• <nav id="rnn99"></nav><nav id="rnn99"></nav>
       
           
        
         
       你的位置： 述職報告之家 > 述職范文 > 導航 > 學生參加集體活動學生總結(匯集21篇) 
         
       
        
       
       
      
                                                
      學生參加集體活動學生總結
      
                                                
                            發表時間：2025-05-29
                        
                                                
      學生參加集體活動學生總結(匯集21篇)。
      
                                                
      學生參加集體活動學生總結 篇1
      為了豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣和專業知識，我們級部根據各學科的特點開展了不同的社團活動。由于是第開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。
      一、準備階段
      級部按照學校要求，統一意見，并確定各社團的名稱。各班根據學生的興趣，由學生先報名，各班主任統一調控，讓每一個學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。
      二、目標和備課
      我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學生的地理常識，同時培養他們的動手動腦的能力，發現身邊的地理知識。為了上好每節社團活動，我和其他兩位教師進行了精心的備課，準備了大量的.資料，同時也讓學生積極的參與期中。
      三、活動效果活動效果
      1、為學生提供展示自我的舞臺。
      通過參加社團活動，學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。社團為學生提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。
      2、鍛煉學生組織管理能力，提高學生的自主意識。
      回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之后，地理社團將會迎來更燦爛的明天！
      學生參加集體活動學生總結 篇2
      硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關聯了很多的內容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦，只有培養孩子們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養成了良好的書寫習慣。首先，從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。
      其次，加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在后的幾節課里面，每到下課前，同學們都拿著自己的作品，進行比對，并且互相提出好的地方和不好的地方。
      再次，書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，該活動的書寫內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大部分學生養成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。
      學生參加集體活動學生總結 篇3
      近日，我校舉行了精彩的集體活動，全校師生踴躍參與，場面熱烈。活動中，同學們團結協作，展現出了積極向上的精神風貌。活動不僅增進了同學間的友誼，也鍛煉了同學們的團隊協作能力。通過此次活動，同學們更加深入地了解了團隊合作的重要性，也學會了如何在集體中發揮自己的優勢。
      總之，這次集體活動取得了圓滿成功，不僅豐富了同學們的課余生活，也為學校的文化建設注入了新的活力。相信在未來的日子里，同學們會更加珍惜彼此間的友誼，攜手共進，為學校的發展貢獻自己的力量。
      學生參加集體活動學生總結 篇4
      在全社成員的共同努下，我社團對校內外建立了一個良好的合作環境，對外有新鼎*，中遠導游培訓機構及邢臺四大高校的大力支持與友情合作，為了鞏固校外合作環境，我社團有請到蘭亭書法社與迎春書法社代表作“新鼎*杯”頒獎嘉賓，他們給我們進行了現場揮毫，并提出要與墨苑建立長久的友好聯系，并把我們的書法進行推廣，使我們的社團更加強大。
      這一年中在校領導和老師的關懷和指導下，在各兄弟社團的大力支持下，在社員團結努力下，墨苑取得了很多大的進步。但我們清醒的知道，墨苑仍舊有不足之處需要我們去完善如：
      1、社員流失的問題，由于對社員的上課制度不夠完善，沒能使社員意識到上課的重要性，使部分社員喪失了上課的積極性，由此我們計劃下學期對新成員進行分組管理，有相應負責人督促其成員堅持上課。
      2、社員資料沒能合理利用，每個人都帶著自己的好奇與興趣參加社團的，對此我們要通過關注社員資料，了解他們加入社團的目的，并采取相應措施激發他們的學習熱情，使他們對墨苑產生感情因此能在我社團長期學習下去。
      3、本學期社員的上課激情不夠高，針對此問題我社團決定采取相應措施把課堂氣氛搞上去，增加更多與老師交流互動的機會，并舉行更多的書法比賽設立相應獎勵，舉行頒獎儀式，使課堂氣氛達到佳！
      相信在團委老師的正確領導下，在我社團社員的共同努力下，墨苑的明天會越來越好！

