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      勤奮的周記

      發表時間:2025-06-03

      勤奮的周記(匯編十七篇)。

      忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫17篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的初中周記400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

      勤奮的周記 篇1

      媽媽,今天是3月8日,是一個屬于您的日子——“婦女節”。今天您終于可以好好休息一下了。

      老師在今天給我們布置了一個作業:給您洗一次腳。老師剛說完,同學們就開始抱怨了:“洗腳?。课覐膩矶紱]干過這活,我才不洗呢!”我心里也這樣想,但畢竟是老師布置的作業,還是要完成。

      傍晚,我燒好了水,倒在了洗腳盆里,心里還是有一絲不情愿。您聽到我要給您洗腳時,驚訝極了,但還是很高興。當您把腳放在水里時,我的抱怨一下子煙消云散了。是啊,您為我操勞了那么久,讓子女給您洗一次腳又有什么不可以的呢?看著您滿是老繭的腳,我仿佛又看到馬路上您接送我上下學的奔波,看到店鋪前您不厭其煩給顧客介紹產品的'輾轉,看到家中您做飯、洗衣、打掃的忙碌.......我輕輕地為您搓著腳,就像您無數次為我洗腳一樣:腳背、腳板、腳丫......想到以后,當您連洗腳都不能自己做的時候,誰來照顧你?當然是我——您用辛勞,用滿溢的母愛養大的女兒。最后,我無怨無悔地幫您洗完了腳。

      但一股暖流卻在我心中奔涌不息!

      勤奮的周記 篇2

      第一周:初入校園,心懷憧憬

      這一周,是我正式踏入教育實習崗位的第一周,心中充滿了既緊張又興奮的情緒。周一早晨,當陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地照在校門口時,我深知,一段全新的旅程即將開始。

      第一天,學校為我們安排了詳細的入職培訓,包括學校文化介紹、教學管理制度、學生情況分析等。通過這些講解,我逐漸對學校有了初步的了解,也感受到了學校對教育事業的熱愛與執著。下午,我有幸旁聽了幾位資深教師的課程,他們生動有趣的教學方式、深入淺出的知識講解,讓我受益匪淺,也更加堅定了我成為一名優秀教師的決心。

      這一周,我還參與了班級的第一次班會,與學生們進行了簡單的自我介紹和交流。孩子們純真的笑容和求知的眼神,讓我感受到了作為一名教師的責任感和使命感。晚上,我認真備課,雖然過程有些艱難,但想到明天能夠站在講臺上,將知識傳遞給這些可愛的孩子們,我便充滿了動力。

      第二周:融入集體,教學初探

      經過第一周的適應,第二周我開始更加深入地融入學校的教學生活。指導老師耐心地指導我如何設計教案、如何把握課堂節奏、如何激發學生的學習興趣等。在她的幫助下,我逐漸找到了自己的教學風格,也學會了如何更好地與學生溝通。

      這一周,我迎來了自己的第一次試講。雖然課前已經做了充分的準備,但站上講臺的那一刻,我還是不免有些緊張。然而,當看到學生們專注的眼神和積極的互動時,我所有的緊張都煙消云散了。課后,指導老師對我的表現給予了肯定,并指出了需要改進的地方。我深知,每一次的嘗試都是成長的機會,我會繼續努力,不斷提升自己的教學能力。

      第三周:挑戰與成長并存

      第三周,我遇到了實習以來的第一個挑戰——組織一次班級活動。為了這次活動,我花費了大量時間進行策劃和準備,從活動主題的'確定到活動流程的安排,再到活動所需物資的準備,每一個環節我都親力親為。雖然過程中遇到了不少困難,但在指導老師和同學們的幫助下,我最終成功舉辦了這次活動。

      通過這次活動,我不僅鍛煉了自己的組織協調能力,還加深了對學生的了解。我意識到,每個學生都有自己獨特的個性和閃光點,作為教師,我們要善于發現并培養他們的優點,幫助他們成長為更好的自己。

      第四周:反思與展望

      轉眼間,實習已經過半,第四周的我開始更加深入地反思自己的教學實踐。我認真回顧了前幾周的教學經歷,總結了自己在教學中的優點和不足。我意識到,雖然我已經取得了一些進步,但仍有很大的提升空間。

      為了進一步提高自己的教學能力,我制定了詳細的學習計劃,包括閱讀教育書籍、觀摩優秀教學視頻、參加教學研討會等。同時,我也更加注重與學生的交流和反饋,努力構建和諧的師生關系。

