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      燈籠果作文

      發表時間:2025-03-05

      燈籠果作文(系列12篇)。

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的制作燈籠作文500字(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      燈籠果作文 篇1

      有個十幾歲的小男孩,從家里偷了一筆錢里家出走了。父母找了很長時間都沒找有到他。

      在外面流浪了一年以后,這個孩子的錢用光了,又冷又餓,這才想起家的溫暖,他想回家,但又怕父母不接受,不原諒他。

      猶豫了很久,他才用搜遍了全身找來的8角錢給家里寫了一封信。

      他在信上這樣說:

      親愛的爸爸媽媽姐姐:

      我知道我的錯誤了,只有出門在外才會想起家的溫暖。這些日子我無時無刻不在想念你們。由于我對你們心懷深深的`愧疚,沒有顏面見你們,我準備在某個深夜回家。

      假如你們還肯原諒我,那么就在家門口點起一盞燈吧。

      你們那不肖的兒子敬上

      信發出以后,這孩子踏上了回家的路程。

      經過長途跋涉,他終于回到了村口。此時夜幕降臨,他向村里一望,不由得驚呆了:整個村莊都亮成了一片燈海!

      所有人家的門口都掛著一盞燈籠。

      人心是善良而寬厚的,不僅僅是自己的親人。對于做錯事的孩子,人們決不會恨他悔悟已晚;當他振作精神,浪子回頭,洗心革面,迷途知返,走向希望的明天之時,人們的心頭都會為他點亮原諒的燈籠。

      燈籠果作文 篇2

      元宵節到了,老師要求我們每人都要制作一個或兩個燈籠。

      那天放學,我正好沒有課,媽媽領我到文具店買了彩紙、圓規、膠……和我自己覺得做燈籠的用品。彩紙,我買的是最厚的,圓規,媽媽給我買的是最貴的,膠,我買的是最好的最實用的。

      我和媽媽回到了家,開始做燈籠,我首先挑了一張紅紙和一張黃紙,接著我把紅色的紙對折,用剪刀在不開口那面像面條似的剪成規則的長條,把它打開,用膠粘在一起,然后用黃色的.紙橫著剪成兩條細細的長條,粘在燈籠上面,最后,你會發現,這個燈籠立不住。我有辦法,再拿出一張紙(我選的是桔色的),把它的兩端粘起來,成一個圓筒后,插進原有的燈籠的中間,粘上,然后我又用藍色的紙剪了兩個小條,粘在上面當把手,我很滿意,我的小燈籠就制作完成了。但是我想啊想,總覺得少點什么,啊!我想起來了,我沒有燈謎,我把燈謎添加上,這回好多了,我的心里是美滋滋的呢!

      第二天,我高高興興來到學校,把燈籠送到了桌子上。中午,老師掛完同學們的燈籠了,馬振和說我的燈籠很漂亮,我聽完這句話,心里別提有多高興啦!

      通過這次做燈籠,我學會了認真,懂得了只要你一直努力、堅持,就能有特別大的收獲。我本來覺得我的燈籠不能成功,但是,我一直努力,得到了回報。

      燈籠果作文 篇3

      馬上就要到元宵節了,我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家里準備做燈籠。

      以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點一下,做個小小的記號——我認為這 樣更快,更方便。然后,我按著記號畫了一條條到底的直線。

      我當時天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!

      可偏偏不是我想象的那么簡單。

      首先我遇到了第一個難題:剪不齊。

      我剪完第一個,就想拿這個為標準。二、三個還好,第四個我就剪的有點多了。我本想第五個少剪一些,可又剪的太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點,沒想到又剪多了。

      但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個困難:沒法壓。

      我先把紙攏成一個圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動,像彈簧似的.彈成原來的形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。

      這次我又裁了一個跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個記號。等畫完了,我就按照一條條線對折,然后圍成一個圓,用膠布粘上, 再往下一壓。

      好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!

      燈籠果作文 篇4

      說起燈籠,我腦海里閃現出了無數的畫面:元旦節時我和爸爸在燈光下一起做燈籠,小區單元門前掛的閃爍著亮光、給路人照亮道路的綢布燈籠,學校里慶祝節日時懸在空中、隨風搖曳的大南瓜燈籠……

      記得去年元旦之前,每班的老師都讓同學們自己制作一個大燈籠。那天下午放學后,媽媽給我買了一份做燈籠的材料,晚上寫完作業以后,我就開始做燈籠了。

      可是我把材料拿出來以后,卻犯愁了:我見過的燈籠大多都是圓滾滾的,這些材料卻都是一些正方形的插片。我看了好半天,還是沒搞懂這個燈籠怎么做。后來爸爸來幫忙,他擺弄了好久,才說:“哦,我明白了。你看,要先把這三片插起來。”