      學生參加集體活動學生總結 篇5
      戶外區域活動是利用戶外環境來進行區域活動，在戶外的區域活動中，幼兒的活動空間比較大，互相間的干擾很少，讓幼兒在心理安全的環境中充分發展自己的長處和個性，獲取更多的成功機會，激發出探索的主動性、積極性。
      為了讓幼兒園更好的開展戶外區域活動，20xx年xx月xx日下午，我園全體教師開展了一場精彩的原本教研交流活動?；顒又饕譃閮刹糠?，一是劉曉燕教師交流區級觀摩活動——金閶新城實驗幼兒園戶外活動的開展情況。二是老師們交流接下來根據我園實際情況如何更好地開展戶外區域活動。
      劉老師在交流中以金閶新城實驗幼兒園開展戶外區域活動為例，介紹了該園根據幼兒園場地資源優勢，開辟了“動物小鎮”、“自然探索”、“小鬼當家”等多樣、有趣的戶外區域活動，孩子們在游戲中滿足了個體發展需要，更是把教育意圖滲透于游戲當中，讓孩子們通過自己的游戲和實踐獲得多方面的經驗。
      在第二個環節中，老師們根據金閶新城實驗幼兒園開展戶外區域活動的情況，交流了各自的感受與想法，大家都覺得戶外區域活動這一模式，既新穎又富有挑戰，每所幼兒園的戶外場地情況都有所不同，我們應該根據我園的戶外環境條件，以及孩子們的發展情況，有目的、有針對地來開展戶外區域活動，不同年級的老師們也紛紛給予了詳細、可操作性的建議。
      通過此次園本研討活動，使教師們對戶外區域活動有了更加清晰地認識，對幼兒園更好地開展戶外區域活動有著積極的推進作用。
      學生參加集體活動學生總結 篇6
      在品德與社會課后，根據課堂教學效果，組織學生開展社會調查、少先隊活動、道德實踐活動，組織模擬活動，搜集各方、諺語或組織收看有教育意義的電視、電影等。通過這些活動既可以鞏固課堂教學的效果，又能豐富學生的課余生活。
      1、社會調查可以開拓學生的視野，增加學生的感性認識，幫助學生理解和體會有關的思想觀點、知識和行為要求。
      2、根據品德與社會課的教學特點和少先隊活動的特點，把二者有機結合起來。我們圍繞品德與社會課某個方面的教育內容，組織有關的主題中隊活動，進行道德行為訓練，以鞏固課堂教學的學習效果。
      3、開展道德實踐活動，重視培養學生的道德行為。品德與社會課后要根據行為要求指導學生開展道德實踐活動，促使學生把認知和行為有機統一起來。
      4、根據品德與社會課的教學目標，在課后組織模擬活動，使學生在快樂的氣氛中受到教育，得到熏陶。
      5、品德與社會課后進行其它的有益活動，達到教育學生，加深對課堂上所學知識的理解和掌握，并開拓學生思維的目的。如要求學生在課后根據教材的有關內容搜集諺語、格言、名言，舉辦報告會；組織收看有教育意義的電視、電影等。
      總之，通過品德與社會課外活動課的開展，充分發揮了德育的整體功能，鞏固和發展了課堂教學的成果，豐富了學生的課余生活，同時，也有效地提高了學生的道德素質。
      學生參加集體活動學生總結 篇7
      20xx年10月29日，我們09音樂2班組織了集體外出活動，到獅山公園燒烤、游玩。對于我們班這次燒烤的活動，我只能用八個字來形容，那就是“不虛此行，樂而忘返”。
      這次燒烤活動，其實在開始的時候，并不是那么順利的。可能大二了，大家都有事要忙，加上天氣多變，大家意見不是很統一，有的同學不想去，有的同學非常想去。不過，我們決定搞真正的班集體活動。于是擔任班委的同學分工明確，紛紛購買燒烤的材料和預定外出的車輛。就這樣，早上的時候大家高高興興地出門了。
      到環境優美的'獅山公園，大家顧不上欣賞，就脫去大衣，挽起袖子，準備大快朵頤。照例是紅里帶黑，美味中夾雜著不少焦炭味的雞翅和各種肉丸，可大家卻視為天上的佳肴，吃得津津有味，甚至為了爭奪美食大打出手當然是鬧著玩的啦。三下五除二，事前準備的食物就被我們這幫餓狼以狂風掃落葉之勢消滅光了。
      總體來說，此次活動達到了預期效果，是成功的。活動中，同學們積極參與、配合，活動形式輕松、活潑，氣氛和諧、愉悅。
      通過這次活動，我們懂得了：一個班集體的凝聚力是指一個班級集體對本班級學生的吸引力。學生在學風好、班風好的班集體中，就有一種光榮感、愉快感和責任感，心里向著集體，樂于為集體多作貢獻。然而，一個班要形成這樣強大的凝聚力，還需要許許多多的努力，還需要經歷時間的考驗。所以，我想這樣的活動值得我們再去開展，為我們同學之間營造一個寬松的交流平臺，從而增強我們班的凝聚力，真正組成一個大家庭。
      的教育改革家魏xx曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！敝螅乙仓孕牡刈Ｔ肝覀儼啵夯ハ鄨F結著，互相關愛著，一起進步著，一起成長著。
      學生參加集體活動學生總結 篇8
      此次單位集體活動圓滿結束，我們共同度過了一段難忘的時光?；顒又校蠹曳e極參與，展現了團結合作的精神。通過本次活動，不僅增進了同事間的友誼，也提高了團隊的凝聚力。同時，活動還鍛煉了我們的組織協調能力，讓我們更加熟悉彼此的工作方式和風格。
      總體來說，此次活動取得了圓滿成功，達到了預期的目標。我們期待在未來的工作中，能夠繼續發揚團隊精神，共同努力，取得更好的成績。
      學生參加集體活動學生總結 篇9
      英語社團結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。
      自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。
      社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。
      在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。
      此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。

