瓶子賽跑作文
發表時間：2025-04-13瓶子賽跑作文(模板十二篇)。
童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。以下是小編為大家整理的賽跑童話故事，歡迎大家閱讀。
瓶子賽跑作文 篇1
與狐謀皮：
從前有個人，他非常想穿一件皮袍，同時又最愛吃精美的佳肴。他整天都羨慕別人有華麗的狐皮大衣，夢想著自己也有一件這種價值千金的大衣?？墒撬麤]有錢去買這樣昂貴的。狐皮大衣。怎么辦呢？他絞盡腦汁，終于想到一個好辦法，那就是，去找狐貍商量，請它們獻出它們的皮。
他在野地里轉悠，碰到了一只狐貍，他便十分親熱地對它說：“可愛的狐貍，你身上的`皮實在漂亮?？墒窃谀銈兒側?，有誰又會欣賞你漂亮的皮呢？這樣好的皮放在你身上實在太可惜，你不如把皮獻給我，你再隨便披一件什么皮就可以了?！?/p>
他的話剛一說完，狐貍嚇得直吐舌頭，轉身就竄進山里去了。
這個人沒得到狐皮，回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得馬上做一桌整豬整羊的佳肴，先用來祭祀，然后自己把佳肴吃掉?？墒撬麤]有錢去買豬、買羊。于是，他又一轉念，跑到外面去尋羊。他在路上遇到了一只羊，便立即對羊說：“我現在正打算做一桌上好的酒菜，請你為我獻上你身上的肉。”
他的話還沒說完，羊嚇得出了一身冷汗，飛也似的逃進樹林里去躲起來了。
這個人要狐獻皮、要羊獻肉的事情在狐貍群和羊群中傳開了，它們都遠遠地躲開了他。五年過去了，這個人沒有弄到一只祭祀用的羊；十年過去了，他沒有做成一件夢寐以求的狐皮大衣。因為這個人要想得到這些東西的辦法太愚蠢了。
瓶子賽跑作文 篇2
我是一條小魚，一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見底。可以看見那綠綠的水藻；藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹，還有天上飛著的`鳥兒，往水里一看就可以看見自已的影子。我聞著花草的芳香，和小伙伴們一會兒捉迷藏，一會兒進行游泳比賽，一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的歡聲笑語。
可是，好景不長，災難從天而降。
一天，我出家找小伙伴，走了沒多遠，“啪啪”的一聲，一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰干的“好事”?！昂?--”一個可樂瓶正向我飛來，幸好我機靈，猛得向旁邊一轉，才躲過這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。
一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問：“寶貝兒，你怎么回來了？”我哭著，把自己的經過告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤?！斑@樣的事經常發生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了；樓下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現在還沒有恢復呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀？”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說：“人類口口聲聲地說保護生態環境，實際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門了?！眿寢屨f完又嘆了一口氣。
過了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著五顏六色的垃圾，看來雨傘也不能解決問題，我們要戴防毒面具了?！翱瓤取蔽铱人院靡粫?，淚水都快流出來了。哎，你們來救救我吧！
善良的人們呀！你們為什么不能把垃圾丟到垃圾桶呢？人類，我們什么時候才可以過上以前那美好的生活呢？
瓶子賽跑作文 篇3
柳：紅領巾廣播站又和大家見面了!我是6年級6班的 。
耿：我是6年級5班的 。
華：我是5年級4班的 。
柳：六一是個美好快樂的節日，在我們身邊悄悄離開。但是，我們又迎來了新的節日，那就是全國愛眼日。
耿：1992年9月25日，天津醫科大學眼科教授王延華與流行病學教授耿貫一首次向全國倡議，在國內設立愛眼日，并在天津召開了全國愛眼日第一次研討會。這一倡議受到眼科學界和眼科專家們的響應，決定每年5月5日為“全國愛眼日”。
華：1993年5月5日，天津首次舉辦愛眼日宣傳活動。受此影響，從1994年開始，北京、上海、廣州等國內大中城市相繼在5月5日舉辦義診咨詢活動，同時宣傳愛眼日的意義。1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛眼日”。
柳：下面，我們來教大家保護眼睛的小秘訣。1、 經常做眼保健操。2、 電腦與眼睛的距離不小于60厘米。3、看電視的距離不小于3米。4、每天睡眠時間不少于8小時。5、 學生每天閱讀、看書，頭部與書本的距離最好不小于30厘米。
耿：6、每天寫作業時，坐姿不正、趴著、低頭、歪著腦袋寫字的學生，最好用防近視筆，糾正錯姿。7、 學生晚上閱讀，寫字臺燈不宜太亮，用普通燈泡20瓦和三基色節能燈3瓦是最適合的。8、不要在強光、陽光下寫作業。9、不要戴別人的眼鏡。10、已經近視的學生配眼鏡時要求度數準確。
華:保護眼睛非常重要，我們要減少玩電腦和看電視的時間，也好讓我們的'眼睛睡一覺。在愛眼日里，我們要做到1星期不玩電腦，少看電視。
柳：下面，來教大家幾個有趣的小實驗：瓶子賽跑 。需要準備的材料有：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書 。大家思考，一下裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點?
