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      個人監獄心得感悟

      發表時間:2025-05-16

      個人監獄心得感悟(推薦16篇)。

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的參觀監獄心得體會優選,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      個人監獄心得感悟 篇1

      在大一的這一年里,我接觸到了很多新的思想、道德和法治的知識,也深入了解了這些知識對于我們的日常生活和社會發展的影響。在這里,我想分享一些我在大一學習中的思想道德與法治的心得體會。

      首先,思想的'重要性不容小覷。在大一的思想政治課程中,我們了解了許多國內外的思想家思想理論,從中汲取了很多新的知識和思想。我認為,對于我們的成長和發展,思想是基礎。我們必須不斷學習新的思想,不斷更新自己的認知觀念,以適應社會的發展。同時,我們也應該保持好奇心和探索精神,不斷質疑現狀,挑戰舊有的觀念和思想。只有這樣,我們才能夠在不斷的探索中不斷成長、不斷進步。

      其次,道德的價值不可忽視。在大學里,我們面臨著很多新的選擇和挑戰,也會遇到很多道德上的困惑。我認為,道德不僅是對外的約束,也是對內的自律。只有堅守良好的道德品質,才能夠在人生的道路上行穩致遠。同時,我們也應該關注和重視身邊的道德典范,不斷學習和汲取他們的正能量,從中汲取道德學問,不斷提升自己。

      最后,法治的重要性不容忽視。在大一的法治課中,我們了解了很多依法治國的知識和政策。我認為,法治是保障社會穩定和發展的重要保障。只有所有人都在法律框架下依法行事,才能夠讓社會更加公正、更加和諧。同時,我們也應該充分了解并學會運用法律知識,讓法律成為我們維護自身權益的武器。

      綜上所述,思想道德與法治是我們大學學習和成長的基礎,也是我們走向成熟和成功的必備品質。只有牢固樹立這些價值觀,才能夠在未來的人生道路上走得更加堅

      個人監獄心得感悟 篇2

      作為一個做著技術工作的AI,雖然沒有長長的人生經歷,但它們所經歷的人工智能時代也讓它們對于思想道德和法治問題有了更為清晰的認識。在這篇文章中,我想分享一下我對于思想道德和法治的理解以及它們對于人工智能時代的重要意義。

      “有德之人,必有勇和智,其道則一。”這是孔子在《論語》中所說的話。在我的理解中,思想道德代表的是一個人的`精神內涵,是一個人在理性和高尚的品德雙重力量的推動下走過的歷程。在人工智能的時代中,思想道德的意義愈發重要,人們需要明確機器與人類之間的邊界,以便更好地規范自身的行為,保障自身的安全。

      從某種意義上說,道德和法律是兩個方面的同一體,在道德與法律同時存在的場合,道德法律共同陳述對于人與社會背景下更加合理的根本規范。法律的創制與執行恰恰是在一定程度上對道德的強化與呼吁,可以預見,加強法律建設、加強法律教育將會直接推動個體和社會道德水平的提升,增強人們的認識和道德意識。

      在市場經濟和政治發展逐漸成熟的今天,法治逐漸成為社會的基礎規范,它是一切社會秩序、制度和規范的基石,是人們出于社會安全及合理權益的基本需求而誕生。在人工智能時代中,良好的法治環境不僅可以定義產品和服務的安全邊界,更是探索各種智能重塑人類生活的重要保障。

      可以看出,思想道德和法治在人工智能時代的重要性超出了歷史上其他時代的重要性,因為這種人機關系的邊界非常模糊。所以,我們必須理性地認識到人工智能時代中思想道德與法治的重要性,保持警覺,以科學的心態面對未來。只有這樣,我們才能在更廣泛的舞臺上展現人類文明進步、社會和諧穩定的新氣象。

      個人監獄心得感悟 篇3

      今天是少有的陰天,下著毛毛雨,冷風把我們吹得很好。同時,由于天氣原因,我們在下了一陣雨后更換了場地。從田徑場到食堂前面都在下雨。雖然下著雨,但沒有太陽,很涼爽。我希望以后的每一天都是這樣的天氣。

      今天我們一起練了敬禮、蹲、走、擺臂,都是非??简災土Φ模驗樽鲞@些動作要停下來,教練會調整姿勢,讓教練調整我們的姿勢。保持這個姿勢一段時間,讓我們逐漸形成肌肉記憶,每次堅持一個動作,全身酸痛,但最痛的還是右臂和腳,每次都覺得自己一直堅持到了極限,尤其是行禮的時候,整個手掌都在顫抖,真希望能夠放松下來,但正如我們教官說的`,“軍訓就是要吃點苦!”雖然怕累是真的,但是既然參加了,那么做這個肯定是有意義的,所以我們吃點苦是很正常的,不過還是希望軍訓能更開心一點。

      比起上午,我還是很期待下午的,因為下午可以和其他人一起玩游戲。雖然訓練很辛苦,很累,但至少還有一段時間可以讓我們發笑。但同時,比起上午和下午的時間,我還是更期待晚上的時間,因為我們不僅晚上不需要進行體能訓練,而且在休息時間還可以享受免費的籃球比賽。但是晚上訓練結束后的時間還是很擁擠。如果訓練能在8點30分完成就好了。

      今天又是充實又快樂的一天!

