公司人才工作計劃
發表時間：2025-05-04最新公司人才工作計劃（實用19篇）。
時間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的工作方法。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的人才工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公司人才工作計劃 篇1
20XX年，將一如既往地按照區委、區政府的工作部署和要求，以改革創新、求真務實的精神，科學謀劃、扎實推進，努力開創人才工作新局面，將XXX打造為人才集聚的“佳地”，人才創業的“寶地”，人才成功的“福地”。
一是聚合力，完善人才隊伍建設格局。
整合相關力量，盡快將人才辦人員、辦公場所、經費等落實到位。完善人才工作網絡，統籌組織、人社、科技、高新區等部門的人才力量，構建多部門參與和支持、激勵到位、保障有力的橫向工作體系；在部門、鄉鎮、園區及重點企業配備人才工作聯絡員，形成區、鄉、企三級縱向工作體系，實現人才工作橫向抓到邊、縱向抓到底，克服目前工作中存在的越位、錯位、缺位等現象，做到有人才的地方就有人才工作者，有人才需求的地方就有響應、有服務。
二是建機制，助推科技鎮長團作用發揮。
為實現科技鎮長團“軟著陸”，迅速完成從科技學者到地方干部的角色轉變，正在制定我區科技鎮長團“項目化”考核辦法，將人才引進工作、科技創新服務、政產學研合作作為考核的重要內容，讓科技鎮長團工作有目標，行動有抓手。同時，充分發揮科技鎮長團人脈資源優勢，圍繞我區產業發展及企業需求，將組織一次“專家企業行”活動，促進其后方單位與地方建立緊密的政產學研合作關系，打通企業與高校、科研院所之間溝通的渠道，推動企業引進人才，促進更多科技成果向地方和企業轉化。
三是樹品牌，放大人才集聚載體優勢。
充分挖掘高新區、XX軟件園、國家農業科技園等人才集聚中心載體的優勢，環境建設從重視物質投入向提升“軟件”管理水平轉變，制度建設從“短期引進”向“長期使用”和“永遠扎根”轉變。通過更加優質的服務和富有吸引力的政策，對外招引與內部改造的雙向提升，產生強大磁力，集聚高端人才，打造具有我區地方特色的人才集聚品牌。通過品牌效應的傳播，擴大高新技術企業集聚影響力，進一步加速產業轉型，提升企業層次，推進高層次人才創業中心、科技企業孵化器建設，形成高端企業集聚的產業集群。
四是轉思路，探索多元化引才途徑。
鼓勵社會中介機構、單位和個人參與人才引進工作，開展與獵頭機構、校友會、海外社團等第三方中介機構合作。制定出臺配套的引才激勵政策，針對第三方引進人才的不同層次和產生效應給予相應的引才獎勵，以此調動全社會參與人才工作的主動性。充分發揮已來淮創新創業的.高層次人才與XX籍在外工作的高層次人才的作用，向他們發放“人才工作特聘員”聘書，對推薦來XXX并成功落戶的人才，按項目類別給予推薦人2萬元至8萬元不等的獎勵。通過以才引才，發揮人才引進的乘數效應，讓零星分布的人才聚集起來，最終形成人才鏈、人才圈。使XX成為推進人才工作、引進培養急需人才的“參照系”和“風向標”，成為吸引各類人才集聚的“強磁場”。
公司人才工作計劃 篇2
（一）人才工作
1.貫徹落實省、市、區級各級人才政策，著力推進高精尖人才、團隊引進工作
依托“一?！?、“三谷”、“多園區”等人才載體，重點吸引具有現代產業帶動作用，具備現代產業轉型升級引領作用的高精尖人才、團隊入駐xx。著力關注生物醫藥、生命健康、航天航空、新一代信息技術等戰略性新興產業、未來產業精英團隊入駐xx，對于各產業部門確定的重點引進項目，提前介入服務，做好入駐人才和團隊的人才政策宣講，積極為符合國家、省、市和我區各級人才認定標準的人才政策提供申報認定服務，認定后及時給予各類扶持待遇留住人才。
2.開闊思路，廣泛征詢，積極修訂人才認定標準
動態的人才認定標準修訂機制是拓寬人才引進渠道的重要抓手，也是人才政策微改革的一項體現形式。新經濟常態下，產業結構轉型升級迅速、新興市場發展壯大飛快，對人才的需求度也與日俱增。應積極圍繞產業發展需求，新增各類人才認定標準，放寬C類創新創業人才認定標準。
3.深入推進高層次產業人才“xx計劃”，優化各項服務。完善已有人才服務體系，在現有“xx計劃”服務我區人才的基礎上，根據我區產業規劃和發展需求，依托人才創新創業載體，更加快速、系統、便捷地服務我區“xx人才”，實現國家、省、市、區多級人才政策的疊加，形成xx“梧桐人才高地”的集聚效應。一是優化人才服務申報流程，減少各類補貼審核申報層級，將預算經費撥付至各職能部門直接向xx人才發放；二是制作梧桐人才卡。根據《xx區人才發展十三五規劃》，積極配合人力資源局，制作梧桐人才卡，整合綜合服務資源，提升人才對各項服務的體驗度；三是建立人才交流聯誼平臺。將xx人才納入區級智庫管理，通過組建聯誼會、舉辦專業論壇將人才集聚起來，為區委區政府的重大產業決策發聲，舉辦1-2個產業人才發展論壇或xx人才研修班等活動；四是加大人才政策宣傳力度。升級xx人才宣傳內容，整合產業規劃和立體的高層次人才形象進行宣傳。目前有104名xx人才，可以選擇各產業領域獨具代表性的人才形象進行宣傳，通過講故事、樹典型的.方式，實現以才引才的集聚效應。
（二）培訓工作
按照“抓班子、帶隊伍”1+6文件對公職人員教育培訓的要求，堅持“服務大局、按需培訓、分類分級、改革創新、注重實效”的原則，大力實施人才素質提升工程。具體舉措如下：一是抓好黨校主體班次培訓項目。根據干部能力提升需求和中心工作的需求，細分培訓專題，實施分類培訓，充分發揮黨校干部教育培訓主陣地作用，堅持每年安排35項左右的主體班次培訓項目。二是強化案例式、體驗式、調研式等教學培訓模式在干部教育培訓中的運用，繼續打造處級干部高級研修班、新任處級干部“三同”基層體驗班、優秀科級干部培訓班等精品培訓項目；三是建立優質教育培訓資源庫。通過跟班調研、個別訪談、發放調查問卷等方式對培訓項目進行效果和質量跟蹤評估，逐步建立優秀師資、優秀課程資源庫；四是實施教育培訓精細化管理工程。加強學員管理、班級管理，推行培訓“打卡”制、班主任跟班制、滿意度評價制等機制，提高教育培訓的約束力；五是探索建立干部教育培訓信息化管理系統。通過開發干部在線培訓系統，實時調查干部教育培訓需求，運用大數據管理思維，不定期舉行知識測試，實現知識輸入輸出、考訓統一，構建干部自我學習、自我提升的新機制。
（三）考核工作
按照“抓班子、帶隊伍”1+6文件羅委2016年1號文件中《xx區公職人員年度考核工作制度》的要求和程序，采取以管理鏈條為考核鏈條、平時考核與年終考核相結合、考核專責小組會評審的方式，實施好對處級領導班子、處級領導班子主要負責同志和其他公職人員的年度考核工作。
公司人才工作計劃 篇3
