學校學習活動總結

學校學習活動總結。

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學校學習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校學習活動總結 篇1

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

1月2日下午13：30分我們班在班長和團支書的帶領下，在教2大廳集合，進行校園環境活動分配。組織委員將分配好的組告訴同學，由每組的班干擔任組長，帶領活動。團支書分發抹布，每組兩條。一共9組，7組執行清理垃圾筒外表的任務，一組在學校內部宣傳環境保護，一組到宿舍進行宣傳。

活動在1個半小時內完成。由于是冬天，我們就取消了全班穿班服的項目。我隨機走動調查每組的活動情況，發現同學們個個都很認真積極做好這項活動。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈，而且很負責的張貼了環境保護宣傳標語，發現難擦的污漬，有的同學還用自己的校園卡進行削刮。

在校園內宣傳的`同學則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇于帶頭宣傳環保。無論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環保宣傳到底。而宿舍慰問組，更是用自己的親和力將保護校園推廣到同學們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護校園做的貢獻?？赐瑢W們環保的積極性，覺得這次的活動對大家，真的有很好的作用，以前不愛衛生的同學也很好的意識到了這點，幫助其他同學一起宣傳保護。這不僅大大加強了保護環境的重要性也對環境保護起到了很好的宣傳作用。

最后，呼吁全體深職同學們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色。

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧。

學校學習活動總結 篇2

為進一步豐富孩子們的暑期生活，響應市鎮兩級關工委號召，曹娥小學一年一度的暑期假日學校如期拉開了序幕。本次假日學校活動歷時12天，開設24門拓展課程，活動豐富，精彩紛呈，為孩子們的暑假生活增添了無限樂趣。在上級部門的高度重視和關懷下，在活動志愿者的無私奉獻中，在孩子們和家長的積極參與和配合下，曹娥小學20xx年暑期假日學校獲得了圓滿成功?，F將本次假日學校的活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為保障假日學校順利開展，x月底，成立了由鎮關工委李樹強書記為組長的籌備小組，動員教師及志愿者全員參與，收集課程內容設置，廣泛宣傳活動意義，組織學生積極參與。

通過教師座談會，自主報名，確定了上課教師和內容，通過校訊通平臺，發放《告家長書》，使家長、學生了解假日學校的活動內容和報名要求，提前落實好學生人數。

二、機制健全，有章可循

為確保假日學校安全、有序開展，籌備小組根據學校實際情況，制定了詳細的《假日學校工作制度》、《假日學校活動制度》、《假日學校點名制度》、《家長接送制度》等相關制度，教導處排好了《總課程表》、《作息時間表》、《教師任課表》等。相關制度的設置，使得假日學校各項工作都有章可循，保證工作體系上下貫通，工作機制正常化，規范化。

三、寓教于樂，凸顯特色

本次假日學校共開設了24門課程，剪紙、繪畫、七巧板、蛋糕盤畫、神奇編碼、衍紙DIY、繪本閱讀、素描、折紙畫、玩轉數學等豐富有趣的課程內容，牢牢地吸引了學生的眼球，激起了學生濃厚的學習興趣。

一幅幅色彩明麗、構圖新奇的'兒童畫，一張張設計新穎、造型奇特的七巧板拼圖，一個個精雕細琢、繪制精美的蛋糕盤，無不彰顯了學生無限的創造力和想象力。讀繪本、講故事、猜字謎，鍛煉了學生的語言表達能力；剪紙、衍紙DIY、折紙，提高了學生的動手能力；玩轉數字、有趣的組合、數獨，發散了學生的邏輯思維。這樣的活動，真正做到了寓教于樂，實現了在玩中學，在學中玩。

另外，作為剪紙藝術特色學校，我校剪紙帶頭人韓波玲老師開設了剪紙特色課。培養剪紙小能人，傳承剪紙特色文化，一張張普通的彩紙，在老師和同學的巧手下變得特別靈動，一幅幅剪紙作品精巧別致，栩栩如生。

通過一堂堂有趣生動的活動課，學生不僅豐富了自己的課外知識，還收獲了笑聲和快樂，使這個暑假過得更有意義。

四、協調合作，確保安全

安全保障是貫穿始終的頭等任務，學校各部門協調合作，確保安全。各項制度的制定是安全第一步。后勤部門保證了教室空調的使用、學生的飲水、中午就餐等各項需求。假日學?；顒悠陂g，上課教師、值班教師、保安、門衛按時到崗到位。正是這份嚴謹和責任，使本次假日學?；顒诱嬲龅搅税踩?、有序。

正是基于以上幾大特點，讓今年的假日學校更加閃耀，活動成果受到了社會各界的普遍好評，期間鎮關工委王國淼秘書長、鎮團委陳映明書記都來看望了這些孩子。孩子們在活動中開闊了眼界，陶冶了情操，豐富了知識，培養了興趣，使舉辦假日學校的意義真正得到了體現。這是我校第二年承辦暑期假日學校，我們會認真做好總結，吸取經驗，不斷創新，為下一代的健康成長貢獻一份力量。

學校學習活動總結 篇3

通過自學和參加學校中繼教培訓，本人受益很多，現把學習情況總結于下：

一、在思想方面。

在教育教學過程中認真貫徹黨的教育方針，認真學習有關知識。本人在學習過程中，認真參加學校組織的各學科的培訓學習，從不缺席，認真做好學習筆記；嚴格執行學習計劃，做好學習自學筆記。

二、在知識方面，通過學習基本達到下列要求。

1、積極參加學校組織的每一次的政治學習業務學習及校本培訓，并取得了優異的成績。

2、懂得如何有效的設計整體課程目標和單元課程目標。如何把閱讀、做題有效結合。

3、進一步加深對《有效教學的實踐與反思》基礎理論的學習，基本能掌握有效教學的相關的知識。

4、《普通話訓練》學習，進一步鞏固普通話語言知識及訓練，加深對朗讀的作用，朗讀的基本要求，朗讀的基本技巧等知識的理解，堅持進行字、詞練和習讀作品朗讀。加強普通話及口語表達的自我訓練，堅持用普通話教學。

5、《教師職業道德修養》：在鞏固“教師職業道德及基本特點，教師職業道德的基本功能及其強化的意義，我國當代教師職業道德原則和基本規范，依法執教，愛崗敬業，熱愛學生嚴謹治學，團結協作”，“尊重家長”、“廉潔從教”、“為人師表”、“教師職業道德修養”并結合實際使之應用于工作，起到了很好的教育教學效果。

