文天祥初中作文

文天祥初中作文（精華12篇）。

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的歌頌英雄文天祥的作文，歡迎大家分享。

文天祥初中作文 篇1

浩浩情懷，他以詩賦描繪波瀾的愛國之意；久久奮斗，他以艱辛開辟起遠大的志向；亡國之時，他以血肉演繹出“留取丹心照汗青”！文天祥一生懷仁義，肝膽于古今。

他骨中滲有氣節，忠義，一世為國，從未有二心。他心中有筑天地之志，將復興國家作為自己的目標。何時何地，他眼中只容下“仁”這一字。在他看來，人的一撇是承受萬擊的.剛強，那一捺則是抒發國家的情懷。

當時元軍南下，文天祥哭泣破涕，以聚豪杰萬余人而衛京，他的朋友阻止他說：“現在元軍三路而下，都已攻破了京城郊外，你這與自投羅網何干？”文天祥鄭重答道：“國家培養百姓三百余年，一旦有了危機，沒有一人一騎保衛京師，這不是遺憾嗎？我不自量力，就會以身殉國，但只要天下忠臣義士聽到此事而奮起，就可以依靠仁義取勝，這樣國家才可以有保障?！?/p>

文天祥不忘在常州的苦戰，不忘眾將的犧牲離散，還忘不了在燭下與苗再成的共識，也會有令人惋惜的失敗。文天祥不知經歷過多少次的險死，更不知多少次日日夜夜為國嘆息，征戰千里，毅然白了鬢，淚潸潸。

當初王積翁傳達圣旨給文天祥讓他作丞相，文天祥卻說道：“我的國家亡了，我只能以死相報。倘若赦免我，能以道士回歸故鄉，他日以世俗之外的身份作為顧問還可以。倘若給我高官，不僅是亡國之人接受不了，而且會將自己平生的抱負全部拋棄，那么任我又有什么用呢？還不如賜給我一死算了?！痹⑹招牛娢奶煜橹\反，便順應了他的請求。

那時行刑前，一旁的元廷告諭說：“文天祥，現在后悔還來的急。要么就死在這刑場上，要么就做元朝的丞相。”文天祥從容而堅定的說：“天祥深受宋朝的恩德，身為宰相，我哪能侍奉二姓。孔子說成仁，孟子說取義，只有兩者至盡，仁也就做到了。我自幼讀圣賢的書，所學習的是什么呢？自今以后，可以算是問心無愧了。”

文天祥英明正氣，仁至義盡。對于國家，他將一世都奉獻了；對于后世，他將一切精神都弘揚了。浩然之氣，正義凜然，如貫通日月般，無死活之談！鼎鑊之刑，似飲水，為國捐軀，正所求，愿于風中讀，光輝定走完！

文天祥初中作文 篇2

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！}記

青春，在你眼中毫不迷茫，生命，在你心中微不足道。你深陷暗流涌動的深潭，用鮮紅的血唱向正義的歌。你經歷九九八十一難，用行為闡明生死之義，喚醒社會良知。

你，曾經是盛極一時的神童，二十歲即考取進士，在集英殿答對論策，因為你飽滿詩書，在皇帝面前毫不膽怯，揮筆潑墨，洋洋灑灑，以“法天不息”為題議論策對，寫了一萬多字，沒有打草稿，一氣呵成，皇上親自選拔你為第一名，給予高官，你的`前途，一度光明。

可好景不長，元朝對其虎視眈眈，當元敵大舉壓進，社會時局晃蕩之時，在皇帝退縮，群臣畏縮之時，黑暗大地出現了一絲黎明的曙光，因為你站了出來，毅然擔下了這救國救民的千金擔。

