研學輔導員工作總結（推薦九篇）。

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的研究生輔導員年終工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學輔導員工作總結 篇1

一年的工作到這里就結束了，在這一年當中擔任著x系x班的輔導員工作，在工作中的表現是非常的不錯的。時間是過得很快的，一年的時間就這樣的過去了。為了自己能夠給學生們更多的幫助，在開始新一年的工作之前先對自己這一年的工作做一個總結，去尋找自己在工作中的不足，也去對自己的這一年進行一次反思，希望能夠有所收獲。

一、軍訓工作

這一年自己帶的是剛剛進入大學的大一新生，對大學生活充滿了好奇，但也對自己的未來充滿了迷茫。大學一開始的軍訓既是讓他們對大學有一個了解，也是促進他們互相之間的交流的時機。在開始軍訓之前在班上選出了這次軍訓的兩個負責人，一個男生和一個女生，因為是分開軍訓的。同時也召開了一次班會，說明一下在軍訓當中要注意的一些東西以及軍訓的規章制度，詢問一下有哪些同學的'身體狀況是不適合軍訓的，幫忙去辦一下手續。這一次的軍訓我們班是沒有人在軍訓的過程中受傷的，也沒有違反紀律的情況發生，表現還是很不錯的。

二、其它工作

今年應學院的要求每個月都召開了一次班會活動，每次都有不同的主題，這其中最重要的班會就是防騙教育和誠信考試的班會了?，F在大學生的生活費是比較的多的，但又因為沒有什么社會經驗，所以很容易就上當受騙，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的。這一年我們班是沒有學生上當的，在這一方面的表現是很不錯的，之后也要繼續進行這一方面的教育?，F在很多的大學生在上課的時候不聽課只玩手機，在考試之前也不會認真的去復習，為了拿到一個好的成績就依靠作弊。在每一次考試之前都進行了一次誠信考試的教育。

三、個人表現

在這一年中自己認真的對待自己的這一份工作，平時也會多去和學生溝通，關注他們的心理健康問題，幫助他們去解決他們所遇到的一些問題。我覺得自己在這一年中的表現是很不錯的，但我也知道自己是還有很多的地方需要學習的，在新的一年我是一定會繼續的努力的，多去向其它的老師學習，多看一些教育方面的書籍，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進步的。在明年的工作開始之前我也要做好計劃，按照計劃去開始自己這一年的工作。

研學輔導員工作總結 篇2

20xx年x月x日我的人生角色發生了重大轉變，我成為了一名大學輔導員。轉眼間走上輔導員這個工作崗位已經將近兩個月了，時間雖短，但是我收獲頗豐。作為學生工作隊伍中的一分子，我深深地感受到這支隊伍團結友愛、相互幫助、積極向上的工作作風。通過一段時間的努力，我的工作有條不紊的開展，班級工作也在穩中求進。當然，這與各位領導和同事的指導與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識，這讓我對輔導員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深深地體會到了做一名輔導員的不易。現將這兩個月的工作總結匯報如下：

一、工作體會

（一）加強自身的理論學習，起好帶頭作用

輔導員自身的綜合素質對創建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質，起著舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為。提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，起到模范帶頭的作用。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，讓學生愿意對我掏心窩，與我交朋友。

（二）形成自己的工作思路

作為一名專職輔導員，要建立一種服務意識，我的責任是幫助和指導學生如何更好地規劃大學生活，幫助學生如何更好地成才。通過向幾位經驗豐富的輔導員老師學習，我逐漸地形成了系統的工作體系。對自己工作的意義及內容有了更全面更深刻的認識。大學生具有很強的可塑性，培養學生成才是一個由量變到質變的過程。這就需要輔導員老師付出較大的耐心和心血，踏實細致的進行工作。只有我熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經驗，提高自身的能力，鍛煉自己完善自己。

二、工作小結

（一）班級管理

接管班級管理工作以后，我首先通過班干部了解班級的整體情況，然后通過找學生談話，掌握了他們對待自己班級管理制度的態度以及滿意程度。通過短暫時間的了解，我基本掌握了每個班級的特點以及每個學生的基本情況。選取學生沒課的時候，我深入宿舍，與學生談心，了解了他們的學習和生活情況，盡自己最大的能力去幫助他們。

（二）重點學生工作

在經過一周左右時間的查課查宿舍衛生以后，我發現了一部分上課經常遲到的學生以及幾個經常逃課在宿舍睡大覺的學生。對于經常遲到的學生，要求他們互相幫助、克服賴床這個問題。針對經常逃課的學生，我找他們談話，了解他們的心理特點，督促并鼓勵他們努力學習以完成自己的學業。在我的管理下，學生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。

