曠早讀檢討書
曠早讀檢討書(必備13篇)。
曠早讀檢討書 篇1
尊敬的老師:
你好!
對于今天早讀課遲到的行為我表示很抱歉。通過老師您對我的一番批評教育我已深刻的認識到了自己的錯誤,與此同時,我也希望老師您能聽聽到底是因為什么事才導致我今天早讀課遲到的。
昨天的早讀課上,班長點了我的名要我帶領全班同學進行語文詩詞的朗讀。于是我先讓大家都翻到了語文課本的第xx頁,然后大致看了一下需要朗讀的內容,稍微做了一會兒準備工作后就開始帶大家進行朗讀了。
帶領朗讀的前五分鐘還是挺順利的,可讓我沒有想到的是,當我帶同學們讀到《黃鶴樓》這首詩時就出問題了,我竟然將“白云千載空悠悠”中的“載”字的發音讀錯了,不小心將平舌音讀成了翹舌音,頓時班上傳來同學們取笑我的聲音,看到如此情況我的臉剎那間跟火燒著了一般,簡直有種無地自容的感覺。
后來我本以為這件事過去了就不會再有人提了,沒想到昨天下午放學的時候還有同學在取笑我早讀課帶領朗讀發音不標準的事,我心里實在不是滋味,我甚至在想我要是有班長一半的底氣就好了,班長有時候帶領早讀不小心讀錯字了他不但不畏懼,反而還會對著同學們吼一句:“有什么好笑的,你們難道就沒讀錯過嗎”?可我從小就是一個比較自卑的人,盡管昨天早上我也想學班長的`樣那么做,但我終究還是沒有這個勇氣。
昨晚睡覺的時候我就一直在想這個事,就像吃錯藥了一樣,腦海中總是浮現早讀課上那丟人的場景,我不曉得為什么總是翻來覆去睡不著,等我有了睡意的時候發現已經凌晨兩三點了。等到第二天起來就已經錯過了上早讀課的時間,趕到教室時發現第一節課馬上就要開始了。
整個事情的經過大概就是這樣的。于我個人而言,我真的不應該因為這件事而擾亂自己的作息時間從而導致今天的早讀課遲到。昨天早讀課上我犯的那點小錯誤真的沒有什么,更何況班長從來也沒有為這種事羞愧過,我真的應該好好向他學習。每個人也不可能永遠不犯錯,永遠保證自己做的是對的,因為在這個世界上生存著的都是有血有肉的人類,而并不是什么圣人。只要知道自己哪個地方錯了然后把它改正就好了,這并不是什么很丟臉的事。老師,您放心,我已經知道以后再碰上這種事該怎么解決了,同時我還想再次跟你說聲抱歉,希望您不要責怪我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠早讀檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
老師時刻都在強調早讀的重要性,但是我依舊不以為然,沒有將早讀完全的放于心上,這是我自己的不好。這次在早讀上遲到的我已經知曉了我的思想還有較多的錯誤,是需要我多加改正的。
其實我也不是對于早讀有任何的不重視,僅僅是我這一次沒有管束好自己,才致使自己在早讀上遲到。都是我昨天夜里久久無法安睡,才導致早上一直都起不來,在自己終于有了意識之后,這才意識到自己快要遲到了。當然縱使我非??焖俚氖帐白约?,還是沒有做到讓自己在規定的時間踏入校門。這次的遲到給我很大警醒,是我沒有將自己管束好,沒有將早讀重視起來,若是我非常重視早讀,就算我很困都是應該會起床逼迫自己參加早讀的。
已經是初中學生的我就應該是已經習慣了這樣的早讀生活,雖是早讀非常的無聊,但這確實老師們思前想后來提升學生學習的一個好方法。如今我的遲到讓老師傷了心,老師在巡視早讀時,這才看見我匆匆趕來,這已經讓老師覺得我是一個壞孩子,沒有辦法遵守學校的規定參加早讀來提升自己的學習成績。老師一直都是非常重視早讀的,認為課本的知識要多讀才能夠記住,尤其是英語單詞以及課文,而我本來學習就不太好,現在還出現早讀遲到的事件,這一次全部都是我的過錯,就想要老師能夠對我的`錯誤不深究,讓我能夠在之后的學習上做出彌補。
老師對我這一次早讀遲到的事,做出了超級嚴厲的批評,我也深刻的明白了早讀對于我們學生來說是非常重要的,都是之前我對于自己的忽視,這才使得自己出現這樣的錯誤,我想自己是時候需要多多磨煉自己,讓自己能夠在學業上有所提高,在思想上更加重視學習。對于老師的教誨我都是牢記于心的,每一點都對我的內心有嚴重的影響。我借這份檢討書來向老師保證之后的我一定將學習為重,與學習無關的事情都盡量不做,像早讀、晚課這樣的時間我是必定不會再遲到,一定都用來好好學習,要將老師教授的知識全都吸收進去,讓自己更加明白學習的重要。
既然現在的身份為學生,那就必須要做到學生應該要做到的事情,要將每一個學校安排的時間點都放在學習上,以非常好的狀態來迎接每一天的學習,再也不會出現任何的遲到現象,若是還犯,必定請老師對我嚴加管束。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠早讀檢討書 篇3
早讀遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著信用危機,我突然意識到這是一個可以直視的挑戰。
我們經常在言語或是勸導中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關,其實問題在此時已改變了本質,而答案也似乎超出人們的想像,比預期要來得輕松得多。
遲到其實是可以輕松避免的。只是以前有過太多的.僥幸,也常常問自已:有沒有這個必要?
老師,請相信我,今后如不發生天災人禍,戰爭疾病類的問題,絕不遲到。
古人云:"言必行,行必果"。說到做不到,不算好漢。
今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實在顏面全無,不用懲罰也失去面子了。
還有87天,改掉遲到,義不容辭。
我說到做到!
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠早讀檢討書 篇4
尊敬的老師:
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。我知道,在我們剛進入學校時,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在早讀的時候遲到。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,我的思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的`錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,在早讀的時候睡懶覺地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在早讀的時候遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,早讀不遲到,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠早讀檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。
所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動,從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中,我領悟了不少,感觸良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點燈,他答:“喔,我正在找人啊?!蔽翌H有同感。
經過前段日子的反省,我悟到的第一點是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點,早讀出勤率低了,班的綜合測評分數也就低了,這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的,就會受到影響。
所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是,我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果,我深感愧疚,我對不起我們班,我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責,對我的錯誤負責。
我衷心地希望我可以做出一些彌補,但怎么樣去彌補,我還沒有確切的方案。努力學習,按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽,似乎毫無疑問,我應該選擇后者,這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的,可以說是一個雙贏的方案??墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學習事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個鐘頭。
若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語,怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢;也許我應該遷就一下,順便充實一下自己,學學打瞌睡也能讀英語的本領,畢竟集體榮譽高于個人榮譽,何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論:我不得不選擇后者。
可是我不禁要問,早讀是我學習的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個讓我們學習好英語的手段,當然,這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問,我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢,還是把持好這個手段的執行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統一的方式去學習呢,大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯,但套了太多的框框又如何去創新?
且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的,好像是汪國真吧,執著是對目標的堅持,而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的'時間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規則是必須守的,人人如此,我又怎能例外?
我的第二個覺悟是,人不能太拘泥實際,要懂得變通,懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷,當時我就覺得我的腳踝廢了,這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算,多請幾天假,而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說,如果一個腳傷修養一天就能走路了,那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正,仿李敖的話說:意志堅強的人只需一句話,說不再遲到,就不再遲到。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
曠早讀檢討書 篇6
尊敬的領導:
您好!