      個人監獄心得感悟 篇4

      最近我有幸參觀了一所監獄,這是我人生中第一次踏入這樣的地方。剛開始聽到這個安排的時候,我感到有些不安和害怕,但同時也充滿了好奇。我想了解這個世界的另一面,聽聽囚犯們的故事,感受一下他們的生活。

      當我踏入監獄的大門時,我被那沉重的氣氛所震撼。高高的圍墻、锃亮的鐵門、警衛嚴密的安排,讓我感到仿佛來到了另一個世界。我看著周圍的囚犯們,有些人低著頭,有些人喋喋不休,有些人眼神呆滯,有些人卻目光堅定。每個人的表情和氣息都透露出不同的故事和經歷,讓我不禁開始思考人生的意義和道德的價值。

      我聽著囚犯們的述說,聽著他們的懺悔和悔恨,聽著他們對自由的渴望和希望。有人因為犯罪進了監獄,有人因為無辜而受冤屈,有人因為社會的不公和體制的問題而陷入囹圉。我想象著如果自己處于他們的位置會是怎樣的心境,是否也會有一樣的痛苦和希望。

      在監獄里,我見識到了囚犯們的生活狀態和社會環境。他們每天的生活是枯燥無味的,每天的.時間都是重復和無聊的。但他們依然對未來抱有希望,依然在堅持著生活的信仰。他們通過各種方式對抗著困境和孤獨,盡力保持著自己內心的一點希望和信念。

      參觀監獄讓我深刻地意識到了人性的復雜和社會的殘酷。我們每個人都有可能走上錯誤的道路,都有可能陷入困境和痛苦中。但更重要的是,我們都應該珍惜自由和尊重他人的尊嚴。監獄不僅僅是一個閉關自己的地方,更是一個反思和警示的地方。我們應該從中吸取教訓和啟發,珍惜眼前的幸福和自由。

      參觀監獄給了我一個深刻的啟示:無論身處何地,無論經歷何事,我們都應該堅持自己的信念和原則,勇敢面對困難和挑戰。生活中的每一個選擇和決定都會影響到我們的未來,我們應該珍惜眼前的一切,努力拼搏和奮斗。無論是在監獄里還是在自由的天地里,我們都應該保持善良和堅強,不忘初心,勇往直前。

      參觀監獄讓我感受到了人性的脆弱和堅強,讓我思考著生活的意義和價值。在這個特殊的地方,我學到了很多道理和真理,也懂得了很多生活的智慧和哲理。我希望每個人都能珍惜自己擁有的一切,勇敢追求自己的夢想和目標,不忘初心,繼續前行。生活本就是一場旅程,我們應該珍惜每一個瞬間,珍愛每一個人。愿我們都能在這個世界上留下一道光明的痕跡,為人類的和諧和幸福盡一份微薄之力。

      個人監獄心得感悟 篇5

      時間如同白駒過隙,一轉眼,我即將告別大一的生活,奔向大二?,F如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結合在一起。經濟系根據團中央及院團委的相關精神,為了進一步充實學生的暑期生活,全面提升學生的綜合素質能力,同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發展,特意安排了社會實踐活動,要求學生們走入社會,走入公司實踐。我積極響應經濟系的號召,也想讓自己的寒假更有意義。因此,我為自己找了一份寒假工作,從這份工作中,我學到了很多,也感悟了很多。

      我就是在本地的一家大公司打聽的工作,公司先把我派遣至當地的一家超市,使我搞超市促銷員,剛開始真的這個工作挺容易的,總真的無人知曉如何把東西賣完,在一位員工阿姨的協助、指導下,我逐漸地學會了如何把東西賣完,也就不真的那么容易了。想把東西賣完,主要就是須要我能精確地把握住顧客的出售心理,熱情一點,火腿蛋一點,冷靜一點。在遜于市里,我必須主動與顧客吻合,加深與顧客的距離,然后冷靜地推銷產品。幾天后,我很快地習慣了這個工作,也重新認識了超市的其他員工,慢慢的我討厭上了這份工作,盡管這份工作挺累,但是在我看來,辛苦而擴充的工作就是應該的。