今年是黨的十八大召開的喜慶之年，也是我鎮建設更高水平全面小康社會的起步之年，為實現人才強鎮、科技強鎮目標，加快構筑新世紀人才工程，結合我鎮實際，特制定本計劃。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面落實國家和省、市、縣關于進一步加強人才工作和人才隊伍建設的意見，堅持以人為本，大力實施人才戰略，緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局和加快我鎮發展的需要，強化“人才資源是第一資源”的觀念，著力抓好人才的“培養、引進、使用、留住”四個環節，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的環境，不斷解放思想、創新機制，全力培養一支數量多、結構好、素質高的專業人才隊伍，為加速我鎮經濟社會又好又快發展提供堅實的人才支撐和智力保障。
二、目標任務
1、營造良好的人才成長環境。建立健全科學、合理的人才激勵機制。用精神鼓勵感召人才，用事業發展激勵人才，大力表彰和宣傳工作業績突出的人才，為青年干部樹立榜樣。同時要加大對人才培養力度，使其愿意為發展xx奉獻才干。對在各項工作中做出突出成績的年輕干部要摒除論資排輩用人陋習，破格提拔、大膽任用，以此激勵年輕干部充分發揮潛力。
2、建立完善的人才激勵機制。堅持“客觀公正、突出重點、注重實績”的原則，領導評價與群眾評價相結合、平時與
年度評價相結合的原則，研究制定單位和個人目標、績效考核辦法。正確評價機關干部、事業單位人員德才表現和工作實績，促進其依法辦事、履職盡責、勤政廉潔，進一步提高機關工作效率、行政效能和公共服務水平。
3、成立高端的.企業人才隊伍。目前，我鎮現有的專業技術人員遠遠不能滿足我鎮經濟發展的需要，企業的專業人員還需進一步充實。要協助企業向社會公開招聘優秀青年大學生、高等專業人才，要繼續幫助企業提升現有人才隊伍整體素質，鼓勵企業加強專業人才的業務水平培訓。
三、主要舉措
1、增強人才工作的責任感。組織全體干部、相關工作人員學習《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》，貫徹落實各級人才工作會議精神，按照全鎮經濟社會發展總體規劃要求和目標任務，扎實抓好人才工作。要站在戰略的高度，認清形勢，充分認識做好人才工作的重要意義，充分認識人才工作中肩負的歷史責任。結合我鎮當前對人才的需要，進一步發揮職能優勢，完善政策措施，將人才工作列入鎮黨委政府重要議事日程，加大人才開發力度，為全鎮經濟社會發展提供強有力的人才保障和智力服務。
2、加強人才工作的組織領導和臺帳資料的建設。鎮黨委主要負責同志總負責，分管黨務的領導具體負責，各相關單位通力合作系統做好人才工作。要深入調研，建立和完善各類人才信息庫，各單位要明確聯系人，并及時將人才信息上報鎮人才辦。
3、加強黨政人才隊伍建設。積極實施黨政人才培養工程，建立培訓計劃，加大培訓力度。同時，進一步規范初任、強化知識更新培訓，突出任職培訓，加強專業知識培訓。
4、完善人才引進機制，廣泛吸納優秀人才。突破人才引進的體制性障礙，逐步做到“敞開大門、放低門檻、廣納賢才、鼓勵創業”。要按照以信息化帶動工業化、建設區域性現代制造業基地和發展現代服務業的需要，大力引進信息、外貿、高新技術和現代管理等各類適應發展需要的優秀人才。鼓勵企業通過多種形式建立研發機構，支持高等院校、科研機構在企事業單位設立專業工作室、科研開發基地。鼓勵企事業單位在高等院校、科研機構內設立技術開發中心，實行雙向合作制度。
5、創新機制，推動人才工作。建立科學的人才評價機制，糾正重學歷、資歷，輕能力、業績的傾向。建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績效考核檔案，以動態管理解決有進無出的問題。在全鎮廣泛開展大學生志愿者活動，進一步加強鎮村干部人格修養，建設一支高素質的干部隊伍。
公司人才工作計劃 篇4
為加快實施“海州灣英才計劃”及“人才強交”戰略，完善人才引進培育機制，培養和造就高素質的交通運輸人才隊伍，推動全縣交通運輸事業提速跨越、科學發展，根據縣委組織部《關于實施基層黨建工作“書記項目”的意見》要求，特制定加快完善全縣交通人才引進培育機制實施方案如下：
一、指導思想
圍繞“人才強交”戰略目標，以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，建立健全以高層次人才為重點的政策體系、以創新創業為核心的評價機制，引進、開發、培養多措并舉，加強實施“海州灣英才”計劃，擴大人才資源總量，優化人才隊伍結構，努力建設一支高端引領、活力迸發、激情涌流的高素質、創新型交通運輸人才隊伍，為推動全縣交通運輸事業科學發展、跨越崛起提供堅實的人才保證和廣泛的智力支持。
二、目標任務
以“海州灣英才計劃”為統攬，突出抓好高層次急需人才引進培育，重點統籌抓好交通管理人才、專業技術人才和高技能人才3支隊伍引進培育，力爭每年引進培育各類人次達100人左右，至20xx年共引進培育各類人才達到300人左右；同時依托縣交通運輸協會，設立人才發展基金，不斷優化人才引進培育政策、平臺和機制環境，全面提升交通運輸各類人才隊伍量質優勢，基本建成開放型、創新型、迎領型交通運輸人才高地。
三、主要措施
（一）創新交通人才引進工作機制。
牢固樹立“人才強交”的發展意識，積極構建主管部門引導、企事業單位為主體、行業支持的人才工作模式，充分認識到人才是交通創新發展的核心資源，不斷增強交通人才工作的主體意識。
各企事業單位要抓住人才引進、培養和使用三個關鍵環節，不斷創新人才工作的體制和機制。要根據自身實際，在每年年初及時上報年度專業人才需求計劃，以便及時與縣組織、人社部門對接，做好交通專業人才引進工作。各企事業單位也可根據局里批準的招聘計劃，自行招聘或聯合招聘。為加快引進交通專業人才，局將積極協調縣組織、人社部門，在制定交通專業人才招聘方面給予傾斜，并將適時選拔部分優秀人才到交通企事業工作，可聘其擔任副職，其工資福利待遇高于同等條件下的事業單位工作人員；同時加強考核評估，對引進的急需人才，每人每年給予1萬元～1.5萬元的補貼，暫定3年。
各企事業單位也要在評先創優、入黨申請及福利待遇等方面，注重向一線的專業人才傾斜，及時制定出臺激勵政策，為各類人才創造良好的工作和生活環境。
（二）加強交通人才培訓教育。
加強教育培訓的規劃和協調，形成廣覆蓋、多層次、多渠道、全方位的教育培訓網絡。堅持以自主培訓教育為主，加強基礎教育，大力發展各類職業教育，定期組織崗位培訓。積極為人才創造學習培訓條件，從實際出發，組織參加上級組織的.在職培訓學習，鼓勵和支持各類人才通過多種渠道、多種形式開闊視野，增長知識。
各企事業單位要充分認識到人才是交通持續、快速、健康發展的核心動力，要有計劃地采取分期分批輪訓、外出培訓學習及鼓勵自學等方式，不斷加大對在職職工，特別是管理人員、專業技術人員和技能人員的崗位培訓教育力度，大力組織開展勞動競賽、技能比武等活動，積極鼓勵廣大干部職工加強業務技術學習，全面提升業務技術素質，著力打造交通管理人才、專業技術人才、技能人才3支隊伍，為推進交通運輸事業又快又好地發展提供有力的人才支撐。
