德育主任述職報告

【實用總結】 德育主任述職匯報范文。

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是小編幫大家編輯的《【實用總結】 德育主任述職匯報范文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

各位領導老師：

上午好！

今天站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學校領導對我近幾年教育工作的關心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關愛、配合和信任。

兩年來，我一直擔任大隊輔導員、學生管理、德育工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：

一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。

二、建立健全少先隊員的組織機制---“大隊委員會”，為學生搭建自主管理的舞臺。

三、和諧班級與優秀少先隊員評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。

四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。我們學校作為省級規范化學校，培養一支高素質的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領下，德育處采用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研

討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，進行專題研討，開展班主任論壇。本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續深入了《根基教育》的課題研究。課題組不斷吸納優秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。

二、建立健全少先隊員的組織機制---“大隊委員會”，為學生搭建自主管理的舞臺。“雛鷹管委會”是培養學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的流動崗，有固定值日生，有校園環境小衛士，有校園安全小衛士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期大隊委員會小干部的改選工作有要開始了，大隊委員會小干部是我校少先隊員的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。

三、和諧班級與優秀少先隊員評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。

和諧班級與優秀少先隊員評比相結合評比激勵機制是我校德育工作的特色。和諧班級評比，依據“學習、安全、體育、衛生、禮儀”

五個項目的標準進行評比。 “優秀少先隊員”作為全校的模范進行表彰。進一步激發了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養成?！緒wW.995563.COM 經典范文網】

四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

1、主題教育活動形成系列，學生道德素養和生存能力得到提升。

（1）“弘揚和培育民族精神”系列活動

結合慶祝建黨90周年，我們開展了“熱情謳歌黨的歷史，凝心聚力共創輝煌”為主題，組織開張的班歌比賽，引導廣大學生深情回顧黨的光輝歷程，唱響中國共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。讓學生了解我黨歷史，培養愛國主義精神，并組織征文比賽。

2、特色活動精彩紛呈。有三月份“學習雷鋒叔叔，每天做一件好事”“小學生心理講座”每周一次的安全演練等系列活動，“我守規則，我快樂”---好習慣伴我行系列活動，“好書伴我行”系列活動……

3、依托重大節日，開展好各項主題活動。六一兒童節文藝活動、教師節“師恩難忘，師愛永存、國慶節”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……一份耕耘一份收獲，在市行為規范驗收幾次檢查、暗訪均受好評。連續兩年，我校獲全市“雛鷹大隊”優秀集體獎，今年有五位同學榮獲高密市優秀少先隊員。這些成績的取得離不開各位領導、老師及班主任的大力支持與理解，在這里表示深深的感謝。

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在夏莊小學這樣一個力求優質教育

的大環境下，我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發展找尋“水源”，貢獻心智，開創學校德育工作的新局面。

擴展閱讀

[實用總結]德育主任述職匯報篇一

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了與時俱進、跟進任務，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用總結]德育主任述職匯報篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。

首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政。本人堅持執行黨的各項方針，政策。按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學校的會議及各項活動。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態，和同事之間團結協作。

一、開學初，依循著分工合作的原則，認真制定德育處工作計劃，抓好班級工作。從安排到落實，認真負責，嚴格要求。促進各班級的工作順利進行。

二、九月中旬十月初成立了學校文明督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了積極作用，注重學生自制、自理、自控能力的培養。每日對全校的安全、衛生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。

三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關部門

及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。

四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內廣播操比賽，規范了學生的做操，培養學生的集體榮譽感，也培養學生的團隊精神，讓學生有更好的精神面貌學習。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習，增強了學生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講（七年級）、防艾滋病的黑板報，使同學們增強對艾滋病預防的認識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內法律教育專家講座，讓學生知法，懂法，守法，做一個合格的中學生。

五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

六、狠抓學生的養成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行

為規范教育，開展做誠信小公民的主題教育活動，環境育人，環境造就人。經常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學生逐步養成良好的行為習慣。經過多方面的努力，全校及各班環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分類。

眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規檢查，費時又費力。當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，希望各位領導，各位教師們諒解。在下學期的工作中我將繼續努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發展添磚加瓦。在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家！

總結閱讀： 德育主任述職匯報最新范文

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是小編精心為您整理的“總結閱讀： 德育主任述職匯報最新范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

各位領導，各位老師：

大家好!