您總是對我們不斷講述早讀的重要,而我們身為學生更是必須要做好這一點,這一次我沒有謹遵老師的教誨,早早地來到教室進行早讀,竟然還在早讀課上遲到,這完全就是我的錯誤,我必須要好好的反省自己。
從開學到現在我每天都是能夠準時準點醒的,但是今天我卻睡過頭了,正是由于我平時都醒得比較早,所以就幾乎是沒有設鬧鐘的,然而這一次真正的讓我明白了設鬧鐘的重要性。雖然我已經是很快速的趕向學校,不過我仍舊是遲到了,并且被老師抓個正著,這一次我也是很難受,我知道自己這次的.遲到給自己,給老師,給班級產生了較多不好的影響,更明白自己在很多事情上都還是需要再加強一些。懇請老師能念在我是第一次出現這種錯誤的情況下,能夠對我從輕發落,我向老師保證之后我必定會在時間上好好把握,再也不可能出現遲到這種事情。
就早讀的重要性,我自己也是明白的,我會再一次地好好要求自己,讓自己接下來能夠更加正確地面對早讀,希望每一次的早讀都能夠為我帶來一些新的知識,讓我在學習上有很大的進步。這一次我沒有完整的參加早讀,我會在課下的時間將這次的早讀任務完成,堅決不落下任何的教學安排。也請老師放心,我會將早讀這件事更加深刻地印在心中,再也不會出現早讀遲到的事。
老師當時對我的教誨我也是有深深地記得,我更是知道老師都是為了我好,更知道只一次的錯誤都是自己偶然為之,早我明白這些道理的同時,我還是沒有將這些事情做好,這就是我個人的問題。所以我還有不少的地方是需要努力。我想未來的我還是要多多對自己進行反思,要明確自己在哪些地方還有進步的空間,更明白自己的哪些行為是有犯錯誤的前兆,所有的一切都是我必須要避免的。之后自己每每走出的一步都是需要自己好好斟酌的,畢竟社會險惡多,一旦有任何的行差踏錯,都是會造成非常嚴重的后果。這一次的錯誤還有老師來對我進行教誨、批評,但是之后就不會有這樣的機會了,所以現在就要將自己打造得更好,更是要養成一些良好的習慣。
由于我這次遲到,扣了自己以及班級的分數,我是會想辦法彌補回來的,這一點老師放心,現在的我已經有了新的思想,必定是不會再在遲到這樣的事情上犯錯誤了。我會將學習作為我目前最重要的事,好好在學習上投放精力,就期待自己能在學習上收獲到更多。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠早讀檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
在此我鄭重向您和各位同學們道歉,我今天的早讀遲到了。我的這一舉動不僅耽誤了自己的早讀時間,還影響了同學們的正常早讀,實在是有百害而無一利。我對這次遲到身為非常自責,在此我作出自我反省。
首先,我還是對我遲到的原因作出解釋,盡管這并不能成為我遲到的合理理由,但我會將它作為檢討的一部分,杜絕遲到,從根源上解決問題,就是杜絕一切可能遲到的行為。今天早上我向往常一樣起床、洗臉刷牙,然后在和平常一樣的'時間從家中出發到達公交車站。按照平常的情況,從家到學校有40分鐘的車程,我在離早讀開始還有60分鐘的時候到達了車站等待公交車,沒過多久就看見公交開來了,我于是趕緊上了車,發現平常這個點滿人的車今天似乎還有不少座位。于是我也沒多想,上了車就閉著眼睛打盹。
大約過了十來分鐘,汽車突然剎車,我在一陣搖晃中醒來,定睛一看,原來差點和一輛小轎車追尾了,所幸無事。當我準備繼續睡的時候,卻發現這周圍的環境似乎和往常的不太一樣。環視了一周后,我終于明白了造成此情此景的原因——我坐錯車了!
意識到情況不對的我立馬走下車,慌亂之中前去換乘,在趕路之中又耽誤了一部分時間,最后在早讀進行了十分鐘后才趕到學校,當時早讀執勤的老師看見了氣喘吁吁的我似乎明白了原因,沒有讓我多加解釋就回到座位,下課后才找我詢問原因。
這次遲到的責任完全在我個人,而且在這次遲到中,我犯下了較多錯誤。首先,搭乘了錯誤的公交車是非常低級的錯誤了,今天雖然只是早讀,但以后辦急事時還犯下這一錯誤結果可能不堪設想。其次還是我個人的原因,我昨晚因多看了一會兒電視而睡晚了一小時,以至于今早上精神狀態不是很好,導致上了車也沒多想就直接開始打盹。否則我如果及時發現搭錯了車,時間尚早,尚且還有補救的機會,也不至于遲到。
總結這些錯誤的原因,歸根結底還是我一直以來就有的兩個壞毛?。捍中拇笠夂妥月尚圆粡姟_@兩點都是非常影響我學習的,這是務必要改正的。所以,我決心在以后的日子里,無論是學習還是生活,都嚴格要求自己,沒把握的事情加以檢查核對,盡量避免低級錯誤;嚴格要求自己,養成良好的作息習慣,精力充足才能更有干勁。我相信我可以做到并且做好,望老師同學們監督!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
曠早讀檢討書 篇8
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀遲到這種不良行為的深刻認識及決心。
遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊,早讀開始后,眾人聚精會神在讀書,剎那間悍然飛出一暴汗男,繼而狼狽異常般跌撞至空調底,中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定,全體側目,評論云云,口水飛濺,好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人,則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘,換算為時則為0。4167小時。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘),我則浪費了廣大同學們二萬五千金有余,如此囂張,人神共憤。情理難容,理應該罰。
是的,我能找出很多遲到的理由,例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由,因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以,在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實,非常主動,非常真摯,非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
說到本日之事件,我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步,要求步伐準確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,只求踏入教室門便打鈴,并且要精確到0。1秒,生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復,進入教室的時間雖說越來越精準,卻沒發現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算,力不從心,出現失誤。于是出現今天的局面。來了個大變。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候睡懶覺,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習時睡懶覺。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現他的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的'已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在早自習睡懶覺,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的只是我自己。而且,也是對老師的不尊重。所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在早讀遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把記載重要事項的筆記本丟失?而事后竟然毫無追憶之意?