（三）加強交通人才隊伍管理。
全面推行競爭上崗，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持黨管干部原則，制定和完善股級干部選拔任用管理辦法，在交通企事業單位領導班子及中層干部中全面實行競爭上崗制度，通過競爭上崗，進一步提高企事業單位中層以上干部隊伍素質。同時加強人才隊伍管理。按照干部任免權限，全面加強交通人才隊伍管理和跟蹤考核，逐步形成優秀人才脫穎而出、干部能上能下、富有生機與活力的選人用人機制。
（四）發揮高校畢業生就業見習基地作用。
充分發揮縣客運總公司、交通工程公司及金泰公路工程公司3家企業高校畢業生就業見習基地的作用，吸引更多的高校畢業生到交通就業實習，從中選撥引進交通各類專業人才，為促進交通運輸事業又好又快發展，提供強有力的智力支撐和人才保證。
四、組織領導
（一）完善運行機制。為切實加強對交通人才工作的組織領導，局黨委成立交通引進培育人才工作領導小組，局長任組長，各分管領導任副組長，局機關各科室負責人及各企事業單位主要負責人為小組成員。領導小組下設辦公室，具體負責制定人才發展戰略、目標及任務，研究決定人才招聘、培訓、使用、管理及獎勵政策等問題，力爭通過3的努力，基本形成架構科學、年齡結構合理、專業結構匹配、支撐作用較強的交通運輸人才隊伍。
（二）強化目標管理。建立交通引進培育人才工作目標責任制，局黨委與基層各單位（科室）簽訂交通引進培育人才工作目標責任狀，把引進培育人才工作納入年度綜合目標，加強目標管理和績效考核，確保人才引進培育工作落到實處、取得實效。
（三）營造良好氛圍。充分發揮輿論宣傳作用，通過各種宣傳形式宣傳報道交通人才政策、各類優秀人才先進事跡以及重才愛才的典型經驗，不斷優化交通人才工作環境，激發各類人才銳意進取、勇于創新創業。
公司人才工作計劃 篇5
一、人力資源規化
1、在企業戰略指導下整理制訂公司組織架構圖及各部門組織架構圖；
2、根據產品工藝流程合理制訂公司人員編制方案；
3、根據組組架構制訂各部門職位說明書及工作操作流程（sop）。
二、招聘選拔
1、選擇招聘渠道（如網絡招聘、人才市場招聘、內部推薦、校園招聘、中介公司、內部轉調、電視招聘、報紙招聘等）；
2、建立面試題庫；
3、建立公司內部人才庫；
4、做到滿足人員需求，合理提供人員儲備，做到因崗設人的`原則。
三、培訓與開發
1、建立培訓管理體系；
2、結合公司需要和部門需求，定期或不定期地向有關部門推薦相關培訓課題信息；
3、實行內訓外訓相結合；
4、制訂內部培訓師體制；
5、做好新員工入職培訓及員工技能培訓；
6、做到有培訓有績效有提高。
四、績效管理
1、結合公司實際情況制訂績效測評制度；
2、實行績效管理與薪酬體系能夠相銜接；
3、維護績效考核的`權威性和有效性；
五、薪酬福利
1、建立薪酬制度，制訂薪酬結構（如工資=基本薪資+加班費/基本薪資=底薪+崗位津貼+工齡工資）；
2、員工福利做好員工激勵工作，建立內部晉升制度，做好員工職業規劃。
六、員工關系
1、建立企業與員工良好的溝通渠道；
2、開展員工活動，促進文化宣傳；
3、做好離職面談離職分析，解決問題減少離職率；
4、管理企業員工勞動合同、人事檔案；
5、處理企業員工勞動矛盾、爭議和糾紛，協調好勞資雙方的關系。
公司人才工作計劃 篇6
20xx年，xx公司在省分公司各級領導及全體同仁的關心支持下，完成了籌建工作并順利開業，在業務的發展上也取得了較好的成績，占領了一定的市場份額，圓滿地完成了省公司下達的各項任務指標，在此基礎上，公司總結20xx年的工作經驗并結合地區的實際情況，制定20xx如下工作計劃：
一、加強業管工作，構建優質、規范的承保服務體系
承保是保險公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在xx年度里，公司將狠抓業管工作，提高風險管控能力。
1、對承保業務及時地進行審核，利用風險管理技術及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質量。對超越公司權限擬承保的業務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業務的嚴格承保。
2、加強信息技術部門的管理，完善各類險種業務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業務處理系統，建立完善的承保基礎數據庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調研，并定期編制中、長期業務計劃。
3、建立健全重大標的業務和特殊風險業務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據業務的風險情況，執行有關分?；蛟俦ｋU管理規定，確保合理分散承保風險。
4、強化承保、核保規范，嚴格執行條款、費率體系，熟練掌握新核心業務系統的操作，對xx所屬的承保、核保人員進行全面、系統的培訓，以提高他們的綜合業務技能和素質，為公司業務發展提供良好的保障。
二、提高客戶服務工作質量，建設一流的客戶服務平臺
隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業務競爭的力度，而保險公司所經營的不是有形產品，而是一種規避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優質服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經成為核心內容納入保險企業的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經過xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業務發展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，xx在xx年里將嚴格規范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。
1、建立健全語音服務系統，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現客戶滿意最大化。
2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質，嚴格奉行“熱情、周到、優質、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業務操作實務流程的規定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。