6、加強對《新課標》中重點內容進行全面的理解課程標準，又進一步學習了初中階段課數學課程標準，懂得了教育教學“以人為本”的道理。應用所學知識指導教學實踐，精心組織教學，對提高教育教學質量有明顯的幫助。

7、初步掌握了三塘中學的新“五三”課堂教學模式。

三、在參加學校組織的培訓中，理解師德在教育、教學中的作用。

懂得如何自理同事之間的關系。了解現在教學中存在的問題。理解校本研究在教育、教學中的作用。

總之，通過一年的.學習，我清楚的認識到中小學繼續教育工程是一項有利于教師自身發展和提高的自覺的學習活動，他與過去的應付上級檢查的政治任務、形式主義有明顯的區別，改變了過去要我學為我要學的學習局面，主動學習的行為習慣已經形成。學習效果很好。

當然，本人在學習中，還有很多未掌握和理解的地方，有待于今后加倍努力學習。

學校學習活動總結 篇4

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，更要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結。

1、統一思想，充分認識感恩。勵志教育重大意義?！案卸鳌笔菫槿酥?、立身之德，開展感恩。勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強感恩。勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的.感恩意識和道德修養，激發學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統文化，培育一代新人。

2、加強領導，切實提高感恩。勵志教育組織效益。學校強化活動組織與領導，細化活動措施，豐富活動內容，創新活動形式，提高活動成效。將感恩教育活動與學科教學相結合，充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中“感恩。勵志”教育內容，通過學科教學滲透感恩。勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性。與社區教育相結合，進行“同掃一條街”活動；與家庭教育相結合舉行“感恩之心，關心父母”活動。充分利用好各種德育資

源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。

3、重視宣傳，大力營造感恩。勵志教育良好氛圍。以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩。勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩。勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學校活動情況，提升學校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。

4、注重總結，全面打造感恩。勵志教育精品活動。學校認真總結前兩年感恩。勵志教育活動的經驗與成效，結合學校實際，深入開展感恩。勵志主題教育活動，創新活動方式，拓展活動內容，提升活動品位，培植活動典范，將感恩。勵志教育打造成學校德育工作品牌活動。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

學校學習活動總結 篇5

為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：

一、領導到位全員參與

一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領下，結合班級的實際情況，也形成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。

二、豐富閱讀提高興趣

興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。

1、從課內向課外延伸

許多作家、名人都說：“多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內的.芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓?！闭n內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該大膽引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。

2、“放任自流”任其讀

要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們應該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發現了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。

學校學習活動總結 篇6

為加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解；增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委學生會主辦，文藝部承辦的部門聯誼活動舉行了。學生會各部門同學參加了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之后的活動。本次活動設置了多個游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的'即為了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。游戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增添了亮彩。最后所有部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓學生會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了很多寶貴的的東西：

1、進一步加深了學生會各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此后更久遠的合作；

2、達到了加強部門協作的目的；

3、增強了部門各成員的團結協作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學習中；

4、豐富了部門成員的課余生活，使學習與娛樂協調發展。

本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：

1、人員不齊：

由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。

2、場地問題：

場地距離學校太遠。

3、活動時間：

在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計劃進行完所有活動。

學校學習活動總結 篇7

為大力宣傳終身學習的理念，創設“人人皆學、時時能學、處處可學”的終身學習環境，推進學習型社會建設，10月11日，xx水利職業學院20xx年全民終身學習活動周正式啟動。

本次活動周以“推動全民終身學習，加快建設學習型社會”為主題，將面向xx水利職業學院全校師生、周邊社區和部分中小學校開展一系列形式多樣、內容豐富的學習教育和宣傳活動。

開展創建“學習型校園”活動。通過舉辦報告會、讀書會、座談會、知識競賽等形式，深入開展精神文明、政策法規、人文歷史、休閑旅游、科普知識、生活百科、書法繪畫、專業知識、宿舍文化等方面的學習活動，構建學習型黨團組織，培養和提高全體師生學習力和創新力。

開展“知識進社區”服務活動。各部門結合自身職能，發揮專業技術優勢，找準與群眾生活的結合點，組織師生走入社區、廣場、公園、展館，開展科技、文化、法律等知識普及活動。開展緊貼城鄉居民生活的家用物品使用與保養、安全用電常識宣傳、環境保護、人民幣真假識別、禮儀講解培訓等便民服務；來自學校社團聯合會的舞蹈、書法、剪紙、輪滑等14個社團精心組織了各類節目，深入群眾中間進行才藝展示；學校還組織“紅粉筆支教服務隊”“小海豚愛心志愿者服務隊”等學生團體，深入特殊教育學校和農村中小學，開展支教活動。

開展“書香水院”建設活動。學校圖書館在網上推出廣大教職員工推薦書目目錄，供師生員工參考學習；組織開展微信掃碼“碼上行動”“尋找最美讀者”“佳書共享”“回歸深度閱讀”“書海拾貝”師生讀書經驗交流會等活動，引導師生養成良好的讀書學習習慣，提高修養，陶冶情操，不斷完善知識結構、提升精神境界。

加強終身學習活動周的宣傳報道。圍繞“推動全民終身學習，加快建設學習型社會”活動周主題，充分利用社會各級媒體和學校網站、校報、廣播電臺、微博、微信等各類宣傳陣地，重點宣傳報道各類學習先進典型，大力宣傳終身教育思想，努力營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍。

學校學習活動總結 篇8

20xx年初，XXX區教育局在全系統開展以“做人民滿意的教師，當人民滿意的校長，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”為主題的學習教育活動，這是在鞏固教育已取得的成果的基礎上，建設更加良好的行業作風，打造一支思想政治合格、德高身正、愛崗敬業的干部、教職工隊伍。為將此項活動落到實處，我校開展了一系列學習教育活動。

一、 深化思想認識

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，堅持與時俱進、開拓創新，堅持以人為本，牢固樹立對黨和政府誠實守信，認真貫徹執行黨的教育方針，對人民誠實守信，建人民滿意的學校的思想，按照拓“展新思路，爭創新優勢，增強新亮點，實現新跨越”的工作思路，努力實現各項工作目標，全面推進學校創一流教育進程，辦人民滿意的.教育。

