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      西太湖之旅作文

      發表時間:2025-05-05

      最新西太湖之旅作文(實用十三篇)。

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的西太湖之旅作文400字(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      西太湖之旅作文 篇1

      星期六,我和姐姐一起去一個名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多,隨處可見的古文物讓這里充滿古代的氣息。

      我們一起觀賞美麗的古文物時,我看見一個巨大的鐵盒子,把頭湊過去一看,驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼!就在這時,媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的.叫聲,都紛紛趕到我這里。他們一看那個大鐵箱也嚇懵了。

      這時,我看見一把金光閃閃的寶劍,立馬清醒了。一個箭步沖上去,左看右看看了好久才知道姐姐他們早清醒了。

      我們看著看著,不知不覺已經看遍了整個博物館。突然,媽媽說:“走,回家了?!蔽抑缓靡哺丶摇5搅塑嚿?,我的肚子響了起來,咕嚕咕嚕……我說:“晚飯鈴響了?!眿寢屇贸隽孙灨山o我們吃,我們吃了很多很多餅干。只聽到吱——的一聲,媽媽打開了車門。原來我們已經到家了?;氐郊遥瑺敔敒槲易龊贸缘牡俺达?。我打了一個大大的飽嗝:“已經吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說。

      晚上,我睡在厚厚香香的被子里,進入了甜甜的夢鄉。

      西太湖之旅作文 篇2

      今天上午,我六點就起床了,因為我們今天要去太湖。

      出發了,一路上綠樹環繞,芳草如茵,夏日的陽光照得小草閃閃發光,感覺一切綠色都充滿了生機。

      到了太湖,我下了車,陽光照得我睜不開雙眼,我戴上帽子,向太胡放眼望去,只見,太湖被陽光照耀著,煥發著陣陣耀眼的彩色光芒,讓我仿佛有一種來到了天堂的感覺。無邊無際的湖水纏纏綿綿流向遠方,它們要流到哪里呢?是海洋?還是溪流?太陽也不知道這個,只是天空藍悠悠的,湖水碧綠碧綠的。

      炎炎的夏日,灼熱的陽光,這對我已經不重要了,因為,我已經深深地被這太湖的.美景陶醉了。

      湖面上波光粼粼,一兩只漁船正在捕魚,通過攝像機的放大,可以清楚的看見漁船上的人的臉上洋溢著激動的喜悅,好像捕獲了一條大魚,又像發現了一個魚的新的品種。

      我心想:夏天的太湖比春天的太湖美多了,雖然沒有春天的太湖那遍地的野花,沒有那舒服的溫度,但她也有她獨特的美,而這種美,已經深深地吸引住了我,令我久久無法忘懷……蘆葦隨著微風起舞,浪花拍打著岸灘,奏響了高昂的樂曲;知了在樹枝鳴叫,唱起了動人的旋律……

      太湖為夏天譜寫著一首激蕩的樂曲,一個動聽的旋律,一篇優美的文章,一副美麗的畫卷……

      我愛太湖,更愛這夏天的太湖!

      西太湖之旅作文 篇3

      10月5日,爸爸媽媽帶我去了西太湖,進行一次休閑之旅。

      一進入西太湖景區,我就被眼前的一幕給驚呆了:這西太湖的面積也太大了吧!沒見著湖的時候我已經能想象出湖的樣子了,但當我走向西太湖畔時,又大又寬的湖就呈現在我的眼前?!巴?!”我大叫一聲,用數學課上學的知識,這湖可以用公頃來做單位,這片湛藍的湖泊是我見過的最大的湖泊了。

      我頭往上一抬,咦,上面那顆球是干嗎的?下面還有一根長柱子連著,中間還有電梯,看起來很像上海的東方明珠塔。我帶著疑惑問路人,路人高興地笑了起來:“小孩子,請問你是不是第一次來這里?”我點點頭。路人告訴我:“這叫電影塔。”我很興奮,電影塔一定很好玩咯!我便飛快地跑上前去,不過正好趕上工人在施工,我悻悻而歸。

      天漸漸暗了下來,我見旁邊餐廳前面還有一塊綠油油的草坪,我們便伴著朝霞坐在軟軟的草坪上。柔和的微風像媽媽的手撫摸著我的臉頰,我們一邊聊著天一邊觀賞美麗的晚霞。等到天上的星星閃爍起來,我才依依不舍地離開了這美麗的景區。

      今天的`出游讓我開闊了視野,放松了身心,收獲了美麗。等西太湖的周邊設施建造竣工,我還要再來一次!

