個人工作述職報告總結

【熱搜總結】 工作述職報告其六。

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了給我們后續的工作提供幫助，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱搜總結】 工作述職報告其六”，僅供您在工作和學習中參考。

一年來，根據上級黨委關于開展基層組織建設的安排部署，我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責，團結鄉黨委一班人，在各企事業單位、村支部和全鄉廣大黨員的共同努力下，立足鄉情，認真落實基層黨組織建設工作各項措施，不斷改進黨建工作方法，創新工作思路，取得了一定成效。黨的自身建設得到改善，黨組織和黨員的先進性作用得到進一步發揮，黨建工作保障機制進一步健全，鄉村兩級黨組織的領導能力得到提高，全鄉經濟社會發展實現了新的跨越。下面，我就度黨建工作述職如下：

一、健全制度，增強黨建工作合力

健全各項工作制度是黨建創先工作順利開展的根本保證，落實責任制是搞好黨建工作的關鍵。在具體抓黨建工作中，我作為“第一責任人”， 年初就召開班子會議深入分析研討，將基層黨建作為工作重點，列入重要議事日程。鄉黨委首先把黨建目標任務進一步細化、量化，制定詳細的《黨建目標責任書》，并就黨建工作履行情況做出公開承諾，廣泛接受監督。一是完善兩個例會制度，即基層黨建例會制度。每月召開一次，探索黨建工作的新思路，好舉措;基層黨建協調會制度，每季召開一次，每次會議著重解決一兩個問題，并明確分管領導親自抓落實。二是建立領導包村制度。針對各村具體情況，制定了《包村工作量化考核實施細則》，要求包村領導定期進村入戶，開展調查研究，幫助各村理清工作思路，制定黨建工作計劃，協調解決具體困難和問題。三是下派黨建指導員。各支部都有一名黨委委員作為黨建指導員，積極參與村級組織建設，協助村黨支部建立完善和落實村級各項規章制度，推進“一制三化”運行機制，指導村支部深入開展 “三級聯創”活動，健全規范黨組織生活。四是建立分級負責的責任體系。鄉黨委與包村領導、黨建指導員、各支部書記層層簽訂目標責任書，立下組織工作“軍令狀”，逐級明確職責，分解任務，嚴格獎懲，構筑了一個上下配套，團結協作的組織網絡，形成上下聯動，一級抓一級，一級促一級，層層抓落實的良好格局。

二、圍繞目標，夯實黨建基礎

為了更好地提高黨員干部的思想政治素質，我鄉以“提高素質，增強黨性”為目標，采取行之有效的措施，力求取得實效。

(一)加強黨委班子建設，全面提高黨員干部整體素質，充分發揮黨委班子的龍頭作用

過硬的黨委班子是黨建工作的一面旗幟，所以，我堅持把黨委班子自身建設作為黨建工作的首要任務來抓。

一年來，不斷強化班子的政治理論學習，以“創建學習型黨組織”為載體，運用“莊氏學習法”，圍繞以學帶創，完善領導干部學習機制，努力提高班子成員的政治思想素質;建立健全黨委班子的各項規章制度，嚴格執行民主集中制，作為“班長”，在黨政會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，堅持開展批評與自我批評，做到及時溝通協調，確保班子團結，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性，突出了黨委班子的集體領導地位。