      展望未來,我滿懷信心與期待。我相信,在指導老師的悉心指導下,在同事們的熱情幫助下,在自己的不懈努力下,我一定能夠成為一名優秀的教師,為教育事業貢獻自己的力量。

      勤奮的周記 篇3

      穿過時間的長廊,回首成長道路上所經歷的奮斗里程,充滿了感嘆。那些人,那些經歷,那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙,熠熠生輝,光彩奪目。翻開成長相冊,那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力,為了成功人生所進行的奮斗與進取,那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。

      《感悟成長的.一百零八個故事》精選了108個關于勤奮與進取的小故事,它們像一曲曲時代贊歌,激勵著我,堅定的前行。 成功固然重要,但對于人生來說,更具有意義的,讓人記憶深刻的是努力奮斗的過程。也許這過程并不是那么美好,有時甚至是痛苦的,但不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。 成功和失敗仿佛是兩個不同的音符,人生如戲,不努力就沒有機會,努力進取就有希望。為了夢想,不停進取,去抓住成功的門環,就有可能叩響成功之門!命運全靠自己掌握!

      讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。 林巧稚是我國著名的婦產科專家,她治好的病人不計其數,人們很尊敬她。然而,在她剛剛生下來的時候,家里卻因為她是女孩子,一點也不喜歡她。轉眼間,林巧稚到了上學的時候。看著哥哥、弟弟高高興興的背著書包去上學??伤蚕肷?,于是她就去求媽媽。媽媽一心軟,就答應讓她去試試。上學后,林巧稚學習很認真,許多男孩的成績都比不過她。一次,期末考試快到了,同學們都在緊張的復習功課,課間休息時,巧稚和幾個女同學在討論問題。 這時,男生說:“這次你們準要考“糊”。”巧稚一聽,說:我們怎么了,我們照樣拿第一,咱們比比看!你們男生拿100分,我拿110分!”為了這句話,林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,她看三遍;別人做一道題,她做十道;別人九點睡覺,她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡,樣樣都要比別人多花功夫。 不久,考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題,仔仔細細地計算??纪暝嚵耍煽円还?,林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說:“林巧稚真行!”

      以后,林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里,樣樣都要拿“110分”,樣樣都要比男生強!她憑借著頑強的毅力、刻苦的精神,不斷進取,努力奮斗,終于成為了我國第一流的婦產科女專家! 試想一想,林巧雅不努力讀書,勤奮學習,追求上進,她能比別人強嗎?像林巧雅這樣的成長故事還有很多,很多。

      通過這本書,我明白了,做任何一件事,只要不斷進取,努力奮斗,憑借頑強的毅力、刻苦的精神,就一定會獲得成功!

      勤奮的周記 篇4

      今天是三八婦女節,是所有婦女的節日。媽媽忙碌的競給忘了,于是我便想給媽媽一個驚喜。

      在學校里,我和同學們討論著給媽媽送什么禮物這件事,李姝欣說要給媽媽買一個300元的珍珠皮包。我覺得太貴了,有點不太合適。我說給媽媽送項鏈或戒指什么的,他們說校門口就賣……說完,我就迫不及待等待放學。

      終于放學了,我急忙來到小賣部,仔仔細細的找賣首飾的??伤阏业搅耍以谀抢镒筇粲疫x相中了一個透明中帶點綠色的戒指,問售貨員阿姨多少錢?她說五角錢,我趕緊從兜里拿了出來。

      一路上我高興極了,回到家我把戒指放到一個藍色的.首飾盒里,再配上手鐲,漂亮極了。咚咚……有人敲門,是媽媽回來了。我趕緊上前抱住她,她說:“今天怎么這么高興?”我說媽媽你閉上眼睛,說時遲,那時快,我像魔術師樣把戒指帶到媽媽手上。媽媽睜開眼睛一看說:“真漂亮,寶貝你長大了,有孝心,真是媽媽的乖女兒”。嘻嘻,我調皮的笑了,媽媽也笑了。

      勤奮的周記 篇5

      成長的路上我留下了很多足跡,其中有堅強,誠實和獨立。

      我學會了堅強——傍晚,一個聲音高叫著:“怎么了?才這樣就不行了?”