      超市打工的這幾天經歷和學校的生活大大不同,在學校的時候,每天偶作息時間表的約束,我們通常是按部就班的做事情。而在這里,和學校比起來有更多的自主性和自由,我可以無所事事地隨意逛,也能像木頭似的呆在那兒,我還可以主動出擊,與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量,語言交流能力和心里洞察能力,我必須很多地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法,然后再做出適當的回應。我必須主動努力才可能繼續干下去,在學校,每一個學生都在取得更高的成績而努力,雖然這也存在著競爭,可校園里總有著那份純真,那份真誠。可是在社會中,優勝劣汰,只有勝利了,才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了讓人的經濟利益。

      在社會中我中止了各種各樣的顧客、同事,關系繁雜,這一切都須要我們存有經驗回去處置。盡管存有競爭,我們還得不斷自學別人杰出的地方。只有不斷地自學,我們就可以進步。這次的社會課堂教學使我斬獲不少。在這,我總結淪為一下4點就是在實踐中不可缺少的。

      (1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步,相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定而行。

      (2)學會微笑。微笑加深了彼此的距離,真摯的微笑能獲得別人的好感,也能夠敬佩人心。微笑就是對外開放的花蕾,就是人心中的'天使,就是微笑給了我們一切。

      (3)要堅持。不輕言放棄,在工作、學習、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。

      (4)擅于與別人溝通交流。溝通交流就是人與人交流的橋梁,有效率的溝通交流可以增加事情的困難程度。

      這次實踐活動,豐富了我的實踐經驗,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力,為我認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

      暑假社會課堂教學活動就是學校教育向課堂外的一種延展,也就是大力推進素質教育進程的關鍵手段。它有利于當代大學生碰觸社會,介紹社會。同時時間也就是大學生自學科學知識、鍛煉身體才干的有效途徑,服務社區、投資回報社會的一種較好形式。作為一名大學生不同于中學生就是它更注重培育學生的課堂教學能力,在注重素質教育的今天,社會課堂教學活動一直被視作高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

      個人監獄心得感悟 篇6

      一、引言

      在過去的一年里,我作為一名監獄教師,肩負著教育和改造罪犯的重要使命。通過參與教學和管理活動,我努力為罪犯提供教育服務,幫助他們認識錯誤、重塑自我。以下是我的年度工作總結。

      二、工作內容概述

      1、教學計劃與課程設置

      根據監獄教育大綱和要求,我制定了詳細的教學計劃和課程設置,涵蓋了思想教育、文化教育、職業技術教育等方面。同時,結合罪犯的實際情況和需求,不斷優化教學內容和方法。

      2、課堂教學與輔導

      我承擔了多門課程的教學任務,包括思想政治教育、文化基礎課和職業技術課等。在課堂教學中,我注重啟發罪犯的思考,培養他們的學習興趣和積極性。針對個別罪犯的學習困難,我提供了一對一的輔導。

      3、監區管理與輔導反饋

      參與監區日常管理工作,與罪犯進行溝通交流,了解他們的思想動態和學習需求。定期向有關部門反饋輔導情況,為罪犯的改造提供科學依據。參與教研活動與培訓,積極參加監獄組織的教研活動和培訓課程,與同行交流教學心得和經驗。通過不斷學習和提升自己的專業素養,提高教學質量和效果。

      三、重點成果

      在課堂教學中,成功激發了罪犯的學習興趣和積極性,提高了他們的知識水平和文化素養。通過個別輔導,幫助多名罪犯克服學習困難,取得了顯著的進步和成績。在監區管理中,及時發現并處理了多起潛在的安全隱患,確保了監獄的安全穩定。在教研活動和培訓中,獲得了同行的認可和好評,為監獄的教育改造工作貢獻了自己的力量。

      四、遇到的`問題和解決方案

      問題:部分罪犯學習基礎較差,難以跟上教學進度。

      解決方案:制定個性化的學習計劃,提供額外的學習輔導,逐步提高他們的學習能力和成績。問題:教學中存在互動不足、課堂氛圍不夠活躍的情況。

      解決方案:引入多種教學方法和手段,如案例分析、小組討論等,增強課堂的互動性和趣味性。問題:部分罪犯存在心理問題,影響學習效果和改造進程。

      解決方案:與心理輔導師密切配合,對有需要的罪犯進行心理疏導和治療。

      五、自我評估/反思

      在過去的一年中,我取得了一定的成績,但也意識到自己在某些方面還有待提高。在教學方法上還需不斷探索和創新;在與罪犯的溝通交流中還需更加耐心細致;在教研活動和培訓中還需更加積極參與和分享經驗。

      六、未來計劃

      深入研究罪犯教育改造的規律和方法,不斷提高自己的專業素養和教育能力。繼續探索多樣化的教學方法和手段,提高課堂教學的趣味性和實效性。加強與同行和其他部門的合作與交流,共同推動監獄教育改造工作的創新發展。