      西太湖之旅作文 篇4

      今天,秋高氣爽,我們寶帶小學揚子晚報的小記者們進行了第一次采風活動-----太湖濕地公園。

      半個多小時的車程,就來到了太湖濕地公園。這里的風景真是美得像一幅畫。遠遠望去,水和天連在了一起,平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡,微風吹過,蕩起了一道道波紋,頓時,銀鏡碎成了千萬個小鏡子,陽光在水面閃爍、跳躍,波光粼粼,美麗極了!水中蔥綠的水草也搖擺著身子,同睡蓮一起跳著優美的舞蹈。一群靈活的小魚頂著水游了過來,好似在玩捉迷藏。

      進入太湖濕地公園,讓我印象最深的有三個地方。

      第一、蘇州館。上海世博會蘇州館已移建到蘇州太湖濕地公園,這里介紹了蘇州的文化、蘇州的變化、蘇州的特色等,我感覺有點神秘哦!

      第二、國寶大熊貓館。首先是幾個熊貓雕像,后面見到了真的.憨態可掬的大熊貓在角落吃竹葉呢,它正在享用美味大餐,吃后喝了點水就起身走進后面“呼呼”去了,像個孩子,可愛極了!

      第三、鴿子廣場?;厝サ穆飞希涍^鴿子廣場,老師給我們買了玉米和我們一起喂起了鴿子,這些小家伙一點不怕人,很興奮的吃著大家喂食的玉米粒。

      深秋的濕地公園真讓我陶醉,讓我舍不得離開!

      濕地是位于陸生生態系統和水生生態系統之間的過渡性地帶,在土壤浸泡在水中的特定環境下,生長著很多濕地水生植物。

      西太湖之旅作文 篇5

      太湖源位于臨安北境臨目鄉,我們一行七人經過兩個多小時的車程,來到了太湖源。一下車,一股涼意迅速透徹全身,我一想:“現在到底什么季節啊?”

      太湖源由龍須峽谷、白沙聽濤、指南天池三個景點組成。令我記憶猶新的是龍我們先去了龍須峽谷,雖然龍須峽谷還沒有成為正式的旅游景點。但是,來參觀的'人還是絡繹不絕。峽谷兩邊長滿了龍須草,而且峽谷的地形如同一條蜿蜒的巨龍,兩邊的懸崖陡峭而壯觀。我心想:“如果掉下去,那就死定了??!”突然,我差點掉下了懸崖,我豆大的汗珠掉了下來。我回頭一看,原來是爸爸,他竟然還笑瞇瞇的。他可真嚇死我了。龍須峽谷還有另外的幾個名稱,有龍須溝,猢猻溝,小九寨溝等等。

      峽谷口旁邊有白沙村,這里有多支溪流奔流至此,匯成怒濤,如同雷聲滾滾,似有人擂鼓。在此飲茶聽濤,其樂無窮,因此也叫“白沙聽濤”。我走上了他的源頭,溪水明白如鏡,水也很干甜。那水沖到我的身上,可涼快了。怪不得他們說要來呢!!

      太湖源名不虛傳,太湖源里面的景點也名不虛傳啊??!