       ? ?

      學生參加集體活動學生總結 篇10
      長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據上級有關文件精神，繼續開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F將總結匯報如下：
      一、高度重視、認真組織。
      假期前，學校向全校廣大學生發出了《關于開展暑假社會實踐活動的`通知》，并印發人手的社會實踐活動聯系卡。全校學生都以認真的態度對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了學生的社會交往能力，培養了學生的綜合能力。
      二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動。
      因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
      1、分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從社區活動為主要著手，參與社區活動，并寫出社會實踐心得體會。
      2、集體組織。每個村民組的學生由初三學生帶隊組成社會實踐小分隊，開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動，幫助敬老院義務勞動一天，參與社區文化娛樂活動等。
      3、開展社會調查活動。如初三學生對學校周邊地區環境狀況調查，對所在地周圍環境調查，對所在村民組居民收入調查等，并寫出幾分調查報告。
      4、開展義務勞動，幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急。
      5、環境保護。組織學生積極參與家鄉環境的整理，要求學生能把自己家周圍環境整治好，取得較好效果。

       ? ?

      　
      學生參加集體活動學生總結 篇11
      書法是中國人獻給世界的美麗、迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
      一、進步
      1.學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
      2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
      3.書寫時大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力寫對。
      二、不足
      1.執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
      2.部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
      3.今后練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，后學生才胸有成竹地書寫。

       

