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      教師轉正述職報告

      發表時間:2022-08-03

      熱門總結: 教師轉正述職匯報精選。

      歲月如梭,韶光易逝,認真回顧學校這一年的工作,非常開心,我們現在準備寫一份教師述職報告,述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《熱門總結: 教師轉正述職匯報精選》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

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      光陰似箭,轉眼間過了一年。在這一年中,在教育教學工作上,面向全體學生,教書育人,為人師表。工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生,尊重學生,重視激發學生的創造能力,培養學生全面發展。

      一、政治思想方面:

      本人作為一名八年級英語教師,在該學期中認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養,理論聯系實際,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名優秀的教師。

      二、教育教學方面:

      在這學期中,我努力提高自己教學實踐能力,增長教學經驗,并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的中學英語教師,我主要做了下面的工作:

      1、課前準備:通覽教材,備課深入細致;認真參閱各種資料,準確把握難重點,及時撰寫教學反思,并歸納總結經驗。

      2、提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣,同時了解他們的興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,根據不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施,并積極調整自己的教學方法去適應學生,也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養成良好的學習習慣。

      3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作,力爭教學扎實有效;認真批改作業,及時了解學生的學習情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補缺,以便在輔導中做到有的放矢,并且通過每周3次單詞的聽寫,掌握學生平時的學習情況,努力做到循序漸進。

      4、在每周按時檢查學生的背誦情況,督促學習習慣較差的學生記單詞,讀熟課文,背課文,并給予積極的評價。

      5、積極參與聽課,參加教研活動,認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課,學習如何上好課,盡快讓自己成為成熟的中學老師和如何評價一節課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      6、積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的培訓,提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題研究和論文寫作,在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。

      三.個人成績方面

      一年中,我所帶領的七年級升至八年級。并且在施官片區的三次期末考試中,英語成績的人均分,及格率以及優秀率一直處于第一。在接下來的時間,我會不斷鞭策自己,將教學工作圓滿完成。當然我還有很多不足之處,自己的專業功底不深厚,教學管理能力還比較低下。在工作方面做的不夠細致,時常有一些疏漏之處。但是在以后的時間我會不斷學習,更新知識結構,謙虛謹慎,將工作做的更好。

      總而言之,作為一名教師,踏踏實實工作,認認真真做人,以師德標準嚴格要求自己,努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為自己所喜歡的工作傾盡全力。

      編輯推薦

      [總結分享] 教師轉正述職匯報


      時間像一把皮鞭,鞭策我們追趕人生的目標,這學期過的充實而有干勁,我們現在準備寫一份教師述職報告,述職報告是工作報告中總結系統性的報告。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢?下面是由小編為大家整理的“[總結分享] 教師轉正述職匯報”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      尊敬的教育局領導:

      你們好!我叫,出生于19xx年11月16日,漢族,中國共產黨員。20xx年夏天,我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中,時間過得真快,我來和政三中工作已經三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在和政三中這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正:

      一、思想品德方面:

      三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

      二、業務知識和工作能力方面:

      (一)教學方面:

      三年來,我一直擔任兩個班級的數學教學工作和一個班的班主任工作,先后參加過學校和縣上舉辦的優質課競賽活動,取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學?,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

      1、發揮教師為主導的作用

      (1)、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

      (2)、注重課堂教學效果。針對初中生的學習特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。

      (3)、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

      (4)、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

      2、調動學生的積極性。

      在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

      3、做好后進生轉化工作

      作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。

      (二)班主任工作

      作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

      1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

      2、發揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。

      3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

      4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

      5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

      通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,也被學校評為“優秀班集體”,本人也成為“優秀班主任”。

      總之,三年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

      熱門總結: 教師工作述職報告精選


      時間悄悄從指縫中溜走,如果要對這一學期的工作進行總結,我們應該對這一學期的教師工作進行一個匯報,述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱門總結: 教師工作述職報告精選》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      一、做一個政治思想覺悟高的教師。

      熱愛教育事業,對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,在教育教學工作中努力踐行,處處做同事們的表率。

      二、做一個科研型教師。

      俗話說:小學教師是萬金油,這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練,我認真學習現代教育教學理念,努力鉆研業務,積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到小學數學教學中去。