(二)多措并舉強化落實，指導基層黨組織有效開展工作

一是著眼于隊伍共育。下派各村的駐村干部正確處理與村黨支部書記和村“兩委”班子成員的關系，在工作方法上尊重村支書，依靠村班子，廣泛發動黨員群眾，以實際行動凝聚人心，推動工作。村干部有威信、有經驗、有辦法、有基礎，下派的駐村干部有知識、有門路、有資源、有思路、有熱情，優勢互補，形成了絕好的搭檔，增強了村級班子的工作合力，駐村干部自身也得到了鍛煉和提高。二是著眼于黨員共管。建立落實了兩項制度：一是建立流動黨員外出登記制度?；鶎狱h組織普遍設立了《外出黨員登記簿》和《外來黨員登記簿》，力求做到“六個掌握”，即掌握黨員的基本情況、流入(出)時間、所從事的工作、具體住址、聯系方法和黨費繳納情況，實行動態登記管理。二是實行流動黨員聯系卡制度。各基層黨組織抓住春節大多數流動黨員回家過年等契機，采取上門發放、打電話預約發放、集中定點發放等形式，及時發放流動黨員活動聯系卡，對一部分未能返鄉的流動黨員，通過專人送、郵政寄、直系親屬帶等可靠途徑，將流動黨員聯系卡發放到流動黨員手中，形成全鄉黨員大聯網。三是著眼于資源共享。統籌人才配置，積極發揮大學生村官的作用?，F有4名進村大學生擔任了村主任助理，每位大學生村官除做好所在村的工作之外，還聯系一個村，并利用自身文化素質好、理論水平高、表達能力強的優勢，堅持把“解決農民的實際問題”作為學習的著力點和落腳點，指導各村干部，通過自身學習不斷提升為民辦事的能力。四是著眼于落實共抓。一是強化領導責任。以“三級聯創”為總抓手，形成黨委書記親自抓，黨委成員合力抓，村支部書記具體抓的黨建工作機制。二是強化考核考評。健全完善鄉村互動的基層黨建工作考核評價體系，把鄉村互幫互助機制建設工作納入黨

建目標考核的重要內容，與經濟社會發展和業務工作考核一并進行，實行百分制考核，并適當增加權重，形成了齊抓共管、互動互促的工作格局。

(三)強化村級黨組織領導班子和干部隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用

農村黨組織是黨聯系廣大群眾的橋梁紐帶。一年來，我們始終把基層黨組織建設作為一項基礎工作來抓，努力健全充滿活力的村級工作運行機

制，推進村級工作的制度化、規范化和科學化，實行村兩委會、村民會議、村民代表大會等機構“民主議事”，村務公開監督小組、民主理財小組、村民理事會等機構“跟蹤督事”，村級班子績效考核“述職評事”。這不僅切實保障了農民群眾行使民主決策、民主管理和民主監督的權利，而且使村級工程、財務管理等日趨規范，遏制了村級不良負債的發展，也有利于從源頭上防止問題發生。為了確保各項工作落實到位，開展了村干部月工作例會制度，同時我們還組織村干部到寧波等發達地區學習參觀，以拓寬他們的視野。

(四)指導基層黨組織做好發展黨員工作，加強黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用

一年來，我們不斷地強化黨員的政治理論學習，努力提高黨員的政治素質，首先是制定了切實可行的黨員干部培訓計劃。利用黨校、成人技校、遠程教育等工作平臺，第一時間把上級黨委、政府的政策、方針和會議精神，特別是將十七屆五中全會精神等傳達到全鄉黨員干部中去。通過教育培訓，廣大黨員干部對黨的方針、政策的執行能力更加堅強，廣大黨員干部引導群眾致富的能力不斷提升，干事創業的信心更加堅定。

其次是堅持原則嚴把黨員關。確保發展黨員工作上的規范性、合理性、嚴肅性、民主性，今年新發展黨員5名，其中婦女黨員3名，35歲以下年輕黨員4名。

再次是認真開展“創先爭優”活動。真正把黨組織和黨員干部的積極性和創造性發揮出來，我鄉突出“真、抓、實、干”，力求把創先爭優活動抓實抓細抓好。通過強化黨員的教育監督管理，黨員先鋒模范作用進一步顯現。不論在項目推進中，還是在產業發展上，都活躍著廣大黨員的身影，他們成為了服務幫助群眾、帶動群眾脫貧致富的最堅強力量。在這期間，我鄉涌現出一大批先鋒模范，例如大丘田村支部書記高關仁帶領村民開發金銀花基地200多畝，石梯村委主任葉啟亮同志帶領大家開發茶葉基地200畝。

(五)以“網格化管理、組團式服務”為平臺，全面推進農村“135”工程

因地制宜，因村制宜，把全鄉8個行政村劃分成16個網格，全面開展“網格化管理、組團式服務”活動，并以此項為平臺，推進農村“135工程”建設。通過一年的努力，中心村基礎設施建設進一步改善，環境優化提升，產業逐步發展，生態文化濃厚，被麗水市攝影家協會授予市級攝影基地稱號;生態文明村建設有望通過驗收;柘灣后進村的整治工作效果明顯，存在問題已經得到解決。

