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      家庭教育的箴言警句

      發表時間:2025-05-20

      家庭教育的箴言警句(系列105句)。

      1、沒有一個專注目標的人生,注定是一個失敗的人生。

      2、只要家長善于利用,生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

      3、精神虐 待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘?!聞?/p>

      4、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      5、愛生如愛己,教生如教子。

      6、培養孩子堅強樂觀的心理品格,能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩

      7、讓孩子吃點苦,他會倍感生活的甘甜?!N芝

      8、一個和尚能干的活決不讓兩個干!

      9、以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。

      10、注重孩子學習能力的培養,要把學習當作一件快樂的事情、一件終生去做的事情。

      11、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。

      12、成功是優點的發揮,失敗,是缺點的積累.

      13、受教育懂得焚毀遺囑,做一個體面的人,為人所愛,受人敬重,而不是去做一個屢犯的偷表賊,受到法律對五種情狀的加重處罰,解赴格雷伏刑場處死,受人憎恨和名譽掃地?!蜖栐?/p>

      14、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

      15、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。

      16、在早期教育中,應當珍視、保存孩子生命早期豐富敏銳的感受能力和感受欲 望,不要讓孩子的心靈過早地知識化——也就是抽象化、書本化、符號化?!缡捞?/p>

      17、每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事,是對他積極性的大打擊?!{天

      18、人生大的喜悅是每個人都說你做不到,你卻完成它了!

      19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

      20、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

      21、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 ——洛克

      22、合理安排時間,就等于節約時間。

      23、只要你敢于去嘗試,那么總有一天你會獲得成功

      24、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

      25、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

      26、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

      27、小學階段要重視孩子良好習慣的養成。

      28、成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實踐.

      29、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創造之路。

      30、教育的藝術不在于傳授本領,而在于極力、喚醒和鼓舞。

      31、建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

      32、班級管理秘訣:凡是老百姓能干的事普通班委不干,凡是普通班委能干的事班長不干,凡是班長能干的事班主任不干。

      33、沒有一個朋友能比得上健康,沒有一個敵人能比得上疾病。

      34、希望源于失望,奮起始于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進步快。

      35、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。

      36、1l.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

      37、運動貴有恒,飲食貴有節。

      38、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路?!K霍姆林斯基

      39、誠實是做人的第一美德。

      40、拿出男子漢的勇氣,闖過來。

      41、自己要發脾氣時,要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發怒。

      42、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

      43、用“愛心”當作金鑰匙,來打開聾童的心靈之門,使聾生們擁有一顆不殘的心。

      44、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創作活動有關。

      45、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      46、父母是子女在生活中一切言行舉止的.最早啟蒙老師。

      47、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

      48、作為父母,必須設法贏得孩子發自內心的尊重?!?/p>

      49、他避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人。

      50、通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

      51、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

      52、對于稍懂事的孩子,可以給他一個眼神或某種暗示,保持暫時的沉默,常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。——呂斌

      53、要有意識的讓孩子體驗一些非常態環境,如狂風暴雨,漫天飛雪……——甄世田

      54、視教如名,愛生如子。

      55、世上一件可以不勞而獲的東西就是---貧窮

      56、現在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動。

      57、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

      58、做任何事前,先練氣功:松、靜、勻、樂!

      59、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑惡的污染。——張于義

      60、愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友教育才能發揮作用。

      61、不計得失,努力工作。

      62、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

      63、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

      64、在平凡中追求精彩。

      65、人只要堅定信念能使人活得不再迷茫!

      66、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景?!K霍姆林斯基

      67、得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。

      68、所謂永恒的愛,就是從紅顏到白發,從花開到花落。

      69、在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想、有感情的。

      70、不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會干這個?!?/p>

      71、喜歡孩子,但不溺愛。——李旭

      72、用目標去極力,用熱誠去幫助,用寬容去的帶,用白心去守望,用獎賞去收獲。

      73、全心全意為學生服務。

      74、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

      75、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

      76、間好每一個學生,就是造福每一個家庭。

      77、一束贊許的目光,一個會心的微笑,贊許的點頭,都可以傳遞真情的鼓舞,都能表達對孩子的夸獎?!獜埵?/p>

      78、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      79、父母對子女期望值過高所導致的結果,往往是適得其反?!獤|方

      80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

      81、不用辱罵來懲治孩子。

      82、對孩子來說,家長是一個活生生的人,一個榜樣,一個他們看得見、摸得著的英雄?!獜埡?/p>

      83、適時引導孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

      84、親情如同黑暗中的蠟燭,照亮前方的路;親情如同初春的甘露,滋潤我們的心靈。

      85、教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。

      86、不同的信念,決定不同的命運!

      87、有志者事竟成。

      88、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失?!R卡連柯

      89、激發幼兒的求知和學習的*望,遠比教會有限的知識有意義得多。

      90、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基?!獏伪?/p>

      91、意識是成功教育的基礎。

      92、昨天是失效的支票,明天是未兌現的支票,今天才是現金.

      93、教育加贊賞等于教育的平方。

      94、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業,我們自豪,因為我們選擇了太陽底下高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

      95、結合童話寓意,引導孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

      96、人生如下棋,必須有遠見方能獲勝。

      97、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

      98、家教名人名言種莊稼要不務農時,教育孩子要適時早教,才能收到事半功倍的效果。——雪蘇

      99、把天真快樂的童年還給孩子,保存和豐富孩子的感受能力吧,它是自然對人類大的恩賜,它是孩子終身的財富!——甄世田

      100、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

      101、把學生的思考空間留給學生自己,當然教師對此也應加以強有力的引導?!珞w君

      102、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

      103、發揮孩子積極認識自己才干的能力。

      104、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。

      105、讓孩子獨立思考問題。

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