      我再一次摩拳擦掌:“哼,誰不行了,再來一局。”

      我正在與母親打乒乓球,輸給了母親一局之后,我重新拿上拍子,滿懷自信地發出一個快速球,噢!不,打低了,這局我又輸了,輸得狼狽不堪。

      我垂頭喪氣,離開球桌。我感覺到母親盯了我很久,但我也不敢抬頭看母親。過了一會,我心情稍微平復了,坐在椅子上。母親語重心長地對我說:“失敗幾次就放棄,你還是個男子漢嗎,一點也不堅強,人啊,一定要學會堅強?!?/p>

      我聽了這番話,沉默了一會,又重新拿上了拍子,再一次走到了桌臺旁。母親見此情形,嘴角不禁露出了微笑。我們之后還打了一個回合,但我又輸了。不過我學會了堅強。

      我學會了誠實——中午太陽已經升到頭頂上了,但周圍的樹木仿佛跟我的`心情一樣低沉。

      完了完了,今天踢球忘記了時間,回去晚了肯定會挨罵的。得想個理由,要不說老師把我留下來了。不行,這樣老爸一聽一定會發火的。

      嗯,說放學要搞衛生,推遲放學。好像也不行,中午我們不搞衛生。要是老爸問老師就慘了。對了!就說老師拖堂,走到一半發現手機忘在學校了,回來的時候又去洗了個眼鏡,好!就這樣。

      到了家,爸爸怒氣沖沖地向我走來:“干嘛去了?這么晚才回來,早就和你說過要早點回來,現在飯菜都涼了?!?/p>

      “我……?!眲偛庞媱澓玫脑挘搅俗爝呉舱f不出口了。最終我還是把真實的情況告訴了爸爸。挨了一頓痛罵,但這次我學會了誠實。

      我學會了獨立——清晨我緩緩地睜開眼,看見媽媽在我眼前。我模模糊糊聽到一個聲音。

      “起來了,幫媽媽洗一下碗?!?/p>

      “啊!我洗,可是……”我還沒說完,媽媽就走出房間了。沒辦法,只能硬著頭皮上了。我把臟碗放進了水池,放了一點洗潔精。一個一個地洗起來。洗了一半,手就已經麻木了。唉,好累,休息一會吧。強烈的休息欲望使我躺在了沙發上。休息夠了,我趕緊去把剩下的碗洗了。不然老媽又要嘮叨了,我終于把碗洗了。我也學會了獨立。

      成長的足跡遠遠不止堅強,誠實,獨立三個,以后還會有更多……

      勤奮的周記 篇6

      今天上午,我們在上舞蹈課的時候,發生了一件意外的事,讓我們都覺得十分的害怕!

      在舞蹈課上,馮老師教我們一個舞步后,讓我們迅速歸位,也來跳一遍。當我們差不多都站在自己的位置上的時候,突然一聲“撲通”的巨響,我們馬上轉過身去,看見王欣悅摔倒在地上。馮老師馬上跑過去,把王欣悅抱起來,然后讓她平躺在地上,發現她的下巴和衣服上都有鮮血??匆娺@種狀況,我們都十分緊張和害怕,不知怎么辦?馮老師著急的一邊問哪兒疼一邊在找哪兒流血了。這時家長們也聞聲推門進來,李樂天媽媽說:“我是口腔醫生,讓我來看看她口腔有沒有問題?”她看完了后說:“口腔好象沒問題,但發現王欣悅的下巴有一個傷口在流血,可能是摔倒時,她脖子上的玉把她的`下巴割了一下?!比缓?,李樂天媽媽趕快用一張紙巾捂住她的傷口,但是血似乎依舊往外流。李樂天媽媽說:“可能要去醫院縫幾針吧”。聽后,馮老師馬上聯系王欣悅的媽媽,然后王欣悅被送進醫院去治療了。我們的舞蹈課也就提早結束了!

      今天經過這件意外的事情,我們總結了一個經驗:為了避免類似意外事件的再次發生,也為了大家的安全,我們在運動的時候,身上一定不要佩帶什么裝飾品哦。

      勤奮的周記 篇7

      我站在鏡子前,鏡子里照映著的我不再是那個稚氣未脫,扎著兩條小辮子,喜歡穿著小花裙的小女孩,而是一個扎著馬尾,整天穿著校服的女生了。

      五年的歲月并沒有吞噬著我的記憶,心中的世界還洋溢著兒時的歡聲笑語。

      曾記得五年前,我高興地來到鄉下外婆家,我睜著大眼睛好奇地觀望著鄉下的一切。小時候的我喜愛花已經達到一種癡迷的狀態了,不光是頭飾,衣服,還是鞋子,上面肯定有花的存在。于是,鄉下的荷花池自然而然成為了我最愛的花的天堂。

