關于哪吒的搞笑說說
發表時間：2025-05-19關于哪吒的搞笑說說（必備42句）。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、真會發現，從你的回答中，老師還聽到了兩個好詞，一個是“稱霸一方”（手指小黑板：齊說），另一個是“興風作浪”（手指小黑板：齊說）。
3、哪吒鬧海??
4、東海龍王父子稱霸一方，做了很多壞事，出示動畫片片斷，東海龍王父子作了哪些壞事?
5、捕不成魚，生活就沒了著落，如果你是海邊的人，想不想去教訓龍王父子一頓？
6、師述：哪吒這么一鬧，懲治了龍王父子，從此他們再也不敢胡作非為了，百姓又過上了太平日子（板書），想象一下，太平日子會是怎樣的一番景象？
7、哪吒鬧海的結果如何？
8、你覺得夜*是一個怎樣的人？（結合掛圖）
9、生自由練習后指名配合動畫片講故事。YS575.coM
10、原來哪吒有兩件寶貝，(字幕出示：混天綾、乾坤圈)你們知道什么是混天綾、乾坤圈嗎?
11、談一談：你圈這個詞，讓你感受到了什么？（點名說）
12、我敬佩的哪吒--把哪吒鬧海的故事畫一畫。
13、聽寫詞語。
14、師總結：小哪吒為了百姓，大鬧水晶宮，打死夜叉，斗敗三太子，我們對哪吒頓生欽佩之情。來。咱們選擇自己喜歡的段落，把自己的體會讀出來，喜歡怎么讀就怎么讀。待會老師選那些讀的認真，能把自己的體會讀出來的同學讀給大家聽。
15、哪吒怎樣鬧海？
16、體會哪吒為民著想，不畏強暴，敢斗邪惡的精神。
17、師：哪吒打死了夜*，又打死了龍三太子，“從此，一起讀……”
18、指名暢所欲言。
19、讀課文最后一節，請你來代表人們贊揚或感謝小哪吒。
20、復述故事
21、你們看，圖上這滾滾波濤，巨大的駭浪仿佛都連著了天，這就叫做——“滔天巨浪”。
22、這節課我們再來近一步學習《哪吒鬧?！愤@篇課文。
23、雖然龍王三太子來勢洶洶，本領也大，但哪吒勇敢、機靈、充滿正義，憑著混天綾和乾坤圈這兩件法寶打死了他，老師很敬佩哪吒，你們呢?
24、有誰想把第一自然段完整地讀一讀？
25、根據學生的發言隨機指導。
26、正確、流利、有感情地朗讀課文并讀出畫面來。
27、哪吒的確是一位可愛的少年英雄，書上有一幅插圖，讓我們感受到他的英雄的樣子哦！看圖：把下面一段話補充完整。
28、掌握課文內容，憑借具體的語言材料，體會哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。
29、憑借對文本的感悟、結合生驗以及豐富的想象力，抓住文中描寫動作的詞生動地復述“哪吒鬧?！钡墓适?。
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30、指導學生通過個性化朗讀感悟，體會哪吒勇敢，正義的精神。
31、龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。
32、生交流。
33、照樣子改寫句子
34、師述：百姓們，現在你們想對小哪吒說些什么呢？
35、哪吒非常勇敢，武藝高強。讓我們再來看看龍王父子有哪些反應呢？
36、師：剛才，老師教同學們用圈關鍵詞談感受的方法學習了二、三自然段，下面，請同學們用這種方法來自學第四自然段。開始。
37、能按事情發展的順序說出哪吒鬧海的故事。
38、會用自己的語言復述哪吒腦海的故事。
39、讓我們帶著這樣的心情一起讀讀第一小節。（齊讀）
40、讀到“滔天巨浪”這個次，你眼前仿佛看到怎樣一幅畫面？
41、自主學習——制服三太子
42、課文內容，憑借具體的語言材料，體會哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。
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