2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。試想,如果當天我的筆記本沒有弄丟的話,未能準時回校注冊的錯誤能及時被糾正。
3、平時和同學聯系不足。如果平時更多地聯系同學,早讀之時有同學相邀,我就不會搞錯重要的注冊日期。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果遲到后,我對老師有更多的尊重,我會馬上致電班主任老師,說明遲到原因。錯誤就不可能發生。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機器的正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。最后還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會,才茍全一命,阿彌陀佛!無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風云,人有禍福旦夕。又是一個風和日麗,似水柔情的一個早上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了。并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。
一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊,為了我的遲到,您在課堂上訓了我足足有五分鐘,對我一個人來說是五公鐘,可我們班有六十多位學生啊,這加起來就是三百多分鐘啊,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!我這浪費了同學們多少的光陰??!毛主席說過:浪費是極大的犯罪!我這簡直就是在犯罪?。∥椰F在無比的痛心疾首,悔恨末及!
事又至此,獨中兩天,只差帽子戲法。此時深感不安,“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,頓時心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發不可收拾。此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來佛祖網開一面,從輕發落。古訓有曰,事不過三。
如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過于此,如果諸神賞我這個面子,給我把這個機會加上期限的話,我希望是一萬年!
檢討人:×××
檢討書日期:××年×月×日
曠早讀檢討書 篇9
尊敬的班主任老師:
我在早讀時因為睡覺太晚了,起得太遲了,一步小心就遲到了、當我氣喘吁吁沖到教室門口,我頓時意識到我已經遲到了,真的是太不應該了、作為一位中學生竟然遲到了,竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個來,我不禁汗流了好久好久、我深刻地作出檢討、認真,誠實,嚴肅地作出檢討,我為什么遲到?我遲到有什么錯?我遲到對不起誰?我遲到還是不是老師教導下的`好學生?
現在,我意識到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會少一個本科名額,所以再三思考下痛下決心改過,改過,再改過!!!
1、昨晚上放完學后,我迅速沖回去,先到飯堂,再到宿舍,然后解決問題后安心睡覺,后來一些人陸陸續續地回來,我睡了、又醒了、再睡,又醒、很不爽,于是就干脆加入去討論三國與恐怖片、于是乎很晚才睡
2、我遲到得嚴重錯誤是我沒有早點來教室參與熱烈得令人沖動與向往的早讀,我浪費著大好的時光與青春,該死該死,又浪費大家時間給老師批評,更是錯;再有又要寫500字檢討,簡直是令人無地自容、
3、作為二十一世紀中華人民共和國的接班人之一,我的遲到不僅對不起我自己、對不起兄弟姐妹,更對不起黨與人民,對不起班主任和黃校長,對不起祖國人民!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
曠早讀檢討書 篇10
尊敬的班主任老師:
在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀律的.表現,給班主任老師帶來了困擾,給同學樹立了不良范例。
現如今我深深地知道錯了,我要認真做出檢討?;仡欏e誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺到了6點50分,在路上自己的自行車又壞了,最終導致我早讀課遲到的錯誤發生。
面對錯誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高,沒有良好作息規律等問題。為此,我必須認真地做出改正:
第一,我將重新認識自己錯誤,養成良好的作息習慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二,我必須加強自身的調節能力,加強自己從假期到學習期間的身體狀態調整。
第三,我必須明確、堅決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時地參加學校的早讀。
最后,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,我將吸取錯誤教訓,認真改正錯誤。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
曠早讀檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
首先,我向大家承認我的錯誤,上次早讀遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常早讀,也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何早讀遲到是不應該的,我只是想把事情經過簡單的`說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現在想想這不能怪他人,還是我的錯。
其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤,第一,我不該出發那么晚,雖說平時不會遲到,但我應該想到會有意外的事發生,發后把從家出發的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應該在那里耗時間,應該做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥幸,希望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學會隨機應變,靈活的處理突發情況。第三,我不該養成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學校還能正常早讀嗎?我決定以后好好珍惜時間。
最后,我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我
此致
敬禮!
