知識,引入新的教學理念,提高自己的教學水平,充實自己!讓自己能及時與新的知識接軌。成為家長、孩子喜歡的老師!
2025總結: 幼兒園述職報告
自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了與時俱進、跟進任務,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2025總結: 幼兒園述職報告》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為規范學校食堂管理,確保師生伙食質量,積極調動廣大教職工的民主管理意識,不斷深化學校食堂管理體制改革,堅持“三公開”(即管理辦法公開、管理過程公開、運營情況公開)的原則,結合我校實際情況,制定本方案。
食堂運營模式1、學校食堂采取在學校領導下的食堂工作人員集體協議管理模式。2、教師伙食按每天核算價格照實付款(含米飯),伙食標準不低于每天一葷兩素一湯。學期結束后對全體教職工實行一次性就餐補貼,補貼金額由學校根據食堂盈余情況研究決定。3、學生伙食按現行價格,必須保證每天一葷兩素一湯。
食堂人員管理職責
1、學校食堂設采購人員2名(其中1人采購,1人記帳),核算報帳員1名,其他人員參與監督管理,另設司務長1名,負責食堂日常事務的安排和管理。具體分工每學期初經學校研究后公布。
2、采購人員嚴格按照衛生部門的相關規定實行定點采購,記帳人員必須將采購地點、采購品名、數量、單價、總價記錄到位,并要求賣主簽字,以保證質量安全。采購人員應及時將當日帳單交核算報帳員。
3、核算報帳員每天開飯前及時公布今日菜價,并及時做好帳目、報表,上報學?;锸愁I導委員會。
4、食堂工作人員集體管理,必須保證師生飯菜質量,要精打細算,嚴防鋪張浪費,積極提高服務水平。
5、學校將根據食堂盈余情況按一定比例給予食堂工作人員集體獎勵。
管理監控措施
1、學校成立伙食領導委員會(以下簡稱伙委會)負責實施對學校食堂的監管。學?;镂瘯蓡T組成:校長室成員1名,中層1名,工會委員1名,普通教職工代表1名。期初學校經教師會議推薦后將予以公示。
2、學?;镂瘯繉W期初負責與食堂人員簽定食堂集體管理協議,進一步明確獎懲辦法。
3、學?;镂瘯仨毝ㄆ诨虿欢ㄆ诘膶κ程媒洜I管理進行抽查,并作好相關記錄,及時在教師會議上進行公布。
4、學?;镂瘯蓡T要平時注意收集學生、教師合理化的意見和建議,及時反饋給學校和食堂,促進學校食堂管理質量的提升。
5、學?;镂瘯吭孪蚪搪毠す际程糜嗲闆r和相關帳目。
6、期末教職工伙食補貼和食堂人員的獎懲由學校行政擴大會議集體商定后公布,由學?;镂瘯O督執行。
7、食堂凈盈余額用于獎勵學生就餐情況好的班主任、改善食堂就餐條件、設備添置及提高教師福利待遇等。
8、對學校日常招待和會餐費用,食堂根據學校提供的標準按實與學校結算。
執行辦法
1、本方案經教代會通過后本學期可試行實施。
2、本方案解釋權在校長室。
[總結分享] 幼兒園園長述職匯報(篇三)
作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了落實工作目標,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?以下是小編收集整理的“[總結分享] 幼兒園園長述職匯報(篇三)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
安全“+”標準化“+”改進(質量)+功能是今年工作的重點。回首這緊張忙碌的學期,我為自己通過不懈努力取得的一些成績感到高興,更為老師們通過努力取得的豐碩成果感到自豪?,F在,從政治態度、工作思路、履行職責等方面,做一份清正廉潔的報告:
一、注重作風建設,增強人民群眾的實事求是意識
我堅持以“為人民實事求是”為指導,在各項工作中力求務實、務實、求真務實,堅持公平正義的原則,不待人。在物業支出、大型設備采購、園林建筑施工、教師評價、模型選擇和評估等方面,積極征求全體教師和員工的意見,對主要群體進行討論,做到公開透明。我把自己的思想建設和廉潔自律作為做好各項工作的立足點。
二、注重常規的實施,堅持自然,創造特色
在日常實施中,我注重四個方面:安全、教育保護、教研、家庭溝通。
1、安全
我們始終堅持安全第一、教育第一的原則,嚴守安全防線。在每學期的`開始,系統進一步修改和改進的結合上學期的工作,和所有教師組織開展培訓和研究,以便每個人都能記住他們的職責和責任,認真和堅定實施各種措施。
我們注重對當日活動的各個環節(特別是無卡交接、中途交接)和當日活動的監督和保護。值班人員每天對上述三方面及建筑物、消防、交通、周邊環境進行巡邏,及時解決問題,不存在任何隱患。當班人員每天下班前應認真填寫“當班人員日”清單。
此外,班主任還注意管理幼兒的早中檢、點票、缺勤跟蹤、消毒、用藥、飲水、上廁所、上下樓梯等環節,并有值班人員不定期巡視,確保園區內幼兒的安全。
及時開展安全教育活動,不斷加強對職工、兒童和兒童家長的教育。根據季節特點,每個月都進行安全疏散演習,使教師和學生在演習前做好充分準備,隨時進行演習而不被通知,提高了安全快速疏散。現在,每當我們幼兒園的老師和學生,不管他們在做什么,只要他們聽到疏散命令,每個班都可以迅速疏散到操場的安全區。
我們注重民防、技防、物防相結合。目前在幼兒園安裝的16臺攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角落,實現了每天24小時監控。
我們關注老師和學生的健康。每年都要組織教師和兒童的健康體檢。每學期都要邀請縣疾控中心健康教育學院、婦幼保健中心的同志來園區培訓。
今年上半年,我寫的《幼兒園如何預防兒童傷害》發表在——教育幼兒園,《做好七個方面,加強管理,預防兒童傷害》在平安校園進行宣傳推廣。
2、關心教育
孩子的快樂成長來自于良好的關愛和教育,而良好的關愛和教育來自于高素質的教師。為了提高教師的專業素質和教育教學水平,在每學期開學前,我們園對所有教師進行專業知識的培訓,特別注意溫故而知新。
為進一步規范幼兒園教育教學工作,我們繼續加強對教師專業工作的檢查。教師專業必考項目與抽查項目相結合,大大提高了教師備課、日常教學活動、戶外活動、家長工作等方面的能力。
根據幼兒園對教師教學工作的考核運行制度,對每個班進行考核。
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