二、高度重視學教活動

為進一步貫徹“四滿意”精神，學習局長的工作報告和XXX副區長的講話，落實會議要求，深入理解局黨委開展“四滿意學教工作”的必要性；學校召開了黨政聯席會議，回顧我校三年來特別是“創一流教育”工作開展以來，學校所取得的巨大成績和個人的進步與發展情況，分析在學校工作推進過程中發揮作用的各種積極因素；為確定學校下一步工作做準備，開展了大討論工作。討論圍繞“XXX區創一流教育以來X區教育的發展變化”及“我校工作的需要改進和加強的地方”進行，校領導就我校如何進一步落實“四滿意”會議精神作了發言，并初步確定了學教活動方案。

學校專門成立了以XXX為組長，**為副組長的學教活動領導小組，隨后在全體教職工動員大會上傳達了會議精神，向全體教師公布了《XXX小學開展“四滿意”學教活動實施方案》，使全體教師對此項學習教育活動的重要意義有了深刻的理解和認識，掀開了我校“四滿意”學教活動的篇章。

三、 積極開展學教活動

（一） 大力宣傳

學校通過宣傳條幅、校報、黑板報向師生、家長宣傳“四滿意”學教活動，學校各部門制定和公布了落實“四滿意”活動的措施，使此項活動深入人心。及時向教育局上報活動信息，加大宣傳力度。

（二）加強理論學習

我校將每周X、周X下午4：30—5：30分別確定為黨團活動、政治業務學習時間，每周五為自學時間。學習內容以此次學教活動為主，結合相關的法律法規，在學習的過程中教師都作了詳細的學習筆記，并提交了學習心得和體會。學期末，以各年組為單位展開學教活動大討論，教師對自己工作中的不足進行自查，從多方面展開評價討論，制定整改措施。

（三）形式多樣的學教活動

開學初，校長利用自己制作的課件向全體教師作了題為《XXXXXXXXXXXXXX》的工作報告，從而帶動了全體教師的學習積極性。

在黨支部的組織下，全體教師連續學習觀看了《牛玉儒先進事跡光盤》，在先進人物的事跡中紛紛寫下了自己的學習心得和感受。

在教學實踐中，我校開展了“教研活動月”系列活動，經過兩輪的教師公開課和評委組評課，教師的業務水平、理論水平得到了鍛煉和提高，教科研意識得到了進一步增強。校領導還利用大屏幕等形式作了專題講座。

為了讓家長更加了解我們的工作，我們通過各種渠道與家長進行溝通。學校將《XXXXX》校報傳發到學生家長手中，使家長了解我校每月工作，還向家長征求意見，對我校工作中的不足給予指正。這些舉動得到了家長的支持和反饋，從而縮短了學校和家長之間的距離，使我們更好地為教育服務、為人民服務。

五月份，我校舉行了“做人民滿意的教師”演講比賽，比賽以教師的切身體會和工作經歷為主要內容，表現了教師們愛崗敬業、恪盡職守、力求人民滿意的決心和精神。我校XX老師經過層層選拔，在XXX區教育局“做人民滿意的教師”演講比賽中以真實的教學事例、飽滿的熱情奪得一等獎。

四、學教活動碩果累累

（一）教育教學方面

3月，國家基礎教育實驗中心 外語教育研究中心向我校頒發了英語“XX”課題研究批準書；4月，我校有四名教師獲得“X區教學能手”稱號；我校多名教師在今年的XX區基本功達標中擔任評委。學校積極推進教科研工作，全校共建立了XX個課題，目前已有XX項課題分別獲得國家級、市級、區級審批立項。

（二）安全工作

學校一直把安全工作放在首位，按照上級指示，建立健全了各項安全責任制度，加強值日值宿工作，努力做到防患于未然，并將安全教育確立為低年段校本課內容，通過多種形式在學生中加強安全教育，收到了良好的效果。

（三）教師培訓

為我校今年打造電教平臺的目標做準備，寒假至開學初，學校組織28名教師參加了為期12天的課件學習班，目前學校大部分教師都能夠制作課件為教學服務，不少教師積極參加了市區舉辦的課件比賽。上學期，課件組向全校教師展出了制作的Flash作品，本學期，課件小組成員又制作了圖片在教學樓展出。

為進一步提高教師業務素質，學校在三月份開學初舉行了區情校情及文化課考試，并將成績納入考評。學校的多個教師小組定期進行活動：XX組、XX組、XX組等。在教師節期間，學校推薦了學教活動中的優秀教師參加了XX區教育局表彰活動。

（四）其他特色工作

為了學生的身心健康發展，我校繼續推進了無煙學校工作，以實實在在的舉措和多種活動不斷充實“綠色學?！眱群⒁呀浬陥罅耸〖墶熬G色學?！薄?/p>

為了更好地為學生服務，讓家長放心，學校學生食堂在區、市食品衛生部門的全面指導下制訂了各項工作的操作流程，完善了有關規章制度和各項記錄并嚴格落實了工作規范。7月22日，XX小學（食堂）在“XX市餐飲業衛生信譽度A級單位授匾新聞發布會”上獲得了食品衛生A級認證。從而進一步充實了學校XXXXXX辦學理念的內涵。

近一年的學教活動讓我們深深感受到：無論是人民滿意的教師，還是人民滿意的學校，都是為了最終辦人民滿意的教育。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教育對人民的承諾需要每一個教師的力量。為了我區教育創一流的目標，為教育實現超常規、跨越式的發展，我們將繼續努力拼搏，將學教活動作為長期目標開展下去。

學校學習活動總結 篇9

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農世界水日業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。

根據上級文件通知精神，結合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，現將__年宣傳活動情況如下：

一、領導重視，積極部署

為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環境友好型、資源節約型社會建設為主要內容，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質量地實施。

二、方案具體，目的明確

我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規，宣傳愛水節水思路，營造良好的水環境，增強我鎮人民依法用水和保護水環境的意識，為全面落實科學的發展觀，以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境，促進人水和諧。

三、精心組織，內容豐富

1、3月22日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發宣傳資料300余份，宣傳節約、保護水資源的重要性。

2、3月24日-2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。

3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發放200余份答卷，內容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識，并依據完成情況進行獎勵，使“人人關心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環境保護意識。

