副主任述職報告

2025總結: 副主任述職報告其四。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的“2025總結: 副主任述職報告其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我叫，在縣級新華書店門店工作，任門店副主任一職，屬于中層干部。從年月來到縣級新華書店門店工作到現在，在組織和上級的正確領導下，在各位同仁的支持和配合下，一年來，本人按照職責分工，較好地完成了各項工作任務。我的個人述職報告從我實際工作出發，結合我平時的工作情況，向上級作詳細述職匯報?，F匯報如下：

一、加強理論學習，推進政治思想和工作作風建設

擔任門店副主任以來，我就從各方面嚴格要求自己，增長才干，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經驗，時刻注意自身各方面的協調發展，鍛煉自己各方面的能力，推進政治思想提升，作好門店工作作風建設，使自己成為一名政治素質過硬的副主任。

二、出色完成各項工作任務

瑞雪消融，春風送暖。在這冬日陽光咋暖還涼的新年時刻，我們每一位員工的臉上都洋溢著新年喜慶的笑容。這是建立在大家共同努力使得門店20xx年取得良好成績的基礎上的。作為縣級新華書店門店副主任，我的工作主要是負責門店管理，開展多種營銷活動，擴大銷售。今年協助主任很好的完成經理室下達的任務指標，在省級三星級門店評審期間，恰逢門店主任和骨干在外學習，但是我們工作并沒有因此而松懈，我積極的指導門店工作人員有組織有紀律的完成了檢查評審要求的工作，順利通過省級三星級門店評審。同時，我在指導鄉鎮門店工作中，全力監督檢查人員定期做好報社的廣告提供，完成店堂內的布局調整，文化用品連鎖進駐一樓，一樓原有的音像制品調整至二樓，二樓又增加了蘇泊爾電器專柜。20xx年初確定的各項目標任務圓滿和超額實現，全年總體門店監督管理效果良好，得到了上級領導的一致好評與肯定。我還獲得全國工人先鋒號稱號。

三、20xx年工作思路

我們縣級新華書店門店以上級工作會議傳達13年工作完成任務為指南，以“三個掌控，一條主線”為管理要素，把繼續轉變觀念，持續深化改革，完善門店管理機制，夯實內部管理，提升管理素質，提高市場應變能力，穩健收縮規模，著眼產業鏈延伸的經營指導思想貫穿全年工作始終，搶機遇，夯基礎，抓規范，保增長，推進新華書店門店健康有效運營。

以上就是本人的述職報告！

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2025總結: 小學教導主任述職報告其四

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順利開展，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編為大家整理的“2025總結: 小學教導主任述職報告其四”，希望能為您提供更多的參考。

各位領導、各位老師：

您們好！

在過去的一個學期里，我的工作得到鎮級領導、校領導和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結本學期的工作，我執教六年級兩個班的英語課、體健課、太極課、安全心理課及教導處的各項工作。如：課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務性工作。本學期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守，兢兢業業，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責。

一、對學生負責，關注學生的發展。

在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求，英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，我堅持認真備教材、備學生，還經常到網上收集與授課相關的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉轉，關注上課特別調皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節課沒去上，學生總會圍上白老師問為什么？我堅信：只有當學生接受了你這個教師，才可能以主動的態度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我堅信：只要樂崗敬業，定會有所收獲。

二、對教師負責，為教師的發展著想。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優課領先課，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過外出學習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學，服務于教學，讓教師受益，學生受益。

三、對工作負責，增強服務意識。

作為教導主任，我努力做好校長的助手，并協調好教師，認真細致地做好以下幾方面工作：

1、在校長的指導下，制訂切實可行的教育教學工作計劃 、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注重總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導處工作方面的有關規章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責好教學工作的常規檢查，為學校量化考核考評教師提供有力依據。

3、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

4、組織、審查各年級學科教學計劃、復習計劃，各年級組備課、作業檢查計劃，各教研組教學教研活動計劃。

5、開學初，為轉入學生安排統一考試并及時辦理學籍增補。

6、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時辦理了校訊通。

7、對各年級的教案、作業、備課等及時進行常規檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時總結。

8、對學校月考、學區期中檢測組織工作（監考、閱卷、判卷、登統、成績冊）進行了安排，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。。

9、組織開展"期中教學質量分析會"，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

10、安排"優課領先"活動及領導隨機聽課相結合，促進教師專業能力的提升。

11、組織安排值周工作（衛生、紀律、課間監管、教師辦公）、值班工作（雙人雙崗），并不定時進行檢查。

12、對照評估實施細則，組織整理細化檔案工作，迎接教育局及鎮教辦領導的教學評估檢查。

13、負責傳達上級各項通知。安排我校教師杜平麗、李杰玉、司麗娟、程淑敏四位教師送課下鄉活動。

14、積極組織我校教師參加科技小制作（尹維利、程淑敏、宋明曉獲xx市一等獎）及科幻繪畫作品參賽（我校獲市優秀組織獎）。

15、在xx鎮領導及教研室領導的鼎力支持下，在我校全體教師及領導齊心協力下，本學期在我校召開了"xx市教育均衡發展"現場會，并受到上級領導的好評。

四、對學校負責，反思存在的不足。

任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方：

1、需要加強校本課程開設，爭辦特色一流學校。

2、培養青年教師方面：應創造更多的機會和條件，使更多的青年教師走出去，帶進來，人人都能成為學校教育教學骨干，成為xx市名教師，大力提升教師素質。

3、學校的每一項工作，都需要注重過程與結果的統一，以優化的過程去爭取優化的結果，走內涵發展的道路。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續一如既往地盡自己的最大努力為學校服務，為各位教師服務，為廣大學生服務。