你是一個文臣，這是你第一次披上盔甲，覺得這雙金有些沉重，可能是這衣服太重了吧，你想，但這千斤重擔卻不能小看啊。

盡管你竭盡全力解救大宋，可大宋畢竟已是強弩之末，縱有千錘百煉，也無力回天了。

你被押送至忽必烈面前，忽必烈用盡好話卻得到你的一腔憤怒和倔強——“我是大宋子民，寧死不屈！”對你沒有辦法，元王惱羞成怒，將你下令斬首，在刑場上，你匍匐在地，朝南大拜八拜，那里，有你為之奮斗的國家、朝廷、妻妾、兒女?？蛇@一切都煙消云散了吧？不！心底有個聲音，雖微小，卻有力：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，留取丹心照汗青！隨著你做古的那一刻，你就成功了，你的名字千古流芳！

午后的陽光灑落在地板上，倒影出一個挺拔的身影。是你，文天祥，你在我心中，是永遠的英雄。

文天祥初中作文 篇3

有一次，元軍大舉進攻，宋軍的長江防線全部崩潰，文天祥立即那家資來充軍資，又組建了一支十萬余的義軍，由于元軍攻勢猛烈，江西義軍抵擋不住，這場仗被元軍打敗了。次年正月，元軍攻打來了，朝廷里的人都逃跑了，只有文天祥在朝廷里，皇帝派他出城與伯顏談判，企圖與元軍講和，但是文天祥一到元軍的大營里，就被他們捉住了?？墒?，文天祥不屈服，伯顏只好把他押到北方，行至鎮江，文天祥冒險出逃，經過許多艱難險阻，到達了福州。由于文天祥一心為國家好，得罪了很多人，他遭人陷害，被處死了。文天祥死時年僅四十七歲。

回憶了文天祥的故事，我心潮澎湃，深深地被震撼了：文天祥被關在牢里，可是惡劣的環境只能摧殘他的肉體，卻不能摧垮他愛國的堅定信念。在心狠手辣的敵人面前，他英勇不屈;在堆積如山的金錢面前，他始終不為其所動，真是“富貴不能淫，威武不能屈”;他寧可為祖國犧牲生命，他用自己的言行向世人表白、用自己的鐵骨向世人證明、用自己的精神向世人宣告：寧可亡己不可亡國，國家不會亡!

英雄文天祥雖然永遠地走了，但他不屈不撓的奮斗精神永遠激勵著我們;他的一顆愛國心永遠照耀在祖國大地，永遠激勵著每一個中華兒女!

我要時刻銘記著生我養我的.祖國!我會永遠像愛母親一樣愛我的祖國!

文天祥初中作文 篇4

寵辱不驚，猶留正氣參天地；去留無意，永剩丹心照古今?！}記

我是一個士兵，元軍的士兵，正在押送著一位將領，南宋的將領。

風，停了，葉在空中如蝴蝶般飛舞而輕盈的飄落，恰好被他筋骨嶙峋的雙手輕輕地接住，看著這歷經了無數日日夜夜的黃綠相間的葉，他回眸長嘆：“唉，可惜我南宋江山，當年何等威風，可如今，卻已……”夕陽下，他慨然長嘆，深邃的眼眸眼眸中飽含著悲愴。

歷史的車輪在不斷的滾動，歲月的腳步在不斷的前行。天下大勢。分久必合，合久必分，帝王的昏庸，朝廷的腐敗，定會引起民憤，民反，民勝。你又為何如此執著，如此固執？

我出生南宋，是南宋的將領，我辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星，為的'是南宋的江山，為的是南宋的人民，生為宋活，死為宋死，有何執著之說？又有和固執之說？”夕陽下，他憤然慨嘆，深邃的眼眸中飽含國家的山川河流。

“大丈夫能屈能伸，現在的南宋已是回天乏術，縱然你有滿腔熱血報國安民，可還會有什么改變呢？還會讓時光倒流么？都是徒勞罷了！當年的秦王有了謀士商鞅而一統六國，稱霸九州；當年的劉備三顧而得謀士諸葛孔明，形成三國鼎立之勢，一統天下。將軍您的智慧可與諸葛孔明媲美，武藝可與張飛相較，若我們大王能得益于您的幫助，必定如魚得水，一掃天下。高官厚祿，榮華富貴都如空氣般尋常，可您現在…，何必呢！”

