• <nav id="rnn99"></nav><nav id="rnn99"></nav>
       
           
        
         
       你的位置： 述職報告之家 > 作文 > 導航 > 溫暖的方向作文（精選十三篇） 
         
       
        
       
       
       
      溫暖的方向作文
       
       發表時間：2025-03-16 
       
       
      
                                                
      溫暖的方向作文（精選十三篇）。
      
                                                
      路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。下文是小編為大家整理的溫暖治愈系正能量文章，歡迎大家借鑒。更多詳情。
      溫暖的方向作文 篇1
      陽光經過細密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個歲月……
      就像她一般，暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。
      那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。
      她是第一個對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個給予我溫暖的`陌生人。
      看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地?！八弧！蔽业刮艘豢诶錃?，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。
      我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。
      忽然有人進來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。
      她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶?！澳銢]事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”
      她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦?！?/p>
      她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚起。
      我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
      溫暖的方向作文 篇2
      今天晚上，爸爸突然對我說：“我們去澡堂洗澡，好嗎？”我就爽快地答應了。
      吃完晚飯我們就一起出發了。我們來到了澡堂門口，找了很久我們才找到一個停車位。進去澡堂里面更是人山人海。接著我們就去換了鞋子，進去洗澡了。在里面我們舒舒服服地洗了很久才洗好。在換衣服的時候，我發現那里給小孩子穿的衣服我都穿不了，沒辦法最后我就只好穿了大人的衣服。大家看到我這個樣子都忍不住笑了起來，我就一下子就不好意思地臉紅起來。所以我想我以后要堅持體育鍛煉好好減肥了。哈哈……
      除了可以在那里洗澡之外，我聽爸爸說那里的演出也很精彩。于是我和爸爸都在等待著演出的開始。等了好一會兒，演出終于開始了，我和爸爸認真地看著，我看著節目中扮演霸王項羽的演員頭上戴著“康師傅”的帽子，扮演劉邦的演員則頭上戴著“王老吉”的帽子。整個演出下來我都笑得肚子疼了。
      時間過得可真快，一下子演出就結束了。最后，主持人還讓我們抽獎，獎品是手機和酒，可是我抽了五次也沒抽中。但我希望下次來一定要抽中。
      溫暖的方向作文 篇3
      河里住著一只快樂的小螃蟹，小伙伴們都它“快樂小王子”。
      小螃蟹漸漸長大了，它想在河岸邊開個澡堂，這樣既能為大家服務，又能交到許多新朋友。說干就干，一大清早，小螃蟹就忙開了，它邊干邊唱，一點也不覺得累。
      小澡堂終于完工了，小螃蟹給它取了個名字叫“快樂澡堂”?？墒菐滋爝^去了，澡堂一個客人都沒有，于是小螃蟹決定去尋找它的第一位客人。小螃蟹走著走著，突然看見小豬胖胖在泥地里滾來滾去，把自己弄得臟兮兮的。嘴里嘟嚷著：“這么臟，我一定要叫小豬胖胖去我家澡堂洗一洗?！毙◇π纷叩叫∝i胖胖身邊，對它說：“這里多臟呀，快去我家的澡堂里洗一洗吧！”小豬笑瞇瞇地說：“不用了，小螃蟹。謝謝你的好意，我這樣在泥地里滾，是為了不讓蚊子來叮我呀！”小螃蟹聽了垂頭喪氣地走了。