      三、做一個富有愛心的教師。

      沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來,我一直擔任數學教學和班主任、教導主任工作。在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養成了一些不良的行為習慣,自控能力差。我根據學生的個性,采取適當的方法教育。平時在教學中,我不但注重學生的知識教學與能力的培養,還特別注重學生的德育教育。

      從一開始,就重點培養他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力,同時對學困生都進行了細心的引導,發現問題及時解決。在課堂上,讓學生成為課堂的主人,關注學生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔任的班級有良好的班風和學風,經常獲得流動紅旗班和先進班級。

      四、做一個理念新的教師。

      新一輪的基礎教育改革已經全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,轉變教育觀念,并結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在數學課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數學知識與學生的生活結合起來,把數學教學和社會實踐結合起來,努力構造開放而有活力的數學課堂,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力,做學生學習活動的引導者和組織者,把解決問題的主動權交給學生,重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗。

      我還把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步將數學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術,藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。

      新任教師述職報告時間過得真快,走上工作崗位已有半年,在學校領導及其他老教師的關心與幫助下,自己已從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手,在這半個年頭里學到了許多東西。在這半年里,我承擔了八年級一班的物理教學任務和學校實驗室管理工作。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,接過教鞭已近半年,雖能很快適應了學校的教學工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

      我所教的那個班在整個年級來說,屬中等水平。根據這半年的接觸,在中等水平的班里,可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因,大部分學生基本能跟進教學進度,較好地完成學習任務,學習的積極性也較高。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

      此外,現行初中教材也是最新修訂過的,總共分為四冊,內容較以前的教材有較大變動,刪掉了一些內容,如比熱容。平時,和老教師在一起探討教學上的問題,期末復習迎考,大家精誠合作,采取了統一進度,統一教案的方法復習。

      在學校大刀闊斧的教育、教學改革的帶動下,物理教學采取目標分層的教學模式,這是理科教學經過多年實踐經驗總結出來的較為行之有效的方法。在具體的教學過程中,以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結構、知識點、重點和難點。立足于中考,從長遠以提高學習能力為出發點來教學,當然也是以提高學生能力為基本出發點來教學。由于物理本身的特點,積極利用實驗,結合現實生活教學。因此,如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此,在課堂上我盡可能舉一些身邊的學生感興趣的實例來說明問題,并且盡可能用多種解題方法來培養學生的學習興趣。有時也穿插一些物理學史的材料以激發他們的學習積極性。

      由于學生自身的特點,在他們的學習過程中,總是不自覺地會有一些學生表現比較突出的能力,而又有一些表現出不太適應而產生掉隊的現象,因此,針對這一些情況,我經常利用課外時間對他們進行培優輔差活動,以便使優生更優,差生進步。培優的活動與第二課堂的活動同時進行,主要是以培養他們的物理學習能力為主,對書本知識進行拓寬、加深,提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用自學輔導和晚自修時間,主要采取單個輔導形式,有時也集體輔導,對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧,形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學期師生的互相配合,共同努力,他們在平時的測試中取得了較為理想的成績。由此看來,這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多,我覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好三個字――抓落實。要做到這一點,重在一個勤字。

      在實驗室管理方面:積極配合各科任教師的實驗教學工作,認真準備實驗儀器及實驗教具,仔細做好登記,及時解決實驗遇到的各類問題,細致的做好檔案的整理和裝訂工作,實驗完后及時打掃實驗室,并將儀器按類入庫。

      以上是本學期我的教學工作和實驗室管理的大體情況,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,新的開始又將到來,希望在新的一年里,自己和學生都有進步,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

      熱門總結: 教師工作匯報精選一篇


      時間真快,馬上放假了,在這一學年的工作中,我收獲了很多寶貴的經驗,現在我們來寫一寫教師述職報告吧,述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“熱門總結: 教師工作匯報精選一篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      20xx年上半年,在深入研究教育局年度工作要點的基礎上,在學校領導的指導下,在兄弟院系辦公室的協助下,在辦公室工作人員的共同努力下,遵循“務實、創新、和諧、發展”的基本原則,教師教育辦公室重點完成了以下任務。