(六)以發展壯大村集體經濟為突破口，促進農民增收

針對我鄉山地多，平地少，外出人員多的實際，以村級兩委班子帶頭為載體，做強土地流轉，壯大集體經濟。在鄉黨委提出了“發展農業產業，村干部要帶頭做活土地流轉工作”的要求后，通過集體占股30%的模式，開發一系列農業生產基地：石梯村流轉承包土地300多畝，建立了惠明茶良種基地;大丘田村流轉土地 200多畝，開發金銀花基地;東山村流轉田地50畝，建立高山蔬菜基地103畝，種植小尖椒取得好收成，到目前止，全村采收小尖椒1萬多斤，產值1.1萬元;大丘田、浮亭降、、梅塢等村流轉田地500余畝，由當地農戶種上優質水稻。土地流轉后，既解決了外出農戶田地空置，無人耕種問題，又盤活土地資源，使新開發的惠明茶、高山蔬菜基地實現連片種植，達到了規模化、規范化、標準化的要求，為當地農民增收致富開辟了新產業。土地流轉讓農民得到了實惠，村兩委干部得到了村民的肯定，村級集體經濟發展了，村民生活水平得到了提高，各村的基層黨建工作也得到了前所未有的支持，大大提升了黨建工作水平。

(七)堅持機制保障，將黨內關愛幫扶機制落到實處

為進一步將黨內關愛機制落到實處，鄉不斷拓寬黨內關愛渠道，積極探索，建立健全“服務、幫扶、管理”三位一體的黨員關愛機制。

健全服務機制，構建情感關愛。通過成立黨員服務中心、流動黨員信息庫、流動黨員聯絡員等，指定流動黨員掛鉤聯系人，定期通過短信、電話等形式了解流動黨員的心理、生活、工作情況，從實際出發，采取相應措施幫助他們解決困難免除他們的后顧之憂。

健全幫扶機制，構建生活關愛。除了每年都開展春節、“七·一”困難黨員慰問活動以外，還制定了“五必訪”制度，即黨員患重大疾病或去世時必訪，黨員家庭受災或發生意外時必訪，黨員在生產生活中遇到困難時必訪，黨員有較大思想情緒或有意見建議時必訪，黨員無故不參加組織生活時必訪。同時建立困難黨員關愛基金，例如，

我鄉大丘田村從起就建立了黨員關愛基金，積極為困難黨員尋找致富路子，切實解決他們的生產生活困難。

健全管理機制，構建激勵關愛。完善黨務公開制度，落實黨員對黨內事務的知情權;積極制定村級民主管理公約，著力規范村級民主管理工作。此外，還在全鄉黨員范圍內開展“五好支部”等創建活動，引導和激勵廣大黨員開拓創新，爭做“致富領頭雁”、“產業帶頭人”，為建設“經濟、生態、和諧”做出積極貢獻。

(八)提前謀劃，著力夯實村級組織換屆選舉的基礎

圍繞20xx年村級組織換屆選舉的工作要求，鄉立足實際，深入調研，以解決群眾反映的突出問題為突破口，實施“五大工程”為村級組織換屆選舉保駕護航。目前，我鄉村級換屆選舉工作正在有序推進當中，各村支部候選人名單已經產生，并提交相關部門進行聯審。

三、存在的問題和不足

回顧今年以來的工作，我鄉黨建工作取得的成績是縣委正確領導的結果，是鄉黨委、鄉政府以及廣大黨員干部職工共同努力的結果，是廣大人民群眾支持的結果。拋開成績，冷靜反思，我鄉黨建工作還存在不少問題和不足，一是黨員和干部培訓形式較單一;二是干部隊伍思想素質和工作作風與加快發展要求存在差距;三是基層組織和黨員干部隊伍的現狀與農業、農村工作發展新階段的要求不完全適應;四是村級集體經濟壯大的工作任務十分繁重。就我個人而言，也還存在政策理論水平不夠高等問題和不足。

20xx年是深入學習黨的十七屆五中全會精神，全面加強黨的基層組織建設的關鍵之年，也是“十二五”規劃實施的開局之年。因此，在今后的黨建工作中，我將繼續完善自己，努力彌補自己的不足，在此基礎上，充分履行好鄉黨委書記的職責，圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的 “五好”目標，團結黨委班子成員，并與黨委班子成員一道，改進方法，進一步落實黨建工作責任制，完善制度，創新機制，強化黨員經常性教育和監督管理，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，大力推進黨的基層組織先進性建設工程，切實增強黨的基層組織服務社會主義新農村建設的能力，為全面推進農村改革，提升經濟發展水平，努力構建和諧作出自己應有的貢獻!

