家鄉的桔子園作文（通用12篇）。

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的句子吧，不同類型的句子具有不同的作用。那么什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編幫大家整理的描寫桔子的優美句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家鄉的桔子園作文 篇1

1、俯瞰小鎮的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時地傳幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個遙遠、朦朧的夢。

2、這一天的夜，連一絲云彩都沒有，天空藍的透明透亮。月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊升上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮的流著。

3、夜深了，小城的燈光像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中。蘇州，這古老的城市，現在是熟睡了。她安靜地躺在運河的懷抱里，像銀色河床中的一朵睡蓮。

4、傍晚的天空并不陰暗，而是有一種明麗的藍色，群山在夕陽的照射下，染上了一層薄薄的紅暈。

5、黃昏，夕陽灑在河水上的光，像是許多金針銀線，隨著水波晃動著。

6、春天的夜晚，湖面就像銀河一般，微風吹過，泛起一絲絲波瀾，帶著點月光，又交織著星光，仿佛在湖面譜寫出一曲鳳求凰。

7、黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發出微弱的光亮。

8、暮色已經模糊起來了，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩。

9、春夜微涼，風溫柔地吹過，攜來一股清新的花草氣息，在寧靜的夜里，仿佛聽得見枝條抽出新芽的聲音。

10、夕陽慢慢地墜下山去了，滿天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。

11、在這個春天的夜晚，獨自醒來的午夜，腦海里閃過你的臉。想起你曾經給過我的最單純的感情。最后你把它收回。我喪失了愛的能力。

12、春姑娘來了，帶著明媚的春光輕輕地來了，卻又略帶幾分朦朧的憂郁，夜間我仰望星空，雨點輕輕撫摸著我的臉蛋，星空有點霧氣環繞，顯得十分凄美。

13、春夜沉思春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。

14、皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點兩點嫣紅的火光。

15、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

16、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

17、但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

18、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

19、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

20、杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？

21、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

22、風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？

23、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的紅的黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

24、春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

25、春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來！我要鉆出來！”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大！我要長大！”

26、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”

27、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。

28、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。

29、河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

30、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

31、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

32、小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

33、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。

34、不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。

35、成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

36、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

37、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖。

38、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

39、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。

家鄉的桔子園作文 篇2

活動目標：

1、了解家鄉名勝古跡及部分土特產。

2、廣昌白蓮聞名天下，教育幼兒熱愛家鄉，要保護家鄉名勝古跡。

3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準備：

1、通過家園聯系，要求家長配合帶幼兒在家鄉旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。

2、布置好“美麗的家鄉”展廳。

活動過程：

一、穩定幼兒情緒，組織教學。

師：知道我們的家鄉在哪嗎?今天老師帶小朋友們去“美麗的家鄉”展廳參觀，看看我們的家鄉有多美。

二、進入展廳。

1、教師擔任解說員，講解廣昌主要景點。

自然風光有百里蓮花帶、青龍湖、摩崖石刻、撫源飛瀑等,歷史遺址有千年古剎定心寺、明代古寺龍鳳巖、驛前明清建筑群、宋代雁塔、恐龍化石、太平軍戰斗舊址、義軍抗清營等、蘇區遺址有朱德、彭德懷舊居、高虎腦紅軍烈士紀念碑、第二次、第五次反圍剿戰場等。

2、自由活動

請幼兒擔任自己所拍照片中景點解說員。教師給幼兒獨立欣賞、討論的時間。讓幼兒暢所欲言，并嘗試家鄉土特產蓮子、蓮子汁、黃花梨等。

3、在大部分幼兒參觀討論結束時組織幼兒創編兒歌。

師：小朋友我們的家鄉如此美麗，我們一起編首兒歌好不好?

引導幼兒創編。

我們的'家鄉在哪里?——— 我的家鄉在江西廣昌

廣昌的白蓮天下聞名——— 廣昌秀麗風景天下傳

千年古剎定心寺——— 明代古寺龍鳳巖

驛前明清建筑群―――宋代雁塔在河東

名勝古跡數不清――― 我愛我的家鄉

教師總結后要求幼兒為詩歌命名《我愛我的家鄉》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽。

4、活動延伸

請幼兒將自己美麗的家鄉風貌用筆畫下來，并組織幼兒進行“美麗的家鄉”繪畫展。

活動反思：

本次活動，我認為還是比較成功的。首先，我充分利用家長資源，讓幼兒家長在活動前帶幼兒到家鄉各處風景點旅游。家長和幼兒共同收集了家鄉名勝古跡的資料，讓幼兒獲得了對家鄉美的感受和體驗。

其次，在活動中我為幼兒創設環境，搭建平臺。在這個環節中，通過欣賞旅游照片，讓幼兒通過回憶旅游的過程和觀賞帶回來的東西，讓幼兒又好似回到了旅游時的那種喜悅的場景，把旅游的畫面得以全面的呈現，幼兒學得輕松、透徹。通過教師的解說，大大激發了幼兒活動的興趣，達到了這一環節的引導作用。

第三，在隨后的自由活動中，幼兒擔任自己所拍照片中景點的解說員，幼兒們相互自由討論，品嘗家鄉的特產，大大提高了幼兒學習的積極性和主動性，加深了幼兒對家鄉的熱愛，對祖國的熱愛。

最后，在活動延伸中，幼兒展開了大膽的藝術創作、表現，體驗了成功的快樂。

在整個活動中，我充當的是一個參與者、引導者、支持者的多重角色。我充分調動幼兒積極性和主動性，讓每一個幼兒都有充分參與活動的機會，讓他們在玩中學、學中玩，通過彼此互相學習，相互合作，完成的作品，感受到了美術活動的樂趣。

家鄉的桔子園作文 篇3

刷視頻的時候，看到一位主持人的分享。

她近來在關于親子教育方面很受推崇。剛好視頻中就是她以一個主持人的身份幫一些網友“采訪”自己13歲的女兒。

大概問的問題就是關于怎么個時間管理的方法。

她的女兒平時能夠在較快的時間內完成作業，然后有更多的時間更來做課外的學習，所以很多媽媽們就來向她們請教。

視頻中，小小年紀的.女孩完全不怯場，很淡定，落落大方。

她對著鏡頭有條不紊地介紹著自己的方法：充分地利用課間時間去完成，而且在學校里的學習氛圍更濃，你完成作業的效率與速度更快。放學回家之后，也會給自己設一個時間表，讓自己在規定的時間內去完成作業，這樣就有了一絲地緊迫感，也就能更為專注地去寫，更多的時候，她都能超前完成，然后利用剩余的時間做一些自己喜歡的閱讀。

單單從這個女兒的介紹過程中，就是對于這位主持人平時親子最好的詮釋。

讓孩子學會獨立的思考，把他當成獨立的個體，在他們的能力范圍內不去干涉他們的思想，對于積極的方面給予鼓勵。

這些說起來容易，做起來很難，可是如果真的做成的話，那于孩子和父母，都是一種幸福與幸運兒的教育。

家鄉的桔子園作文 篇4

【活動目標】

1、知識與技能：知道家鄉是祖國的一部分，能在地圖上查找本地、本省及省會城市的位置；能正確辨認地圖上的簡單圖例，方向。

2、情感態度價值觀：在了解家鄉的基礎上萌發對家鄉的熱愛之情。

3、方法與過程：通過觀察法，談話法，小組合作學習等方法開展教學。

【重點難點】

在地圖上查找本地、本省及省會城市的位置，能正確認地圖上的簡單圖例。

【活動準備】

中國地圖、陜西省地圖（課件）、安康市行政區圖（課件）、白河縣行政區圖，雙鳳鎮能夠體現地方風土人情的視頻短片。

學生準備彩筆，課前了解地圖、陜西、安康的有關知識。

【活動過程】

一、激情導入，憶一憶

同學們，我們每一個人都有自己的家鄉，家鄉是生我養我的地方，家鄉在你的眼中是怎樣的一個地方呢？

是啊，同學們的眼里，家鄉永遠是最美麗、最可愛的地方，在這片土地上，有我們成長的足跡，歡樂的笑聲，讓我們走進家鄉，擁抱家鄉吧。這節課老師和大家一起走進我們的家鄉，了解自己的家鄉。