三、個人認識

作為一名剛工作不到兩個月的輔導員，深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮，在引導學生干部工作時缺乏更為科學的方法，工作缺乏創新性等等。但平時我也十分注重向身邊有經驗的輔導員老師學習，培養自身的工作能力。以上是我這一個多月來工作的簡要情況?？傮w來說，自己在工作中找到了一定的工作方法，但還有許多的不足需要改進。在以后的工作中我會繼續努力，也希望領導以及各位老師對我的工作給予指導與批評。

研學輔導員工作總結 篇3

20xx-20xx年度我擔任理學院研究生專職輔導員，負責理學院近300名研究生的管理教育工作，同時兼任中共江蘇大學理學院黨委學生第五黨支部書記。我認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在本職工作崗位上牢固樹立為學生提供優質服務的思想，努力提高個人的綜合素質，較好地履行了工作職責，完成了工作任務。

一、加強理論學習，提升理性思考，增強為學生服務的本領。

幾年的輔導員工作，使我深深認識到，做好輔導員工作，首要的就是要熱愛這份工作，內心有著對做好這份工作的執著追求，這份熱愛和追求，不但要在事業心和責任心上體現，更要在實際工作的能力中體現。所以我加強了學習和思考，積極參加學校對輔導員的培訓，關注時事政策，通過學習，我了解掌握了國家的政策、法律、法規，明白了培養人才的目標，增強了判斷力和對事物發展的預見能力;通過思考，我總結出一些經驗，不但增強了工作的針對性，而且大大提高了工作效益。學習和思考的結果，增強了我做好學生工作的本領，能夠為學生提供較好的服務。

二、加強工作統籌，努力開拓創新，日常工作落實到位。

對于常規工作，我認真籌劃，做到有計劃有步聚地進行，使常規工作落在了實處。

1、做好06級畢業研究生就業派遣工作和07級畢業研究生的生源上報工作。20xx級畢業研究生103人，20xx級畢業研究生96人，從數據的錄入，推薦表的審核，對畢業生進行鑒定和評價，到就業協議書的發放，招聘會入場券的發放，就業信息的通知，優秀畢業生的評選，畢業照的拍攝，到畢業生文明離校，到就業派遣，發放報到證，轉移組織關系和戶口關系，以及人事檔案的整理寄發，一系列工作做得忙而不亂，有條不紊。

2、做好迎接20xx研究生新生的工作。20xx級研究生新生共92人，我根據校研究生部文件精神和工作安排，擬定了“理學院20xx級研究生入學報到暨入學教育工作安排表”，將新生的宿舍鑰匙、飯卡、計劃安排表、體檢表都一一分袋裝好，提前做好接待的準備工作;堅持在一線做接待新生，對新生進行入學資格審查，交待報到注意事項，同時注意物色學生干部;組織新生參加校院兩級的入學教育、專家講座，組織新生參加身體檢查、心理測試和校開學典禮;負責接轉新生黨團組織關系和戶口遷移證明，審核上報普通獎學金的發放，學籍卡、學生證信息的核對，耐心細致地做好解釋引導和說明工作，新生入學工作較為圓滿。

3、做好研究生基層組織建設工作。研究生基層組織有班級黨支部、團支部、班級委員會，學院成立研究生分會，在20xx級新生中還設立了心理與職業發展委員。我緊緊依靠這些組織開展工作，把加強研究生基層組織建設作為工作的重點和抓手。一年來，主要做了以下幾項工作：

一是建立健全研究生基層的各項組織。對研究生分會進行了招新換屆，成立了新一屆研究生分會;按照學院黨委的要求，在新生班級中設置兩支部、團支部、成立班級委員會;挑選心理與職業發展委員。

二是對研究生基層組織成員進行培訓。我通過會議的形式，對研究生基層組織中的各類成員進行培訓，講清工作的意義、性質，明確各類人員自身的職責，使他們明白自己工作的內容，同時也教一些工作方法，包括計劃的制定，具體內容的施實，以及工作重點的把握，如何處理好工作與學習之間的.關系，如何結合自身特點，凸現工作特色等，鼓勵大家在工作中開拓創新，相互幫助，樹立分工不分家的思想，增強了他們工作的能力。

