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      述職報告教師

      發表時間:2022-07-23

      2025總結: 教師工作述職匯報其四。

      時光如流水般,匆匆而逝,這一學年,心中有許多感慨,也有所感悟,我們應該對這一學期的教師工作進行一個匯報,述職報告一定要有重點,切記不要千篇一律。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2025總結: 教師工作述職匯報其四”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      尊敬的領導,親愛的同事們:

      大家好!

      我是因為喜歡才從事教師這個職業的,所以我的工作態度是積極的、主動的從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來,我要對他們負責。

      在職業活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了,急需包扎,一時找不到紅藥水,我二話沒說,騎上自行車去買了回來,后來這個學生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數情況下,堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育。

      盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候,輕輕松松、快快樂樂地度時光,最后順利考入了重點大學,再看周圍的同學大多是勤奮好學的,但總不乏努力不見成效的例子,分析下來,許社我的學習方法得當吧。從那時起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學習方法介紹給別人,讓更多的人受益。以至于我去求職面試時,曾坦言:有此優勢。向學生建議一種高效的學習方法,等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,因為學生有惰性,他們習慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講,這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應,而短時間內看不到成效,但我還是堅持不懈地做下去,因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎,基礎何義?基礎是一種能力,未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學習,獲得新知識,充實自己,換句話說,在學校學的那些具體知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學生的是一種能延續的東西,這就是能力,那么,無論什么時候,無論哪個領域的知識,只要他想學,都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是,大部分學生還是接受了我的建議。

      科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力,另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。

      教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉

      一、政治思想素質

      堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。

      二、業務知識能力

      在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。繼續主動、認真地參加##大學##學習,盡力做到學以致用,并于今年順利畢業。積極參加教研活動,并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

      1、牢牢把握讀的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

      2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。

      3、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。

      4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。

      5、繼續將愉快教育和情景教學模式深入課堂,是學生真正喜歡語文,學好語文。鼓勵學生多讀多寫,進一步強化網中網友情提示:發表論文請選擇正規刊物教學,全面提高學生讀寫能力。

      三、班主任工作

      在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標準地完成學校布置的各項任務。我在班主任工作中,主要做到了愛和嚴,具體表現在:

      1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

      2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

      3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

      4、采用積分制,有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。

      5、創設平等和諧的師生交流環境,全面提高班級風貌。

      6、加強和其他學科任課教師的協作,努力提高各科學習成效。

      四、努力方向

      1、充分發揮骨干教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質能力。

      2、積極參與課題研究,提高論文的數量和質量,提高獲獎率和發表率。

      3、積極認真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。

      4、努力學習先進的教學手段,搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。

      此致

      敬禮![迷你句子網 Www.jZ139.COm]

      述職人:xxx

      20xx年x月x日

      小編推薦

      2025總結: 英語老師述職報告其四


      及時當勉勵,歲月不待人,這一學年,心中有許多感慨,也有所感悟,是時候要開始準備寫教師述職報告了,述職報告可以強化自己的職責觀念,對于探索本職工作的規律起著重要的作用。那么教師述職報告總結的重點是什么呢?以下是小編為大家收集的“2025總結: 英語老師述職報告其四”僅供參考,大家一起來看看吧。

      我于20xx年7月畢業于濟南大學, 20xx年9月份到本校任英語教師?,F在已工作五個年頭。在這五年中,在學校各級領導的帶領和指導下,在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作?,F在,我對參加的情況做如下述職:

      一、德

      教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間及精力的付出。“德高為師、身正為范”不是說說而已,要把它做到,做好并不容易,一年來我始終嚴以律己,嚴格遵守學校的各項規章制度,堅持以學生為本,以自己的一言一行來影響每一位學生。同時,要求學生嚴格要求自己,不但授予他們文化知識,而且還要告訴他們做人的道理,讓他們學會尊敬、學會禮讓、學會求知、學會做人,盡我的努力讓他們健康快樂的成長。

      二、能

      在這一年的教學工作中,我不斷反思自我,從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動,學習,每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學技能,而且還必須具有良好的課堂駕御能力,靈活機動的教育機智,人際關系的處理能力以及更新知識的能力。學會學習,不斷探索、力求創新,能操作微機、善科研,也是一名教師自身必不可少的。經過這一年的教育教學,我學到了很多,例如;如何在課前充分的解析教材,課后如何分析和改善自己的'不足。

