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      政教副校長述職報告

      發表時間:2022-08-05

      總結推薦: 政教校長述職報告其一。

      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了更快的實現工作目標,我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結推薦: 政教校長述職報告其一》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我叫李晉龍,20xx年秋被調到洪上寄宿制中心小學擔任副校長兼政教主任。一學期來,我重點分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中,是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現從以下幾個方面對我的工作進行匯報:

      一、老老實實做人

      1、進齲能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策,努力進行科學發展觀,不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏,主動申請加入黨的組織,并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。

      2、真誠。

      我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國,您好!詩歌朗誦會”舉辦活動中,我盡職盡責,協調組織,使活動取得了預期成果,受到了上級有關部門的贊賞;在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流,不斷促進了教師的專業成長;在實施“223”工程活動中,我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校穩定和發展。

      3、正直。

      在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,去思考問題,說真話,做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中,堅持當好班、值好崗,使全校師生無一例感染,確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中,先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法,照章辦事,不徇私情。在制定教職工績效考核細則時,努力當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。

      二、踏踏實實做事

      在履行工作職責完成工作任務方面,我堅持做到:

      1、以身作則是工作的基矗

      雖然作為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來,我從沒有無故缺席、遲到或早退,常帶病工作在第一線,堅持工作日住校,每天早上第一件事就是先到處轉轉,看看校舍,了解學生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學生做好表率。

      2、以角色的轉換來帶動學校工作。

      在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學業務工作上,我堅持兼課,認真備課,改作業,努力培養學生的良好學習習慣。在今冬安全衛生創建活動中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實,從安全責任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面,我帶頭建立博客,積極撰寫博文。這些工作既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。ys575.CoM

      三、勤勤懇懇盡職。

      1、作為副校長,應是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

      2、分管工作常抓不懈:加強了學校日常工作的常規管理,確保了學校工作的正常運轉;安全工作重如泰山,為了確保了學校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。學期初,我首先制定出切實可行的安全工作計劃,并與全鄉教職工簽訂安全目標責任書,將安全責任落實到人頭 。建立健全各種制度措施,加強督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態,為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學校秋季開學安全動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全動員會安全警示會等,落實了安全責任。

      明確,上墻公示。加強樓梯值班,確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員,對學生上下樓梯進行監督管理。規范放學路隊秩序,通過路隊長佩戴胸牌上崗,對學生進行管理,使路隊秩序明顯好轉。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多,學生在校門前亂夠小食品,這些小食品既不衛生不安全,又影響了校門口環境衛生,還給學生養成亂花錢的壞習慣,而且給家長造成一定的經濟負擔,針對這一老大難問題,及時在校門設立紅領巾監督崗,對于在校門口亂夠小食品的學生,進行監督登記,教育處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級,班級對這些學生進行處理,并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員,對學生在課間活動進行管理,對違紀違規事件進行處理,確保學生課間活動安全。扎實開展養成教育,使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講文明講衛生講環?!睂n}教育活動,通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國,您好!”大型詩文朗誦會,加強了對學生愛國主義教育。

      精選閱讀

      總結閱讀: 政教主任述職匯報其一


      作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓我們未來的工作更加井然有序,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?以下是小編為大家收集的“總結閱讀: 政教主任述職匯報其一”希望能為您提供更多的參考。

      本學期我主要工作是:

      1、__年級7個班級體育課教學;

      2、分管學校的安全保衛;

      3、學校的體藝學科組工作。本學期本人很好地完成學校的體育課教學,通過課堂教學,所帶班級學生的身體素質有了很大的提高。本學期學校安全保衛工作在縣眾興派出所的具體幫助指導下,按照學校統一部署,保衛工作始終堅持“預防為主,確保重點,打擊犯罪,保證安全”的工作方針,以維護穩定為中心,以階段性整頓校園治安秩序為重點,依靠全校各單位和群防群治組織加強管理,加強宣傳,加強防范,加強檢查,加強門衛和巡邏,積極果斷處置突發事件和治安案件,確保本學期校園良好的治安秩序和穩定的局面。本學期我校的安全保衛工作在各級領導和各部門的配合下,充分發揮群防群治的組織作用,確保了學校的穩定和良好的治安秩序,沒有發生刑事案件和治安案件及災害事故,沒有發生火災火險事故,為廣大師生員工創造了良好的學習、工作、生活環境。