      學生參加集體活動學生總結 篇12
      為了進一步提高“書藝社”成員的書寫水平，現將本學期的活動情況總結如下：
      一、抓好學生的思想教育，激發學生寫字的興趣。
      小學生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時候確實有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強的毅力，而小學生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為輔導教師，要提高孩子們的書法水平，就必須在活動中隨時抓好學生的思想教育，隨時激發學生學習書法的興趣。我們的主要做法是：
      1、期初的時候做好開學動員，給學生講清本學期的主要任務，讓學生給自己定下本學期的目標。
      2、學生的思想動態，發現哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通，與他們談心，幫助學生解決其思想上的問題。
      3、榜樣的.作用。榜樣的作用是無窮的，在每次社團活動中有一些同學總是認真刻苦的訓練，書法水平也進步的很快，我們經常表揚這樣的學生。讓他們成為其它同學的榜樣，以好的風氣帶動整個活動小組。
      二、抓住重點，精講多練。
      在活動中，我們注意抓住學習練習當中存在的問題，進行精講，講述時爭取通俗易懂，形象生動，以幫助學生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間，以留給足夠的時間讓學生動眼觀察、動腦分析、動手練習。
      三、既注重全體，又培養尖子。
      社團小組的成員較多，水平各有不同，在平時的訓練中，我既注重全體的訓練，又注意抓住尖子生的培養。在平時的活動中多給予尖子生指導，以更快更高地提高尖子生的書法水平，為代表學校參加比賽奠定基礎。通過一個學期的訓練，大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高。
      學生參加集體活動學生總結 篇13
      硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關聯了很多的內容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦，只有培養孩子們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養成了良好的書寫習慣。首先，從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。
      其次，加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在后的幾節課里面，每到下課前，同學們都拿著自己的作品，進行比對，并且互相提出好的地方和不好的地方。
      再次，書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，該活動的書寫內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大部分學生養成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。
      學生參加集體活動學生總結 篇14