最后，衷心地期盼我們的學校越辦越好，越辦越有特色！

2025總結: 班主任的述職報告其四

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了讓下一階段工作開展有序，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2025總結: 班主任的述職報告其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、基本情況

我出生于x年x月，現年30周歲。年畢業于大學，x年x月參加非師范類教師招考，通過教育學、心理學、教材教法、普通話和信息技術的考試，取得中學教師資格。同x年x月分配到仁懷市學孔中學擔任英語科教學，x年x月調到楠木附中任教至今。年被評定為中學英語二級教師，參加工滿7年來，一直擔任英語教學工作。根據《省中學中高級教師職務任職資格申報評審條件(試行)》規定，現申報中學英語一級教師資格。

二、申報理由及符合條件

從x年x月參加工作以來，自覺擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規，熱愛黨的教育事業，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，積極負責的地完成教育教學任務。為人師表、謙虛謹慎、任勞任怨、勇挑重擔、服從工作安排、盡職盡責、一心撲在教育事業上?？炭鄬Ｑ袠I務，虛心向有經驗的教師學習。具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果良好，教書育人成績顯著，深得學校領導和家長好評。

在年被評定中學英語二級教師以來分別擔任過七年級、八年級和九年級的英語教學工作和班主任工作。

年參加遵義市“十五”期間中小學骨干教師第六期市級培訓，成績合格。

年年度年終考核被考核為優秀。

年度年終考核被考核為優秀。

榮獲—學年度仁懷市教學成績優異獎。

—年學年度所在的七年級班級獲壇廠鎮“先進班集體”。

年—學年度所在的八年級班級獲壇廠鎮“先進班集體”。

學年度所在的九年級班級獲壇廠鎮“先進班集體”。

連續3次被評為壇廠鎮“優秀班主任”。

發表論文一篇《教給學生識記英語單詞的方法》(《教育報》總第931期年第45期3版，x年x月日)。

現予與申報中學英語一級教師資格，請領導審核。

三、教學工作方面

我積極主動學習教育教學理論，深入專研教材，虛心向有經驗的老師學習，大膽創新、積極探索教學改革、經?？偨Y和積累經驗，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。我擬定四關：第一關：教材關，認真鉆研教材，吃透教材，認真備課，上課虛心向教學經驗豐富的老師學習;第二關：吃透學生，了解學生，因材施教，作為老師是學生信得過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”自然就會對你所教科目感興趣。第三關：上課關，我是從學生過來的人，學生喜歡怎樣的課本，我心里清楚，備好一節課，不一定能上好一節課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科，不符合時代要求，我們需要有創新，怎樣去激發學生主動參與才是最重要的。第四關，信息反饋關，不要自我感覺良好，就忽略了學生的心聲，每一次考試后，我都會叫學生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學計劃。我在進步，學生也在進步，付出總會有收獲的。

四、教育工作方面

作為一名班主任，我平時注意對班級管理理論的學習，積極虛心向管理經驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業務知識學習餓培訓，并在實踐中、積累了自己的一些經驗，形成了具有特色的班級管理風格。首先做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德、智、體、美、勞、心理等全面發展的人才，必須做好學生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性，積極配合學校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理，長見識。避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易被學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要開一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜歡和信任。

我將在今后的工作中再接再厲，繼續在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業務水平，爭取做一名優秀的教師。

總結2025工作述職報告其四

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順利開展，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“總結2025工作述職報告其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有時候，度日如年，可在有時候，卻是度年如日，比如年度的工作總結時，暮然回首，真快??！20xx年，在會領導和各位同仁的指導、支持、關懷下，本人堅持以人為本的科學發展觀，解放思想，盡心服務，較好地完成了各項工作任務?，F將主要工作向大家匯報如下：

一、管好自己的身體、嘴巴、觀念，打好底色

我的底色就是平凡。知道自己幾斤幾兩，有很多不足，比如在有些時候有些方面缺乏定力，在有些工作中缺少創新措施。所以，在平時言行中，注重培育自己善良、寬容、樂觀、淡泊，一點一滴修養自己，打好自己的底色，做一個平凡、身心和諧的人。在思想上，本人堅決擁護中國共產黨的領導，聽黨的話，服從領導的安排，注重提升政治素養。在工作中，遵守殘疾人工作者職業道德，不揚人過，不扯事事非非，真誠對待周圍的人。在生活中，著力心靈的修養，沒有不良嗜好，帶好兒子，照理家庭，多孝順父母長輩，生活簡單，自在。

二、盡職履責，為工作增色

一是努力學習相關業務知識，熟悉康復工作，民革黨派工作、環保工作，擴大自己的知識面，增強工作責任感，更好地為殘疾人服務，為人民服務；二是擺正自己的位置，當好科長，建設滿意科室。處理事情多向上級主管部門、本單位領導多匯報、多請示。悉心指導下級業務部門和康復機構。與基層交流溝通，達到上下聯動，互相協作。以身作責，帶領科室人員，注意細節，在思想上尊重殘疾人，工作上深入殘疾人，行動上服務殘疾人，樹立科室工作人員人格好、人緣好、形象好的良好形象。三是帶著感情，腳踏實地工作。本人以從事殘疾人工作為榮，遵守機關紀律和制度，全力參與單位組織的各種活動，不無故曠工，休公休假五天，還有十天沒有休。不串崗，不拉幫結派，對領導交辦的工作不講價錢。