      如何能幫每一位學生更好、更快的提高學習成績是我工作一年來的收獲。

      三、勤

      勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛入校的孩子們一樣都是初學者,在這里,我要和孩子們一起學習,一起成長。英語是一門多元化的學科,這就要求我必須具備各方面的基本素質。為此我除了平時勤備課、勤反思,同時還要通過書籍、互聯網加強自己的業務學習,提高業務素質。通過講公開課,聽示范課,吸取別人的長處,彌補自己的不足從而來提升自己。

      四、績

      這學期的教育教學工作即將接近尾聲,通過平時的聽課和業務學習,我一定可以順利完成學校規定的各項教學任務,經過一年的努力我的教育教學質量比以前有了很大的提高,孩子們越來越喜歡聽我的課了,上課時我和孩子們有了真正的師生互動,有了更進一步的溝通。孩子們的學習成績有了很大的進步,我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些成績的取得,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

      五、學

      沒有不好的老師,只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師,每天都需要學習,身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中,如果我不去學習,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里,我不斷學習本學科最新的理論知識,以便更好的把握本學科新課改的目標和方向,深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合,進一步完善自我。

      在學校里看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習! 在今后的日子里,我會更加努力,做好我的本職工作,以的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!

      2025總結: 教師個人述職匯報之四


      時間如白駒過隙,轉瞬即逝,這一學年,心中有許多感慨,也有所感悟,現在準備將這段時間的教師工作匯集成述職報告,述職報告一定要有理論性,規律性,還有要策略規劃。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢?以下是小編為大家收集的“2025總結: 教師個人述職匯報之四”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務,教師的個人述職報告。

      下面是本人的教學過程中所得的一些體會:

      1、要提高教學質量,關鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

      在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學生實際,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。

      2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,

      總結2025學校老師個人述職報告其四


      時光荏苒,歲月蹉跎,回顧這一學期的點點滴滴,倍感充實,現在我們把這段時間的教師工作寫成述職報告,述職報告可以陳述總結自身工作,對于自我提高有著非常重要的作用。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢?下面是小編精心為您整理的“總結2025學校老師個人述職報告其四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      尊敬的各位領導,同志們;

      去年9月,我被學校安排到機電科負責學生工作,一年來,在學校領導的指導下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩步開展并取得了一些成績,現述職如下,學校機電科教師個人述職報告。

      一.落實常規,以情育人,努力培養全面發展的職校生

      機電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對學生實際,我將學生管理的工作思路確定為:樹正氣,帶后進,促發展。細化常規管理,狠抓日常行為規范,深入進行道德、理想、專業思想教育,努力把學生培養成道德合格,專業過硬的優秀一職學生。

      1.樹正氣。我非常重視新生的入學教育,從他們進門就讓學生感受到我們的教育理念,打擊歪風邪氣,樹立正氣,建設以“服從意識,紀律觀念,團隊精神和專業技能”為核心的專業科文化,我讓學生明白《服從是一種責任》《低頭也是一種能力》《一個人的胸懷有多廣,他的成就就有多大》,《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態》,《氣度決定一個人的高度》,《善良的心就是太陽》《尊重是一種教養》等等,經過不斷教育,學生頂撞督察不服從管理的少了,對學校嚴格的管理不抵觸了。

      2.帶后進。學生管理的重要方面是對后進生的教育,每個班級都有一些問題學生,我們采用師生筆談,家訪,談心等方式,不放棄不拋棄任何一個學生,通過給每個學生開一張優點單的方式,提高后進學生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學生我在全科開展“我又獲得了一張喜報”的活動,每月根據德育考核評選出前三分之一的學生作為文明個人,頒發獎狀,月休帶回家給家長報喜,同時對于進步幅度大的也發一張喜報表示鼓勵,對德育學分不及格的學生,采用借學分的方式,督促他們自我加壓,重新開始。我還特別重視對寧夏班的管理,除了按照學校要求管理他們外,還帶領全科老師在生活中處處關心他們,以真情換真心,帶領他們去看大海,陪他們一起過節,給他們贈送衣物,使得寧夏班學生很快融入到學校這個大集體。

      3.促發展。現在職業學校的學生存在最大的問題就是沒有自信,沒有上進心。自信源于成功體驗,所以我積極組織學生參加學校開展的各項活動,通過參加活動鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態。