      小螃蟹繼續往前走，突然天上烏云密布，不一會兒便下起了大雨，小螃蟹連忙往回走，這時它看見小狗丁丁在大雨中洗澡，就對小狗說：“小狗丁丁，你愿意到我家澡堂里來洗澡嗎？”小狗丁丁連連搖頭說：“我就喜歡在雨里洗澡，這樣讓我覺得自在。不過我還是要謝謝你?！?/p>
      就這樣，小螃蟹一連找了好多天，都沒找到一位客人，它越想越傷心，干脆趴在岸邊不動了。正巧，烏龜爺爺散步經過這里。小螃蟹傷心地告訴烏龜爺爺自己的經歷。烏龜爺爺笑呵呵地說：“別難過，不管是誰，都有各自特殊的洗澡方法，只要你照它們的習慣去布置澡堂，生意一定會好的?！?/p>
      聽了烏龜爺爺的話，小螃蟹重振旗鼓，它專門去了解了不同動物的洗澡習慣，并為它們量身打造了個自的洗浴場所，從此以后，“快樂澡堂”熱鬧非凡，小螃蟹再也不用自己去尋找客人了！
      溫暖的方向作文 篇4
      在每一個寒風凜冽、大雪紛飛的冬日里，外公總會帶我去澡堂泡澡。
      這家澡堂名叫“二泉浴室”，雖是一家老式浴室，比不上那新建寬敞的浴室，但是它還是給我留下了很多記憶。
      我和外公下了電瓶車，走進大門，左邊一個類似小的亭子，是收費的。右邊是樓梯，上樓有兩個分叉，一個往男，一個往女。我們撩起男的卷簾，推開一扇門，便來到了更衣室。
      一個個壁柜整齊有序地排列在墻上，中間又鑲嵌著一把把小巧玲瓏的鑰匙。從左往右是幾排床，泡完澡的男人有光著膀子兩手放在腦后，一邊聚精會神看著電視機的；
      有穿著澡堂衣服，一手抽著煙，一手看報紙的；也有蓋上一條毯子直接睡覺的；還有手中打著電話，東張西望看著進出人們的……還有一個服務員是招呼客人的，端坐在入口處。
      我們把脫下的衣服疊放好塞在柜子里，用鑰匙鎖好，隨手拿了兩雙拖鞋穿上。還有一扇門，這扇門后才是真正泡澡、洗澡的地方。拿著毛巾走了進去。
      很快一股極強的暖氣席卷了我的全身，我定住怔了一下，于是一個圓形水堂映入眼簾。來這主要就是泡這個么。我和外公用手試了一下水溫，還不是很燙，就慢慢浸入水里，等逐漸適應了溫度，就一股腦下到了水里，只留頭在水面上呼吸。
      我頓時全身麻木了。這種感覺是在室外室內儼然冰火兩重天之下產生的。沒過一會兒，整個人就出汗了。當然，這代表熱已經在逼走你的寒氣了。
      又泡了會兒，負責給人擦背的師傅走到一個機器邊，在那打機器。一股股水聲流入耳中，我以為他在放水，但外公說這不是放水，是在放氣。老式澡堂都需要如此。
      聽了過后，未免想到《鼎湖聽泉》中寫到“又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想?！贝藭r此刻，我的內心也是如此。這充滿溫暖的澡堂，不正是孕育了這水嗎？
      我們起身去沖淋。但沖淋與泡澡又截然不同。沖淋的水仿佛爭著流到地下，而泡則是人仿佛與水相融合了。
      這樣的記憶不知是夢，是醒？夢也罷，醒也罷。我愿留在澡堂的記憶永遠都在。
      溫暖的方向作文 篇5
      在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現……
      趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的'不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說“有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，”說完還用手指了指教學樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續解釋道“似乎是一個阿姨來找”，這讓我更加疑惑了。
      走出教室，地面已經被打得濕濕的，涼颼颼的風迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。
      還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我帶著點怒意加快了步伐走向了休息室，想質問她，為什么要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說不出來心里想好要質問她的`話，再沒有剛才那般的不耐煩。
      她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發現，我便先開了口“媽，你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服?！闭f著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。
      我也不多說什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫熱的液體流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉彎處不見了。
