爭做四有青年演講稿
發表時間：2025-05-23最新爭做四有青年演講稿（精選十八篇）。
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的爭做四有青年演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭做四有青年演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代，做有為好青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節約、生活樸素。在學校做好學生：學習勤奮、善于創新、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業中去，才能成就一番事業。是的，我們青年是實現中華民族的偉大復興的中堅力量。
我們要立足于學業。努力學習是青年的天職，掌握專業技能，提升各項素質，是我們任務，關注國內外專業領域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在房間，上網玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創新這個利器，她就能占據世界之巔，這已經成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創新，我們平時應該多多關注并參與科學研究和創新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創新的能力，訓練創新的思維。
因而作為當代青年，我們在學好科學文化知識的.時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養和道德修養，積極參與評比，爭取成為有為好青年。帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
爭做四有青年演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家早上好，我是來自初一（4）班的xxx，今天我演講的主題是《志存高遠，爭做有為青年》。
做新時代的有為青年，要自覺厚植其根。青年處于價值觀形成和確立的時期，在這一時期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴私德、更要善于知行合一，邁穩步子，夯實根基、久久為功。面對紛繁多變的社會現象、社會思潮，我們青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚愛國主義精神。
做新時代的有為青年，要主動強壯其志。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪?！豆W》有云，“不積跬步，無以至子里不積小流，無以成江?！?，面對信息時代、多元文化，當代青年理應具備持續學習的能力，不斷創新的意識，敢于實踐的行動。
做新時代的有為青年，要自覺繁茂其葉。青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的'群體，蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量。新時代青年要在求同存異、聚同化異，包容開放中豐富內在修養。
同學們，青年是國家的未來，也是世界的未來。我們作為新時代的青年，就要自覺擔負起時代的重任，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在不懈奮斗中書寫人生華章。
爭做四有青年演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能有機會在語文課主題交流會上分享我對幸福的思考和認識，我發言的題目是“品孔顏之樂，做幸福青年”。
“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”，孔子從未因外在不佳的物質條件影響自己內心的感受，反而自得其樂?！安涣x而富且貴，于我如浮云”，更是旗幟鮮明地表達出取舍。顏回與他人相比，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，展現出其內心堅守。我解讀“孔顏之樂”，就是孔子、顏子不被外在環境困擾，因堅守本心，故不改其樂。
同學們，千百年來，“孔顏之樂”，一直啟迪與引導著無數人積極探索人生真諦，努力實現人生價值。“孔顏之樂”，也引發我們思考幸福與快樂的問題。在當今社會大背景之下，什么是真正的快樂與幸福？對于快樂與幸福如何定義？對于人生意義應如何認知？
在深山里建一座女子高中，不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費入學，還能讓她們改變命運。張桂梅，以教育扶貧阻斷貧困，為夢想，她拼命干了幾十年，節衣縮食，把省下的每一分錢都用在學生身上。巨大的壓力和長時間高負荷的工作讓她的身體每況愈下，患上了多種疾病，每天靠吃止疼藥維持。但張桂梅卻無比滿足地說：“她們后邊走得比我好，比我幸福就足夠了”。張桂梅的幸福觀與“孔顏之樂”何其的一致？都在啟示我們什么是真正的`幸福，怎樣獲得幸福。新時代的青年不要被名利羈絆，唯有堅守內心，才可能獲得真正的幸福和快樂。
爭做四有青年演講稿 篇4