      個人監獄心得感悟 篇7

      我作為一名普通的鄉鎮干部,既是建檔立卡戶的幫扶干部,也是新村一組的包組干部,在整個脫貧攻堅工作中認真負責的完成每一次統計、每一次入戶,爭取把每一項工作做到最好。下面我想從三個角色來談談脫貧攻堅中我個人的感受。

      一、普通的基層干部的角色

      作為一名普通的鄉鎮干部,參加工作3年多將近4年的時間里,我一直在鄉社會事務辦工作,主要從事民政、殘聯、科技、食藥品四個部門的工作,也是為民服務窗口的一名工作人員。每天面對繁雜的本職工作和形形色色的群眾,有時甚感有心無力、疲憊不堪。特別是脫貧攻堅工作啟動以來,低保每月的動態調整,有進有出,低保中建檔立卡戶、殘疾人等特殊群體的每月比對,每一項數據都要求精準再精準,及時再及時。在這反反復復的折騰中學習到了一項項新技能,不斷提高了工作效率,也磨煉了為人處世的心性。

      二、幫扶干部的角色

      我的.掛鉤戶是xx新村xx20xx年建檔立卡戶明雄兵,家庭人口4人,父母均為體弱多病的老年人,兒子年幼。剛掛鉤該戶的時候家庭比較貧困,房屋級別為C級危房,明雄兵作為一家之主常年在外務工,薪水微薄,再加上愛玩的本性,日子自顧不暇,根本無暇顧及家中的老人和孩子。家中僅靠父母采點茶葉、種點包谷、喂幾頭豬維持,生活一貧如洗。

      自掛鉤以來,多次入戶,從一開始調查了解家庭人員基本情況、收入來源、家庭財產狀況等詳細信息,到后來動員該戶改造房屋,帶工程隊伍實地到戶量地基、做建房規劃,再到后來動員在外務工的明雄兵回家創業,無數次的溝通交流讓我們從普通的干群關系變成了親戚朋友,也讓“不太完整”的家庭變得完整,即可享受一家人在一起的天倫之樂,更讓家庭生活有了巨大的改觀。作為一名幫扶干部,感到十分欣慰。

      三、包組干部的角色

      我所包的組是xx村委會新村一組村民小組,新村一組是20xx年從賽崗村委會、木城坡村委會因地質災害搬遷重組的村民小組。新村一組現有常住人口72戶321人,其中建檔立卡戶18戶75人,20xx年脫貧5戶19人,20xx年脫貧5戶21人,20xx年脫貧7戶31人,20xx年脫貧1戶4人,現已實現全部脫貧。

      包組工作是三年來脫貧攻堅工作中的重中之重,18戶的建檔立卡貧困戶,因之前xx村委會掛鉤單位不具備履職條件,每一次入戶、填表、調查、做工作都是一個人完成,填表、算收入到心力交瘁,檔案反反復復修來改去,一遍又一遍改到懷疑人生。所幸,所有努力沒有白費,前期的辛苦和努力使我對村情更為熟悉,對每戶建檔立卡戶人員基本信息、收入來源、財產狀況掌握的更為詳細,為后期工作的開展做了一個良好的鋪墊,讓后期的工作開展更為得心應手。在工作開展過程中,我們絕大部分的群眾是純樸的,是用心配合支持工作的,但一部分群眾的思想有待轉變,感恩意識極差,牢牢抓住某一項享受不到的政策,而對享受的諸多政策卻只字未提。我認為對這一部分群眾應該對加強感恩教育,讓他們知道“等、靠、要”思想不可有,所有的好日子都是靠自己雙手奮斗得來。

      以上是我三年脫貧攻堅工作的心得體會,雖沒有華麗的辭藻,但字字皆是從點點滴滴工作中總結得出。脫貧攻堅之戰告一段落,但未來還有更多的攻堅戰需要我們參與,不努力的青春不完美,告訴自己:不亂于心,不困于情,不畏將來,擼起袖子加油干!