      我按照爸爸的指示:先把三個插片插起來,擺成一個雪花的形狀;再用刻圖案的紙板圍上一圈,燈籠的大概輪廓就能看出來了;最后在上面系上中國結,掛上一撮火紅的流蘇就大功告成了。

      燈籠做好了以后,我開始仔細端詳這個燈籠:面料是鮮紅的軟板,每一個面板上都刻著漂亮的圖案。有年年有“魚”,有中國結,有喜慶洋洋的窗花兒,五花八門。

      第二天下午,我在學校走廊上看到了許多工人在掛燈籠,地板上還堆了很多很多燈籠,五彩繽紛,色彩斑斕,很好看。各式各樣的燈籠看的我目不暇接,滿目琳瑯。有的燈籠像一個孔明燈,有的是用紙糊的燈籠,有的人直接用廢紙板拼插在一起當做一個燈籠。還有人在燈籠上貼上了老鼠的圖形,因為來年是庚子年。有的燈籠大的像個雙肩背包;有的燈籠嬌小玲瓏,只有柚子那么大;有的燈籠紅紅火火,喜氣洋洋;有的燈籠顏色暗淡;有的'燈籠上刻著各種民族習俗的圖案;有的燈籠上畫著同學們想象中的過年的樣子;有的燈籠結實牢固,有的燈籠弱不禁風,總之什么樣的都有。

      火紅的燈籠,表面看,沒有什么太值得一提的地方,但卻連通著萬家燈火。做燈籠掛燈籠是從西漢開始就有的一種風俗。燈籠雖然簡單不華麗,但是它象征著團圓,掛上燈籠就可以營造一種喜慶的氛圍。每逢過年,家家戶戶掛上燈籠,迎接美好的新年。

      每當看到各式各樣的燈籠,我就會在心里默默的想:擁有兩千多年歷史的紅燈籠不僅象征著團圓,幸福,還傳承著中華民族的美德?;鸺t的燈籠連通著無數中國人民的心,讓人久久不能忘記自己是一個中國人。

      燈籠果作文 篇5

      正月十五點燈籠是我國的傳統習俗,爸爸告訴我,他們小時候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。

      爸爸說:“做燈籠不是一件容易的事,要認真,還要準備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙。”

      等材料準備齊了,爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個圓筒的.上邊,用鐵絲挽一個扣,等蠟燭點燃的時候,用小棍挑著,以免燒著手。費了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個勁地挑我的毛病:這根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點也聽不進去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因為自己做的燈籠哪里都買不到!

      大家也來動手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。

      燈籠果作文 篇6

      元宵節快到了,爸爸我的媽媽要給我買燈籠,可是我想節省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做啊?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”我的媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了?!?/p>

      開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的`圖形。

      畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧?!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

      今年是兔年,燈籠上應該有兔子啊。爸爸說:“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小兔子就變得栩栩如生。

      經過我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

      燈籠果作文 篇7

      今天的美術課上,我做了一個小巧的紅燈籠。我可喜歡它了,還把它掛了起來。

      我做紅燈籠的.時候,先拿一張紅色的彩紙裁掉三分之一,再把三分之二對折成一個小長條。然后把頭和尾折進一小段,再打開。沿著豎著的折痕一直剪,不要剪到頭和尾,這就是剛才對折的原因。剪完后,在頭尾兩條橫線上貼上雙面膠,往剛才剩下的那張彩紙上一粘。這樣看起來一點也不像,但做完下一步,燈籠就基本成形了。下一步就是把頭和尾粘住。

      最后,加上了黃色的拎帶和有細又長的須須,小巧的紅燈籠就出爐啦!

      燈籠果作文 篇8

      過完春節,離我們最近的傳統節日就是元宵節了。我們吃元宵,猜燈謎,可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次,老師便讓我們自己做燈籠。做過之后,我不禁感慨道:“做燈籠可真不容易!”

      周一和周三的最后一節課都是美術課,老師教我們做燈籠,我很認真地聽、很認真地做??勺罱K只是做出的有一點像大方豆腐。唉,還是失敗了。這個燈籠可是需要上交的。

      老師看著上交的寥寥無幾的燈籠,極其生氣,下了死命令:“明天除了上交過燈籠的人外,全部都要再做一個交上來?!边@下就只能再做一個燈籠啦。

      我回到家里,立馬找好材料,準備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片,長方形,把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個約一厘米寬,十五厘米長的長條,把兩端粘進三菱柱體的內部。接著剪下來一個約五厘米寬、十三厘米長的圖形,對折再對折,折成一個較細的.長方形,把它卷起來,在下端剪下小口子,把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最后把準備好的燈謎和主體也用一張細小的紙條連起來。這次,我就在這完全沒有圖紙的情況下,做完了這個燈籠。做燈籠可真不容易?。?/p>

      我把燈籠交給了老師,看著自己做的燈籠,我心里甜滋滋,小燈籠就像我親手捏的小泥人,它比所有人的都好看。

      通過這件事,我知道了大家只要努力就一定會成功!