      每天傍晚,我都會嚷著,吵著外婆帶我去荷花池玩,而慈愛的'外婆總是被我打敗,帶我去荷花池玩。傍晚的荷花池是最漂亮的。夕陽像個金子鑄的圓噴壺,把橙,赤,黃,粉的光彩噴了一天,流了一地,那光彩似乎把荷花池也泡紅了。那荷花已經開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。在這些翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像個披著輕紗在湖中沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。蜻蜓們佇立在何花上,構成一幅美麗的黃昏荷花圖。我深深地被這一景象所陶醉。忽然,在荷花池旁邊的草叢里傳出一陣悅耳的歌聲,我不由地被這陣悅耳的歌聲所吸引過去了,原來是美麗的蟋蟀小姐在這里開演唱會?。≌斘蚁胫?,躲在池塘里的青蛙先生也想大展身手,大聲地唱著,于是它們開始合奏起來,交織成一道高低音混合的樂曲。我聆聽著這特殊的演唱會,躺在外婆懷里,聞著淡淡的荷花香,進入了夢鄉。

      如今,我又再一次回到鄉下,只不過我已經是女生了,而不是小女孩了。我迫不及待地來到荷花池,還沒到荷花池,我就聞到了陣陣惡臭,我覺得很奇怪,我甚至懷疑自己嗅覺有問題。可是當我來到荷花池時,這些疑惑全都煙消云散了,因為我所看見的不是荷花池,而是一個散發著惡臭的垃圾池,里面的荷花被垃圾弄得腐臭了。我不敢相信這是我兒時最愛的花的天堂,我努力想尋找那散發著淡淡花香的美麗的荷花池。正在這時,我似乎聽見外婆在叫我,轉頭望去,果然是外婆,我急忙跑過去問外婆:“外婆,荷花池呢?”外婆那慈祥的臉突然沉了下去,她哀傷地說:“唉,這五年里,因為村里的人多了,環境的惡化,原本那美麗的荷花池已經變成了垃圾池。”我聽了,失望地搖了搖頭,眼睛里泛起了淚水,拖著疲憊的身軀,離開了蓮花池。

      成長雖然會讓我們感到遺憾,但是成長所留下來的痕跡卻是我們揮之不去的美好的記憶。讓我們一起好好地接受成長給我們的饋贈吧!

      勤奮的周記 篇8

      “童魚”的來歷

      ——科研需要勤奮的精神

      童第周教授和他的學生美籍學者牛滿江教授共同培育出來的新產品,樣子很像鯽魚,被人稱為“童魚”。

      這“童魚”的產生可不容易了!童第周抓住了“細胞質對于細胞分化——個體發展和遺傳方面的作用”這個尖端課題進行研究。他選用魚作為研究材料,和牛滿江開展實驗工作。他已年逾古稀,但常在冷庫里堅持七八個小時工作,有時連續奮戰幾十天。就這樣,他們的實驗終于取得良好的結果。

      泥地上的畫家

      ——藝術來自勤奮

      韓斡是歷史上有名的畫家,他小時候在長安一家酒店當伙計。韓斡每天都能看見飲酒客人的坐馬,對馬從心底里產生熱愛的情感,并有把馬的形態畫出來的強烈愿望。于是他就抓緊空隙時間,用竹棍在泥地上練習。他依據腦子里的原始素材,加以發展,再對照實物涂點飾染。天天練,月月練,一絲不茍畫的馬匹體態優美,神氣生動,人們交口稱贊。

      后得到王維資助,韓斡拜曹震為師。長期刻苦練習,加上名師指點,韓斡如虎添翼,他的繪畫才能得到了充分的鍛煉和發揮,成了和曹震齊名的'畫家。

      借書來讀的歐陽修

      ——勤奮是成功的保證

      歐陽修4歲時,父親去世了。家里生活極其貧窮,母親供不起歐陽修識字讀書。歐陽修買不起書,就經常到李家(藏書豐富)去借。為了能借到書,他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每當借到一本新書,他如獲至寶,如饑似渴地讀起來,常常是通宵達旦。碰到好文章,連抄帶背。就是靠這股精神,歐陽修成了文學史上的一代名家。

      午夜的詩人

      ——創作需要勤奮的精神

      13歲的維克多·雨果在上學時,從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費時間。但是在學校里,他既不能點燈,也不能起床。