      3月22日，由學院團委主辦、學院社團聯合會承辦、各學生社團協辦的以“凝心聚力、團結共進”為主題的第xx屆學生社團拔河比賽，在學院足球場隆重舉行。學院團委領導戴中偉書記出席了本次活動。
      本次活動分為兩個環節，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發揮了團體協作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現場熱鬧非凡。
      本次活動不反豐富了校園文化生活，促進了會員間的交流，而且還增強了集體榮譽感，提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。
      本次活動取得的成績：
      1、加強了學院社團聯合會與各學生社團之間的溝通，為日后開展工作打下了堅定的基礎。
      2、調動了各社團的積極性、充分體現了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了凝聚力。YS575.com
      3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。
      4、各協會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。
      5、活動流程安排恰當，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場面變得輕松愉快。
      活動存在的不足：
      1、場地劃分不夠恰當，出現現場混亂各社團隊伍難找，拔河繩弄臟的現象。
      2、活動的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。
      3、趣味游戲規則要求過高，積分難拿，導致玩游戲人員稀少。
      學生參加集體活動學生總結 篇15
      本次商場大型活動圓滿落幕，活動現場人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們精心策劃了多項促銷活動，包括折扣、滿額贈禮以及幸運抽獎等，吸引了大量顧客前來參與。
      活動期間，各品牌店鋪門前人頭攢動，顧客們紛紛挑選心儀的商品。折扣活動讓顧客們享受到了實實在在的優惠，滿額贈禮更是激發了顧客的購物熱情。幸運抽獎環節更是將活動推向了熱潮，中獎的顧客們喜笑顏開，未中獎的顧客也表示下次還會再來參與。
      通過本次活動，商場的銷售額得到了顯著提升，同時也增強了顧客對商場的黏性和好感度。我們深知，只有不斷滿足顧客的需求，才能贏得市場。因此，我們將繼續努力，為顧客帶來更多優質、實惠的商品和服務。
      學生參加集體活動學生總結 篇16
      按照要求，學校認真開展綜合實踐活動課程的教學工作。教學中，我努力的做到讓學生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學中，取得了很好的教學效果，現將本期工作總結如下：
      一、重視學生課外調查活動的開展
      綜合實踐活動大多與學生的生活密切相關，多數課程都是學生身邊的事物。在開展課程時，我都大膽的放手讓學生利用課余的時間進行調查，讓他們通過訪問，上網收集資料等方法來完成課程的學習內容。這樣的學習方法不但讓課程活動活起來，而且讓學生真切的感受到知識就在自己的身邊，學生學習的積極性都很高。
      二、重視學生的動手能力和創新創作能力的培養
      綜合實踐活動課程在每一節課中都滲透了許多的動手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動，我會與學生一起在互聯網上收集相關的制作材料，并讓學生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。
      三、重視把知識學以致用，增強實用性
      綜合實踐課程的內容大多很有實用性。例如：有的環節就設計了綠化改造工程。在課后，我都讓學生回家對照綠化規范的要求，認真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進的措施。
      四、充分發揮學生在課程實施中的能動性
      綜合實踐活動它不是“可教的”課程，而是“可做的`”課程，是實踐性課程。作為一種實踐性的課程，學生是課程實施的重要主體。為了要突出學生主體，我在活動中努力發揮學生的主動性和積極性，發揮學生作為活動主體應有的地位和作用。從活動主題或課題的提出，到活動方案的制定、再到活動實施，以及活動的總結、交流與評價，都盡可能讓學生自主活動，我則有效地針對學生的實際，進行適當的指導。
      學生參加集體活動學生總結 篇17
      9月21日上午，一場主題為“金融知識普及月，金融知識進萬家，爭做理性投資者，爭做金融好網民”宣傳活動暨喜迎祖國xx周年華誕活動在xxx城舉行，全市49個金融部門和金融機構現場為市民群眾普及金融知識。
      現場擺放著金融知識宣傳展板、宣傳小冊子，前來咨詢的市民絡繹不絕。
      市民表示：自己買股票之前都不懂，聽他們一解釋我就知道風險在哪里。特別是現在網絡上傳銷或者網貸，金融風險我們是不懂的，宣傳一下我們就了解，原來一些很賺錢的東西不一定是賺錢的，都是騙人的。市民了解了信用卡用卡的注意事項，還有理性消費理性投資。
      我們這次活動的目的是針對不同社會群體，一些金融知識薄弱環節和金融需求開展金融知識普及活動，面對金融消費者，尤其是特定人群和廣大網民，提供獲取金融知識的途徑和防范風險的`技能。
      現場有金融機構組織的歌唱、舞蹈節目。
      正當人們三三兩兩圍攏在現場宣傳攤位咨詢金融知識時，悠揚的小提琴聲突然在現場響起，一位小女孩的稚嫩童音同時唱響，一場快閃活動拉開序幕。
      “我和我的祖國，一刻也不能分割”，優美動人的旋律浸潤著在場所有人的心頭。受到熱烈氣氛的感染，在場群眾紛紛向廣場中央圍攏，加入合唱。音樂結束后，人們意猶未盡，久久不愿離去。
      本次活動是xxx市金融系統落實金融消費者權益保護工作的重要體現。此次活動的目的，是針對不同社會群體的金融知識薄弱環節和金融需求，開展金融知識普及，為廣大市民提供獲取金融知識的途徑和防范金融風險的技能，引導消費者合理選擇金融產品和服務，樹立理性、適當投資意識，了解金融詐騙陷阱，自覺抑制金融謠言，共建清朗網絡空間。