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們站在國旗下，共同慶祝五四青年節。在這個充滿青春活力和激情的日子里，我感到無比的榮幸和激動。作為一名大學生，我深深感受到了五四精神對我們這一代人的深遠影響。
五四運動是中國近代史上一次偉大的愛國運動，它標志著中國青年開始覺醒，開始追求真理、追求進步。一百多年來，五四精神一直激勵著我們這一代又一代的青年人，勇往直前，不斷創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
作為新時代的青年，我們肩負著歷史賦予的重任。我們要繼承和發揚五四精神，勇擔時代責任，勇攀科技高峰，勇開文明風氣之先，在實現中華民族偉大復興的新征程上奮勇前行。
我們要堅定理想信念，樹立遠大志向。青年是國家的未來，是民族的希望。我們要始終保持對黨和人民的.忠誠，堅定理想信念，不斷增強“四個自信”，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
我們要勤奮學習，不斷提升自身素質。大學是知識的殿堂，是成長的搖籃。我們要珍惜時光，努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，為將來的發展打下堅實的基礎。
我們要積極參加社會實踐，鍛煉自己的意志品質。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們要走出校園，深入社會，了解國情民意，增強社會責任感，為社會的進步貢獻自己的力量。
我們要樹立正確的價值觀，培養高尚的道德情操。作為新時代的青年，我們要始終堅守道德底線，追求真善美，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為社會的和諧發展貢獻正能量。
同學們，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我們要珍惜這寶貴的青春時光，奮發有為，勇攀高峰，用我們的智慧和汗水書寫新時代的青春篇章。
讓我們攜手共進，以五四精神為指引，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生！
最后，祝愿大家五四青年節快樂，愿我們的青春在奮斗中綻放最絢麗的光彩！
謝謝大家！
爭做四有青年演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！
很高興能在這里與大家分享我對青年擇業問題的看法。我演講的題目是“擇業無貴賤，奉獻有價值”。
偉大的思想家馬克思中學畢業的時候，就寫下了《青年在選擇職業時的考慮》，給各個時代的青年們以永遠的啟迪和動力。他說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒！因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。
有些人不僅懂得這個道理，更是終生實踐著用勞動和奉獻創造幸福的“魔法”。
2018年“大國工匠年度人物”發布，高鳳林的名字震撼了全國。35年，他在火箭發動機焊接崗位上，練就一身“神技天焊”，在0.16毫米上創造火花藝術。當我們震驚于他的成就時，更應該了解到他成就背后的辛苦：吃飯時拿著筷子練送絲，喝水時端著缸子練穩定，休息時舉著鐵塊練耐力……是什么支持他走過35年的漫長歲月？是為國家獻身的熱情，是能散一份熱，便發一分光的赤誠，是品了勞動之苦，嘗到奉獻之甜后才有的堅守！
和他一樣的人還有很多。顧秋亮43年組裝深海載人潛水器，寧允展24年研磨高鐵列車轉向架“定位臂”……不難想象，這些漫長數字的背后，藏起了多少失敗的心酸、重復的枯燥。而他們卻用精益求精的'態度、堅持不懈的精神、攻堅克難的勇氣，締造出一個又一個“中國制造”的神話，成為了當之無愧的“大國工匠”！而這些可貴品質的源頭，不正是許身為國、無私奉獻在支撐嗎？
崗位沒有貴賤，擇業不分高低。
擁有奉獻的精神，平凡的人也能創造出不平凡的業績！被香港大學授予“榮譽院士”的袁姝妹，只是一個后勤阿姨！但智者看到的不是她后勤工作的“小”，而是她44年如一日，做飯、掃地、關愛學生的“大”。她將分內的工作做到極致，將奉獻和堅守、執著與熱忱做到了極致！這些普通人用奉獻、熱愛和堅守將平凡崗位打造成了金壁輝煌的王座！他們是點燃后的火炬，不是為了本身，而是超越自己照亮別人；是埋在地下的樹根，默默無語，只在春天獻出滿枝果實！
同學們，盡管我們仍坐在教室里，但雙足已踏在社會的門前，擇業離我們并不遙遠。在哲人的啟發下，在楷模的引領下，我們要做好擇業的準備，懂得從業的智慧，用雙手創造美好的未來，用鐵肩擔起強國的重任！
我的演講完畢，謝謝！
爭做四有青年演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
能夠代表參加新教師培訓的學員發言，我深感榮幸！
古人云：“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發靈光?！比酥挥性诓粩嗟膶W習和交流中，思想才能產生靈感的火花。雖然我們已經取得了教師資格認證，已經接受過嚴格的崗前培訓，已經具備了一定的教育教學經驗，但是面對專業知識中那些長久存在的疑難，面對課堂教學中那些難以解決的困惑，面對學生管理中那些棘手的問題，我們還是常常感到束手無策。忙忙碌碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時，苦苦求索，我們不覺輾轉反側。我們真切地感受到：相對于其他職業來說，教師更需要終身學習，而現在的我們更需要能力和水平的全面提升。因為我們面對著一個個充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個個家庭的希望，而且承載著整個社會的未來。此次培訓猶如一場及時雨，將給我們送來最新的理論知識，給我們帶來最實用的實踐成果，為我們今后的專業發展之路指點迷津。