三、敢于擔當，打造工作亮色

全面完成上級部門和領導交辦的工作任務，成功創建“全國白內障無障礙市”，精心創辦常德市殘聯工療站、家長學校，充分發揮輔助器具流動服務車作用，高標準完成搶救性兒童康復，較好完成殘聯第五次換屆代表大會有關材料。在所有康復項目中，沒有發生1例安全事故，在康復服務中，沒有發生1個殘疾人投訴、上訪。

四、守住底線，沒有污色

康復科是用錢較多的科室之一，每年負責三、四百萬資金的支出，是一個充滿誘惑的科室，一個讓人關注和敏感的科室。本人小心謹慎，堅持“既要有做人的高壓線，又得有做人的暖心棉”，每一筆經費的支出，都要經辦人電話查詢真實性，核對經費數字，每一個輔助器具的發放，都是嚴格按程序、按規定、聽從領導指示經辦。沒有利用職務上的便利，謀取不正當利益。沒有揮霍公款，鋪張浪費，更沒有私客公請。

各位同仁、各位領導，以上是我審視自己、認真思考的述職，真誠的希望大家給我提出批評和建議，記得蘇東坡有一首詩“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴，若言聲在指頭上，何不于君指上聽”，這首詩說了這樣一個道理，世上沒有單獨絕對存在的人事物，所有的人事物都是互為條、互為因緣。我十分感謝在座的各位，我的一切都是你們幫助、包容、成全的結果，我將會從思想上認識自己的不足，行動上加以改進，我希望自己是一片灰色，不是消極，而是能夠與所有的顏色和諧搭配，能夠為大家服務，為殘疾人服務。

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2025總結: 副主任述職報告之二

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了讓工作計劃順利進行，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編幫大家編輯的《2025總結: 副主任述職報告之二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

尊敬的高校長、各位同事：

大家好！20xx年在大家的共同努力下，課程與教學處按計劃完成了各項工作。作為學校課程與教學處副主任，在此我把本年度所作主要工作向大家匯報，請大家評議。

一、與教務主任一起，完成學校常規教學管理。

教務處在教學工作計劃的制定，集體備課的落實，上課環節的檢查，課外作業的規范，階段考試的嚴格組織，成績分析的有效應用等方面做了大量工作，基本做到了布置合適，檢查落實，反饋及時。

本學期開學前的“五組長”會議上，五組長展示了三年的長遠規劃和本期的短期計劃。我參加了備課組長展示的評委工作，教務員完成了規劃的收集和建檔事宜。

組織教務員檢查師生出勤。教務處值日員每天認真檢查早晚自習，嚴格登記師生遲到、自習紀律和違章上課情況。

落實集體備課。兩名教務員每天現場考核并全程參加集體教研活動，對教研主題、方式、狀態詳細記載并現場打分評價，對不正常情況及時處理。安排專人每月抽查部分老師學科課程教學設計，就教學設計時間、個數、個性化增刪、教學反思等重點檢查并記載，對教學設計不合要求的老師進行見面談話。

堅持常態檢查。教務處排定了周一至五和周末的值日表，堅持了每天早自習、下午第一節、晚自習、活動課和選修課的巡查，發現問題，認真記載，及時處理。特別地，晚自習最后一節教務員堅持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認，并對科任老師特殊輔導學生情況作了詳細記載和通報。堅持了學生課堂日志的按時收發，認真批閱，及時上報。堅持了期初收查老師《教學教研工作手冊》的常規，認真檢查了老師成績分析報告的填寫情況，核查了老師聽課節數。

對于師生的評價，教務處重點放在了教研活動、階段性考試、學生問卷調查和學生座談上。從教研活動情況看老師的工作狀態，從學生成績看師生的教學情況，從學生問卷和座談了解師生的管理情況，對履職不到位的師生給予及時的幫助。

實施教研（備課）組評價。本學期，教務處根據《雙中實驗校先進教研（備課）組校本研修評價實施方案》，按“基本建設、過程與發展、教研質量和加分項目”各項準確記分，歷時半學期評出了20xx-20xx學年度先進教研組和備課組。

規范組織考試。每次學校階段性檢測，命題時要求備課組列出考點匯總表，填寫雙向細目表，根據《教學教研工作手冊》要求預設三類層次均分，上交評分細則；考試中，精心組織考務，嚴格要求監考老師，嚴明監考紀律，教學行政堅持進行視頻監控和現場巡視，教務員堅守履行場外監考崗位職責，對違紀師生嚴肅處理；網上閱卷時，要求統一閱卷標準，認真研究評分細則，細致評閱并反復核查，力求做到零差誤。本學期，教務處組織了兩次月考和期中期末考試、10多次小升初課程體驗、轉校生考試、學生身體素質監測、音樂美術技能專項等專項測試，所幸的是，各次考試組織井井有條，做到了零差誤。

精準分析成績。每次月考、期中、期末考試后教務處都進行了認真分析，對學科、對老師的成績進行了深入的橫向和縱向的比較研究，提出重肯建議，最終形成成績分析報告，提交行政會審議，并在年級分析會上面對全體老師進行各項分析數據通報。本學期月考和期中考試中，各備課組嚴格按《雙中實驗學校關于階段性考試的暫行管理規定》命題，高質量完成了檢測任務。同時，將各項指標歸類，初步建立起師生教學成績檔案。