      本學期學校的體藝學科組工作在全組同志的共同努力下取得一定的成績:

      積極開展年級、學校文體活動,成功舉行校秋季田徑運動會、校師生文藝晚會等活動;組隊參加省市縣各級各類體育比賽并取得一定成績,獲得__省中學生(蘇北片)田徑比賽團體比賽第四名,縣田徑比賽團體比賽第一名,宿遷市中學生籃球比賽第一名,縣中學生籃球比賽第一名,教工籃球比賽獲得市第三名,縣第四名,教工排球獲得縣第四名,優課方面一名教師市優課一等獎,省二等獎,體藝學科組多篇論文省市縣獲獎。

      不足之處是:

      1、群眾性組織活動還不夠經?;瑤熒捏w活動開展偏少。2、安全保衛方面:群防群治還有待進一步加強。

      3、體育組老師年齡結構偏大,建議學校能補充體育專業強的教師,用以打造體育特色學校。

      【總結分享】政教副校長述職報告(篇一)


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了對后續工作有所幫助,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【總結分享】政教副校長述職報告(篇一)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      作為分管學校德育工作副校長,我和政教處的同志一齊主抓學生德育教育、校園文化建設、體訓隊、法制教育和校園安全等工作,現將一年來的工作匯報如下:

      一年來,我為了更好的干好本職工作,堅持用心主動學習,熟悉業務,鉆研業務,要求教師做到的,我先做到,要求師生學習的,我先學習,時刻身體力行,率先垂范,處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、職責心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,處理好與各方面的關系。

      一、德育工作

      一是加強政教管理人員的思想建設和作風建設,堅持每周一開好政教例會,不斷提高大局意識、職責意識、服務意識,提高工作潛力;二是重點抓好班主任隊伍建設,透過定期組織會議、相互交流經驗,觀看培訓光盤、學習專家經驗,發放學習提高材料、完善考評機制,建立班主任工作日志、定期細節反思,以及組織外出學習培訓等形式,并刊發了《春雨——班主任工作札記》,進一步強化了班主任工作經驗交流(我校班主任隊伍建設狀況被《滄州教育》刊載),有力地提高了班主任思想素質和管理水平。三是開展豐富多彩的德育活動,提升學校德育大環境。本年度我校開展的德育活動有:新生入學規范和養成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理健康教育主題會、中學生校內騎車專項治理、禮貌禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導等活動。四是把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓,并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式,營造德育合力,打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。

      二、安全工作

      校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,職責重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實校園安全周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件職責追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度,確保安全。本年度全年學校無一齊安全事故發生,為學校工作的正常進行帶給了有力保證。

      三、體育藝術工作

      認真貫徹、落實市教育局有關文件精神,重視學校的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業課教師和特長生思想素質建設,也重視各項競技活動的開展,關注學生綜合素質的提高,組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本學期,我校在第十四屆中學生田徑運動會上獲得團體總分第一名、優秀組織獎和體育道德風尚獎。

      四、做好一把手的助手

      作為副校長,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,都能樂意理解,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。

      回顧一學期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產黨員的稱號。當然,由于自己的潛力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進一步的學習、改善和提高。

      我叫李晉龍,20xx年秋被調到洪上寄宿制中心小學擔任副校長兼政教主任。一學期來,我重點分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中,是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現從以下幾個方面對我的工作進行匯報:

      一、老老實實做人

      1、進齲能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策,努力進行科學發展觀,不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏,主動申請加入黨的組織,并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。

      2、真誠。

      我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國,您好!詩歌朗誦會”舉辦活動中,我盡職盡責,協調組織,使活動取得了預期成果,受到了上級有關部門的贊賞;在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流,不斷促進了教師的專業成長;在實施“223”工程活動中,我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校穩定和發展。

      3、正直。

      在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,去思考問題,說真話,做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中,堅持當好班、值好崗,使全校師生無一例感染,確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中,先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法,照章辦事,不徇私情。在制定教職工績效考核細則時,努力當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。