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。

學校學習活動總結 篇10

為貫徹落實省教育廳《關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》（魯教民函〔20xx〕23號）工作要求，切實做好20xx年全民終身學習活動周相關工作，加快發展繼續教育，努力建設學習型社會，進一步推動全民終身學習，提高全民素質，我校積極籌備并開展了一系列活動，構建干部帶頭參與、青年廣泛參與的學習體系，形成全校愛學習、勤學習的工作新格局。

一、領導重視，精心組織

為確保我?！?0xx年全民終身學習活動周”的順利開展，學校組織成立了“全民終身活動周”活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：全體輔導員

二、宣傳到位、統一思想

為確保全體師生高度重視并認真執行本次活動，領導小組會議、、活動方案和啟動儀式中多次強調了本次活動要求如下：

（一）精心準備。老師同學們要充分認識“20xx年全民終身學習活動周”的重要意義，精心準備，主動參與，努力把學生工作提高到一個新的水平。

（二）營造氛圍。通過各種渠道加強對活動的宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到廣泛認可和支持。

（三）大膽創新。圍繞我校中心工作，結合各班實際，創造性地開展活動，不斷創新活動載體，拓寬活動方式，豐富活動內容，強化活動效果。

（四）總結經驗。本次活動結束后，要總結活動經驗和教訓，在今后的工作中起到積極促進的作用。

三、貼近學生，內容豐富

（一）準備階段

1、12月2日，王校長組織召開活動領導小組會議。

2、12月2日，討論并形成《20xx年全民終身學習活動周活動方案》。

3、12月3日，楊xx科長和全體師生召開了“20xx年全民終身學習活動周”啟動儀式。

4、12月3日，各班輔導員利用線上主題班會，對全民終身學習活動的意義進行廣泛宣傳發動。

（二）活動階段

1、12月3日—12月27日，各班輔導員帶領本班學生進行書香少年活動，積極開展讀書活動，每月一本書。

2、12月15日，張xx利用線上進行學習強國軟件使用知識普及，加強對學習強國學習重要性的認識，利用好其學習功能。

3、12月21日，周xx老師進行了線上職業生涯規劃教育，引導學生樹立人生目標，制定人生規劃，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的青春力量。

四、反思總結、引向深入

全民終身學習活動周結束后，我們經過匯總、總結、反思，形成以下共識：

（一）本次活動結合我校中心工作和實際情況，開展了一系列活動，取得了預期的效果，但應該形成長效機制，逐步地把活動引向深入，不能草草收兵走過場。

（二）學校教育還要進一步花大力氣，多組織協調各種貼近師生、為師生所喜聞樂見的各種全民學習活動，不斷地把學習活動引向并推向深入，使終身學習的理念更加深入學生心中。塑造學生健康、積極向上的精神風貌得，形成自主學習、人人皆學、處處可學、時時能學的濃厚氣氛。

學校學習活動總結 篇11

這次的清潔校園活動是由學校發起的，并且通知了全校的師生，所以這次的活動基礎是很穩固的，畢竟全校師生人數可不是小數目。但是在清潔活動中，實際上是不需要這么人的，所以我們制定了一個方案，那就是每個班級選擇一部分學生來參加活動，自愿想參加的也行，老師們作為帶頭人也必須得參加，給學生們一個表率。在確定好人選后，本次活動就正式開始了，在x月x日——x月x日這幾天里，我們隨處可見學生們為了校園的環境在打掃著，雖然他們的額頭上出來汗，但是也沒人說苦說累，在他們的臉上充滿了笑容和滿足。是啊，能為自己的校園出一份力，這的確令人感到高興和驕傲。

學生和老師們主要清潔的地方有人行道、花壇、窗戶等等，越是那些不容易看見的地方就越要打掃，因為那些地方往往就藏著一些垃圾。學生們為了讓這次清潔校園活動圓滿完成，可謂是下足了勁啊，把路都掃的格外地干凈而且還把那些角落都打掃的干干凈凈了，甚至快把花壇犯了個底朝天，看著學生們的這股干勁，老師們也都閑不住了，紛紛加入了本次的清潔校園活動。除了打掃垃圾外，還有一項比較重要的任務就是清潔教室的窗戶和門，這就得需要耐心和仔細了。在經過同學們的努力后，學校里面的窗戶和門都煥然一新了，就仿佛經歷了新生一樣，讓人都有點認不出來了。

本次的清潔校園活動雖然只開展了幾天，但是效果是十分好的，不僅考驗了學生們的合作能力，也增加了學生們的保護環境意識，更讓學校變得干凈了，所以說這次的活動可謂是一舉多得啊。所以，以后也得多多舉辦這種活動，雖然會花費一些老師和學生的時間，但是結果總歸是美好的，相信全校師生也很樂意參加這樣的活動。

學校學習活動總結 篇12

我校下轄一所校區，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環抱，由學校的擴并，副城工業平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。

安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展?，F將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：

一、規范管理，明確職責

學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。

二、完善制度，落實責任

1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。

2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鉤。

三、形成工作制度，突出長效管理

1、每周一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，并將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。

4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。

四、開展宣傳教育，增強安全意識

1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。

2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進行“應急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學?！靶睦磔o導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。

3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學?！耙稽c通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的'交通秩序。

五、加大硬件建設，提升防范水平

1、學校發現圍墻傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動范圍較小，學生經常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。

2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。

3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。

a、實地墈察車輛進出線路、路基；

b、定好候車點，

c、制定接送時間，

d、選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周干部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。

4、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。

5、針對校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對校區安裝了防盜設施（防盜窗、卷閘門等），嚴防事件的發生。

6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生（已滿十二周歲）進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。

學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。

學校學習活動總結 篇13

我校在上級有關部門和校長的正確領導下，積極開展校本研修,立足于學校實際，立足于課堂教學，針對教育教學或管理中出現的問題進行研究，做到切實解決問題，注重經驗的積累，并及時進行反思、總結,把解決問題的方法形成論文。在落實此項工作中，我們采取多種方式，如做好校本研修課題研究、教師互助，集體備課、聽課評課等，實際效果顯著，從而提高教學效益，提升了教師專業化的發展水平，初步構建了符合學校實際的校本研修機制，保證了學校教學教研工作平穩、有序、順暢的開展起來，為將來形成辦學特色奠定了堅實基礎，使學校的教育教學水平和管理水平明顯得到提高。具體分為以下幾方面：