二、與教務主任一起，完成教務處各部門協調管理工作。

教務處管理的部門較多，工作較為繁雜。我協助周主任將這些部門工作梳理，各部門有序開展各項工作。

（1）嚴格規范管理本校學生學籍。嚴格執行學生入學制度：收戶口本，填好報到注冊表，核實學生戶籍；新生學籍的網上錄入；新生畢業生登記表、學籍卡的填寫、收發；學生人數的統計，其中包括轉入、轉出、休學等學生，印發成績冊；三個年級學生學籍網上填報各類數據；特別是七年級的新生學籍和協助體育組上報特質健康數據。在期中、期末對各班學生人數進行清查核實，做好下學期九年級報名和八年級生、地會考準備。做好學生各項資料的收集和歸檔工作，做到科學規范，查找迅捷。

（2）有序開展理化生實驗。本期三個實驗室對新進的實驗器材做了認真登記，對實驗耗材的使用情況進行了詳細記錄，學生分組實驗及教師外借實驗器材的損壞、破損進行了詳細記錄，完整收回所有外借器材，加強安全設施和危險品的檢查和管理，確保了本學期無任何事故發生，順利完成了本學期的實驗教學計劃，協助完成了固定資產的盤點核實工作；為迎接成都市中小學實驗教學評估，完善補充了實驗室情況記錄，包括購物、借還、賠償、報損、維修、保養、實驗室對外開放、科技活動、自制教具等的記錄；完善補充了實驗通知單與情況記錄表；完善補充了包括相關文件、雜志、儀器說明書、年報等相關資料；完善了實驗室的儀器明細賬和流水賬，確保賬物相符；完善了各項規章制度。

（3）落實圖書管理。暑假接收清點到館小學和初中、高中教材教參，按年級和班額人數分放分發教材。本期發放三個年級語文、數學、英語、物理、化學的教學案、職業體驗、閱讀手冊、社會服務和《春芽》等。聯系圖書數據公司對圖書及時進行加工上架，新增圖書5266冊，其中課題組389冊，小學 1119冊，圖書角1530冊。目前館內藏書量為98556冊。

（4）促進學校信息技術水平以課題研討形式推進信息中心、中控室的管理。信息中心教師首先承擔了學校信息技術課，還順利完成了學校微機的維護與更新、輔助教學的軟件開發、網上閱卷掃描分割以及智學網系統老師培訓等工作。中控室老師較好地完成了設備的安裝與維護、學校信號的調試、各種會議或活動的音響、各類考試的廣播、教師經常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。

（5）加強資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類培優資料需要、以及附屬小學教學需求，油印數量急劇增加。三位老師經常加班加點，保證了資料及時而高效的印制。

三、協助校長助理完成學校課程建設和改革工作，尤其是推進學校綜合實踐活動課程的開發與實施。

（1）深入開展綜合實踐活動課課題研究。根據學?，F行的課程開展，組織課題組再次整合和完善了各類活動課程的主題和序列。各二級子課題組根據總課題組綜合實踐活動課程培養學生關鍵能力總框架，分別對各課題培養學生哪些關鍵能力進行解讀和研究。

（2）組織參加全國綜合實踐活動年會。20xx年10月16-18日我校教師35人參加在南京舉行的全國綜合實踐活動學術年會。本屆年會的主題是：落實《指導綱要》推進課程高質量實施。課程處陳國華副主任在年會上作專題發言《基于關鍵能力培養的研學旅行課程開發與實施》，總課題組組長付兵主持中學組說課展評活動，方艷秋老師執教展示課《土培與水培蔬菜實驗研究》，小學部丁潔老師現場說課。論文與視頻課展評，我校共計148項獲獎。我校綜合實踐活動研究研究課題作為學術委員會國家級課題子課題順利結題，學校再次獲評“全國綜合實踐活動課題研究先進實驗學?！保堊司蠋煫@評“全國綜合實踐活動課題研究先進個人”。很好的展示了我校的研究成果以及在全國的引領示范作用。

（3）組織各種綜合實踐活動課例研討。李春燕名師工作室和總課題組共同打磨李舉梅老師的課題參與成都市首屆綜合實踐活動賽課并獲得特等獎挺進四川省決賽。綜合實踐活動總課題組和勞動技術課題組打磨花藝課題組順利完成四川省第十六屆初中教育教學改革發展研究共同體學術年會展示課。付兵老師做了以綜合實踐活動為載體學校勞動教育課程開發與實施專題講座。這是我們的選修課第一次走出學校，走上全省展示的舞臺。

（4）籌劃并完成學校第二屆教學研討會綜合實踐活動分會場活動。無論是張玉萍老師和徐然老師的《龍文化與黃龍溪》，或是方艷秋老師展示的中段指導課《土培與水培蔬菜種植實驗研究》，還是小學部廖進歡老師的匯報課《愛我家鄉，體驗巴蜀文化》，都很好的體現了我校的“三階段六環節”實施模式，得到了與會老師的一致好評。