本年度，我校德育處在各級領導的指導下，在全體師生的配合下，認真貫徹落實上級各項文件精神，恪守教師職業道德，不斷加強業務學習，與時俱進，開拓創新，取得了一些成績。我作為學校的德育主任，現將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志作如下匯報。

一、德

一、政治品德方面：

我作為一名中國共產黨黨員，政治立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹落實黨的教育方針，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，以身作則。在工作中認真學習貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強理論學習，弘揚優秀的傳統文化，認真學習和踐行社會主義核心價值觀，相信科學，拒絕邪教，努力為構建和諧社會貢獻自己的力量。

二、倫理道德方面：

堅持“誠心對人，真心做事”的準則。“誠心對人”使

我團結了同志，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。

三、職業道德方面：

作為德育主任，我認真履行德育主任工作職責;作為教師，更是要踐行教師職業道德。我擔任四年級美術學科教學，在教育教學工作中，我制定美術學科評價機制，積極創作范畫，從網絡等媒體搜集課堂素材，編制教學課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學生一生發展的高度認真上好每一節課。從不歧視任何一名后進生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前;也不驕縱任何一名優秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進一步。根據學生的年齡特點開展教育工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學生。樹立終身學習的思想，認真閱讀相關書籍、雜志，積極參加各種培訓活動。本年度先后參加了教育局組織的優秀傳統文化封閉培訓、秩序校園觀摩會、xx市班主任道德與修養培訓、xx市書法課程培訓、中小學教師遠程教育培訓等。我相信，只有不斷的學習，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。

四、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情，對學生關愛，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開闊的胸襟對待周圍的人和事，逆境中求發展，將困難看做對自己的考驗。

二、能

在工作中，我努力做到認真學習上級文件及會議精神，結合本校的實際，及時對各項工作進行周密安排和部署。建立了德育工作網絡并有效協調德育工作網絡的各方力量，服務于學生的全面發展。德育處人員分工明確，各項工作責任到人。堅持寫工作日志，不斷總結工作中的得失，對工作中出現的問題及時提出改進方案。認真執行請示匯報制度，重要事情不自作主張。注重工作的創新性和執行力，強調工作效能。制定有關制度和計劃并根據德育目標定期召開會議，研究德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，堅持對各項工作的檢查，評比結果做到及時公布，逐月評比，在考核中做到準確、公正、透明。

不斷提高自身的業務能力，涉足不同領域以服務于工作。經過多年實踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術、會聲會影視頻編輯制作技術，熟悉精美PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統及播音指導等技術，分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設、廣播站等工作服務，并培養了一批從事相關工作的師生。

本年度分別擔任了吉他社團和微電影社團的輔導教師，在社團活動中，積極解答、指導社團成員遇到的問題，為社團開展活動出謀劃策，和他們一起創編作品，培養了學生的興趣，發展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功;微電影社團拍攝的短片《神奇的倒放》，一經發布，深受師生及家長的喜愛。

三、勤

在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班領導報告。勤于和班子成員、教師進行思想溝通。對工作盡職盡責、甘于奉獻、勤于思考，保持嚴明的組織紀律性和高度的責任感，力求學校德育工作能得到進一步規范和發展。

四、績

立德樹人是發展中國特色社會主義教育事業的核心所在，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的本質要求。本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長規律，圍繞“立德樹人”的總體目標，規范常規管理，大力弘揚傳統文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學各個環節，勇于實踐和探索，取得了一定的經驗，現將工作情況總結如下。