      二、踏踏實實做事

      在履行工作職責完成工作任務方面,我堅持做到:

      1、以身作則是工作的基矗

      雖然作為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來,我從沒有無故缺席、遲到或早退,常帶病工作在第一線,堅持工作日住校,每天早上第一件事就是先到處轉轉,看看校舍,了解學生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學生做好表率。

      2、以角色的轉換來帶動學校工作。

      在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學業務工作上,我堅持兼課,認真備課,改作業,努力培養學生的良好學習習慣。在今冬安全衛生創建活動中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實,從安全責任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面,我帶頭建立博客,積極撰寫博文。這些工作既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

      三、勤勤懇懇盡職。

      1、作為副校長,應是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

      2、分管工作常抓不懈:加強了學校日常工作的常規管理,確保了學校工作的正常運轉;安全工作重如泰山,為了確保了學校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。學期初,我首先制定出切實可行的'安全工作計劃,并與全鄉教職工簽訂安全目標責任書,將安全責任落實到人頭 。建立健全各種制度措施,加強督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態,為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學校秋季開學安全動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全動員會安全警示會等,落實了安全責任。

      明確,上墻公示。加強樓梯值班,確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員,對學生上下樓梯進行監督管理。規范放學路隊秩序,通過路隊長佩戴胸牌上崗,對學生進行管理,使路隊秩序明顯好轉。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多,學生在校門前亂夠小食品,這些小食品既不衛生不安全,又影響了校門口環境衛生,還給學生養成亂花錢的壞習慣,而且給家長造成一定的經濟負擔,針對這一老大難問題,及時在校門設立紅領巾監督崗,對于在校門口亂夠小食品的學生,進行監督登記,教育處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級,班級對這些學生進行處理,并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員,對學生在課間活動進行管理,對違紀違規事件進行處理,確保學生課間活動安全。扎實開展養成教育,使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講文明講衛生講環?!睂n}教育活動,通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國,您好!”大型詩文朗誦會,加強了對學生愛國主義教育。

      月度總結推薦: 政教副校長述職報告.wps


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了提高自己與團隊的工作效率,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度總結推薦: 政教副校長述職報告.wps”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      作為分管學校德育工作副校長,我和政教處的同志一齊主抓學生德育教育、校園文化建設、體訓隊、法制教育和校園安全等工作,現將一年來的工作匯報如下:

      一年來,我為了更好的干好本職工作,堅持用心主動學習,熟悉業務,鉆研業務,要求教師做到的,我先做到,要求師生學習的,我先學習,時刻身體力行,率先垂范,處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、職責心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,處理好與各方面的關系。

      一、德育工作

      一是加強政教管理人員的思想建設和作風建設,堅持每周一開好政教例會,不斷提高大局意識、職責意識、服務意識,提高工作潛力;二是重點抓好班主任隊伍建設,透過定期組織會議、相互交流經驗,觀看培訓光盤、學習專家經驗,發放學習提高材料、完善考評機制,建立班主任工作日志、定期細節反思,以及組織外出學習培訓等形式,并刊發了《春雨——班主任工作札記》,進一步強化了班主任工作經驗交流(我校班主任隊伍建設狀況被《滄州教育》刊載),有力地提高了班主任思想素質和管理水平。三是開展豐富多彩的德育活動,提升學校德育大環境。本年度我校開展的德育活動有:新生入學規范和養成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理健康教育主題會、中學生校內騎車專項治理、禮貌禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導等活動。四是把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓,并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式,營造德育合力,打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。

      二、安全工作

      校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,職責重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實校園安全周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件職責追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度,確保安全。本年度全年學校無一齊安全事故發生,為學校工作的正常進行帶給了有力保證。

      三、體育藝術工作

      認真貫徹、落實市教育局有關文件精神,重視學校的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業課教師和特長生思想素質建設,也重視各項競技活動的開展,關注學生綜合素質的提高,組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本學期,我校在第十四屆中學生田徑運動會上獲得團體總分第一名、優秀組織獎和體育道德風尚獎。