一、倡導學習 ——營造研修氛圍，努力做好校本培訓工作

我們把校本培訓當作學校常規工作來抓，與平時的教研活動、業務學習相結合；與青年教師的培養相結合；每周各教研組利用教研學習時間，組織開展教學專題研討活動，學習新課程理念，分析教學現狀，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為，使校本培訓工作制度化、日?；?。

1、校長重視，率先垂范。校長在開學初的全干會上，就向全體教師傳達強化教學工作的中心地位，強化教師的質量意識。引導教師們全面、準確地領會教育局的要求，規范自己的課堂教學，鑒于我校教師尚有一部分沒有參加過新課標培訓，我們利用業余學習時間，以學科組為單位組織教師學習新課程標準，轉變教學思想，改進教學方法。通過一系列分層次的學習，全校教師對課堂教學規范化，新課標化有了準確、全面的認識。為促進課堂教學的規范化和新課標化奠定了良好的思想基礎。

2、專業引領，搭建平臺。沒有專業引領的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外，我們舉辦了教學研討會；邀請教研中心的教研員和教師共同探討課堂教學規范化和新課標化。

我們從以下兩個方面給教師提供學習機會：

（1）校內：開展新老教師傳幫帶活動，要求大家互相聽課，匯報交流教學情況，形成大家都深入課堂，研究教學的良好氛圍。

（2）校外：走出去請進來。一是有計劃地安排教師外出學習聽課，尤其是青年教師在政策上給予傾斜，讓他們接受高層次、全方位的系統培訓，促使他們盡快成長。二是給青年教師搭建一個鍛煉的舞臺，組織開展了學?！扒嗄杲處熁竟Υ筚悺保屗麄冊谥v臺上展露風采等。另外，學校邀請外校教師來我校聽課、座談，在我校校本研修中得到了有效的開展。

二、聚焦課堂——落實常規，提高質量。

圍繞學校的重點工作“落實新課改、聚焦課堂、提升教育質量”，我們倡導學校的教研活動必須與科研相結合，及時總結、發現課堂教學中存在的問題與不足，使教研活動課題化、系列化，營造教學研究的氛圍，構建資源共享平臺，實現“以研促教”的轉變。因此，今年我們進一步加強教研組建設，除了抓教研組常規工作外，重點抓課堂教學的研究。

1、同伴互助，加強交流。要求教研組長會同各學科主管加強教師隨堂課的聽課、評課，與教師面對面進行課堂教學研究，把有關信息及時反饋，增強與教師信息交流和溝通；

2、立足崗位、以賽促研。學校通過舉行大型的教學研討活動，如開展學校 “青年教師匯報課”活動，取得了預期的效果。我校的師資隊伍結構以青年教師為主體。為促進青年教師在思想和業務等方面盡快地提高，使教師勝任課堂教學，學校舉辦了青年教師基本功大賽，在準備過程中充分發揮中老年教師在培養青年教師方面的積極作用，精心指導青年教師，使其在各個方面都不同程度的提高。同時學校還規定了青年教師要重視教育理論學習，要逐漸堅定獻身教育事業的理想，盡快熟悉中學課程標準、教材教法，初步掌握教育教學規律，并注意形成自己的教學風格。同時學校定期舉辦青年教師階段性“匯報課”、名優教師“示范課”的課堂教學展示活動，教師們結合課堂教學、結合課改的先進教育理念，提出自己不同的`看法，不僅肯定上課的成功之處，而且更多地是能抓住課堂教學中的熱點、疑點、難點問題，進行爭論、商榷和研討，通過研討，教師的備課、說課、教學反思、研究課堂教學的能力得到進一步的錘煉與提高；而且大家形成了共識，就是為了更好地研究和貫徹落實新的教育理念，更好地改進自己的課堂教學方法，提高課堂的實效性，提高課堂教學質量；真正使教研組工作成為教學研究和研究教學。在加強師資隊伍建設的系列活動中，領導和教師、老教師和青年通過交流、溝通，加強了彼此之間的了解，工作中配合得更加默契，使我們這支新成立的隊伍得到了磨合，激發了每名教師的潛能，達到了最優化的組合。

三、反思交流——積極開展多形式的教研活動。

教研組是開展校本研修的中間力量與基本組織。學校要求每一位要教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實驗中的成功與失敗。及時反思課堂教學行為，撰寫教學反思、教學案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學校將繼續組織開展教學案例評比活動，為教師提供交流的空間。

1、教研主題專題化。在開展教研活動時，我們要求事先定好計劃、確立研究主題，確定主要發言人，會后要上交發言稿。

2、探索備課制度化。總體思路是“分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思”16個字。即教師先分塊備課，然后是教研組集體評議，在此基礎上教師根據教學實際修改，課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點與失敗處、學生的錯例、二次教學建議等。這樣既加強了教師之間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔，提高了備課實效。

3、教研行為個性化。做到人人有課題，每一位任課教師選擇一個教學問題進行有針對性的研究，并做好研究記錄，寫好論文，時間可以是一學年。

4、完善教研組制度。穩步推進新教材的實施，繼續探索課堂教學改革，開展并完善各科組的有針對性的教學研討周活動，每兩周一次教研活動。讓教師在實踐反思中轉變課堂教學方式和行為，以學生發展為本，將先進的理念轉化為教學實踐，聚焦于課堂。

四、保障措施：

1、組織到位。學校形成一個校長親自抓、教學處具體抓、各教研組協同抓的校本研修的管理網絡。

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2、制度到位。學校有相應的教學常規制度、聽課評課制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質量。

3、經費到位。為了提高校本教研的成效，學校在經費上予以大力支持。

4、管理到位。校長辦公室、教學處共同負責校本研修工作的日常管理。

五、成績與今后努力方向

僅半年里，由于學校對校本研修工作的重視，注重引導教師適時總結教學經驗、反思教學過程、撰寫經驗論文，提高教師的論文寫作水平，學校匯總各教師的研修成果，形成了文字材料。許多教師的論文、設計等被評為優秀科研論文或在區級以上刊物發表。

總之，通過全校教師的不懈努力，各方面取得了一定的成效和進步，初步形成校本管理制度和校本研修的機制，但這僅僅是點滴成績。今后，學校研修的質量還有待于進一步提高；教師課題研究的質量還需改進。新學期校本研修工作重點是做好本年度的研修總結、評價工作，做好20xx-20xx學年校本研修課題研究

工作，繼續把校本研修與課堂教學緊密結合，努力尋找研究的突破口，提高課堂的實效性及教師的專技水平；進一步做實校本研修，更注重過程的管理，從而使學校校本研修工作不斷的完善、發展、創新。