雖然我們暫時會失去一些休息時間，但我相信學到的知識和技能，將成為我們日后教學中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經過思想的碰撞我們將更加豐富和全面，經歷專業的磨練我們將更加成熟和自信！
我想這次培訓不僅能使我們提高班級管理能力、擴充專業知識、更新教學理念，更是對我們心靈的一次洗滌。在今后的學習工作中，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標，愛崗敬業，不斷進取，用愛心與學生進行心靈的對話，真誠地為每一個孩子的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上腳踏實地走好每一步，實現自己的.人生價值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風雨后，更見青松巍峨！
在此，請允許我代表參加本次培訓的全體學員向教育局領導、進修學校的各位領導和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們為我們新教師搭建了這個學習、成長的平臺。我們一定會珍惜這次難得的機會，認真學習理論知識，夯實專業素養，完善自我，加快成長！
“夢想在心中，創造在手中”！我相信，我們參加培訓的每一位老師會努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛。青春是我們資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機遇、迎接挑戰，為能在未來的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師那樣深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次地選擇教師――這個太陽底下最光輝的職業！”
很高興今天在明媚的陽光中走來，與大家在期盼中相聚，并開始這段充滿意義的旅程。
預祝新教師培訓活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
爭做四有青年演講稿 篇7
青年朋友們、同志們：
大家好！
一個夢，就是一份希望、熱情和力量，只要方向一致，干勁充足，希望、熱情、力量就會匯聚起來，形成推動歷史發展的強大動力。
醫院夢是我們每一位員工的夢。只要牢記使命，緊密團結，萬眾一心，就沒有辦不成的事情。我院已經進入發展的關鍵時期，面臨的發展壓力十分巨大，發展的后勁就寄托在你們身上。希望每一位團員、青年要不負眾望。堅持以振興我院為己任，增強歷史使命感和責任感，自覺把人生理想、家庭幸福融入到醫院的發展上來，把個人夢和醫院夢緊密聯系在一起，弘揚五四運動精神，切實轉變思想觀念，與時俱進，奮發圖強，以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻，為實現醫院跨越式發展作出更大的貢獻！
明天就是五四青年節了，在這里我代表醫院黨政工團向全院團員青年致以節日的.祝賀和親切的問候！
謝謝大家！
爭做四有青年演講稿 篇8
老師，同學們：
你們好!今天我要演講的題目是：祖國在我心中。
因為這個詞，曾經有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因為這個詞，曾經有多少人為了她同侵略者堅持到底;因為這個詞，曾經有多少人為了它奉獻出自己的生命。這個詞就是——祖國。
翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛華夏大地。愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言，激勵人們為正義而奮斗;七步成詩的曹植曾經說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊屛覀兠靼?，為了解除國難而獻身，死亡在我們眼中也如同回家一樣;“鑒湖女俠”秋瑾曾經寫過這樣一首詩：濁酒不銷愈淚，救時應仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。這首詩讓我們知道，為了祖國，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若寫的《爐中煤》讓我們知道了他那像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛國之心;“女中豪杰”劉胡蘭在威逼利誘前也不為所動，不向敵人屈服，最后慷慨赴死，年僅十五歲;愛國戰士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛祖國。正是這千千萬萬的赤字撐起了我們民族的脊梁，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的`輝煌。如今的祖國，經濟飛速發展，人民安居樂業。勤勞智慧的中華兒女，創造了舉世矚目的偉績。神舟飛天，百年奧運，站我中華雄姿;汶川地震，千年雪災，顯我華夏同心。中國正在與時俱進，正在飛速發展。目睹這一切，我無比自豪，因為我是中國人，我是中華的少年!