      一是創新機制加強和引導

      學年開始,在深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育部關于進一步加強中小學教師培訓的指導意見》、《吉林省教育廳關于實施《促進吉林省中小學教師專業發展行動計劃》和開展中小學教師繼續教育的實施意見》的基礎上,教育局20xx年工作要點及外籍教師先進培訓管理經驗,在雷校長編寫的《〈農安縣中小學教師培訓xx計劃〉和《〈農安縣中小學教師培訓三年行動計劃〉指導下,辦公室編寫了《20xx年教師教育工作規劃》、“農安縣第二周期創建教師專業發展學?;顒佑媱潯薄ⅰ稗r安縣中小學骨干教師再認證計劃”和農安縣第四屆中小學教師“讀書讓我成長”3月30日上午,在繼續教育學校六樓多媒體會議室,組織召開了由業務負責人、德育負責人和全縣部分中小學骨干班主任參加的“干訓、教師培訓、德育工作會議”。會上分發了相關文件,對今年的工作做了具體安排。教育局副局長、繼續教育學院院長王、副院長分別強調了做好各項工作的重要性,提出了明確要求,為今后的教師培訓工作指明了方向。

      根據局的工作要求,5月下旬,在學校領導的反復指導下,編寫了《農安縣中小學教師教育工程實施方案(20xx-20xx年)》。項目實施計劃共23頁,涵蓋五年制教師培訓項目的總體和具體目標、工程體系、實施策略及相應的管理機制和方法。通過編寫《項目計劃》,明確了教師培訓的總體思路,增強了教師繼續教育項目的針對性和可操作性,為我國未來五年的教師教育培訓提供了可能性和方向。

      二是提升強勢內涵,高效啟動xx期間骨干教師認定

      1.市級骨干推薦工作

      根據長春市教育局常教發[20xx]53號《關于推薦長春市市級學科骨干教師培訓對象的通知》要求,辦公室于3月25日至4月8日組織了“市級學科骨干教師認定”申請。針對學校推薦的教師,辦公室對各學校的名額比例、學科結構、申報教師的年齡特征進行了認真審核和綜合測算分析。最后確認156人入圍,4月8日提交市繼續教育辦公室。我縣共有83名中小學教師被確定為長春市重點教師培訓對象,其中34名初中重點教師于6月25日參加了“長春市第二周末名師講堂”,重點教師積極參加并認真聽課,增強了他們的教育觀念,促進了他們的專業成長。7月17日至7月25日,我縣中小學骨干教師培訓對象將按要求參加省級培訓活動。

      2.全縣骨干鑒定工作

      制定并發布了《20xx-20xx年農安縣中小學骨干教師再認證方案》、《中小學骨干教師名額分配表》、《20xx-20xx年農安縣中小學骨干教師專業水平再認證考試工作安排》。4月,各校根據項目要求推薦人選,辦公室審核申請材料。5月10日,在四樓西會議室組織召開了全縣中小學、幼兒園、特殊教育繼續教育工作會議。會議強調了時間、地點、形式、考場規則、重點教師專業水平再認證教師準考證填寫要求,會議領導明確了此次考試的日程安排和意義。

      5月14日上午,實驗小學舉行了中小學骨干教師選拔考試,全縣共有1271名教師參加了考試。

      5月21日,學校安排21名教師利用休息日對本輪重點教師的認定進行評估。其中15人看論文,6人績效考核。

      本輪骨干教師認定工作,通過學校領導的精心研究、精心部署、學校提供的優質、專業、有效的服務,以及8名副考官和44名同事的全力協助,使考試組織有效,考場有序,給學校和參加考試的教師留下了良好的印象。應該說,這次考試不僅僅是一次選拔活動,更是一次難得的訓練和提高的過程,也是一次補充能量和補鈣的機會。為xx時期我縣骨干教師隊伍建設開了一個好頭,為下一步骨干教師的認定、培養和提高打下了良好的基礎。

      三是提高認識,理清思路,全力打造“省、市、縣、?!彼募壗處熍嘤栱椖?/strong>

      教師培訓的重點是提高認識、強化機制、專業指導和實施。上半年,在不斷學習、深入思考和領導的指導下,確立了我縣教師培訓的總體思路。兩者:堅持“以人為本、改革創新、均衡發展”的原則,以“三新一德”教材為主要抓手,以“省、市、縣學校”四級培訓為主要形式,依托教師專業發展學校創作活動,重點培養骨干教師,以“研修”為主要培訓形式,以促進教師專業成長、全面提高基礎教育質量為目標擺在我面前。