學校學習活動總結 篇14

根據黨中央部署，xx村結合實際開展“兩學一做”學習教育活動，現將今年學習活動開展情況總結如下：

一是做實方案計劃和宣傳發動?；顒右潦迹h總支一班人討論細化活動方案，召開動員部署大會，在公開欄、QQ群和微信群向每名黨員公布活動方案計劃，營造良好活動氛圍，并開展黨員亮身份、樹形象、承諾上墻，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度。

二是抓好個人自學與集中學習。村黨支部將黨章發到每一名黨員手上，支部書記帶領大家通讀整篇黨章，要求每名黨員抄寫一遍;第一書記迅速將兩學一做的核心內容整理成筆記篇，印發給每一名黨員，并開展專題黨課《兩學一點解讀》和《以黨章為鏡錘煉黨性作風》。

三是圍繞專題討論與對照檢查。組織大家對中央的周薄徐郭令等大案學習汲取教訓，又通過發生在我們身邊的諸如歙縣一鄉鎮副鎮長上班時間利用自己私家車開滴滴專車和一鄉鎮退休教師打麻將被處以退休工資降一檔的黨紀處分展開激烈地討論交流，從學習討論和具體案例分析中提升學習效果，對照自身檢查，開展批評與自我批評。

四是提倡學以致用與知行合一。開展銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責，積極為黨工作。七一期間成立黨員互助基金會，通過黨員內互幫互助的形式籌措資金，?？顚Ｓ糜谝虿　⒁驗?、因禍致貧的生活困難黨員，基金會首日籌資達2500余元。基金會下設理財小組，財務實行專用收據、專門建賬、專人管理、?？顚Ｓ?，所籌款項和支出明細將及時在村公開欄內公布，確保黨員互助基金會的運行透明、公開、公正。

五是組織活動豐富與形象展示。以活動為契機，開展黨員承諾自評、黨員評議村兩委等，征求村黨支部和鄉村建設的`“金點子”。七一期間，有兩名普通黨員受到鎮黨委通報表彰，第一書記還在參加平里鎮“踐行兩學一做爭表率，建設祁紅小鎮創新功”演講比賽中，喜獲二等獎。

六是以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員與黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;穩妥慎重給予違紀黨員組織處置。

七是針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合在外流動黨員實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。組織落實了黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在外流動黨員落實黨員開展自學和為民服務活動。在紀念建黨95 周年活動中，我村黨支部被縣組織部授予“五個好”先進基層黨組織。

八是圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”進行專題討論，圍繞“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”進行專題討論，圍繞“堅守紀律底線，培養高尚情操”進行專題討論，并結合“五查五l看”談學習體會;在個人自學基礎上，集中開展手抄黨章黨規、系列講話活動，并在十月份完成了對全體普通黨員的黨章黨規知識測試，優秀率在95%以上。

通過“兩學一做”，xx村黨員隊伍進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化了為民服務的宗旨觀念，勇于擔當作為，起到了先鋒模范作用。

學校學習活動總結 篇15

為進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，不斷提高學生的科學素養，xx縣前開展了以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題的科普活動，現將活動總結如下：

一、領導重視、精心組織，認真做好籌劃工作

為切實組織開展好20xx年全國科普日活動，結合我校實際，制定《xx小學20xx年全國科普日活動實施方案》。9月6日，召開了xx小學全國科普日主題宣傳活動安排部署會，對“xx小學20xx年全國科普日活動暨實施進行了布置。同時，通過與xx縣秦龍現代生態智能創意農業園的協商，確定將此次活動設置在秦龍現代生態智能創意農業園，并專門到秦龍現代生態智能創意農業園進行具體的商議和安排。

二、整合資源、形成合力，開展豐富多彩的科普活動

9月11日，我校組織170多名學生和十幾位老師，參觀了“秦龍現代生態智能創意農業園”。噴藥施肥靠無人飛機，采摘番茄機器人代勞，植物生長LED燈來搞定、蔬菜還能翻滾生長通過參觀實踐，引領孩子們親身感受新科技給現代農業帶來的巨大變化。

三、活動效果

以“全國科普日”活動為契機，創新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普進學校，真正形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

此次活動，令同學們大開眼界，不但拓展了知識，還開闊了他們的視野，學到了很多書本上學不到、看不到的知識，感受到了高科技的沖擊力!參觀實踐活動結束后，孩子們紛紛表示：今后一定要好好學習，掌握更多的科學文化知識,為建設新涇陽而不懈努力!

學校學習活動總結 篇16

學校作為傳承與發展文化的載體，在引導和弘揚先進文化中發揮著重要作用。學校文化建設是我國先進文化建設的重要組成部分，是促進社會全面、協調和可持續發展的重要保證。我校結合實際情況，本學期開展了全校性的國學經典研讀活動。活動開展至今,我們深刻體會到學經典就是尋民族精神之根，尋現代文明之根,尋做人明理之本。在研讀過程中弘揚優秀的民族傳統文化，加厚學生的人文底蘊。對我校開展的國學經典研讀活動情況簡單總結如下：

一、國學教育活動準備充分

1、開學初成立了得力的“大坪學校國學經典研讀領導小組”，校長親自掛帥擔任組長，確?；顒拥捻樌麑嵤?。

2、制定了《大坪學校國學教育活動方案》，做到活動有計劃，目的明確、責任清楚。

3、以國學經典教學作為本學年校本課程開發的主要科目，一至六年級每周每班一節，確保有充足的教學時間。

4、以《弟子規》、《三字經》、《唐詩三百首》、《論語》、《增廣賢文》、語文課程標準中推薦的優秀古詩文等作為本學期國學經典研讀活動教本。

5、安排文化素養較好教學經驗豐富的.教師作為任課教師，確保教學質量。

二、國學教育活動形式豐富

1、學校國學經典研讀領導小組，大力宣傳國學經典研讀活動的目的意義、實施目標和方案以及措施步驟，讓國學教育活動深入師生心中。

2、根據不同的教學目標，三年級以上學生以班級為單位，舉行了“我是小書蟲”讀書交流活動、講故事比賽等活動。學校教導處組織了經典誦讀活動、傳統文化征文活動、國學手抄報展示活動等。通過出評比活動我們了解了學生的學習情況和對國學經典的理解程度。