三是指導研究生各類組織開展好活動。指導研0801、研0802二個黨支部設計并實施分別題為“關注食品安全，擁抱健康生活”、“同建綠色家園，共享碧水藍天”的黨日活動，參加校最佳黨日活動評比競賽，雙雙獲得三等獎。指導研究生分會開展工作，研究生分會在20xx年度學校評比中，獲得校“優秀研究生分會”稱號，在?！暗谑畬每萍颊撐拇筚悺敝蝎@得優秀組織獎，學生個人獲得三個一等獎、二個二等獎、三個三等獎，在全校名列前茅;在20xx年校研會組織的各項活動中，也取得了較好的成績，目前已取得一個一第名、一個第二名的好成績;成功舉辦“研究生學位英語考試方法交流會”、“理學院新老生學術沙龍研討會”、“林群院士與研究生暢談微積分”交流會等多項活動，承辦20xx年校第四屆研究生趣味健身節趣味籃球活動。指導研究生黨團支部做好黨員發展和團內推優工作，使研究生黨員培養考察工作落在實處。

4、做好研究生的評獎評優工作。按照研工字【20xx】21號文件精神，組織開展研究生優秀獎學金的評選工作，結合本學院的工作實際，起草了“關于開展20xx～20xx學年研究生評獎評優工作的通知”和“理學院研究生評獎評優工作實施細則”，使評獎評優工作做到有據可依，在評獎評優過程中做到了公平、公開、公正。

5、做好研究生社區工作，心理訪談工作，以及助困工作。我將研究生社區作為研究生思想政治工作空間的延展，每月對研究生宿舍進行一次檢查評比，學院研究生共有97間宿舍，有1間宿舍被評為江蘇大學十大“研究生標兵寢室”之一。我還關注研究生的思想動態，特別關心在心理測試中有問題的研究生，新生心理測試中，問題生占新生總數的四分之一，而且有的還是骨干，我能保持與他們的聯系，真心實意與他們談心交流，使他們的心理問題得到有效釋放。努力做好對貧困研究生的助困工作，學院目前在貧生庫中的研究生有xx名，我盡自己所能向他們推薦應聘工作崗位，介紹兼職，以及給予適當的補助。

6、做好學生黨支部工作。我兼任學院學生第五黨支部書記工作，認真做好黨員的教育培養工作，支部工作有計劃，有總結，安排黨員與入黨積極分子進行第一次談話，并形成制度，成為支部的特色工作。平時加強支部的理論學習，每兩周進行一次支部活動，較好地落實了黨日活動制度。加強對入黨積極分子的考察，通過值班制度，在實際工作中對他們進行考察。一年來共發展黨員14名，轉正預備黨員6名。

7、做好宣傳報道工作。在工作中，我重視宣傳報道工作，積極撰寫新聞稿件，報道工作中的好人好事，介紹本院研究生動態，到目前為止,在校園網、校研究生部網、理學院網上共報道新聞16篇。

三、不斷總結提高，把握工作規律，有針對性地做好工作。

研究生工作千差萬別，必須不斷總結，把握工作規律，有針對性的做好工作。我對研究生情況進行統計分析，每年都做兩次思想調查，撰寫調查報告。對一些在學習、就業、個人生活上出現問題的學生，進行個別談心，開啟他們正確的認識自己、認識學校、認識社會，要目光遠大，胸懷全局，不要怕苦畏難，遇到困難和挫折不要灰心失望。對申請休學和退學的學生總是耐心細致地了解情況，以便自己積累工作經驗。對來學校了解情況的家長，總是熱情接待，仔細介紹小孩的在校情況。對在工作中取得的成績，也及時總結，寫成案例，今年撰寫上報了“研究生黨支部主題黨日活動設計”案例。

四、強化大局意識，樹立一盤棋思想，齊心協力做好各項工作。

今年是建國六十周年，組織研究生參加“紅歌大家唱”活動。又逢甲型N1H1流感傳染，帶領全體研究生認真做好體溫測量工作,發現問題及時上報。暑假期間，奉命參加江蘇省奧數夏令營工作，盡心盡責。

五、存在的問題

1、對研究生工作的特點和規律研究探索不夠，沒有理論研究成果。

2、工作還不夠細致，服務質量還不夠高，工作上或多或少還會出一些差錯。

3、對研究生骨干的培養還不夠，工作中還存在一些包辦現象，影響了研究生骨干在工作中主觀能動性的發揮，在下一步工作中要加以改進。

研學輔導員工作總結 篇4

時光的腳步已匆匆步入寒風四起的冬季，回顧11月份的工作，我感到更多的是充實、是進步。在這個月的工作中，雖然只有三分之二的時間在崗位上，但是自身的思想變化挺大的，工作中遇到的、學習到的讓我對于研究生輔導員的職責有了更多的認識、更深入的理解，也是這份工作讓我對身邊的事情有了更深的思考。

