農行應急預案
發表時間：2025-05-21農行應急預案（精選14篇）。
農行應急預案 篇1
XX年“安全生產月”活動，主題是“安全發展預防為主”，根據縣教育局《關于印發〈XX年“安全生產月”活動方案〉的通知》文件精神，為了進一步完善本次安全生產月活動的形式，豐富內容，增強實效性，結合我校實際情況，積極開展安全生產宣傳教育，特制訂本活動方案如下：
一、工作目標：
我校緊緊圍繞“安全發展、預防為主”的主題，以構建和諧靖宇的高度，嚴密組織好“安全生產月”的各項活動。堅持以人為本、安全發展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，圍繞深化“安全生產年”這條主線，結合開展“三項行動”加強“三項建設”工作的目標要求，把“安全生產月”活動與階段性中心工作和基礎性工作緊密結合，全面普及安全生產知識和安全生產工作法律法規，加大全體師生安全保護常識的宣傳力度，弘揚安全文化，營造安全文化氛轉，提高師生安全意識，為推動我縣教育系統安全生產狀況的持續穩定發展提供強有力的思想文化保證，為建立健全我校安全生產長效機制奠定良好的基礎以科學發展觀為指導，牢固樹立“安全發展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以繼續深入開展“安全生產年”活動為主線，以“預防為主、加強監管、落實責任”為重點，大力推進安全文化建設，突出正面宣傳，強化輿論引導，普及安全生產法律法規和安全知識，提高全體師生安全文化素質，努力保障校園安全。
二、活動主題
安全發展，預防為主。
三、活動時間
“安全生產月”活動于XX年6月1日至6月30日開展。
活動時間分六個階段：
1、6月1日至6日成立領導小組、制訂活動方案、活動準備工作。
2、6月7日至12日安全宣傳周，認真組織實施”安全生產月”的各項活動。
3、6月13日安全宣傳咨詢日。
4、6月14日至20日安全生產自查階段。
5、6月21日至25日迎接縣安全生產大檢查。
6、6月26日至30日全面總結活動情況，做好相關信息的'匯總及上報工作。
四、活動組織機構：
為加強”全國安全生產月”工作領導，學校”安全生產月”活動領導小組：
組長：蔣x實驗小學校長
副組長：李x實驗小學副校長
王x實驗小學副書記
成員;聶x大隊輔導員
唐x六年級組長
王x五年級組長
王x四年級組長
吳x三年級組長
呂x二年級組長
王x一年級組長
五、活動內容及形式：
(一)“安全生產月”活動動員，營造”安全生產月”活動氛圍。
在校門口懸掛醒目的以”安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語，通過校園廣播，播放”防校園暴力、防震、防甲型HIN1流感、手足口病、防汛、防雷擊、防溺水”等為主要內容的安全教育專欄廣播。向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。
(二)開展一次安全教育主題班隊會。以“遠離校園暴力侵害”、“我把安全帶回家” “生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”等為主題班隊會。
(三)組織四、五年級學生進行安全知識和法律法規知識競賽。
(四)組織全體師生聽法制副校長法制、交通安全講座，組織師生觀看安全宣傳電影，進一步增強師生的安全防范意識、自我保護意識和法制意識。
(五)五年級出一期以“小手拉大手安全伴我行”為主題的手抄報，營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。四年級制作安全祝?？ǎ⒓乃徒o親人。開展安全宣傳和演練活動。
(六)開展安全隱患大排查、大整治活動。認真學習上級下發的關于校園安全工作的各類文件及會議精神，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境明顯優化，學校教育教學和生活秩序明顯改觀，確保校園師生和校園財產的安全。
1、開展校園周邊環境安全隱患的排查和整治活動。按照“屬地管理、分級負責”的原則，積極主動地配合政府和相關職能部門，扎實搞好校園及周邊治安秩序、交通秩序、食品衛生安全、消防安全等隱患整治活動。落實校園安全防范措施，確保“人防、物防、技防”配備到位。
2、開展校內安全隱患的排查和整治活動。加強消防隱患的排查和整治，按規范將消防設施配齊配足配到位，嚴防校園火災事故的發生;加強飲食衛生安全隱患的排查和整治，重點加強校園食堂的整治力度，積極防范食物中毒及傳染病的流行。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。全體師生要以高度負責的態度對待安全生產月的各項活動，把“安全生產月”活動抓實抓好，要以“安全生產月”活動來推動學校安全管理各項工作的落實，抓好校園安全工作，確保“安全生產月”活動取得實效。
(二)強化責任，確保實效。教育活動要把學校安全隱患大檢查、大整改活動作為安全生產活動的主線。以落實學校安全責任制和強化校園安全應急管理為重點內容，積極開展自查自改，對查出的問題和隱患要立即整改，通過校園安全隱患大檢查、大整改活動，促進我校安全工作有效開展。
(三)進行活動總結，報送局安全辦。各班級按要求開展活動，少先隊將對班隊會、制作手抄報、安全卡、知識競賽、法制安全講座情況進行檢查評比，負責信息員及攝像教師及時收集有關活動資料，主管領導進行活動的全面總結并按時報送局安全辦。