今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。譜寫中華更璀璨的詩篇，將落在我們中華少年身上?！吧倌陱?，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們要像冰山上的雪蓮，不怕風雪;像藍天下翱翔的雛鷹，頂著風雨前進。我們要努力學習，勇敢拼搏，讓祖國以昂然的身姿挺立于世界之林!
謝謝大家!
爭做四有青年演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我愛我的祖國，愛祖國的文化豐富有趣;我欣賞我的祖國，欣賞祖國曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨;我敬佩我的祖國，熱愛它在一代代中國人的努力下，發生了翻天覆地的變化。據爺爺說:“那時上班每月工資25元，每天刮風下雨和嚴寒酷暑還得下地干活。而現在是衣來伸手,飯來張口的生活。那時連黑白電視機都買不起?，F在家家戶戶都有彩色電視機，還是液晶的，還有電腦，功能越來越多，越做越小，價錢越來越便宜。以前住的是矮矮的茅房，走在印泥路上，熱了就用破舊的`扇子扇。而現在寬闊的馬路，優美的環境，一座座高樓大廈拔地而起，坐高級轎車，熱了就用空調，過著幸福美好的生活。
像這樣幸福﹑安寧的生活是來之不易的。是孔祥意、黃繼光等人，義無反顧地投入保家衛國的戰斗。在常人無法想像火海彈雨中，獻出了年輕的生命，是這些革命烈士用鮮血換來的。還是吳運鐸、陳友生等專家默默無聞不分晝夜的工作，在他們心里國為重,家為輕,科學事業最重，名利錢財最輕換來的。還有解放軍叔叔在邊疆保衛祖國。因為先有了國，才有了家，才有了現在幸福的生活。以前，我們的祖國很落后，被外國人瞧不起，但是我們并不氣餒，奮發圖強。奧運會的成功舉辦，證實了我們的祖國綜合國力的增強，奧運會開幕的那一刻我的心是那么的激動，當五星紅旗升起的時候，我流出了激動的淚水。我為我們祖國有今天的成就而倍感驕傲與自豪
2008年5月12日,汶川發生8級大地震,震驚了全中國,全世界，那時的我們都在默默地祈禱那些經歷過大災大難的汶川同胞們能夠堅強地渡過難關。每個中國人都自發為汶川同胞們獻著愛心。5塊、10塊、50塊、100塊……俗話說“一方有難，八方支援”。一幕一幕感人的場面，讓我們為我們是中國人而感到自豪，為我們是炎黃子孫而感到自豪。
我愛您祖國，您就像我的母親，時時刻刻安撫著我，給了我幸福的生活，給了我寧靜的生活。我要把祖國放在心中，從現在起一定要發奮圖強,勤奮好學，長大報效祖國，把祖國建設的更加美好，繁榮。祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
爭做四有青年演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今年是“五四”運動106周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的'追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。
二、遵規守紀，樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展；要大膽探索，發揚首創精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。
各位青年朋友們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績！
爭做四有青年演講稿 篇11
同學們：
當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養長大。小的時候，我總把這當作天經地義，總認為父母生育了我，就應該養育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔起照顧。孝敬父母的責任。
同學們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受呢？這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的`心里就只有錢。然而，同學們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
有的同學在節假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔憂。他們是多么擔心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女??！我們報答不了父母的養育之恩，但我們可以感謝他們為我們做的一切，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個禮物？民間有則：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。據報道，今年北京某中學抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！
爭做四有青年演講稿 篇12
親愛的老師們：
大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻中成就幸福。
幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。
我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學科帶頭人，不是青優，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻，我們就可以是幸福的！
