歡慶端午節文案

歡慶端午節文案(模板69句)。

1、故事錄音。

2、初步了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。

3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

5、順著三角形的一邊正反來回折，將整張紙條折成連續的多個三角形;

6、端午節靚粽，購物滿就送

7、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

8、幼兒每人一個熟粽子

9、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

10、做香包的材料：香料、布、針、線等

11、用彩帶捆綁裝飾。

12、活動總策劃、總負責人：。

13、包粽子的糯米、葦葉

14、餐飲部開展如下促銷活動。

15、五月端午節，包粽賽

16、包粽子原材料的分配

17、利用現有場地資源，實現多元銷售;提升酒店營業額;

18、副組長：

19、培養幼兒創新意識及動手操作能力。

20、場內是否懸掛有與端午節促銷有關的飾品——2分

21、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

22、自愿報名，自愿組合，3人為一組。

23、現場進行文化知識的問答。

24、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

25、通過故事讓幼兒了解端午節源自我國是不爭的事實。激發幼兒愛祖國的情感。

26、端午民俗文化展示

27、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

28、幫助幼兒了解端午節掛艾葉、菖蒲，佩帶香包以及吃粽子等習俗的由來與傳說。

29、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

30、引導幼兒學習簡單地包粽子(折紙)，并進行線描裝飾。

31、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

32、包粽子、做香囊所需的材料。

33、確定活動場地，與食堂老板協商

34、詩歌朗誦

35、端午節的故事

36、教師介紹其他的有關的風俗習慣。

37、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

38、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

39、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

40、聽音樂做全身放松動作。

41、讓顧客了解___大酒店，打消顧客對本酒店高消費檔次的各種顧慮。

42、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。

43、價格及文字無誤、寓意清晰——1分

44、增強幼兒撕貼和疊小船的技能。

45、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

46、端午節當天，在西餐廳享用自助晚餐的賓客可獲10元西餐廳自助晚餐優惠券。

47、了解端午節的由來。Ys575.COM

48、廚部負責特色菜式、端午團圓宴的準備工作。

49、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

50、了解雄黃酒

51、記錄并欣賞幼兒創編的童謠。

52、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。

53、消費卷發放的管理由財務部制定完善。

54、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

55、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協調向前快跑。

56、班會主要過程：

57、 學生制作手抄報。(責任人：班主任)

58、有無對端午節促銷活動用廣播介紹——1分

59、活動前請幼兒收集有關端午節的資料。

60、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。

61、知道劃龍舟是端午節的一種習俗。

62、培養幼兒對民族文化感興趣。

63、凝聚酒店銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業;

64、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

65、游戲：《劃龍舟》。

66、完整欣賞故事

67、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

68、認真部署，廣泛宣傳

69、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯系，確定參觀地點及時間。