3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區的查勘、定損網點，初期由xx設立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高xx業務人員的整體素質，切實提高查勘、定損理賠質量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。
4、在xx年6月之前完成XX營銷服務部、xx營銷服務部兩個服務機構的下延工作，至此，全區的服務網點建設基本完善，為公司的客戶提供高效、便捷的保險售后服務。
三、加快業務發展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌
根據xx年xx保費收入XXXX萬元為依據，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。xx年度，中心支公司擬定業務發展規劃計劃為實現全年保費收入XXXX萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現將從以下幾個方面去實施完成。
1、機動車輛險是我司業務的重中之重，因此，大力發展機動車輛險業務，充分發揮公司的車險優勢，打好車險業務的攻堅戰，還是我們工作的重點，xx年在車險業務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側重點在發展車隊業務以及新車業務的承保上，以實現車險業務更上一個新的臺階。
2、認真做好非車險的展業工作，選擇拜訪一些大、中型企業，對效益好，風險低的企業要重點公關，與企業建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發工作，在xx年里努力使非車險業務在發展上形成新的格局。
3、積極做好與銀行的代理業務工作。xx年xx月我司經過積極地努力已與xx銀行、xx銀行、xxxx銀行、xxx銀行、xxxx銀行等簽定了兼業代理合作協議， xx年要集中精力與各大銀行加強業務上的溝通聯系，讓銀行充分地了解xx保險的品牌及優勢，爭取加大銀行在代理業務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業務上的新突破，實現險種結構調整的戰略目標，為公司實現效益最大化奠定良好的基礎。
在新的一年里，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領導，xx將開拓思路，奮力進取，去創造新的業績，為做大做強公司保險事業而奮斗。
公司人才工作計劃 篇7
根據《貴陽市高級人才引進辦法》相關規定，經貴陽市委組織部、市人力資源和社會保障局批準，決定公開審查引進高級人才。為確保人才引進工作順利進行，特制定如下方案。
一、公開審查引進原則和程序。
高層次人才引進工作嚴格按照公開、平等、競爭、選擇優秀的原則，按照公告、申請、資格審查、審查、體檢、政審、公示、錄用審查的程序進行。學院成立高層次人才引進工作領導小組，全面負責此次人才引進工作。
二、評價引進的職務、人數和要求。
計劃公開審查引進相關專業博士學歷人員10人。
(食品科學和工程(重點引進:食品科學、糧食、油脂和植物蛋白工程、農產品加工和貯藏、食品營養和衛生等，園藝、果樹學專業從事園藝產品加工、貯藏領域研究)、藥學(藥物化學、藥物分析、微生物和生化藥學等)。
三、審查引進的條件。
1、具有博士學位；
2、支持中國共產黨的領導人，熱愛祖國，遵守憲法、法律和法規
3、遵守紀律，品行端正，具有良好的職業道德
4、具有正常履行崗位職責的身體條件；
5、年齡要求:45歲以下，個別專業年齡不足可適當放寬
四、公開審查引進的程序。
(一)注冊。
1、注冊時間:無限期，隨時注冊。
2、報名方式：采用網上報名或現場報名的方式進行。在線注冊:將個人簡歷、身份證、畢業證書、博士學位證書(應屆畢業生畢業生就業推薦表)和其他應聘資料(包括教育、科研成果和獲獎情況等)掃描件發送貴陽學院組織部郵箱。食品和制藥工程學院招聘郵箱:
3、聯系方式:
聯系方式:李老師，王老師。
(二)資格審查。
根據應聘情況，組織、人事部門與相關職能部門和教育院(部)審查應聘者是否符合應聘者所需的資格條件，資格審查合格者進入審查。
(三)審查。
主要采用試教與面試相結合的方式進行審查，審查內容是專業知識、授課能力、能否承擔高中教育。根據綜合成績選擇優秀的錄用。由引才集團負責組織實施。
(四)醫院黨委研究討論。
審查合格者提交醫院黨委研究是否引進。
(五)體檢和調查。
1、體檢:體檢項目和標準按國家、省招聘公務員體檢標準執行。體檢由市級事業單位管理部門指定的醫療機構進行。體檢由主要醫生審查體檢結果，制定合格或不合格結論并簽字，蓋醫療機構的印章。體檢費用由考生自立，體檢時間另行通知。如果第一次體檢被確認不合格，本人可以申請，經學校高層次人才引進工作領導小組同意再審。
2、考察:體檢合格后進入考察?？疾旃ぷ饔山M織部、人事部負責組織實施。
考察內容主要包括引進對象的.政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵守法律、廉潔自律。
是否需要回避等方面的情況。
考察組由兩人以上組成，考察中應當廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據實寫出考察材料。
（六）公示、審批與備案
1、公示：根據考核、考察和體檢結果，對擬引進對象進行公示，公示期為7天。
2、審批：經公示無異議的，向市人才工作協調小組辦公室報送請示，并附擬引進對象考核、考察、體檢和公示等有關材料，同時提供學歷學位證書、職稱證書原件及復印件，學術證明材料及相關資料。經市人才工作協調小組審定同意的，附引進批復。市人力資源和社會保障局根據請示、批復辦理引進聘用手續。
3、備案：引進聘用工作結束后十個工作日內將有關材料報貴陽市人力資源和社會保障局備案。
五、博士聘用后的待遇：
（1）學校一次性給予20-30萬元安家費（稅后，根據個人業績而定）；
（2）學校科研項目資助：十萬元（結合個人研究方向，必須與食品與制藥工程學院研究方向相符），學科點根據研究內容再給予三至十萬科研經費資助，其他條件面議；
（3）校內享受副教授待遇（從試用期滿起至應正常晉升副教授時止）；
（4）每月享受貴陽市現行人才津貼800元（連續5年）；
（5）住房、家屬問題面議；
（6）學術帶頭人、科研業績突出者待遇面議。
六、監督檢查
引進高層次人才到貴陽學院工作全過程自覺接受紀檢、監察部門的監督。對違反聘用紀律的有關人員和引進對象，按事業單位公開招聘工作人員相關規定進行處理。
公司人才工作計劃 篇8
一是抓信息化管理，開展定向培養