      根據教師培訓的思路和《省級院校20xx年度教師培訓教材征訂工作通知》的要求,在學校領導的研究部署下,辦公室制定下發了《農安縣20xx年度中小學教師培訓教材征訂工作通知》和《農安縣高中、初中、小學教師培訓教材征訂額20xx年度分配表》,組織全縣中小學開展教師培訓教材征訂工作。目前,教師培訓材料已經分發給學校。

      國家培訓計劃省級培訓項目

      根據省級文件精神,上半年,辦公室實施了國家培訓計劃9個省級培訓項目,即繼續教育培訓員培訓、學科教研人員省級培訓、培訓員校本培訓、培訓管理者和學科骨干教師省級高級培訓、骨干班主任省級培訓、農村小學骨干教師省級培訓、精神衛生教師省級培訓、市級骨干教師省級培訓、幼兒園教師省級培訓。共推薦省、市、縣三級學科骨干教師和優秀教師xx6名為省級培訓對象,辦公室對參加省級培訓的教師提出明確要求。目前,省級培訓通知和相關教師名單已經發布在繼續教育學校網站上,省級培訓活動將于夏季完成。

      心理健康教師的市級培訓

      根據長春市教育局長焦發(20xx)1xx號文件《長春市中小學心理健康教育教師崗位資格培訓與認證實施方案》的要求,組織我縣中小學心理健康教育教師參加申請崗位資格認證培訓。目前,8月18日至26日,共有82名教師申請市級培訓。

      遠程培訓

      根據《長春市中小學教師繼續教育遠程培訓實施方案》的要求和我縣中小學教師專業發展的實際需要,制定并分發了《20xx年長春市中小學教師繼續教育遠程培訓學習活動方案安排》。根據市繼續教育辦公室關于繼續教育遠程培訓人數的緊急通知要求,辦公室對我縣申報的6600多名教師進行了遠程培訓。目前,我縣遠程培訓學習名單已報市繼續教育辦公室。

      縣級暑期培訓

      為使我縣中小學幼師暑期繼續教育培訓工作有序、優質運行,7月初,在學校領導的研究部署下,在咨詢教研室的基礎上,完成了《20xx年中小學幼師全員暑期培訓計劃》和縣級集中培訓及二級傳遞計劃表。方案中對集中培訓、二次傳遞、校本研究對象、內容、方法、時間、培訓考核等方面做了具體安排。7月14日上午,組織召開了20xx年中小學暑期教師培訓工作會議,分發了培訓方案和教師培訓計劃表,部署了教師培訓工作,雷校長作了重要講話。

      四是活動促進名師優秀教育資源的積累

      市級閱讀演講比賽

      根據《長春市中小學教師閱讀演講比賽方案》的要求,辦公室組織了優秀教師閱讀演講比賽的推薦和報名工作。5月中旬,全縣中小學和高中31名教師參加了本次比賽,參賽教師的發言和視頻光盤已報市繼續教育辦公室。

      6月5日,參加了20xx年長春市中小學教師總結表彰大會和讀書報告會。會上,我聽取了長春市教育局周副局長、市教師培訓處韓松處長關于教師讀書活動的重要講話,以及七位教師精彩的讀書報告,受益匪淺。在這次閱讀演講比賽中,參加我們縣活動的31人全部獲獎。

      教育技術應用成果評選活動

      根據《長春市中小學教師參與教育技術能力建設計劃應用成果評審活動的通知》的要求,編制了《農安縣中小學教師參與省級教育技術能力建設計劃應用成果評審活動方案》,并下發至網站,根據各學校上報的36項應用成果進行初步評審。6月28日,長春市教育局教師培訓部收到28份申請結果。

      五是互相幫助,展現和諧團隊

      眾所周知,教師教育辦公室是一個“三合一”的部門,事務性任務多而雜。為了分工明確,責任到位,在期初的部室工作會議上進行了詳細的分工,并提出了具體要求。時光飛逝,學期即將結束?;仡欉@半年來的工作,感覺深受感動。W先生身體不好,經常在家生病。W先生無條件接受,毫無怨言,工作認真、有條不紊,每一個細節,精益求精;N老師業務熟練,經驗豐富。他經常提醒部門重要工作,幫助提建議,經常指導年輕教師;l老師腰間盤不好,不能長時間坐著工作。但對于復雜的遠程培訓、骨干教師考試工作、電子表格設計、數字統計等。,常常是累到數不清背痛頭暈,但沒有主訴,經常加班;Z先生積極,認真,樂于助人。張先生常說的是:“主任,我還能怎么辦?”這聽起來很簡單,但它總是觸動我。