      燈籠果作文 篇9

      今天,我們要做燈籠。首先,我們找來一些材料:紙杯、紅色彩紙、紅繩子、雙面膠、剪刀、直尺、打孔工具、黃色水彩筆。

      我們的材料不夠,就去文具店買?;氐郊液?,我和媽媽開始做燈籠了。首先,把紙杯底剪下來涂成黃色,把紅色彩紙剪2厘米寬,5厘米長的紙條,用打孔工具打上兩個孔,再用一根紅繩子從紙條兩頭穿進去,再把紙杯底穿在兩頭,紅繩子拉緊打結,燈籠的主體就做好了。再拿一張紅紙,剪一半,剪一條一條,剪好后,貼上雙面膠,撕下雙面膠的.一面,貼在燈籠下的紅繩子上,最后把紅紙條一個個分開,排成一圈,一個燈籠就做完了。

      做燈籠很有趣,不過也不容易,我們開始嘗試了幾次都沒有成功,最后一次才成功。

      做好燈籠,媽媽把燈籠掛在床頭,紅紅的燈籠好看極了。

      燈籠果作文 篇10

      元宵節到了我們老師讓我們做燈籠,由于我上次美術課沒做,所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。

      我帶了剪子和膠,孫少凡帶了彩紙,只不過就是沒有紅色,我們只好做了一個“多色燈籠”。

      制作開始了,首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形?!安缓茫 蔽野l現孫少凡把膠粘反了,不過沒關系在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來,把外形重新粘好了。接著我開始做燈籠內部的紙花,孫少凡做燈籠把和燈籠穗。可是我發現我不會做紙花,紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花,我不敢相信連我們兩個藝術界中菜鳥中的.菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。

      然后孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結晶”,接著我們一起把燈籠的“零件”用膠粘在一起,我發現我怎么也不能將紙花粘在燈籠里。沒辦法,我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠里,再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最后我在燈籠上寫下了一個燈謎,我和孫少凡的智慧結晶—紙燈籠就此誕生了!

      我們的燈籠被掛在班級門口展出了!不過,我們的燈籠制作太粗糙了,才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。

      通過這次制作,讓我明白了折紙好壞并不在于天賦,只要努力誰都能做到,而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。

      燈籠果作文 篇11

      今天,我制作了一個好看又環保的小燈籠。

      我找出了一個廢舊的'餅干盒,還準備了許多廢舊包裝硬紙板,還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了,首先,把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉,做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛,然后把畫好的兔子剪下來,作為裝飾,對稱貼燈籠兩面,接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊,餅干盒燈籠像被我施了魔法一般,一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子,開始做燈籠掛件了,我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子,剪下來,用雙面膠粘住一起,作為燈籠小掛件,把它吊在燈籠下面,仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點,我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部,像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面,開關一按,燈珠就亮了,燈光從兔子和福字的剪影里透出來,閃閃發光,可漂亮了!在我的用心制作下,我的環保燈籠終于大功告成了!

      怎么樣,看了我的環保燈籠,你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。

      燈籠果作文 篇12

      有一只燈籠,它是四方形的,每邊都貼著一朵金色的小花,手柄上刻著兩條呲牙咧嘴的青龍,每當點亮燈籠里的蠟燭,那金色的小花栩栩如生,再看青龍,在光的照耀下,像活了一樣,漂亮極了。

      這個燈籠雖然很美,但總是很自大,就在元宵節這天,他又開始嘲諷“身體”里的`蠟燭了:“哥們,你可得感謝我收留你,要不誰認識你呀,看你長得,既沒鼻子又沒眼睛,像根柴棍”。蠟燭卻微笑著,但毫不客氣地說:“別自大了,我還可以給人們光亮,而你要是離開我,就會變成一個沒人理睬的廢物”?!安弧唬愫f”燈籠氣呼呼地大聲喊叫著……

      天漸漸的黑了,觀燈的好多人都圍在這個燈籠前贊嘆不已,可把燈籠樂壞了,“瞧見了吧,丑八怪白條,我才是人們目光中的焦點”,蠟燭已忍無可忍,只見他沉思了一下,狠狠的吹滅了自己。

      頓時,原來漂亮的圖案全消失了,燈籠變成了個黑乎乎的破紙盒,“怎么回事,這是怎么回事”燈籠著急了,只見觀賞的人群瞬間也散開了,這時燈籠才恍然大悟,它低下了傲慢的頭,“蠟燭大哥,是我錯了,我不能沒有你,更不應該貶低你,我們應該做不離不棄的好伙伴,我向你道歉,請原諒我”!

      “叭”蠟燭重新點亮了自己,美麗的圖案又重現了,不一會,這個燈籠又成了人們觀賞的焦點。

      燈籠和蠟燭也高興的笑了!

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