（5）組織各類綜合實踐活動課程和選修課的考評。期末課題組組織評審組對七八年級本期開展的校外跨學科活動課（七年級“走進黃龍溪”、八年級勞動技術的“走進彭鎮種植基地”的活動、校內活動課獻課）進行了考評，每個評審組不少于4人，現場聽課并提問、查閱資料，最終評出一等獎11節，二等獎10節，同時對相應的備課組應統計做了評價，按照獲獎級別和節數，（語數外物理按備課組，其余按教研組）評出歷史組、七年級數學組、生物組等一等獎3個，二等獎5個，三等獎3個。

本學期七八年級各開設了45門選修課，期末把這45門選修課分別分成6個板塊，每個版塊3名評委組成評審小組，通過觀察課堂、師生問卷、結合平時少交材料、成果展示等，評出一等獎20門、二等獎12門，評出選修課一等獎5個：藝術組、信息技術組、體育組、數學組、生物組，二等獎4個：英語、物理、地理、政治。

（6）組織精品課程建設和評比。本學期精品課審工作從10月份開始，共收到75個資料齊全、符合基本要求的課（四個維度：學術引領、課模體現、健全人格、輻射引領），已由校內評委（教研組長組織學科督學、備課組長、健全人格研究人員組成的評審組）初評，省市專家復評，最終評選一等獎23節，二等獎43節。各教研組精心組織，從上學期開始準備規劃，從教研組、校內、區上、成都市、再到省、全國逐層賽課，用精品課例的研究和建設來促進教研組和備課組的發展。

四、堅持扎根教學一線，擔任班級教學管理，組建名師工作室，擔任學科督學工作。

本年度我擔任一個班數學教學、班主任工作，無論班級管理還是學科教學均列年級前列。擔任學校數學名教師工作室導師，主持編寫《初中數學重難點突破微專題》，積極探索數學實驗教學；學員黃艷參加雙流區“明日之星”賽課獲得一等獎，韓科、范邱橋、肖月季、魏來、羅霞等參加成都市、雙流區公開課、展示課活動，主持20xx年度學校教學研討會數學分會場活動，上海特級教師孫琪斌老師上了示范課并作了專題講座，黃艷老師在上研討課，省數學教研員孫峰作了活動點評，整個活動獲得同行一致好評。本年度我還擔任數學學科督學，深入各年級聽課、參加教研會，解決數學教學各種問題。

還與教學管理部門一起，完成學案的修訂、完成培訓學校課程體驗活動的命題、試卷掃描、成績分析工作。力爭通過自己的努力工作，是學校教學秩序規范、教學質量優質。

課程與教學處工作復雜，我通過虛心學習，在大家的幫助下取得一些成績，但這是我到課程與教學處工作的第二年，還有很多不足之處。比如有些時候在安排工作時對教師的意見采納不夠，不夠虛心；又比如本學期自己負責的綜合實踐活動課程的學科小課題的開發不夠理想。希望來年通過努力能夠得到改觀。

推薦總結： 農村副主任述職報告其四

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己與團隊的工作效率，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編收集并整理了“推薦總結： 農村副主任述職報告其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

副主任述職報告

【范文一：辦公室副主任述職報告】

作為辦公室副主任，辦公室的精神文明建設和安全生產工作都嚴格按照*局的總體部署，緊緊圍繞行業中心工作，認真落實年度工作會議精神，深入開展了企業文化、精神文明建設、協會工作，在工作中，本人充分發揮職能作用，創新實踐，不斷改進工作方法，提高工作效率，增強工作的系統性、預見性、科學性，較好地完成了各項工作任務?，F將一年來的工作情況作述職報告如下。

一、深化學習，提高理論水平。

按照*局干部理論學習制度要求，我能堅持把學習貫穿于工作的始終，加強學習的積極性和主動性。能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、\"三個代表\"重要思想和十六大精神，積極參加中心組、*局的各類學習培訓、廉政教育和讀書活動，聯系實際，學以致用，努力營造良好學習氛圍。在*局的統籌安排下，能堅持認真讀書看報，博覽群書，做好學習筆記和培訓記錄，認真撰寫學習理論文章、心得體會以及業務工作論文。通過理論學習，增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行黨組決策部署的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。

二、開拓創新，理清工作思路。

辦公室作為*局的綜合協調部門，工作服務對象既對領導又對科室，還直接接觸干部職工。為此，我堅持實踐第一的觀點，牢固樹立創新觀念，強化奉獻意識、參謀意識、勤政意識、窗口意識和進取意識，不斷創新辦公室精神文明建設和安全生產工作思路。

一是抓調研，提供決策參考。調查研究是為領導提供科學決策的重要依據，我堅持不定期深入基層或通過電話辦法，積極主動地把調查研究工作做在前面，切實掌握涉及單位發展的問題及制約**事業發展的因素，與領導\"同頻共振\"，增強參政議政的針對性和實效性，為領導出謀劃策、拾遺補缺。20XX年以來，先后參加了兩次5個網點的現場會，4次安全生產季度考核檢查，到掛鉤的**縣局調研8次以上，并根據調研得到的一手情況，分別形成了工作小結、總結、交流論文，提出了包括網絡協會制度在內的各項內管制度方案30多條，切實為領導科學決策提供了可靠依據。20XX年撰寫的《中餐與西餐中式**的遐想》，被國家局網站推薦評為行業外的全國優秀管理論文一等獎。