      于是,雨果就長時間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛,小雨果忽然捕捉了一句美妙的詩。從此,他默默地從思想和語匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩句。一句,兩句……很快,他想好了一首詩,又反復推敲、修改,準備天亮后寫在筆記本上。正因為他的勤奮,才為以后的創作打下了基礎,最終創作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那樣的巨著。

      勤奮的周記 篇9

      炎日下,站在水泥地上的他,汗流浹背,豆般的汗珠從他的臉上滴落在水泥地上,馬上被吸收,沒了蹤跡?!?6Gh.Com 合同范本網】

      他,就是一名交警,掌管我們校前的交通事務。無論刮風下雨,烈日炎炎,似乎每天都能看見他,但又被我所忽略,真正注意他的時候,應該是一個夏日。

      那天中午,接孩子放學的汽車越來越多,出校的道路已經水泄不通,刺耳的喇叭聲圍繞在我的耳邊,刺激著我的耳膜要過馬路了,他本應該阻止我們,讓等待已久的汽車先過,但身邊好幾個男生嘻嘻哈哈的沖了過去,無奈之下的他只好再次阻止來往的汽車,可領頭的卻回頭給他做了一個鬼臉,不屑地叫:要不是你搗亂,我早就過馬路了。我低著頭走到他身邊,抬頭一看,他那黑瘦的臉頰,緊繃的嘴角,又發現他的眉頭已經皺成川字。

      我似乎能感覺到他當時的無奈和無數的.嘆息,砸醒了我的心,于是經過時,我認真的對他說:謝謝您。只見得他驚了一下,嘴角松動,露出了一絲絲笑容。路上小心。

      雨天,他只穿著雨衣,吹著黑色的口哨,引導我們和汽車安全通行。雪天,他穿著警服扛著寒風領導著我們。他是一名戰士,他將所有奮斗時光奉獻在這名為道路的戰場上,他用他的雙手,守護著行人們的安康。

      這世界上,有多少人能夠像他一樣,位卑未敢忘憂國,在這最平凡的職業中奮斗他自己的一生,將信仰播撒在自己的祖國!我不禁呤誦起蕭伯納的名言如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮斗,而不是一個狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個世界不使自己愉快的話,那么這才是一種真正的樂趣。以笑臉面對奮斗,只要心中有目標,敬奮斗,終明亮!

      正因此,才值得致敬二字,謹記此名言,向所有播撒奮斗的時光的人;向所有艱苦卻頑強拼搏的時光,致敬!

      勤奮的周記 篇10

      任何一種美好的行動,都能使最堅強的人跟世界和好,使他對世界充滿信心和希望。--狄更斯《圣誕故事集》

      這些素質就跟水火一樣,掌握得好,可以為你造福,掌握不好,就遺患無窮。--狄更斯《荒涼山莊》

      一個人自吹自擂是沒有用的,重要的是讓人家看到你怎么做到這點,并用事實證明這點。--狄更斯《德魯德疑案》

      同一個美麗而聰慧的人相處,能使人緊張的神經放松,感情變得柔和。--巴爾扎克《公務員》

      對著瘋狂的暴力,只有機智才能抵抗。--雨果《海上勞工》

      沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的'燈籠。--托爾斯泰《世界名言錄》

      最重要的是,我現在完全知道了,一個人活著不能夠光讀理論和窮究哲理,而必須實實在在地生活,這就是說,必須做一個實際的人。--《托爾斯泰傳》

      智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。--高爾基《外國名人名言錄》

      人聰明就會發財。傻瓜決不會致富。--高爾基《崔可夫一家》

      一頭蟄居山洞、久不覓食的猴子,它的瓜牙全然失去了鋒利。--莎士比亞《一報還一報》

      本來無望的事,大膽嘗試,往往就能成功。--莎士比亞《維納斯與阿都尼》

      不要關心你無能為力的事。--狄更斯《大衛·科波菲爾》

      如果傻子給你蜜月,唾棄它好了;如果聰明人給你毒物,喝掉它好了。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》