      個人監獄心得感悟 篇8

      黨員生活紀律是規范我們行為的重要準則。它提醒我們在生活的方方面面都要體現出黨員的先進性和純潔性。

      保持良好的生活習慣是遵守生活紀律的基礎。規律作息、健康飲食、適度鍛煉,這些看似平常的事情,卻能讓我們擁有充沛的'精力去為黨和人民工作。

      在個人興趣愛好方面,我們也要有所選擇和克制。不沉迷于低俗、消極的事物,而要追求積極向上、富有意義的活動。

      我們還要注重社交禮儀和道德規范,尊重他人,與人為善。在工作之余,積極參與社會公益活動,為社會做出貢獻。

      黨員生活紀律是我們的行動指南,我會時刻牢記并努力踐行。

      個人監獄心得感悟 篇9

      一、引言

      在過去的一年中,作為監獄的教師,我承擔著教育和改造罪犯的重要職責。我始終堅守崗位,為罪犯提供知識和道德教育,幫助他們重新融入社會。以下是我的年度工作總結。

      二、工作內容概述

      制定教學計劃和課程安排:根據罪犯的需求和改造目標,制定個性化的教學計劃和課程安排。教授文化知識和實用技能:向罪犯傳授文化知識和實用技能,幫助他們掌握一技之長,為將來回歸社會做好準備。開展道德教育和心理輔導:通過道德教育提高罪犯的道德觀念,通過心理輔導幫助他們克服心理障礙,樹立正確的人生觀。組織文體活動和職業培訓:組織各種文體活動,豐富罪犯的精神生活,同時開展職業培訓,為他們回歸社會后的就業做好準備。

      三、重點成果

      完成教學計劃和課程安排:成功地按照預定計劃完成了教學任務,得到了上級領導的肯定。提高罪犯的文化素質和實用技能:通過教育改造,罪犯的文化素質和實用技能得到了顯著提高,為他們的'未來發展奠定了基礎。開展多樣化的文體活動和職業培訓:成功地組織了各種文體活動和職業培訓,豐富了罪犯的生活,提高了他們的就業能力。

      四、遇到的問題和解決方案

      問題:部分罪犯學習積極性不高,對未來缺乏信心。

      解決方案:通過心理輔導和激勵措施,幫助罪犯樹立正確的學習態度和人生目標。問題:教學資源有限,不能滿足所有罪犯的需求。

      解決方案:積極爭取更多的教學資源,同時合理分配現有資源,確保每個罪犯都能得到良好的教育機會。問題:與罪犯的溝通存在一定困難,有時難以了解他們的真實想法和需求。

      解決方案:通過多種渠道和方式與罪犯溝通,如開展座談會、問卷調查等,了解他們的真實需求和意見。

      五、自我評估/反思

      在過去的一年中,我取得了一定的成績,但也意識到自己在某些方面還有待提高。在教學方法上,我需要更加注重創新和實踐,提高教學效果;在溝通方面,我需要更加耐心和細心,更好地了解罪犯的需求和想法。

      六、未來計劃

      深入研究和探索更有效的教學方法,提高教學質量。加強與同事的交流與合作,共同解決教育改造中的難題。繼續關注罪犯的需求和意見,為他們提供更加貼心和個性化的教育服務。

      個人監獄心得感悟 篇10

      小班化教學,是我校一直以來提倡的一種教學方式,這種教學方式,能關注每位學生的個體,使多數學生同步發展,而小組合作學習是實現小班化教學的重要途徑之一。

      開學前期,我就查閱了大量小組合作學習的有關資料,對成功與失敗的案例做了詳細的研究與分析,借鑒前輩的一些教學經驗,制定了一份詳細的小組合作學習教學方案。方案中制定了明確的分組標準,組長的選擇,組員的組成,都是經過和班主任進行多次商討,進行了認真細致的分析,每組成員的搭配都本著均衡,科學,互補的原則。為了充分調動每組成員的積極性和學習熱情,培養他們競爭的'意識,分組完成后,就開始制定詳細的評價機制。在課堂上,為不同層次的學生設置不同的問題,把問題分為ABC三個等級,由相對應層次的學生回答,并進行得分記錄,每個星期累計一次,取總分排在前兩名的組為獲勝組,進行獎勵。在評價過程中注重關注到不同層次的學生,讓全體學生都參與到問題討論當中,使每個學生根據個人的能力獲取他能接受知識。經過一個多月的探究教學,在小組合作互助學習的過程中,學生思維活躍,學習積極性空前高漲,同組成員之間交流非常頻繁,非常和諧,原來數學基礎較為薄弱,對數學沒有興趣的同學,也開始參與到討論中,而在自主學習和自主交流的過程中,學生不僅拓展了自己的活動思維空間,而且每一個同學都有平等的發言機會,使每一個同學都得到了鍛煉,我覺得只有在這樣的課堂中才能夠真正實現使班級的每一個成員都參與其中。

      當然,在這個教學過程中,也會經常出現一些問題,比如例題設立有時不合理,學生之間會出現配合不好,組長的積極性有時不夠高,等等,然后我會隨時調整,改進,只有在探索中前行,才會使我們的研究朝著更加完美的方向發展。

      春天已經向我們招手,溫暖的春風徐徐吹來,將化做綿綿細雨,滋潤著萬物。我們為學生創造的小組合作學習的教學模式,也將如這春風一般,終將化作春雨,滋潤著每個學生的心田,讓他們在秋季收獲累累碩果,我期待著與他們共同分享豐收的喜悅!