耿：首先，用長方形木板和兩本書達成一個斜坡 。2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中。
華：3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動。4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點 柳：原因是這樣的：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。感興趣的同學，不妨回家試一試。
柳：炎熱的夏日到來了，讓我們一起來學冰激凌的做法，干凈又衛生。做法非常簡單!我們需要準備的材料有：需要準備4 個雞蛋黃、兩袋純牛奶、二兩白糖 。
耿：首先：把白糖和蛋黃放在一起，用打蛋器打發，打成乳白色就可以了 。2、把牛奶倒入鍋中，煮至微開 3、將煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，邊倒邊攪拌。注意：千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結塊了。
華：4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中，煮至微沸，關火，倒入容器中晾涼 。把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下，這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1cm左右攪在蛋液里，這樣味道會更香濃。
柳：最好是頭一天晚上做，然后在冰箱里放一個晚上，第二天就可以吃了。當然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果，這個時候就可以發揮你的想象力了，創造屬于你自己的獨一無二的口味的冰激凌了。 大家趕緊試一試吧!
耿：讓我們一起看一下最近幾天的天氣。6月7日：多云，18°—29°6月8日：雷陣雨，17°-26°
華：6月9日：晴，20°-25°6月10日：大雨，18°-23°
最近幾天的天氣比較悶熱，不要長時間在陽光下長時間暴曬，以防中暑。下面來教大家防暑的好方法!
柳：在夏日中最佳的飲料就是白開水—中醫稱白開水是“百藥之王”。喝白開水應選擇沸騰后自然冷卻的新鮮涼開水(20℃至25℃)這種白開水具有特異的生物活性，容易透過細胞膜進入細胞內，很快被吸收利用。喝白開水時最好加些鹽，鹽可以補充體鈉的丟失。希望大家在夏天不要浮躁，心靜自然涼。
柳：今天的紅領巾廣播站就要和大家說再見了，我們下期再見!