以前一直覺得研究生輔導員，精煉地說就一句話，就是要認真做好學生日常管理與安全教育工作。但是感覺自己離這句話還有一段距離。

平時的工作中，以我自己對輔導員工作的理解，我一直把學生的思想政治教育放在首位，樹立以人為本理念, 認真做好思想政治教育工作。以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值。

為了使思想政治教育工作落到實處，我重視了解學生的內心需要和興趣愛好。堅持 “從學生中來，到學生中去”。積極走訪學生宿舍，找學生談心以及通過電子信息等方式，深入了解她們的思想動態。面向不同階段的學生，從聊天、學生空間中了解他們所需。在這幾個月的工作中，我也在盡心盡力地為同學們服務，努力做好自己的本職工作，及時的幫助和解決同學生活中遇到的難題，但我也發現，在我們平時的工作中依然存在很多不足。例如與宿管科管理溝通不是非常緊密，對同學們的服務并不是特別全面周到等等。據我了解的學生對寢室生活的意見：在這學期，許多同學都建議學校應加強公寓防盜管理措施，可以在宿舍走道安裝攝像頭，這樣當出現寢室失竊情況時，能夠有效處理。很多時候對學生來說，造成了比較大的財產損失，但卻無法挽回。因此，同學們都建議安裝攝像頭，這樣更方便學校進行調查，也能給那些素質道德低下的人做些懲戒,避免此類事情再次發生。另外樓管阿姨表示院學生會和團委的學生開會次數多，學生會和團委的成員男生隨意進入樓棟，有些影響樓棟秩序。我于昨天已經找到院學工處的值班學生干部，要求兩份團委和學生會各個部門成員的詳細名單，目前尚未收到，計劃一份給樓管阿姨，方便出入樓棟管理，另一份留存。

平時我以一個學生的角度，想著怎么讓懵懂的大學生們認識自我、超越自我，

懂得人生價值的修身教育、如何適應大學的學習、生活、教育，及時調整樹立目標的理想目標教育等。我了解到目前大部分學生是獨生子女，針對這種現狀，通過集體榮譽感教育，引導她們熱愛集體、關心集體，加強對集體的關心熱愛和責任感；心理健康教育重點則是培養學生樂觀、向上的心理品質，在平時和她們談心聊天中促進學生人格的健全發展、重視生命，樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀教育；同時，還開展了消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等內容的安全教育。

在本科經歷的幾年基層學生干部經歷和從事研究生輔導員幾個月來的經驗，結合我校學生管理工作的實際情況，在管理學生在校學習期間和回到寢室后的日常管理與安全教育工作，我不斷總結經驗，探索一個適合的管理體制與管理方法、不斷加強對學生的人文關懷、努力探索適合樓棟學生管理的工作方法，全力做好學生的教育管理和服務工作。

同時，學生突發事件應急處理預案是工作中一個重要的方面。學校一直高度重視安全知識教育，始終堅持“預防為主、消防結合”，定期舉行專題講座或演練，不斷增強全校師生的消防意識。這個月的14號，晚上很晚了，劉書記打電話給我，說明我們樓棟的一個女生--**班的**同學，因為身體不舒服自己撥了120救護車，當時已經將近十二點了，學生身上沒有足夠的現金上醫院，于是書記當即準備了一千元現金，并且細致安排了一下之后，院辦的**老師和我就一起陪著女學生到了**醫院。這是我第一次坐救護車，感覺很緊張，幸好**同學病情以有好轉的跡象。之后**老師和我，一個陪同著**同學檢查，一個辦理住院手續。偌大的醫院住院部一樓空蕩蕩的，甚是嚇人。看著**同學躺上病床打吊針已經是凌晨三點多了。之后我們在她旁邊的病床上將就著躺到早上六點，我就因為調研回了學校。這次的經歷是很難得的，回來之后，我找書記談心談工作時，書記關切地問到我的.心理感想，并且幫我分析的這種突發事件中我們應該起到的作用，以及應有的覺悟。這次事件雖小，卻讓我學到很多，看的更遠。

