紫竹梅作文
發表時間：2025-04-27紫竹梅作文(經典15篇)。
紫竹梅作文 篇1
12年來，張桂梅的每一天從清晨的教學樓巡視開始。5點30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學樓的樓道一一點亮，早些年，她要趕走因為沒有院墻而進入學校的蛇和各種小動物，低飛的蝙蝠會劃破學生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學生跑步進教室。
她希望順時針轉的每一分鐘都能逆轉貧窮。
她記得調任云南華坪縣中心學校教書時，第一次目睹貧窮帶來的苦難：有學生沒錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長來教書費，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來?！?/p>
張桂梅常自掏腰包帶學生下館子，幫他們交學費、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫院到學校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業班，張桂梅堅持上課，把學生送進考場再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風雨為她找氧氣袋。有學生家長在山里采野靈芝，用機器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學生去山里采摘野核桃給她。
山里的婦女們為了給她治病捐款，10元、5元……縣長對她說，我們這個地方再窮，都會把你的病治好?！八晕揖土粼谶@兒了?！睆埞鹈氛f。
20xx年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔任院長，丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應了。她發現，每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識到，貧困的`女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養育貧困的下一代，“惡性循環一直存在?！?/p>
班里女孩本就不多，張桂梅發現，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發現很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個女孩坐在田埂上，眼睛往遠處看，她上前詢問這個女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說服她的家人，費用她負責，但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。
張桂梅想創建一所免費女子高中，為大山女孩提供教育機會，阻斷貧困代際傳遞。但20xx年，這個想法在不被當地教育部門理解，“什么時代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室，最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”，大家覺得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅持要干，“錢多錢少我不管?！痹缭?0xx年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發，想著一人捐幾元，捐得多了學校就辦起來了。
然而，5年只募集到1萬多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在20xx年當選黨的十七大代表。當年，全國黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發現她破洞的褲子，將她想創辦一所免費女子高中的想法見諸報端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬元資金支持下，20xx年4月，全國第一所免費女子高中投建，環境簡陋至極：沒有食堂、廁所、圍墻和大門，只有一棟5層教學樓，地上遍布鋼筋水泥。