(一)、規范常規管理

一、完善常規制度

為使常規管理有章可循，結合我校實際情況，學期初，我校對師生日常規、周常規、月常規進行完善。先后修訂了《xx區小學衛生常規》、《xx區小學紀律常規》、《xx區小學文明常規》、《xx區小學大課間常規》、《xx區小學班級常規量化評比方案》等，各項常規內容和要求更加具體，可操作性更強。

二、創新常規內容

教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》指出：要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學生，促進人人成才。為拓展師生眼界，本學期，師生常規中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一畫(每周一幅世界名畫)、每周一科技(每周一項世界科技)、每周一升旗(集體展示、分享經典誦讀)、每周一社團(每

周一次社團活動)等內容，分別在廣播系統、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經過不斷積累，對世界優秀的傳統文化、現代科技等有了不同程度的了解，進一步提高了文化素養。

三、強化經典誦讀常規

堅持早誦讀，午書寫，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經典誦讀時間，各班結合年齡特點，制定了不同層次的經典誦讀序列，安排領讀員，積極開展誦讀活動。一學期以來，每班學生熟記課本外經典詩詞或經典語句達30余首(段)。

實用總結: 德育處主任述職匯報(篇二)

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用總結: 德育處主任述職匯報(篇二)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我叫XX，XX年XX月出生，本科學歷，中共黨員，現任柳城高中政教副主任，分管學校高一年級政教工作?，F就一年來的工作做如下述職。

一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，一年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在今后的工作中能夠繼續發揚優點，同時能盡量避免不足，也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進自己不斷提高：

一、指導思想

本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩定秩序。改進方法，不斷增強學生自身管理能力，提高學生素養為指導。全面開展工作。

二、工作思路和措施

1、加強對班主任的管理和指導，發揮學生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會議，及時總結經驗，發現問題，修正工作路線，提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作，增加班級的凝聚力和戰斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發展，達到學生自主管理的目的。現在已有部分班級取得了一定的效果。

2、加強對政教管理教師的管理，及時指導和培訓，及時督促，增強他們的工作能力和工作技法。發揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通，了解各班級的具體情況，關注各班的特殊個體；鼓勵他們多向有經驗的班主任老師學習，當好年級組的大班主任。在做好日常的衛生檢查，紀律管理等工作的同時，要求他們做好學生干部的管理工作，掌握各班級主要學生干部的情況，定期召開學生干部會議，認真準備會議內容，把檢查中發現的問題具體到各個班級，并根據班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限；要求他們做好學生干部的培養和培訓工作，除定期召開會議以外，要對其進行工作方法的指導和工作監督指導，指導班級干部如何處理學習與工作的關系，如何處理班級工作與學校工作的關系，以及如何處理班級內學生之間的事物，要對學生干部進行思想教育和素質的培養；要求他們做好特殊學生的思想工作，與這些學生做朋友，增進感情；要求他們做好與學生干部的溝通，保證信息的暢通，及時反饋學生情況，達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來，三名管理教師發揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。

3、充分發揮學生干部的基層管理作用。在充分發揮班級學生干部的作用的同時，精選10名協助管理學生，做樓層管理工作，協調政教處與班級管理與溝通，組織晨檢檢查，衛生紀律督查，以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓，并設立獎勵機制，半年來的試驗證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達到了預期的目的。

三、具體工作簡述

1、及時完成日常衛生、紀律的檢查，做好各班級的量化積分，并采用列表公示方式進行及時公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時、公正、公開、透明。

2、規范學生行為，對學生的日常行為做進一步的規范管理，大處著眼，小處著手，從點滴抓起，對學生的衣著打扮進行多次檢查規范，基本杜絕染發長發染發異服的現象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現象。

3、加強學生的文明禮貌教育，杜絕了樓內仍垃圾，說臟話等現象。加強了思想開導和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育，達到了預期效果，幾名典型學生轉化很大。