在書記的正確領導下，在**老師的引導下，在各位全職、兼職輔導員的幫助下，我真正感覺上手了研究生輔導員這份工作。在以后的工作中，我將會繼續努力跟進學習，不斷的完善自己的工作，從而更好的勝任輔導員的工作。對于在工作中出現的問題，我會嚴肅地對待，爭取加強和學工處、宿管科、樓管阿姨的溝通，遇到問題及時和老師們反映，想出好的辦法，盡心為同學們的生活學習服務，將工作做到最好！

以上是我對上個月工作的總結，懇請老師指導。

研學輔導員工作總結 篇5

光陰如白駒過隙，轉眼十月份已經過去。十月份，在院書記的正確領導下，在老師的引導下，在各位全職、兼職輔導員的幫助下，按照相關工作安排，我主要完成了走訪學生、接待來訪學生、解決學生反映的問題等相關工作。進入十月份，樓棟秩序日漸穩定，學生們都已經從剛開學過渡到正常的學習生活狀態中，特別是新生們都漸漸適應了大學生活，所以接下來的時間里，我作為研究生輔導員的工作的重點都是學生們的日常生活?，F將有關情況簡要總結如下：

一、有所側重，盡力解決學生反映的問題

在十月初同書記交流工作時，書記就對我指出，由于這段時期的天氣特點，工作重點主要在關注學生用電情況，注意防火方面。的確，學生的用電安全意識是有很多欠缺的，一些宿舍隨意走線，搭在床鋪上，繞在桌子腿上，以及靠近書籍，而電線長期被踩壓的話，很容易短路起火。再有，就是從一個插座上接出好幾個插板，特別是一些電腦聯網入室的宿舍，由于嵌接點不牢實，電網密布，很容易打火，發生火災。

寢室是我們存放現金、貴重物品、衣物、書籍的地方，也是我們疏于防范、麻痹大意的地方。按照學校宿舍管理有關規定，宿舍里可以使用電腦、音箱、臺燈等與學習生活有關的低功率電器，嚴禁使用如下大功率用電器：電熱水壺、電飯鍋、微波爐、熱得快、電熱杯等，單個功率大于800瓦的電吹風和飲水機等。但是個別同學不知是心疼自己的身體，還是為了“節儉”，經常在宿舍開小灶。這些電熱器具功率高，電線經常超負荷運行，導致電線過熱，很容易發生火災。還有的同學怕老師檢查，到處藏匿或忘記拔掉電源就更容易引起火災。

另外，很多同學的小電器都需要進行充電，如數碼相機、mp

3、手機等。由于經常使用，就需要頻繁的充電，并且每次都要充幾個小時。個別同學充上電后，轉身就去教室上課，甚至放假、外出也不切斷電源，由于充電器長時間蓄熱，熱量又散不出去，就會發生火災。這些火災潛伏分子就像細菌一樣，藏在同學們“怕麻煩、圖一時方便”的紋理里，只待一朝得勢便要在和諧的校園上演幕幕悲劇。

作為入住學生宿舍的研究生輔導員，十月份里除了作為下寢室了解學生們的用電情況外，還要做好用電安全教育，提醒學生們切實做到人離關燈、關電源，各種用電設備使用完畢后及時關閉電源，不得長時間通電；嚴令禁止大功率電器的違規使用。

二、統籌兼顧，有條不紊開展來訪接待、寢室走訪相關工作

近期，來訪的學生們和我聊的大都是學習方面的苦惱和困境，特別是大二大三的學生，對于未來沒有明晰的規劃，方向性缺失，倍顯迷茫。一些學生既有著少年的稚氣和沖動，又有著成人的穩重，他們往往對事物較為敏感，思想善變，缺乏堅忍不拔的意志，甚至有時會急功近利。大學生一般對社會實際接觸較少，間接認識較多，對社會本質的認識和把握不夠，當面臨著快節奏、多變性的社會時，大學生往往會感到一種選擇的困惑，甚至出現一些失衡現象，如渴望施展才華但實際能力不夠，參與意識強但自立意識弱等，出現“理想社會”與“現實社會”的矛盾。大學生的自我意識強化，更強調個性、自由和權利，目標呈現短期化傾向，學習目的的功利化傾向越來越明顯，更專注于對現實物質利益的追逐，淡漠了追求崇高、遠大的理想和抱負，缺少應有的理想主義精神。大學時期正是價值觀形成的重要時期，這種自我中心的價值取向使他們對國家、集體、社會的責任感和使命感下降，進而影響大學生社會化健康有序地進行。