教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學理念；有充滿個人魅力的教育教學藝術。但是，在所有幸福的背后，都會有著愛與奉獻。
在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學生的事跡傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護住的是自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。
2009年，80后女孩植根留守兒童，一人創辦希望小學的故事感動著中國。她叫李靈，2002年師范畢業后，看到家鄉的大量輟學留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉希望小學。長長的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學習資料累得滿頭大汗。盡管如此，每次當她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉的希望小學，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶著對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個小女子的擔當許給了家鄉孩子一片光明的未來。
無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事跡是感動中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實不然，教師的幸福會寫在學生認真的作業本上，教師的幸福會美在學生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福，會藏在教育的每一個細節中，只要我們用心、用愛去關懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。
我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂，他們在愛與奉獻中成就了自己的幸福。
最后我想用一首詩結束此次演講：
有一首歌最為動人那就是師德
有一種人最為美麗那就是教師
有一道風景最為雋永那就是師魂
不要說我們一無所有
我們擁有孩子們純真的世界
我們擁有家長們滿滿的信任
那么，就讓我們在這片藍天下
用愛與奉獻幸福地播撒希望……
爭做四有青年演講稿 篇13
尊敬的領導、同事們：
大家好！今天，我們齊聚一堂，共同慶祝五四青年節，這是一座屬于我們青年人的節日，也是我們每一位員工共同的節日。五四青年節，是一個激勵人心的日子，是我們緬懷青春、激揚青春的時刻。
作為公司的一員，我們肩負著重要的使命和責任。在這個充滿活力和機遇的時代，我們年輕人更應該振奮精神，勇攀高峰，不斷學習、不斷進步。正如青年詩人所說：“青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一邊讀，一邊念?！弊屛覀冊趭^斗中書寫屬于自己的.精彩篇章，讓青春之花在工作中綻放出更加絢麗的色彩。
在這個特殊的日子里，讓我們共同回顧過去，珍惜現在，展望未來。讓我們用激情和奮斗的態度，為公司的發展貢獻自己的力量，為實現自己的夢想而努力拼搏。讓我們在團結協作中，共同創造更加美好的明天。
最后，讓我們共同祝愿我們的公司越來越繁榮，我們的事業越來越輝煌，我們的青春永遠不會褪色！愿我們每一個人都能成為自己生命中最閃耀的那顆星，為公司的發展添磚加瓦！
謝謝大家！
爭做四有青年演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：堅定信心、努力學習，爭做一名向上向善的少先隊員。
我是一個勤奮好學、活潑開朗的.陽光女孩。一年級的時候，我是班里少先隊員代表，當校長親自為我戴上紅領巾時，我只知道很激動很高興，對少年先鋒隊了解的并不多，隨著年級的增長，我對少年先鋒隊有了很多的了解，也知道怎樣去做一名優秀的少先隊員。
我是老師的小助手，是同學們的好伙伴，是一個合格的校園小主人。在班里，我幫老師送作業發作業，帶領同學們晨讀;我一幫一帶同學，幫他們聽寫字詞，教他們做數學練習題;我嚴格認真地檢查班級的衛生，督促同學們做好保健操，監督同學們的日常行為，看見別人破壞環境，我會及時阻止。
我熱愛班集體，在學校，我積極參加各種活動，從來不遲到不早退，決不因為我的原因讓老師點名批評。我積極參與運動會，并取得到好的成績，為班級爭光;
我愛學習、愛動腦。學習上，我會主動地去學習。每天一回到家，我就會獨立的完成作業并自覺預習和復習，遇到困難，我絕不會退縮;我愛讀書，還認真做好讀書筆記，曾多次獲得班級“書香少年”榮譽稱號，
同學們，我知道，優秀少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學們的榜樣。我也知道紅領巾是國旗的一角,是革命烈士的鮮血染紅的，所以我要愛護她，讓紅領巾在我胸前閃閃發光。
爭做四有青年演講稿 篇15
尊敬的老師、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《弘揚愛國主義，爭做有為青年》。十月份是學校愛國主義主題教育月，剛剛過去的國慶節，我們感受到了全國上下為祖國母親慶祝生日的熱烈氛圍。打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏柴狼虎豹，為了國家的獨立，民族的自由，人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!