4、組織了大型考試活動的志愿服務，服務工作中，參加服務的師生任勞任怨，積極工作，得到各級主管部門的好評。

5、組織各班級晨讀活動，對各班的晨讀活動及時進行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。

6、及時組織各類管理會議，本學期組織班主任會議4次，政教處組織學生干部會議6次，組織高一學生廣播會議3次，除布置安排工作外，對學生干部，及全體學生做正面的思想教育。

7、有目的的組織主題班會，本學期組織年級主題班會3次，第一次針對分班管理工作，第二次針對期中后的學習狀況，第三次針對學習弟子規感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級未能完成。

8、進行了學期的評先選優工作，共評選出校級三好學生45名，優秀學生干部45名，另選出市級三好學生1名，市希望之星1名。

四、今后努力方向

本學期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容，下學期在鞏固本學期成績的基礎上，進一步做好以下幾點：

1、加強思想教育的力度，增加學生正面教育的內容和形式，并適當開展這方面的活動。

2、進一步發揮學生干部參與管理的作用，發揮他們的主動性，積極性，并做好學生干部的進一步培養培訓。

3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導，尤其是對年輕班主任的工作指導，進一步發揮主力軍作用，培養出良好的班集體。

4、改進管理制度和相關規定。

總之，政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作，我們全體管理人員有信心做好這項工作，維護秩序，保持穩定，打造良好的校園學習和生活環境。

實用總結: 德育主任述職報告之三

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了讓下一階段工作開展有序，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“實用總結: 德育主任述職報告之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx-2011學年的工作已基本結束，回顧這一年來的工作，我在上級和學校領導及各位同事的關心、支持和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

我現在擔任倪家庵小學德工主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協助張校長和葛主任的工作，做好學校的德育教育工作。主要工作有：

1、團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。

2、建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的'德育工作網絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。

3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規章制度；協調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經驗、樹立典型、實行獎懲。

4、搞好校園環境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。

這一年里我校的德育工作取得了一些進步，這主要是在張校長的正確領導和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。

在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作：

一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創新。

二、加強德育工作隊伍建設。

三、努力營造有效的德育教育載體。

四、加強自身的學習和修養，提高自己的工作藝術水平和工作能力。

各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，繼續以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長的帶領下，為倪家庵小學努力工作！

【實用總結】 德育校長述職匯報

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了讓工作計劃順利進行，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編幫大家編輯的《【實用總結】 德育校長述職匯報》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

1.加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、潛力強，工作有特色，團結互助的以班主任和級部主任為主的德育隊伍。加強班主任和級部主任隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。一年來，我和政教處、安全辦的同志一齊以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和級部主任進行培訓，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責心，鼓勵班主任、級部主任發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。透過各類學習活動，豐富了班主任、級部主任的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。

2.完善管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處和安全辦的幾位同志，透過研究和探討，調整了各項考核資料，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮級部的作用，大膽放心地發動級部主任承擔起應有的職責。各級部根據本年級的狀況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個級部在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構成了各個年級的工作特色。

3.努力構建學生自主管理體系。蘇霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是學生的自我教育?！睂W生自主管理是指：在創新教育理論的指導下進行的學生自我管理、自我教育、自我服務、自主發展的以培養創新人才為價值取向的教育管理實踐，從而使學生管理工作更系統化、科學化，真正到達“教是為了不教，管是為了不管”的目的。經過一學期的摸索實踐，我校部分教學班如六年級(4)班、(7)班、(8)班，七年級(2)班、(3)班、(4)班，八年級(7)班逐漸構成了課程、課堂、教學和活動四位一體的德育模式。這種德育模式使德育與每一位教師對接，與每一位學生德育檔案掛鉤，并與每一位學生的評優樹先相伴。自主管理充分發揮班主任和學生的聰明才智，使我校的學生自主管理工作更上一個臺階。