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一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。

一.讀書修身，培德進業。

我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養;結合學習實踐活動，我又系統地學習了科學發展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規矩》發表在《學語文》年第6期上?！吨袑W語文教師開設教育博客之實踐探索》獲年中國教育學會全國論文評選二等獎。

二.思考管理，搞好服務。

為了一中的進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題，對學校發展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規范。積極準備材料，順利通過縣局年度學校共性、個性目標考核。

三.召集會議，聯動協調。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協調，工作不管輕重，任務不分你我，學?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了一中今后的發展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。

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尊敬的領導，各位同學們：

你們好，20xx－20xx學年度，我繼續擔任教導處副主任，并任高三年級組長，同時兼高三兩個班的語文。在這三個崗位上，我傾心傾力，完成應盡的工作。

作為教導副主任，我具體落實學校的精細化管理部分工作。做到了規章先行，過程優化，操作簡單，記錄詳實，有據可依，有案可查。

作為高三年級組長，我主要服務于高三師生，服務于高三教學。與同事們一道，出謀施策，保駕護航，終于讓20xx年**中學的高三大艦滿譽而歸，

作為高三的語文教師，我努力提高課堂效率，為其他學科讓路；匯集各種教學資源，與同學科老師共享。

我勤勉而懶散，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進心，對很多事，隨性而動，不想干，也懶得干；同時，我又是一個追求完美的人，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力，偷懶又是肯定不行的。我說話很直率，讓人聽了如吃飯遇到了沙子，有了不經意的驚痛；但有時覺得這樣得罪著人沒有意思，于是不愿太較真，一些要出口的話就轉為了內銷。我喜歡反思自己工作的實踐，但懶于進行教育教學理論的研習，于是，在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現的想法，因為沒有理論的收編，最終成了散兵游勇，歸于了沉寂。

金無足赤，人無完人。一個人，做最好的人，太難；但做最好的自己，應該是可以的。四十而不惑。人過四十，波動浮躁的心因為時間的按壓而趨于了平靜。在擔任教導副主任與年級組長的六年時間里，我的工作無風無雨，波瀾不驚。不過，我覺得，在平靜的生活中，在平凡的崗位上，能這樣永遠保持著平常的心態，完善著平實的工作，也好。在不惑已過年齡上，不被誘惑、不被迷惑地努力著，科學地發展著，從而成就最好的自己，則是我永恒的追求。

述職人：xxx

xxx年 xx月 xx日

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經過這一個多月來的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已完全融入到了咱們公司這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。

我所在的部門是一個管理公司文件資料的行政職能管理部門，又是永久保存和保護文件資料的機構，同時又是開發利用文件資料資源的信息交流中心，而我的工作主要負責商務部與技術部的銜接，與各個部門之間的溝通，所有相關信息的上傳下達，并且所有相關資料的存檔與管理。為了妥善保存公司各類文件和圖紙，方便相關人員的使用，并確保公司對其所有權，使其管理規范化、程序化，我們要遵守公司的各項規章制度。

技術部的圖紙和檔案管理工作如下：

一、圖紙管理

1.圖紙分類

1.1大部分是公司技術部轉過來的用于制造生產的圖紙。

1.2客戶圖紙，包括通過傳真、業務員攜帶、電子版傳送過來的圖紙。

1.3熟練掌握各類圖紙的分類，善于學習，不懂的多向郭工和懂的同事請教，善于總結，才會發現問題改善問題，這方面存在不足。

2.管理工作計劃

2.1嚴格做好檔案室的安全工作和圖紙檔案的保密工作，不得把圖紙檔案隨意借給別人翻閱，即使是本圖紙的設計者。

2.2圖紙的電子檔和紙質檔的收集和建立：當技術部設計好圖紙以后，并填寫《技術部移交信息部圖紙存檔表》，該表包括圖紙歸檔的范圍、存檔者、存檔的時間、圖紙編號等等，確認無誤后加蓋“受控圖紙”藍色章，并按存檔途徑對圖紙進行分類編號存檔，設檢索目錄。