      二.加強“兩支”隊伍建設,不斷提高學生管理水平

      學生管理工作中班主任和班干部是最關鍵的兩個因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒有工作經驗,所以開學初我就制定了詳細的班主任和班干部培訓計劃,有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專業科的寶貴財富,我們經常請她傳授帶班經驗,我也經常向老師們傳授自己從書上學來的新的教育理念,向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書,使他們不斷提高自身的素質和管理水平,除了正式的培訓,我經常和班主任談心,探討班級存在的問題以及解決問題的思路和方法。本學期我還帶動我們科年輕班主任開設了教育博客,不斷思考新形勢下的教育方法,反思自己的教育,互相學習不斷提高,現在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,班級管理水平進步迅速,班級師生關系融洽,凝聚力強。

      為起到表率帶頭作用,更為了深入了解班級一線的工作實際,我主動帶了一個差班, 努力將自己的班級管理經驗成為年輕班主任現學現用的樣本。

      班干部是班級的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班級的班干部力量不強,起不到老師的“左右手”作用??评锓制诜峙鷮λ麄冞M行培訓,通過培訓,使學生提高了認識,明確了當班干部的目的,端正了態度,樹立了為同學服務的思想,學會了班干部工作的方法。經過培訓,各班級班干部隊伍迅速成熟起來,在學生和班級管理中發揮了重要作用。

      一年來我們科學生的精神面貌發生了巨大變化,科風正班風正,學生努力學習的多了,上課睡覺的少了,互幫互助的多了,鬧不團結的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對自己未來也有了堅定的信心。

      今后,我將繼續努力工作,不斷完善工作方法,提高學生管理水平,和專業科全體同志一道盡職盡責,為學校的發展貢獻自己全部的力量。

      總結2025教師年度個人述職匯報之四


      時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,在這一學年的工作中,我收獲了很多寶貴的經驗,所以我們可以開始寫教師述職報告了,述職報告可以幫助我們總結工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢?小編特地為大家精心收集和整理了“總結2025教師年度個人述職匯報之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的領導:

      20xx年起至今一直擔任班主任工作,多年從事畢業班的教學工作,教學效果較好。符合申報中學一級教師的條件,現把一年來,本人在政治素養、教育教學、班主任工作等方面述職如下:

      一、思想政治方面

      從教以來,我一直以一個優秀人民教師的標準嚴格要求自己,自覺遵守法律、法規,忠誠教育事業,具有良好的思想政治素質和師德修養。任職以來,積極貫徹教育方針、政策,嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》,在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失,服從學校安排,認真履行崗位職責。

      二、教育教學方面

      工作至今,本人連續x年從事跨年級教學。平時認真備課、上課、聽課,及時批改、講評作業,做好課后輔導工作;廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構;根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,認真鉆研教材,了解教材的重點與難點,課堂上能充分利用多媒體輔助教學,充分體現以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念,力求提高課堂效益。

      三、班主任工作方面

      本人多年擔任班主任工作,工作中能始終保持一顆“愛心”一心撲在崗位上,熱愛學生,尊重學生,勤奮工作,任勞任怨,認真完成學校布置的每一項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態,日常一切教育活動以學生為本;班級管理制度嚴謹、民主、科學,全心全意為學生著想;及時發現問題,及時處理,注重學生各項素質的提高。在本班老師和同學的努力下,所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。

      從20xx年x月參加工作以來,也取得了一點成績。

      我知道工作中雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,還缺乏一定的創新精神,許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態。在今后的教育教學中,我將不斷開拓進取,做孜孜不倦的學習者,勇于探索的研究者,敢于創新的實踐者。

      新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責任,在以后的教師生涯中,我將嚴格要求自己,不斷進取,爭當一名優秀的人民教師。

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

      xxxx年x月x日

      2025總結: 優秀教師工作述職報告(篇四)


      時光在不經意中流逝,這學期過的充實而有干勁,我們現在準備寫一份教師述職報告,述職報告可以幫助我們總結工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢?以下是小編收集整理的“2025總結: 優秀教師工作述職報告(篇四)”,相信能對大家有所幫助。

      尊敬的領導、各位同行:

      上午好!