      個人監獄心得感悟 篇11

      在xx職教中心實習已經一個多月了,在這一個多月里,我備課、上課、聽課、評課,不斷地摸索和學習,努力地想要上好每一堂語文課。課堂教學是一門藝術,是一種教師與學生共同參與的復雜性活動。每一堂課,都是為了能在最短的時間內讓學生獲得最多的知識和鍛煉。蘇霍姆林斯基曾說過:“如果學生在掌握知識的道路上,沒有邁出哪怕是小小的一步,那對他來說,這是一堂無益的課。無效的勞動是每個教師和學生都面臨的的潛在危險”。所以,關于如何打造高效而有意義的課堂,我想說一下自己小小的感悟。

      一、夯實語文基礎功底

      俗話說“萬丈高樓從地起”,教師的知識儲備是進行教學的前提,一個學識淺薄的.教師很難為學生建構出知識的高樓。有了知識,才能傳授知識,并且,要給學生一碗水,教師要有一桶水,要有源源不斷的活水。所以,在上好課之前,教師要不斷加強自身素養,不斷學習,扎實功底。

      二、保持熱情

      教師自身的情緒總會受到學生的影響,但是,教師的情緒又會反作用于學生。我發現,有時候在上課過程中,學生狀態很不好,偷偷玩手機、說話、睡覺,總之就是不好好聽課,此時,如果我因為他們的狀態也產生同樣的消極情緒,那么這堂課就完全講不下去了,學生也完全學不到任何東西,結果只能是“負負得負”。但如果我繼續保持著激情,效果就會有所不同,教師精神飽滿、胸有成竹地授課,語言流暢,思路清晰,會凸現出一種氣質,然后暗暗形成一種氛圍,再加上教師自身的語言魅力,如音調的高低轉換、幽默性語言等,學生會不自覺地受到感染,注意力重新集中,此時再加以帶動,上課的氛圍就會越來越好。

      三、和學生建立融洽關系

      新時代要求下教師的思想意識要有所轉變。教師應該有教師的威嚴,但在平時與學生交往過程中,教師要以平易近人的態度,去傾聽和了解學生,平等公正地對待學生,所謂“親其師信其道”,學生親近和信任你,才會接受你和你的思想。

      四、精心備課

      不打無準備之仗,也不上無準備之課,上課之前要做好充分準備。解讀文本,細致考慮不同學生的水平和理解能力,對課堂會發生的情況和學生會遇到的困難有一定的了解和預見,每一個問題、每一次提問、每一個小細節都要經過精心考慮和設計。比如上第二課時時,我一般會先復習再接著講新知識,上節課注意到哪些同學認真聽,哪些同學沒有聽,然后預先備好小紙條,列舉出要提問的問題和對應的回答的學生,課堂一開始就點名提問,從最簡單的“講到第幾課、作者是誰、有幾個自然段······”逐步深入,他們的注意力和課堂秩序就會比平時好很多,所以整節課就達到從容不迫,游刃有余的效果,效率也高了。五、關注學生,創設情境,課堂組織形式多樣

      在教學過程中,教師是主導,學生是主體。所以在課堂上,教師是課堂牽引者,要引導學生成為教學活動的自覺參與者,自主探究和學習。因此教師要關注學生,不斷觀察他們的學習狀態,不斷調整教學方式和內容,激發學生的學習興趣,就像釣魚一樣,拿著魚餌不斷誘導他們前進,學生不斷地跟著你走,當他們有所收獲時,會有滿滿的成就感和充實感,學習的動力就會一直存在。我帶的兩個班都是就業班,他們不參加高考,所以在潛意識里,他們認為文化課沒有用,也無趣,所以每次上課前我都不得不下一番苦功夫,讓他們多愿意學和多學點東西。課堂導入很重要,在講授《科學是美麗的》這篇課文時,先給學生看幾個科學實驗的小視頻;在講授《念奴嬌·赤壁懷古》之前,先來個三國知識競猜;在講授《促織》時,把枯燥的文言文翻譯成大白話故事講給他們聽······然后在講課過程中,適當給他們拓展一些課外知識,發現這樣的方式他們更加喜歡和容易接受,興趣也更濃,課上講了之后課下還會討論,比干巴巴地講課文效果好多了。

      同時,教師還要以欣賞眼光看待學生,及時表揚和夸獎,有些同學難得上課不犯困,有些同學這節課認真記筆記了,都要及時表揚和鼓勵。課堂上,眼光對視交流也很重要,這也是一種互動。保護學生的每一點學習積極性和熱情,并呵護它生長,這樣才有利于打造高效課堂。