20XX年，共起草各類信息37期，簡報10期，協會動態12期，上報區局工作小結9期，全年在各類報刊雜志和行業互聯網站發表各類新聞、信息、論文等29篇，領導講話、匯報等材料40多件，全年開展了專題學習報告會12場，培訓教育20次，外出考察學習1次，參加各類基層調研活動10余次，干部職工參加會議和活動的出勤率明顯提高。按照分工，我認真要求各網點加強信息建設，緊緊抓住*局的工作熱點，拓寬信息覆蓋面，掌握行業工作的重點、難點、

熱點問題以及對*局有指導意義的典型，及時編發信息進行反饋。

二是抓督查，推進工作落實。督查是檢驗*局各項決策能否落實的關鍵環節，我堅持結合工作實際，拓寬領域，突出重點，采取專門督查與分別督查相結合的辦法，對*局下達的文件、會議決定、*局的重大事項以及領導臨時安排的工作任務進行有效的督查，保證政令暢通。根據督辦的時限和質量要求，通過詢問、調研、打電話、開部門負責人協調會等形式，提高了督查質量，做到了件件有著落、事事有回音。

三是抓服務，樹立工作新形象。我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。第一，圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。如今年為配合做好企業文化等10個課題現場會工作，我深入各網點，通過座談、走訪等辦法，開展了專題調研，經過對企業文化和網建發展現狀的認真分析，在XX月2日中心組學習座談會上提出了\"全員工作日記制度\"和\"外出參觀考察匯報交流制度\"等10條合理化建議，和**電視臺一起策劃、撰稿、制作了\"至誠至信，追求更好，服務他人，快樂自己\"專題片1部，為推進企業文化建設和網絡建設的發展做出了積極的貢獻。

第二，搞好配合，為科室服務突出主動性。對各科室進行有效服務，變部門行為為*局整體行為，形成合力，提高整體工作水平。第三，為群眾服務突出積極性。認真接待員工、外來人員和零售戶來電來訪，對員工、外來人員詢問事項以及零售戶反映的問題及時辦理，

或者交相關部門和人員歸口處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答復。如：車庫小二樓、住宅樓暖氣、職工食堂上下水道跑水問題，零售戶反映的電話號碼更換問題等都及時予以解決，

三、求真務實，開創工作局面。

工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進辦公室工作上臺階。

一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發文，屬于分管范圍的我都親自審查，從嚴把住行文關、審批關、政策關、文字和體例格式關、裝訂和報送關等\"五關\"入手，避免了\"倒流文\"、\"關系文\"和濫發文現象的發生，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量。

二是嚴格辦會。今年，先后籌備組織了*局全體會議、局務辦公會議、現場會、教育培訓會議，工會、協會工作會議等大中型會議26次。辦會工作充分發揮了帶頭作用，注意調動各方面的力量，有效的落實領導的安排部署，保證了各項會議的順利進行。

三是細心接待。凡是上級前來檢查，按照分工認真準備接待，擬定接待計劃，注意接待細節。今年先后組織接待了自治區文明城市、精神文明建設情況檢查、安全重點工作檢查、助民增收工作驗收等大型檢查等20多次，未出現任何紕漏。

四是強化管理。無論是辦公室安全員、文檔員、駕駛員的工作，都抓好抓細，教育辦公室工作人員樹立嚴謹的工作作風。

四、加強協調，形成工作合力。

辦公室是*局機關一個特殊群體，是服務機關的\"外腦\"和聯系基層的\"橋梁\"，既要上情下達，又要下情上呈。因此，我特別注重加強協調。

一是加強內部協調。我從為領導提供高效服務，努力完成領導交辦的各項任務的職責出發，要求辦公室人員加強協作，根據工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能獨立完成的要獨立完成；重大活動、重要任務，則由大家共同完成。如：每次*局召開全體會議、旅游或聯歡活動，我積極帶領辦公室全員，大家有分有合開展工作，較好地完成了領導交辦的各項任務，圓滿的完成了各項籌備工作，保證了活動的順利進行。

二是加強上下協調。工作中，我在認真領會領導意圖的基礎上，通過向上級多匯報，多請示，到基層多跑、多看、多調查，了解上情，吃透下情，確保了政令暢通。

三是加強橫向協調。在開展重要工作中，我經常與中層負責人互通情況，以求統一認識，步調一致，共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀。如：在今年會員到****廠參觀訪問和旅游活動中籌備工作中，在主管領導的部署下，我積極參與并協調*局各分會進行安排，協調了人員、車輛，保證了工作的順利進行。

五、強化建設，樹立一流形象。

要做好辦公室工作，必須有一支高素質的隊伍，要帶好隊伍，領導必須作表率。因此，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、不擺架子、以誠待人，用人格力量帶隊伍，樹一流形象。

一是錘煉作風講團結。堅持把自己定位在甘當配角、積極參政上，發揮參謀助手作用，全力配合主任開展工作，遇到問題及時請示匯報，積極維護集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與班子保持高度一致，以自己的一言一行維護辦公室的形象。

二是愛崗敬業講奉獻。辦公室工作最大的規律就是\"無規律\"，\"不由自主\"。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

三是健全制度抓效率。\"沒有規矩，不成方圓。\"辦公室特殊的地位和工作性質要求*局辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。我本著\"從嚴、從細、可行\"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善了各項工作規則、接待辦法、信息報送以及安全管理制度、學習制度、值班制度等，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規范有序。先后組織各有關人員修訂出臺了48項網建工作制度和42項協會工作制度，并匯編成冊下發執行。