      在現場，除了人行、銀保監、金融局等金融管理部門之外，全市銀行、保險、證券等所有金融機構均在現場擺設宣傳攤位。此外，市網信辦也在此擺攤設點，格外引人注意。市網信辦負責人說，近年來，網絡金融快速發展，在給群眾帶來便捷的同時，也帶來了網上金融詐騙等新風險，需要通過加強宣傳，提高群眾的網絡金融安全意識。
      除了今天的現場統一宣傳，活動的各主辦單位及全市各金融機構還有“自選動作”，將通過微信公眾號、網站、報刊、廣播、電視等各種方式持續向社會公眾普及相關金融知識。
      學生參加集體活動學生總結 篇18
      本次單位集體活動圓滿結束，參與人數眾多，氣氛熱烈?；顒又?，大家團結協作，共同完成了各項任務，展現了良好的團隊合作精神。活動不僅增強了同事間的溝通和交流，也提高了大家的凝聚力和歸屬感。
      通過此次活動，我們深刻認識到團隊合作的重要性，也發現了自己在工作中的不足之處。未來，我們將繼續加強團隊建設，提高員工素質，為單位的發展貢獻更多力量。
      總之，本次集體活動是成功的團隊建設活動，為單位的發展注入了新的活力。
      學生參加集體活動學生總結 篇19
      我們音樂社團是去年組建的，本著學生自愿參加的原則，社團共有學生56人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：
      1、熟悉歌曲，掌握旋律
      在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。
      2、歌曲的藝術處理
      在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
      在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
      總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在比賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
      學生參加集體活動學生總結 篇20
      為全面落實學校關于冬季長跑活動的要求，提升學生的體育文化素養和身體健康水平，我們校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現將相關活動工作總結如下：
      一、完善了監管機制。
      1、與體育課結合，體育老師負責，充分調動學生的鍛煉積極性，以各種形式的長跑訓練提高學生的耐力和體質;
      2、與陽光體育大課間結合。各班按照冬季大課間活動要求，在規定的場地內組織學生進行長跑活動。各班主任列隊伍前面，隨班教師列隊伍后面，共同保證學生的活動效果。
      3、與課外活動結合。課外活動時間，各班自主組織學生進行活動，各班主任做好記錄。
      4、學校派遣專門人員負責冬季長跑活動質量的監督，并對各班進行分數評價，并及時反饋。
      二、加大了宣傳力度，營造了積極的氛圍。
      為了“使健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，我校各班主任利用班會等時間大力宣傳，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
      三、精心策劃、嚴抓落實。
      1.把開展陽光體育冬季長跑運動與鍛煉身體相結合，努力做到師生共同參與，共同鍛煉。
      2.把開展冬季長跑運動和提高體育教學質量相結合，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣。
      3.堅持不間斷的原則，寒假期間下發虹橋報，并附帶長跑記錄表，組織寒假親子長跑活動，做好長跑記錄。
      4、雙重落實：各班本班長跑做好個人記錄，班級記錄同時做好校級記錄。
      四、積累了經驗，鞏固了實效。
      我校將陽光體育”與相關校園文化結合，開展形式多樣，內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義精神。
      五、評價表彰。
      本次活動學校針對學生長跑情況，評選了陽光體育冬季長跑活動優秀班級，以年級為單位，每個年級評選前2名，評選了“優秀長跑運動員”。
      總之，我校的冬季長跑運動，經過了幾個月長的開展真正做到有聲勢、有影響，營造了人人參與、個個爭先的體育氛圍，學生深刻的認識到提高體質有重要意義，有了強壯的.身體，生活才會如陽光般的燦爛，在陽光的道路上，鍛煉出強健的體魄，健康地成長，為自己的幸福健康生活打下堅實的基礎。
      學生參加集體活動學生總結 篇21
      為了豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣和專業知識，我們級部根據各學科的特點開展了不同的社團活動。由于是第開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。
      一、準備階段
      級部按照學校要求，統一意見，并確定各社團的名稱。各班根據學生的興趣，由學生先報名，各班主任統一調控，讓每一個學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。
      二、目標和備課
      我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學生的地理常識，同時培養他們的動手動腦的能力，發現身邊的地理知識。為了上好每節社團活動，我和其他兩位教師進行了精心的備課，準備了大量的.資料，同時也讓學生積極的參與期中。
      三、活動效果活動效果
      1、為學生提供展示自我的舞臺。
      通過參加社團活動，學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。社團為學生提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。
      2、鍛煉學生組織管理能力，提高學生的自主意識。
      回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之后，地理社團將會迎來更燦爛的明天！
        
     

      
                    
      
                     
       
          
        
        
         
         
               
最新男女啪啪资源