      回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭，她又問“你媽媽?”我又點了點頭，還沒等她再說點什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了，趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好。”又迅速離開，拿出課本，便沒再說什么了。
      頓了頓，我在心里默默的說道“是啊，我媽媽真好”。
      想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。媽媽，辛苦了。
      評語：這篇真情記敘文敘述了下雨天母親來給我送衣服的一件微小事情，但卻讓讀者動容，究其原因是母親那不善言辭的愛和孩子不成熟的叛逆形成的對比，讓讀者真正體驗了人間的真善美。
      溫暖的方向作文 篇6
      如果有人問我，春天是什么顏色的?我會毫不猶豫地說：“春天當然是綠色的了，它象征著一個個的小生命啊!”
      冬去春來，從樹枝上探出幾點新綠，迎著溫暖的春風，那綠色仿佛在慢慢長大由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下忽明忽暗。
      大地也是綠的。嫩綠草剛從土壤里鉆出來，細小柔軟。但很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的.地毯，這是開花的前兆。五顏六色的花朵，就是出自這醉人的綠地。
      春雨透明的。把樹木清洗得更蔥郁，青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。蕩漾的水面，激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠，寶石一般。
      春雨滴入花心，春風搖動花枝，真是美不勝收。在一片片地上，點綴著朵朵動人的花朵?；ǘ渖线€藏著粒粒“珍珠”呢?百花爭艷的春天，正因為有了這些“小東西”才顯得生氣呢!
      看完了花當然還忘不了欣賞湖水了!樹木的倒影加上河草的墨綠，使得湖水更藍、更綠了。調皮的小孩把花摘了，一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛藍天，花瓣好似星星，真好看!藍藍的湖水配上幾朵小花，太有情調了。哇!花朵的香味又摻著泥土的清新，使人心曠神怡，神清氣爽。
      呼吸著雨后甜潤的空氣，欣賞著春天亮麗的色彩，使你不由自主地贊嘆道：“春色啊!”
      【簡評】作者最是會賞春景之美的。開篇總領全文，以下抓住春天的植物、春雨、春風、春花、湖水來寫，真是善于選擇景物!作者也善于使用短小精干的句子，對景物進行描寫。
      溫暖的方向作文 篇7
      在天空中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢游的魚兒，在陽光下，我們是一群快樂的小學生！
      我們學校倡導的特色教育——健康教育！在小學的這五年里，健康教育使我受益匪淺，在小學的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤著。老師通過課前五分鐘展示，藝術操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢于表現自己，善于發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守著健康教育的原則來工作，為學生們撐起一片藍天。
      健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師，是他，澆灌著我們，是他，養育著我們，是他，讓我知道了上學的.意義，感受到了家的溫暖。
      你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵著我，讓我邁向新的明天！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
      在北小，老師激勵我向前沖，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看著自己一點一點地成長，心里不由自主的涌動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大家庭中成長，學習，快樂的玩耍！
      在北小的日子里，一定是我最難忘的童年！
      這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！
      溫暖的方向作文 篇8
      今天上午，我寫完作業，決定自己洗自己的兩條裙子。我把這個想法告訴奶奶，奶奶很高興。
      奶奶先讓我往兩個盆子里放一點兒洗衣液。我問，“為什么要放洗衣液？”“因為可以洗得很干凈，還有香味。”奶奶回答。于是，我往每個盆子里都放上了一點兒洗衣液。