      辦公室的幾位老師不僅工作認真務實,關系也很融洽。他們可以利用課余時間看書學習,半個學期的學習筆記超過5000字。

      和諧和諧的團隊能讓人工作愉快。我覺得這半年來和諧的教師教育辦公室和積極的教師教育辦公室是我收到的最好的禮物。

      熱門總結: 教師述職匯報(篇三)


      時間在指尖流逝,回顧一學年的工作,有很多可以值得分享的經驗,我們現在準備寫一份教師述職報告,述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“熱門總結: 教師述職匯報(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我于20xx年7月畢業于xx大學,獲得通信工程與工商管理雙本科學歷,獲得工學學士和管理學學士雙學士學位。

      自20xx年8月工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到了學校領導、同事和學生的認可和好評。

      一、政治思想方面

      本人始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與學校保持高度一致。嚴于律己、團結同志、盡職盡責,積極學習,進一步增強自己的責任感和使命感,增強了政治敏銳性和鑒別力,增強了用理論指導工作的意識和能力,不斷提高理論水平。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

      二、教育教學方面

      認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網絡不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

      堅持做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。初一學生信

      息技術知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要采取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。

      努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

      作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。新課改提出,要以提高學生素質教育為主導思想。為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力,讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

      與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

      三、辦公室工作方面

      自20xx年9月我被聘為學校辦公室副主任以來,我始終堅持、努力做好辦公室和教育教學兩方面的工作,堅持用職業的精神對待每項工作,用敬業的態度完成繁雜事務,用事業的高標驅動內在需求。

      學校辦公室的工作是繁雜的,看似一個簡單的部門,其實蘊含了大量的工作。在學校校長和其他領導的耐心指導下,通過對我平時的一言一行,工作中的每一個細節,都通過手把手的指導,通過各位領導的言傳身教、平時的鼓勵、工作的引導,讓我明白了如何處理繁雜的辦公事務。一是擺正位置,做好本職工作。一學期以來我時刻提醒自己,清楚自己所具備的職責和應負的責任,遵守學校各項規章制度,認認真真工作、老老實實做人、干干凈凈做事。時刻維護學校、領導

      和同事們的聲譽,踏踏實實做好本職工作。二是協調發展,做好服務工作。過去的幾年,學校的各級各類檢查比較多,在學校領導的安排下,能夠積極主動的做好服務工作。在平時的工作中不斷強化自己的大局意識、責任意識和奉獻意識,做好份內事,協調好份外事,全力做好服務工作。

      在近三年的工作中,由于自己的努力表現,先后獲得了學校優秀教師和優秀黨員等榮譽稱號。在以后的工作中,我將做到努力、勤懇并重,做人、做事并舉,努力學習專業知識,使自己的業務水盡可能得到提高。不斷強化責任意識和效率意識,快捷、優質的完成領導交給的各項工作,為杞鄉教育的美好明天貢獻自己的一份力量!

      總結示范: 教師轉正述職匯報之一


      歲月不居,時節如流,一學期時光又悄然而逝,感慨萬千,所以我們要開始寫教師述職報告了,提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。怎么才能在寫教師述職報告時更全面呢?小編為此仔細地整理了以下內容《總結示范: 教師轉正述職匯報之一》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      20xx年已經結束了,對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了磁山九年一貫制中心校教師隊伍中的一員。

      感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴.期望和重托,我將我這學期的個人工作總結報告呈現如下:

      我們的學校不僅是培養優秀學生的搖籃,它也是培養優秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活,各位老師們兢兢業業的工作作風,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,在教學中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

      自從參加工作以來,我首先以師范生“學高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師,認真學習和領會黨的重要思想,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,都能有不同程度的發展,基于以上認識,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課。批好每一份作業,關注到每個學生,努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

