試卷檢討書怎么寫

推薦總結： 試卷小結怎么寫。

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“推薦總結： 試卷小結怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我考了一張語文綜合試卷。我聽了老師講評試卷。這次考試我總結了一些方法，也總結了一些教訓。ys575.COM

先說第1大題吧，這是我扣得最可惜的地方了。我就因為沒打句號，白白扣掉了兩分，是太可惜了。還有一題扣得非?？上?，那就是閱讀題。因為我還在上三年級上學期，而這張卷子卻是四年級的卷子。那一題因為我不知道是劃掉起還是劃掉啟，結果我劃錯了。稀里糊塗扣了兩分。我的天，真是太慘了！不過，我也有一題是全對的，那就是第2大題。這一題雖然有點難，有兩個地方意思幾乎一模一樣，　難不倒我，我經過仔細地思考，終于得到了第2大題的滿分?？梢哉f，這次考試我有的地方做得好，有的地方做得不好。做得好的地方要保持，做得不好的地方要吸取教訓，下次要改正。通過這次考試，我懂得了：凡事都要認真，才會有好結果。如果總是馬馬虎虎，三心二意，那么不管你怎樣做都是白費勁。

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推薦總結： 課堂教學小結怎么寫

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了落實工作目標，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《推薦總結： 課堂教學小結怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

3月18日—4月3日，在學校教導處的組織下，我校舉行了20xx學年下學期教師課堂教學比賽活動。在此，我代表教導處，向在這次比賽中辛勤工作的評委老師們、年級組長、給予各參賽教師大力支持、指導和幫助的廣大老師們表示真誠的感謝，向取得優異成績的各位參賽教師表示衷心的祝賀。

在前期公開課教學活動的基礎上，經過各科組商議推薦，共有三十名優秀的教師分別代表各科組參加本次課堂教學比賽初賽。經過激烈的角逐，最終進入決賽的老師分別有：語文科組陳惠謙、陳月芬老師；數學科組嚴均亮、林彩鳳老師；英語科組陳素冰、肖金娜老師；政史科組劉衛華老師；理化科組黃麗興老師；生地科組譚美娟老師；體藝科組古慶良、唐詩老師。比賽歷時四周，現已圓滿結束。受教導處的委托，現將此次比賽情況做一個簡短的小結，以期將比賽取得的成果與大家分享。

一、比賽指導思想明確，要求具體，組織嚴格、規范、有序

賽前，教導處專門制定了《xx學年三角中學教師課堂教學比賽實施方案》，并明確了比賽的指導思想：檢驗本期以來廣大教師學習和運用新的教育理念指導課堂教學的實施情況，向廣大師生充分展現中學教師優良的教學風格，探討和摸索適合我校中學生特點的課堂教學和訓練模式，建設良好的教研氛圍，以此推動和提高全校教師研究教學、研究學生、研究如何有效提高課堂效率的積極性和熱情。每位參賽教師高度重視、認真研究、精心準備。比賽過程有序、緊湊，組織嚴密、規范，通過半個月來的緊張比賽，經過8位評委客觀、公正的評價，最終評出了：

一等獎：xx

二等獎：xx

三等獎：xx

以上獎次，充分展現了我校教師過硬的業務素質、嚴謹的教學態度、突出的教學水平、優良的教學風格。

二、本次比賽的顯著特色

1、理念先進。11位進入決賽的教師無論是教學思想、教學設計、教學方法，還是課堂實踐，我們都感覺到執教者是經過深思熟慮、反復甄別，合理選擇現代的教學思想為指導，以創新為宗旨，努力摒棄傳統的灌輸式的授課方式，收到了很好的效果。從結果來看，都以調動學生積極性，使學生積極參與學習，指導學生掌握良好學習方法，養成良好學習習慣，注重獲得知識的過程體驗，這樣的教學思路，均得到大家的高度認可。例如，陳惠謙、唐詩等老師的課，我們一致認為是好中精品。我有理由相信他們在備課前就有了明確的教學指導思想，而且是很現代，很先進的思想在做指導。

2 、設計精美。從教案設計來看，每位參賽教師均能依據考綱要求、教材內容、學生認知水平，精心確定教學目標，問題設計難易適中，教學目標在課堂上都得到了充分體現。都注重了結合課內知識適度發散、聯系生活向課外知識延伸，對培養學生的思維品質很有好處。

我們印象比較深的教案有陳惠謙、唐詩和黃麗興等老師的教案，詳細、實用、有拓展、符合我校中學生的認知水平，有設計意圖等。從教學過程設計來看，教師們重視引導、創設情景，有小組合作，有學生思維過程的展現。

