自我鑒定評語
[評語范文] 工作自我鑒定壹篇。
作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了提高自己與團隊的工作效率,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[評語范文] 工作自我鑒定壹篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
轉眼間短短兩個多月的實習時間已經結束了,可似乎孩子們那歡聲笑語還縈繞在我耳旁?;仡欉@段時間與孩子們相處的點點滴滴,讓我覺得自我過得很踏實,也讓我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下堅實的基礎,讓我變得自信、樂觀大膽,成為我人生中的寶貴財富。在這段時間里,我學到了許多在學校學不到的東西,它教會了我執著、堅持、合作、包容和珍惜。
一、實習單位介紹
本次實習是在我縣的實習,該園是xx的附屬幼兒園,它有著二十多年的發展歷程。隨著這幾年政府有關部門對學前教育這一領域的重視,撥放資金,它由一個條件艱苦,設備簡陋的一個學前班擴展到今日的煥然一新的、設備良好的公辦幼兒園。此刻開設三個班大班、中班、小班,平均每個班三十多人,大班有四十多人,每個班配有兩名教師兼保育員,該園由一名資歷深的幼兒教師擔任園長,管理園內各項事務。
二、實習資料和過程【wwW.dg15.cOM 工作總結之家】
(一)實習的資料
1、培養獨立從事幼兒教育和保育工作的本事,培養熱愛本專業,忠誠教育事業,獻身于幼教事業的專業思想。
2、了解幼兒園的一日生活常規。
3、了解幼兒教育和保育教育的一般特點,實習幼兒教師機保育工作,培養初步的幼教實際工作本事。
4、經過實習把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。
(二)實習的過程
1、觀察幼兒園的環境,班級環境;了解師幼、幼兒之間、以及教師與家長之間的互動情景;熟悉幼兒一日的生活安排;觀察教師組織教育活動,學習經驗。
2、實施教育活動,并自我設計教案活動,經過與教師交流,修改并自我組織教學活動,并在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對幼兒個性差異與之互動,所組織的活動都是根據教材涉及的語言、健康、科學、社會、藝術五大領域。
3、每一天負責保育員教師的日常工作,初步組織幼兒的日?;顒?。4參與班級環境創設,并為迎接六一兒童節做各種準備。
三、實習體會和提議
(一)實習體會
小時候的夢想就是能做一名教師,沒想到我等的這一天最之后了,站在二十多名小朋友的面前講課,這得感激姚園長的鼓勵與支持,讓我能夠在那里盡情地發揮自我的特長,進取的投身于教育事業,并感受到做一名教師的歡樂,以及挖掘自身的價值的歡樂。
我本來認為幼師是件很簡便的職業,踏入這個行業才明白并不然。剛剛進入幼兒園,才明白原先在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。來到了幼兒園,應對新的環境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開始。一向就很喜歡小朋友的我,每一天早早的來到學校等待著小朋友的到來每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍,與小朋友之間增進情感,放學的時他們也熱情的和我道別。漸漸的小朋友跟我熟悉起來了,并喜歡在我的課堂上進取回答問題,看到小朋友們學到東西,我也替他們感到高興。上課的時候,我盡量照顧到每個小朋友,尤其對于那些性格較為內向的小朋友,因為我期望他們也能進取融入課堂。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的,這樣小朋友才愿意與教師親近。我們班的小朋友對于教師的表揚和批評是看的很重的,所以作為教師的我對他們總是多表揚少批評,一視同仁,孩子做的好時應及時表揚,做的不好時我們就給予適當的指導,必要的時候,我會主動與家長溝通交流意見,共同探討解決問題的方法。在教育幼兒時,讓我明白教育孩子不是一朝一夕的事,是一個漫長的過程。
對于剛剛走出學校大門的我們,可謂毫無工作經驗。應對新接手的工作的,那么多孩子,我毫無頭緒,不知從何著手,幸好有姚園長和曹改教師的鼓勵和支持,讓我信心倍增。在教學工作中,我很努力的去完成我的工作,認真寫好教案,教具都一一的準備好,虛心理解教師給我的意見加以吸收,并重新制定和修改。在教學活動過程中,抓住幼兒感興趣的事物為出發點,設計和制定教案。經過多次的嘗試,我學會了如何上課,同時也克服了自我緊張又膽怯的心理,才逐漸擺脫了自我的心理負擔。每當上完一堂課后,我會及時的寫課后反思,分析小朋友上課不夠專注的原因,是我的表情不夠生動,還是教具做的不夠鮮明生動等。鑒定后并為下次上課做好準備。
在生活中我鼓勵孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的話,營造一種暢所欲言的氛圍的環境,在日常生活中引導幼兒與團體的關系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂于參加團體活動。教育幼兒關心團體、關愛他人、禮貌待人。
在這兩個月里我在兒園既要保育又要教育,保育就是管理幼兒的吃喝拉撒,教育就是讓幼兒子幼兒園健康歡樂地成長發展。幼兒園處于幼兒奠基階段,從大的方面說要對幼兒終身可持續發展負責,從細的方面來講就是對幼兒的人身安全、喜怒哀樂、當天的心境負責。這就要求教育者要有足夠的心、愛心。因為幼兒很需要教師的關愛,所以我會經常抱抱他們、撫摸他們,讓他們充分感受到教師對他們的愛。這樣他們就更喜歡我了。在幼兒園一天教師是十分辛苦的,小朋友的精力總是十分的旺盛,所以我們一天八小時總要目不轉睛的盯著他們。
在幼兒園也少不了和家長打交道,這與家長打交道也是一門學問,因為班上孩子較多,我們做教師難免顧及不到的時候,孩子有什么磕磕碰碰的,家長就回來找麻煩,這個時候我們教師就要細心耐心的解釋原因,所以們時刻得注意幼兒的安全問題。
在實習的過程中我存在著一些不足點:
1、在組織課堂教學的時候,我不善于管理課堂紀律,孩子們弄得我不知所措。之后主教教師教了我一套她經常管理孩子的方法,這招很有效,立刻讓孩子們安安靜靜的聽我講課。
2、作為一名新教師,我的教態不自然,語言顯得生澀難懂,速度也把握的不準。為了克服這些不足,我每一天上課對著鏡子,端正自我的教態,并錄下自我所說的話,發現問題后及時改正。
3、我每次寫的鑒定語言過少了,太寬泛,不俱有針對性。之后經過向本班教師虛心學習,逐漸把鑒定寫得規范化。