設計目的：從兒童熟悉的生活話題出發，激發他們了解家鄉的興趣。

二、認識地圖，找一找

1、你們打算從哪些方面了解家鄉呢？

（位置、 物產、風俗、英雄人物、歷史故事。）

2、師：同學們想了解的內容可真多，這節課我們先來了解我們家鄉的地理位置。你能告訴我你的家鄉在哪里嗎？

用“我的家鄉在（）省（ ）市（ ）縣”填空說話。

3、認識中國地圖

（1）師：在幅員遼闊的祖國版圖上，我們的家鄉在哪里呢？（揭示板書課題）讓我們一起去地圖上找一找吧。

（2）出示中國地圖

師：地圖有什么作用？你知道地圖的哪些知識？

（3）小組內討論、交流。

（4）小組請代表匯報。

生1：我從數學課上知道地圖上的方向是上北下南左西右東，確定了方向就可以確定地圖上某一點的具體位置。

師：真不錯，那你們能說說我們祖國東、南、西、北方向都有哪些地方嗎？

生2：我知道地圖上的圖例表示各種事物的符號，如：首都用紅色五角星表示，省、市、自治區政府駐地用紅色圓形表示；國界、省界、地區界分別用粗細不一、間隔不等的虛點線表示；鐵路用黑白相間的線段表示；公路用紅色單線表示；河流用由細到粗的藍色單線表示；山峰用黑色三角形表示……

師：你了解得真細致，看來圖例是讀圖的“鑰匙”，讀圖之前，先把圖例的意義弄清楚，對于正確理解地圖內容就方便多了。

生3：我知道地圖旁邊的這條線段是比例尺，地圖的比例尺為1﹕370千米，也就是說圖上1厘米表示實際距離370千米，通過它可以計算出圖上兩點之間的實際距離。

師：了解了比例尺的這些知識點，在出行之前就可以對到達目的地的路程和所需時間有一個比較準確的了解。老師暑假想從上海去北京，你們能運用比例尺的知識幫老師算算上海到北京大約有多少千米嗎？你準備怎么算？

生自主測量、計算后匯報方法：用直尺量出上海到北京之間的直線距離，再乘370千米。

生4：……

（5）學了小知識，你知道怎么看地圖了嗎？你能在地圖上找到我們的家鄉陜西省嗎？請同學們再打開課本p3，在地圖上把陜西省的輪廓勾畫出來。

(6）看圖說一說：它的形狀像什么？我們陜西在祖國的那個位置呢？周圍有哪些好鄰居？

（7）思考：你知道了哪些關于陜西的知識？陜西到底是個什么樣的地方呢？

請同學們先在小組內交流自己課前調查的資料，然后再進行討論、匯報。

（人口、面積、風景點、歷史文化、特產等。）

生1：總面積20.56萬平方公里。省境南北長1000多公里，東西寬約360公里。陜西省常住人口為3720萬人

生2：延安革命遺址、大雁塔、小雁塔、秦陵兵馬俑、半坡遺址等等。

生3：…….

4、認識陜西地形圖

（1）師：看來，大家課前都做了充分的調查了解。讓我們再走進陜西，把我們的'家鄉看得更仔細些吧。（課件出示陜西地形圖）我們陜西有多少個地區級的城市？我們是在——（安康市），離我們安康市最近的是哪幾個市?

（2）讓我們再走近一點看看我們的白河縣在哪里？（課件出示安康市政區圖）鄰近的又有哪些縣呢？

（3）我們安康有很多了不起的地方，你知道嗎？誰能為我們介紹介紹？

小組為單位議一議，說一說。

生1：安康市屬亞熱帶大陸性季風氣候，四季分明，雨量充沛，無霜期長

生2：安康市轄1個區、9個縣總面積2.3萬平方公里。省境南北長1000多公里，東西寬約360公里。有“秦頭楚尾”之稱

生3：安康物產豐富，礦產資源多，水力資然豐富。

生4：安康有南宮山、千家坪、三道門、平河梁、神田、擂鼓臺等一批具有秦巴、漢水自然風光人文景觀為特色的景區、景點。

師：的確，我們安康真的是個好地方，讓我們再次去感受一下吧。

課件播放介紹安康的短片，讓學生欣賞。

小結：家鄉是如此令我們驕傲，所以我們可以自豪地大聲地向全中國宣布：我的家鄉在陜西省安康市白河縣！

[設計目的：通過創設活動情境，引發學生對家鄉的認知和思考，讓學生在交流互動中提高對家鄉的認識，直觀地感受到“我的家鄉在哪里”、“家鄉是祖國的一部分?！盷

三、抒發情感，畫一畫

1、在課本p4的方框中畫畫陜西的輪廓，涂上你喜歡的顏色，并在四周畫上一些美麗的圖案，把自己的家鄉打扮得更美麗。

2、學生上臺展示。

師：大家都畫得很認真，個別同學畫得不是很像，沒關系，把家鄉的模樣牢牢地記在心里，才是最重要的。

[設計目的：通過畫一畫，加深對家鄉的印象，從而將家鄉和自己的情感、態度結合起來，喚起學生內心深處對家鄉的感覺。]

四、指導行為，說一說

今天我們每個同學都了解了家鄉，明天我們將為家鄉做些什么呢？

（保護環境、努力學習、宣傳家鄉、建設家鄉，綠化家鄉等。）

結束語：家鄉是看得見的祖國，祖國是我們炎黃子孫共同的家鄉，一個深愛祖國的人是永遠不會忘記養育自己的家鄉，同學們，就讓我們從現在開始、從今天開始行動吧！祝愿家鄉的明天更美好！

[設計目的：拓展延伸，回歸生活，引導學生做一個合格的家鄉人。]

家鄉的桔子園作文 篇5

活動目標：

在看看、摸摸的過程中，幼兒了解桔子的主要特征，并能用彩泥大膽的表現。體驗活動的快樂。

會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

活動準備：

彩泥、扭扭繩、竹簽、小盤子等。

重點難點：

幼兒了解桔子的主要特征，并能用彩泥大膽的表現。

活動環節：

一、看看摸摸，感知特征

1、師：今天李老師給你們帶來了很多好吃的桔子，待會兒請我們小朋友用你們的小眼睛仔細的看一看桔子到底是什么樣子的，（圓圓的，有點扁扁的）再用小手去摸摸看，覺得摸上去什么感覺？（有點毛毛的）

2、幼兒感知特征，師巡回指導。

3、師：請小朋友們把桔子寶寶送回籃子里，誰來告訴我，桔子寶寶到底長的是什么樣子的`？

4、師：剛剛你們也用小手摸過桔子寶寶了，你們覺得摸上去感覺怎么樣？

5、師小結：原來桔子寶寶不僅看上去圓圓的，還有點扁扁的，而且摸起來有點毛毛的。

二、了解操作，大膽表現

1、師：你們想不想和桔子寶寶做好朋友呢？那我們今天就動手來試試捏桔子怎么樣？

2、師提出要求：

（1）捏的時候注意觀察桔子的形狀，想想看怎樣才能讓桔子變得有點扁扁的。

（2）怎樣讓桔子變得有點毛毛的。

（3）想想看，桔子上面還有什么？（葉子）

3、師：李老師給你們準備了很多東西，你們可以用這些東西來試試捏桔子怎么樣？

4、幼兒觀察實物操作，師巡回指導。

三、作品交流，體驗成功

1、作品交流。

師：看看誰的桔子寶寶捏的最漂亮？

2、師：我們寶寶的小手真能干，做了那么多漂亮的桔子，下次我們再來試試捏捏其他你們喜歡吃的水果好嗎？

活動反思：

這次活動的效果并不是很理想，活動剛開始時，孩子們的興趣是非常濃厚的，但是在孩子們操作的過程中，由于老師沒能很好的引導，也沒能及時的總結經驗，使得孩子在操作的時候顯得有點不知所措，也沒有了剛開始時的那份“激情”。仔細回顧這個活動過程，現在就對此進行反思與分析：