      四、做好一把手的助手

      作為副校長,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,都能樂意理解,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。

      回顧一學期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產黨員的稱號。當然,由于自己的潛力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進一步的學習、改善和提高。

      我叫李晉龍,20xx年秋被調到洪上寄宿制中心小學擔任副校長兼政教主任。一學期來,我重點分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中,是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現從以下幾個方面對我的工作進行匯報:

      一、老老實實做人

      1、進齲能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策,努力進行科學發展觀,不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏,主動申請加入黨的組織,并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。

      2、真誠。

      我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國,您好!詩歌朗誦會”舉辦活動中,我盡職盡責,協調組織,使活動取得了預期成果,受到了上級有關部門的贊賞;在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流,不斷促進了教師的專業成長;在實施“223”工程活動中,我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校穩定和發展。

      3、正直。

      在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,去思考問題,說真話,做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中,堅持當好班、值好崗,使全校師生無一例感染,確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中,先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法,照章辦事,不徇私情。在制定教職工績效考核細則時,努力當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。

      二、踏踏實實做事

      在履行工作職責完成工作任務方面,我堅持做到:

      1、以身作則是工作的基矗

      雖然作為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來,我從沒有無故缺席、遲到或早退,常帶病工作在第一線,堅持工作日住校,每天早上第一件事就是先到處轉轉,看看校舍,了解學生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學生做好表率。

      2、以角色的轉換來帶動學校工作。

      在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學業務工作上,我堅持兼課,認真備課,改作業,努力培養學生的良好學習習慣。在今冬安全衛生創建活動中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實,從安全責任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面,我帶頭建立博客,積極撰寫博文。這些工作既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

      三、勤勤懇懇盡職。

      1、作為副校長,應是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

      2、分管工作常抓不懈:加強了學校日常工作的常規管理,確保了學校工作的.正常運轉;安全工作重如泰山,為了確保了學校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。學期初,我首先制定出切實可行的安全工作計劃,并與全鄉教職工簽訂安全目標責任書,將安全責任落實到人頭 。建立健全各種制度措施,加強督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態,為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學校秋季開學安全動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全動員會安全警示會等,落實了安全責任。

      明確,上墻公示。加強樓梯值班,確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員,對學生上下樓梯進行監督管理。規范放學路隊秩序,通過路隊長佩戴胸牌上崗,對學生進行管理,使路隊秩序明顯好轉。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多,學生在校門前亂夠小食品,這些小食品既不衛生不安全,又影響了校門口環境衛生,還給學生養成亂花錢的壞習慣,而且給家長造成一定的經濟負擔,針對這一老大難問題,及時在校門設立紅領巾監督崗,對于在校門口亂夠小食品的學生,進行監督登記,教育處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級,班級對這些學生進行處理,并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員,對學生在課間活動進行管理,對違紀違規事件進行處理,確保學生課間活動安全。扎實開展養成教育,使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講文明講衛生講環?!睂n}教育活動,通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國,您好!”大型詩文朗誦會,加強了對學生愛國主義教育。

      實用總結: 政教副校長述職報告一篇


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了落實工作目標,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?以下是小編收集整理的“實用總結: 政教副校長述職報告一篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      尊敬的各位領導、各位老師:

      你們好!

      本人:陸漢鋒,中共黨員,20xx年擔任柘皋鎮中心學校副校長。分管學校德育、安全、衛生等工作,回首剛剛過去的一年,在平凡的時光里有了不平凡的收獲,現將本人一年來的工作情況向大家述職如下:

      一、以身作則,嚴于律己。

      一年來,我聽從學校安排,分管學校德育、安全、衛生等工作,站在時代發展的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習、熟悉業務,鉆研業務,要求教師做到的,我先做到,要求師生學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范。處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。我認為擔任副校長一職是組織上對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十七大精神和新黨章內容,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,堅決履行“三個代表”重要思想,落實科學發展觀,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,提高了工作能力,確保學校各項工作的順利開展。

      二、所作的工作及取得的成效

      1、進一步加強了學校的德育工作。

      堅持每周一的升旗活動。規范升旗及國旗下講話活動,特別加強了國旗下講話,由每周的值周領導結合傳統節日,紀念日和及學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力地促進了這項工作的順利開展。