農行應急預案 篇2
一、指導思想為大力宣傳、教育提高全教職員工的安全意識
提高全體師生的自我保護的安全意識，樹立以人為本的辦學理念，樹立全面、協調、可持續的發展觀，實現和諧發展，我校在總結前三年“安全生產月”活動經驗基礎上，按照舒蘭市教委印發的《關于開展XX年舒蘭市學校“安全生產月”活動的通知》要求，部署開展我校XX年“安全生產月”活動。本照“高度、創新、擴展、實效”的原則，圍繞主題進行策劃，創新內容、創新形式、創新手段，達到擴展安全生產月活動的影響力，強化“以人為本，安全第一”、“關愛生命，關注安全”理念的`實際效果。
二、活動內容
（一）開展校園安全知識宣教活動。
1、發放校園安全知識宣傳資料；
2、分別出一期安全法規、安全防護知識宣傳板報；
3、組織學生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感；
4、以“遵章守法，關愛生命”為主題召開一次主題班會；
5、開展安全教育宣傳畫創作比賽、安全知識競賽活動；
6、組織一次消防演練、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
（二）開展安全查擺整改活動
1、開展校園安全生產大檢查。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產月期間，各校部要根據實際情況，圍繞貫徹實施安全生產法律法規、落實安全管理責任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。
2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發現一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，搞一次校園安全問題座談，剖析一起安全事故案例。
（三）開展征文活動。以安全為主題進行征文比賽，可以是對從事一定危險性工作的家人的祝愿、生活記事，也可以是對國家安全工作的建議或愿望等，格式不限。評選出優秀稿件推優上報。
三、組織機構成立xx學校“安全生產月”活動領導小組。
組長：李季副組長：楊玉寶張繼學宋希丙王希和組員：徐繼范于振有林列風林國春王佩林王輝楊光李萬琴賈會中馬中校曹振清要求兩部及各村小，嚴格按照學校安全生產月活動組委會制定的《XX年“慶豐學校安全生產月”活動方案》，結合實際，圍繞“全國安全生產月”主題開展活動。
農行應急預案 篇3
一、活動目的
每年11月9日，是全國消防安全宣傳日，在這一天，全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識，而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳周。因此，今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。
二、活動主題：
消防知識宣傳
三、活動時間：
11月18日周三下午隊活時間
四、活動地點：
一年一班教室
五、活動內容：
1、消防知識問答
1)每年的消防安全日是哪天?(答案：11月9日，這一天的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，也容易發生火災季節，公安部于1992年，將每年的11月9日定為全國“消防日”。)
2)在哪兒可以打119電話?(答案：所有電話都可打119，而且119是免費電話。)
3)報警時要說些什么內容?(答案：著火的地點，什么東西著火、火的大小、報警人的電話，然后到門口或路口迎接消防車。)
4)媽媽炒菜時油鍋起火怎么辦?(答案：迅速用鍋蓋或大大的溫布子蓋在鍋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。)
5)為什么油鍋起火時不能用水撲救?(因為水比油重，如果向油鍋潑水熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。)
6)男孩都愛玩鞭炮，如果放鞭炮時火星飛到身上，衣服著火后怎么辦?(答案：脫下著火衣服，用腳踩滅或放入水中，如果來不及脫衣服，可以就地打滾使身上的.火熄滅。千萬不能跑，因為人一跑加快了空氣對流，燃燒會更大)
7) 電腦、電視機等電器著火怎么辦?(答案：應馬上拔下電源，使用滅火器撲救。或拔下電源后用濕地毯或棉被等蓋住電腦。一定不要向著火的電腦潑水，由于熱脹冷縮的原因電器有可能發生爆炸。而且水會導電，會使人中電。)
8) 如果家里著火時怎么辦?(答案：迅速離開著火的房間并打119報警。)
9) 當如果是教學樓起火大家撤離時應該怎么做?(答案：兩人一組，不要擠，彎著腰，用衣服或紅領巾捂住口鼻，按順序靠右快速下樓)
10)遇到著煙火特別大的情況時該怎么辦?(答案：用濕毛巾捂住鼻子和嘴，當煙不太濃時，應彎腰快走，如果煙霧比較濃，可以爬行，因為貼近地板5厘米高的空氣層通常是比較干凈的)
11)如果下樓通道被煙火封住，難以通行怎么辦?(答案：應回到房間，向窗外呼救或揮動紅領巾，表示房內有人，然后關緊門窗，堵死進煙的縫隙，等待營救，確有把握的時可用繩索自救下樓脫險，絕對不能跳樓)
2、學習消防兒歌：