2.3依據圖紙的來源、時間、題目、內容等條件，把圖紙分成不同的層次和類別，確立立檔的單位，即本圖紙屬于何種圖紙（如三維標準圖紙、三維非標準圖紙、臨時圖紙等等），便于查閱，設檢索目錄。

2.4整理圖紙案卷，使之整潔有序，保證檔案的美觀整齊，材料過寬的應折疊整齊，字跡難辨認的應該給予標注。

2.5圖紙的保管，把圖紙保存在規定的柜子中，防止圖紙檔案的損壞，延長圖紙檔案的壽命，維護檔案的安全。定期對檔案進行檢查，每一個月檢查一次，對于一些紙張變質發黃發霉現象及時處理，另外，做好檔案室的防盜、防塵、防高溫、防強光等工作，不得讓人隨意進入檔案室，除非借閱圖紙；上班時開窗通風下班前檢查門窗是否鎖好；每周六進行大掃除。

2.6檔案的借閱、利用方面的記錄工作，凡需使用圖紙者，均須填寫《圖紙借閱登記表》，該表包括借閱時間、借閱人、圖紙編號、預約歸還時間、實際歸還日期等等，借閱期限不得超過規定時間（兩周內），到期歸還，如到期未歸還要及時索要回來歸檔，如需再借，應辦理續借手續。

2.7當公司內部人員借閱圖紙時，根據其具體要求提供利用方式，方式包括，提供圖紙原件，或者復印件，或者掃描件。公司受控圖紙由綜合管理部復印、發放給制造生產部、品質部，由接收人填寫《圖紙借閱登記表》并簽字，只有信息部保存的是“受控圖紙”藍色章圖紙（即原圖紙），其余均為復印后的“受控圖紙（S）”藍色章圖紙，但存在的最大問題是出現復印件的復印件，與借閱者溝通后有所改善但仍沒有杜絕，需提出解決方案，規范管理制度，避免圖紙外流。

2.8技術圖紙變更、回收、作廢，生產部接到變更圖之后，把變更的舊圖紙及其圖紙變更涉及到的其他圖紙回收，加蓋“變更圖紙”章，在圖紙回收登記表中登記，并發放變更后的新圖紙；變更后的舊圖紙，存檔保留三個月以后作廢，并對其進行銷毀處理或部分紙張的二次利用，開源節流，這方面的管理制度仍有待改進與完善。

2.9圖紙檔案在電腦中的存儲，認真學習公司內部軟件系統的應用，積極采用電腦信息系統對檔案進行管理，提高工作效率。

目前由于還處于學習當中，希望郭工能多多指教，我也會努力學習，爭取有創新，有進步。

二、文件管理

1、對公司質量管理體系文件的管制，做好錄入和編排打印，根據工作需要，制作表格文檔，對文件檔案進行分類存檔，并做好收發登記管理，各部門新增及變更的文件都得以及時的分發使用。

2、工作中發現的問題：

a、發現有個別部門對受控文件亂寫亂劃及受控文件蓋章后復印使用于作業現場的現象。

b、有個別部門的受控文件有遺失后未及時向信息部申請補發的現象。c、外來文件雜亂無章，沒有明確的歸檔處理。

d、作廢的文件圖紙資料的處理，沒有形成明確的制度，建議買碎紙機。出現以上這四項問題主要原因也許在于我的本職工作未做到位，對文件的處理認識不夠深刻，平時工作中發現的問題以及自己的想法不能很好地與各部門主管溝通或交流。各方面的學習還要加強，當前的工作水平和自身能力與做好本職工作仍有差距，需不斷地加強。

以上是目前的工作情況及個人在工作中發現的問題及缺失之處，由于自身的能力有限，沒有把工作做完善，以后我將不斷改進工作方法，爭取在本職崗位上做出更好的成績，管理計劃如下：