1、對幼兒的關注面太窄。

活動剛開始時，我先讓孩子們自主的去觀察桔子的外形特征，這時候孩子們的情緒表現的十分高漲，舉手也很積極，這時候，老師應該著重把桔子的特點總結起來，讓孩子更集中的注意到桔子的外形特征。而我只是把這總結語一筆帶過了，這時候孩子們已經顯得有點無趣了，而失敗的是我沒能及時發現這個問題對此進行很好的調動，使得和孩子們的互動越來越冷清。

在孩子們操作前，我沒有很明確的說明今天的材料，使得孩子們在操作的時候不知道該怎樣使用，我也沒能及時的引發孩子們去使用這些材料，所以老師在投放材料的時候，應該考慮到班中幼兒的個體差異。在孩子們自主的環境下讓孩子們自主的去嘗試和操作，這時候老師的引導是非常重要的，因為老師的引導能幫孩子們梳理他們零零碎碎的經驗，在總結這些方法后，孩子們的真實經驗才會大大的提升，再通過和同伴間的集體交流，分享經驗，這樣才能更順利的達到此次活動的目標。

家鄉的桔子園作文 篇6

活動設計背景

今天星期一，小班孩子有幾個從家里帶來了好吃的東西，其中王丫丫從家里拿了兩個個很大很大的橘子，小家伙們現在對任何事物也都很好奇。這個季節最常見水果莫過于桔子了。課間時幾個孩子圍著在她都把小手伸著，丫丫則想小大人一樣給她們一個一個的分著，其實他們對柚子果實不感興趣，只不現在是物以稀為貴。呵呵，只見他們：

妮妮：哇——我的橘子開花了，(她把桔子一拜兩半桔子的肉瓣真的想花一樣都張開了)

奧奧：哈哈!我的是小船!(他把一瓣桔子放在桌上像在水中游)

蕊蕊：都看，都看，我戴了個漂亮的帽子。

帆帆：我家里也有好多好多的桔子，(帆帆分不到桔子，嘴巴翹好高0

呵呵，我看在眼里，樂在嘴里，想在心里?，F在的孩子，別看是一個普普通通的水果，但可以滿足幼兒的好奇心和探索欲望;這讓我意識到是一個很有價值的教育資源，貼近幼兒的生活，;我意識到捕捉到了孩子的這個興趣點。

活動目標

1、樂于嘗試，感知桔子的特征。

2、體驗探索創造的樂趣，發展想象力和動手能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、探索、發現生活中的.多樣性及特征。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

活動準備

1、幼兒人手一個桔子。

2、提供塑料小刀。

活動過程

有幾個孩子一下子就剝開桔子皮，放在嘴里吃了起來。還有些孩子用力剝柚子皮，怎么剝也剝不開，急得用牙齒咬，用塑料小刀切，花了好大力氣也剝不開。成成抱著柚子走到我面前說：“，這皮太厚了，我弄不開!”師：“那怎么辦?”幼：“用刀切開!”皮)看著一個個柚子的果實露出來孩子們高興得又是拍手又是跳。幼：“這是柚子，你吃的是桔子?！庇祝骸拔覑鄢澡肿樱蟠笃摹！庇祝骸袄蠋熌憧次乙幌戮统粤?”(把幾片桔子都放在嘴里咬了起來!)接著孩子們也不需要引導懂得剝開另一層皮進行品嘗。吃飽后，孩子就拿起果皮想象成船、帽子、鍋，瓢子在娃娃家玩了起來!

一開始，只見大孩子提出分工。瞧，制作帽子孩子，大孩子：“你把珠珠穿起來，我來剪和粘?！?.來源教案網)小孩子直點頭，很樂意!大孩子：“你幫我把卡紙拿來，我來畫?！毙『⒆舆B忙幫助。還有的大孩子按小孩子尺寸做了手鏈等。孩子們通過合作創作作品更多了，有制作果皮娃娃、果皮帽、果皮動物，還有果皮樂器等等。創作完作品，小班孩子高興拿起“杰作”介紹給自己的同伴和老師，表演了起來，情緒非常的愉快!突然，妮妮哭著從廁所里跑了出來：“我的小船掉到水里了!”師：“為什么會掉到水里呢?”原來他跑到水池里玩起了“小船”，可“船”卻漏水沉了下去。玩的正高興時下課鈴響了我們只好結束了這節有意思的活動課。

教學反思

看到孩子能興致勃勃進行探索，我更進一步感受到確實興趣是孩子們進行探究性學習的動力，探索始終來自孩子的興趣，而我們只有追隨孩子的興趣同時給予適時的幫助，為他們提供充分而多樣的操作材料，努力成為孩子活動的支持者、合作者、引導者。我想無論對于小、中、大班的孩子，只要你的內容真正符合孩子興趣需要，有利于每一個幼兒提高和發展的活動，就是成功的活動!

家鄉的桔子園作文 篇7

1、我喜歡家鄉的春天，因為它給大地生命；我喜歡家鄉的夏天，因為它擁有著人們辛勤的汗水；我喜歡家鄉的秋天，因為它擁有著豐收的果實；我喜歡家鄉的冬天，因為它擁有童話般的夢境。

2、我的家鄉可美麗，可漂亮了。春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香

3、如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉看看她的景色吧！

4、美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。

5、家鄉的春天來了，小花穿上了鮮艷的裙子，小草被大地媽媽緊緊的擁抱著，在微風中搖擺著身子，跳著那優美的舞蹈。柳樹開始發芽了，柳條上鉆出一個個小嫩芽，小嫩芽頑皮的在柳條上玩耍。

6、秋天，是鄉親父老最開心的時候，大家知道，秋天是果實成熟的季節，也是稻谷成熟的季節，也是農民最歡樂的季節，到處都可以看到一片豐收的景象。

7、故鄉是多山多林的地方。站在遠處看故鄉，涌進眼中的盡是郁郁蔥蔥的樹林，樹葉間不時探出幾個屋檐或浮出一些瓦片，讓人曉得那里頭還有戶人家。林間的青石板路上不時響起牛的得得蹄聲，偶爾清風傳遞過來一兩聲潮濕的鼻音：“嗯――??！”故鄉蘊有古老的風韻。

8、站在故鄉的大山頂上，遠遠的把故鄉丟在腳下。俯看自己的家，似大山里的一顆痣。高遠而湛藍的天空，在群山的狹隘里左沖直撞，才在故鄉的平地里擠出一片空地來，那時的故鄉，是多么的微小。山與水和諧地同處在蔚藍色的天空下，那才是一種至少的美。故鄉因為有了它們才顯得更加美。但如果他們缺了故鄉，那才叫美中不足呢！

9、家鄉是水果的天地。一月的草莓、二月的櫻桃、三月的毛葉棗……一年四季都有香甜可口的水果，走進果園，就會聞到一陣陣撲鼻而來的香味，有又圓又大的西瓜，有金黃誘人的桔子……

10、故鄉遙，何日去？小楫輕舟，夢入芙蓉浦?；毓枢l，乘一支長蒿，隨著心的河流，向故鄉漂流，向故鄉漫溯。游子們還在徘徊，他們仍沒能回故鄉，因為他們的事業在四方。他們要載著一船的星輝，帶著閃耀的光芒重回故鄉。就讓我們敲響希望的鐘聲，期待與他們在燦爛的季節里的重逢。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，我必定要讓你以我為豪。