“榮華富貴，”他冷笑著，“這些對我來說微不足道，不值一提。我富貴不淫、貧賤不移、威武不屈?？v然誘惑萬千，我的忠心也永遠不變！這條路上雖布滿荊棘，但我是一名武將，我會與我的劍同生死，共患難，披荊斬棘、勇往無前，這條路總會平坦。再者說，人生自古誰無死，留取丹興照汗青，即使死，也無后悔之說。”夕陽下，他侃侃而談，深邃的眼眸中飽含堅定。

我驚鄂，頓在原地，看著眼前的他一席布衫，一柄佩劍隨著他頎長而挺拔的身影漸行漸遠，若影若現。心中欽佩之情油然而生：此真將軍矣！

文天祥初中作文 篇5

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是《過零丁洋》的一句千古名句。這是南宋愛國英雄文天祥的一篇著作。至今，它還激勵著我們，要有中華民族傳統精神“愛國精神”。

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

這是一首永垂千古的述志詩。詩的開頭，回顧身世。意在暗示自己是久經磨煉，無論什么艱難困苦都無所畏懼。接著追述戰斗生涯：在荒涼冷落的戰爭環境下，文天祥度過了四年。把個人命運和國家興亡聯系在一起了。三四句承上從國家和個人兩個方面，繼續抒寫事態的發展和深沉的憂憤。這一聯對仗工整，比喻貼切，真實反映了當時的`社會現實和文天祥的遭遇。國家民族的災難，個人坎坷的經歷，萬般痛苦煎熬著文天祥的情懷，使其言辭倍增凄楚。五六句喟嘆更深，以遭遇中的典型事件，再度展示文天祥因國家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈。結尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇，寫出了寧死不屈的壯烈誓詞，意思是，自古以來，人生哪有不死的呢?只要能留得這顆愛國忠心照耀在史冊上就行了。這句千古傳誦的名言，是文天祥用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌。全詩格調沉郁悲壯，浩然正氣貫長虹，確是一首動天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。

文天祥是我國歷史上值得大書特書的人物，他的人格力量幾近人類的極致。有史家說他反抗元朝不能視為民族英雄，因為蒙古族也是我們民族大家庭中的一員，這實在是一種可笑的謬論。歷史地看，元兵的入侵對于宋王朝來說完完全全是一種外族入侵，文天祥反抗侵略，忠貞不渝的氣節絕不能僅僅視為對宋王朝的愚忠。他的確配得上他親手寫下的“天地有正氣，雜然賦

流行。下則為河岳，上則為日星。時窮節乃見，一一垂清丹。”這樣震古鑠今的詩句。他的品格甚至贏得了敵人的尊敬。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?，文天祥的確是我們民族的杰出人物，千載之下，仍是令人景仰。

文天祥初中作文 篇6

輕輕地掩上《最感動的十大人物》這本書，感慨萬千，不禁思緒又回到令我最感動的是十人物之中……在我心底里不斷吶喊的名字——文天祥。一提起文天祥，你先想到了什么？我腦中立刻閃現的是兩首詩，一首是文天祥的《正氣歌》和于謙的《石灰吟》，因為老覺得石灰吟就是文天祥的真實寫照。當然他的《過零丁洋》也很有名，那首詩也成了他命運的最終注腳。

提起文天祥，想起清朝的一個總督，名字叫葉名琛，說起來葉名琛，好像骨氣更硬一點，因為他連洋人的糧食都不吃，結果自己餓死了，但是如果我們綜合看起來就會發現，文天祥比他要偉岸得多。