三、取得的成績

這次活動使我們深刻體會到：抓好經典研讀活動領導重視是前提，老師參與是基礎，調動學生積極性是關鍵。通過一系列活動的開展，學生學習國學經典的熱情日益高漲，氣氛濃厚，豐富了學生校園文化生活。

四、努力方向

國學經典的學習還得不到部分學生尤其是家長們的高度重視，學生雖然學習了經典中的道理，但生活中的某些行為還是沒有改變，沒有做到言行一致。所以，我們今后的工作中還要更加努力，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動。向著“傳播國學知識，提升綜合素質”的目標努力奮進。

學校學習活動總結 篇17

我有幸參加了xx年江蘇省小學教師繼續教育中小學教師繼續教育遠程培訓項目的培訓學習。在此期間學習了多個專題的培訓。在這次培訓學習中，聽了許多專家的精彩講座，使我對小學英語教育有了新的認識，對新的教學理念得到了更進一步的更新，下面就從幾個方面談談我的體會：

首先，通過此次研修，我對教師的專業素養有了一個新的認識，教師是一個專業的工作者，是一個專業成長的指導者。教師的專業素養決定他的工作成效、專業水準、專業性，影響他工作的質和量。

教師的工作是辛苦而繁瑣的，需要付出很多的精力、時間和心血。

教師的工作是平凡而又偉大的，他們每天都在教書育人中辛勤工作，從事著不平凡的事業，為了自己的事業，他們不辭勞苦，無怨無悔，默默奉獻，他們用辛勤勞動來換取自己的教育事業，他們不為名利，不為名利，為學生，他們始終堅守自己的師德，把教書育人當成自己的天職，把師德育人當成自己的使命，在自己的工作崗位上兢兢業業，無私奉獻，他們是一群優秀的英雄。

其次，通過這次學習，我對英語教育工作有了更新一些認識。教育不是犧牲，而是享受，要讓學生感受到教師的幸福，必須從這里下功夫。教育不是謀生的.手段，而要把有限的知識、技能、快樂、幸福的人生用在教育工作中。

首先，教師的專業素養是教師專業化成長的基礎。教師的專業素養是終身學習，持續發展的基礎。因此，專業化成長是教師專業化的基礎。教師的專業素養的高低，決定著專業水準。教師只有通過專業化發展來完善自己，才能不斷適應時代的要求。教師只要在專業知識的領域內樹立自己專業的形象，就必須不斷地學習先進的教育理念，學習新的先進的教學經驗和教學理念。在實際工作中，我們要以先進的理念指導教學實踐，以教學科研為突破口，以學習、研究和實踐為實踐創造條件，開展教學研究，提高自己的教科研能力。

其次，教師的教育理念是教師職業化的內在要求，教師的職業素質是教育教學質量得到提高的重要保證。教師職業的教育理念是教師的職業行為規范。教師職業的教育理念要通過自己的教育實踐來實現，通過教育理論來支撐，通過教育實踐來檢驗，通過教育實踐來檢驗，通過教育實踐來檢驗，以教師的職業道德素質和職業精神。

再次，教師的職業道德也要通過自身教學實踐來體現。教師的職業道德不僅是教學的內容，而且是教育學生學習知識、創新知識的內在要求。因此，教師在教育教學工作中要處理好以下幾方面的關系，即教師與學生、教師與學生、教師與教師的關系，教師與學生關系是否協調，教師要尊重學生人格，教師的人格對學生起直接作用。

第一，教師必須以身作則，嚴格要求自己。

教師要在思想上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。

其次，教師要主動融入群眾。教師在群眾中，既要尊重老師，又要主動和大家交流，要團結同事，遇事虛心請教，要多向他們請教，取人之長，補己之短。

再次，教師應該熱愛自己的事業。

教師的事業心和職責感是相通的，只有熱愛，才會敬業，也只有樂業，才能無私地去干好自己的本職工作，才能把教育工作做好，才能把教師當成自己的一片苦心。

第三，教師必須要勤奮學習，不斷進取。

這次的培訓，我深深地體會到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師必須不斷地學習，不斷地豐富自己，提高自己。我們必須要勤奮，要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時地更新自己的觀念，改變自己的教學行為，并把這種適應性地貫徹到課堂教學中去。

在以后的教學過程中，我會做好以下幾個方面：

一、認真備課。

我們必須認真鉆研新課標，了解新課改目的和教學要求，并及時總結，不斷改進。

二、認真鉆研教材。

教師要把教材讀透，讀透，這樣才能教好。教師

學校學習活動總結 篇18

在鎮黨委的統一領導下，機關黨支部共有黨員86名，其中5名流動黨員，有13名黨員系內退干部職工，委托參加當地農村支部學教活動。機關黨支部共計67名黨員和34干部職工參加科學發展觀活動，從3月底到8月中旬支部開展學教活動經過了學習調研，分析檢查、整改落實三個階段，六個環節（組織學習調研，開展思想大討論；民主生活會，分析調查報告；制定整改方案，解決突出問題；）整個過程。嚴明學習紀律、規范學習制度、促進學習取得重大成效；實施“計分制”量化黨員個人學習效果。深入開展了“全面貫徹黨的十七大精神，突出踐行科學發展觀“四進農家四滿意”學教活動?；顒娱_展以來，機關全體黨員干部職工，始終把學習踐行科發展觀重在聯系實際，重在講求質量，重在取得實效的工作要求，圍繞黨委“五個主攻、六件實事”、“促進宣講、集中輪訓、理論考試、主題實踐”活動等規定動作，開展了促進機關黨員、干部、職工和諧發展活動等自選動作。鎮機關形成了“人人謀發展、事事講奉獻”的良好工作氛圍，學、干活動呈現出持續、快速、穩定，協調發展的良好局面。

一、精心組織，嚴格學習制度，夯實教育活動基礎。

二、緊扣學教環節，形成學教活動的良好格局。

三、加強黨支部建設，以堅強的戰斗堡壘引領科學跨越

深入貫徹落實科學發展觀，必須不斷發揮黨支部戰斗堡壘作用，黨員的先進模范作用，提高科學發展的能力。要全面加強黨員思想、組織、作風、制度建設，以身作則，率先垂范，努力把黨支部建設成為引領沙市科學跨越發展的堅強戰斗堡壘。