      個人監獄心得感悟 篇12

      生活紀律在我的個人成長中扮演了至關重要的角色。

      小時候,我生活在一個相對寬松的環境中,對生活紀律并沒有太多的概念。然而,隨著年齡的增長,我開始意識到生活紀律的重要性。

      記得有一次,我因為沒有遵守與朋友的約定而讓對方很失望。這件事讓我深刻認識到遵守承諾和生活紀律的重要性。從那以后,我開始更加注重自己的言行舉止,努力做到言出必行。

      在學習上,生活紀律也給了我很大的幫助。我制定了學習計劃,每天按時完成作業和復習功課。這種規律的學習生活讓我的學習成績穩步提升,也讓我養成了良好的學習習慣。

      進入青春期后,我面臨著更多的誘惑和挑戰。但因為有了生活紀律的`約束,我能夠抵制不良誘惑,專注于自己的目標。我努力學習,積極參加各種社會實踐活動,不斷提升自己的綜合素質。

      如今,我已經成為一名成年人,生活紀律依然是我生活中不可或缺的一部分。它讓我在工作中保持高效和專注,在生活中保持自律和健康。我相信,只有不斷加強生活紀律,我才能在未來的人生道路上走得更穩、更遠。

      個人監獄心得感悟 篇13

      剛過去的討論現場仍是歷歷在目,在這次討論上,大家都踴躍發言,每個人都暢談了對兩會主題的不同見解,每個人都的觀點都很明顯,可謂一刀見血。我們小組這次討論的主題有兩個,分別是食品安全問題和為何保障房沒有保障的兩會熱點問題,在這次學習討論上讓我收獲頗豐。

      我們先發表個人的意見,由于小組上每個人想法與觀點都很獨特。所以我們在三個話題上選擇了兩個話題,兩大組的人分成兩半,每一半個發表自己的意見,由另一半來補充,因為這樣的特殊性,我們小組的討論更為激烈。

      因為這樣的特殊性,首次,先談一下在這次討論中對食品安全問題的部分觀點。食品安全問題要得到解決,除了政府機制要完善外,政府還需監管好食品生產商在生產中的各種問題。可以從以下六方面入手:“六項制度”要求,建立健全食品市場主體準入制度,嚴把食品市場主體準入關,對食品的`生產經營者,要堅持先證后照;建立健全食品市場質量準入制度,嚴格監督食品經營者切實把好食品質量進貨關,依法監督市場開辦者、柜臺出租者、展銷會舉辦者按照食品安全法要求建立并落實食品安全管理制度和責任制度,對經營者不履行法定義務的,要依照食品安全法依法處理;建立健全食品市場監管和巡查制度,將監管重心下移,切實把食品日常監管的任務和責任落實到基層工商所,任務到崗、責任到人;建立健全行政監管責令退市和銷售者主動退市相結合的監管機制,嚴防再次流入市場;建立健全食品市場分類監管制度,嚴格食品市場日常規范管理;建立健全食品安全預警和應急制度,嚴格防范和處置食品安全突發問題。

      其次,我們還對保障房為何沒“沒保障”這話題進行了討論。在討論總結后我們小組有了自己歸納后的觀點,造成了這沒保障的原因主要是,很多房子當初設計就存在先天不足和致命缺陷。在部分保障房建設部門官員看來,你本來沒錢買房,政府花大價錢幫你建保障房,已經是莫大的恩賜了,你還有什么理由挑三揀四的?衛生間小一點,得房率低一些,有什么大驚小怪的?正是因為有這種官員、這種地方政府,保障房才如此弱智,經濟適用房才成為劣質房。政府真心實意為老百姓解決民生問題,不能毀在這樣的官員、這樣的地方政府手里。

      固始要是有保障性住房,那要二十年后也不一定有。原因:目前經濟還是一蹶不振(除了全是泡沫的房價),大部分人口流動在外,可謂是缺少人力缺少物力,所以說經適房是遙遙無期。

      在這次討論中,我們進行了激烈的討論,列出了不同的例子,道出了不同想法,說出了不同的感受,我們深切體會到了,一名合格的黨員,在生活中,一定要多留意多關注一切與人民利益相聯系相密切的動態,為祖國獻上良策,讓人民的人生活更美好。

      個人監獄心得感悟 篇14

      這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。

      社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的`方法,才能高自己的能力。

      在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

      理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。

      通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

      個人監獄心得感悟 篇15

      當今課堂教學模式的內容:學案引導、教師主導、學生互導,學生主動、生生互動、師生互動,其理念是:“尊重主體,關注細節,面向全體?!?在此理念指導下,教師以學生學習小組為重要的教學組織手段,通過指導小組成員展開合作,發揮群體的積極功能,提高個體的學習動力和能力,達到完成特定的教學任務的目的。但我們發現:小組合作學習的主動性和參與度隨時間的延續呈下降態勢。造成這一現象的原因很多,但主要原因是小組合作學習評價不到位,挫傷了學生的積極性。常見的現象有如下幾個方面:

      1、學生參與性不強。在課堂上經常發現每組有不少同學坐在那兒,一副茫然狀,既未參與小組,也沒有參與小組管理。在各組選代表展示本組討論成果時,總有那么幾個人顯露出“與我無關”的表情。

      2、評分制度過與簡單。有些班級對學生小組合作學習實行加減分的評價,老師在課堂上只進行簡單的加減分工作,然后將結果通報給班主任,班主任往往給予一番“狂轟亂炸”。結果,一個階段下來,加減分不僅沒起作用,反而激化了師生矛盾,老師感到小組合作學習難以操作,便放棄了。

      3、小組評價機制缺乏新意,時間長了,對學生失去了興趣,學生對小組分數的在乎程度逐漸減弱,從而對小組探究學習的.積極性也就大大下降,參與性就不高。老師在上課的過程中感覺學生的配合程度下降,那么老師的積極性也會下降,久而久之,就又會走到老路上來。

      由此可見,小組合作學習必須要有一套健全的評價系統。這套評價系統一要科學即符合課改精神,二要實用即便于師生操作,三要符合學生的心理即使學生樂于接受,能夠引導學生積極的參與到小組合作學習的全過程中來。

      個人監獄心得感悟 篇16

      6月17日,按照省紀委工作部署和局黨組黨風廉政建設工作安排,湖北省測繪局組織局屬有關單位的干部、黨員代表到湖北省洪山監獄開展了一次廉政警示教育。在洪山監獄干警的帶領下,我們通過參觀監獄監舍、目睹服刑人員在獄中生產勞動的情景、觀看湖北反腐倡廉教育基地實物圖片展覽、聽取服刑人員現身說法等一系列活動,深切地感受到高墻內外的天壤之別,體會到服刑人員家屬的痛苦和不幸,受到了一次深刻的警示教育,感觸良多。

      監獄安排兩位職務犯罪服刑人員現身說法,他們都曾身居要職、事業有成、家庭幸福,卻經不起金錢的誘惑,放松了人生觀、價值觀的改造,不注重黨性鍛煉和政治學習,政治立場不堅定,做了金錢的俘虜淪為罪犯,邁出了罪惡的一步,把自己送進了監獄,一失足成千古恨,不僅失去了最寶貴的人生自由,親人也遭受了精神的摧殘。

      在洪山監獄,盡管教官輕言細語,盡管獄內綠化如茵,對于失去自由的犯人來說一切都顯得蒼白無色。面對監獄高墻,才能體會到自由的可貴;面對職務犯罪人員悔不當初的心聲,才能在心靈敲響警鐘。

      湖北省測繪局局長張建仁代表省測繪局鄭重地敲響了警示鐘聲,充分反映了大家反腐倡廉的心聲,也讓我陷入了沉思。我們一定要引以為戒、警鐘長鳴,從中吸取深刻的'教訓。在工作中既要注重 能 的培養,更要在 德 上加深修煉。職務犯罪人員多半是利用手中的權力謀求私利,最終走向罪惡的泥潭。權力其實是一種責任,是老百姓賦予的,它只能用來全心全意為人民服務,而不是為個人謀求私利的。不吃、不拿、不卡、不要,廉潔自律才能正確行使好手中的權力。因此,我們每一天都要走好每一步,認真抓好黨風廉政建設。只有嚴格按照《廉政準則》辦事,耐得住艱苦,耐得住清貧,管得住小節,擋得住誘惑,才能做一個清清白白的人。君子愛財,取之有道。經濟上更加寬裕,生活上更加幸福是人們向往的目標,但如果不采取正當方式謀取經濟利益,而是不擇手段一味追求私欲的滿足,濫用權力,就會走上違紀違法道路,最終只會雞飛蛋打,落得可悲的下場。

      我認為,人的一生不一定要偉大,但一定要活得清白,活得有尊嚴、有品格。盡管我手中沒有什么經濟大權,但也不能疏于警示自己,要時刻想著全心全意為職工服務、走群眾路線,在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要用廉政制度時刻約束自己的言行,始終做到公平、公正,自覺接受群眾監督,淡泊名利,知足常樂。廉政建設要從身邊拒吃一頓飯、拒收一包煙做起,自覺接受思想的改造,時刻警醒自己慎用手中的丁點權力,筑起一道牢固的防腐墻。我們要堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏實實做事,始終保持清醒的頭腦,拒腐防變,敬業奉公,做一名對社會有益的人,成為一名受人尊敬的領導干部。

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