當年，張桂梅帶領17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學生的名字，迎來第一屆新生：96個女孩。
紫竹梅作文 篇2
這一次去的是學院，學院的美術館，雖然學院的學生的美術專業都比較的專業，但是在學校的參觀之前我就已經意識到了自己的差距和不足。所以在這個時候我們要學會去把握機會，學會去學習，去提升自己，去讓自己學到更多的知識。
在我剛到學校的時候我們參觀學校的美術館，在學校的參觀之前，我就對美術館的各個設施有所了解。但是在學校學到的知識卻很缺乏，因此在學校的參觀之后，我就開始關注各個展館的各項設施，這次參觀之后我也參與到其中。這個館有一套比較完備的參觀設施，比如學校的大廳和學校的宣傳欄，而我們的學生在這里學習的知識卻更具有針對性，這對于我們的知識更加的豐富了。在學校學習的知識更加的專業了，我們學校的學生更是對于我們的學習更加的關注，這次參觀之后也更加的專注。我也在參觀的'過程中學到更多的專業知識。學校的圖書館是我們學習的一個重要場所，因此在學校圖書館的學習之中我就對學校的圖書館有了更加全面的了解，在學校圖書館的圖書館學習的知識也更具有針對性，我也會更加認真的去學習。
在學校的參觀之后我也對美術館的各個部位有所了解，在學校的參觀過程中，我也對美術館的設備有所了解，這也更加的豐富了我的專業知識。
在學校的參觀之后我也對于美術館的設備也有所熟悉。這個館的設備是學校給我們學生提供的，但是在學校圖書館的學習，卻遠遠不能滿足我的需求，所以在學校圖書館的參觀之后，我就開始關注各個展館的設備，這次參觀之后我也對學校的學生的美術館有所了解，在學校圖書館的參觀之后，我也更加熱愛這個館，在學校圖書館的參觀之后，我也更加喜歡這個館，這個館里的一個設備更加的專業了，也更加的豐富了我的專業知識。
在參觀之后，我也對于各個展館的設備有所了解，在學校圖書館的參觀之后我也更加的認識學校圖書館，對于學校圖書館的學習更加的關注了，因為在學校圖書館的參觀，我更加的了解到了圖書館的學習，在學校的圖書館學習的知識也更加的專業了，在學校圖書館的參觀之后我也更加的關注圖書館。在學校圖書館的參觀之后我也更加喜歡學校的圖書館的設備，因為在學校圖書館的參觀，學校圖書館學習的知識也更具有針對性，因此在學校圖書館的參觀之后，我也更加的關注圖書館的學習，在學校圖書館的參觀之后，我也更加熱愛這個館。
紫竹梅作文 篇3
作為一個研學活動的參與者，我有幸參觀了位于湖南常德市的桃花源景區。這是一個以充滿詩意的自然風光為主題的旅游勝地，也是中國古代文學名著《桃花源記》的原型所在。在這次研學活動中，我深刻體會到了桃花源精神對于我們當代青少年的重要意義，桃花源所傳遞的奮發向上、珍愛自然的價值觀念讓我深受啟發。
首先，桃花源景區給我留下了美麗壯觀的自然景色的深刻印象。一進入桃花源，便被那片如詩如畫的景色所吸引。翠綠的山巒、清澈的.溪水、錯落有致的桃花樹、漫山遍野的山茶花，構成了一幅幅美麗的畫卷。在這里，呼吸新鮮空氣、欣賞絕美風景，我們深刻感受到了大自然的偉大與美麗。這也讓我意識到，保護自然資源、珍愛綠水青山是我們每個人的責任。
其次，桃花源景區蘊含著濃厚的文化底蘊。作為《桃花源記》的原型所在，這里被賦予了豐富的文化內涵。在游覽中，我們了解到桃花源的誕生是古代詩人陶淵明對現實生活的不滿和對人間理想生活的向往。他的桃花源思想，代表了人們對美好生活的憧憬和對人與自然和諧相處的向往。這啟示了我們，無論置身何處，都應該珍視自然資源，保護環境，追求心靈的寧靜與美好。
此外，桃花源景區也展現了勤勞和智慧所帶來的豐收和幸福。在桃花源中，我們看到了許多勞作田園的農民和勤奮工作的漁民。他們通過自己的努力與汗水，收獲了一片豐收的土地和滿園的桃花。這讓我深刻體會到了勤勞和智慧的重要性。只有通過辛勤努力，我們才能享受到生活的美好和幸福。
最后，桃花源景區給我帶來了人與人之間的交流與合作的體驗。在桃花源中，我們與當地農民進行了溝通與交流，在農民的帶領下，我們學習了農具的使用和農田的耕作技巧。這讓我明白，只有團結合作，互相學習，才能取得更好的效果。這也增強了我對團隊合作的意識和能力。
總之，通過這次研學活動，我對桃花源有了更深的了解，也體會到了桃花源精神對于我們的重要意義。當代社會，各種問題層出不窮，我們面臨著種種困難和挑戰。桃花源精神教會了我們勇往直前、與自然和諧相處、合作共贏的價值觀。這是我們當代青少年應該秉持的精神，只有這樣，我們才能努力奮斗，追求心靈的自由與快樂，創造美好的未來。