瓶子賽跑作文 篇4
為了迎接xx會，豐富我公司員職工業余文化生活，樹立“健康第一”理念，經公司研究并報領導批準，決定召開第x屆教員工趣味運動會，本屆運動會以趣味性為主，提倡全員參與?，F將方案公布如下：
一、比賽時間
20xx年xx月xx號(星期三)下午13：30——17：20
單項比賽時間：13：30——15：50;
團體比賽16：00開始
二、比賽地點
xx區中學田徑場
三、組別分布如下
1、個人項目分組(分男女組計分)：
男：中青年組(50歲以下含50歲)女：中青年組(50歲以下含50歲)
老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)
2、團體項目分組：人事組，會計組，行政組
四、個人比賽項目
1、投靶擲準
2、足式保齡球
3、自行車慢行
4、飛盤進門大賽
5、定點投籃比賽
6、趕豬賽跑
五、團體比賽項目
1、抱三球接力
2、三分鐘跳長繩
3、拔河
六、報名方法
1、個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2、團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各部門，各部門相關負責人將本部門員工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。
七、獎勵方法
1、個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
2、團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。
3、凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取;未獲等級獎的，均發紀念獎一份。
八、備注
1、所有員工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。
2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。
3、所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的.態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
瓶子賽跑作文 篇5
一、活動目的
趣味運動競技是豐富員工的業余文化生活、促進員工溝通、加強聯系、增強團隊凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運動會鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動主題
用激情挑戰工作，以健康武裝青春
三、活動時間
20xx年1月18日
四、活動地點：
分公司軋制大廳
五、組織機構
本次趣味運動會設立組織委員會，其人員由黨政工團聯合分公司綜合部及其他相關部門人員共同組成。仲裁工作由組委會成員負責，裁判員由組委會邀請?；顒痈黜検乱擞山M委會全權解釋。
六、參加活動人員
公司全體干部職工在不影響正常工作的的情況下均可參加
七、活動方式
以趣味運動項目為主的文體娛樂項目。
八、活動要求
1、集體項目各隊要有專人負責運動員的.召集和比賽;
2、準時進場，不按時進入比賽場地的，按棄權處理;
3、為體現比賽公平、公正，裁判組成員不可參加比賽;
4、按項目要求男、女搭配，如果單位男女比例有差別，可根據單位人數進行調整，但必須有男有女;
4、本活動以娛樂性、趣味性為主，比賽前可更換隊員，本著友誼第一，比賽第二的原則，不可在比賽過程中發生不禮貌、不文明的現象，否則一律嚴肅處理。
九、獎勵辦法：
1、集體項視情況取前兩名或者前三名;
2、個人項取前六名;
3、凡參加活動未取得名次的選手都將獲得一份參與獎。
十、活動項目
分集體賽、個人賽
瓶子賽跑作文 篇6
魚媽媽帶著小魚們在水里尋找食物，忽然它們的前面出現一個彎彎的紅東西，還散發出一陣陣誘人的香味。
“那一定是好吃的。”一條小魚說著就想搶先一步吃下它。魚媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚，“慢著！這不是可口的食物，它是人放下來的釣鉤。”魚媽媽對小魚說。