文天祥自己出錢組織了一萬多人抗擊元朝，為了江山社稷跟元朝交手無數，做了南宋的丞相，當發現朝廷昏暗后毅然離開，傾全力抗元，終因兵敗被俘。他的可敬在于被俘后，甚至整個南宋都已經滅亡的情況下，都堅決不投降，堅守了自己的信念?；蛟S有人會覺得他這是愚忠，不過他的確是令人敬佩的，讀他的《正氣歌》，當真感覺浩浩蕩蕩、沖徹天地間、而留余韻于千年。能寫出這樣東西的人，他的內心的信念該是何等的堅定呀。有時候就想如果清朝時能出來幾個文天祥，大清何以能使江山穩固四百年，由此也可以看出南宋時雖然政府昏庸，但是“中華文明造極于宋”，在這樣的大背景下，赫然站出了一位巍巍民族靈魂人物——文天祥。

文天祥最后被元軍殺害，可是更像是成全了文天祥，在受刑前，他朝南跪拜，稱自己該做的都做了，從容受死。

兵荒馬亂之際，國邦危難之時，出來一個文天祥。他具有我們民族的一個特質,古代講究“修身治國齊天下”，他也這么做了，給我們留下了非常寶貴的精神財富。

我可能說的很膚淺，理解也不深，但每每想到文天祥，總覺得我中華有此人物，就覺得萬分自豪。一方水土養一方人，只有在我泱泱中華上才可能出一個文天祥，自豪之感無以復加。

文天祥的形象永遠定格在我的腦海中……

文天祥初中作文 篇7

他，是大名鼎鼎的文丞相，一心為國，忠義無雙。

面對山河破碎，烽煙四起，他毅然決然棄文從戎，執劍跨馬上了戰場，希望憑一已之力力挽狂瀾，還我山河遼闊，國富民安。

然而事與愿違，在抗擊元軍時，因寡不敵眾被擒成為階下囚。元軍將他關押，千方百計的勸降，他誓死不降。一臣不侍二主這是他留給元世祖的話。

元軍便折磨他，將他囚在獄中四年。那牢獄四面是泥土的墻壁，窗小屋暗，每到夏天各種氣味，臭污沖天。大雨淋時，床幾盡濕。但那又如何？天地有正氣，雜然賦流形。時窮節乃見，一一垂丹青。即使國破家亡，亦不能改變他心中的正氣。

在刑場上，遙望故鄉，想起國已亡人已故，他那剛毅的眼神變得暗淡下來。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。片刻之后，他的眼神更加堅毅，臉上的肌肉微微抖動著，在他蓬頭垢面、零亂不堪的外表下，是一顆熱血沸騰的心

他就是文天祥，一個不愧于中國脊梁的文弱書生，他終究是挽救不了氣息奄奄的南宋江山，但他卻用自己短暫的一生向后人講述了何為忠義、何為正氣。

孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’。惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所為何事？而今而后，庶幾無愧。這是文天祥留給世人的最后話語，也是對自己這一生的總結。

現在，再來回顧這段歷史，一切都在歲月中褪色，但他的正氣、忠義，卻在歷史的天空中，在后人們的心中依舊亮麗。

文天祥初中作文 篇8

立足今天，回看歷史，流轉的五千年時光如在眼前。中國是四大文明古國之一，也是唯一未中斷的偉大文明。在這五千年中，我們偉大的祖先創造了無數輝煌的成就。

我們有蜿蜒雄壯的萬里長城，影響深遠的科舉之制，彪炳史冊的四大發明，美妙絕倫的詩詞古韻，變化無窮的書法藝術，精彩紛呈的藝學大觀，嚴謹宏偉的故宮，浩瀚宏大的《永樂大典》，威震四海的鄭和下西洋，集史而成的《二十四史》等等輝煌成就。