紫竹梅作文 篇4
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質貧窮，人的精神狀態也糟糕，男人提著一個大袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發動老師一起購買；
看到很窮的人家，她把自己穿的.外套、隨身帶的錢留下；
有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢?！?/p>
有個女孩全市統考中數學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。
對家庭關系不和的，張桂梅會想辦法調解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發現女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發現后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?/p>
多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學畢業后，周云麗回到華坪女高，成為一名數學教師。
作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
紫竹梅作文 篇5
各位領導、各位老師、同學們：
大家早上好！
后天就是五月初五，也就是我國的傳統佳節——端午節，關于它的來歷，民間流傳的大約有四、五種說法，但迄今為止，影響最廣的是紀念屈原說，我想不少同學都有一些了解，老師再簡單介紹一下它的來歷。
據《史記》記載，戰國末期楚國大臣屈原，他倡導舉賢授能，富國強兵，聯齊抗秦，卻遭到其他貴族的反對和排擠，屈原被迫離職，還被趕出都城。他在流放期間，寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等憂國憂民的不朽詩篇，后來，秦軍攻破楚國都城，屈原眼看著國破家亡，百姓流離失所，悲憤之下，于五月初五，寫下絕筆《懷沙》后，投汨羅江而死，楚國百姓得知消息后，劃船拯救，將飯團等食物投入江中，希望魚吃飽了，不要吃掉屈原，以后，每年的五月初五被定為端午節，端即是"初"的意思，人們也以吃粽子，喝黃酒來紀念屈原。
也許，這古老的傳說你早已聽過無數遍，今天也無法讓我們非常感動，但是，一度炒得沸沸揚揚的中韓端午節"申遺"之爭恍如昨日剛發生的事，最后以韓國成功申請為"人類傳說及無形遺產"而告終。雖然專家稱"人類傳說及無形遺產"是全人類共享的，我們的文化傳統被別國認同，并非壞事。但畢竟"端午節"一詞還是被別國搶先一步給端走了。
這件事情無疑給國人敲響了保護中華文化的警鐘，祖先留給我們的燦爛文化，有很多正瀕臨消失，有的甚至已經失傳，如世界三大藝術門類：西班牙的舞、意大利的歌、中國的戲曲。而中國戲曲現在有很多劇種已經失傳，我國有著悠久歷史和燦爛文化的赫哲族目前只有4000多人，能掌握自己民族語言的已不足幾十人，整個赫哲族都在瀕臨消失，更別說民族文化了。我們的祖先發明了造紙術，而現在我們不得不向日本人購買高質量的宣紙。試問，將來我們連過節都是要過別人國家的`節日，我們還有何顏面去見我們的祖先。
所幸近幾年，國家也越來越重視文化遺產的保護，將一些重要文化遺產納入國家保護單位加以保護，2008年國家將清明節、端午節、中秋節設定為國家法定節假日，國家教育部還對中小學音樂課進行改革，在20多所學校嘗試京劇進課堂的做法。剛剛過去的6月11日也是我國文化遺產保護日。但這些做法都還只是杯水車薪，甚至還引起各種爭議。
傳承中華文化需要廣大民眾的共同支持。在經濟日益發展的當代，傳統文化并非是已經過時的東西，相反更是我們這個時代所必需的，它為提高整個民族的思想道德素質有著巨大的意義，是一個民族堅強的精神支柱，孔孟思想的指導價值對世界文明都有著巨大的貢獻，時下，一些消極頹廢的文化把人們引向歧途，道德缺失、人情冷漠、心靈空虛已成為社會的癥結，富士康員工連環跳、歹徒砍殺學生這些悲劇的發生更加向人們昭示社會精神文明的缺失。