結合各行各業行業要求，制定了評選條件標準，面向全縣摸底統計各類技能人才，分層分類建立了技能人才信息庫和谷城工匠儲備人才庫，通過系統的分析，確定了4900多名高技能人才作為跟蹤培養對象，通過專業培訓、崗位鍛煉、競賽選拔、技術交流等舉措，有針對性進行重點培養管理。
二是抓技能培訓，提高技藝水平
圍繞縣支柱產業、新興產業、高新技術產業及重點傳統領域的急需緊缺的'職業（工種），采取政府購買培訓成果的辦法，促進企業加快培養技師以上的高技能人才。積極開發優勢資源，依托湖北文理學院、縣技工學校、職教中心和企業培訓中心等平臺，以選派學習、技師培養以及崗位技能培訓等為主要方式，對培養對象進行教育培養。截止今年8月，先后選派3000余人次參加了技能培訓，其中，120人取得了高級技師資格。鼓勵企業發揮主體作用，推進企業技師培訓，三環鍛造公司拿出百萬元經費，定期對300余名技能人才進行專技培訓。
三是抓示范帶動，強化技藝傳承
重點支持一批技工學校、定點培訓機構、企業培訓中心和社會團體，建成一批市、縣級技能人才培養示范基地、技能大師工作室，充分發揮技能大師工作室、高技能人才工作站以及省、市級技能大師、隆中工匠的示范作用，開展先進事跡報告、典型宣傳推介、名師帶徒等傳幫帶等活動，通過一帶一或一帶多傳授技藝，不斷提升職工的技能水平和創新能力。三環車橋公司通過簽訂傳授技藝合同，將師傅掌握的關鍵操作技術、處理解決工藝難題等技能、技藝、經驗傳授給年輕人，加快年輕后備技能人才的成長。
四是抓競賽評比，營造趕學超的良好氛圍
發揮職業技能競賽激勵引領作用，鼓勵推薦參加省、市、縣各類職業技能競賽評比活動。年初，推薦8人參加“隆中名匠”“隆中工匠”申報評選活動，其中6人被評選為“隆中工匠”。6月份，啟動了全縣“技能大比武”活動，分層分類分賽區組織開展選拔賽，選拔鍛煉了一批技能標兵。三環車橋在公司內部定期舉辦技術比武和勞動競賽活動，并拿出資金進行獎勵；三環鍛造公司參加集團公司舉辦的技能競賽，集團下屬各單位共120人參加，6名三環鍛造選手參賽并取得了優異名次。
公司人才工作計劃 篇9
新的一年又將來到，向前展望，深感責任在肩，故制定新一年工作計劃，以高效工作。新的一年，我將努力提高自身的政治素質，加強師德修養，忠于本職，本著“穩重踏實、開拓創新、一切為了孩子”的工作作風，關愛身邊的每個人和事。以孩子的全面發展為目標，任勞任怨，刻苦鉆研，積極實踐；以謙虛謹慎、求真務實的態度發揮骨干教師的帶頭、引領與輻射作用，與廣大教師一同攜手共進，做一個敬業愛崗、樂于奉獻的優秀骨干。
在新課程實施過程中，不斷豐富、充實自己的`理論水平，緊緊圍繞教育教學中的熱點或難點問題開展研究和探索，提高自己運用理論進行實踐的能力。繼續發揮骨干引領作用，與教師一起探究、解惑，在不斷學習、實踐與反思中努力使自己成為一名研究型的專業老師。
具體目標與措施：
1、多方面、多途徑拓展自己的知識內容，自覺更新知識結構，注重反思與內化，進一步提高專業理論水平。要做到善于學習、勤于反思、勇于實踐，敢于挑戰。不斷提升理論與評價水平，并指導實踐。
2、針對問題，運用理論指導，推進教學實踐。深入研讀教材與孩子，理解精髓，敢于創新，以學校突出問題為抓手，“研”中促“教”，為孩子創設一個自主發展的環境和空間，讓他們獲得真正的發展。
3、以育人為本，關注每一個孩子，尊重個體差異，積極調整和運用適合的方法和手段，用平等、尊重的態度，采用靈活多樣的方式，保證每個孩子獲得最大限度的提高。
4、采用“觀、評、備、上、說”的模式，積極參加聽評課活動，共同探討優質、有效的教學方法，從中發揮自己的引領作用，達成共同進步和提高。
5、認真參加教學活動，提高活動的實效性，并在學校組織的活動中每學期帶頭上好實踐研究課，起到輻射作用，也通過教師的評價促進自己再提高。
6、針對具體教學活動，提高實效性，并深入教研組指導，立足實際問題，在多形式的研討中率同教師一起研究解惑，同時也將自己的經驗給以傳遞，獲得雙向發展。
7、發動拔尖人才作用，通過“傳、幫、帶”活動，互相分析教材和備課、互相聽課、共同探討研究問題等形式，促使年輕同事進一步提高業務能力，并有顯著的發展和成效。
8、勤于總結與反思，積極開設講座并參與各類稿件的投送，爭取達成資源共享。
公司人才工作計劃 篇10
20xx年是公司發展的關鍵一年，本部門將緊緊圍繞公司發展戰略及經營目標開展工作，團結努力，履行職責，確保人力需求、人力培訓、制度維護、薪酬激勵、后勤保障等各個方面能滿足公司經營發展需求，為實現公司20xx年度目標盡職盡責。
1、健全和完善公司各項制度及工作標準
⑴根據公司發展需求，適時修改和優化公司管理制度，使公司制度更加合理規范，為公司“法治”打下基礎。
⑵根據各部門實際運營狀況，制定和完善公司運營流程，使各部門溝通更加順暢，程序更加規范。
⑶根據原有的崗位職責，結合公司各部門的實際情況，重新修改各部門的崗位職責。使職責清晰，責任明確。
2.深挖招聘渠道，滿足人力需求。
⑴根據公司崗位編制及崗位缺編需求，制定公司年度招聘需求。根據招聘需求，確定招聘渠道，執行招聘政策及招聘程序，為公司招錄到合適的人力及人才。
⑵根據20xx年度招聘經驗，營業員招聘這塊堅持走廣場現場招聘形式，輔以海報宣傳張貼和廣場外招聘橫幅懸掛，堅持每周五個工作日在廣場外現場招聘。
⑶自聘員工招辭趨于穩定，缺編不大，網站招聘進一步優化，保留江西人才人事網和撫州招聘網。
⑷做好20xx年度招聘費用預算，降低日常招聘宣傳費用和網站招聘費用。
⑸與營運部門溝通，搭建離職員工面談平臺，切實了解員工離職原因，分析并加以改進，降低員工流失率，穩定營業員隊伍。
3.加強培訓管理工作，構建培訓體系。
⑴如未能招聘到適合的培訓專員，20xx年培訓工作由崔主管負責兼任培訓專員，實施20xx年度培訓計劃。
⑵根據公司實際狀況及公司發展戰略需要，制定20xx年度培訓計劃，并組織實施。
⑶與外部培訓機構聯絡，20xx年度擬將公司管理人員送往專業機構或大型知名百貨企業參加培訓，主要課程是商務禮儀、銷售技能及服務理念這三大塊，提高管理人員綜合素質。
⑷內部培訓工作主要由培訓專員開展，輔以各部門主管。繼續開展視頻培訓學習，20xx年度每個部門根據實際工作情況，每周安排一次兩個小時的課程。學完一個課程，撰寫培訓心得，并進行考試。整個年度持續不間斷的學習，努力打造學習型組織，成長性團隊。
⑸對每月新入職員工進行入職培訓，做到及時性、有效性，最快的讓新進員工熟悉公司流程制度，了解公司企業文化，熟悉自己的工作職責。
4.加強績效管理，構建合理的激勵機制。
⑴根據公司年度經營目標，制訂公司20xx年度績效考核體系。
⑵按照20xx年度績效考核體系，實施績效管理?？冃Э己私M需全程監控，使績效考核公平、公正、透明，真正發揮績效考核的激勵作用。使多勞者多得，少勞者少得，不勞者不得。能者給予上升的通道，庸者施以教育的機會。
⑶根據考核結果，進行有效的面談，倡揚先進，教育后進，給后進者改善教育進步的機會。
⑷根據考核結果，不斷改進考核體系，使考核體系更加完善，更能發揮激勵的作用。