1、繼續努力做好公司文件和相關資料的收集、征集、整理、分類、鑒定、保管、保護、統計等工作。

2、對各部門的體系文件進行不定期的抽查，發現有遺失或損壞的要求該部門限期提出改善及申請補發文件。

3、各部門新增及變更的文件及時地分發，對公司體系文件進行有效的管制和了解。

4、收集并得到確認的外來文件在綜合管理部統一編號、登記，填寫《外來文件清單》，并作標識，填寫《外來文件處理專用表》，經識別后再發放到相關部門使用。

5、嚴格執行保密制度，做好文件資料密級劃控和守密、解密工作，并做好防范工作，確保文件資料安全。

6、1-2月整理、修訂和評審完各部門程序文件并實施，3-5月規范各部門操作文件和表單記錄。

7、在不影響工作的前提下，加強對專業知識的學習，把不懂的問題記錄下來，以提高自身的專業知識，以便今后的工作順利開展。

在今后的工作中，我將在現有的工作基礎上，總結經驗及時調整自己，爭取更大的進步，使自己更上一層樓，為公司明天的發展奉獻微薄的力量。

三、其它管理

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃領導的辦公室等。

2、完善培訓制度，加強考核與激勵，健全培訓管理體系，著實提高工作效率；派出需要培訓人員到外部學習；選拔一批內部講師進行內部管理和工作技能培訓；購買先進管理科學VC、軟件包、書籍等資料組織內部培訓；爭取對有培養前途的職員進行輪崗培訓；以老帶新培訓；員工自我培訓（讀書、工作總結等方式）等；

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀，部分二次利用。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期六把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各部門人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務。

5、公司人文制度建設方面，以“科學管理為主，人性關懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物的管理，對各項管理制度和崗位職責等制度進行修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現了對事不對人的管理思想，使內部各項工作井然有序。

6、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

7.、我注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文秘寫作、景區建設與發展、宣傳推介、檔案管理等相關業務知識。通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的業務水平。

熱搜總結: 團委的述職匯報其六

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了下一階段工作順利開展，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜總結: 團委的述職匯報其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我現在擔任的職務是公司團委書記，下面我就結合××××年公司團委工作工作，向在座各位領導做以述職。

共青團是黨領導下的先進群眾組織。共青團工作的宗旨是服務大局，服務青年。在××年的工作中，共青團工作工作突出服務主題，充分發揮橋梁紐帶作用，為大局服務，為青年服務。

一、服務于企業安全工作，大力宣傳安全生產，夯實安全基礎，為企業營造良好安全氛圍出力獻策。今年以來，由于安全生產的長周期，員工中安全思想和安全意識淡薄現象時有發生，違章違紀現象時有發生。結合全市繼續開展“安康杯”競賽活動的要求，為進一步提高公司的安全管理水平，有效預防事故的發生，促進安全、經濟工作，公司團委會同安全監察室繼續在全公司范圍內開展了“安康杯”競賽活動。這項活動的開展對于進一步貫徹“安全第一，預防為主”的方針，加強對員工的安全生產知識的普及和培訓工作起到了積極的促進作用。為了深入學習貫徹《安全生產法》，增強廣大員工的安全意識，提高我公司安全工作水平，確保我公司年度安全工作目標的實現，在全國“安全生產月”到來之際，公司安全監察室、公司工會、公司團委聯合舉辦主題演講賽，來自公司各生產單位和多經公司的××選手參加了比賽。同時，公司團委、公司工會積極協助和支持××等單位開展專業技術知識競賽活動

二、服務于生產工作，積極開展生產勞動競賽，調動員工的積極性。今年以來，公司團委結合機組大修工作在××車間開展了“讓團旗在大修中閃光”活動；結合××生產實際，在××青工中開展了評選青年崗位能手活動；在××青工中開展了樹立崗位形象活動，共評選表彰了大修突擊手和青年崗位能手××名。為發揮團員青年在××生產、經營、管理工作做的突擊隊和生力軍作用創造了條件。

三、服務于員工精神生活需要，積極開展群眾性文體活動。由于我公司地理位置比較偏僻，業余文化生活相對貧乏，多年來公司黨委和行政始終不遇地堅持立足本地實際、發動職工群眾的方針來開展群眾性文化活動?！痢聊辏緢F委按照公司黨委和行政的要求，開展豐富多彩的文體活動，豐富員工業余文化生活。文化活動方面，××年春節前，公司團委舉辦了迎新春文藝晚會職工專場。通過舉辦這些員工自編自演的文藝活動，不僅豐富了員工的業余文化生活，同時也極大地陶冶了員工的情操，提高了員工的文化品位。體育活動方面，五一前夕，公司團委舉辦了迎五一自行車比賽和迎五四火炬接力賽，共有近××名員工參加比賽，使這兩項比賽成為員工所喜愛的活動。××月中旬，公司團委舉辦了職工乒乓球比賽，來自公司個單位的××余名乒乓球愛好者參加了比賽?！痢猎律涎竟c公司團委聯合舉辦了××年職工棋類比賽，共有××余人參加角逐。