      然后奶奶讓我按照洗背心的方法洗裙子。我先用水在裙子上搓一搓，然后把裙子放在水里泡一泡，接著再用手把裙子搓一搓。我按這樣的順序一連搓了好幾次，終于把第一條裙子洗干凈了。這時，奶奶過來對我說：“還得再用清水漂洗一次，不然有害物質就會進入你的體內?！庇谑牵揖陀们逅戳艘淮?。接著，我開始洗第二條裙子，這條裙子是長裙。長裙本來就已經很重，加上水就更重了，像海綿一樣。奶奶說，“要不我幫你洗?！蔽艺f：“不用了?！蔽倚南耄簣猿志褪莿倮倮R上就是我的啦！終于，我把裙子洗完了。
      最后，我把洗好的裙子搭在衣架上?？粗业膭倮?，我開心的笑了。我穿上了我自己洗干凈的裙子，心里非常舒服。
      溫暖的方向作文 篇9
      每一節語文課，對我而言，都是一種期待。因為每節課，都會有一位新同學上臺演講。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現……
      那是一個晴朗的早晨，或許是因為天氣的原因，同學們的心情也變得非常愉悅。當老師說完請演講的同學上臺時，掌聲響起來，我卻拍得有氣無力。轉頭的瞬間，我看見：
      一個扎著馬尾辮，穿著淡色素凈的.衣服，那衣服襯著她從容的笑容，笑容下藏著一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩而瀟灑的步伐，我開始有些激動了。
      “想聽到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽到的演講就會有多精彩！”她用靈動的'眼睛掃了一遍同學們說道。“噼里啪啦……”頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。
      我沒有想到這么一個小巧的女生，講得竟是關于國際教育性的問題。然而，那乏味的問題，從她口中說出，竟是那么生動有趣。她那童聲童味的強調卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅說得頭頭是道，還會舉出不同的例子來，雖說是自己國家的不足之處，別的國家的長處，大家卻聽得心服口服。
      說道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。
      時間在被大家遺忘中流逝，當她已走下臺，老師走上臺。我們依然沉浸在其中，無法自拔。突然間，同學們才恍然過來，原來已經結束了，而我的心情似乎也久久不能平靜下來。ys575.coM
      這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。呀！回想起，我依然是那么清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。
      評語：本文記敘一次精彩的演講，文章寫得也很精彩。首先人物描寫生動，成功運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進行刻畫，使人物活靈活現呼之欲出；其次敘述講究詳略，讀起來富有趣味。
      溫暖的方向作文 篇10
      由于父母的溺愛，讓現在的許多獨生子女養成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格?？筛改改銈冎恢溃磕銈冞@樣的溺愛，不是愛，而是害。家長聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實發生的事情。
      小軍是一名獨生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴里怕化了，放在手心兒里怕掉了。一天，小軍又鬧著要零花錢，爸爸媽媽干脆答應每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎么花，便到學校里去問他的好朋友小剛，小剛說：“要不然我們去網吧？”其他幾個圍觀的同學聽了都很羨慕，也很想去。于是，小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網絡，學習也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發現后，怎么也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地說：“網絡像一個魔鬼，把我的孩子抓走了！”
      父母們，要知道過于溺愛的后果是無可挽回的'！小軍與父母的關系日益疏遠，他覺得父母時時盯住他，像敵人般陰魂不散，便學會了撒謊和逃學去網吧打游戲，過把癮。從前那個雖然調皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網絡的“沼澤”之中。