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”,消防隊來保平安。
六、中隊輔導員孟老師總結，活動結束。
現已步入冬天，天寒物燥，火災頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。
活動主題
普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區生活
活動目的
1，在小區中營造消防安全宣傳氛圍
2，讓同學與小區群眾互學互助，共同提高消防意識
3，通過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創造和諧小區盡一份力
活動安排
時間：10月30日
地點：萬楓家園
舉辦單位：城環青協
人物：張仲舒攜環工邱天萬隆等18名志愿者
活動內容
1，分發消防宣傳傳單，講解消防知識
2，安全消防知識調查，分發安全小貼士
3，活動會后總結
農行應急預案 篇4
活動目標：
1、通過成人禮遠足活動，讓學生懂得珍惜珍貴的友誼。
2、通過成人禮遠足活動，讓學生學會感恩。
“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”
一、課程開發背景:
進入高中階段，青少年的人際關系發生了明顯的變化。他們對父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對同伴建立良好人際關系的依賴感卻在增強。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發展及順利成長的基本要素。
二、友誼的內涵：
友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎上的個體之間的一種美好親密的情感。它產生于社會生活與交往，既是一種人際關系的體現，更是一種美好的社會性情感，是人類精神家園中的寶貴財富。在人類文明史上，人們對友誼的內涵曾有過多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應，同氣相求”之說，把“聲”、“氣”的'相同和交流看作友誼的基礎。孟子則認為： “友也者，友其德也，不可以有挾也?！?《孟子?萬章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎。古希臘哲學家畢達哥拉斯把友誼理解為“一種和諧的平等”，另一位哲學家德謨克里特則強調“思想感情的一致產生友誼”。
三、友誼的主要內容：
友誼大致可以包括以下三個方面：
第一是共同的思想和志向，也就是人們常說的志同道合。第二是共同的興趣和愛好。興趣是個體對客體的有意選擇并力求認識的一種心理傾向，興趣的進一步發展就表現為愛好。共同的興趣愛好，對友誼的建立和發展有很大的促進作用，興趣相投就容易接近和結交。
第三是共同的利益。利益是人生中時刻發生著作用的現實問題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎，也就是人們常說的相得益彰。
四、活動過程：
（一）、教師介紹及導入活動
（二）、學生活動
第一環節——十八歲成人禮回顧
第二環節——講述感人故事，體會友誼珍貴
（一）友誼之花在遠足過程中綻放
替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。
（二）友誼之花在生活中處處綻放
一句鼓勵的話語，一束溫暖的.目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。
第三環節——情景劇表演《友誼的水晶》
遠足活動過程中，發生了許多細小卻感人至深的事情。同學們以此為背景，自編自導自演一幕情景劇，真實再現當時感人的畫面。
劇情簡介：
小倩與小楠是一對形影不離的好朋友?？墒?，前幾天因為一點小事產生了矛盾，今天遠足也沒有在一起走。心事重重的小楠在遠足的路上肚子疼痛，這時她又生氣又孤單，多么渴望朋友的關心啊?？捎謩偤团笥阳[了矛盾……
第四環節——自創詩歌，歌頌友誼
遠足給了同學們太多的感觸，同學們用詩歌歌頌這份美好的情感。
第五環節——教師總結發言
農行應急預案 篇5
XX月30日，作為建設銀行的一名新員工，第一次有幸同網點主任一起參加了行領導組織的銀行案件防范會議，在會議上，各個網點主任匯報了上個季度的案件及防范情況，會計部門張經理進一步強調了合規操作的重要性，此次會議以韓行長的總結而告終，我認真參加了學習，并仔細記錄下了發生在周邊人身上的錯誤，引以為戒。特別是看了下午播放的警示教育片，我的心情久久不能平靜。影片中講述的是幾個具有影響力的國企領導怎樣走向了不歸路，他們用聲淚俱下的懺悔，用他們對自由和生活的渴望，給我們敲響了警鐘，沉思之后，頗多感慨。
“天網恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在現場不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫為”等耳熟能詳的話歷經了無數前人的經驗提煉，而作案的人卻總帶著僥幸心理，認為自己高明，不會被發現，鋌而走險。然而最終還是難以逃脫法律的制裁，而最終陷入痛苦的深淵。