四、服務于組織自身建設需要，建立健全各項規章制度。截止××年底，我公司共有歲以下青年××人，其中團員××人。團員青年的分布不均衡為擴大共青團工作的覆蓋面帶來了一定的困難。按照公司黨委黨建帶團建工作的具體部署，××年初公司團委根據青年的分布情況，經請示公司黨委同意，調整了基層團支部設置和人員配置，一批熱愛共青團事業、能力較強、有事業心的黨員和優秀團員走上共青團工作崗位，實現有團員青年就有團支部和青年工作負責人的目標。完善了青年共青團工作管理信息系統和青年共青團工作各項規章制度。堅持把創建青年文明號、爭當青年崗位能手活動作為團組織實現服務大局、服務青年的重要手段，在工作中，以職業道德教育為著眼點，幫助青年樹立崗位形象；以崗位規范教育為重點，強化青年的崗位意識；以成才意識教育為落腳點，強化青工敬業精神。通過扎實的創建活動，今年，××班被授予××市青年文明號，××班被授予××青年文明號榮譽稱號。一批優秀團員青年被分別××市優秀團干部、優秀團員、新長征突擊手等榮譽稱號?！疤柺帧眲摻ɑ顒优囵B出了一大批青年人才和先進青年集體，充分發揮了青年群體的整體效益，大大提高了青年的創建意識，為我公司的繁榮與發展做出了積極的貢獻。今年，我公司團委被團市委授予模范團委榮譽稱號。

作為黨領導下的群眾組織，在××年的各項工作中，我們得到了公司個單位的大力支持與配合，在此我向在今年各項工作中給予我們大力支持和配合的各位領導和廣大員工表示衷心的感謝。

回顧這一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也有許多不足之處。一是隨著社會的發展，團員青年以及廣大員工的生活節奏和思維的加快，以及員工思想的多元化發展，要求必須轉變觀念，跟上時代發展的步伐，這方面我的工作顯得滯后；二是活動的設計比較單調陳舊；三是工作的創新精神和創新能力不夠；四是服務大局、服務青年、服務員工的的渠道還不是很暢通；五是學習不夠，專業理論水平亟待提高。

總結今年的工作，結合我公司所面臨的實際形勢，××××年將重點做好幾方面工作。一是加強團員青年以及廣大員工的思想教育、形勢教育，使廣大員工認清我公司的發展形勢，激發他們奉獻企業，與企業同呼吸共命運的熱情：二是繼續加強員工的安全教育；三是是轉變觀念，積極開展適合當代員工特點的活動，將團員青年凝聚在團組織周圍，將全體員工凝聚在公司黨委和行政周圍，為在各項工作中發揮員工的作用奠定基礎；四是進一步拓寬服務大局、服務青年、服務員工的渠道，為企業的中心工作服務，為青年的成長成才服務、為員工的發展服務。

熱搜總結: 《回顧﹒拓展三》教案其六

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了讓工作計劃順利進行，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編特地為您收集整理“熱搜總結: 《回顧﹒拓展三》教案其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

【學習目標】

１、回顧本單元所學內容，交流感悟。

２、積累諺語。

３、推薦課外讀物。

【課前準備】

１、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。

２、收集與“誠信”有關的名言警句，可活用在“爭辯”運用過的。

３、根據“課外書屋”的推薦書目，安排同學提前了解相關書籍，給自身喜歡的書籍寫一段廣告詞、一份推薦書或簡介。

【教學過程】

一、對話導入

１、讀著一篇又一篇感人肺腑的文章，享受著一份又一份美麗的感動，浸潤著我們一顆又一顆善良的心靈，真的很快樂！今天就讓我們快樂地走進“回顧·拓展三”，進行一場知識大比拼！