4、沒有顧及到班里的每個孩子,由于不了解本班幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。為了快速的與孩子熟絡起來,我每一天和小朋友玩游戲,并有目的性的去注意某個小孩。
5、對于幼兒意外答案和突出行為和語言,不能迅速的地、靈活地應答和處理,遇到這種情景時我總是很慌張。這是經驗不足的表現,經過觀察主教教師的處理辦法,我逐漸學會自我獨立解決問題。
經過這段時間的實習,讓我的思想變得更加成熟,性格變得闊然開朗了許多,讓我能夠了解幼兒園,了解孩子,了解這份工作的重要性和興趣性,和孩子溝通需要耐心、細心、童心、職責心。同時這也是我們作為一名幼兒教師所需的職業素養。在今后的工作中,對孩子負責,對工作認真,做到理論知識與實踐相結合,不斷學習,努力提高自我的知識技能,更好的為幼兒服務。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導,并讓我學習到寶貴的經驗,讓我體驗到初為人師,汗水中有所得,付出了真心,得到的也將是真心的回報。在將來的工作中,我會更努力,為幼兒園貢獻自我的一份力量。
(二)問題與提議
我所在的幼兒園是一所公辦的小幼兒園,教學設備不是很齊全,比如幼兒園沒有鋼琴伴奏,區角活動設施簡單等。另外幼兒園的師資還是相對貧乏,缺少相關專業的幼師,也沒有開設英語教學活動。幼兒園的教育教學機制不夠完善。另外幼兒園為了滿足廣大家長的要求,提前學習小學知識,一樣存在幼兒園小學化的問題。這或許是普遍農村幼兒園的問題。要改變幼兒園的現狀,還需要很長一段時間,首先需要當地教育部門對幼兒園的重視,加大管理力度,另一方面需要繼續招納一些優秀的幼兒教師。最終一點,也許農村幼兒園的教育設施教學比不上城里,但我們也能夠看到其地理位置的優勢,其空氣清新,活動范圍大,比較適合戶外活動。幼兒園能夠充分的取長補短,發揮其資源優勢,多讓幼兒親近自然,多開展科學活動、體育活動、游戲活動等。
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[評語范文] 工作自我鑒定季度范文精選
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本人已有五年的財務工作經驗,熟悉做賬,報稅,開票,支票上賬等一系列財務工作流程。
有很好的統籌能力和協調溝通能力,配合領導完成全面工作并把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業心,具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰,精通各種辦公軟件,英文口語流利。
自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的,我也正朝著這個方向努力!
專業知識扎實,學習成績優異;有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力;具有良好的團隊精神,善于與人溝通和協作;社會實踐能力強,對新事物接受能力快;具有良好的思想品質,愛好廣泛,為人誠實守信;善于交際,有較好的語言表達能力,能很好的用在工作中。
有八年的辦公室文員工作經驗,熟悉人員合同備案,終結,解除合同關系,辦理統籌保險等辦事流程,并能兼顧企業工商營業執照年檢工作,及組織機構代碼年檢等事宜。
實用評語: 工作自我鑒定 月度范文精選
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我來自于xx幼師學院,面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活
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工作告一段落了,在工作中經過上級領導的知道和幫助,經過同事們的熱情協助做好了自己的工作,現在對自己的工作做一個簡單總結。
一、在工作中積極進取
作為公司的普通一員,我會努力向其他優秀的成員看齊,向他們學習,努力不打算的去充實自己,去填補自己的不足與缺陷,對待問題,認真重視,不會因為問題小而忽視問題。
二、規劃工作,制定工作方案
盲目工作是不能夠做好工作的,我喜歡讓工作有節奏的進行,對于工作每次都會不斷設定工作步驟,制定計劃,保證自己的工作能夠不斷的做好,我會根據工作的難易程度制定工作計劃,設定方案,每一次工作都要有不同的計劃方式,每一次工作都會做好統籌,保證能夠在規定的時間內完成工作,用最短的時間做出的效果,努力做好自己的每一份工作,對于在計劃中出現問題的計劃方案,會做調整,修補漏洞,完善方案,一次又一次的做好自己的工作。
經過工作,在工作中存在的問題也會暴露出來,讓我的能力得到提升,努力去完善自己的不足,不斷的去做好自己的工作,一定會把自己的工作做好,給公司交上滿意的答卷。
評語必備: 員工工作自我鑒定
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20xx年來,在領導的關懷和同事的幫忙下,透過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。
一、思想政治方面
與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終持續清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,用心響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。
二、學習方面
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既用心參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習資料除政治理論明白和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
三、工作方面
服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事用心主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。
四、生活方面
勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意持續形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。
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