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      重陽節給同學宣傳文案
       
       發表時間：2025-03-31 
       
       
      
                                                
      重陽節給同學宣傳文案（錦集63句）。
      
                                                
      ??自發尊老愛老的情感，增進親子關系。
      ??活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。
      ??爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》
      ??老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；
      ??多媒體演示1
      ??吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎？（人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）
      ??童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。
      ??舉行“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：）（時間：10月8日）
      ??文藝大聯歡：下午3：30開始在X廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
      ??準備階段：準備會場所需物品
      ??9：15——11：00
      ??與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。
      ??你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當爺爺時，我。/當奶奶時，我。
      ??介紹重陽節的風俗習慣
      ??配備物資：性桌布、碗筷、飲料、飲用水、水果、瓜子、花生、糖等
      ??使學生了解重陽節的來歷。
      ??早操表演
      ??讓學生知道尊老敬老的義務和責任。
      ??能夠運用不同的重陽節習俗仿編詩歌。
      ??制作幻燈片
      ??班里安排好桌椅的擺放
      ??用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
      ??激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
      ??社區居民是敬老愛老志愿服務活動的'主角。各區(縣市)文明辦和民政、工會、共青團、婦聯、老齡辦等部門，要把社區居民充分發動起來，積極參與到活動中來，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。要精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，采取小型分散、靈活多樣的方式，多提供人性化、個性化的服務，努力在志愿服務中體現人文關懷。
      ??組織活動：我喂爺爺奶奶吃塊糕。
      ??組織老年人開展科普健康講座
      ??知道重陽節的風俗。
      ??培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.
      ??高年級：
      ??羅滔負責做好“重陽節慰問”主題宣傳教育活動記錄工作。
      ??教師用生動活潑的'語氣、語調朗讀詩歌，引導幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜測詩歌內容。
      ??慰問社區高齡老人。
      ??表演結束，給老人贈送自己制作的`禮物。
      ??學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
      ??幾位同學表演小品《特別的讓座》。
      ??了解重陽節特有的傳統文化習俗。
      ??初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
      ??了解重陽節的來歷
      ??教師引導幼兒了解重陽節的來歷，讓幼兒了解人們迎接重陽節以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節想為爺爺奶奶做些什么，激發幼兒尊敬老人的情感。
      ??現代舞《給我幾秒鐘》
      ??愿意了解重陽節，對重陽節的習俗感興趣。
      ??當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽面一份。
      ??詩歌：《九月九日憶山東兄弟》
      ??活動地點：社區活動室（戶外）
      ??引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。
      ??聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
      ??活動導入：教師引出重陽節主題。
      ??事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。
      ??理解詩歌內容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。
      ??教師邊分段朗讀詩歌，邊做相應動作，幫助幼兒理解詩歌內容，也可引導幼兒跟讀詩歌。
      ??鼓勵幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節，并嘗試仿編詩句。
      ??聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。
      ??使學生了解重陽節的習俗。
      ??硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。
      ??全班同學集體朗誦。
      ??游戲：“蒙眼走步”
      ??重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。
      ??對班會的節目適當排練。
      ??重陽節還有哪些習俗呢？把帶來的資料在小組中交流。
      ??組織幼兒為爺爺奶奶表演節目。
      ??愛爺爺奶奶：
      ??活動物資：居民自行出桌椅，由志愿者協調搬運(會后還原)
      ??介紹重陽節的由來和習俗。
      
                    
        
       
          
        
        
         
         
               
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