5.控制人力成本、完善薪資結構。
⑴根據公司發展需求，重新審訂各部門編制，確保人崗適配。精簡富余人員，降低人力管理成本，適當調整在職員工薪資待遇。
⑵根據現有的薪資標準及崗位情況，設計詳細的薪資等級制度及崗位等級制度，結合績效考核結果，給予員工更好、更科學、更廣泛的晉升空間，增強員工的歸屬感。
6.加強企業文化建設，增強員工凝聚力。
⑴20xx年度，本部門擬與企劃部配合，創辦企業內刊，刊登公司高層動態，發布公司政策，宣揚公司文化，宣傳先進個人事跡，選登員工優秀詩歌、散文、隨筆等文章。發揮員工特長，提供培訓教育及展現自身才華的平臺。
⑵20xx年度，本部門擬與企劃部配合，擬定企業之舞，決定企業之歌，并進行培訓，人人會唱、人人會跳，豐富員工文化生活。在廣場前設立公司旗幟及國旗。每月定期舉辦一次國旗、企旗升旗儀式，熏陶員工愛公司、愛祖國的情感，增強員工對公司的歸屬感和凝聚力，向社會大眾展示融旺人愛員工愛家鄉愛祖國的高尚情懷。
⑶建立公司網站，樹立對外商業形象，建立與外界溝通的橋梁。讓撫州人民更加了解融旺，信任融旺，打造融旺良好的商譽及品牌。
⑷加強新入職員工企業文化培訓教育活動，使融合聚力的企業文化根植能到每一位融旺人的心中。
⑸員工婚、喪、生病及有特別大的困難，需要公司施以援助的，各部門及時與人事部溝通，由人事部和相關部門代表公司給員工或員工家屬施以幫助和慰問，真正關心員工，讓員工有家的感覺，讓員工真正融入到融旺這個大家庭中中。
7.規范行政管理工作，降低管理費用。
⑴20xx年度在上一年度辦公管理費用的基礎上降低30%。物資采購要嚴格審批，辦公用品申領要嚴格手續，不合理采購要堅決杜絕，必需品、常用品要批發儲存。
⑵加強廢品統一管理，增創經濟效益。
⑶易耗品倉和物料倉每月月終報表需上報審核。
⑷加強食堂檢查力度，提升食堂飯菜質量及服務質量，提升員工滿意度。
⑸及時為公司各部門服務，做好后勤保障工作。
8.嚴格考勤管理制度，保障企業有序運行。
在20xx年度考勤管理基礎上，進一步控制調休頻次，嚴格按照排班表執行，嚴格執行請休假審批制度，杜絕先休假后審批的弊端。堅決執行考勤紀律制度，及時處罰違紀職員。
9.加強督查力度，維護制度和流程的權威性。
進一步完善公司督查流程和制度，擴大督查范圍，觸及部門工作流程和工作標準是否合乎規范要求。嚴格執行每周一次的督查頻次，使不規范行為得到及時改善，使領導批辦的事項能及時得到落實。加大督查處罰力度，維護公司制度的權威性。
10.加強團隊建設，打造強有力團隊。
⑴在部門內建立學習制度，充分利用晨會、媒體、培訓機構等平臺，鼓勵本部門職員持續學習，持續成長。
⑵繼續保持多鼓勵、多贊美、多表揚的團隊激勵理念，建立一支積極向上朝氣蓬勃的團隊。
⑶與團隊成員多溝通，及時了解團隊成員工作和生活情況，關愛、幫助和團結每一位成員。使團隊成員始終處于融洽、合作、友愛、寬容的團隊氛圍中快樂工作。
⑷加強制度學習，加強執行力培訓，嚴格公司紀律，使本部門成為一個守紀律、有素養、有執行力的合格團隊。
⑸加強服務理念教育，服務好公司其他部門，服務好公司商戶，服務好每一位顧客，尊重每一個人，竭盡全力做好每一項工作。
公司人才工作計劃 篇11
一、組織結構調整
為了使公司適應外部環境和內部條件的變化，順利地成長和發展，20xx年初計劃對公司組織結構進行重新調整和改革設計。
(1)組織結構診斷
組織結構調查：對組織結構的現狀和存在的問題進行充分調查，掌握資料和情況，主要包括工作崗位說明書、組織體系圖、管理業務流程圖等;
組織結構分析：通過分析研究，明確現行組織結構存在的問題和缺陷，并為提出改進方案打下基礎。組織結構分析主要有三方面：內外環境變化引起的企業經營戰略和目標的改變(如需要增加哪些新的職能?哪些原有職能需要加強?哪些陳舊職能可以取消或合并?);哪些是決定企業經營的關鍵性職能?(明確后應置于組織結構的中心地位)分析各種職能的性質及類別。
組織決策分析：主要分析為實現企業目標，組織應當有哪些決策要做?是何種類別的決策?這些決策各由哪個管理層次來做?決策制定涉及哪些有關部門?誰是決策的負責人及參與者?決策做出后應通知哪些部門?
組織關系分析：分析某個單位應同哪些單位和個人發生聯系?要求別人給予何種配合和服務?它應對別的單位提供什么協作和服務?
通過上述分析，發現問題，為制定和改進組織結構設計方案提供可靠依據。
(2)實施結構變革
為保證變革順利進行，應事先采取如下相應措施：讓員工參加組織變革的調查、診斷和計劃，使他們充分認識到變革的必要性和責任感;大力推行與組織變革相適應的人員培訓計劃，使員工掌握新的業務知識和技能，適應變革后的工作崗位;大膽起用年富力強和具有開拓創新精神的人才，從組織方面減少變革的.阻力。
(3)企業組織結構評價
對變革后的組織結構進行分析，考察組織變革的效果和存在的問題，將相關信息反饋給變革實施者，修正變革方案，并為以后的調整和變革做好準備。
2、人員編制管理
(1)確定公司及各部門人員編制方案，見附表1;
(2)每月1日制作人員情況分類表，分析同編制之間的差異，報總經理審核;
(3)每月1日受理各部門增編、縮編等申請，擬定人員編制調整方案，報總經理審核。
3、部門職責、崗位職責、職務說明書
(1)部門職責修訂確定、宣布;
(2)崗位職責修訂確定、宣布;
(3)職務說明書起草、修訂，發放;
(4)新員工上崗均發放相應職務說明書。
4、聘用
(1)聘用文件及時起草、發布;
(2)聘用人員匯總檔案制作、更新;
(3)聘用人員試用期考核組織。
5、做好員工職業規劃工作
6、人力資源管理制度體系
(1)現有制度的搜集、整理、修訂;
(2)新增制度的起草;
(3)制度匯編、學習培訓。
二、招聘選拔
(一)日常招聘工作組織實施
1、清晰、明確各個崗位用人標準;
2、招聘信息發布，招聘渠道的日常維護、刷新，每天登陸刷新至少一次;
3、招聘前各項準備工作完成(資料搜集、篩選、整理，應聘人員一覽表，人員電話及短信通知，面試相關資料準備，招聘方案，分工安排等);
4、招聘現場組織，流程優化和完善(如核實應聘者提供的資料，增加公司介紹及演講環節、總部人員選擇性增加性格測試項目、體檢環節合理安排等);
5、確定聘用意向，安排體檢;
6、薪酬確定、合同簽訂、入職辦理;
7、上崗情況追蹤、落實、記錄;
8、招聘結果信息匯總統計;
9、招聘效果分析，招聘結束后及時評估，積累經驗，總結不足，持續改進(9月啟動)。
公司人才工作計劃 篇12
校企合作人才培養是我校培養高素質高技能人才的一種有效途徑，是深化產學研合作教育的重要載體，是提高人才培養工作水平重要內容。為進一步加強我校校企合作、產學結合工作，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院《關于進一步加強高技能人才培養工作的意見》精神和勞動保障部關于“校企合作培養高技能人才工作”視頻會議精神。規范校企合作人才培養，促進其順利運行，特制定本方案。
一、 組織管理