當然，在取得無數輝煌成就的同時，中華民族也經歷了無數考驗，面臨種種巨大的災難，可也正是這充滿愉悅、悵惘、驕傲、痛苦的歷史進程，鍛造了如今的中華民族，集成了我中華優秀的傳統美德，即愛國、持節、自強、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學、審勢、求新、勤儉、奉公、務實等。

老師們、同學們，我們要知道，一個偉大的民族必定有其偉大的英雄，正因他們的存在，才有了這五千年的壯美詩篇。今年是2013年，也是我國偉大的民族英雄文天祥就義730周年。在此，我要借這個機會歌贊這位偉大的英雄。

東方的云彩被朝陽無情地撕裂，海風帶來腐敗的腥臭，無數漂泊在海上的尸體告訴人們昨天大戰的悲壯。身戴枷鎖腳鐐的文天祥孤獨的站在海邊，看著同胞的尸體，內心百感交集。身后彪悍的元兵催促著他離開。投向海面最后一瞥，文天祥隨元軍北上，他將在那里堅持自己的斗爭，并以死捍衛祖國的尊嚴。

元朝逼迫文天祥投降，他沒有答應，憤怒的蒙古人便把他關進破敗的牢房。雨潦四集、蒸漚歷瀾、乍晴暴熱、倉腐寄頓、腥臊汗垢，惡氣雜出便是他如今身處的環境。在這里，他面臨著饑餓、孤獨、疾病，但這并未讓他屈服，反而歷煉了他的心志。不論是親人、朋友、君主還是其他人來勸，他都沒有動搖自己的信念。生死貴賤只在一念，選擇順從，便是無盡的榮華富貴;選擇抗拒，便是光榮地死去。文天祥毅然選擇了后者。

元人不明白，國家已經滅亡了，再抵抗毫無意義，為什么文天祥還要選擇去死，活著不好些么?

元人是不會明白的，因為他們沒經歷過他經歷的一切，答案只在文天祥的心中。

“張世杰、陸秀??夫他們已為國而死，我不能對不起五十年來戰死的軍士，不能對不起為救我而死的人們，我不能對不起在蒙古鐵蹄下受苦受難的百姓，我不能對不起生我育我的大宋，我不能對不起這片我摯愛的土地。我寧愿在孤獨、無助、絕望中死去，不愿泯滅自己的良知;我寧愿在戰斗中死去，不愿走上不光榮的結局。為了尊嚴、信仰和心中光明，我愿為國而死，寧死不屈!”

公元1283年，一月九日，文天祥行刑的日子。

“如何?現在啟奏圣上還可免于一死?！睘E斬官說。

“死便死，休得多言。”文天祥喝斥道，同時斷絕了他生還的最后希望。

“南是哪個方向?”文天祥問，百姓為他臨明了方向。文天祥面南而跪，從容就義，時年四十七。當人們抬他的遺骸時，發現了他的絕命詞：孔曰成仁，孟曰取義。惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事?而今而后，庶幾無愧!而《過零丁洋》則是他一生的寫照。

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹青照汗青。

在我看來，他已經完成自己的理想。

有人曾問我：“可有一人，不為榮華富貴，不求清史留名，以天下、以國家、以百姓為已任，霸權之下，矢志不移，視死如歸?”

我答：曾有一人，不為名利，值天下蕩覆之際，獻盡家財，以卑微之身救國家于危難;曾有一人，不辭艱辛，值皇室傾頹之際，毅然勤王，以孤身之身扶大廈于將傾;曾有一人，事業已休，值回天無望之際，矢志不移，以忠貞之身留丹青于青史;曾有一人，北囚三年，值生死一念之際，慷慨就義，以死國之身表赤誠于國家。

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文天祥，數百年淪桑雖過，永垂不朽，萬古流芳!