人是萬物之靈，人和動物最大的區別就在于人有自制力。我們每一個生命都是極其偶然的存在，而人從生下來那一剎那起就注定要回去。我們所擁有的生命原本就是一種責任和承諾———對父母、對親友、對社會。然而，生命太短促了，我們更應該倍加珍惜。一個人只要記住無論在什么時候，什么地方留給別人都是美好的東西，那么他的生活將非常愉快。而守住誠實、正直、忠貞、善良和表里如一的品質最終才會獲得幸福。其實在生活中，富貴的人并不一定幸福，貧窮的人也并不見得痛苦。何況我們只要踏踏實實、認認真真干工作，也不可能淪為貧窮階層。為什么不腳踏實地走正道，遵紀守法做好人呢？
作為一名建設銀行的新員工，在自己的崗位上不僅要盡職盡責、安份守紀、保質保量地做好每一天的'工作，還應該具有敏銳的觀察力，智慧的頭腦，在工作中和一起共事的同事共同堅持制度，嚴格按照各項規章制度辦事，才能有效地抑制案件發生。按規定程序辦理業務做到一筆一清，一方面，讓自己的工作更加完善；另一方面，也讓自己的工資收入顆粒歸倉。
此外，要加強學習，特別是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。認真履行工作職責，將各項制度落實到業務活動中去。強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，在自己的崗位上要堅定信念，放松要求必然迷失方向，抵御不住誘惑定會走向犯罪的深淵，樹立正確的價值觀，人生觀，在本職工作中把握自己，管住自己，走好人生路。
農行應急預案 篇6
一、活動組織機構
1、組長：
副組長：
成 員：
2、活動辦公室：熱電車間學習室
辦公室主任：
辦公室成員：
二、指導思想
以“安全發展”為主線，以“全國安全生產月”和“安康杯”競賽活動為契機，緊緊圍繞安全生產年為主題，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，逐級落實安全生產責任制，進一步消除“人的不安全行為和物的不安全狀態”；繼續加強基礎管理，大力推進安全文化建設；提高全員安全意識和安全技能，保持企業安全生產的良好局面。
三、活動主題
安全發展 科學發展
四、活動時間：
6月1日－6月30日
五、活動內容
1.6月份的第一周由xxx組織車間安全活動月的發動階段，主要以懸掛標語，班組宣傳，宣傳稿件等形式。
2.6月份的第二周以學習安全知識，觀看安全視頻，組織安全月專題考試以此推動全員的`安全意識。
3.6月份的第三周主要由xxx組織針對公司“一對兩個三”活動各班就學習的情況結合現場實際，進行反事故演練。
4.6月份的第四周，主要由xxx組織對車間開展勞動紀律、行為規范加強周活動，車間組織對全員進行勞動紀律、行為規范的再教育學習，使員工能從自己的行為、工作中，排除人的不安全因素。最后每班根據全月寫一篇關于安全生產月的活動感想。
六、活動要求
車間在統一參與公司關于六月安全活動月活動的同時，要將車間安全活動月的活動組織到位。使每位員工通過安全活動月使自身的安全意識和安全責任心有顯著提高。
農行應急預案 篇7
1、演習的目的
增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
2、消防演習的`頻度
公司消防演習原則上每年進行一次，特殊情況下，經防火負責人批準可以增加演習次數。
3、參加消防演習的人員
（1）公司防火負責人及各部門管理人員。
（2）全體保安員。
（3）各部門義務消防隊員。
（4）公司防火負責人和工作人員。
4、演習的組織
公司演習的組織由行政部具體負責，其他部門配合。消防演習準備工作步驟如下
（1）行政部部擬訂消防演習方案。
（2）保安隊在消防演習前兩周內對現有的保安員進行消防集訓，鍛煉隊員的耐力和意志，使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。
（4）演習前公司組織一次消防設施設備檢查，確保大廈現有消防設備正常使用。
（5）公司確定演習日期和時間后，提前一周發文通知各部門，并要求各部門提供參加演習人員名單。
5、消防演習過程
（1）報警程序（保安隊負責）。
①發生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現場確認。
②經確認火警屬實，立即通知行政部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。
③行政經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。
（2）疏散搶救（生產部負責）。
①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內；安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。
（3）組織滅火（保安部及義務消防隊員負責）。
①啟動消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。
②關閉防火分區的防火門。
③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。
④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
（4）安全警戒（保安部負責）。