      2、加強了班主任工作。

      結合我校初中的實際及管理所存在的差異,重新修定了《柘皋鎮中心學校班主任量化考核實施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務書和安全目標任務書。堅持按學校規定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,從而實現了對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。

      3、開展了豐富多彩的活動。

      組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了我?!翱醇亦l頌巢湖”學生演講比賽活動;組織了慶五四及新團員宣誓大會活動;組織參加了區教育局教師、學生書畫作品展;組織優秀團員到柘皋鎮敬老院慰問老人、打掃衛生等活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善,為進一步創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

      4、加強對住宿生的管理工作。

      由于我校的擴建,目前還不能提供全體學生住宿,由于是不同年級學生的混合宿舍的實際,對住宿生的管理有一定的挑戰。為此,政教處結合實際制定了《柘皋鎮中心學校住宿生管理辦法》,指定幾名教師及生活指導專人輪流負責,形成了值周領導,政教處,值周教師,班主任,總務處一起的管理網絡,使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。

      5、加強了衛生和紀律工作。

      根據我校實際,一年來不斷調整衛生工作的運作模式,將衛生從值周日志里單列出來,并形成了以瞿高軍團支部書記專門負責,指導檢查和各班衛生委員檢查相結合的新的運作模式,從而有力地促進了各班衛生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好評。

      6、加強了安全、法規、法紀教育

      貫徹落實區局關于預防甲型H1N1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預防工作,開展了健康教育及食品安全教育,堅持了對學生的晨檢工作,并做了詳實的記錄,開展了艾滋病的宣傳工作,進行了艾滋病預防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話等方式,教育學生“熱愛生命,遠離毒品”,進行了四次大型防溺水等安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行了多次學生日常行為規范教育,進行了兩次法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,使學校教育達到了既教書又育人的目的。

      7.組織了兩次獻愛心捐資助學活動。

      為響應向貧困學生獻愛心捐資助學活動,結合實際,上學期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學生湯濤的獻愛心活動,制定了活動的實施方案,倡議書,進行了愛心捐贈儀式,使我校全體師生深受教育和鼓舞,激發了他們的斗志。今年六月份,響應鎮黨委號召又組織了學校黨員的獻愛心捐助活動。

      三、存在的問題及今后工作的設想。

      存在的問題:

      1、班主任管理方面:個別班主任的工作在某些地方還不夠到位,如工作不夠細,對待某些工作責任心不強等;

      2、學生管理方面:學生中還存在不少的違紀現象,如,部分男生吸煙、曠課等現象時有發生;

      3、校園衛生在某些角落還不如人意;

      4、心理健康教育,法制教育等方面的力度不夠大,效果不是很明顯,少先隊工作處于停滯狀態等。

      今后工作的設想:

      1、在今后的工作中,進一步加強班主任隊伍建設,加強對班主任工作的指導,培訓和服務工作,充分發揮班主任德育骨干的作用;

      2、加強班團隊干部工作,充分發揮學生骨干的作用;

      3、積極探索農村學校德育工作的規律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,進一步走出農村學校德育教育的特色之路,為柘皋鎮中心學校,乃至農村學校的發展摸索出更為科學,行之有效的新道路。

      回顧一年來的工作,有很多感慨,一年來的工作,有得也有失,俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。

      以上所述,不足之處,懇請大家給予批評指正。

      述職人:柘皋鎮中心學校 陸漢鋒

      2025總結推薦政教校長述職匯報季度范文精選


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?下面是小編精心為您整理的“2025總結推薦政教校長述職匯報季度范文精選”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      本學期,政教處在校領導的正確指導下,以“為每個孩子的幸福人生奠基”為理念,以“精細化管理”為指導,政教人員帶領全體班主任和生活指導教師憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風,圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下:

      第一、圍繞一個中心,學生安全有了新的舉措。

      本學期政教處經過調查、研討,提出了“保安全,提素質”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。針對學生容易出現的安全問題,本學期政教處特制定了安全教育系列化,每月都有安全活動的教育主題,班主任利用班會課結合學校本周工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。特別是最近兩個月,安全疏散演練和防溺水教育。