      一年的時光轉瞬即逝,在這一年來的工作中我勤勤懇懇、踏踏實實、認真對待。堅信雖然我不能做到最好,但我會努力做得更好的信條,把做一名好教師作為自己奮斗的目標,盡已所能,努力工作。在一年的教育教學錘煉中雖然腳步蹣跚,卻積累下了寶貴的教育財富,使得自己今后能夠自信地從事教育工作。教師是太陽底下最光輝的職業,我應無愧于這神圣光輝的職業。讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫下我奉獻的足跡?;仡櫣ぷ?,總結經驗,以啟迪來年的工作。下面我就匯報一下自己這學期的工作情況:

      一、教育教學方面

      在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學期,我擔任二年級和三年級的音樂課教學任務。我認真根據學校這學期開展的以學定教的課改理念和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本,把關注學生的個體發展作為根本的教育目標,把學習還給學生。音樂課的內容是豐富多彩的,在課堂中我開設了小舞臺才藝展示等小欄目,讓學生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應側重激發和培養。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

      二、教學能力及自身素質方面

      適逢學校教育改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我積極響應上級教育部門及本學校的號召,利用業余時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合,為自己的教學工作打下更扎實的基礎。這學期學校組織了以學定教的教學改革,學期開始老師們便開始了學生自主學習的探究課。

      三、課外活動

      一年來我一直和xx老師擔任校合唱小組的輔導工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創新,取得了非常喜人的成績。音樂教師要積極組織學校各項文藝活動,這學期我們組織的低碳伴我行六一聯歡活動,提倡讓各班積極參與,爭取讓每一個孩子都有展示的機會,并在活動中滲透地碳環保理念。

      四、其它方面

      在本學期做到了嚴格要求自己,認真執行學校的各項規章制度,忠誠黨的教育事業,遵守作息時間,不遲到不早,出滿勤站滿崗,按時參加繼續教育學習,并認真做好筆記,努力把學到的知識應用到教學實踐中去,做到學以致用。服從領導分配,積極配合領導工作,勇挑重擔。在倡導素質教育的今天,我時刻警醒自己,嚴格要求自己,努力使自己成為一名具有時代感,在教科研中具有領先意識的優秀教師。

      教育是事業,事業的意義在于獻身。教育是科學,科學的意義在于求真。教育是藝術,藝術的意義在于創新。在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身素質,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優秀。

      此致

      敬禮!

      述職人:xx

      20xx年xx月xx日

      總結2025教師述職匯報(篇五)


      走過歲月,走過生活,在學校的一年過得飛快,所以我們可以開始寫教師述職報告了,寫述職報告應該要注意,不能只是簡單的陳述,一定要有分析報告。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢?以下是小編為大家精心整理的“總結2025教師述職匯報(篇五)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的領導:

      您好

      作為一名初中教師,我已經工作多年了。在不斷的教學中,我對自己的教學有了更深刻的理解?,F在我看透了我的工作。我相信隨著時間的推移我會做得更好。這一年很快就結束了。在這一年的工作中,我相信我能做得更好。這些都是我想做好的事情。在這一年里,我對自己的工作做了個人總結。在過去的一個學期里,我熱愛我的工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成了比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,讓學生不斷學習和提高,不斷提高教學水平和思想覺悟,更好地做好下學年的教育工作。以下是我這學期的工作報告:

      1、在政治和思想方面,要認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念。積極參加校本培訓,做了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發展,我們必須有先進的教育觀念。因此,我不僅注重集體政治理論的學習,而且注重從書本中汲取營養,認真學習,體驗在新形勢下如何做一名好教師。

      2、在工作出勤方面,我熱愛我的事業,從不因私事浪費工作時間。積極利用有效工作時間做好自己的工作。

      本學年我在教育教學方面取得了一些成績,提高教學質量的關鍵是搞好教學。為了上好課,我做了以下工作:

      1、課堂上的情況。組織課堂教學,關注全體學生,關注信息反饋,調動學生的意向性注意力,保持學生的相對穩定。同時,激發學生的情緒,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,克服以往重復的問題,課堂提問面向全體學生,注重激發學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置作業,少做作業,多做作業,減輕學生負擔。

      2、要提高教學質量,還應做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂,缺乏自控能力,經常不能按時完成家庭作業。有些學生抄作業。針對這一問題,要重視學生的思想教育,把這項工作用于學生的學習指導,做好對學生學習的輔導和幫助工作,特別是在后進生的轉化中,要盡量與后進生友好相處,如握手,,摸他的頭,或者幫他整理衣服。從表揚開始,所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在與貧困學生交談時,他們應該對自己的處境和想法表達深刻的理解和尊重,在批評學生之前先談論自己的缺點。積極參與課堂聽評,虛心向同齡人學習教學方法,取長補短,提高教學水平。

      3、愛學生,平等對待每一個學生,讓他們感受到老師的關懷,良好的師生關系促進學生的學習。課前準備:準備第六節課。認真學習教材,理解教材的基本思想、基本概念、每一句話、每一個單詞,理解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如地運用,知道應該補充哪些材料以及如何教好這些材料。