怎么比拼呢？請瀏覽一下課本中的“交流平臺”“日積月累”“課外書屋”三局部內容。

２、教師宣布比拼方式與方法。積累警句多的為“收藏家”，朗誦用情的為“朗誦家”，理由說得充沛的為“演說家”。

二、課堂比拼

１、比拼一：分享精彩片斷：

討論分享程序：朗讀精彩片斷→分析精彩片斷→說明分享理由。

分享精彩片斷一──環境描寫。

⑴ 指名讀來自課文的片斷→分析片斷→說明分享理由： 其他同學評價、補充。

⑵ 同學自告奮勇讀來自課外的片斷→分析片斷→說明分享理由：

其他同學再評價、補充。

⑶ 再推薦一名同學讀自身習作中的精彩片斷→自我剖析→說明分享理由。

同學讀例句，討論這些句子對于抒發美好情感的作用。

教師小結：同學們不只能用心用情地讀，能充沛地表達自身的分享理由，還能理解環境描寫在文中的作用，真是厲害！希望各位繼續努力，各顯神通，爭取成為班級中真正的收藏家、朗誦家、演講家。預祝本次大比拼，人人有所得！

同桌分享自身收集的環境描寫的精彩片斷。

２、分享精彩片斷二──心理活動描寫：

⑴ 組內分享，注意傾聽與評判。

⑵ 小組推薦一名同學進行班級分享，教師積極參與各小組，搜索“最佳分享者”。

⑶ 幾名同學向全班交流，其他同學評價、補充。

⑷ 教師適時點撥、歸納，關注同學的傾聽習慣、評價措辭、補充的方法。

民主評選第一輪的朗誦家、演講家、收藏家，并用熱烈掌聲表示祝賀與鼓勵。教師示例：

① “地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮?！?/p>

（側面烘托出桑娜對家人的熱愛。）

② “她的心跳得很厲害，自身也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”

（標明桑娜非常善良，寧愿自身吃苦也要協助他人的品質。）

③ “林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令”：

（表示了“我”第一次到林中拉琴時那種興奮的心情，暗示“我”對拉好琴充溢了信心。）

３、比拼二：讀悟警句：

⑴ 把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦：

① 同學自選日積月累中的一句名言警句，向全班作深入淺出的解釋，如同學都舉手表示懂了，此生即為本輪演講家的競爭對手。

② 教師適當啟發、引導，根據同學實際，難理解的名句進行趣味性操練：同桌互說。

③ 至少背誦5句中的2句，指名背誦勝利者為本輪朗誦家競爭的實力派選手。

“輕諾必寡信”意思是輕易向他人許諾的人，一定很少講信用。

“民無信不立”意思是假如百姓對當局失去信心，那么國家就失去生存之本。

“不精不誠，不能動人”意思是不真誠就不能打動他人。

“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”意思是真誠，是萬事萬物一起遵循的準則；真誠待人，是做人的基本準則。

“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”意思是答應給他人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。

⑵ 朗讀課外收集的有關誠信的名言警句：

① 小組長負責：

比比本小組誰收集的名言警句最多，并記錄姓名、條數報學習委員，由班長宣布本輪的收藏家，宣布前請老師鑒定。

② 同桌互談自身收集的名言警句，向小組長推薦優秀者。

③ 小組長負責：競選本組最佳名言警句朗誦家。

④ 各小組最佳朗誦家競選班級朗誦家，朗誦前由小組長說明推薦理由。

⑤ 全班參與評選。

⑶ 民主選舉第二輪的朗誦家、演講家、收藏家。

４、比拼三：推薦優秀書籍：

⑴ 自由朗讀“課外書屋”中對《綠山墻的安妮》一書的介紹。

⑵ 通過談話提問，了解同學通過前一段時間的準備，對文中提和的《根鳥》、《窗邊的小豆豆》、《小海蒂》的熟知程度。

⑶ 知識大比拼──課外書屋中，你認為哪本書最值得推薦？我們來發扮演說，說出你的理由。看誰勇敢；看誰最幽默；看誰的書最有吸引力；看誰的書最值得看！

① 發扮演說要有稱謂，有開場白，有結束語；還要注意聲音響亮，富有感情；態度自然大方。

老師傳授秘訣：設置懸念；用自身的話講而不是讀。

② 自練。

③ 自薦，上臺推薦書籍。

④ 同學舉手上臺挑戰擂主。

⑤ 評價兩位選手，確定新擂主。

⑥ 鼓勵同學挑戰新擂主，再作分析與評價。

⑦ 根據小組交流，推薦新的挑戰者，發生新擂主。

⑧ 推薦本輪演講家、收藏家、朗誦家候選人名單。

⑨ 對當選者表示祝賀。

三、總結

這節課你有什么新的收獲？