4.開展各項德育安全活動。德育工作更多的是要透過活動來體現。一年多來，我和政教處、安全辦的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動。開展“踐行雷鋒精神”活動、清明節期間，組織學生祭掃烈士墓，開展革命傳統教育、開展“關愛留守學生和外來務工子女，我們在行動”活動、《_規》誦讀比賽、師生“遠足”活動、組織“紅五月”詩歌朗誦會、開展勞動教育、開展安全教育月系列教育工作、組織開展安全教育報告會、完成“全國零犯罪校園建立”建檔工作、成功迎接了省義務教育均衡發展督導評估。一系列德育安全教育活動開展提升了全體師生的德育安全素養，為打造平安和諧校園做出了用心的貢獻，

5.構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我們著重加強學生自主管理建設，學生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理;在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，透過數次的家委會會議，完善了《鄒平縣韓店鎮新世紀中學學生家庭行為準則》和《鄒平縣韓店鎮新世紀中學學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。在社區和各行政村，著重加強了德育基地的挖掘和建設，與星宇紡織、西王村開展了豐富的實踐活動，與韓店消防站、韓店敬老院在開展實踐活動的同時，也建立了學生活動基地的關系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。

[參考總結] 德育主任述職匯報精選

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[參考總結] 德育主任述職匯報精選”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

緊張而忙碌的一學期很快就要結束了，回首這一學期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學期，我繼續擔任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并擔任七(5)班的班主任。一年來，承蒙學校領導的關心愛護、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學工作?，F對一學期的工作總結如下：

一、德育工作：創新思路、拓寬渠道、增強實效

德育工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領下，圍繞學校新一輪三年發展規劃，堅“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團結，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻月”，學校承辦了全國農村藝術教育推進現場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯賽等;四月份為“教學相長月”，德育處配合舉辦了學校教學節和第三屆外語節，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動;五月份為“理想信念月”，七年級結合新團員入團儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標、心態”為主題的心理講座等;六月份為“目標實現月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。

這些活動的開展，不僅豐富了學生們的校園生活，給同學們搭建了展現自我的平臺，更凸顯了學校“三自”、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協助德育主任完成其它各項德育常規工作，同時結合這些活動開展的目的、過程和效果，認真撰寫相關校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴大德育活動的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。

二、課堂教學：以生為本、聚焦課堂、合作共贏

本學期，七年級各班繼續實施小組合作教學。我充分利用業余時間，通過網絡等媒體，不斷加強對小組合作理論知識的學習，努力提升自己的理論修養，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進一步細化英語學科的加分細則，創新評價方式，提高學生的積極性，理論聯系實際，經過一學期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學課堂模式已經基本成型，學生漸漸習慣了這一教學方式，并從中受益：學生的學習熱情得到了充分的調動，合作意識、團隊精神進一步增強，課堂效率也得到了提高。

三、班級管理：重習慣養成、追求精細化、以小組合作促自主化管理

良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎”的重要時期。學生的的行為習慣直接影響著其學習成績的提高。因此，本學期的班級工作緊緊圍繞學生行為習慣的養成教育，以小組自主管理為抓手，促進良好班風、學風的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學生的自信心，培養他們良好的習慣意識;二是以常規管理為抓手，強化良好行為習慣的訓練;三是以集體活動為載體，通過活動調動學生積極性，增強班級凝聚力;四是以放手為目標，通過小組合作，促進學生的自主管理，在一學期的努力下，班級紀律逐漸好轉，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風、學風正在慢慢形成。

一學期來，在工作和學習上取得了一定的進步，但是還存在著很多的不足：學習的意識還不夠濃，理論素養不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等。

新的學期，相信在領導們的關心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進步。

熱門總結: 2022德育主任述職匯報

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓工作計劃順利進行，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門總結: 2022德育主任述職匯報》，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的_中小學教師中級職務評審委員會：

我叫_X，男，漢族，_年X月出生，2001年畢業于_即分配到_參加工作，2005年6月獲得江門職業技術學院漢語言文學專科學歷。自工作8年來，一直擔任語文教學工作，期間擔任班主任工作2年，2003年8月起擔任_中學的政教主任，主管學校的德育工作，2005年12月被評定并受聘為語文中學二級教師?，F把我任現職以來主要工作情況報告如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。作為一名共產黨員，我始終牢記一個共產黨員的宗旨，具有明確的政治目標，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每學期教師民主測評領導的德、能、勤、績，我的優秀率都是100%。2008年5.12汶川特大地震災害后，我積極響應國家要求號召和組織全校師生向災區捐款，為災區人民送溫暖，獻愛心。我個人更是帶頭捐款并交納特殊黨費。

