六一兒童節演講稿
六一兒童節演講稿(集合14篇)。
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編精心整理的快樂的六一兒童節演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節演講稿 篇1
親愛的老師和孩子們:
大家節日快樂!
我的名字叫_ _,我是一個班級的孩子。今天是兒童節,這是我在幼兒園度過的第二個兒童節。我想代表孩子們對老師和媽媽說幾句心里話。
兩年前,我剛走進幼兒園的前門,就拉著老師的裙子不停地哭:我要回家,我要媽媽!每當這個時候,老師和媽媽就把我摟在懷里,溫柔的'告訴我:老師喜歡你,老師愛你。在幼兒園,我學會了唱歌、跳舞、畫畫、閱讀和做手工,養成了良好的學習習慣。老師和媽媽的愛陪著我從小班到中班,度過了無數快樂的日子!我們非常喜歡竇生動有趣的數學課。不知不覺中,我們已經知道數碼寶寶可以計算一些加減。我們也非常喜歡梁的語文課。我們學了很多漢字和兒歌;在美術課上,我們學會了唱歌和跳舞??h城幼兒園是我溫暖的家。無論我在哪里長大,我都會記得我親愛的老師和媽媽!老師,媽媽,你們辛苦了!
六一兒童節演講稿 篇2
老師們,小朋友們:
大家好!
今天我國旗下講話的內容是《有意思的六一兒童節》。
再過幾天就是六月一日國際兒童節了,這是全世界小朋友的節日。
其他國家的人是怎么過兒童節的呢?
日本:女孩子要穿上漂亮的新衣服,有男孩子的家庭,門前都懸掛“鯉魚旗”,表示鯉魚跳龍門的意思。
韓國:父母要給孩子準備他們最想要的禮物。很多孩子也會在這天穿上韓服,體驗傳統的韓國文化。
巴西:每到這個日子,各地的醫生們都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗,表明政府十分關心兒童的健康。
瑞典:鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的`勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非?;顫娍蓯鄣墓澞?。(趣祝福 Zfw152.COm)
那么,我們怎樣來過六一呢?我知道你們都在加緊排練節目,你知道自己演的是什么角色什么故事嗎?。期待你們精彩的表演,也預祝你們過個快樂的與眾不同的六一。
六一兒童節演講稿 篇3
各位老師同學們:
今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節,是我們最高興的節日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。
那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的.表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學都跟著唱。學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。
游戲結束了,今天真開心,我希望天天是兒童節該多好!
六一兒童節演講稿 篇4
一、演講稿的寫作要求
1、了解對象,有的放矢
了解聽眾對象,了解他們的思想狀況、文化水平、職業狀況等等,了解他們的愿望、了解他們所關心的和迫切需要解決的問題等等。
2、觀點鮮明,感情深厚
要有一個明確的觀點,主張什么、講什么道理,反對什么。理性行文、以情感人。
3、行文變化,富有波瀾
“文似看山不喜平”,平鋪直敘的文章讓人感覺到呆板、單調和乏味。
4、語言流暢、深刻風趣
演講稿是由主題、材料、結構、語言四個要素構成,而在這些要素中,語言又是最重要的。
1)要口語化,口語不是指日常的口頭語言的復制,而是經過加工提煉的口頭語言。
2)要通俗易懂,要讓聽眾聽懂
3)要生動感人,語言要形象、風趣幽默,要注意深聲調的和諧和節奏的變化。
4)要準確樸素。要最樸素的語言表達最深刻的道理。
5、控制時間、不宜過長。
二、演講稿的主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四、整體性。演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。
第五、口語性。口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的`前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。
下面給大家推薦一個六一兒童節的范文:
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
親愛的孩子們“六一”是你們的節日,你們可能有許多紀念我們節日的方法,同學間簡短的一句問候,利用課間搞一個小小的party,用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。
當你們相聚這里共同慶祝的時候,你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著你們那天真燦爛的笑容,我想問一問你們,我年幼的孩子們:支持他們樂此不彼的原動力到底是什么?答案也許有很多,但要問排在第一位的,我敢肯定就是為了你們,為了你們能夠有一個良好的學習生活環境;為了你們能夠一天天長大,學到更多的文化知識;為了有一天你們也一點點開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時候,你們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時,又何嘗不是他們最快樂的時候!