①公司外圍警戒任務是清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好公司外圍的秩序。
②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。
（5）醫療救護（人力資源部、財務部負責）。由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉移。
6、總結消防演習的效果
每次消防演習結束后，行政部須書面總結演習效果和經驗教訓；總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演習的反饋意見；以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。
農行應急預案 篇8
為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高我園突發事件防踩踏應急預案的有效性。我園決定開展防踩踏應急疏散演練，具體方案如下：
一、演練目的：
1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散，撤離到指定地點。
2、各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊、快。
3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練安排
1、時間：20xx年4月22日上午9：29
2、地點：幼兒園校園，實地演練
3、參加人員：全體教職工及在園幼兒
三、演練準備
1、安全應急領導小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過。
2、后勤組：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、班主任：演練前對幼兒進行相關安全教育，疏散線路，并組織本班幼兒實習演練。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練組織機構：
總指揮：xxx
現場指揮：xxx
后勤組：xxx
報警員：xxx
疏散組：各班教師負責本班幼兒的疏散，張春梅、王風玲負責二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。
五、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的.幼兒繼續向事發地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
六、演練程序：
（一）教育訓練階段
各班教育訓練，各帶班老師根據本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
（二）演練過程：
1、xxx負責拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
2、當警報響起時，組織活動的教師應立即停止教學活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協助指揮。
3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結區域。
4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。
5、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
七、演練小結：
總指揮根據演練現場做簡單小結，宣布演練結束，各班依次退場。
農行應急預案 篇9
一、活動目標：
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發事件。
二、活動時間：
20xx年3月16日上午9：00
三、組織領導：
組長：
副組長：
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由xxx平園長擔任，在原定總指揮或現場指揮學法到達現場時，由xxx園長來擔任指揮人員。
四、活動過程
（一）安全教育
各班級根據實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應急演練
1、演練開始
一拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的'幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發現前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
（三）各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。
（四）防踩踏演練活動結束。
農行應急預案 篇10