      西太湖之旅作文 篇6

      我的家在無錫,這是一個風光優美的城市。

      這里最美的就是太湖了。茫茫太湖,一望無邊,天水相連。藍天、白云倒映在湖面上,云影波光,相映成趣。清澈見底的湖水就像一塊無暇的翡翠,一群群可愛的魚兒在里面無憂無慮地嬉戲。湖上的石橋多得數也數不清,湖邊連綿起伏的青山與郁郁蔥蔥的樹木緊緊環繞。一到夏天,映入眼簾的是湖中那粉嫩粉嫩的荷花和碧綠碧綠的荷葉,那一朵朵荷花就像一個個小姑娘婀娜多姿地在綠色的舞臺上翩翩起舞。在夕陽的'照耀下,金色鋪滿了整個湖面,波光粼粼。一只只揚著白帆的漁船滿載而歸,漁民們各個笑容滿面,享受著太湖的饋贈。

      太湖如同一個美若天仙的少女撐著油紙傘在江南水鄉散步,這是一幅多美的水墨畫??!我愛太湖,更愛這美麗的家園。

      西太湖之旅作文 篇7

      我愛浩瀚深沉的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶濤澎湃的黃河,愛活潑歡快的小溪,但我最愛的是我家鄉那美麗而溫柔的太湖。

      閑暇時光,我總喜歡在太湖邊散步。微風撫摸著你的胸膛,大樹為你撐起巨傘,眼前的太湖美景一覽無遺。

      遠處,幾座高大的山峰在湖中靜靜地佇立著,像與我捉迷藏,有時,連高山上的'樹都看得一清二楚,是那樣蒼翠欲滴;有時,又隱隱約約,是那樣遙不可及。再過來,就是波光明滅的湖水了。靜靜的湖水像一面明鏡。你好,太湖!你那寧靜的微波讓整個春夏秋冬充滿溫馨。雷陣雨的到來,又讓你變得熱鬧起來,雨水敲擊湖面,似乎在為你朗誦動人的詩篇。近處,是無邊的蘆葦在翩翩起舞。微風吹來,蘆葦小姐與風大哥一唱一和,陣陣浪花為蘆葦小姐唱著搖籃曲。

      這太湖的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大的山峰!你強壯的臂膀是要我與你扳手腕嗎?你好,靜靜的湖水!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,青青蘆葦!你跳著一段段優美的舞蹈,是邀我與你共舞嗎?

      我躺在環湖大堤上,周圍靜靜的,好像自己成了這太湖的一員,在這優美寂靜的地方歇息、玩耍……

      天漸漸地黑了,該回家了。我輕輕地揮手告別太湖的朋友,帶回了滿懷的好心情、好回憶,還帶回一路月色。

      西太湖之旅作文 篇8

      我的家鄉在風景優美的太湖邊,那里一年四季風景優美。

      春天,太湖邊上長著一片綠油油的蘆葦,一陣春風吹過,大片的蘆葦便翩翩起舞。你瞧,那多像一群舞蹈家在排練舞蹈啊!太湖里有許多小島,站在岸邊遠遠望去,那些小島就像是鑲嵌在“鏡面”上的“綠寶石”。

      夏天,站在外形猶如海鷗般的新塘大橋上,一陣陣涼風吹來,聽著湖水拍打岸邊石頭的聲音,看著像巨龍一樣盤臥在太湖周圍的環湖大堤,總給人一種心曠神怡的感覺。

      秋天,蘆葦枯萎了,細細的蘆葦稈子變成了枯黃色的“細線”,成千上萬條“細線”組成了一副“蘆葦細線圖”。秋風吹來“細線”上的柳絮便像雪花一樣漫天飛舞,仿佛在告訴人們冬天就要來了。

      冬天,白霧籠罩著太湖,像是給太湖披上了一層輕紗。湖面上的`漁船若隱若現,有時只能看見一個小黑點;有時只能聽見漁船的馬達聲,卻看不見漁船的蹤影。岸邊的大堤上,那來來往往的車輛和行人,構成了一幅優美的太湖風景圖。這一切仿佛讓人置身于仙境中。

      我愛我的家鄉,我愛家鄉美麗的太湖!