校企合作人才培養旨在加強教學的針對性和實用性，提高學生的綜合素質，培養學生的動手能力和解決問題的實際能力，實現人才培養的多樣化。校企合作人才培養可以有多種形式，要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，開展訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式。校企合作人才培養實行校、系二級管理，學校負責審核、檢查和重大問題的處理，系部負責具體的實施和管理工作。
1、成立校企合作人才培養領導小組。
各系部根據專業教學的需求，尋求能實施校企合作人才培養的合作單位。由系部與合作單位相關人員共同參與成立領導小組，系主任及合作單位領導擔任組長，成員由系部分管教學和分管學生工作的領導及合作單位相關人員組成。領導小組全面領導、組織、實施各專業合作培養的各項工作，督促、檢查系部和企事業單位產學合作教育工作的實施完成情況，協調處理工作中出現的問題。
2、成立專業指導委員會
成立專業指導委員會是我校實行校企合作、產學研結合體制的重要內容。各系部要繼續聘請企業、行業的專家、學者任校外專業指導委員，不斷擴外專業指導委員的隊伍。專業指導委員會主要要由行業主流企業的高級技術及管理人員和專業領域的專家組成，來自企業的人員應有較大部分。
各系應由系主任為第一責任人，精心組織、充分發揮專業指導委員在專業建設各個環節中的作用。特別是在專業設置、人才培養規格、教學建設和改革等方面的顧問、咨詢、信息交流等方面的作用，要邀請專業指導委員參與專業教學計劃和課程設置的論證工作。此外還要發揮專業指導委員在合作培訓、共建校內實訓基地、引進新技術和先進的管理模式、學生畢業實習和就業等方面的作用，共同完成有具體內容的互惠雙贏的合作項目，實現企業與學校的互利互助。
3、加強為企業對口培養人才的工作
產學結合既是一種教學形式，也是一種教育思想。產學結合作為一種教育思想，它主要反映了高職高專教育要以市場為導向，主動面向市場，服務社會的教育理念。因此，為企業對口培養人才的工作，應從以下兩方面開展：
（1）各系在專業設置和確定人才培養規格時，要廣泛開展社會調研，了解企業、行業和社會對人才需求的信息以及對人才培養規格的意見，進行專業論證時要廣泛邀請校外專業指導委員參加。在充分論證的基礎上，提出開設新專業、改造老專業的意見，同時要根據企業用人崗位的職業要求，設置課程體系和教學內容，主動為企業培養人才提供優質的服務。同時各系要積極與企業聯系，開拓畢業實習基地和學生就業接收單位，主動向企業輸送對口的人才，提高學生的就業率。
（2）各系還要主動與企業、政府等部門聯系，開展“訂單式”的以非學歷教育為主的培訓業務，充分利用學校的師資、教學條件等為企業培訓在職人員，提高從業人員的技術、技能和管理能力。
二、專業人才培養方案基本框架的設計
1、總體設計原則：高職高專教育的培養目標是培養生產、建設、管理、服務一線需要的高素質技能型人才。建立以能力為本位的教育模式，體現以技術應用為主體的教學特色，形成教學、生產相結合的理論教學體系和實踐教學體系。以校企合作辦學模式為體制基礎，以產學研結合人才培養模式為平臺，以專業建設為龍頭，以課程改革為關鍵。本著有利于人才培養目標的實現、有利于提高專業建設質量和有利于提高教學管理效率，體現一個公共技術平臺（即公共學習領域、公共選修學習領域和素質拓展領域）與多個專業方向（即專業一般學習領域課程、專業綜合學習領域課程和專業拓展學習領域課程）；本著能反映專業人才培養目標和規格要求、反映專業特色建設要求和反映職業資格證書要求，體現知識、能力和素質的模塊化課程；本著課程教學、實驗教學合一，產學結合落實校內實訓和校企合作落實校外頂崗實習，構建相對獨立的理論和實踐教學體系；本著必修選修課相結合有利于學生個性化發展，方案制訂的規范化和標準化以有利于教學管理，構建基于彈性學制的學分制模式下的培養計劃。
2、課程體系結構及課程設置的原則和依據?；趯I群規劃與設置，專業人才培養方案中課程體系結構應有五部分組成：
（1）公共學習領域課程。這一學習領域課程應使學生盡可能在人文素質、職業素質、思想道德、數理基礎、外語交流及學習能力等方面打好一定的基礎。
（2）專業一般學習領域課程。該學習領域課程應能為各專業方向學生構筑一個基礎理論較為寬廣、核心技能要求明確，能為學生今后的職業發展與遷移提供良好的知識、能力和素質結構的綜合性核心課程及核心技能實訓模塊。
（3）專業綜合學習領域課程。該學習領域課程直接反映高職高專教育的職業特征，具有明確職業價值取向，以能力本位和就業導向為目標的教育教學內容。它是具有“準訂單”性質、靈活開放的'課程和實訓實習模塊。
（4）專業拓展學習領域課程。這是為拓展學生的謀生范圍提供其就業(第一次)所需的崗位技能與基本專業知識，能夠靈活適應市場(企業)的需求，專業拓展學習領域課程設置應緊密貼合市場與企業需求，依托專業指導委員會，根據對應崗位(群)應具備的綜合職業能力所需具備的知識和技能要素和要求，構建方向課程模塊。
（5）公共選修學習領域。公共選修學習領域課程全校開設40-60門，按文學、體育與藝術、哲學與心理學、社會科學、數學與自然科學五個模塊設置，要求所有學生在校期間必須至少選修4個學分。
3、注重素質教育與專業教育的結合。為了讓學生在德、智、體、美各方面得到全面發展，要求學生不但具備認知能力、學習能力、實踐能力，而且具備交流、創新、創業和組織能力及團隊協作精神。還要重視學生共性提高與個性發展，素質教育與專業教育的結合。過去我們在教學過程中過分強調共性的東西，個性常常被忽略。實際上，個性是最重要的，其核心東西是思想的獨立性，能夠進行獨立的思考，不盲從權威。所以，從根本上說，創新首先要有自由的思想作為前提和基本條件，培養個性首先要培養學生的獨立精神和自由的思考能力。為了拓寬學生選擇空間，尊重學生個性發展，實行學分制和彈性學制，給學生較大選擇空間，因材施教。
對公共選修學習領域課程、專業拓展學習領域課程和素質拓展領域項目，學生可以根據自己的特長和愛好進行選擇。公共選修學習領域課程及素質拓展領域項目實行在全校范圍內打通，鼓勵學生跨專業選課，搭建合理的知識平臺。
4、配套的改革措施
（1）制訂與人才培養目標相符的課程教學標準。課程教學標準是規范一門課程教學的指導性文件，它是聯系人才培養方案與課堂教學的中間橋梁，課程教學標準對教師的教學有著直接的指導作用。因此，按照人才培養目標的要求制定與之相符的課程教學標準是落實課程改革思想、教育觀念的關鍵環節。編制課程教學標準時，應將企業真實任務對職業能力的要求納入其中，把職業素養的培養融入專業課程中。對教學目標的敘寫應以職業能力來描述，而不是掌握知識程度的描述；教學內容的選取范圍、教學組織的順序應基于職業崗位的工作過程的分析；教學內容陳述的方式應以工作任務或工作項目的形式來敘寫，盡可能地采用項
目導向、任務驅動的教學模式，讓學生在一個完整的工作過程中去理解每一個工作任務。