元旦、春節前歷來是安全生產的關鍵時期，生產經營建設任務重，節日節慶社會活動多，人流物流車流量大，同時受低溫、雨雪、冰凍、寒潮、霧霾等災害性天氣影響，事故易發多發。為有效防范水利行業各類事故的發生，根據20xx年12月7日全縣安全生產工作會議精神及縣安委辦《關于要求報送20xx年春節前安全生產專項集中檢查整治工作方案的通知》要求，結合本縣水利行業實際，現就進一步做好元旦、春節前安全生產工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
以高度的政治敏銳性、責任感，按照自治區、市委、市政府、縣委和縣政府關于安全生產工作的.部署和要求，緊緊圍繞事故預防這一主線，堅持縣委、縣人民政府統一領導、相關部門各負其責、企業自主整改安全隱患、發動群眾積極參與的工作路線，繼續深化水利行業行業領域的排查整治工作，堅決消除安全隱患，進一步改善水利行業領域安全環境，為確保全縣人民群眾度過平安、祥和的元旦、春節提供安全保障。
二、檢查整治內容
在全縣水利行業領域范圍內，以在建水利建設為重點，對在建水利工程施工安全、水庫水電站運行安全、水利行業人員密集場所消防安全及各單位應急值守制度制定及執行情況等進行集中檢查整治。
三、檢查單位場所
根據現階段水利行業安全生產工作特點，本次集中檢查在建水利工程施工現場、水庫水電站涉水設施及管理房及辦公樓、職工住宿樓、在建水利工程生活區。
四、檢查整治時間
20xx年元旦、春節前安全生產專項集中檢查整治工作分次進行，元旦前安全生產專項集中檢查整治工作從20xx年12月28日至30日開展，春節前安全生產專項集中檢查整治工作從20xx年1月17日起至20xx年2月20日開展。
五、人員分組
根據工作需要，分成兩個檢查組負責完成本次集中檢查整治工作任務，檢查組人員分組及所擔負職責如下：
第一組
組長：
成員：
負責拉洞坪排澇工程、百西水庫、八號水庫、八臘水庫（含除險加固工程）、更旦水庫、拉牙水庫等在建水利工程、水庫及水利局辦公區的安全生產、安全隱患排查檢查及對20xx年以來檢查發現問題進行復查，對已經整改的要及時銷號。
第二組
組長：
成員：
負責峨里水電站、么谷巖水電站、玉里水電站、介里水電站、拉巖水庫、納州水庫等農村水電站、水庫及水利局住宿區的安全運行、安全隱患排查檢查及對20xx年以來檢查發現問題進行復查，對已經整改的要及時銷號。
六、工作要求
（一）加強領導，狠抓責任落實
主要領導干部要認真落實安全生產第一責任人的責任，堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，緊密結合實際，狠抓各項措施的落實，做到目標明確、措施具體、責任到人、工作有力、扎扎實實確保做好水利行業元旦、春節前安全生產工作，確保廣大人民群眾的生命財產安全。
（二）提高認識，嚴格履行職責
要進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，加強協作密切配合，加強聯動，形成合力，確保各項工作協調有序，萬無一失。各領導班子成員要按照黨政同責、一崗雙責、管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全的原則對本單位春節前安全生產工作開展自查自糾，做到不留盲點，不留死角；對排查出來的事故隱患，要立即組織整改排除隱患。
（三）按時報送材料
各檢查組務必于1月20日前完成檢查工作，形成書面匯報材料和填寫有關檢查表格，經組長簽字后于20xx年1月20日18時前送局質安站匯總，質安站于1月21日18時前將材料匯總后報縣安委辦。
農行應急預案 篇11
今年以來，我行積極落實從嚴治行的方針，做好安全保衛工作，完善內控程度，強化內部管理，切實防范金融風險，杜絕案件事故的發生，取得了較好的成效，保證了我行安全穩健高效經營。
一、加強組織領導，落實工作責任制。
我行成立了支行安全保衛、綜合治理(創安、禁毒、普法和依法治行)領導小組，認真落實安全保衛目標管理和領導責任制，將安全保衛工作納入全年工作計劃，與支行營業部、各分理處負責人都簽訂了安全保衛目標管理責任書，做到誰主管、誰負責。并根據市人行要求和本行實際制定印發了樂清工行20xx年創建金融安全區工作意見&&,明確各級負責人安全保衛工作職責，做到一級抓一級,分工到位、職責明確、相互配合、層層落實。
二、不斷健全內控外防機制，切實落實各項規章制度。
一是做好日常安全保衛基礎工作。首先是積極組織全行員工認真學習《中國工商銀行員工行為守則》(以下簡稱《守則》)、《中國工商銀行關于對違反規章制度人員處理暫行規定》、《中國工商銀行內部控制暫行規定》、《安全保衛責任書》等，加強全行員工法制教育，提高全行員工安全保衛意識。其次是加強經警隊伍建設。今年多次組織全行保衛、經警、交接人員的制度學習和培訓，規范保衛工作操作。特別是強化了經警軍事業務訓練、防爆槍訓練及經警人員的考核工作，對經警進行技能考核，優留劣汰，進一步提高了保衛隊伍的整體素質。同時做好員工動態管理工作，積極掌握員工工作和業余生活情況，對懷疑有不良行為的`或經商行為的員工進行重點監控，并對廣大員工進行防搶預案演習，熟練掌握有關安全保衛設施操作要領，明確報警電話。還拔出大量保衛專項資金，及時更新一部分已老化的技防設備。總之，在技防、物防、人防上進行大投入，把好人防、技防、物防關，及時消除案件事故隱患，防患于未然。