      在學科教學方面,作為一名剛參加工作的青年教師來說,有的是一腔的熱情,和對職業的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學經驗,因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能,并做好教學工作計劃。在年級主任鄔主任的帶領和指導下,我積極參加每一次的教研活動,與老師們一起學習新課程理念,探討教學教法。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學中的苦練,摸索。面對大班教學我不斷的思考,摸索,實踐:如何調動學生的積極性和主動性,消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。在課后,我認真地給孩子寫評價,主動跟孩子們交流與家長溝通,不斷鼓勵后進生,幫助他們解決學習上的困難,取得進步。

      總結推薦: 教師轉正述職匯報(篇七)


      時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,在這一學年的工作中,我各方面的能力都得到了提升,所以我們要開始寫教師述職報告了,寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。那么我們應該從哪些方面去完善教師述職報告呢?下面是小編為大家整理的“總結推薦: 教師轉正述職匯報(篇七)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      尊敬的領導:

      您好!

      轉眼間,在_小學工作快一年了,在這里,感謝趙校長和每一位關心過我、幫助過我和脈脈關注著我的領導、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做總結匯報。

      一、政治思想、工作態度匯報

      我熱愛教育事業,擁護黨的領導,堅持我們黨的正確教育方針,檢查履行自己作為教師的義務。工作態度積極、具有工作責任感,熱愛本職工作,同時在各位領導和老師的支持幫助下,能夠認真地完成學校交給我的各項任務,并在專業知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高。

      二、教育、教學工作匯報

      在這一年里,我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情,勤奮鉆研的精神,努力做好本職工作。在課堂上,我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況,與自己預期有較大的出入。因此,我試著從實際出發,進行調整,及時復備。學校展示課時,我接受學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節展示課。經過鉆研教材,制定好教學目標后,蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導,對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣,最后順利地完成了任務。在這過程中,我對教材的制定,教材的搭配有了根深的認識。

      對于訓練工作,我先是與班主任溝通,進而做好家長和運動員的思想工作,取得了三方的支持與配合,學生能積極主動的參加訓練。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練,希望通過訓練能夠增強學生體魄,更希望日后能為學校爭奪榮譽。

      課間操更是對自己能力提升的一個良好時機,我認真組織學生進行課間操和大課練活動,確保學生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃,活動有內容,努力為學生設計樂見的體育項目,提高學生的綜合實踐能力。

      第二學期,學校把我安排到高老師的舞蹈小組,希望我們創編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我,指導我。她強調一開始就要注重細節,培養學生良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。

      此外,我還積極參加了海淀區的新教師培訓及學區的教研活動。通過學習新課標、說課培訓及觀看研究課等的學習,不但豐富了我的專業知識,同時開拓了我的視野。在教育教學中,堅持健康第一,注重培養學生不怕苦不怕累的精神。

      三、不足

      我深知自己與其他老師的差距,日后會像其他老師多請教、多學習,認真備課,進一步改進教學方法,不斷探尋好的管理方法和教學手段,引導和鼓勵學生積極參與體育練習。

      在各位領導和老師的幫助下,我有信心,一定能夠戰勝自己的不足。在今后的工作當中我會不斷地充實自己,加強學習,不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為祖國的教育事業,為_學的發展盡自己的一份力。謝謝各位領導,謝謝各位老師!

      此致

      敬禮!

      熱門總結: 教師英語個人述職匯報


      時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,這學期就在忙碌中劃上句號,現在準備將這段時間的教師工作匯集成述職報告,提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《熱門總結: 教師英語個人述職匯報》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      時間過得飛快,不知不覺半學期過去了。我在xx也差不多待了三個月,也形成了自己的教學風格,對我所帶的兩個班級都有了較深的了解,能夠根據這兩個班各自的特點制定不同的教學方法。經過這半個學期的任教,我發現教師這份職業遠非我原本想象的那么簡單。特別是作為新教師的我必須花費更多的精力,在這條道路上慢慢摸索。

      反觀過去半個學期的教學,我發現很多需要改進和反思的地方。首先就是背誦單詞。初一學生雖在小學時學過英語,但 沒有系統的學過音標等背誦單詞的方法。很多學生都是通過記中文白字的方法硬背,甚是痛苦。還有一個問題就是背了就忘。

      艾賓浩斯遺忘曲線指出,學生學過的東西,二十分鐘之后忘記40%,當天忘記70%,第二天忘記75%。根據這一先快后慢的遺忘規律,必須讓學生及時復習學過的知識,特別是單詞,以減少遺忘。不過在學習英語的過程中適當的強化記憶也是必要的。對一些句型搭配及習語等,必須準確掌握,因而需要一定的強化記憶手段。