后天就是端午節了，一起來好好度過一個中國的傳統佳節，是我們非常簡單就可以做到的，節日除了是一種歡慶活動外，更代表著對國家和民族的認同。因為每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。傳統節日背后積淀的是千年不變的民族精神。希望我們大家都能熱愛我們的傳統文化，讓優秀的中華文化滋潤我們的心靈，做一個真正的炎黃子孫，傳承和延續祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠熠熠生輝。
最后，祝老師們、同學們端午節快樂！祝祖國永遠繁榮富強。
謝謝大家！
紫竹梅作文 篇6
廬山是中國著名的山岳風景名勝區之一，以其雄偉壯麗的山巒、清澈碧綠的湖泊和豐富多樣的植被而聞名于世。作為一座山水名勝，廬山不僅吸引了大量的游客，也吸引了很多學生前來進行研學活動。近日，我和同學們參加了一次廬山研學活動，帶著好奇和激動的心情，我對這次研學活動進行了深入的體驗和思考，下面是我對于廬山研學活動的心得體會。
首先，廬山的自然風光令人心曠神怡。廬山素有“天下第一奇山”之稱，山勢雄偉，峰巒疊嶂。在研學活動中，我有幸親身體驗了登頂廬山的壯麗景色。踏上山頂，鳥瞰山下，只見山脈起伏，云海漫卷，景色之美令人陶醉。特別是在霧蒙蒙的日子里，山與云交相輝映，猶如一幅令人迷醉的畫卷。同時，廬山還有許多美麗的湖泊，如孔子湖、銀針湖等，這些湖泊清澈見底，水面波光粼粼，散發著寧靜而神秘的魅力，給人一種親近自然、溫馨恬靜的感覺。廬山的自然風光給我留下了深刻的印象，使我體會到人類與自然和諧相處的美好。
其次，廬山的歷史文化讓我受益匪淺。作為一座有著悠久歷史的名山，廬山有著豐富的歷史文化資源。在研學活動中，我參觀了八大名剎之一的廬山寺，這座千年古剎建筑雄偉壯觀，內部布局精致，文化底蘊深厚。導游詳細地介紹了廬山寺的歷史和佛教文化知識，使我對佛教有了更深入的了解。此外，我還參觀了廬山文化博物館，里面展示了廬山的歷史沿革、文化特色和名人故事等，讓我對廬山的歷史文化有了更全面的認識。通過參觀廬山的歷史文化景點，我不僅學到了知識，還培養了對歷史文化的熱愛和敬重之情。
再次，廬山的生態環境讓我深感生態保護的重要性。廬山以其獨特的生態環境而聞名天下，但近年來，由于人類活動和旅游開發的不可避免的.影響，廬山的生態環境受到了一定程度的破壞。在研學活動中，我親身目睹了廬山上的垃圾問題和游客亂丟垃圾的現象，這讓我深感人與自然和諧相處的重要性。我們作為人類，應該保護自然環境，愛護我們的地球家園。通過這次研學活動，我深刻認識到人類與自然的關系，更加明白了環境保護的緊迫性。
最后，這次廬山研學活動給我提供了鍛煉自己和增長見識的機會。研學活動不僅僅是在書本上學到的知識，更是一個切實的實踐過程。在廬山的研學活動中，我不僅親身感受了大自然的美麗，還鍛煉了自己的各種能力，如觀察力、溝通能力和團隊合作能力等。同時，與同學們一起參與研學活動，我們相互學習、相互交流，增長了見識和知識，對自己的未來發展起到積極的促進作用。
總之，廬山研學活動是一次難得的學習和體驗機會。通過這次活動，我更深入地了解了廬山的自然風光、歷史文化和生態環境，體驗了大自然的美妙和人類與自然和諧相處的重要性。在未來，我將更加珍惜自然資源，努力保護環境，傳承和發揚廬山的歷史文化，形成一個和諧的人與自然的共同發展生態圈。
紫竹梅作文 篇7
尊敬的老師：
千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻注定要烙在中華民族的生命里。
從數千年前江心漁船上越女的歌聲，到水之湄《詩三百》的婉轉悠揚；從唯美的楚存整的漢賦，到唐朝多姿的詩歌，再到江南女子執紅牙響板輕歌曼舞搖曳出的宋詞
從南山下草長鶯飛的桃花源，到西湖蒙蒙煙雨中的一把油紙傘；從柳三辯的一句且把浮名，換做淺吟低唱，到蘇東坡的'此心安處是吾鄉
飛雪洪泥映時光，歷史滿滄桑；一曲悲歌訴衷腸，春秋歌未央。
你是否知道，曾經有一對圖騰叫龍鳳，有一件羽衣叫霓裳；你是否知道，有一個朝代叫漢唐，有一條河流叫長江？
當你沉迷于紫薇的那一句山無棱，天地合，乃敢與君絕，你是否知道樂府里那句上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！當你口口聲聲喊著要腳踏實地，實事求是，你是否知道它出自于《漢書》中的修身好古，實事求是當你哈韓哈日，當你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經》里的神話故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音
傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。
而在今日，在這個充滿利益，熱鬧繁華的時代，歌聲里的故鄉卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子，回頭張望，卻找不到回家的路。那個，氤氳著水墨香的故鄉，那個，我們的精神家園。
在今日，君不見上元燈節賞花燈，君不見端午賽舟掛香符，君不見盂蘭盆會驅鬼儺，君不見重陽登高插茱萸。我們不再欣賞融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席，我們只從那首紅遍大江南北的《東風破》里才驀然感受到古典的美。你知道多少種語言在流逝嗎，你知道多少種民間習俗在消失嗎，你知道多少種器樂技藝已經失傳嗎，你知道多少處文化遺產與古建筑正在在被破壞嗎
作為九零后的我們，應該做什么呢？
古語有言：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。先哲梁啟超的《少年中國說》仍振聾發聵；橘子洲頭，少年毛澤東指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯；韓美林說是漢子就要撬動地球，能晃三下晃三下，能晃五下晃五下
一個民族，一個國家，如果忘記了過去，會怎么樣？它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我？未來，不論多么發達的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土；無論我們在這顆星球上能走多遠，總要有一點東西，銘記于心。
先人曾說：窮則獨善其身，達則兼濟天下，讓我們去修身齊家治國平天下，即《禮記》中的古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。清代學者張橫渠說：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。今天，我們尚且不談奉獻社會，不談為國捐軀，但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握且教世界換了人間的壯志豪情，右手秉持義不容辭勇于擔當的道義，去為傳統文化開創一片天。
你看：渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳，巴山夜雨漲滿了李商隱的秋池；倚窗而立的女子，調一杯藍色的愁緒，敲落了一地的燈花；青衣布衫的才子，正書寫著古老的故事
讓我們回到繁華的盛唐，與李太白一起酒入豪腸，與王昌齡一起醉臥沙場；讓我們回到如畫的江南，醉心于三國的爾虞我詐，感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統文化是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我貌同的力量，讓我們一起，去傳承她的滋養，成就她最燦爛的輝煌。
紫竹梅作文 篇8
自從我知道要寫“飛”的征文后，就特別激動。我想：這么難得的機會，我一定要把握好?？墒菍懯裁茨兀课易笏加蚁?，覺得無從下手。眼看著春節就來了，我卻還沒有動手，心里特別著急。
那天，我與媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過?？吹绞^在水面上掠過的樣子時，我腦子里突然閃過一個念頭：“何不嘗試寫《會飛的石頭》呢？”
說干就干，我拿出紙與筆寫了起來。但事情并沒有想象的簡單。經過反復思考，多次改動，一篇作文才完成。老師看了，覺得我選材不錯，句子也合情合理，但缺少了內心的想法與細節描寫，讓我回家修改。后來在老師的指導下，我又認真地修改起來。
一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿意的笑容。最后，把石頭“飛”的過程與內心的變化寫了出來，使“飛”更加有意義了。
當我看著寫好的征文時，我吁了一口氣，原來好文章是經過一遍遍改出來呀！通過這次的參賽，我覺得自己的`寫作水平與對待寫作的態度都有了一個飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績，這將極大地提高我在寫作方面的自信心。