小魚又問媽媽：“可是它為什么那么誘人呢？再說我也沒看見鉤啊！我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢？”
魚媽媽說：“釣鉤就裹在里面，你是看不見的'。如果你要去吃它，你就得冒很大的風險。所以還是離它遠點?！?/p>
“可是它就在眼前，輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費勁又能吃到這種美味呢？”小魚還是不死心。
“我的孩子，”魚媽媽耐心地說，“這是不可能的，保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味，你將會付出生命的代價。所以你們絕對不能去碰它！”
小魚點點頭，“那我們怎么才能知道它里面有沒有釣鉤呢？”小魚接著問道。
“其實你剛剛都已經說了??！”魚媽媽說，“一種你不用付出任何努力，輕而易舉就能吃到的可口美味，里面就很可能有釣鉤?！?/p>
瓶子賽跑作文 篇7
眼睛是心靈的窗戶，更是一切美好事物的載體——
春天的“滿園桃李鬧春風” 、“百般紅紫斗芬菲” ，需要我們用眼睛去看。
夏天的“樓臺倒影入池塘” 、“映日荷花別樣紅” ，需要我們用
眼睛去看。
秋天的“黃梅時節家家雨” 、“青草池塘處處蛙” ，需要我們用
眼睛去看。
冬天的“千樹萬樹梨花開” 、“月中霜里斗嬋娟” ，需要我們用
眼睛去看。 人的悲歡離合，月的陰晴圓缺；
人的喜怒哀樂，月的晦明變化，需要我們用眼睛去看你。文言中
的之乎者也，唐詩中的結構對仗，宋詞中的名人奇思，元曲中的一韻到底，我們要以看為基礎。還有白云流動，鳥兒飛翔，花兒綻放??都需要我們用眼睛去看。
眼睛不僅可以向自然汲取情感，也可以向自然傳遞情感。
眼睛是一面折射人的心靈情感的`多彩棱鏡。透過眼睛，可以看到內心世界的喜怒哀樂，是喜笑顏開，是樂不可支，還是哀從心起，怒氣沖天。眼睛都會將它一一道破。眼睛是一扇會說話的窗，更是人類情感的形象大使。
世界因自然而精彩，生命因求知而彰顯價值。試想，如果眼睛受到傷害，我們的生活將會怎樣？一切美好的東西都會與你失之交臂。因此，我們要愛護我們的心靈之窗。
愛眼護眼，斷章取義，即“愛” 、“護” 。
愛眼，首先要找準癥狀，對癥下藥，要從根本上愛惜眼睛。青少年時期眼睛受損的主要原因是長期用眼，不規范用眼，從而引起眼睛近視。目前為止，我國眼睛近視的人數已達50%，這是一個多么驚心而又發人深省的數字。 愛眼，要在眼睛沒有受到傷害前“先發制眼”，要從根本上預防眼睛近視。首先，讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本要保持一市尺；其次，連續看書一小時左右，要休息片刻，或
向遠處眺望一會兒。另外，我們還要調節好學習的自然環境。我們要 愛惜眼睛，要把它當作自己的生命一樣珍惜。
護眼，眼睛近視概率頻頻向上，護眼工作迫在眉睫，不容樂觀。護眼，既要愛護眼睛，又要預防眼睛的進一步近視。另外，要按時讓眼睛休息，必要時佩戴眼鏡加以矯正。在平時的學習生活中，要認真做眼保健操，做好每一步護眼工作。 愛眼護眼就要做到愛和護的有效結合，既治標又治本，從而讓自己的眼睛永遠綻放心靈之窗的光彩，記錄下自然的絢麗和生命的多姿多彩。
朋友們，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?愛眼護眼，從現在做起，從我做起，未為晚矣。
瓶子賽跑作文 篇8
準備
設置小豬的家的場景。
師生共同收集各種不同的瓶蓋（大小、形狀、開啟方法不同）與瓶子、小筐。
過程
情景游戲引發興趣。
請小朋友一起到豬媽媽家做客。
“豬媽媽正在家著急呢！你們看，她不小心把瓶蓋子全弄亂了，怎么辦？”.
討論瓶蓋的作用。
談談豬媽媽為什么著急，沒有瓶蓋會怎樣？
幼兒嘗試給瓶子配瓶蓋。
幫助豬媽媽為瓶子選擇合適的瓶蓋。教師重點觀察幼兒是如何給瓶子選擇瓶蓋的。
將蓋好蓋子的瓶子送給豬媽媽。
幼兒相互交流是怎樣找到合適的蓋子的？有幾種不同的蓋瓶蓋的方法。如：擰、按、套等。
再次嘗試，為不同的瓶子選瓶蓋。
鼓勵幼兒嘗試用擰、按等方法蓋瓶蓋，重點幫助未成功的.幼兒仔細觀察瓶口后再選擇。
豬媽媽感謝小朋友的幫助，結束活動。
建議