老師們，同學們，文山先生生為祖國人民，死亦為祖國人民，正是他“惟有一腔忠烈氣，碧空常共暮云愁”的愛國之志，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的持節精神深深打動了我，相信也打動了國家，而愛國和持節便是我今日這次演講的主題。在演講的最后，希望大家能和我一道向這位700年前的英雄致敬。

文天祥初中作文 篇9

今年寒假，我每天都沉浸在書的海洋里。書中每天都有不一樣的故事讓我享受，也有許許多多的人物令我感到敬佩。書讓我知道了怎樣做人、做事；知道了許多名人的成長經歷和他們的人生格訁；知道該怎樣孝順父母、對待朋友、尊重老師、報效祖國；知道了要知恩圖報，不可以做損人利己的事。

在書中，使我深受感動的是“留取膽心照汗青”這個故事。故事講的是南宋末年元朝軍隊大規模入侵，很多朝廷官員都望風而逃，文天祥卻捐出全部家產作軍費一直頑強抵抗?；实叟伤角熬€抗戰，一度率領士兵收復了很多失地，但是由于其他官員貪生怕死，不肯幫助他，最后吃了敗仗，被元兵俘虜。

文天祥是有名的忠臣，元朝皇帝十分欣賞他，多次派人到牢中勸降，但是文天祥始終不肯背叛宋朝。為了表明決心，他還寫下了“人生自古誰無死，留取膽心照汗青”這樣慷慨激昂的詩句。元朝皇帝得知后非常憤怒，下令將文天祥處死。最后，文天祥在大都（今北京）英勇就義。

文天祥寫的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔俏覈那Ч琶?。他的`這種愛國精神和堅強意志成為中華民族的寶貴精神財富。文天祥是中華民族的偉大英雄，他深深地活在了人們心中，被后人歌頌。文天祥對生命意義的理解是：生命并不是像古代君王所希望的那樣長生不老、與天同壽，而是以光輝的形象永遠的活在人們的心里。

時代在變，人們的人生觀價值觀也在改變。但文天祥的經典名句一直激勵著中華兒女。文天祥用自己的生命教會了我們做人要有志氣，不可以貪生怕死，也不可以唯唯諾諾，要忠實與自己的國家，不可以做賣國賊。

我也許不能像文天祥一樣氣壯山河，但我一定會努力學習，掌握過硬的本領，將來做一個對社會有用的人。

文天祥初中作文 篇10

文天祥（1236年6月6日－1283年1月9日），漢族，吉州廬陵（今江西吉安縣）人，民族英雄，初名云孫，字天祥。選中貢士后，換以天祥為名，改字履善。寶v四年（1256年）中狀元后再改字宋瑞，后因住過文山，而號文山，又有號浮休道人。文天祥以忠烈名傳后世，受俘期間，元世祖以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，生平事跡被后世稱許，與陸秀夫、張世杰被稱為“宋末三杰”。

在江西吉安縣固江鄉精合黃村的古侯城書院遺址，有兩棵遒勁挺拔、枝葉茂盛的古柏。村里人都說，這兩棵柏樹是宋代民族英雄文天祥栽下的。

文天祥少年時候，有一次跟父親到侯城書院去。一進大門，只見對面墻上掛著幾幅人物畫像。

“這是誰呀？”文天祥指著一幅畫像問。

“歐陽修。”父親不假思索地回答。

“我讀過他的文章！”文天祥興致勃勃地說，“那篇《醉翁亭記》，寫得妙極了！”

“這是本朝初期的一位大忠臣，名叫楊邦義，”父親沉思片刻，又指向另一幅畫像，“他被金兵俘虜后，堅貞不屈，寧死不降。金國大將張真怒無可奈何，只得把他殺了，還挖出了他的心……”

“太慘了！”文天祥眼睛里噴射出怒光。

“這邊兩幅畫像，分別畫的是周必大和胡銓。他們也都是本朝很得民心的人物?！备赣H深情地介紹著，每一言每一語都強烈地撞擊著文天祥純真的心靈。

文天祥決心學習歐陽修的'文章道德，周必大的氣度學識，楊邦義、胡銓的氣節忠勇，長大了報效國家。為表達這種雄心壯志，他當即從附近的山坡上找來五棵柏樹苗，栽在書院門前。前四棵柏樹，象征歐陽修、周必大、楊邦義、胡銓，第五棵尾梢入士，兜根朝上，代表自己。后來，這五棵柏樹不僅全成活了，而且長得格外蒼翠。