走訪寢室時，我主要了解的是學生們在校學習情況和生活情況，強調了寢室安全衛生工作對學生學習、日常生活的重要意義，希望同學們能積極參與到文明寢室建設中去，并對寢室衛生情況提出了意見和建議，比如地面整潔、物品擺放整齊、櫥柜桌子明亮清潔等，同時提醒同學們天氣多變，注意保暖，加強防盜意識，保管好自己的財物。

來訪接待、走訪寢室的相關工作已經持續了五個月，這幾個月的工作經歷也我覺得學校安排入住學生宿舍是非常必要的，下寢室了解學生們的感受和需求，不僅為日后學生工作活動的開展提供了第一手資料，能夠及時把把學生們反映的各種問題向上反映，發揮自己的紐帶橋梁作用，使學生們在大學校園里能夠更加健康的成長和學習；同時，作為研一的學姐，對于她們在學習生活中遇到的問題我可以提供一些意見，這是一種自我價值的實現，也讓我很有成就感。為加強校園宿舍文化建設，構建和諧文明宿舍，我將繼續加強對學生寢室的走訪，確保寢室文明建設的.順利開展。

三、立足本職，處理好所在樓棟近期情況

我也積極關注所在樓棟動態，積極主動和樓管阿姨了解近期樓棟發生的事件，能經常和阿姨聊天。根據來訪學生反映，一樓樓道的走廊燈壞了好久，一直沒修，于是我找到樓管阿姨提醒宿管科維修人員及時維修在樓管阿姨的幫助下，走廊燈馬上就更換了。對于樓棟發生的事件，我盡量能都解答的給予解答，能夠幫助的給予幫助，盡量將的不和諧的可能降到最低，營造和諧穩定的宿舍生活環境，努力把我們棟的文明樓棟稱號延續下去。

這段時間的工作中，除了書記的指導，其他輔導員對我的工作也提出了很多建議并給與了有意義的經驗，我真正感覺融入了輔導員這個大家庭。在以后的工作中，我將會繼續努力跟進學習，不斷的完善自己的工作，從而更好的勝任輔導員的工作。

以上是我對上個月工作的總結，懇請老師指導。

研學輔導員工作總結 篇6

時間飛逝，轉眼間，已到了學期末，半學年的工作也接近了尾聲。今年的六月份，我通過面試，被聘選為20xx級的年級輔導員，這是一個神圣的工作，而對于我這樣一個大三的學生來說，是非常好的機會來鍛煉、磨礪自己。對我在今后的學習生活中有很大幫助，為以后的發展的奠定了很好的基礎。在導員工作期間，學校、學院的很多領導、老師很注重我們的工作，對我們十分關心。給了我們很多鼓勵和指導，使我們對工作都很有信心，并盡全力完成了我們作為導員應做的各項工作。針對本人半學年的工作，先做如下總結：

一、20xx年內蒙古農業大學學生工作研討會

20xx年xx月xx日至18日，我校召開全校輔導員的學生工作研討會，會議期間分為全校輔導員的培訓會和研討會兩項內容。17日上午，學校領導針對不同年級分別作了單項輔導，一年級的輔導員由烏力吉老師在水建院會議室進行培訓，烏力吉老師就輔導員的意義、定位及對導員的要求等內容進行講解，讓我們還沒有導員的經驗一年級的輔導員對輔導員有了一定的認識。充分做好力爭當好年紀輔導員的思想準備，當日下午本院的輔導員在食品院101進行研討會，由屈書記為大家講解輔導員應做哪些工作?？|清了我們對未導員應盡的職責與義務，不至于以后的工作中出現誤區。次日上午在學校書緣會議室進行會議總結。

二、迎新工作

8月x日—23日，全校進入迎新生工作，本人及其他五名輔導員負責迎新時的前臺簽到工作，并通知新生一些注意事項，與學生會的成員經過兩天的努力，將迎新工作完成。

三、軍訓

軍訓課是學生們的一門必修課，也是學生入學的第一課，8月x日—9月x日，結合我校的實際情況，組織了20xx級新生進行軍訓，學校本部成立軍訓團，本部下設16個營共66個連隊。我食品院為四營共四個連，我與另一個導員敖亞譚擔任三連連長。三連由食品科學與工程專業項目生99人及食品質量與安全的20位項目生共119人組成。學辦劉明越老師擔任指導員。軍訓期間，三連各成員都努力訓練，遵守紀律，配合軍訓教官完成各項訓練任務。在軍訓期間，本院的大一新生在新區住宿，我們輔導員與學生們一起在新區住宿，早上將學生帶到西區吃早飯后帶大操場進行訓練。完成一天的軍訓任務后，將學生們帶回學生住宿區。確保軍訓期間學生們的安全。軍訓的生活很豐富，分為軍事技能訓練、軍事理論課、專業思想思想教育、學唱革命歌曲、校歌、參觀校史及連隊生活。除此之外，學生軍訓還有競賽評比，同學們都很努力的做好各項事務，并且都想為學院爭光。軍訓的生活很辛苦，但是學生們受益匪淺的一課。