（一）全面提高政治理論素質。

按照建設學習型黨員干部隊伍的要求，在加強集體學習的同時，加強非黨員的學習、培養、教育；要以科學發展觀學習為主要內容，引導全體機關干部職工進一步深刻領會和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，不斷增強貫徹落實科學發展觀的.自覺性和堅定性。要全面鞏固和發展解放思想大討論活動成果，緊密聯系馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密聯系新沙市成立3年來所取得的成果，緊密聯系工作實踐中正反兩方面的經驗教訓，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，做科學發展觀的堅定信仰者、忠實執行者和自覺實踐者。

（二）切實增強統籌發展本領。

增強統籌城鄉發展的本領，既要學會抓工業、抓城建；又要學會抓農業、抓農村，既要抓大項目、好項目，又要堅持以人為本，關注民生。增強可持續發展的本領，既要敢闖敢干、加快發展，又要量力而行、盡力而為。增強改革創新的本領，營造鼓勵探索、支持創新的環境和氛圍，激發廣大干部群眾的創造活力。增強團結合作的本領，靠健全的制度維護團結，靠嚴明的紀律保證團結，靠高尚的人格增進團結。

（三）加強基層組織保障。

貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，認真研究新一輪農村改革發展給基層黨建工作提出的新任務、新要求。加強和完善黨支部民主生活，提升基層組織建設整體水平。堅持黨建帶團建，使黨團建設配套聯動，共同發展。積極探索擴大黨內基層民主的多種實現形式，拓展黨員參與黨內事務的渠道，保障黨員民主權利。加大黨員教育培訓力度，不斷增強機關黨員隊伍的生機與活力。努力把機關黨支部建設成為一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織。

（四）著力改善黨員干部工作作風。

堅持一切從實際出發，深入基層，深入一線，努力辦符合群眾滿意的事，辦為群眾謀利益的事，辦事關長遠發展的事，使我們的工作經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。要貫徹落實黨風廉政建設責任制，從黨員自身抓起，管好自己親屬和身邊工作人員，始終做到為民、務實、清廉。要把為群眾謀利益作為己任，要從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入基層調查研究，傾聽群眾呼聲，要敢想敢干，敢于負責，扎實推進全年各項工作的落實。要努力營造團結和諧的干事創業氛圍，切實凝聚各方面力量，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，為實現沙市科學跨越發展創造新業績，作出新貢獻。

學校學習活動總結 篇19

為了大力加強教師職業道德建設，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設和發展提供強大的精神動力，根據新時期中小學教師職業道德建設的新需要和教育部修訂的《中小學教師職業道德規范》要求，按照市教育局文件要求,結合xx中心學校的部署我校全體教師積極參加了學習，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。

一、組建了領導小組，加強了組織領導

為加強對本次師德主題學習活動的組織領導，全面推進師德師風建設的順利進行，學校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學規范、強師德、樹形象”師德主題學習活動領導小組，統一領導師德師風建設工作，并對領導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、責任到人，領導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。

二、精心部署，周密安排

學校專門召開了領導小組會議，認真學習了《中小學教師職業道德規范》、《xx市教育局關于開展以“學規范、強師德、樹形象”為主題的師德主題學習活動的通知》，xx中心學校關于學規范、強師德、樹形象的工作安排，研究制訂了《xx市xx中心小學“學規范、強師德、樹形象”師德主題學習活動實施方案》，對整個師德學習教育活動做到了精心部署，周密安排。

三、積極動員，認真開好動員部署大會

為使我?！皩W規范、強師德、樹形象”師德主題學習活動迅速開展，學校專門召開了“?學規范、強師德、樹形象?師德主題學習活動”動員大會，對本次師德主題學習教育活動做了整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風方面存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現狀，工作缺乏研究探索，教育管理學生方法簡單，體罰或變相體罰學生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

四、領導帶頭，率先垂范

在師德主題學習活動中，校領導堅持帶頭學習，率先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點;能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質量;能深入專業組，帶頭發言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展。

五、認真扎實，保質保量完成了學習任務

在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了《中小學教師職業道德規范》及xx市教育局關于進一步加強和改進師德建設工作的.通知、xx中心學校關于師德主題學習的文件，在學習方法上，采取了集中學習、分組學習和個人自學相結合的辦法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。

在對照檢查、剖析評議階段，學校專門召開會議，校領導深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。

在總結整改、鞏固成果階段，學校領導班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。

學校學習活動總結 篇20

為提高教師教育技術水平，促進教師專業能力的發展，在參加繼續教育學習時，我選修了信息技術這門課程，通過學習，我深深感到將信息技術用于教學中，教師能省時省力，學生能根據直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學效益。本人經學習有以下體會：

一、掌握信息化教育技術是教育發展的潮流

這次學習更新了我的教學觀念，明白大力促進教育信息化已成為教育發展的潮流。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息教育技術，跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要，與時俱進。尤其是利用現代信息技術進行課程整合，進行探究性和啟發性的'學習。充分利用信息技術提高教學的有效性，提高語文教學質量。

二、把握信息化教育技術是高效課堂的需要

將信息化教育技術應用于教學中，有助于教師整合教育資源，彌補陳舊教學中的不足。傳統的教學方式和教學手段雖然有許多的優勢，但是隨著時代的發展，許多新知識，新理念和新現象應運而生，面對如此之多的新東西，如何讓學生能夠理解并運用，已經成為了新時代對教育的更高要求。如利用傳統的板書進行講解已經不足以讓學生有效，形象的理解和掌握知識，只有通過多媒體的運用和描述才能達到清晰明了的實現教學，以達到教學目標的要求。因此，對每一個教師而言，更有必要學習信息技術，并在新課標要求下對課程實現技術化的整合，以此來打造高效課堂。

三、積極應用信息化教育技術是提高教學技能的需要

教師在實踐中只有充分利用現代化信息教育技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能不斷總結經驗教訓，從中學習并提高自身教育技能。如在教學活動中，充分利用現代信息技術適時適量的,恰當地將教學內容以視頻，音頻的形式，切入教學活動中，生動，形象，直觀的呈現給學生，給學生以強烈的視覺，聽覺震撼。信息技術大大的激發了學生的學習興趣，喚起了他們的學習興趣和學習熱情。

四、終身學習是使自己得到可持續發展的途徑

社會在不斷進步發展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應教育發展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來完善自身素質，用教育技術進行終身學習，實現自身教育水平得到持續發展，在不同階段都能勝任教學工作。

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