清代著名詩人胡友梅還寫過一首《吊侯城書院古柏》的五言古詩呢！可惜，由于戰亂，先后有三棵古柏被大火焚為灰燼。幸存的兩棵，現已列為重點保護文物，接受人們的憑吊。

文天祥初中作文 篇11

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這膾炙人口的詩句作者就是有著愛國主義精神的“文天祥”。他是我最敬佩的人，為什么敬佩他，因為兩個字“愛國”。

在面臨著國家滅亡又被元朝抓了的文天祥不屈不撓的精神使我感動。多次拒絕元軍的勸降，在元朝統治者讓文天祥寫勸降書時，可文天祥白紙黑字寫的是“人生自古誰無死，留取丹心照青”正因為這段話體現出了他不屈不撓的精神。

在1283年1月9日，文天祥被元朝統治者殘忍殺害了。

雖然文天祥走了那么多年了，可他那不屈不撓的精神是值得我們學習的，他的浩然正氣卻千秋常在。文天祥的這么多英雄事跡也永遠貼在我們記憶迷離的墻壁上，記錄在文化悠久的'史冊上。

這不正是文天祥他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節的真實寫照。

文天祥我想對你說：“你的英雄氣概，還有你那不屈不撓的精神，真是讓人敬佩不已啊!”

文天祥初中作文 篇12

他是一個視死如歸、赤心報國的人，他又是一位著名的宰相和杰出的民族英雄。

文天祥讓我與你相逢，感覺到你那視死如歸、不屈辱求和、赤膽忠心報國的英雄氣概讓我佩服的五體投地。

而你生活在腐敗的南宋統治者茍且偷安的世界中，而你早已成為了那些奸臣昏君玩弄的工具，你那悠悠報國之心無處投訴，悲痛欲絕，可真是“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才?！?/p>

正在你上書宋理宗，主張堅決抵抗蒙古大軍，奏請主斬主張遷都的宦官董宗良，反對逃跑，你那報國的心，不惜賣掉自己所有的家產。組織抗元，可因實力不強，屢戰屢敗，可你仍舊沒有向元軍屈辱求和，而你不顧元朝丞相伯顏等人的威脅利誘，痛斥元朝統治者的野心，拒絕屈辱求和的條件，你赤誠的心，報國的精神，永不退縮。你又輔助南宋小皇帝宋端宗，共抗元軍，但因寡不敵眾，兵敗潰退。而你拒絕了元軍的誘降，在五坡嶺寫下了慷慨豪邁，驚天地，泣鬼神的詩——《過零丁洋》，留下了千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

而你，由于南宋腐敗無能，忽必烈率大軍直攻首都，昏君無能，屈辱求和，南宋因此滅亡，你也被關進了獄中。你拒絕了亡國之君趙顯和元世主忽必烈的親自勸降，元朝統治者無法動搖你那磐石般的意志和忠于南宋政權的'信念，你寫下了氣勢磅礴的《正氣歌》，可統治者卻把你殘忍地殺害了。

就義前你在自己的衣帶上寫下了這樣幾句話“孔子說成仁，孟子說取義，只有到了義的頂峰才能招致仁的到來。讀圣賢書，究竟是為什么呢？從今以后，我不感到慚愧了?！倍嗝幢瘔芽犊馁|問！

《過零丁洋》的悲壯報國心，《正氣歌》的正氣永存。

文天祥，讓我走進你，才知道什么是真正的民族英雄，什么是悠悠愛國心。文天祥，我佩服你赤誠的報國之心，視死如歸的英雄氣概。

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