11、我愛家鄉，我愛家鄉那些綠盈盈的草。夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍藍的天空。噢！那藍藍的'天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了……哼著無調的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云。

12、沒有離開故鄉時，故鄉就像是一幅美麗的畫卷，我們再畫中嬉戲、玩耍，卻只能看到天盡頭那遙遠的晚霞。當我們離開故鄉時，故鄉是一副掛起來的畫，無論我們怎么走進，他卻始終隔著一層薄薄的紗…（勵志的句子 wWw.DJz525.com）

13、農村的變化也是不可小瞧的。看，以前那些破舊的茅草屋都不見了，變成了現在寬敞明亮的磚瓦房。以前的泥濘小路也不見了，變成了一條條四通八達的柏油馬路。以前的人們上學，都要到很遠的地方，現在，每個村莊都有幼兒園和學校，解決了孩子的讀書問題。變化最大的是人們種植農作物都用上了機械化，有播種機、收割機、脫粒機等，人們還學會了綠色溫室大棚，節能灌溉、無土栽培等新技術，使人們又省時又省力。

14、“頭望明月，低頭思故鄉”從中看出了游子們思念故鄉的深情。王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古佳句中，流露出身處異鄉的傷感。岑參的“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”更是吟出了其對家鄉的思念。故鄉，那孕育我生長的地方，在那里，留下了我多少歡聲笑語！

15、每當夜幕降臨，衢州就成了燈的海洋，光的世界，奔流不息的汽車，燈光閃爍，有紅的，黃的，白的，真像一個瑰麗無比的大花壇。

16、走在故鄉的小路上，那種自然、那種和諧、那種舒服，像風一樣，慢慢地飄進了我的心。故鄉的小路有的是水泥路，有的是泥土路，但這卻沒有影響到我對家鄉的熱情。

17、早晨的空氣是比午日的清新，也透徹了人的精神。沿著街道，繼續著往日的跑步，多多少少的人也登上了“這一天”的甲板，準備短途的航行。那日子的平靜倒也勾起了我往日的激情，無憂無慮，對家鄉景色的欣賞。綠意纏綿，樹，的確是凈化人的心靈，陶冶人的情操的好東西?？赡俏锸侨朔?，花兒依舊的情景，卻也使自己有些傷感……

18、莫說鄉路長，再長也長不過我的思念；莫說天涯遠，再遠也遠不過我的目光；莫說云天高，再高也高不過我的暢想。故鄉啊，你是人們心中永遠的根。

19、家鄉是多山多林的地方。站在遠處看家鄉，涌進眼中的盡是郁郁蔥蔥的樹林，樹葉間不時探出幾個屋檐或浮出一些瓦片，讓人曉得那里頭還有戶人家。林間的青石板路上不時響起牛的得得蹄聲，偶爾清風傳遞過來一兩聲潮濕的鼻音：“嗯――??！”家鄉蘊有古老的風韻。

20、我很思念，因為我有一個美麗的故鄉；我很思念，因為我有一個美麗的回憶；我很思念，因為我有一個美麗的童年；我很快樂，因為我有一個美麗的夢想；我很快樂，因為我有一朵美麗的云彩；我很快樂，因為我有清澈如秋水般的思念。

21、到了夜晚，最美的要數麒麟山了。站在山腳下，向上望，整座山被五顏六色的燈光，裝點的分外壯麗。走過372級臺階，還要繼續爬崎嶇的山路，才能達到山頂，站在山頂上向遠眺望，整個城市盡收眼底，像燈的海洋。

22、蘭州的發展很快，過去平房多，馬路少，交通工具只有羊皮筏子、馬車，人們穿的衣服顏色也非常單調……現在街道兩旁有了挺拔多姿的高樓大廈，寬闊平坦的馬路上汽車川流不息，車水馬龍?；疖嚺艿酶旄h，給人們帶來了方便。大多數人家用上了電燈、電視、洗衣機、電話，有些人家還有電腦、空調，人們的生活水平提高了，人們穿的衣服五光十色，美麗極了。

23、故鄉，故鄉是什么？故鄉是你兒時的一個夢，故鄉是你在成長過程中的一塊基石。有一首歌這樣唱到：“走遍天下的路，最美的還是故鄉，喝遍天下的水，最甜的還是故鄉?！?/p>

24、我的家鄉在蘭州，這里風景優美，有美麗的五泉山和白塔山。黃河鐵橋像一道彩虹橫跨黃河兩岸，景色迷人的四十里黃河風情線為人們提供了旅游休閑的好去處。

25、家鄉不但物產豐富，而且還有深厚獨特的民族節日文化，比如傣家的潑水節、阿昌族的阿露窩羅節、景頗族的目腦縱歌節……我最喜歡的就是潑水節了。每當四月初，潑水節來臨時，我都會換上節日盛裝和小朋友們一起到外面潑水，相互祝福，祝愿大家健康吉祥，到處都是歡樂的海洋。

26、故鄉的小溪像一面鏡子說它綠，綠的仿佛一刻綠寶石，說它清，清的也能看到水里的魚兒。記得小時候約一些小伙伴來到這里捉小魚，那些小魚可不老實了身上滑溜溜的，怎么也抓不住，而且它們還愛和你玩捉迷藏。有一次我正要捉一條小魚，看準了往前一撲，結果那小魚卻一眨眼的功夫不見了，結果魚沒捉到，衣服卻濕了。回家還被媽媽說了一頓，但是每次去捉魚我還是會滿載而歸的。

27、故鄉的雨，如煙，如霧，如一層朦朧的薄紗，輕輕地籠罩著這個繁榮的海濱城市，洗濯那附著在她身上的塵埃。她并不兇猛，那柔和的細雨，只是姑娘的纖細的手兒，輕輕地撫摸著這個干涸的大地；又向頑皮的小精靈，輕輕地挑逗著大地上的生靈。

28、故鄉是一壇陳年老酒，在我心里擱置的時間越久，它的味道就越醇香；故鄉是一杯農井綠茶，在我心里泡的時間越長，它的味道就越濃郁；故鄉是一部記憶短片，在我心里放映的次數越多，它的畫面就越清晰。愛自己的故鄉不需要借口，更不需要理由，因為故鄉有我們的“根”！

29、坪街的老房很破很破，磚從黃色變成了黑色，磚的菱角邊早已磨損了，從低處看，房瓦已經爛得不成樣子，房子都很矮，只有二至四層這么高，富源城只有富煤大廈有十七八層高，現在，人們有錢了，平街的老房很多都拆了，蓋成了高樓大廈，宏偉的建筑，比如：勝境大酒店、金石酒店、移動通信大樓，等等。

30、故鄉的秋雨像姑娘手中的繡花線，上上下下不得空閑的翻飛。一會兒繡出了柿子樹上的紅燈籠，一會兒繡出了地里的金地毯，一會兒不知怎么的又繞到了橘樹上，于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉的秋雨雖說是姑娘的眼淚，可也并不撒嬌任性。一陣雨過后，仿佛友人向她道了歉似的，這不她一抹臉，天還是湛藍的天，太陽還是歡喜的太陽。

31、在故鄉的村子里，那是一段涼爽宜人的日子。我乘著亞熱帶的季風，避開縣城悶熱的天氣，從五歲的稚童成長為十歲的女孩，而故鄉是我一切依戀寄托的地方。冬天田野上略顯肅殺的風，春天涓涓的溪水和粉紅雪白的桃花，夏天荷塘里面或紅或白的蓮，秋天成片成片的金黃稻谷……笑聲回蕩在那個小小的壩子里，沒有都市的繁華，沒有山野的荒涼。