      西太湖之旅作文 篇9

      秋游了噢!盼望許久的日子終于來到了,星期三學校要組織我們去西太湖攬月灣游玩。沒出發之前我就在網上搜查了一些有關西太湖的資料。我知道西太湖又稱為隔湖,是蘇南地區僅次于太湖的第二大淡水湖。攬月灣位于西太湖生態休閑區的核心區,以月亮為主題,圍繞月亮打造浪漫的氛圍。政府為了西太湖生態特色的打造投進了很多心血。

      在旅游大巴的一路上,我們歡聲笑語。很快來到了目的地西太湖攬月灣。一下車我就看到了兩個像波浪形狀的雕塑,我想那應該就是攬月灣的標志吧。遠遠望去,湖面在陽光的照耀下好像一面閃閃發光的鏡子。走進一看,湖水清澈透底,湖底大大小小,形態各異的石頭映入眼簾??吹竭@些不由讓我想起有人曾經說過的這樣一句話:“湖泊是風景中最美.最有表情的姿容。它是大地的眼睛?!边€讓我想起以前學過的一些詞語,如:煙波浩淼,波光粼粼,孤帆遠影,五光十色。

      我們在一位叔叔的帶領下做了些拓展活動,大家玩得非常開心。拓展活動讓我體會到了團結的重要性。不知不覺很快到了吃午飯的時間了,同學們都拿出了準備好的美食,還相互交換著吃。午飯后,我們又做了一會游戲,大家相互嬉鬧著??鞓返臅r光總是短暫的,我們要回學校了,大家都有些意猶未盡,一路上還在不停地說著,這美好的一切將又成為我一次難忘的回憶了。

      西太湖之旅作文 篇10

      太湖真美呀!

      清晨,東方露出了魚肚白的顏色,漸漸地呈現出紅色,把太湖照得波光粼粼,宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風吹過,湖面蕩起一圈圈漣漪,美麗極了。湖水中有幾條小船,舒緩平穩地行使著,與太湖構成了一幅和諧的圖畫。湖中央有一個小島,叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜,站在大銀鏡的中間。

      到了傍晚時分,西方露出了美麗的晚霞,又紅的,有藍的,有黃的`,還有紫的,把太湖裝點得分外美麗。行駛的船只靠近了碼頭,太湖恢復了往日的平靜。

      太湖不僅晴天很美,蒙蒙細雨中的景色也別具一格。天下著淅淅瀝瀝的小雨,太湖朦朦朧朧的,什么也看不清楚,只能看見物體的大概輪廓,好像蒙上了一層細紗。

      啊,太湖真是個人間仙境呀!

      西太湖之旅作文 篇11

      星期天,我、爸爸、奶奶、爺爺一起到太湖邊去玩。爸爸開著車來到太湖邊。我們下了車。就去看太湖。

      我們走下臺階,看見了一望無際的太湖。太湖真大呀!白茫茫的一片,水天相連,蔚藍的天空和碧綠的`湖水交相輝映,產生了一種寧靜和諧的美。太湖的水真綠呀!像一面翡翠般的大鏡子,微風吹來,水面泛起一道道迷人的光波。

      湖邊長著一大叢茂密而翠綠的蘆葦,幾只野鴨再自由自在地玩耍。湖心游個小島,一艘快艇饒著小島飛快地轉了一圈,激起一片銀色地浪花。

      各種顏色野花看滿湖畔,我忍不住采了起來,有紅色的、有黃的、有紫色的、有藍色的……一會兒,我就采了一大把。

      太湖可真迷人??!