四是自覺遵守廉潔自律有關規定，認真開展警示教育，抓好后勤保障和管理，落實機關作風建設各項規定。

六、存在主要問題。

20XX年的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是：

（一）從工作方面來講主要存在以下問題：一是企業文化建設工作不扎實，員工隊伍的團隊意識、競爭意識、進取意識和大局意識還有所欠缺，增強全體職工的組織紀律性，樹立了良好的團隊形象是明年開展企業文化建設的重要內容。二是精神文明建設工作由于創建達標的時間差原因，自治區級文明單位的創建工作得不到落實。三是網絡協會各項規章制的落實情況的監督不夠，在執行上還要下大功夫。四是在完成助民增收工作三年目標任務以后，扶貧組飼養的牛羊以及扶貧資金如何處理需要進一步研究。五是基層網點新員工安全培訓工作不扎實。

（二）從個人方面來講主要存在以下問題：一是思想解放程度還不夠政治學習抓得不緊，政治理論水平不高，尤其對新時期行業工作理論和指導方針的鉆研還不夠，理論指導實踐還有欠缺。二是個人文字綜合能力提高不快，達不到領導期望和要求。三是在督辦上還需要進一步加大力度，服務質量不夠高，機關辦會、辦文工作有時不夠細致。四是在機關呆久了，思想上有時出現松懈情緒。

七、下一步的努力方向。

（一）提高五種能力：一是提高熟悉的業務能力。熟悉業務是做好辦公室工作的基礎。不僅要熟悉各項規章制度，熟悉安全生產基礎知識、財經紀律、業務經營管理、精神文明建設，而且還要掌握各項工作的規律和組織程序，能組織和督促部屬完成各項保障任務。二是提高協調控制能力。辦公室必須調整和處理好人與事、內與外的關系，運用科學的手段建立起良好的運行機制，通過明確管理責任，嚴格執

行規章制度。三是提高謹慎決斷能力，能夠謹慎獨立地做出分析和決定，創造性的做好各項保障工作。四是提高人際交往能力，善于處理復雜的人際關系，發揮各崗位人員最佳的潛力。特別是在爭取地方政府和各職能部門支持的過程中，辦公室更要具有較強的人際交往關系，與地方有關職能部門或領導建立良好的感情基礎和信任關系，為行業發展謀利。五是提高勤儉持家的能力，在\"勤\"字上下功夫，在\"儉\"字上做文章，嚴格執行費用預算管理制度。

（二）堅持以人為本，創建學習型企業，爭做學習型員工，打造具有**行業特色的企業文化。圍繞提高企業經營能力和市場控制能力，開展較為系統的教育培訓工作；注重企業環境文化建設，形成整齊劃一的外部形象；注重制度建設，形成按制度辦事、靠制度管人的有效機制；注重執行文化建設，形成一個具有堅強組織保證的高效率的團隊。

（三）加強精神文明建設。進一步加強\"三個代表\"重要思想的學習，提高理性思維的能力，進一步加強精神文明建設的創建活動，力爭20XX年實現創建區級文明單位目標。

（四）安全工作必須常抓不懈。要繼續做好安全責任書的層層簽訂工作，把安全責任層層分解細化落實到每個人，進一步完善安全工作目標責任百分制考核辦法，形成有效的約束機制。

在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。在明年的工作中，辦公室要堅持以人為本，創建學習型企業，我個人要爭做學習型員工，圍繞提高企業經營能力和市場控制能

力，注重執行文化建設，使*局形成一個具有堅強組織保證的高效率的團隊。

【范文二：教務處副主任述職報告】

白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。

為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作服務，我經常請教羅主任。俗話說，“教務工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

現將過去的一年工作匯報如下

（1）在校長的指導下，充分發揮教務處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

（2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產十分復雜，我和羅主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。

（3）每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；

（4）學生多，教師少一直是暨陽學校的一大難題，做好教師教

學任務的布置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一直向羅主任學習的地方。

（5）教學質量是學校的生命線，提高質量是教育改革發展的核心

任務。由于學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫助他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個學生。

（6）加強學校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀原因，現尚有一些標準未達到；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

取得的經驗

談不上什么經驗，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個機會和大家共同探討和交流一下，主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾

種意識：

1、全局意識：

沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發展。一個主要的領導是這樣，一個教導主任更應體現這種意識。他是具體工作的執行者，他的行為方式代表著學校領導的工作思維，任何個人主義，小農思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。

2、創新意識：

創新預示著變更，預示著改革，也預示著發展。創新是發展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創新就沒有發展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創新思維，學校發展就不會很快，方向就不明確，教導主任沒有創新意識，學校具體工作活動就沒有活力，學生就得不到一個優良的健康成長環境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學校向前發展的阻礙者，不斷創新。切記：在當今這個社會，是知識社會，發展的社會，更是一個創新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養孩子們的創新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。

3、服務意識

一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領導、服務教師、服務于學生，工

作中，我們要準確給自己定位，擺正心態，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創造一個優良的環境，強化服務意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，服務意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現。

4、和諧意識

人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產力，和諧是學校發展的基礎，和諧是創造最大價值的保障。我們一個領導班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發展。領導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。

5、榜樣意識：

其實前面我已經提到過，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場合。內在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹的處事態度；外在上，要用完美的人格魅力吸

引人，以愛崗敬業、開拓進取的創業精神激勵人，以奮發圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動教師的積極性，才能事半功倍。