32、家鄉的晨曦躲在一片遠山中，從密密的山路一直飄到了沉睡的荒地上。它喚起了石橋上的塵埃，它驅散了一夜的靜謐，它的云霧彌漫在隱約的紗衣下，綻放出了羞澀的微笑。在這片微笑下，我看不到閃爍的霓虹燈，聽不到車水馬龍的喧嘩。這里是那么清寧、清靜與恬靜。井臺咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的鈴鐺叮當作響，田野溝壑梯梯坎坎縱橫交錯，如家鄉老人飽經風霜的臉。

33、每次回故鄉，都有一張張笑臉對著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動，暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發出叮叮當當的好聽的音樂聲。

34、綠城——鄭州！在這座美麗的城市里，真善美，像一個個小精靈，穿梭在城市的各個角落；真善美，像一輪火熱的太陽，照耀在城市的各個角落；真善美，像一道美麗的彩虹，帶著美麗的光輝從城市橫跨過去，留給人們的，是一陣的溫暖的陽光……真善美，又是一道美麗的風景線，只要你細心觀察，就一定會發現真善美的存在！

35、當北國大地冰封的時候，故鄉便銀裝素裹，小河邊柳樹垂下柳絲，十里長堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉。許多人用筆贊美它，就連小小的我也按捺不住心中的喜歡，想去謳歌它。

36、屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風輕輕地擺動，一到夜前午后便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進屋，整個故鄉就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的故鄉。

家鄉的桔子園作文 篇8

1、秋天到了，正是橘子大豐收的時候。圓滾滾的橘子上橘黃還透點青，像個花季的少女，有開朗的一面，又有青澀的一面。

2、夏天，筆架山的花草樹木更加蔥蘢，走在山中，到處濃蔭遮日，清風拂面，使人有一種清涼的感覺，筆架山又成了天然的避暑之

3、突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點，鋪天蓋地似的灑下來。

4、橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進嘴里，果汁四溢，滋潤了喉嚨，流進肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛吃。

5、幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。

6、冷酷與瘋狂，絕望與希望，毀滅與重生，都在這風暴與雨水中相遇！匯聚！融會！交鋒！

7、橘子皮剝完后，露出里面的橘黃色的果肉外那白色的莖，那莖好像一張網包住了橘子瓣。我把莖小心翼翼的撕掉，就露出果肉來。

8、秋天桔子黃澄澄的像一盞盞小燈籠壓滿枝頭，柿子樹氣紅了臉、金黃的稻子笑彎了腰、落葉樹帶上了黃色的帽子、楓樹穿上了紅紅的衣服，大山穿上了彩色的毛衣。

9、橘子有時穿青綠色的衣服，有時穿黃綠相間的衣服，有時穿橘黃色的衣服，它活像一個愛美愛俏的小姑娘。橘子還有大吉大利、吉祥如意的意思，總之橘子渾身都是寶。

10、桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。

11、秋天來了，樹葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著秋風怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開放，姹紫嫣

12、夜晚，在橘子皮上挖開一個小洞，掏出橘瓣，在中間點上一根小蠟燭，做成一個小橘燈，還能給黑夜帶來光明哩！

13、桔子是我喜歡的一種水果。它外表黃黃的，黃中帶綠色，上面還有一個個小點點。它的頭頂上有一個像五角星的根，好像是它的帽子吧！湊上去一聞，有股淡淡的清香。

14、輕輕摘下熟透的桔子，剝開紅彤彤的皮，一股清香就往鼻里鉆，拿起一瓣放到舌尖上，一咬，汁水四溢，一股香甜滿嘴都是。

15、沿著山路盤旋而上，一頭就鉆進了綿延的大山。依偎在大山的村莊，人跡罕見，顯得格外幽靜。彎曲的路越走越長，當到了海拔800多米的高山處，只有一棟嶄新的教學樓孤獨而驕傲的矗立著，一面鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風飄揚。

16、今年冬天特別冷，雪下的有兩尺多厚。早晨起來，風門都推不開。而天上大塊大塊的烏云，像瓦一樣，堆疊在一起。鵝毛大雪還在繼續下著，看起來老天爺真要把天地間的空間填滿。那山上地下全蓋上一層厚厚的白被子，天地連在一起，白茫茫地看起來怪美的。馮德英《苦菜花》

17、風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。

18、打開一聞一股濃濃的桔子味鉆進了我的鼻孔，真香??！我趕緊舔了一口，又嘬了一大口，那酸溜溜的橙子味流到嗓子里，流進肚子里，真是酸甜可口?。?/p>

19、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

20、雨是最尋常的'，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄

21、豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！

22、桔子熟透的時候，不光外表是金黃色的，它里面的果肉也是金黃色的。掰一顆桔瓣放進嘴里，舍尖觸到桔子里邊黃橙橙的果肉，使人感到細膩而且舒暢。

23、寒假里的一天晚上，天黑黑的。外面突然噼哩叭啦下著雪籽，哇！好冷??！不一會兒潔白的雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚的飄下來了。

24、風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。

25、橘子皮里是白色的筋絡，像給橘子瓣披上了白色的紗衣。

26、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

27、如果要吃桔子時，先剝開表皮，就聞到一股清香味，露出了晶瑩透亮的桔瓣/，好像幾個兄弟緊緊的抱在一起，形成一個圓。

28、從筆架山向揚州西北蜀岡一帶望去，這里山勢綿延，宛若臥龍，樹影婆娑間，棲靈塔高聳入云，峰巒突出處，觀音寺飛檐刺天，大唐揚州的城垣依稀可見，從南朝大明年間的名剎，到隋朝煬帝的行宮，直到大唐時代“揚一益二”的繁華，都在這一條臥龍身上靜靜地伏著，再沒有一點喧嘩。

29、桔子不但香甜可口、漂亮，而且有很大的作用。它的果肉可以解渴，還可以止咳。它的皮可以入藥、除異味。桔子有非常豐富的維生素c。桔子的作用真多呀！

30、在秋天里，大部分花已經失去了往日的風采，花瓣已經落下，而各種各樣的菊花卻在爭奇斗艷，裝點了城市，美化了環境。

31、溪流中總是夾雜著一沉一浮的桃花，那是從桃花谷流來的?；ò旮≡谒?，像一只只小小的船兒隨水漂去。那高大的松樹，長著巨大的樹冠，和它的兄弟們，來美化這山，這水，他們是這里的衛兵，忠誠守護著這片純凈的土地。

32、當

33、雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

34、一陣狂風卷過，帶來了驟雨，雨絲像鐵條一樣又粗又直，從天空刷拉拉灑下來。

35、雨水順著屋檐慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細線。

36、清晨，睜開朦朧的睡眼，大山還徜徉在仙霧迷蒙之境中。此時，她蒙著輕紗，像山間阿妹的臉，我只想撥開云霧，一睹她的芳容；山間，布谷鳥兒賣弄清脆的喉嚨，高聲歡唱，歌聲回蕩在山間，大有繞梁三日之勢；花兒憑著自己的風姿，開滿山野，爭著映入眼簾，她們給大地這位姑娘增添了一份嬌媚。牛羊們”哞哞””咩咩”的叫著，悠閑的漫步在草地上，愜意的享受著早餐；遠方傳來哪位牧童的笛聲？如此悠揚婉轉，像是大山里的姑娘輕聲哼唱著她的歌謠，讓人不得不洗耳恭聽，流連忘返。

37、橘子俗稱“桔子”，是扁圓形的，像我的拳頭一樣大小，橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩，遠看就像一盞小燈籠。剝開橘子皮，一股橘子特有的清香味撲鼻而來。