所以孩子們只有你們快樂成長,父母才能快樂。社會才能和諧,穩定。
只有你們健康成長,社會才能祥和,安康。
因此,我在這里預祝你們大家節日快樂的同時!也祝你們的父母節日快樂!也祝福:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節日快樂!
孩子們,六一是快樂的,可是不要忘記,我們要學會感恩。
六一兒童節演講稿 篇5
親愛的老師們同學們:
大家好!
又是一個火紅的六月,我們迎來了每個少年兒童自己的節日――六一兒童節。在此,我代表所有老師祝同學們節日快樂!同時我們也向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以誠摯的謝意。在這個快樂的日子里,我校一年級的小同學戴上了鮮艷的紅領巾,成為了光榮的少先隊員??吹侥銈兇魃硝r艷的紅領巾,聽到你們響亮而堅定的宣誓,我為你們感到驕傲和自豪!希望你們像誓詞說的那樣,在少先隊組織中歷練,為胸前的紅領巾增光,為我們的.紅星路小學添彩!
在這個難忘的日子里,我校六年級的大同學們即將完成六年的小學生活,與老師告別,與母校告別。二千多個日子里。你們在母校練就了一手好字,你們學會了文化知識,你們懂得了做人的道理。校園的一草一木,見證了你們的成長與努力;孩子們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。再見了,同學們!請記住你的老師們,請記住你的小伙伴們,請記住你學習生活了六年之久的校園。在你們整裝待發,奔向明天的時候,我代表紅星路小學祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!今天的你以母校為榮,明天的你必將讓母校以你為榮。
全體同學們,紅星路小學為你們創造了一個學習和生活的樂園,你們的身影把我們的校園裝扮得更加美麗!希望你們能在學習中增長知識,在實踐中盡展風采,在活動中放飛理想,讓你們胸前的紅領巾更加鮮艷,用你們勤勞的雙手、文明的行為托起明天的太陽,共創美好的未來!
六一兒童節演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先祝同學們節日快樂!今天我懷著無比興奮的心情,在這樣激動人心的時刻代表全體少先隊員發言。
今天,是屬于我們的節日,是屬于全世界少年兒童的節日。我們的校園到處都洋溢著歡樂的氣氛,我們每一位同學的臉上都浮現出燦爛的笑容。
我們是新世紀的少年兒童。我們擁有幸福的家庭、快樂的生活、良好的學習環境,擁有安定團結、日益強盛的祖國。在這片美麗的土地上,我們愉快地學習,健康地成長。
大家可曾知道,我們現在的幸福生活、偉大祖國的繁榮和發展,都是前輩們用辛勤的汗水、艱苦的.勞動和過人的才智換來的。像“飛天英雄”費俊龍、聶海勝;“把時間獻給孩子”的叢飛;獲得國家技術發明一等獎、為國爭光的黃伯云;還有在地球之巔創下許多第一、締造了世上最偉大的鐵路—青藏鐵路的建設者們……他們都是杰出的代表,都是我們學習的好榜樣。
同學們,雖然我們現在年紀還小,還不能投身到祖國的建設中去,但是我們是未來的主人,祖國的未來和希望在我們身上,我們要從小立志,誓做棟梁!
大家一定要珍惜現在的幸福生活,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動,認真學好科學文化知識,學好扎實的本領,將來力爭成為建設祖國的合格人才。
敬愛的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”,作為21世紀的中國少年兒童,我們沒有戰火硝煙的紛擾,不受饑餓寒冷的折磨,每天都生活在燦爛的陽光里,我們還有什么理由不發憤圖強呢?還有什么理由不努力學習呢?
同學們,讓我們攜手奮進,共創祖國美好的明天!
祝同學們節日快樂,學習進步!