在區角中提供各種瓶子與蓋子，繼續讓幼兒練習。
此活動適合分組進行。
評價
會根據瓶口的特征選擇合適的瓶蓋。
能積極參與探索活動。
瓶子賽跑作文 篇9
【活動設計】
孩子們利用瓶罐和球已經玩過了“打保齡球”的游戲，當各種瓶罐被擊倒時，孩子們禁不住歡呼雀躍，心里的愉快和滿足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》讓孩子們模仿各種瓶子造型，以及模仿瓶子被擊倒時的滑稽、可愛的形象，進一步激發孩子們的情感，使他們進入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快樂。
【活動目標】
1、嘗試用肢體動作表現各種形狀的瓶子及瓶子倒下的樣子。
2、感受歌曲詼諧的情趣。
【活動準備】
1、幼兒已經玩過打保齡球的游戲。
2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6個，皮球1只。
3、音樂磁帶或CD。
【活動過程】
一、熟悉歌曲，用肢體動作表現瓶罐。
1、播放歌曲，幼兒隨著音樂自由表現瓶罐。
2、嘗試用各種身體動作表現瓶子的樣子。
師：我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像？你們想變一個什么樣子的瓶子呀？讓我們聽著音樂跳跳舞吧！
師：音樂停的時候，請小瓶子們保持你們的樣子，老師來給你們拍照吧?。私庥變罕憩F的不同形狀的瓶罐，說說是什么形狀的瓶子。）
二、欣賞歌曲，表現瓶子的不同形狀。
1、用身體動作表現各種瓶子的不同形狀。
教師（出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6個）：這些瓶子有什么不同？（有的大、有的小，有的高、有的矮，有的胖、有的瘦。）
師：請你用自己的身體來變出一個大（小、高、矮、胖、瘦）瓶子。
幼兒自由表現，教師及時肯定幼兒的創造性表現，并帶領幼兒集體模仿。
教師用不同的動作，讓幼兒猜猜是什么形狀的.瓶子。（動作可參考《教師指導手冊》小班上冊第113頁資料庫的動作，也可以參考幼兒創造表現的動作。）
2、用身體動作表現瓶子倒下的樣子。
教師滾出皮球，將瓶子擊倒，引導幼兒觀察并模仿瓶子倒下的動作。
師：如果你是瓶子，被球擊倒了，會是什么樣子的？請你來做一做瓶子被擊倒時的樣子吧。
3、欣賞歌曲。
師：這么多瓶子倒下了真有趣，有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》，我們一起來聽一聽吧！
教師范唱，邊唱邊表演幼兒想出的各種動作。
師：你聽到歌里唱了什么？它們在玩什么游戲？
三、學唱歌曲并表演。
師：我們都是小瓶子，一起邊唱邊來表演吧?。茈S著音樂節奏變化動作。）
幼兒一邊唱歌，一邊用身體動作表現瓶子的樣子，完整地表演。
請幼兒分別扮演不同形狀的瓶子，進行表演唱。
瓶子賽跑作文 篇10
設計意圖：
好奇心是小班幼兒典型的特征表現，而漂亮、鮮艷的顏色總是吸引著幼兒的注意和興趣。本節活動《神奇的瓶子》就是結合幼兒對顏色的喜愛，利用魔術、故事這些幼兒喜歡的方式，運用了啟發提問法、直觀教學法、總結歸納法等方法，加深幼兒對顏色的認識。使幼兒感受到顏色的變化多端，知道紅黃、黃藍、紅藍三種顏色兩兩混合就能變出橘紅色、綠色、紫色的顏色常識。
活動目標：
1、認識紅，黃，藍色，并根據色彩標記匹配相應的'瓶子。
2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象，體驗發現的樂趣。
活動準備：
1、裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍顏料。
2、紅黃藍顏色標記分別固定在塑料筐上
活動過程：
一、導入游戲
1、師：今天，老師帶來了一樣東西，我們數一、二、三，把它請出來！
哇，是什么呀？我們來看看，瓶子里有什么？這個水有沒有顏色？
師小結：水是沒有顏色的，是透明的，而不是白色的。
2、看好了，水寶寶是透明的。水寶寶要和我們玩變變變的游戲，我們一起念＂水寶寶，水寶寶變變變，水寶寶水寶寶，變變變?。ⅲń處煋u動瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料）師：哇，水寶寶怎樣了？會變色呢！好玩嗎？你們想玩嗎？