檢討人:
年月日
曠早讀檢討書 篇12
尊敬的xxx老師:
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動,從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中,我領悟了不少,感觸良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogenes laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點燈,他答:“喔,我正在找人啊?!蔽翌H有同感。
經過前段日子的反省,我悟到的第一點是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點,早讀出勤率低了,班的綜合測評分數也就低了,這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的,就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是,我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果,我深感愧疚,我對不起我們班,我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責,對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補,但怎么樣去彌補,我還沒有確切的方案。努力學習,按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽,似乎毫無疑問,我應該選擇后者,這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的,可以說是一個雙贏的方案??墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學習事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語,怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢;也許我應該遷就一下,順便充實一下自己,學學打瞌睡也能讀英語的本領,畢竟集體榮譽高于個人榮譽,何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論:我不得不選擇后者。
可是我不禁要問,早讀是我學習的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個讓我們學習好英語的手段,當然,這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問,我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢,還是把持好這個手段的執行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統一的方式去學習呢,大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯,但套了太多的框框又如何去創新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的,好像是汪國真吧,執著是對目標的堅持,而固執則是對手段的.盲目崇拜。如果我沒有算錯的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規則是必須守的,人人如此,我又怎能例外?
我的第二個覺悟是,人不能太拘泥實際,要懂得變通,懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷,當時我就覺得我的腳踝廢了,這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算,多請幾天假,而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說,如果一個腳傷修養一天就能走路了,那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正,仿李敖的話說:意志堅強的人只需一句話,說不再遲到,就不再遲到。
檢討人:
日期:
曠早讀檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
今天早上的早讀,我遲到了十分鐘。時間雖然不是很久,但這總歸是遲到。而且,這是我這個月第三次遲到了。雖然前兩次,您放過了我,不予我計較,但我知道,事不過三。總歸您還是會罰我的。
老師,很抱歉我沒有珍惜您給我的前兩次機會,我以為您不會計較遲到這樣的事情,我也沒在意。之前兩次遲到,您都是看著我急匆匆的走進教室,什么話都沒有說,我卻不知道這是您給我的改過的機會。
這次遲到,是因為沒能趕上公交車,加上下雨,路上又有點堵車。所以整整晚了十多分鐘。“一日之計在于晨”,早上正是讀書學習的好時間,而我卻在浪費這樣的`大好時光。平常上學的時候,每天早上我也幾乎是踩著點、掐著表走進教室的,全然沒有對珍惜好時間去讀書的心思。校規上有說到,每天的早讀時間,上課時間, 學生應該按時遵守,不能遲到??晌覅s沒能遵守,且多次違反規定。之前遲到,班上其他同學都看在眼里,什么也沒說,但是我能感覺到,他們也有這樣的想法——在路上慢點走,好少進行早讀。表現就是最近遲到的人越來越多了。原本一個星期也就那么一兩個人,現在卻是一個一兩個。大家都沒當回事,這是我的不對,是我造成了這樣不好的風氣。如果繼續下去,遲到的人越來越多,無視了校規,還怎么學習呢,發展到后面說不定還會逃課早退之類的。
我在這保證,以后我絕不遲到。也不會掐著表進教室這樣。每天早上的鬧鐘我會向前調20分鐘,提早起床,來教室讀書學習。這股歪風邪氣,既然是因為我出現,那我就做代表消滅它。老師,請好好看我的表現吧!
此致
敬禮!
學生:
日期:
-
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