四、輔導員日常工作

（1）班主任、輔導員及學生班會。

我擔任20xx級食品二本一班和20xx級食品質量與安全二本一班的輔導員，軍訓結束后，各班班主任與班級同學見面以及確定班級的班委。20xx級食品二本一班共41名同學，其中10名預科生。任文明老師人本班班主任；20xx級食品質量與安全二本一班共40名學生，其中10名預科生。烏蘭老師人本版班主任?？梢哉f，這兩個班級都是特殊集體，是一個蒙漢結合的大集體。開學初兩位班主任在各班的見面會之后都確定了班級的班委，并對學生進行了入學教育。作為輔導員，也是一名大三的學姐身份，提前和學生們講了自己的經驗，并對大學的一些注意事項告知給給同學們，學生們剛來到大學，生活環境、學習方式都會發生很大的變化，讓他們初步了解大學，以免盲目的生活學習。隨后的生活學習中，兩班班主任都定期的進行班會的召開，了解班級及學生們的情況。

（2）輔導員會議

①學校于11月x日和11月x日分別針對班主任及輔導員進行培訓，對我們的工作有了更一步的加深，使我們更深入的掌握學生輔導員的責任，做好自己的'工作。

②每一周或兩周，學院屈書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，屈書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

②輔導員、班長會議。學院會定期的召開輔導員班長會議，部署工作任務，加深了班長與導員的工作聯系。創造相互熟悉，交流經驗的機會。

（3）班內工作

①查課

作為輔導員，每周都對所帶的班級進行了一次查課。并做好出勤記錄，對學生的學習情況進行了解和督促。我所帶的兩個班級的出勤非常好，同學們的學習積極性很高。

②自習情況

20xx級食品二本一班和20xx級食品質量與安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自習。作為輔導員，每次自習都會到學生的自習室，查看下出勤情況以及同學們的自習時的狀況。同學們通常都會提早來到自習室，對所學的科目進行復習。學習狀態很好。

③深入宿舍

每兩周，輔導員都會到學生的宿舍做了解。查看同學們的也不歸宿情況，詢問同學生的生活狀況。和同學們溝通生活及各方面的事情，解決一些遇到的困難。

④班級活動

在本學期，開展了很多活動，如10月x日20xx年食品質量與安全二本一班全體學生去伊利參觀。參觀了伊利的牛奶生產線，并到伊利的牧場進行參觀；11月x日，我所帶的兩個班級進行了主題團日活動。針對我們的大學生活，同學們開懷暢談，并邀請了學辦的科爾沁老師，同學們對自己不了解和感興趣的事情想科爾沁老師進行了詢問。這些活動豐富了同學們的課余生活，也使學生在各方面有了一定的提高。

⑤其他

在對同學們的其他輔導都是借助同學們的晚自習時間，大一的新生在上學期都會有朦朧感。大學的自由生活使得一些同學失去方向感。在自習時間，我曾針對大一的學習、考證問題、如何利用課余時間、班級問題等與同學們一起座談，根據自身的兩年的大學生活經驗和借鑒其他人的例子給同學們講解并解答同學們的問題。也對同學們做了一些要求。作為他們的年級輔導員，同時也以一個師姐的身份希望他們不虛度大學的四年時光，借助大學這個平臺，為以后的工作生活打下堅實的基礎，四年的大學生活之后，都有所收獲。

以上是本學期我的工作總結，在工作中還有很多不足，在以后的工作中，會吸取經驗，使工作做得更好。

研學輔導員工作總結 篇7

我一向工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣，家庭的貧富。學生之間發生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，我總是認真傾聽，盡力幫忙，因為我明白，“教育無小事。”同時我也總是提醒自我，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫忙與指導。在孩子的提高中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都十分重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀比賽、運動會訓練……無不是對學生的意志、本事和團體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些貼合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的本事。經過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學；經過開展對手賽、優秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上；經過組織學生參加各種節目會演、藝術節……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們供給了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我明白培養一支強有力的中隊骨干，是建設優秀團隊的工作核心。所以，我每帶一個中隊，都異常注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，經過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作本事，增強了團體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度。