      圍繞“學生安全”這個中心,政教處在管理上采取相應措施。

      1、嚴格執行班級日志管理制度。每周檢查批閱,每位教師上課前必須點名,發現學生不在要及時與班主任或政教處聯系并查明原因,點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。

      2、進一步規范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續,班主任批寫請假條后,學生持請假條到政教處換取出門證,到門崗登記后方可外出。

      3、規范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與學校簽訂走讀協議,政教處備案后方可走讀,每天出入校門必須出示走讀證,門崗見家長后后方可出入。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心,加了一把“大鎖”。

      第二、抓住一條主線,學生素質有了新的提高。

      為進一步提高學生素質,本學期,政教處以活動為載體,一方面注重抓好專項活動,培養學生良好行為習慣;另一方面注重開展豐富多采的活動,以活動促養成。

      1、抓好專項活動,培養良好習慣。本學期,我們緊緊圍繞“做文明學生”這一目標,相繼開展了兩次學生行為規范月,從安全紀律專項治理、強化宿舍管理、嚴格學生就餐集合管理、規范課間操管理及強化環境衛生意識五個方面加強了對學生的管理,班風、班紀有了較大變化,學生的行為習慣得以規范。學生素質的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水,目前,學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一;

      2、以活動促養成,提高學生素質。我們十分重視學生的德育教育,根據學生特點,適時開展了豐富多彩的教育活動。開學典禮、安全疏散演練、法制報告會、主題班會競賽、陽光體育課間操大比舞,感恩班主任、每周的衛生大評比等等。對學生進行愛國教育、安全教育、健康教育、食品衛生教育、法制教育等。通過一個個主題鮮明、貼近學生生活、貼近學生實際、符合學生健康成長的教育實踐活動,切實提高了學生的素質。

      第三、帶好三支隊伍,隊伍建設有了新的提高

      一是帶好班主任隊伍。班主任是學校育人的中流砥柱,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校德育工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力。一年來,我們通過改革班主任例會、修訂《班級量化考核方案》、舉辦班主任工作經驗交流會、參加學習培訓等,有效地提高了班主任的工作水平與能力。

      二是帶好生活教師隊伍。生活教師是學校德育管理中的主要力量,學生在校的三分之二時間靠我們生活教師加以管理。為更好地提高生活輔導員的責任意識,本學期我們首先完善了生活指導教師工作細則和工作職責,堅持生活教師周例會制度,進一步規范了值班行為,提高了責任意識。其次是強化了學生人數日清點制度,堅持做到學生人數一日五清點。

      三是帶好學生干部隊伍。學生干部是學校德育管理中的得力助手,本學期加大了對學生干部工作的指導培訓力度,定期對他們進行培訓,時常督導工作的落實。目前,這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作,受到了同學們的認可、老師們的肯定和領導的表揚。

      第四、家校結合,共筑教育合力。

      成立了家校社區工作室,開展一系列的家長進校園活動,通過家長參與學校事務管理、家長監考、家長進課堂、進餐廳與孩子共進餐、走進學生寢室、家長座談會等形式,使家長對學校的發展規劃、各項管理措施等有了更加直觀深刻的了解和體驗,家長的合理化建議也給學校的管理注入了新的思路和活力,家校社區工作室的系列活動增進了家校的相互理解支持。為學生健康成長提供一個積極向上的、和諧、的氛圍,推動和諧校園、和諧家庭以及和諧社會的建設。

      總之,本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。

      [總結參考] 政教副校長述職報告范例


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[總結參考] 政教副校長述職報告范例”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      自從任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力進步個人涵養,始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協助江校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個系統工程,使德育工作穩妥有序地開展。

      本人熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。在師德行風建設及工作作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實。樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

      在教學工作方面,我擔任語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。

      我深知副校長在學校領導班子中起著承上啟下的作用,要在全校教職工中做模范,執行校長決策的表率。在擔任副校長期間,我一直分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中,是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現從以下三個方面對自己的德育工作進行匯報:

      一、實實在在抓養成教育

      良好習慣的養成是一個長期、漸進的過程,是一個教育與實踐相結合的過程。我針對不同年級,不同訓練階段,確定相應的訓練重點。從基本常規、細小之處進行規范訓練,并注重反復抓,抓反復,就較好地實現了學生不良習慣的三個轉化,即錯誤認識向正確認識的轉化,正確認識向正確行為的轉化,正確行為向良好習慣的轉化。

      1、培養良好的行為習慣

      學校德育工作成效首先體現在學生日常行為習慣和文明行為的養成上。本著“讓良好的習慣伴你走向幸福的未來”這一理念,學校德育工作繼續狠抓日常行為規范教育工作,以“安全、衛生”為重點,以行政值日和教師值日、學生值日為三級檢查機制,采用激勵措施調動各班積極性;每天不定時抽查并給予公布,每月底進行階段小結,期末進行總評。通過全體師生的努力,學生安全衛生意識逐步養成,校園風貌煥然一新。

      2、制度、環境育人

      學校充分利用晨會課、班會課,組織班主任帶領學生一起學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》以及《小學一日常規》和《小學文明用餐細則》、《小學文明班級評比方案》,并根據各個班級的實際情況,針對學生的薄弱點進行指導,督促學生執行行為規范。

      我們注意營造濃郁的校園文化氛圍,讓學生每天沉浸其中,從而養成良好的習慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓”和“班規”。各班同學在班主任老師的帶動下,積極醞釀、比較、確定。這樣,班訓、班規就成為了學生的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風格的墻面,不同的亮點布置,表現著不同的班級特色。墻面布置不僅展示了孩子們的個性,而且成為每個學生興趣特長展示的快樂窗口?!敖逃妥兊脽o形”,在潛移默化中訓練學生養成的習慣,真正實現自我教育的教育才是最有效的教育,才是成功的教育。

      3、培養良好的用餐習慣

      為了幫助學生養成文明用餐的良好習慣,學校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,每天教育和督促學生做到:準時用餐,自覺排隊。取飯菜時不奔跑,不講話,不插隊;用餐時做到安靜、文明;愛惜糧食,營養均衡,不挑食,保證吃飽,杜絕浪費,做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,愛護餐具,做到輕拿輕放。通過耐心引導,細心管理,學生不僅學會了文明就餐,還增強了遵守規則、勤儉節約、科學飲食、愛護公物等意識,真是一舉多得!

      二、切切實實開展生命教育活動

      我們學校把生命教育試點工作納入學??傮w工作之列,精“教”細“育”,融生命教育于基礎教育之中;精“耕”細“作”,融生命教育于特色教育之中。

      1、培養愛國熱情,提高消防安全意識。

      為提高學校消防安全意識,增強師生消防安全素質,我們學校于10月9日開始,邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學校小消防員進行消防軍訓。軍訓目的是在少年兒童中普及消防安全知識,全面提高他們的消防安全意識和自防自救能力,以達到培養學生們愛國熱情、增強體魄、提高消防安全意識的`目的。

      去年7月5日,我們學校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯合舉辦“關注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯合舉辦消防夏令營。通過夏令營活動,使學生從單一的暑假生活中走出來,重新認識自我,開闊視野,增長見識,提升面對各種挑戰的能力,追求卓越不斷成長,從而進一步培養其熱愛大自然的情趣和環保意識,讓他們在社會中培養自立能力和團體精神,培養良好的社會公德。

      2、開展“生命教育”主題活動

      近年來,毒品的危害性在我市日益顯現,為了提高廣大學生防毒、拒毒意識,進一步增強他們抵制毒品侵襲的能力,學校各中隊舉行了以“珍愛生命,遠離毒品”為主題的系列隊會活動。通過活動,同學們更加清晰地了解了毒品的危害性,樹立了遠離毒品,拒絕毒品的意識,并自覺地成為禁毒的宣傳員,為構建家庭、社會和學校三位一體的防控體系作出了表率。