38、橘子的外形是圓圓的，兩邊扁平，大小跟西紅柿差不多，全身像布滿許多小疙瘩。成熟的橘子顏色都是金燦燦的，真漂亮啊！

39、真是一場及時雨??！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。

40、而冬雨，更像一位吝嗇的財主，總是吝嗇的留著雨水，不愿讓大地接受雨水的洗禮。

家鄉的桔子園作文 篇9

1、秋天到了，正是橘子大豐收的時候。圓滾滾的橘子上橘黃還透點青，像個花季的少女，有開朗的一面，又有青澀的一面。

2、橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進嘴里，果汁四溢，滋潤了喉嚨，流進肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛吃。

3、橘子皮剝完后，露出里面的橘黃色的果肉外那白色的莖，那莖好像一張網包住了橘子瓣。我把莖小心翼翼的撕掉，就露出果肉來。

4、你瞧！那圓圓的橘子，看起來像一個小小的皮球，它的皮摸起來比釉子要光滑的多，它的顏色黃中帶綠，給人看起來其一種新鮮的感覺，輕輕的剝開它的外衣，頓時一股刺鼻的清香飄進了我的鼻子。我繼續剝，皮現在已經被我完全剝開，我發現了橘子的皮里有許多白色的紋路，變成了一朵白色的花，橘肉也完全露了出來，橘肉上緊緊貼著白色的絲網，它們像一張大網保護著橘肉。聞著這些橘肉，我的口水已經像瀑布一樣流了下來，橘黃色的橘肉像燈籠一樣，一瓣瓣小船似的橘肉緊緊地圍在一起。我仔細數了一數，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全部都合攏在一起像個團結的兄弟，打開一瓣橘肉，橘水立刻濺到了我的眼睛、身上，顯得水盈盈的，我情不自禁的咬了它一口，那橘水就跑進了我的嘴里，緩緩的流入我的心里，那涼絲絲的，甜甜的感覺，讓我爽極了。

5、秋天桔子黃澄澄的像一盞盞小燈籠壓滿枝頭，柿子樹氣紅了臉、金黃的`稻子笑彎了腰、落葉樹帶上了黃色的帽子、楓樹穿上了紅紅的衣服，大山穿上了彩色的毛衣。

6、橘子有時穿青綠色的衣服，有時穿黃綠相間的衣服，有時穿橘黃色的衣服，它活像一個愛美愛俏的小姑娘。橘子還有大吉大利、吉祥如意的意思，總之橘子渾身都是寶。

7、桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。

8、夜晚，在橘子皮上挖開一個小洞，掏出橘瓣，在中間點上一根小蠟燭，做成一個小橘燈，還能給黑夜帶來光明哩！

9、桔子是我喜歡的一種水果。它外表黃黃的，黃中帶綠色，上面還有一個個小點點。它的頭頂上有一個像五角星的根，好像是它的帽子吧！湊上去一聞，有股淡淡的清香。

10、輕輕摘下熟透的桔子，剝開紅彤彤的皮，一股清香就往鼻里鉆，拿起一瓣放到舌尖上，一咬，汁水四溢，一股香甜滿嘴都是。

11、打開一聞一股濃濃的桔子味鉆進了我的鼻孔，真香??！我趕緊舔了一口，又嘬了一大口，那酸溜溜的橙子味流到嗓子里，流進肚子里，真是酸甜可口??！

12、桔子熟透的時候，不光外表是金黃色的，它里面的果肉也是金黃色的。掰一顆桔瓣放進嘴里，舍尖觸到桔子里邊黃橙橙的果肉，使人感到細膩而且舒暢。

13、在這里秋天最美麗。柑橘成熟了，橘子樹下像落下的晚霞一樣，黃澄澄、金燦燦的給大地母親披上了一件金黃的外衣。那顆深褐色的橘子樹上掛滿了沉甸甸的柑橘，這些淘氣的小橘子們把橘子樹壓彎了腰，我們只好用枝干撐起樹枝。秋風吹過，一陣陣濃郁的橘子香隨風飄來，令人心曠神怡。說起這美味的橘子，那可真是又酸又甜、清涼可口、晶瑩如玉，讓人流連忘返?，F在它是枝繁葉茂了。我和爸爸經常在它的樹蔭下乘涼，有時還會順手拿一個解渴。

家鄉的桔子園作文 篇10

教學目標：

1、初步嘗試合作瀝糊畫，并能夠大膽介紹自己的作品。

2、通過說說、畫畫培養幼兒的合作、協商能力。

3、激發幼兒愛家鄉的情感。

教學重點：

感受家鄉的美，能夠大膽介紹自己的作品。

教學難點：

培養幼兒協商、合作作畫的能力。

教學準備：

課前將幼兒分成四組（組名由幼兒自由協商，各自畫出代表自己組組名的標志圖）；拌有糨糊的各色水粉顏料、針筒、一次性桌布等每組一份。

教學過程：

一、集中幼兒注意力，激發幼兒興趣。

——“這兩天小朋友都帶來了自己在我們的家鄉——長興拍的照片。下面請你看大屏幕，猜一猜這是長興的什么地方？”

二、幼兒觀看課件。

1、打開課件。

——“這是什么地方？”（行政中興：這是長興縣的領導工作的地方。）

——“這座大廈有什么特別的地方？”

——“這是什么地方？（齊山植物公園）它與其它的公園有什么不一樣的地方？”

——“這是什么地方？（太湖）從哪些地方看出來的？”

——“這是什么地方？（少年宮）從哪些地方看出來的.？”

——“這是什么地方？”（中心廣場）

——“這是什么地方？”（十里銀杏長廊——銀杏是我們長興有名的特產）

——“這是什么地方？”（梅園——現在正是梅子成熟的季節）

——“這是什么地方？（中心幼兒園）從哪些地方看出來的？”

——“看到我們家鄉的這些建筑物與風景你有什么感覺？”

2、教師簡單小結：剛才看到的地方，很多小朋友都去過。原來我們的家鄉這么美。

我們小朋友都說的非常好，我提議給每組都貼上一顆五角星。

三、分組協商繪畫內容。

——“小朋友，闖關行動開始了。今天我們要闖三關。第一關，請你與自己組的小朋友相互協商，你們打算畫家鄉的哪個地方，發生了什么有趣的事？給你們五分鐘時間，開始?！保ń處熖峁┯變和獬龅恼掌?/p>

——教師了解各組的協商情況，并給予恰當的引導。

——請每組派一位小朋友來說說你們的協商情況?！澳銈兇蛩惝嫾亦l的哪個地方？”

——教師小結各組的協商情況，并給予獎勵（貼上五角星）。

四、幼兒操作活動。

——了解繪畫材料。提醒幼兒：“四個人畫一張畫，如何合作，才能又快又好?！?/p>

——“第二關，四人合作作畫，看哪一組又快又好。”

——“在畫面中的上、下次序相互間要確定好，只要畫出大致的輪廓就可以了?！?/p>

——幼兒分組操作。教師了解各組的繪畫情況，并給予恰當的引導。

——教師小結各組的合作情況，并給予獎勵（貼上五角星）。

五、交流欣賞、協商表述。

1、交流欣賞。

——請小朋友說說其他組的畫。你能猜出畫的是家鄉的哪個地方，發生了什么有趣的事嗎？”

——幼兒相互交流、欣賞。

2、協商表述。

——“最后一關，比比哪組說的好?！薄罢埬銈兿嗷ド塘恳幌?，說說你們畫的是家鄉的哪個地方，發生了什么有趣的事？”

——教師了解各組說的情況，并給予語言上的恰當引導。

——比比哪組的小朋友最能說。

——教師小結各組的表述情況，并給予獎勵（貼上五角星）。

3、教師小結闖關情況，給予肯定、鼓勵。

六、延伸活動：

——我們的家鄉——長興，在廣大勞動人民的辛勤勞動下，日益繁榮、美麗。那我們小朋友應該為我們美麗而可愛的家鄉做些什么呢？

——引導幼兒從身邊的小事做起。（六不行為）

家鄉的桔子園作文 篇11

1、早晨的空氣是比午日的清新，也透徹了人的精神。沿著街道，繼續著往日的跑步，多多少少的人也登上了“這一天”的甲板，準備短途的航行。那日子的平靜倒也勾起了我往日的激情，無憂無慮，對家鄉景色的欣賞。綠意纏綿，樹，的確是凈化人的心靈，陶冶人的情操的好東西。可那物是人非，花兒依舊的情景，卻也使自己有些傷感……