紫竹梅作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！今天我演講的題目是《弘揚中華優秀文化》。
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時無數飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的刀光劍影；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個個家喻戶曉的`名字。正是他們，挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神，傳承了中華的優秀文化。
我們的中華民族，是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大精神源泉，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領世界風騷幾千年，何等風光？
自古以來，無數仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨秀，從林覺民到秋謹，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發憤圖強，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財富，推動著中華民族的前進和不斷發展。
在現代社會，流行的普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一。語言文字是文化的重要組成部分，也是文化的重要載體。一個民族的崛起，除了經濟的強盛外，更重要的是文化的繁榮。中華民族歷盡滄桑，仍屹立于世界民族之林，文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕，民族就不滅。語言文字是國家重要的、不可再生的非物質文化遺產。
紫竹梅作文 篇10
美術館是一個展示藝術與文化的殿堂，是藝術家們創作靈感的源泉。近期，我有幸參觀了一次美術館，使我對藝術有了更深刻的理解和感悟。在這次參觀中，我對繪畫藝術、雕塑藝術以及展覽布局等方面有了更透徹的認知，同時也體會到了藝術的魅力和價值。
首先，參觀美術館讓我更好地了解了繪畫藝術。我們都知道，繪畫是一種表達個人情感和思想的方式。在美術館中，我見識到了不同繪畫流派的作品，例如抽象派、寫實派、印象派等。每幅畫作都深深地吸引著我，藝術家們通過色彩、線條和形狀的組合來傳達自己的情感，使觀者產生共鳴。我對于繪畫的欣賞水平也隨之提高，能夠更好地品味和理解藝術家想要表達的意境和內涵。
其次，參觀美術館也讓我對雕塑藝術有了更深入的了解。雕塑藝術是一種通過物質創造藝術形象的方式。在美術館的雕塑展區，我見到了許多精美而生動的雕塑作品，有人物雕塑、動物雕塑等。這些作品不僅形象逼真，而且富有感染力，讓人仿佛能感受到其中蘊藏的力量和生命的氣息。雕塑藝術通過立體的物質形象給人帶來直觀的觀賞感受，也讓我對藝術的表現形式有了更多的思考。
此外，在參觀美術館的過程中，我對展覽布局也有了更多的體驗和認識。美術館的展覽布局設計是為了更好地展示藝術作品，同時營造出一種藝術與文化交融的`氛圍。館內每個展區都注重表現主題，展示的作品之間也會有相互呼應和對比。同時，展覽管理者還提供了詳細的文字解說，使觀眾更好地理解每個展覽區域的內涵和背后的歷史文化。這樣的展覽布局和解說設計不僅增加了觀眾的參與度和理解力，也讓我對藝術作品有了更多的感悟和思索。
通過這次參觀美術館，我深刻地認識到了藝術的魅力和價值。藝術是開拓眼界、提升審美情趣的工具，也是表達情感和思想的一種方式。每個藝術家都有自己獨特的視角和創作方式，他們用畫筆和雕刻刀勾勒出他們內心的世界，讓觀眾通過作品感受到他們的情感觸動。藝術不僅是一種享受，更是一種思考和教育。通過觀賞藝術作品，我們可以更好地了解人類的歷史、文化和審美觀念，培養自己對美的鑒賞力。它還可以培養我們的想象力和創造力，激發我們對生活的熱愛和追求。
總之，參觀美術館是一次非常有意義的經歷。通過這次參觀，我對繪畫藝術、雕塑藝術以及展覽布局等方面有了更深入的了解。我對藝術的欣賞和理解能力也有了提高。藝術是一扇窗戶，能夠讓我們領略到人類的智慧和情感。未來，我將繼續保持對藝術的熱愛，通過探索和學習，不斷提升自己的藝術素養和審美能力。