歷經百年，在中國共產黨的旗幟下，一代代青年成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量，無數青年在努力書寫無愧于時代的華彩篇章。作為一名新時代的青年，我們應該認真思考，如何盡我們的一己之力，助推我們中華民族偉大的復興夢？我想，我們需要用加倍的勤奮、刻苦，努力學習，用強健的體魄創造美好的未來。
同學們，夢想要我們從當下做起，從小事做起。自習早到10分鐘，每天多記10個單詞，課堂上多回答幾個問題、保持專注，堅持鄭重對待生命的每一刻。每天堅持體育鍛煉，增強鍛可以更好地提高學習效率，發展個性，鍛煉意志。成大事可能需要多方面的素質，但健康的體魄肯定都是必要的條件。
青年是標志時代最靈敏的晴雨表，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的責任，但青春的朝陽始終明亮。作為新時代中國青年，我們應不負時代，不負韶華，不負青春。響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!
我的演講到此結束，謝謝大家!
爭做四有青年演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好！接到這個發言任務，我的第一感覺就是很“慚愧”，蔡主任說能說出慚愧的道理就行。下面我就來說說我的道理：記得三年前晚上召開的青年教師發展規劃會議上，趙永忠老師、謝主任、蔡主任就做過這樣的發言，他們在學術上的號召力至少可稱為“江陰教育界的泰斗”，所以今天讓我用這樣的身份來進行專業發展介紹感到非常的慚愧，非常地沒有底氣；其二，這三位老師他們在成長過程中付出的努力、一貫地堅持也是我無法比擬的，所以較之更慚愧。
慚愧之后，我回顧了一下工作的13年?；仡欉@13年，我首先想到的是感謝，感謝南菁中學的名師們。
我的青藍結對的師傅是已經調離學校的李功林校長。他對于我數學專業上的成長幫助那是極大的，這里就不再一一敘述。其實除他之外，我心中還有一個師傅x紅釗老師，可以說她是我從教路上的第一個師傅。她對學術的追求對我的影響很大，對學科教學的理解對我的啟發也很大。03年的初中跟現在完全不一樣，沒有領導告訴你你應該怎樣規劃你的成長，但幸運的是，x老師因為已經工作十年，她調過來時已經是新秀，正在準備參評能手，說實在的`，當時的我根本就不知道新秀能手是什么，認為那是一個很遙遠的帶有光環的稱號。是她鼓勵我說，容易的，你可以的?？赡芷鋵嵕驮谀菚r，心中已經播下了這樣的種子。還有另外一件事，我印象非常深刻。我問x老師，你的課為什么上得這么好，x老師的回答我至今不忘。她說，每節課都有一個中心內容，確定中心內容后，就是用各種各樣的合適的方式來讓學生掌握，比如，視頻動畫、唱英文歌、表演等等，但形式不是全部，只是為了讓學生掌握主要知識的一個手段罷了。雖然她講的是她的英語課堂，但課堂教學的本質，我一下豁然開朗。感謝這兩位名師，其實感謝的是南菁，要不是南菁這個平臺，怎能吸引那么多名師匯聚？所以，從我經歷來看，作為年輕的南菁人，要向南菁那么多的名師們多學習，不僅向本學科專家學，還要向其他學科的專家，可以學的內容有很多，大到教育理念，小到教學細節。
其次，我還想和年輕的南菁人分享的兩點：
第一，人的成長一定要有規劃。學校要求填寫的規劃書，認真填寫之后，你就知道接下來幾年要做些什么？還有一本是心里的規劃書，你要思考怎么做？什么時候做？這就相當于是規劃的細化，此時對未來的幾年，一定要統籌安排好，注意與生活中的某些安排叉開。
第二，在成長道路上肯定有風有雨，一定不能輕言放棄，要勇敢前行。了解我的老師知道我的工作之路不是一帆風順的，但就是因為這樣，才讓我真正體會到“機遇只給有準備的人”。
真得不會發言，沒頭沒腦地講這么多，不知對大家有沒有什么幫助，但絕對是我的真心話！真得感謝這么多年給我無私幫助的老師們，真得為身在南菁這方沃土而感到幸福！
謝謝大家！
爭做四有青年演講稿 篇17
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
我取得的每一點進步和成績都離不開老師們的辛勤培育，也離不開同學們的關心?，F在我把這學期的表現向老師和同學們匯報如下：