二是定期召開防范案件分析會，及時傳達上級行有關文件精神，通報有關案情，研究工作中出現的新問題、新情況、新特點，分析本行管理工作的薄弱環節和漏洞隱患，并針對本行的薄弱環節，采取相應對策，對不良苗頭立足于早發現、早教育、早防范，防患于未然。 三是定期或不定期地對所轄各機構部門進行嚴格檢查，包括進行現場檢查與考核，強化我行各項規章制度的全面落實，經常組織專業部門人員加強對重點部位、重點崗位和重要環節執行規章制度情況的檢查，對發現有違規違法行為嚴厲查處，及時整改。尤其是不斷強化安全保衛工作的檢查落實，堅持每周的保衛科長檢查制度及每月的分行行長檢查制度，對各項安全工作的管理落實到崗、到人，強化報告制度，及時掌握本系統的安全保衛情況，努力防范案件事故的發生。今年以來，我行先后開展了職業道德、規章制度和法制教育活動、規章制度執行月大檢查活動、業務高風險點檢查活動、“抓內部管理，促業務發展”活動，積極檢查我行業務經營發展中存在的問題，對檢查中暴露出來的問題進行認真整改，消除隱患，不斷完善內控機制，建立長效機制。
我行通過日常工作及開展各項專項活動，全面加強了全行干部員工隊伍的思想政治建設、組織建設、作風建設和制度建設，提高了干部員工的思想業務素質，進一步規范健全了我行安全保衛工作和內控機制，切實做到安全穩健經營，進一步樹立我行新形象。
農行應急預案 篇12
一、指導思想：
通過實踐活動，讓學生從課堂走向社會，從課本走向實踐，在活動中逐步養成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學之間互相間的交往、協作能力，逐步的觀察分析，采訪、調查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究、探索、實驗的方法，把在各科中學到的技能，在實踐中能綜合運用，同時又不斷增加知識，拓展視野，提高學生綜合素質。
二、年級基本情況：
五年級學生已具備了一定的實踐能力，因此要逐步培養學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。五年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活、學習的積極態度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的`方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創新生活的小主人。
三、活動目標：
1、堅持學生的自主選擇和主動參與，發展學生的'創新精神和實踐能力。
2、面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。引領學生走向現實的社會生活，促進學生與生活的聯系，為學生的個性發展提供開放的空間。
3、培養學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神，注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，使學生超越單一的接受學習，親身經歷實踐過程，體驗實踐活動，實現學習方法的變革。
4、指導學生學習計算機網絡的基本操作方法，利用網絡收集、整理和處理信息，培養學生利用信息技術的意識和能力。
四、確定綜合實踐活動的主題及時間。
本學期，五年級的綜合實踐活動是按班級為單位開展。各班要密切聯系學生的生活經驗和社會發展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。現結合我校特色教育和語文書中的資源，提供如下備選課題，各班可選擇其中一個課題(班與班之間不要重復)，開展相應的活動。
三月份：
主題一：《認識自我》：充分發掘學生的長處，并搭建舞臺，讓他們大顯身手，同時也引導學生找出自己的不足，鼓勵他們揚長避短，并寫下心靈日記;
主題二《我們都是炎黃子孫》：以中國古代的歷史、文化為主題，召喚孩子對祖國的歸屬之情;
主題三：《珍愛生命》：了解我們誕生的過程，珍愛寶貴的生命，表達對母親的感激之情;
四月份：
主題一：《凈化美化校園》
認識校園的花草樹木，愛護花草樹木，進行除草勞動。
主題二：
開展“我和春天有個約會”實踐活動。
陽春三月，組織學生爬山，進行“我和春天有個約會”活動。
五月份：
主題一：《我是環保小衛士》
多途徑了解并交流環保的意義，針對身邊的種種環保問題，想金點子(寫倡議書、樹標語牌等)
主題二：我與消防
了解消防器材的外形、名稱和作用，并通過設計宣傳標語，寫調查報告，讓更多的人提高消防知識。
六月份：
主題一：《祖國在我心中》收看國慶影視，搜集交流祖國發展資料;撰寫愛國詩文或編手抄報。
主題二：我為家鄉特產做廣告。
農行應急預案 篇13
為深入貫徹盛市銀監局政策性銀行和大型銀行案件防控工作會議精神，有效開展“合規文化和執行力建設年”活動，消除重大違規和外部欺詐隱患，防控合規和案件風險，按照市銀監分局的統一部署和要求，工商銀行黃岡分行于七月份在全轄范圍內開展了“全行性、全覆蓋、全口徑”合規經營全面自查。在緊緊圍繞實現案防工作“三零”目標，堅持落實總行《案件防范工作責任制》的基礎上，確保了全行經營安全。
具體做法是：
一、加強組織領導
在市銀監分局20xx年案防工作會后，分行行長楊中林立即組織召開了內控委員會緊急會議，專門研究部署開展“全行性、全覆蓋、全口徑”合規經營自查工作。成立了由行長任組長、各專業部門主要負責人為成員的合規經營大檢查領導小組。風險內控部全面負責自查的組織領導工作，制定自查工作實施方案;指導全行排查工作，聽取檢查組的工作情況匯報;研究制定檢查發現問題的整改措施、對違規違紀機構和責任人的處理意見;及時報告發現的重大案件和線索;審定自查工作報告。