      他聽天由命,對自己的一切缺點置之不顧,他認為得過且過,隨遇而安,是最好的人生哲學。--狄更斯《荒涼山莊》

      實際上,做一個誠實的人,存于心還不夠,還得見諸行。--巴爾扎克《鄉村醫生》

      除了行動,什么都是謊言。只有行動才不是撒謊。不管什么人,只有根據他們的行為來判斷他們!--羅曼·羅蘭《搏斗》

      寧肯你交到我手里一只山雀,不愿你空口答應我天上一只仙鶴。--托爾斯泰《兩兄弟》

      手藝高的工人通??傆幸粋€缺點。他們不大相信別人的能力。--泰戈爾《沉船》

      在那受著嚴格限制的實際生活中,他們還是像往常一樣--艱苦、勤奮、謹慎、節儉、實事求是。--馬克·吐溫《三萬元的遺產》

      智慧越是遮掩,越是明亮,正像你的美貌因為蒙上黑紗而十倍動人。--莎士比亞《一報還一報》

      勤奮的周記 篇11

      三月八日,是國際婦女節,是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。今天顯然也是我媽媽的節日了。還記得在前些天那段大雪紛飛的夜晚,我睡著了,媽媽每次醒來的時候,總是要幫我蓋一次被子;記得在酷熱的夏天,我非常的`熱,媽媽說睡著了就不熱了,我睡著了,真的感覺不熱了,我睜開了眼睛,原來是媽媽在為我扇扇子,媽媽卻滿頭是汗,身上的汗珠把睡衣都弄濕潤了,疲憊不堪,非常辛苦。

      今天,我為媽媽送去了節日祝福,我給媽媽洗了一次腳,我用溫暖的熱水消除了她一天的疲勞,我看見媽媽笑了。在笑了的同時,她一年的疲憊與煩惱也消失了,我幫媽媽洗完腳后,媽媽又開始勤奮的工作了。這次,我看到了媽媽臉上露出了燦爛的笑容,我在媽媽的臉上讀懂了一些文字,媽媽辛勤工作是為了我,我不能辜負媽媽,現在我就要好好學習,長大了上一個好學校,學習更多的文化知識,這樣才不會辜負媽媽這么多年來的希望。媽媽看我的努力吧!我一定會讓你的希望成為現實的。

      勤奮的周記 篇12

      今天的班會課上,最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨,由于他很不負責任已多次,所以老師不在給他悔改的機會。我們第一個調整的`是李琳,可是老是覺得李琳盡管聲音很大,可是不是很負責任,再繼續!接下來是卞玲玲來推薦,她居然推薦我。其實,我不想當體育班委,其一:我已經當過體育班委,再說我還兼職著“班長”這個職位呢。其二,我是希望可以將機會留給他人,也給他人一個鍛煉的機會。

      轉來轉去,我終于轉到一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選,懂事、聽話、貼心,“親其師,信其道”更不用說。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委,當時我正在幫前任體育班委補課間記錄,眼看新的體育班委駕臨,我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站起來,她哭,這讓我不知道為什么也很想哭!同時也很感動,許多同學認為是陳瑞雪太激動才留下眼淚,而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話,我會這樣認為:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪,因為無論是誰,我們都是這個心態)哭,是因為我覺得大家相信我,而給予我這個機會,同學與同學之間的信任可以百分之百,因此我感動著。

      勤奮的周記 篇13

      我覺得自己就這樣長大了,悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去,碰到熟人就會聽到她們說:“喲,這孩子,都長這么高了!聲音聽起來也不那么幼稚了?!泵棵窟@時,我就會想:是嗎?我一天天地看著我自己,覺得沒什么變化?。〔贿^也是這時,我心里就很不是滋味,因為我不想長大,我討厭那種長大后就必須要有的“成熟”。

      我喜歡一個人靜靜地坐著,靠在椅子上,望著遠處的山和天空發呆。小時候我長年住在外婆家,每天下午做完作業,趁著太陽還沒有完全西沉的時候,我會搬來一把椅子,坐在院子里,望著天空,常常想一些奇怪的事

      常常幻想有一天我長了一雙翅膀,飛上天,找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗云,”然后再一屁股坐上去,不知道會不會像棉花那樣軟呢?或者它根本承載不了我的重量,又或者,也是空心的,一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。

      也是小時候,也是在外婆家里,我會坐在院子里,耳邊傳來一首一首的歌,那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的,我會瞇著眼睛,讓思緒隨那歌聲飄啊,飄啊,飄到一個屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會特別珍惜現在的`心情,因為我想,就算在以后的某一天

      一樣的地方,一樣的時間,一樣的歌聲,一樣的天氣一樣的人,心情也不見得會一樣,所以我就會睜開眼睛,一遍一遍地看著周圍的景色,一遍一遍地試著去重復剛才的心情。我怕有一天,這樣的心情再也不會有了,那時我會多傷心啊,就連回憶,都是苦的。