2、當北國大地冰封的時候，故鄉便銀裝素裹，小河邊柳樹垂下柳絲，十里長堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉。許多人用筆贊美它，就連小小的我也按捺不住心中的喜歡，想去謳歌它。

3、瓊花為揚州市花，自古以來有“維揚一株花，四海無同類”的美譽。瓊花看起來典雅清純。其花大如玉盆，由八朵五瓣大花圍成一周，環繞著中間那顆白色的珍珠似的小花，簇擁著一團蝴蝶似的花蕊，微風吹拂之下，輕輕搖曳，宛若蝴蝶戲珠。如雪球般的花朵綴滿枝丫，香味撲鼻，令人為之神往。

4、大雁南飛，秋天已到，在這收獲的季節里，我們也跑到了山上，不為別的，就為了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，雖然大地會慢慢失去往日的風采，但我們都很開心，因為我們得到了大地的恩賜與獎賞。

5、春天的時候，荷葉從淤泥中探出頭來，尖尖的小頭剛伸出水面，就惹來蜻蜓駐足于上。那叢小小的竹筍突破泥土的障礙，向著父輩的頭頂拼命生長，沐浴著溫暖的陽光。

6、秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。

7、春天，細雨如絲。一顆顆臍橙樹貪婪地吮吸甘露，一片片葉子在雨中高興的歡笑。清明節后，大概臍橙已經開花了。潔白的小花搖搖擺動;突然一陣風吹來，山谷里的花香傳遍了整個果園，特別香。

8、蘭州的發展很快，過去平房多，馬路少，交通工具只有羊皮筏子馬車，人們穿的衣服顏色也非常單調……現在街道兩旁有了挺拔多姿的高樓大廈，寬闊平坦的馬路上汽車川流不息，車水馬龍?；疖嚺艿酶旄h，給人們帶來了方便。大多數人家用上了電燈電視洗衣機電話，有些人家還有電腦空調，人們的生活水平提高了，人們穿的衣服五光十色，美麗極了。

9、中午，天氣便熱了起來。陽光把大地烤的熱熱的，那些早晨時活蹦亂跳的家禽也躲在了陰涼下面。那蟬兒也不甘寂寞地在樹上唱它自編的歌曲，河邊不時有青蛙為它伴奏。這是家鄉動聽的交響曲。

10、綠城--鄭州!在這座美麗的城市里，真善美，像一個個小精靈，穿梭在城市的各個角落;真善美，像一輪火熱的太陽，照耀在城市的各個角落;真善美，像一道美麗的彩虹，帶著美麗的光輝從城市橫跨過去，留給人們的，是一陣的溫暖的陽光……真善美，又是一道美麗的風景線，只要你細心觀察，就一定會發現真善美的存在!

11、到了夜晚，最美的要數麒麟山了。站在山腳下，向上望，整座山被五顏六色的燈光，裝點的分外壯麗。走過級臺階，還要繼續爬崎嶇的山路，才能達到山頂，站在山頂上向遠眺望，整個城市盡收眼底，像燈的海洋。

12、由于長壽經濟大發展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次接比的廠房，一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園，廠房四周那一塊塊綠油油的草坪象一塊塊綠色的地毯，花壇里的花兒爭奇斗艷吐露芬芳。晏家可謂是舊貌換新顏!晏家人民真是有著敢叫日月換新天的壯志豪情呀!

13、我的家鄉在黑龍江省綏化市一個地處偏僻的小村莊。那里沒有城市的喧嘩，但我在那里感受到了大自然最原汁原味的韻律。那樸實無華的鄉親的談笑聲，空中飛翔的鳥兒的鳴叫聲，那門前小河的流水聲，樹上草間的蟲鳴聲……這不都是家鄉的音符嗎?我不禁感嘆，傾聽家鄉的音樂是一種多么令人陶醉的事情啊!

14、在離我家屋后不遠有一條清澈的小河。碧綠的河面在金色陽光的照射下，顯得波光粼粼。小河兩旁綠樹成蔭，樹影婆娑，那些花花草草隨風搖曳，令人賞心悅目，戀戀不舍。小河里成群的小白鵝排成一列，歡快地游來游去。岸邊三三兩兩的人們一邊洗衣服一邊聊天;夏天伙伴們在水邊嬉戲，打水仗。小河就是我們快樂的天堂。

15、蘭州風景很美。有風景優美的白塔山，有原始森林氣息很濃的興隆山，有與白塔山齊名的五泉山，還有歷史悠久的'黃河鐵橋，它像一條巨龍坐落在黃河兩岸，還有現在建造的金碧輝煌燈火通明的黃河風情線，那又是一個令人置身在歡鬧之中的人間仙境。

16、我愛家鄉，我愛家鄉那些綠盈盈的草。夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍藍的天空。噢!那藍藍的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了……哼著無調的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云。

17、住宅樓新廠房拔地而起，家家戶戶都有了電冰箱洗衣機電話也出現在在尋常百姓家，村民奔上了小康生活，短短的幾年時間就發生了翻天覆地的變化，家鄉成為了名副其實的米糧倉，真是名揚四海威陣九洲。啊!東北我可愛的家鄉我更愛家鄉的人們，是他們用勤勞把家鄉變的更美麗。

18、我愛家鄉的小河，雖然家鄉的小河沒有什么特別，但它畢竟陪伴我度過了童年的快樂時光。春天，河水清亮，甘甜，緩緩的流著，顯得平靜，誘人。河岸邊草木發出新芽，開著各種野花。水里的魚兒在游來游去，歡樂地吐著水泡，水中蕩起一圈圈的波紋，在陽光的照耀下閃閃發光。夏天，只要下過幾場暴雨，河水猛漲，河水的脾氣會變的非常暴裂，洶涌的波濤沖擊著河岸上的巖石，昏黑的河水裹著大量泥沙，就象一條巨大的黑龍。秋天，河水逐漸消退，水也清亮了許多，河灘上的菊花白茫茫的一片，在秋風的吹拂下向遠方飄蕩。冬天，河水變小了，綠瑩瑩的像一條美麗的帶子，透過清澈的河水可以看見河底的沙石，經過河水沖刷的石頭有各種顏色和花紋，來游玩底人都要揀幾個回去作紀念呢!

19、我的家鄉在蘭州，這里風景優美，有美麗的五泉山和白塔山。黃河鐵橋像一道彩虹橫跨黃河兩岸，景色迷人的四十里黃河風情線為人們提供了旅游休閑的好去處。

20、家鄉是稻谷的圣地，春天農民伯伯稻谷的種子，夏天農民們帶著笑容來，把秧苗插入田中，秋天是農民伯伯最開心的季節，農民伯伯看到稻谷向他農民伯伯鞠著躬的時候農民們格外的燦爛。

21、家鄉是水果的天地。一月的草莓二月的櫻桃三月的毛葉棗……一年四季都有香甜可口的水果，走進果園，就會聞到一陣陣撲鼻而來的香味，有又圓又大的西瓜，有金黃誘人的桔子……

22、家鄉不但物產豐富，而且還有深厚獨特的民族節日文化，比如傣家的潑水節阿昌族的阿露窩羅節景頗族的目腦縱歌節……我最喜歡的就是潑水節了。)每當四月初，潑水節來臨時，我都會換上節日盛裝和小朋友們一起到外面潑水，相互祝福，祝愿大家健康吉祥，到處都是歡樂的海洋。

23、每當夜幕降臨，衢州就成了燈的海洋，光的世界，奔流不息的汽車，燈光閃爍，有紅的，黃的，白的，真像一個瑰麗無比的大花壇。

24、揚州既有美麗的瓊花，又有引人的旅游景點。瘦西湖的景點經多年修建，變得格外嫵媚多姿。尤其是煙花三月下揚州之際，漫步瘦西湖畔，見幾步一柳，好似綠霧般的柔媚動人，加之石榴杜鵑等嫵媚的花樹陪伴，更覺窈窕多姿，萬般的詩情畫意盡現其中。一泓曲水宛如錦帶，如飄如拂，時放時收，較之杭州西湖，另有一種清瘦的神韻。詩人汪沆在詩中寫道：“也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖?！?/p>

25、夏小子來了，樹更綠了，那一棵棵樹宛如鋼鐵戰士一般站立著，花兒們也更加芬芳誘人了，有的花兒還孕育著誘人的果實。池塘里也是生機盎然，原來小荷偷偷的開花了，荷葉是綠的，就像是一頂大傘，荷花是紅的，白的，可美了!我們小孩子最喜歡去河里摸魚，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，真有意思!