二、撒向學生都是愛

一位真誠的德育工作者必定同時是學生成長的呵護者。而呵護學生最好的方法就是給予學生無私的愛。我對學生的宗旨是：教育好照顧好每一個學生。我把愛生如子作為做好德育工作的法寶。在日常生活中，關心愛護學生，特別是特困生，幫助他們排憂解難。每到傳統節日，給他們送去一些節日食品或問候;天冷了，給他們送去一些衣物;生病了，連夜陪同去醫院診治。2006屆九年級特困生鐘_鐘_兩兄妹，自幼喪父，母親多病體質差，家庭靠好心人救濟為生，我了解情況后，立即帶頭在校募捐并提議上級鎮團委發出倡議全鎮中小學學生向兩兄妹募捐，得到了鎮團委的大力支持。恰逢當時時任市長林少春在_調研，當林市長了解了兩兄妹的家境和兩兄妹學習都很勤奮后，當即決定個人扶持兩兄妹讀完初三。

兩兄妹順利完成學業后，考上陽東一中的金勇同學給給我寫了一封信，信中說：“我要感謝兩個人，一個是林市長，他那么大的領導關心到我兩兄妹，讓我兩兄妹很感動;第二個人是你，感謝你對我們兩兄妹的幫助，謝謝你，楊主任?！?007屆九年級特困生_X，父母在家務農，家庭兄妹三人念書，家境的窘迫，使這個身為兄長、品學兼優的好同學做出了輟學打工賺錢供弟妹讀書的決定。當晚班主任向我匯報情況后，我立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關。苑曉同學上高中后，我還經常到他家走訪，寫信詢問他的學習和生活情況，勉勵他克服困難、立志成才。

_中學500多學生全部來自47個自然村，村莊比較分散。雖然現在國家已實行免費入讀的政策，但不少家長還是認為早早讓子女出社會工作實惠，所以不少學生時時面臨失學的危險。每到春秋開學的時候，就成了我最繁忙的季節。白天組織學生入學注冊、上課，下午放學后，就拿著未入學的學生名單帶著班主任走村串戶勸學。縱使有個別的村摩托開不進，就步行幾公里進去;縱使有個別家長思想頑固，一次不行就第二次，第三次……我心中只有一個念頭，盡自己的最大能力勸多一個學生回校就是一個。在我的努力下，如2007年_X、_X、_X，2008年_X、_X、_X等一大批同學勸回學校繼續讀書。

作為學校的政教主任，我建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態，認真做好各項工作，發揮了較好的德育效能。初中學生正處在生理和心理發展的關鍵期。我根據中學生的個性心理品質和心理發展狀況，開設了心理健康課，關心他們的心靈成長。實踐證明，學生心理過關了，其它素質也得到了提高。由于我工作的成績，得到了上級主管部門的肯定，2006年，我的年度考核被縣人事局評為“優秀。任現職以來，學校師生的違紀犯罪率和安全事故為零，贏得了社會、家長的贊譽。

三、精心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。

面對課改，為了充實自己，我自費訂閱一些教研資料研究。當我了解山里的孩子買不起初中階段必讀的文學名著，我就自己買來建立圖書角，開闊學生們的視野。作為一名教學骨干，我積極組織語文科組教師展開學習和討論，研究和制定學校課改的實驗方案，帶頭上好示范課和優質課，掀起學校課改的高潮，并得到了陽東縣教研室的肯定。在2008年12月_縣初中中青年教師課堂教學競賽中，我執教《散步》課例獲得語文學科二等獎。同時，我制作的《散步》PPT課件也在全縣推廣學習。