      小時候還沒上學時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋里,現在看來,那時生活是多么地不方便!不過,樓上樓下全是爸爸媽媽的同事,所以他們常常串門。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩,每次大人走后,我們就在一起玩,或者是一起去買糖吃。

      我隱隱約約記得,那時我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏,由于我們住的地方是政府的員工宿舍,院子里還有板報,我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉,但是因為小孩實在太多,而且這條街的小孩子也有很多,所以是誰弄的根本就不知道。

      現在我早已離開了那個地方,聽說那幢樓還是老樣子,里面還是有人住,不過都不是原來的人了,只有幾戶仍留在那兒。初中時我回去看了一眼,里面什么都沒變,不過心情卻不一樣了。然后我會感嘆時光的飛逝,會懷念自己的童年。

      可是我每次回憶,都是黑白畫面,就像早期的電影一樣,無聲無影,畫面一閃而過,模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子,可是卻無法清晰地回憶出來。那里面的人笑著,哭著,鬧著,我甚至還能勉強地在那里找到曾經的自己,還有兒時的伙伴,可是終究,那都只是回憶,我知道我再也回不去。

      每天早上起床后在鏡子里看著自己,感觸很多。我很開心我還能擁有回憶,在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上,我還有那么多屬于我自己的,成長的痕跡。

      勤奮的周記 篇14

      大家好,我叫王子涵,長得矮矮的,有雙水靈的眼睛,穿著紅色外衣,喜歡熱鬧。而且很活潑,每天都笑容滿面的對待每一個人。不要看我只是個活潑的女孩子,我可是一個勤勞的孩子。

      一天,我放學回家,看到媽媽疲憊不堪地躺在床上,一動不動的。心想:媽媽為我做飯,為我買衣服,給我好吃好喝的,還為這個家做了這么多,我也要幫媽媽做些事,幫媽媽做些什么呢?就幫媽媽干家務活吧。我立刻把書包放下,匆匆的拿起掃帚,慢慢的把地上的垃圾掃干凈。接著拿起抹布把桌子擦的干干凈凈。干完這些,我感覺有些累了,就躺在沙發上,心想:原來媽媽是這么辛苦。我不會讓媽媽失望的,我要當媽媽的得力助手。我一定做到。我要做個勤快的孩子幫助媽媽,我不但要在家里勤勞,在學校,也要做個勤快的孩子。我開心的笑了。馬上,我有干起了家務活。我心想:如果每個孩子都很勤快,那這個世界是有多么美好啊!我希望。

      這就是我,勤快的`我,雖然,我只有干這點的活,為社會只做了這一點事,但我很快樂,因為我可以給別人無私的奉獻,我喜歡這樣的我。

      勤奮的周記 篇15

      我的臉是國字臉,我的眉毛彎彎的像月亮一樣,我有一雙水靈靈的眼睛,睫毛又黑又長。我還有一個櫻桃小嘴,耳朵是橢圓形的,像兩只小猴子似的。

      我特別喜歡幫媽媽做家務,有時會幫媽媽整理沙發,有時會幫媽媽整理桌子,有時會幫助她拖地掃地等等。

      比如說整理沙發,這事兒非??臁J紫任野褖|子鋪整齊,再把正方形抱枕擺好,然后把兩個長方形枕頭成對稱形放好,這樣就輕松搞定了。我是一步一步收拾的,最好不要一下子收拾完,因為那樣很容易出汗。一步一步地收拾完,休息一下還是挺涼快的`。

      我還有一個習慣就是愛吃,可是我怎么吃都吃不胖,但是我能長高。每次媽媽給我梳頭發的時候,她都說:“快看,你都長到媽媽脖子這了,再多吃點飯,你就快追上媽媽了?!泵棵柯牭竭@,我的心里就樂開了花,因為媽媽每次做的飯我都吃得津津有味,我覺得媽媽是我心目中最好的廚師。

      這就是我,一個勤勞而又貪吃的小姑娘,你們喜歡和我做朋友嗎?