26、在我的記憶中，家鄉春天的時候最美麗。春天，正是萬物復蘇的時候，一切事務的生命都從那一刻起充滿了勃勃生機，柳梢抽出了嫩芽，河里的冰也化開了，就連小燕子也從遙遠的南方飛回了這里，這一切都是如此的美好，欣欣向榮，幾乎每年春天我都和同伴們一起去踏青，觀察家鄉的變化。

27、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。

28、秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。

29、冬天帶來了美麗的白雪，結了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的場所。竹子已停止了它的舞蹈，在寒風中靜靜地等待來年的春天。

30、坪街的老房很破很破，磚從黃色變成了黑色，磚的菱角邊早已磨損了，從低處看，房瓦已經爛得不成樣子，房子都很矮，只有二至四層這么高，富源城只有富煤大廈有十七八層高，現在，人們有錢了，平街的老房很多都拆了，蓋成了高樓大廈，宏偉的建筑，比如：勝境大酒店金石酒店移動通信大樓，等等。

31、農村的變化也是不可小瞧的?？?，以前那些破舊的茅草屋都不見了，變成了現在寬敞明亮的磚瓦房。以前的泥濘小路也不見了，變成了一條條四通八達的柏油馬路。以前的人們上學，都要到很遠的地方，現在，每個村莊都有幼兒園和學校，解決了孩子的讀書問題。變化最大的是人們種植農作物都用上了機械化，有播種機收割機脫粒機等，人們還學會了綠色溫室大棚，節能灌溉無土栽培等新技術，使人們又省時又省力。

32、秋色漸濃，荷塘早已是一片殘敗，曾經的驕傲已隨著秋風凋零。而竹子依然挺著它那更加粗壯的身體，在有些寒意的陽光中搖擺。

33、夏天來了，池塘里早已是一片綠色，荷花爭相開放，潔白的花引得路人紛紛駐足。而小竹筍已長成高大的竹子，在風中輕擺著身體。

34、瞧!西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋姑娘那優美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的清香菊花的清香和秋天的清香。

35、炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥語花香。

36、真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，哈哈春天可真熱鬧!

37、讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。

38、家鄉的味道藏在那美麗的景色里。我家門前有兩棵樹，一棵是挺拔的松樹，還有一棵是美麗的桂花樹。桂花的香味和松樹的頑強的精神，我一輩子也不會忘記。我愛家鄉。

39、家鄉變化真大啊，舊日的痕跡幾乎找不到了。

40、家鄉的一草一木都使我感到親切。

41、我家鄉的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光雨露，與花樹禾苗一同生長。我唯一的心愿是：化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。

42、寧要家鄉一培土，莫戀他鄉萬兩金。

43、家鄉的草，是那么的鮮明亮麗，陽光一照就展現出了它的明麗。我們這里的草，比你們的草還要新奇，有橢圓形的、有長方形的、有梯形的，各種各樣，你見了肯定會喜歡!

44、王豪朝思暮想他遠在家鄉的妻子。

45、戰回各自收弓箭，正西回面家鄉遠。

46、每當蟬鳴的季節，在家鄉，龍眼甜甜的味兒，溢滿在我的唇邊，也沁入我的心田。

47、家鄉如何造句

48、我的家鄉除了風景如畫、環境優美外，神秘的三星堆、古老的龐統祠、文化悠久的孔廟、清代文學家李調元故里、傳統和現代相結合的石刻藝術墻等名勝古跡，每年都吸引了很多很多中外游客來德陽觀光、游覽。

49、為了登山而登山，也只能叫做爬山，為了登上去而登，卻不是為了去登;只記得登了上去，卻忘了登的'過程和沿途的風景。爬過很多山，只是當時沒有帶著登山的心境;爬過很多山，只是那些山都離家鄉很遠……

50、我的家鄉在濟南，這是一座古老和美麗的城市。濟南因為“家家泉水，戶戶垂柳”的美景，一直有“泉城”的美譽。其中七十二名泉里，趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、五龍潭四大泉群最負盛名。

51、我愛我的祖國，我更愛我的家鄉。

52、家鄉人民靠勤勞的雙手給窮山惡水披上了綠裝。

53、每當我想起家鄉，眼前就浮現出那白云似的羊群，耳邊就響起那“隆隆”的鐵牛聲。

54、家鄉的水是仙水，家鄉的土是金子。

55、愛我家鄉，保家衛國，保守秘密最重要。

56、古今中外，多少文人學子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉，掛念著祖國;更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻著……

57、大雁像凱旋的戰士整整齊齊的回到了家鄉。

58、離開家鄉已經多年了，但我時時想起她，常常思念著我兒時的伙伴。

59、秋天到了，樹上的葉子都枯萎了。那幾十年來根緊緊地抓住地下的老樹卻快要空心似的。想到這里，我不禁想起了自己的家鄉。

60、我的家鄉有水也有山。濟南三面環山，整個城市像在山的懷抱里。最有名的山叫千佛山，山上有許多佛像。天氣好的時候，登上山頂，整個城市清晰地展現在眼前。

61、家鄉就像一個世外桃源，在我心中美輪美奐。

62、我走了，離開了學校的大門，以前到了學校就像到了家鄉，溫暖了我的心窩，現在卻要離開了，帶著淚水我坐上了車子，在去凝望著它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多么的依依不舍。

63、幾年不見，家鄉的面貌有很大的改觀。

64、我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

65、我愛自己的祖國，也愛自己的家鄉。

家鄉的桔子園作文 篇12

星期六的早上，我和爸爸一大早就起床了，我們吃了早餐去學校門口集合就開始出發了。

我感覺沒過多久就到達目的地了。我們開始走鐵索橋了，鐵索橋搖搖擺擺的，我心里特別緊張。老爸說：“你踩在中間的'木頭上，然后它往哪邊搖你也要跟它往哪邊搖?！蔽覀兘K于安全地走過鐵索橋了。后來沒走多遠，我們就去走網橋了，老爸說：“踩在中間那條線上，就會好走一點?！焙髞砦衣犃死习值脑?，我就一點一點的順利地走過了網橋。后來他們說那里有好玩的東西。有爬墻、拔河、滑梯梯……

中午，我們吃完就出去滑草了。我把鞋子脫了，穿上滑草鞋，拿起滑草杖，就開始滑草了?；莸臅r候腳要并攏大腿往前靠就像滑雪一樣，就滑走了。

到了下午，我們坐在車上沒過多久就到桔子園了?？匆娏艘黄G油油的桔子樹掛滿了金燦燦的桔子，看得我口水直流，兩眼冒星星。我飛快地拿著剪刀東剪剪西剪剪，看著一個比一個好，三個一串五個一群。沒過多久就剪了三籃子。老爸在慢慢地享受著我的果實。