      在教學過程中不妨也可以適當地運用強化記憶的方法。我覺得可以采用在“圖文提示”下讓學生背誦或復述課文的方法?!缎履繕擞⒄Z》每一頁都有幽默生動的畫面,而文字材料相對來講占的比例小一點,我們可讓學生看圖說話,看表格講句子,只要學生能熟練地運用語言,目的也就達到了。

      其次就是良好學習習慣的培養。這一過程必須在學期剛開始的時候實行。我曾聽好些有豐富教學經驗的老教師們說過初一學生培養良好學習習慣的重要性。經過這幾個月的親身經歷我深刻體會到了這一點。良好的學習習慣涉及到學生學習的方方面面。以英語早自修為例,要對學生明確指出該做些什么,不該干什么。就算是朗讀,也要給出具體的要求。

      對前半個學期的教學反思可以對我以后的教學起到積極的作用。我覺得在教學中應將傳統與現代的有效的結合起來,按照新《課標》的要求,在教學思路和方法上做到求實,創新;同時注意學生在學習方法上的突破,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略;培養自主學習的能力。

      熱門總結: 教師述職匯報其六


      時間在指尖流逝,如果要對這一學期的工作進行總結,那就需要我們來寫一篇教師述職報告了,述職報告是工作報告中總結系統性的報告。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《熱門總結: 教師述職匯報其六》,希望能為您提供更多的參考。

      時光飛逝,轉眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔任著六(4)班的語文教學兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業業。

      一、做一位尚行勤耕的人民教師

      在師德上嚴格要求自己,認真學習和領會黨的十八大精神和有關教育的重要思想。與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。我用心參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,經常利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習。我還深知要教育好學生,教師務必先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。

      二、做一位真愛博學的語文教師。

      我用心參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們構成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,透過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習用心性。用心和同年級老師承擔多次同課異構等活動,參與學校各項教育教學等競賽,用心參與課題研究。在日常學困生輔導中,能做到分層教學,因材施教,及時反思,在理論指導下進行反復實踐,得出真知!

      三、做照亮學生童年的金色陽光

      建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學生受教育的園地?!靶』锇榈淖髌贰?、“勵志故事”、“精美短文”等欄目,展示了我們班級同學們的優秀成果!“詩文鑒賞”、“好書推薦”等欄目提高學生的讀書潛力。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,為同學們樹立自信!關注學生身心健康,用心引領學生參與學校藝術節和運動會等活動。做孩子們的良師益友。利用每個節日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通等多種形式跟學生和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學生!

      四、收獲碩果

      辛勤的付出,終結碩果。本學期我班孩子在學習成績上又有所突破,取得了歷年來最好的成績,而且孩子們在作文學習中逐漸找到自信,漸漸變得不再懼怕作文,就今年一年,我班發表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課。

      我明白,成績已成為過去,任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點,并一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

      最新小學語文教師述職報告5我參加工作的這六年,可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區教育局不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

      1、牢牢把握“讀”的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

      古語云:“書讀百遍,其義自現”,說的就是“讀”的重要性。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學期總分,學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制,學生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來,并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。

      2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。

      提問是一門藝術,教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每一節課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候,我針對學生的掌握情況,分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理,學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學生對這種方法相當歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個個都積極地思考,小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。

      3、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。

      語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養的全面提高,著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學又是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中,我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內容的有益補充,更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,同時,他們的語文能力,語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,學生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續探索、努力的方向。

      4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。

      近幾年,多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語文課取得更好的效果。

      例如,初中課文中有兩篇文章,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和《沁園春·雪》都是傳誦千古的名篇,詩中所表現出來的和詣的音韻,優美的意境,作者博大的胸懷和氣概,都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題,全篇都是以雪作為背景的,雪對于增強對于詩的感知能力,審美能力,都起著至關重要的作用。

      但xx的學生根本就沒有見過下雪,只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知,即使學生對課文了如指掌,也達不到對詩歌內在美的品味,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力,我從網上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時候進行演示,這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境,也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來,學生們都顯得意猶未盡,這是傳統的教學模式所達不到的效果。

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