3、主體突出。學生的參與度是衡量是否以學生為主體的重要指標，教師能引導、啟發學生來獲取信息、來思考探究、辨析糾錯，使課堂成了可說、可想、可做的學堂，就是一堂成功的課。我做過一些統計，有7位教師一節課提問學生超過15人次。有3位教師課堂提問近20人次。參賽教師能尊重學生的個性思維、學習成果，重視對學生的適時鼓勵和表揚肯定，使學生在課堂上不時地嘗到了成功的喜悅，在喜悅中較為輕松地完成了課堂學習目標任務。

4、手段現代。所有教師都運用了多媒體教學，課件制作精美，無論是幾何動畫效果，還是視頻影像效果，無論是把靜態展示，還是動畫演示，充分體現了學科特點，都恰到好處地輔助了教學，是歷次比賽中出現上乘作品最多的一次，給人留下了深刻的印象。劉衛華老師所執教的《維護消費者權益》的精彩視頻，唐詩老師所執教的《青春舞曲》的影像資料等，都給聽課的老師們留下深刻影響。

5、 素質良好。一大批青年教師具備成為一位優秀教師的基本素質。他們語言清晰，清亮，普通話好，更為可喜的是有的課堂語言非常精準。絕大部分教師課堂上沉著自然、運用自如，在學生中有非常強的親和力。

最新總結: 數學試卷檢查小結壹篇

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教學常規是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。教師的備課情況、講課細節、作業批改、單元試卷的批閱與講評正體現了她的工作太度，展示他的優秀之處，同時教師的水平也正是在這些常規細節中培養起來的。4月份以來，教研室對教師教學常規進行了檢查，并進行了面對面的反饋。檢查的內容有：備課、作業批改及記錄、試卷批閱與講評?，F將檢查情況總結如下：

一、備課方面：

總體上看，大多數教師能根據所任學科教材及所教班級實際，認真制定好學期教學計劃，安排好教學進度，做到先周單元備課。備課中能體現教學策略，教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標明確，重難點突出，課前準備充分，教學環節的設計科學，有教學反思。祝進芹、李明芳、代尊蓮、國艷紅、孫樹美等教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現教法、學法，教學過程清楚。

存在問題：

1、個別教師沒有按要求備課，教學策略體現不到位。

2、個別教師的全冊備課只有教材簡析，目標確定不準確，沒有寫清楚本冊的教學重難點和課時安排，失去了全冊備課統領教材的作用。

3、教后反思時有時無，撰寫不及時。這次檢查中，有的老師的教后反思意識不夠，理解不深透，甚至有應付檢查之嫌，根本無助于教師的專業成長。多數老師的教學反思存在形式化，針對性不強，對以后的教學無多大的幫助。不能很好地起到反思——調整——改進的作用；其實，我們也未必要求教師每課都有反思，但思考必須涉及本質，可以分幾點來清晰體現。

4、個別老師的備課，教學過程的設計簡單空洞，缺乏實用性；即便是簡案，也要體現主要的教學過程，要有重點難點的突破、教師教法的運用和學生學法的指導。對于練習課，要求不只是在備課中寫上做練習幾第幾題，還要備做這題學生會遇到的困難？或練習這題對學生有什么用？你是怎樣指導學生做這道題的等等，不能太簡單。

5、備課跟不上進度，學期時間過大半，只備了7課時；個別教師使用舊備課，去年的“備課組已審”上的時間由2月分改為3月份。

二、作業情況

在檢查中發現大多數老師的作業與教學進度同步，作業內容的設置比較科學，能及時認真地批改，批改有日期，實行等級評價和少量激勵性評語。有批改記錄。學生能按照老師的要求去訂正，大部分老師有進行第二次的批改的痕跡。其中劉恩媛、李朝燕、劉希霞等老師的作業批改，實行自批---組批---師批三級評價相結合。杜以玲、曹雪梅、杜艷、李金鳳、等老師的批改記錄有實效性。

同時也發現一些問題：

1、學生的作業格式不規范。如：每次作業沒寫清楚練習幾、作業時間；大作業本上沒畫中線。

2、作業量過少，個別教師一頁紙上做四次作業。作業的設置內容單一，不能體現分層作業。

3、多數班級的學生沒有改錯的習慣。

4、老師在批改中不夠認真、細致，學生的錯題沒批出來。批改符號不規范，“×”依然出現在學生的作業本上、試卷上。

5、好多老師沒有批改記錄，或是與作業不同步，實效性不強，有應付檢查的跡象。

三、試卷批閱及講評：

多數老師單元監測卷進度與教學進度同步，全批全改，做到及時講評總結。其中劉瑩、孫洪娥、王勝軍、賀春桂、高英堂、李金鳳、代尊蓮、劉希霞等老師的講評案認真、實用。出現的問題：

月度總結推薦: 行政人事工作小結怎么寫

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1.按照集團批準的XX年海天編制規劃，全面展開各招聘崗位的招聘工作，重點跟進“行政主管、企管部經理、企管專員（審計）”三個崗位的招聘工作；本月“企管部經理助理”已正式到崗為企管部補充了新鮮血液；