六一兒童節演講稿 篇7
各位同學大家早上好,六一兒童節悄悄離我們遠去了。你們在六一兒童節里過得開心嗎?快樂嗎?你們的快樂就是我們每一位老師內心的快樂。今天我來點評一下上周五我?!凹t歌班班唱”活動。
這次活動每一位同學都表現出了非常好的狀態,你們的歌聲中充滿了快樂與純真,給老師們留下了深刻的印象。低年級的同學在音準方面雖然不及高年級,但是在穿著、動作設計方面卻比高年級同學精彩。你們整齊劃一的動作讓觀眾們嘖嘖稱贊,一九年級的同學們你們真棒!
五(2)班為我們呈現了音樂劇《音樂之聲》的片段,他們的表演演唱一氣呵成。臺上一分鐘,臺下十年功。在班主任蔣老師的帶領下,早早的'為這次活動做了積極的準備,在歌曲演唱形式、曲目的選擇上下了大功夫。在班班唱比賽當天,他們通過與眾不同的設計與努力排練展現出了這首歌曲的魅力,使得全場為之沸騰!
那么究竟是什么,使他們的表演這么出彩呢?五(2)班的同學們認為:因為他們即將離開深愛的母?!猉X附小。這次活動是畢業班同學參加的最后的幾個活動了,因此在學期末,全班同學都希望用自己的努力和精彩的表現給小學階段的學習生活畫上一個圓滿的句號。
每一個同學心中種下一個值得回憶的種子,讓彼此永遠記住上實附小留下的那些歡笑與記憶。讓我們珍惜在上實附小開展的每一次活動,融入其中,盡情歡笑!謝謝!
六一兒童節演講稿 篇8
各位老師同學們:
陽光下的我們在六一兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊在屬于自己的節日里,媽媽陪著我來到了福利院。
剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的`房間,和自己應有的母愛與父愛。
有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。
多么強烈的渴望??!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。
那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子??!可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的媽媽自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應有的快樂,讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
六一兒童節演講稿 篇9
敬愛的老師和親愛的同學們:
大家好!
六月,陽光明媚,綠樹成蔭,鮮花盛開。在這個美好的季節里,我們迎來了屬于我們每一個少年兒童的節日——“六一”國際兒童節。今天,我們歡聚在一起,以愉快的心情、嘹亮的歌聲和優美的舞蹈,共同慶祝這個特殊的日子。首先,我代表學校的所有少年兒童向與我們一同慶祝節日的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎,并對大家對我們的關懷和愛護表示衷心的感謝。同時,我也真誠地祝福同學們節日快樂!
作為新世紀的少年兒童,我們有幸成長在這個美好的時代。在家里,我們得到父母無微不至的照顧;在學校,我們得到老師的.精心呵護和同學的關心幫助。學校是我們熱愛的家園,在這里我們健康成長,無比快樂。在校園中,我們總是無憂無慮,因為老師能解答我們所有的好奇問題,告訴我們許多奧秘,教導我們做人的道理,帶給我們生活的樂趣,讓我們真正懂得愛的真諦。
校園里,同學們一起學習、一起游戲,我們幸福地相聚在一起。我們生活在愛的世界里。愛賦予我們智慧,愛給我們力量,這讓我們明白,只有通過刻苦學習和努力鍛煉自己,才能真正理解愛的意義。我們不會辜負領導和老師們對我們的殷切期望,一定會珍惜今天的幸福生活。
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同學們,我們是新世紀的雛鷹,今天我們在磨礪羽翼;明天,我們將翱翔于藍天之上!作為祖國的未來,我們將承擔起建設祖國的重任,必須使自己的臂膀變得堅強有力,能夠承擔重任。同學們,讓我們一起努力吧!
再次感謝大家與我們共度這快樂的節日,祝同學們節日快樂!
謝謝大家!
六一兒童節演講稿 篇10
各位老師同學:
大家好!
同學們,再過兩天,就是我們盼望已久的兒童節了,永遠快樂,永遠甜蜜,永遠溫暖。
6月1日是紅領巾節!六一是世界上最不成熟最年輕的節日!6月1日是一個全世界的孩子都期待的美好的一天!