我熱愛學習，從不遲到、早退。課前認真預習，上課認真聽講，課后好好復習，獨立完成作業。遇到不懂的問題主動向老師同學請教。正是這種好習慣讓我這次期末考試得了四個A。自上小學以來，我年年都被評為”新營之星“。在平日的學習中，我喜歡閱讀課外書，每天晚飯后都有半個小時的讀報看書時間；現在我看過的書已滿滿一大書櫥了。閱讀也大大提高了我的作文水平，我的作文《圖書館伴我成長》被刊登在《黃海晨刊》和《日照廣播電視報》上。課余時間，我還積極學習電腦知識，上網查閱學習資料，解決學習中的難題。
在學校，我尊敬老師，愛護同學，關心集體，熱愛勞動，還是車棚的執勤生。在家里我懂事、能干、孝敬長輩，每天放學后都自覺做家務事。在今年的三八節感恩活動中我還被學校評為”孝敬星“。
我還積極參加學校的各項活動。我發明的”多功能垃圾桶“獲得了日照市首屆中小學生創新創意發明二等獎、第二屆”亞太森博杯“全市中小學生環保創意實踐大賽三等獎；美術作品”三棵樹“獲得了第七屆全國少兒美術年度展評二等獎并被刊登在《少兒美術》雜志上；”空氣凈化中心“獲得了科幻畫二等獎；”神奇的鞋刷“獲得小制作二等獎；我自辦的手抄報內容也豐富多彩；六一兒童節我還參加全校節目匯報演出；在讀書節、藝術節、科技節當中，我還多次被評為讀書星、才藝星、小歌星、小畫家、科技星等稱號。
我還樂于助人，富有愛心。同學遇到困難，我都會伸出雙手幫助他。在街上每次見到乞討的，我都會主動跑去捐款；汶川大地震時我不但捐款還給地震災區的小朋友畫畫寫信，給他們加油。今年我還主動給干旱地區和玉樹災區捐款。
我不僅有許多優點，也有缺點。有時書寫不認真、粗心大意等。我今后要把優點繼續發揚，把不好的習慣改正。我相信，我一定會變得更加優秀，成為優秀的”四好少年“。
謝謝大家！
爭做四有青年演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青年強盛，國家就會強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來，民族就有希望。這是國家對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代的新青年，我們應該時刻牢記個人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長的過程必會充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經歷過它的磨礪，才能發出耀眼的光芒。經歷過風雨，我們才能看見彩虹。經歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經千辛萬苦，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建筑，林肯在經歷了許多挫折后成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。
當你遇到所謂的挫折時，當你在痛苦中無法自拔時，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子微笑，因為當你微笑著面對生活時，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實驗室發生火災，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛迪生面對著燃燒著的實驗室說:“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開始?！比齻€月后，愛迪生成功地發明了留聲機。
古人說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著我們的成長，只有經歷過挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅實。
親愛的同學們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，書寫自己輝煌的人生!
非常感謝。
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