二、探索激趣師：老師準備了好多瓶子，聽好，每個寶寶拿一個瓶子，我們一起學老師搖瓶子，要說：＂水寶寶水寶寶，變變變哦＂。
1、請幼兒自行取一個瓶子，用力搖，使其變色。（老師鼓勵孩子用點力，再加加油）師：＂你們變出來了嗎？變出什么顏色了？＂2、顏色對應師：水寶寶要休息了，請給它找個家（與框子對應放）三、解讀秘密師：我們的瓶子怎么能變顏色呢？
請一幼兒上來嘗試搖動沒有顏料的瓶子，再換上有顏料的瓶子再次試驗師：這個怎么都變不出來，那個卻變得出？好奇怪哦！
師小結：哈哈，其實老師把一個秘密放在了瓶蓋里。這個蓋子里有什么？蓋子里有顏料，水寶寶就可以變出顏色了。
四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。
1.老師手里有一瓶x顏色的水，現在我要請另一個顏色和它做好朋友，兩種顏色加在一起會怎么樣呢？你們想知道嗎？我們一起來仔細觀察。
2.幼兒交換瓶蓋，嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀察色彩的變化。
（1）引導幼兒觀察瓶子的顏色，再取不同顏色的蓋子，換上。
（2）幼兒換好瓶蓋后，搖晃瓶子。
（3）教師：瓶子里的水有變化嗎？變成什么顏色了？哇，顏色可真有趣，不同的顏色混在一起還會變成另一種新的顏色呢！
五、詳細講解兩種顏色混合后變出的新顏色幫助幼兒加強鞏固活動反思：
一個活動下來，自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣，教師帶動起幼兒，使幼兒參與活動的積極很濃厚，這是非常開心的，每個環節也初步達到預設的目標。但也有不足之處：最后環節對于小班幼兒來說過于困難，需要改進。
瓶子賽跑作文 篇11
自從兔子家族每屆賽跑都敗于烏龜家族之后，兔子家族再也沒有勇氣跟烏龜家族比了?？蔀榱说玫浇鹋疲庾谝?，兔子家族就決定和蝸牛比賽。而就在這時候，年年名落孫山的蝸牛家族也在想辦法沖出江湖。
日子一天天過去了，第39屆賽全國杯跑步賽就要來臨了。動物們都來到比賽現場上練習，只有蝸牛和兔子沒有來。
幾天后，激動人心的時刻來到了。比賽就要開始了！動物們兩個兩個站在起點上，兔子和蝸牛正好正好分在一組。“啪！”槍聲響了，兔子架起了風火輪，一下子就跑到了蝸牛的前面。蝸牛也不甘落后，他按了一下頭上的'按鈕，螺旋飛輪就升了出來，蝸牛輕輕動一動，螺旋飛輪馬上就飛了起來，蝸牛又在兔子的前面了。它們你追我趕，好不激烈。眼看終點就在眼前了，霎那間，蝸牛來了一個三百六十度大跟頭，“嗖”的一聲，比兔子領先一步到了終點。
“贏了！贏了！”蝸牛家族的成員非常高興，他們跳啊，蹦啊，好不開心。而兔子家族的成員，一個個垂頭喪氣，不知有多傷心哦！
瓶子賽跑作文 篇12
龜兔賽跑這個故事想必大家都知道吧，故事里的那只兔子因為不甘心，所以每天都要跑500米來鍛煉自己，當它的速度已經很快的時候，它就去找烏龜比賽。
兔子找到烏龜后說：“上次我的'失敗是因為我大意了，這次我們再來一次，好不好？”烏龜聽了想了想，說：“好啊，不過誰來當裁判呢？”這個問題兔子早就想好了，它說：“這簡單，我找喜鵲當裁判，還可以看我們的比賽中有沒有犯規。”烏龜說：“好啊，那就這么定了，五天后我在快樂路那等你?！蔽逄旌蟾浇男游飩兟犝f烏龜和兔子要重新賽跑，都紛紛跑過來看熱鬧。喜鵲說：“比賽規則是：無論用什么手段，最先到達終點的人便是冠軍。好了，我宣布，比賽開始！”兔子“嗖"的一聲就竄出去了一米多遠，沒多久烏龜就沒影了，兔子心里想：這傻烏龜不會以為我又會躺在樹底下睡覺吧？嘻嘻，那他可就錯了。誰能想到兔子身邊傳來一陣發動機的聲音，兔子回頭一看，原來是烏龜開著賽車往終點沖，兔子嚇一跳，急忙加速往終點跑，可它那兩條腿怎么能跑得過一輛賽車呢，到了終點后，兔子上氣不接下氣地說：“裁判，烏龜他犯規，他使用賽車！”喜鵲說：“兔子，你沒有聽清規則嗎？規則里明明白白的告訴你了，不管使用什么手段，先到達終點就算贏。”兔子奧喪的低下了頭，心想：看來以后比賽不能只靠蠻力，還要聽清規則的呀。
有了這第二次龜兔賽跑，不會有第三次龜兔賽跑呢，讓我們拭目以待吧！
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