紫竹梅作文 篇11
知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當回事，雖然每次發表新作都會選中“我的，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨佳”向我發出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關情況，知道這是春節前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實自身實力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的`味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負，毫不諱言，為了提升點評的次數，我在圈中發出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關懷和支持，并作了精彩點評。每每翻看這些點評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。由于這幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒有多少蘊含。而能得到大家的激勵和支持，勞費大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢？
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發情思，誘發靈感，因此美文紛呈，佳作涌現。
誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進，愿博弈博出更多風采。
紫竹梅作文 篇12
從前常聽大人們說：“上有天堂，下有蘇杭?！笨傉f杭州里的西湖非常有名，手握也想一睹西湖的風采。
年年盼，日日盼，終于盼到了去杭州的日子，，我們和姐姐他們一起結伴來到杭州，第二天，我們坐船去到西湖，一種租了4個船，我坐在船里，靜靜地享受著清風徐來的感覺，我睜開眼，朦朧的晨霧籠罩了整個世界，三潭印月在這樣的環境下顯得十分恍惚，沒有人能真正看清它真正的面目。我們的船圍著三潭映月繞了一圈，慢慢的，太陽出來了，微弱的光芒照耀在上面，發射出七彩的光，漸漸地，晨霧褪去了，只留下一層薄薄的'輕紗，太陽越升越高，把原本睡眼惺忪的三潭映月照得雄姿英發。
早晨過去了，到了中午，太陽的光更加旺盛了，熱得水流都有些熱度，夕陽西下，摟入的彩霞把三潭映月照得五顏六色的，過了一會了，整個天空都是失去了色彩，只留下一抹殘霞的余輝，夜晚悄悄地來臨了，滿太難的繁星使人看了賞心悅目，在夜空的籠罩下，三潭映月也顯得黑沉沉的，但在星星的點綴下，也有淡雅的色彩。
水面上吹起了大風，微波粼粼的水面霎時間變得波濤洶涌，三潭映月不再是原本的色彩了，而是變成了深深的紫色，突然，遠處飛來了一群海鷗，潔白的海鷗配上烏黑的夜空，組成了黑白相間的片段，真是我最喜歡的顏色。
忽然漫天的繁星不見了，只見一顆迷人的小星星的眼睛。
伴著黑沉沉的夜空，幾顆迷人的小星星，我們離開了。
紫竹梅作文 篇13
博物院作為一種傳統的文化載體，是展示社會歷史、文化傳承的重要場所。作為游客，我有幸有機會參觀不同博物館，從而加深了對歷史文化的了解。在這些博物館的參觀中，我體會到了文物的珍貴、歷史的底蘊以及博物館的魅力。下面，我將分五個方面來談一談我對博物院的心得體會。
首先，博物館中的文物無疑是具有特殊意義和價值的。文物是承載著時代記憶的靈魂，每一個標本、每一件展品背后都有著豐富的歷史背景和獨特的文化內涵。參觀博物館，直接接觸到真實的歷史文物，身臨其境地感受著過去歷史的痕跡，這是其他方式所無法替代的。例如，在故宮博物院中，我看到了精美的瓷器、紅木家具等眾多文物，每一個展品都給我留下了深刻的印象。它們不僅僅是一件件工藝品，更是展示中國傳統文化和智慧的重要象征。
其次，博物館是歷史的見證，承載著社會的發展軌跡。在博物館參觀中，我不僅僅了解到了每個歷史時期的風貌，還能夠看到社會的進步和變革。例如，上海博物館展出的上海近現代歷史展覽，通過一系列的圖片、文字和實物，向人們展示了這座城市的發展歷程。從那些黑白照片中，我看到了上海發展的艱辛和人民的矢志不渝。無論是從發展的角度還是從人民的勇氣和智慧來說，這些歷史文物都是不可或缺的見證。