二、分工明確責任
根據銀監局要求和省分行制定的`檢查方案，會議將此次自查內容重點主要定位在十個方面，并根據專業屬性明確每個方面的牽頭責任部門：
一是運行管理業務的合規性;
二是大額存款業務的合規性;
三是高級管理人員履職及重要崗位人員輪換情況;四是銀監會防范操作風險“十三條”執行情況及業務操作指南管理情況;
五是回購型保理業務合規性;
六是財務、中間業務及表外業務定價開展情況;
七是法人客戶信貸合規性;
八是個人住房貸款業務合規性;
九是銀行承兌匯票業務合規性;
十是業務運行風險管理有效性。為確保自查質量和效果，分行就“三全”大檢查與各部室負責人簽訂了《自查責任書》，各部室負責人嚴格按分工要求迅速組織自查。
三、檢查分層負責。
按照“誰檢查，誰負責”的原則，分行以專業部門為單位組織自查，負責制定本專業的檢查實施方案，明確檢查人員和檢查責任，并對自查結果負責。并且明確規定：自查結束后，若是上級行或外部監管檢查再發現新的問題，將追究相關專業部門主要負責人和檢查人員責任。
四、全面落實整改。
各支行和市分行專業管理部門對20xx年各項檢查中發現問題的整改落實情況進行分析，檢查本專業的易發案部位和薄弱環節，劃定案防重點，加強合規管理。對屢查屢犯問題開展深層次的研究，從機制上和管理流程上研究相關措施，提出根本的解決方案，加強對基層網點整改工作的指導和督促。對此次檢查發現問題，制定整改方案，落實整改責任人和時限，確保問題及時整改到位。
五、嚴格責任追究。
分行各部門對自查中發現的.違規問題進行積分處理，實行“誰檢查、誰認定、誰處理、誰積分”的原則。對發現的嚴重違規違紀的機構和責任人依照相關制度規定嚴肅處理。對屢查屢犯現象嚴重的機構和責任人進行通報。對發現漏洞沒有補上，防范措施沒有跟上，整改沒有落實而留下案件隱患的，從嚴追究責任。
六、建立重大案件報告制度。
分行對檢查中發現的重大案件和線索，在事后要求及時填寫《有關重大事項報告表》，并按照規定立即向銀監部門和省分行報告，因特殊原因不能按時報告的，特殊原因消除后及時補報，并說明原因，切實保證不出現延誤事件，確保案件防范的工作質量。
農行應急預案 篇14
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。幼兒園組織開展本次應急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災疏散
二、時間：
20xx年xx月xx日
三、對象：
xxx
四、指揮中心
指揮長：
成員：各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人
五、崗位安排及具體職責：
1、一樓總負責人：
2、二樓總負責人：
3、三樓總負責人：
崗位職責：及時處理發生的一切安全等事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。
樓梯及各出口負責人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向負責人匯報。
六、疏散原則：
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。
七、疏散路線：
大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。
大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路
大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。
中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。
中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。
中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。
中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學操場。
八、具體步驟：
1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續兩遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的`場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點，并及時上報。
4、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。
5、全園師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進行第二次人員清點，并向負責人報告。
九、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。
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