2.策劃組織全員參加的專題培訓、基層經理參加的新任主管培訓、部門經理參加的領導力提升培訓；落實全員壓力管理培訓及非人力資源的人力資源管理培訓，批準后組織實施；

3.完成中層干部續聘前各項工作與360度考核結合；

4.編制XX年海天公司各部門職責與崗位職位說明書；

5.完成6月績效考核評定工作，以及6月人力資源動態報告；

6.完成三位員工的續聘及競升考核工作；

2025總結推薦團員教育評議自我小結范文怎么寫

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（一）

在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。 中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。

首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。 其次、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。

第三、學習認真，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。 在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 作為一名優秀團員，我都會積極進取，為祖

（二）

轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?！爆F在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒

哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。

其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人， 在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。 工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。 在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界

這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。

進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。

這學期我已經完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間， 并對學習和生活做出規劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，經過一個假期的反省，我已經改掉我的壞習慣，養成學習和生活

上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。

在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰和困難。

（三）

轉眼間我已當了一個學期的團員了，一個學期的時間并不長，但我的感觸并不少。

我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。

努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

了解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發揮積極作用

宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。 自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

于是，在上一學期的班級活動中，我積極參與了“感恩的心”主題班會的流程策劃，在主題班會重頭戲“誰的生日”這個小品成功塑造主角；積極組織班級同學開展了“八只狐貍的故事”主題班會；積極協助團支書及生活委員開展一系列班級活動。在眾多的工作中，我提高了自己組織和安排活動的能力，使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高并且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。

以上就是我對上學期的總結。

（四）

又到了半年一度的“總結”時期，為了以后更好地“建設”自己，現將本學期團員思想工作總結如下：

1、“新”得與體會

在本學期，我校團支部的組織工作更為規范化。期初，團支部召開工作計劃討論會議，我們每個團員都認真學習了團支部工作的指導思想，聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施，還到學校團員網站去遨游了一番。本學期，我自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務。如，認真參加校民主評議、按時出席各項會議。

作為先進的青年一族，我堅持通過讀報、上網等途徑了解國內外大事，“神州五號”飛天、雅典奧運會環球火炬傳遞活動、里根逝世帶來的紀念……一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。

2、在工作崗位上發揮團員模范作用

作為一名中隊輔導員兼班主任，我利用班會，重點指導中隊隊員學習隊章，遵守隊章，在活動中了解中隊會儀式，經過一個學期的訓練學生已經掌握并喜歡上了莊嚴而有意義的中隊會。響應少先隊大隊號召，組織學生積極參與各項活動。運動會、詩歌朗誦比賽、“班班有歌聲”比賽、國旗下講話……獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。

在日常隊的教育與活動中，培養隊員們主人意識，指導隊員自我管理。特殊生教育與班風建設初見成效。

這一年，我的工作內容主要分一個班的班級管理、兩個班的數學教學和近三分之一個數學教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊輔導員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調整心態，終于算是較好地度過了緊張的一個學期。

3、鉆研業務知識，應用于社會實踐

個人教學素養方面，我注重平時的教學研究，努力將新課標的理念運用于課堂教學，堅持科學的工作態度。本學期，我有幸參加了江干區的“教壇新秀”評比活動，在四月份的區教研活動和市“小管會”活動中進行了課堂教學展示、評比，期間，得到了校團友和其他同事的幫助和指導，經歷這個過程，豐富了自己的教學體驗，也讓我對學著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應用培訓，受益匪淺。

如果說業務鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務與真誠。這項工作不僅促使我更新教學理念、提高業務水平、加強組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務意識。雖說它是只計一個課時的工作，實際上必須用若干倍的時間方可完成；此外，對待教學研究和對人是有區別的，這兩個不同范疇的

事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務的意識，科學處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。

4、反思不足之處，明確努力方向

我們總強調要讓學生最優化發展、可持續發展。我想，團員教師自身也是如此。在這個標新立異的年代，不斷學習和創新是我要努力的重點。

回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。

（五）

作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之后，我懂得了科學的生涯規劃，認真鉆研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。

【總結分享】日記：學期小結怎么寫

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“【總結分享】日記：學期小結怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

本學期，我當上了班長，特別自豪!上課時，我專心聽講，積極發言;下課了，我及時完成作業，做好課前準備再出去玩。每一門功課，我都很認真地學，所以，又被評上了“好學貝貝”。

六一兒童節的文藝匯演時，我當上了光榮的小主持人，還跟媽媽一起表演了親子節目，得到了大家的掌聲，真激動啊!我還積極參加了學校里舉行的比賽，在講故事比賽中，我獲得了第二名的好成績。

從踏入一年級開始，我每天堅持寫日記。到現在，我已經寫了278篇日記。其中，一篇日記被發表了。當老師告訴大家時，我非常興奮。今后，我會更加努力，勤奮好學，天天向上。