      在這里，我很想提醒親愛的同學們：未成年人禁止進入酒吧，網吧等地方，讓我們自覺遠離網吧，嚴格遵守國家的法律法規。也更想提醒父母們：細節決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來！
      溫暖的方向作文 篇11
      每個人都有難過傷心的時候，但都會有人安慰你。有時也可能只是一個充滿關心的眼神。有時也可能是遞過去的一張紙，輕輕的替你擦干眼淚……
      記得我五年級時，生病住院一星期后回到學校時，正在掃地的輝說：“你回來了?！蔽矣X得很開心，因為除他之外沒有一個人跟我打招呼，問聲好。輝是我的同桌，雖說是男同學，但我們相處的挺好，有時打打鬧鬧也不可避免，但總是很開心。他對我也很忍讓，有時候我故意氣他，他總是嬉笑的對我。當他向我打招呼時，我的心有點想哭的感覺，只有他跟我打招呼，只有他呀。
      那時候的我笨笨的，作業上的題目一個也不會，上課時也聽不懂。輝看到后，下課的時候他便來一個題目一個題目的為我講解。他是全年級的第一名，在他的幫助下我進步了不少。他也因此失去下課玩的機會。有時候，我看見他看見教室外玩的同學，皺了皺眉頭，接著為我講題。我明白他很想玩，但是……我放下筆說：“好難啊，我不學了，你還是別教了，你去玩吧?！钡⒖袒亟^道：“不行，我辛辛苦苦才教會了你懂得一些，我才不要半途而廢了。那下次你問我，我還不被累死，你基礎那么差，不抓緊怎么行。我知道你想玩，但你必須弄懂了這些?！笔裁绰?，我本來只是想讓他去玩的。我知道這是他故意說的.，我牢牢地把他真摯的友情記在心里。上課的時候，我認真的聽講，做筆記。輝看見我進步了不少，而且我也不問他問題了，這才高興的去玩。但有時候，他故意問我幾個問題，說他不會做，讓我幫他。但當我解答的時候，他總是打斷我，糾正我的錯誤。
      每一次我不想認真聽課時，他悄悄的用胳膊碰了我一下，用眼神指向黑板。當老師提問我，他低著頭，輕聲的說著答案……
      我的每一次進步都是在輝的幫助之下。他是我唯一的知己，我唯一的好朋友，他使我在學校感受到溫暖。
      在我困難的時候，我總記得堅強。因為輝是我的榜樣，他是我心靈的慰藉。
      謝謝你，我唯一的朋友。謝謝你帶給我的溫暖。
      溫暖的方向作文 篇12
      我是一個陽光的人，沐浴在陽光下，在陽光下成長，成為一個人活潑的人。
      我是在陽光中長大的，我的父母，我的朋友，我的老師，我的親人，他們給予了我很多的愛，給予了我充足的“陽光”，讓我在愛的包圍下，在愛的陽光中成長。
      我的父母，媽媽是嚴厲的，爸爸是慈祥的。對我的愛是用不同方式表達的。每天我們坐在一起吃飯，一起討論問題，一起學習。讓我感受到家的溫暖。
      我的朋友給予我陽光，讓我感到溫暖。我有一個非常要好的朋友，我們在一起總是非常開心的。因為他給予過我很多的幫助。有一次，一道難題，我苦思冥想，百思不得其解。于是我去找他，經他的講解，我豁然開朗。還有一次，我在練自行車。因為他早已經學會了，他來教我騎自行車的要領。雖然我聽懂了，但我還是不會騎，于是他便不厭其煩的教我，鼓勵我：“沒事，要想學會騎自行車，免不了摔跤，不要怕疼！”經他的鼓勵，我終于學會了。他為我高興，為我自豪。又一次讓我感受到“陽光”的力量！
      我的老師也給了我很多的關愛，尤其是我的.語文老師。老師總說我的文采不好，建議我多多得看書。于是我把我所有的零用錢都用來買書。雖然現在寫作還是不行，但老師對我的關愛，對我的期盼，讓我感受到我真的是陽光下成長！
      所有的人都非常愛我，他們在生活中幫助我，關心我，讓我感到溫暖和快樂。他們就是我生活中的陽光，是他們讓我進步，是他們讓我在陽光中茁壯成長！
      溫暖的方向作文 篇13
      還沒準備好結業就匆匆過完了畢業季。誰曾想過三年、四年、六年會這么早匆匆逝去。這個曾經讓人夢寐以求的暑期。如今卻成了讓人百感交集的夏季。都是因為在這個月，我們要面對一個讓人心傷的名字——畢業季。
      轉眼七月了，這個暑假變得如此漫長。我還沒有向一直耿耿于懷的她說聲：對不起，我們和好吧！也沒和閨蜜、哥們兒說聲：君子相聚，十年不晚！我還沒質問同桌：你欠我的橡皮，到底還還不還我了！我還沒預約這個暑假你會不會和我一起去長城，去江南，去西藏，去我們憧憬卻從來沒去過的地方……我們……但是，我們說好不哭不鬧的，我們說要好好的，我們只好把千言萬語都阻隔在這個如此漫長的暑季里。
      當你走過我的身旁，你是否會想起我們共同走過的那個夏季？
      當你望著身邊來來往往的他們，是否才恍然想起：我們之間本該有那么多設想好的事，還沒做，已經來不及。
      當你也曾經歷過青春懵懂，幻想過奇異個性，你是否也徘徊后悔曾經自己的不經意。
      ——愿各位畢業的和即將畢業的學生終成為最美的天使
        
     述職報告之家小編為您推薦溫暖的方向作文專題，歡迎訪問：溫暖的方向作文

      
                    
        
       
          
        
        
         
         
               
最新男女啪啪资源