俗語說，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，能夠暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班構成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

作為一名少先隊輔導員，不僅僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。我明白：應對新的起點，新的形勢，僅有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。

研學輔導員工作總結 篇8

本學年擔任四（10）中隊的輔導員。這一學年我以行為習慣的培養為切入點，根據四年級學生的特點，好勝心強，好表現，情緒化比較嚴重。興致高時，在某些方面會表現得很出色，興致低落時，常常半天也答不上一句話來。需要經常性的鼓勵來激發他們的積極性、主動性。所以，我努力創設寬松愉快的學習環境。課間經常和學生在一齊。聽他們說生活中的小事，他們的發現及他們的新聞，有時和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離，學生有了困難、疑問也樂于向教師訴說，尋求幫忙。

在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動，去欣賞學生的成功與提高，喚起學生完美的情感體驗，引導學生往積極的活動上行走。我在班級中逐步推行并完善一日自評、自我獎勵制度。每一天放學前，讓學生在自我找一找表現優秀的'地方，并用敲小紅花的形式在家校聯系本上記錄下來，以鼓勵他們在遵守紀律、認真作業、勤動腦筋、樂于助人等方面的提高。

一開始的日日自評，天天獎勵，對學生來說起到了較好的自我鞭策的作用，促進了學生良好習慣的培養。日積月累，看到自我那么多的小紅花，增強了學生的自信心，而家長也能夠看到孩子的提高或不足，也會經常鼓勵或督促孩子，有時還經過家校聯系本上的留言與家長對話，使教師、家長及時了解孩子各方面的情景，使家庭教育和學校要求和諧有序，創設有利于學生成長的環境。一方面我在發揮學生的主動性方面想辦法。另一方面平時努力做到勤抓細管。班級勞動分工具體明確，健全班會組織，班中開展值日班長輪崗制，以此帶動學生的積極性，提高學生的管理本事。班級實行分級管理，充分發揮干部異常是

組長的作用，落實人員檢查，及時制止、匯報學生中發現的不良行為。使學生在各方面行為盡量做到經常有人管。引導學生養成良好的學習、生活、勞動的習慣。開始逐漸構成團結、禮貌、守紀的班級氛圍。平日里關心潛能生，公平地對待每一個學生。

我明白每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚、肯定。發現他們的長處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花。為“潛能生”創造各種機會，讓他們展示自我。慢慢地，一部分學生的字寫得端正起來了，課堂上開小差的同學也能經常舉手發言。為幫忙他們提高，還發動學生與他們結成幫忙對子，讓結對的同學經常督促他們及時完成各種學習任務，幫忙他們解決學習上的困難。

作為輔導員，能始終把學生的健康成長、發展為已任，盡心盡力做好每一天的工作。

研學輔導員工作總結 篇9

中隊輔導員工作是瑣碎的，繁忙的，但也能從中體驗到許多快樂。一個良好的中隊對每個隊員的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的中隊，需要每一個輔導員做大量細致的工作。在本學期里，為搞好本中隊的班風，學風，促進隊員的全面發展，提高本班學生德、智、體、美、勞多方面的素質，我是這樣做的：

1、對少先隊員進行思想品德教育

這是輔導員工作的首要任務，也是中隊工作的重點。首先要關心愛護少先隊員，再對他們進行思想教育。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

2、重視班委班風建設

現代教育理論告訴我們，要組成一個成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的少先隊員擔任班干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進步，形成正確的集體輿論和優良的班風。

3、教育少先隊員努力學習，完成學習任務

少先隊員的任務是學習，教育少先隊員要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導少先隊員制定適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來開拓自己的天空，打下良好的基礎。

4、關心少先隊員身心健康，促進少先隊員全面發展

要對少先隊員全面負責，不僅要關心少先隊員的課業學習，而且還要引導他們開展有益的.文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念，養成良好的習慣，增加社會知識，掌握一定的實際才干。

5、做到勤引導，常評價

一年級的學生都急于想指導自己通過努力所做的事情會得到老師怎樣的評價。于是我結合每周五下午的中隊會活動，進行雛鷹掙章活動，本學期主要進行了“專心聽講、認真作業、孝親敬老、課間游戲。”等一系列的掙章活動，活動開展的扎實有效，認真組織評比，認真做好記錄，得到家長的認可。

以上是我在中隊工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有不足，有經驗。在充實的工作中尋找快樂，在以后的工作中我會用我強烈的責任心幫助孩子們不斷進步，茁壯成長。