另外，博物館也是傳承文化的重要場所。通過多年的積淀和整理，博物館匯集了豐富的歷史文化資源，保留了寶貴的歷史記憶。在博物館的參觀中，我深刻感受到了古人的智慧和創造力。例如，在中國國家博物館看到的中國古代文物，如青銅器、字畫等，無不彰顯著中華民族獨特的文化底蘊。通過這些文物，我更好地了解了中國傳統文化的博大精深，深深地感受到了民族的'自豪感和責任感。
此外，博物館也是藝術欣賞的重要場所。在博物館中，我不僅僅是欣賞著歷史的軌跡，還能夠品味到藝術的瑰寶。例如，在大英博物館中，我看到了許多世界著名的藝術品，如埃及法老的寶藏、希臘雕塑等。每一個展品都散發著獨特的藝術魅力，讓人流連忘返。通過這些藝術作品的欣賞，我對于藝術的認識更加廣闊，并且懂得了如何欣賞藝術品的方法和技巧。
總而言之，參觀博物院給我帶來了很多收獲，讓我深刻感受到了文物的珍貴和歷史的底蘊。博物館作為傳統的文化載體，承載著社會歷史、文化傳承的重要使命。通過參觀博物館，我不僅僅了解到了歷史的見證和發展軌跡，還感受到了傳承文化和藝術欣賞的重要性。在今后的生活中，我會繼續關注博物館的發展和保護，努力傳承和弘揚中華民族的優秀文化傳統。
紫竹梅作文 篇14
中央美術學院是中國乃至世界著名的美術學府，在新的歷史條件下，并將引導中國美術教育的進程，成為中國美術院校的代表。為中國美術教育做出了巨大的貢獻。在這里誕生了很多最著名的畫家、雕塑家等。它是藝術者最向往的地方，周三未能和老師同學們集體來參觀央美，故今天獨自來參觀。 中央美術學院美術館建于20xx年，由國際著名建筑大師磯崎新設計，這是他在北京設計的'第一個美術館。占地3546平方米，建筑面積14777平方米，為地下2層，地上4層建筑。美術館建筑呈微微扭轉的三維曲面體，虛實參半，天然巖板的幕墻，配以最現代性的類雕塑建筑，展現中央美術學院內斂低調的特質，與校園內吳良鏞先生設計的深灰色彩院落式布局的建筑物既融合又協調。 進入中央美術學院，第一眼給我呈現的是一種灰黑色調，美術館與美術學院原有的深灰色的建筑風格相協調，顯示出了美院內斂低調的特質。
在美術館里我主要參觀了托尼·克拉格的雕塑與繪畫。我從網上查閱了一些資料，了解到托尼·克拉格是極具影響力的英國著名雕塑家，也是英國當代藝術界的領軍人物。在參觀作品時，能夠感受到它的作品既有幾何的理性美感，又帶給觀者充滿幻想和詩意的審美境界，常被認為有取代亨利·摩爾之勢。看著他的畫會讓你靜靜的思考，去體味作者要表達的事怎樣的東西。感覺，托
尼·克拉格是個很有理性思維的藝術家，他把理性美表現的淋漓盡致，看他的作品總能讓人好好琢磨一番，很值得品味。
此次參觀學習，雖然只有短短的兩個小時，但藝術的種子早已埋于心中，思想的火花得以碰撞。通過這次參觀活動，我獲益匪淺，不僅開拓了視野，提升了創作興趣，平時不經常接觸藝術類院校，這次參觀不僅加深了對國家藝術教育和藝術類院校的認識和了解，也增強了從事藝術學習、陶冶情操的興趣。
紫竹梅作文 篇15
俗話說：“日西湖不如月西湖，月西湖不如雨西湖?！蔽页３Ｏ耄晡骱烤姑莱珊蔚饶?，才會讓人如此盛贊呢！三年級時的暑假，媽媽特意帶我去杭州欣賞這顆光彩奪目的明珠，領略其煙雨蒙蒙的獨特魅力。
早晨八點半，我們從寧波出發，經過一個多小時，我們便來到了西湖邊，雨絲仿若細長的繡花針輕盈地斜落著，如紗似網般籠罩著整個湖面，四周的青山隱約不明，遠遠望去，云霧繚繞、煙雨婆娑的江南景致，好似一幅天然水墨畫。
我撐起一把小傘，沿著堤岸走去，心不禁沉醉在眼前的景色中：岸邊的垂柳猶如絲帶一樣，輕輕地撫摸著湖面，層層漣漪向遠處蕩漾開去；時而微風吹過，柳條隨之翩翩起舞；偶爾有幾只水鳥橫掠過湖面，不經意間，翼翅或尾巴點出的.小圓暈一圈一圈地暈染開……正在我看得入迷時，媽媽拍拍我的肩膀，示意我去曲院風荷看一看，雖然我有些不舍眼前的美麗景色，但我還是向前進發。
一入荷院，呈入眼前的便是在雨中靜默的大片大片荷葉，它們為魚兒和鴛鴦撐起了一把綠綠的大圓傘，滿池幾乎都被荷葉占據，時不時，中間會探出幾朵漂亮的荷花：有的花瓣都綻開了，有的展開兩三瓣，還有的打著花骨朵兒，個個都像亭亭玉立的少女在雨中凝望……
暮色時分，雨停了。隨著返程的車輪啟動，我回眸望著月色籠罩下的西湖，亦是動人心弦。
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