      3、進行逃生演練

      在全國“防災減災日”“11·9”消防安全日,學校多次組織師生舉行地震逃生演練。通過演練,同學們學會了應急逃生的本領,教師積累了集體疏散、應急組織等實踐經驗,增強了學生的自救自護能力,提高了學生珍愛生命的意識,奏響了學校生命教育課題研究的序曲。

      4、培養安全意識

      為了不斷提高小學生的安全意識,學校通過開展安全知識講座、安全征文、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動,在交警、學校、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁,達到了教育一個學生,影響一個家庭、帶動整個社會的效果,提高全民的交通安全意識,預防和減少交通事故的發生。

      總之,我們善于捕捉兒童生命中的浪花,更多地關注兒童的生命,教育才能撥動生命的琴弦,走進他們的心靈,才能使他們的情感得到熏陶,品德得到發展,價值判斷得到培養,使學生初步享有一個完整、愉悅的人生,對自己的生命前景充滿憧憬!

      三、扎扎實實開展讀書活動

      優秀的書籍既能幫助學生增長知識,又能陶冶學生的情操。以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是學校多年來教育教學的一項重要內容。學校每年開展讀書節活動。發動全校師生開展創造性的讀書活動,引導學生親近書本、喜愛讀書、學會讀書,使學生養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

      1、多元讀書,豐富多彩

      學校開展了豐富多彩的讀書活動:“好書伴我成長”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會比賽、“我與好書交朋友”手抄報比賽,各班在大量閱讀的基礎上開展以“我讀書我快樂”的主題班會。今年的第六屆讀書節活動安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評選活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香學生”評選活動、“故事大王”比賽,這些活動展示了學生的閱讀成果,增進了同學之間的交流與了解,從而不斷擴展了每位同學的知識視野。

      2、家校攜手,共享快樂

      讀書活動要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關重要。學校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性,介紹讀書方法,改變家長的觀念。特別是學校充分利用校園網,向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養成讀書習慣給人生帶來享受不完的利息,贏得了家長的支持。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”。

      取得的成績

      三年來,由于我們上下一條心,我們學校在營造校園文化、構建和諧文明校園跨出了一大步,德育工作做得有聲有色:我們學校榮獲了“全國消防安全教育示范學?!暗葮s譽。

      回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績,我以為:我所做的工作及其學校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于校長對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,向大家表示感謝!

      以上述職,敬請領導和同志們批評指正。謝謝!

      總結示范: 校長述職報告范文大全其一


      自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?下面是小編幫大家編輯的《總結示范: 校長述職報告范文大全其一》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      時間過得真快,20__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。下面,我將一年的工作情況進行如下總結、匯報。

      一、以人為本科學管理

      我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行"精細化管理",是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況,從三個方面談談我們的體會。

      1、推進精細化管理,制定縝密的規章制度

      本學年,結合上級有關文件精神通知,我們認真分析學校現狀、辦學優勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求,對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。

      在總的思路下,結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。

      2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍

      為了使精細化管理能夠深入落實,我校成立了教育教學精細化管理組織,制定出學校精細化目標管理措施,使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理,這項管理工作由教導主任張健負責,成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規,備好每一節課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責,成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施,如:日常行為規范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,發揮和調動學生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動,樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤管理員張建中負責,做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

      二、率先垂范愛崗敬業

      作為學校行政一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風,為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論,了解教育發展的信息,積極投身于課改大潮中,本學年,經常深入課堂教學進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

      同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,提出工作中發現的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

      學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風,教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。

      三、規范行為健全人格。

      養成教育是學校德育工作的基礎,學校以日常行為規范教育為抓手,切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結合學校實際情況,學校將行為規范教育作為創文明單位的起點,常抓常新。

      在該項活動中,我們高舉人文的旗幟,在創建平安、人文、健康和諧校園上,做了很多的工作,取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規章制度,體現了人本的思想,演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關系、民主開放的管理,造就了一支高素養的教師隊伍,促進教師教育理念的轉變。學生的文明、衛生習慣得到了很大的改觀。

      一年來,我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播站、開學典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內我們通過班隊會、每周的升旗及重大節假日,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育,滲透民族精神教育,增強學生社會責任感,幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學生進行社會教育實踐活動,如為貧困學生捐款等,以此來培養學生高尚情操。

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