在教學過程中，首先，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔”邊緣“學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。課后，我常會找不同層次的學生談話，既為了反饋又為了輔導，做到了因材施教，全面兼顧。作業的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認真細致，并常按作業的情況有針對的找學生談話，直接當面指導。

其次，我很注重知識的更新，對學科有較系統的理論。在平時十分注意學習、吸收新的、有用的教學理論和本學科的相關知識，如錢夢龍的”四式法“，魏書生的”六步教學法“等，并把它們融于自己的教學實踐中。在作文教學中，我開展”從我寫起“的作文教學法，引起學生興趣，提高了他們的寫作能力。在課堂教學中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學生，以適應素質教育的需要。

第三，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯系教師，了解實際情況，提高教學管理水平。同時，我將德育靈活地融入到課堂中去，對學生進行理想信念、道德修養、挫折感恩、團結協作、行為舉止等方面的教育。既管教又管學，使我所任教班級德育考核合格率全部100%,優秀率都在60%，學生德智體全面班風學風優良，都居同類班級之首或前列。我任教的班級語文成績也不斷提高，在上學期的期末考試中，我任教的兩個班合格率達85.6%，優秀率達32.5%，遠遠超過了其他班級。更可喜的是在今年的中考中，我任教語文課平均分居全縣第三名。我還多次指導學生參加各級競賽，取得較好的成績。如2006年輔導鄭維記參加縣現場作文比賽獲二等獎;2007年輔導李孔趙參加市書信節征文比賽獲二等獎，鐘業惠、莊思敏獲三等獎;2007年輔導鐘秋鳳參加縣演講比賽獲優秀獎，本人也榮獲優秀輔導員獎。

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加縣教育局組織的教育教學論文競賽。2005年，《_》獲得二等獎;2006年，《_》獲得三等獎;2007年，《_》獲得二等獎。2008年，《_》、《_》獲得二、三等獎。我還擔任學校_文學社的指導老師，至今我已主編出版了6期《_》?？?2期《_報》。新月文學社是我校語文興趣活動的一大特色，它極大地培養了學生學習語文的興趣，一期期的社刊，總在學生們的手中互相傳閱，令他們愛不釋手。此外，本人還積極從事現代教育教學技術的實踐。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計算機為中心包括錄音機、影碟機、電視機、投影機在內的多媒體教學系統。能用poverpoint獨立制作教學課件，用來輔助教學效果很好。積極探索網絡教育實施，2008年我在新浪網建立了個人教育博客(_)，目前點擊率已經超過13萬次，我在博客上提供豐富的教育資源和語文資料，實現網上同步教學提高了教學效率。

”為師須盡責，不可誤人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

以上是我任現職以來的工作實績，根據《廣東省中學教師一級教師資格條件》的標準，我認為自己達到語文中學一級教師資格，現已述職申報，請評委會審核鑒定。

述職人：_x

20_年_月_日

實用總結: 德育處主任述職報告最新模板

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了對后續工作有所幫助，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用總結: 德育處主任述職報告最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年來，我們政教處在分管的徐書記的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于"一切為了全體學生的健康成長"的辦學理念，優化環境，遵循青少年思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

一、夯實基礎，加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

大多的體會和感動一時無法表達得完，總之，在校領導的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績?；叵脒@一年來的政教工作，我覺得這個政教主任職位讓我喜憂參半。喜的是：近一年的政教處工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，做起工作來更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導。憂的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，同時因工作的性質是提出要求、檢查落實、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關系，積極向上的工作環境方面作出努力，"三人行必有我師焉"，我將會以謙遜執著的態度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領導、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著前進、成長，就讓豐富的工作體驗來充實我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長的快樂吧。

二、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以創建素質教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，編寫汨羅市二中學生管理手冊，加強學生自主管理。

1、加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用班會、廣博會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。

3、安全工作常抓不懈

一年來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學初，政教處就要求每位班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生"高高興興進校，平平安安回家"。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。