      西太湖之旅作文 篇12

      今天我們來到了太湖邊上的美麗湖州。太湖和洪澤湖、鄱陽湖、洞庭湖并稱中國四大淡水湖,哺育了周邊成千上百萬的人們。

      上午,天空一碧如洗,遠處偶爾點綴著幾朵白云,像是草原上游蕩的綿羊。沿著太湖邊上柏油馬路一路行駛,兩側綠樹成蔭,柳樹枝條輕輕飄動,像是歡迎我們的到來。微風輕撫,帶來遠處淡淡的花香和湖水的濕氣,讓人心曠神怡,我不禁暗自陶醉。極目遠眺,是一眼望不到邊際的湖水,波光粼粼,像是點綴了無數的寶石。遠處的青山,深沉幽遠,依偎在太湖的邊上,像是太湖的守護神。

      沿著馬路穿行,突然湖中出現了好多魚網,方方正正,一片一片的.。有些戴著斗笠的人們正駕著小船,穿行在魚網之間,時不時還停下來打撈著什么。我們來到專門的停車區,下車詢問岸邊上的人們,才知道:原來他們在捕撈養殖的魚蝦。太湖盛產各種魚類,最有名的是“三白”:白魚、白蝦和銀魚。聽說它們味道鮮美,而且還是無污染的綠色食品??磥?,今天晚上要好好犒勞下自己的肚子了。嘿嘿……

      現在“太湖三白”聲名遠揚,為當地的人們帶來豐厚的財富。其實,太湖就是他們最大的財富。

      接著,我們來到了太湖邊上的野生動物園,里面住著許多太湖周邊各種鳥類。我印象最深的就是黑天鵝、白天鵝和鸕鶿。天鵝真的很漂亮,長長的脖子,紅紅的頂冠,優雅的步伐,高亢的鳴叫,無不讓人喜愛萬分。我拿著專門的飼料,邊喂食邊聽管理員叔叔解說。原來太湖有段時間水質被污染了,漸漸的天鵝和其它鳥類都變少了,有的甚至都不來太湖了。為了留住這些可愛的朋友,人們開始意識到保護太湖水質的重要性。經過多年的整治和保護,慢慢的鳥類又開始飛回到它們喜歡的太湖了。保護自然環境,是我們每一個人都應該做的事。

      其實,我最喜歡的還是鸕鶿。這是人們一種古老的捕魚方式。人們在鸕鶿的脖子上系一個繩圈,不能太緊,也不能太松。緊了會勒著鸕鶿不能呼吸;太松了,鸕鶿就自己把魚吃了。聽管理員說,以前人們把一群訓練好的鸕鶿帶到太湖里,讓它們自己去捕魚。因為魚自己吞不下去,鸕鶿就會回到船上把魚吐出來。漁民只要在船上“坐享其成”就可以了。當然漁民們還會獎勵一下它們的,給一些小魚小蝦安慰一下,不然以后鸕鶿“罷工”了怎么辦啊?

      我真的很佩服勞動人民的智慧。

      西太湖之旅作文 篇13

      10月5日,我整裝待發,準備去浙江與江蘇交界湖——太湖游玩,太湖是一個盛產螃蟹和魚的地方,一年四季的三餐上肯定會遇到太湖螃蟹。

      我們一行人準備坐快艇到湖中央看漁民們怎么打撈螃蟹,來到入口,看到成排的網箱,漁民們說箱里的螃蟹只能吃玉米粒,湖里的才能吃魚。

      接著我們一行人登上了快艇,開始了“速度生涯”,60碼的速度雖然在汽車上沒感覺,但是在快艇上就變得馬力十足,人就像要飛起來一樣,司機還來了幾個水上大漂移,弄得我頭暈眼花,但是有驚無險。

      我們來到湖中心,看到漁民們在抓螃蟹,2兩裝一筐,3兩裝一筐,4兩裝一筐,五六兩以上裝一筐,為什么裝筐的螃蟹只能吃玉米粒,不能吃小魚了呢?原來筐子里的螃蟹要出價賣出去的,吃了魚就會有魚腥味兒,所以筐里螃蟹只能吃玉米粒。漁民們把歡蹦亂跳的小魚剪成一塊一塊,用水清洗一下,就成堆成堆扔到湖里喂螃蟹,螃蟹一看到魚塊就擁上來搶,真好玩!

      這次旅游不但玩得開心,而且讓我增長了知識。

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