      4、了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。

      5、考慮教學方法,解決如何教好學生掌握的教材,包括如何組織教材,如何安排每堂課的活動,沒有一個是完美的,教學中也存在不可避免的缺陷。例如,課堂語言平淡,考試很少,語言不夠生動。社會對教師的素質有了更高的要求。在未來的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優勢,改正缺點,開拓進取,把自己的力量奉獻給更美好的明天。

      在我未來的教學生涯中,我將繼續前進。我相信我能一直進步。這些都是我能做好和做的。對我來說,這并不難,所以我會一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。我一直為自己是一名教師而自豪,因此我將在未來繼續走這條路。我相信我能做得更好。

      2025總結: 小學語文教師述職報告之四


      時間像一把皮鞭,鞭策我們追趕人生的目標,回顧這一學期的點點滴滴,倍感充實,那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告,述職報告一定要有理論性,規律性,還有要策略規劃。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢?以下是小編為大家精心整理的“2025總結: 小學語文教師述職報告之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      尊敬的領導:

      您好!

      本學期我擔任了小學x年級的教學工作,已有x年沒有教小學一年級了,因今年我校教師減員,這屆入學兒童中有幾個素質較差的學生,因為難以提高教學質量等諸多原因,教師們都不敢理解這個班,我自這班的語文教學任務承擔下來,作為我的“培育田”進行細心耕耘,下面做一個述職匯報:

      一、運用新課標理念

      在教學中,認真學習《小學語文新課標》理念,根據新課標精神和學生的年齡特點,認真制定“語文教學計劃”,做到教學有目標,有方法,有反思。透過學習和實際教學,我了解到這個階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側重于主觀認識。為此,在教學中,我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學,讓學生能迅速理解知識。把孩子當成朋友,當成相互學習的伙伴兒,讓孩子們感受到老師的親切和關懷,明白老師就是他們賴以信任的朋友。

      二、習慣養成重于一切

      一年級的學生可塑性強,有人說他們是“一張白紙”,看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,如何培養學生良好的學習習慣是教學工作中的首要任務。

      1、課前準備,要求學生上課前,要把上課的書、本、文具準備好,不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前,還要把鉛筆削好,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養成有備無患,講究衛生的好習慣。

      2、上課起立時,要整齊站好,一切服從指揮,落座時,要全心身地投入到學習中去,不要左顧右盼、交頭接耳說話,培養學生遵守紀律的習慣。

      3、做到“三個一”,胸離座一拳,眼離書一尺,筆尖離手指一寸。養成良好的讀書、寫字習慣。

      4、回答問題時,要大膽發言。聲音要洪亮,要用普通話,要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時,要注意聽,當別人回答完畢時,能夠補充自己的觀點,不能打斷別人的發言,更不能三心二意,好像與自己沒有關系似的。

      5、老師講課時,注意聽講,記住老師講的知識和有關的學習方法,要能提出自己的不同見解,但要舉手,獲得老師的同意后,才能發言。

      6、認真完成老師布置的作業,書寫要認真規范,不敷衍老師。

      7、課前要養成預習的習慣,老師要提前做好“預習提示”。

      8、每學完一課,要做好復習,有疑必問,要到達全知全解,不能留下不懂得問題。

      上面的要求看起來,對學生有點苛刻,過于嚴肅,筆者認為:這樣對學生的習慣養成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學生,做他們的朋友,讓學生明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親,易于接近。我經常用李大釗的一句話教育學生“學就學個踏實,玩就玩個痛快!”

      三、教給學生學習方法

      此刻的一年級學生,較前些年的學生識字量和認識問題、理解問題的潛力相對提高了很多,教師應適時的教給學生學習的方法,更能幫忙學生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫忙學生認識拼音,如:l像什么?n想什么?在識字時,運用古代的造字法幫忙學生識字。提前教會學生查字典,運用字典學習拼音、字詞。

      學完拼音后,讓學生用寫日記的方式學習寫作,想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學期末,大部分學生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!

      四、培養學生相互學習的習慣

      在日常教學中,把學生分成了若干個學習小組,一般前后桌。讓他們相互學習、相互討論、取長補短,輪流做組長,充分發揮每個小組成員的作用。另外,我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”,讓他們發揮學習好的帶頭作用,隨時監督、幫忙他帶的學生學習,效果很好。

      透過一學期的教學,我開始摸索到了一點兒低年級教學的方法,期末語文綜合考試,學生的成績到達了計劃的目標。下學期繼續探索、實驗,總結出適合自己特點的教學方法來。

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

      20xx年xx月xx日

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