      勤奮的周記 篇16

      第一周

      作為一名學前教師專業的學生,我第一次踏入幼兒園的實習課堂,有些緊張但又充滿期待。我的實習學校是一所小型民辦幼兒園,環境簡潔,但干凈整潔。初到幼兒園,我就被一群可愛的幼兒圍住,他們嘰嘰喳喳地和我說話,一時間我都無從下手。不過,逐漸和他們熟悉后,我感到非常快樂。

      在第一周的實習過程中,我主要負責幼兒園中班(3-4歲)的衛生保潔工作。這項工作雖然看似簡單,但實際上卻是需要仔細認真對待。我為自己制定了一個詳細的清潔計劃,包括清潔衛生間、擺放床鋪、消毒玩具等。剛開始,我發現清潔工作需要維持好工作的節奏,才能將一些小細節處理好。比如每天洗玩具時,需要將玩具按照大小、顏色、類別分開洗,使他們更易于清晰分類。

      此外,在這一周的實習中,我也有機會多多觀察及身體接觸幼兒,我發現這種觀察在學前教育工作中是非常重要的環節。在觀察幼兒的同時,我學會了如何接觸幼兒,如何與他們進行有效的交流。來自這些年齡的孩子,他們更愿意聽取我們的贊美,需要我們與他們疏通情感,建立溫馨友好的感情關系。

      第二周

      在第二周的實習過程中,我逐漸明白了幼兒教育需要的細致和關注。這一周我的任務是協助幼兒園教師開展一些游戲及活動。我視察了教師的教學活動,并了解了他們的.教學方案和教學模式。

      這一周的活動是有趣多彩的,有擺放方塊、講故事、畫畫等。這一些低年級的幼兒,他們的興趣比較單一化,我們在選擇活動時需要考慮到他們的具體情況及興趣點。

      在活動中,我的任務主要是協助每個孩子完成游戲任務,并提供相關的指導和支持。例如,在擺放方塊的游戲中,我的職責是輔助孩子們完成拼建,及時與他們交流互動,讓每個孩子都能夠參與到活動中去。此外,我還需要及時記錄每個孩子游戲時的情況和表現,為后續的評估做好基礎準備。

      第三周

      到了第三周,我開始擔任一些班級輔助教師的角色,幫助教師完成一些日常的工作。同時我也有機會更深入地與幼兒進行接觸,真正感受到了在兩三歲兒童的領域中,教學需要的耐心和細心。

      在這一周的實習中,我承擔了幼兒園班級衛生、規范教師的職責。包括在班級內規范幼兒的衣著和行為,及時幫助孩子們尋求幫助,并注意與家長的溝通。我還參加了每日的托管班級,為孩子們提供一些交際技巧和情感支持,幫助他們更好地適應幼兒園生活。

      總體來說,三周的實習經歷讓我更加深入地了解了學前教育的特點和要求,并在實踐中不斷提高自身的綜合素質。盡管前方還有很長的路要走,但我相信只要發揚努力和堅持的精神,一定可以成為一名優秀的學前教師。

      勤奮的周記 篇17

      夜已深,扎堆各種練習中,依然奮筆疾書的模樣。

      仿佛世界早已睡下,獨留我一人與題目死磕。漸漸地,那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清,我幻想跌進了一條漫長的時光隧道,沒有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來,幾欲想閉上雙眼,卻又不甘。

      這是今夜用完的第幾張草稿紙,我已無心回數,只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加著,那么真實,又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河,內心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。于是,我上緊思維的發條,不停地跑,拼命地跑,跑到身體被掏空,演算、推翻、重來,一次、兩次、三次……

      屢屢受挫,淚如泉涌,滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發上,我開始擔心,一個發條上得太緊的鬧鐘能跑太久?一輛馬力加到極限的跑車能開太久?一個用盡心力尋求答案的我還能撐多久?我是真的跑不動了嗎?不,我不想半途而廢,我不想繳械投降,在終點還未抵達之前,我必須把時間掰碎,揉進奮斗的'種子,繼續奔跑。

      跑得大汗淋漓時,偶爾歇歇腳,在心靈的港灣安慰自己:如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎?你打完一天的仗,卸下一身戎裝,躺下休息時不也有無與倫比的充實幸福感嗎?和著淚水,抬頭望去,貼在墻頭的那句“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!贝藭r格外清晰。一時間,心頭竟也染上了李白的萬丈豪情,胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊,此時不奮斗,更待何時!

      我重新撿起筆,草稿紙上被淚水暈開的墨字,融在了白熾燈光下,融進了茫茫月色里……

      墨字有跡,奮斗無痕。青春正當時,用意義定義人生,以奮斗致敬時光,懷揣一份敬意,趕著未知的旅途,青春安好,明天安好。

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