6、參與意識

參與意識更多地是體現一種工作態度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學校整體發展，我們就應該體現出那份參與熱情。在此基礎上，促進默契，形成合力，最終實現共享。拓展一步說，我們領導和領導工作之間應形成參與意識，領導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現。

7、奉獻意識

奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況?？梢哉f，一名校長，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家”，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

存在不足

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。三年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯

得那樣突出：

1、做為一名中層領導，管理能力、協調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事

【范文五：小學教導副主任個人述職報告】

尊敬的各位領導、各位同事：

我叫桑艷偉，任為西街小學副主任，首先要感謝中心校領導給了我們中層干部發言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發今后工作的動力。按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數學老師、學校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節日主題活動、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發放工作、學生學籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高?，F就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

一、身正為范，擔當重任

承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發展，

學校管理的法制化，規范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、踏實做事，盡職盡責，努力工作

1、日常教務工作

我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。從教14年，先后擔任過數學教師、音樂教師、班主任、數學教研組長、教導副主任等

職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平；由于工作扎實，表現良好，被縣委縣政府表彰為骨干教師，20ｘｘ年被評為市骨干教師，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在“教育質量評估”、“師德師風”評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。

2、個人教學工作

作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動，不斷提高自身的業務能力。積極推進《小學數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學成績有了一定的提高。

3、班級管理工作

在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規，選配班干部，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。②制定班務計劃與方案，強化學生的責任感。③座談學生，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛生情況。④格外重視藝體工作，促進學生全面發展。⑤重視體育教學。

三、不足與反思

1、缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致

3、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓業務這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態度欠妥，請領導與老師們諒解。

4、學習不夠，水平有待提高

四、今后努力方向

雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：

1、充分發揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。

2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。

3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化后進生的方法。

4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風里雨里來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。

回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止

塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。最后，再次感謝中心校領導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

謝謝！

【范文六：政教副主任述職報告】

作為政教處副主任，協助主任落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓班風建設，促養成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，促進良好的學風、校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。

我熱愛學習，經常堅持學習政治，學習現代教育教學理論，不斷更新教育觀念、改進教育教學方法，在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到教書育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、淡泊名利，和同事之間團結協作，有較強的事業心、責任感。

1、強化安全第一的意識。在安全問題上，我們做到了教育、檢查、管理“三管齊下”。通過學校升旗儀式、學生集會等經常性地宣傳安全常識，強化安全教育，使廣大教師牢固樹立“安全第一”的意識。在管理上，嚴禁學生騎摩托車上學。同時，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的本領。學生在課間午間、課外活動及外出

活動時，相關的老師都能到崗，認真組織學生開展活動，做到職責明確，責任到人，確保師生的平安。一學年來，學生無重大事故發生。這要感謝班主任堅持不懈、苦口婆心的教育。

2、強化基礎道德教育。根據學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規范化、制度化、特色化發展。加強學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣，狠抓《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的學習和訓練，使規范教育縱貫整個學期，與此同時，加強了行政、教師值日力度，認真抓好五項常規工作的檢查督促評優工作，使全校師生思想上重視，行動中體現，評估中見效，逐步形成自覺的行為習慣。

3、深入持久的進行愛國主義教育、集體主義和社會主義教育。繼續加強基礎道德建設，教育和引導學生樹立社會主義榮辱觀。繼續貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，通過主題班會、讀好書活動、舉辦主題教育、緬懷英烈、學習杰出歷史人物等活動，國慶節、法制專題講座，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

4、配合班主任抓好班集體建設。要求各班主任根據各班的特點，制定班級工作計劃，班級管理制度等，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。加強學生的學習目的、學習態度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

5、關心、幫助后進學生，做過細的教育轉化工作，不體罰和變

相體罰學生。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。

6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。隨著社會的發展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區，健康發展。

7、加強寄宿生的管理力度。作為政教處副主任，我分管男生宿舍。我首先立足于學校和我校學生的實際，制定并完善了宿舍管理的規章制度，從寄宿生到班主任，從宿舍管理員到年段，衛生的值日安排到組織統一的檢查，盡量做到有章可循。其次我能堅持深入宿舍，深入到寄宿的學生中去，主動掌握第一手情況和信息，及時與宿舍管理員進行交流對接。再者，為使寄宿生生活在安全文明的校園里，我定期組織有關人員對所有宿舍的用水用電情況進行檢查，我們先后發現并收繳了大量的熱得快、少許電飯煲和電水壺；配合總務處對宿舍的公物使用保管督查、用水設施的維護和維修。

8、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合，形成合力，積極營造大德育環境。我校堅持“請進來，走出去”的原則。通過家長學校，家訪等形式同學生家長經常聯系，緊密配合。所有班主任認真完成每學年至少每生一次以上的家訪任務。繼續依靠家長委員會協調社會各方面教育共同做好學校的德育工作。

在這一學年中，面對一段時間頻頻發生的學生意外傷害事件，妥善并積極處理；面對學生打架、敲詐等不良行為時，循循善誘，耐心教導；面對貧困生資助的復雜系統，錄入全校學生的信息，積極上報貧困生的資料，使大多數貧困學生能及時受到資助。

反思過去的這一學年，也認識到了自己在工作中存在著不少缺點。在管理理念和管理方法還相對滯后。在工作中的靈活性和藝術性還非常欠缺。今后我要不斷加強學習，經常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，為學校的進一步發展出力。