同學!讓我們拋開所有的.煩惱和不快,乘坐一列充滿快樂和幸福的火車,在陽光下疾馳;讓我們大聲歌唱,在自己的節日里享受黃金歲月。
同學們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫暖中憧憬明天,六月的少年在幸福中規劃未來。
六月是我們學習的旺季,六月是學生奮斗的好時機。
同學們,在我們快樂的笑聲中,承載著長輩的親切關懷,承載著校長和老師的殷切期望。
同學們,世界61,明天更好!節日快樂!
謝謝。
六一兒童節演講稿 篇11
親愛的小朋友們:
你們好!今天我們的校園格外美麗,鮮花盛開,彩旗飛舞,鼓樂喧天,喜氣洋洋,在這里我們隆重慶祝六一國際兒童節。
首先,我代表全體教職員工祝全體少年兒童節日快樂,向關心少年兒童健康成長,支持教育事業的各級領導,社會各界人士表示最衷心的感謝!向到會的各位家長、來賓表示熱烈地歡迎。
孩子們,你們生長在一個繁榮興旺的社會時代,你們是天之驕子,令人羨慕。今天,你們在xx幼兒園愉快地學習,快樂地成長。xx幼兒園為你們的健康成長提供了優越的條件,一流的辦學條件,一流的師資隊伍,一流的教學質量幫助你們奠定堅實的'基礎。
孩子們,你們是祖國的未來,明天的棟梁,希望你們好好學習,天天向上,做一個品德高尚、誠實守信、全面發展、勇于創新的祖國接班人,少年好學,必成大器,未來的世界屬于你們!
謝謝。
六一兒童節演講稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!
無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,忘卻過去,才能創造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,德智體美勞等方面全面發展,提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態迎接新的`挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。
趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們,世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!
謝謝。
六一兒童節演講稿 篇13
敬愛的老師,同學們:
大家好!
今天,我講的題目是:歡歡喜喜慶六一
同學們,再過2天,就是我們期盼已久,永遠快樂,永遠甜美,永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。
同學們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規劃未來。
六月是我們學習的大忙季節,六月是同學們奮斗的美好時光。
同學們,在我們飽含幸福的'歡聲笑語里,承載了長輩的親切關懷,校長,老師的殷切期望父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強則國強,少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們,我們肩負著時代的重任,寄托著祖國的未來?!罢l言寸草心,報得三春暉?!薄暗嗡鳎咳鄨??!弊鳛槎皇兰o的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們,我們都是陽光少年,我們是光榮的少先隊員,我們以紅領巾的名義宣誓:祖國至上,人民為先;誠實守信,自律自強勤學好問,誓做棟梁,振興中華,創造輝煌!
同學們,世界的六一,明天更好!快快樂樂過個節!
六一兒童節演講稿 篇14
親愛的少先隊員,同學們:
大家好!
在這陽光燦爛的日子里,我們將迎來“六一”國際兒童節。這是少年兒童們自己的'盛大節日!
“六一”臨近,同學們都很開心,開心地度過自己的節日??吹侥菑埿δ?,歌聲里充滿了幸福和歡樂。但是你知道這個“六一”節的來歷嗎?
因為不要忘記在法西斯侵略戰爭中死亡的世界上所有兒童,反對帝國主義戰爭販子毒害兒童和保護兒童權利。1949年11月,國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全球兒童節日,即國際國際兒童節。
新世紀的少先隊員是未來世界的主人,黨和人民迫切希望你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們積極行動,積極參與道德實踐活動,從身邊開始,從小事開始,在家做孝順父母的“小幫手”。在社會上做文明禮貌的“小標兵”。在學校創造團結友愛的“小伙伴”,努力成長為懂得文明、禮儀、紀律的合格公民。同學們,世紀屬于我們。讓我們時刻準備迎接新的挑戰,創造新的榮耀!
最后,祝你和朋友節日快樂!謝謝大家!
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