（2）課程體系改革的主要目的是改變傳統的“學科本位”課程觀，采用以職業能力為核心的“能力本位”課程觀。課程體系的構建應根據本專業目標崗位的實際需要，綜合各崗位的工作任務、內容、職責等要求，由企業專家組主導起草《崗位職業標準》；在分析職業崗位知識、能力、素質要求的基礎上，將學科體系的課程內容進行解構，按工作過程中的行動體系選擇、序化課程內容，通過理出的崗位典型工作任務，并歸納出行動領域；由行動領域并基于真實工作過程構建課程體系（學習領域）。
（3）課程設置體現“三通一滲透”的原則，即公共學習領域課程打通，各專業素質拓展領域課程按專業大類打通，第6學期各專業一律進行頂崗實習；培養學生的人文素質領域的課程（公共關系、美育與音樂美術鑒賞、應用文寫作）要向各專業人才培養方案滲透。
（4）將教學方法、教學手段改革與課程體系改革有機結合起來。建立以培養學生職業能力為核心的教學體系，突出工作過程與學習過程相結合，在教學設計課堂與實習地點相統一，采用“教、學、做合一”的行動導向的教學方法。以學生為教學主體，真正轉變以課堂、教材為中心的傳統模式。
三、其他
1、由學校教務處組織相關人員，不定期地對校企合作企業的組織管理、教學實施情況進行檢查，給出指導意見。通過學生評價的形式，對企業和兼職教師進行綜合考評。根據學校綜合考核的情況，對于不符合要求的企業或教師要及時整改，確實無法達到學校要求的經雙方協商后予以解除。
2、本方案自公布之日起執行，由教務處負責解釋。
公司人才工作計劃 篇13
一、培養原則
1、人力資源部制定后備梯隊人才培養實施計劃，計劃制定原則遵循管理類與生產技術類人才的雙通道培養模式，體現層次性、逐步深化由低級向高級遞進性。
（1）管理通道：公司員工自薦經過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養計劃，培訓合格并在崗位見習期考核合格即可在公司產生管理崗位時參加競聘，面試合格者免見習期上崗，未見習的，需經過見習期（3-6個月）考核。
（2）生產技術通道：公司員工自薦經過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養計劃，培訓合格且完成相應的任務指標即可在公司產生技術崗位時參加競聘，面試合格后，經過見習期后即可上崗。
2、充分利用公司各種資源，采取人力資源部和各部門分工協作的方式來實施培養計劃。
二、培養體系
（一）建立以教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習為核心環節的后備人才培養體系。
（二）具體培養方式
1、教育培訓
（1）課程研修：公司安排或個人選擇外部專業機構組織的公開課、論壇、交流會。
外訓驗收：提交書面“培訓總結”或結業證，考核其是否進行轉訓（培訓次數），以及所學知識在實際中應用程度（質量考核）。
主要是經過內外部資源進行管理知識、技能類相關課程的集中學習與研修。
（2）學歷提升：個人選擇申請參加公司外的學歷提升。
學歷驗收：提交畢業證書或結業證。
（3）外部考察：根據工作需要，公司安排后備人才到異地參加相關的考察、參觀、培訓、交流等。
學習驗收：提交考察報告、考核其是否進行轉訓（培訓次數），以及所學知識在實際中應用程度（質量考核）。
以此增強對標桿企業的學習、增長后備人才見識，促進各項創新實踐在公司的落地。
2、個人提高
（1）交流研討：公司安排或個人選擇
學習驗收：提交研討報告
發掘內外部資源展開相同崗位對話交流及行業對標以開拓思維、學習創新，經過團隊建設活動等管理主體研討進行經驗交流與分享。
（2）書籍閱讀：個人選擇對崗位有幫忙的書籍
學習驗收：提交讀書心得
經過閱讀各類對崗位有幫忙的優秀書籍，獲取各方面知識、技能及素養的.提升。
（3）資格認證：個人選擇參加各部門或協會舉辦的職稱職業資格培訓和考試，取得相應資格認證。
學習驗收：提交資格證書
3、導師輔導
（1）一對一導師輔導：公司安排，每名后備梯隊人才要有一名上級作為其輔導人。
學習驗收：提交導師輔導紀錄
（2）高層對話：公司安排后備梯隊人才與公司高管接觸，定期進行職業談話。
學習驗收：學習心得
4、行動學習
（1）項目歷練：公司安排后備梯隊人才主導相關工作項目（一年至少兩次）
學習驗收：提交報告、心得、案例或考核表
旨在經過實際項目歷練，促進理論與實踐相互結合，同時經過提煉工作實踐案例檢驗其學習效果。
（2）代理測試：公司安排后備梯隊人才暫時全權代理計劃培養崗位職務。
學習驗收：提交報告、心得、案例或考核表
經過對后備人才代理期間工作的考核，提前發此刻管理過程中亟待提升的方面，以便提前規避，防止未來晉升后的不勝任。測試次數代理期間不少于三次。
（3）見習培養：公司安排或個人選擇，作為本系統部門或高管領導助理形式見習。
學習驗收：提交報告、心得、案例或考核表。
在見習期間，經過參與各類會議、決策、項目等培養深化梯隊人才業務能力、管理能力。
原則上一般基層晉主管見習期3個月，主管晉中層見習期6個月或1年為佳，具體見習時間根據實際情況確定。
（4）跨專業實踐：公司安排或個人選擇，在本崗位工作熟練基礎上，能夠采取跨部門、跨專業工作實踐鍛煉。
學習驗收：提交報告、心得、案例或考核表
三、培養資料
（一）公司安排（共性需求）：管理基礎知識+管理技能（自我管理管理他人團隊管理等）。
個人選擇（個性需求）：業務能力短板+管理實務操作（項目管理成本管理品質管理等）。
社會組織：專業培訓機構、院校組織的各類管理培訓、專業主題培訓、學歷提升培訓等。
（二）培訓課程設置
1、主角認知
（1）管理者主角、地位與職責
（2）管理人員素質要求
2、管理技能
（1）團隊建設與管理
（2）企業目標與達成計劃；
（3）溝通與協調（跨部門溝通與合作）
（4）培訓與激勵（指導培養下屬）
（5）績效管理
（6）安全管理
-
ys575.com小編精心推薦:
- 公司人才工作計劃?|?最新公司監事會總結?|?鄉鎮人才工作計劃?|?最新公司管理規章制度模板?|?最新公司財務工作計劃?|?2024最新公司財務工作計劃
（7）工作調配
（8）如何改善員工工作表現
3、管理實務
（1）生產計劃的編制與控制
（2）成本控制、質量管理
（3）設備管理、物料管理
（4）定編定員管理
（5）工序管理
四、學習與培訓計劃安排：
xx
五、過程管控
（一）溝通機制：加強與后備梯隊人才的溝通，了解其所思所想并及時解決相關問題，解除其后顧之憂；
（二）反饋機制：及時將梯隊人才工作表現及學習工作成果反饋至其本人及相關主管；
（三）考核機制：實施階段性考核，對優秀者給予表揚激勵、表現一般者給予相應要求和壓力。
六、培養考核
（一）考核指標：專業知識（50%權重）、工作能力（30%權重）、職業素質（20%權重）。詳見《后備梯隊人才培養實施考核表》；
（二）考核數據記錄：分教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習四大培養資料，每大類根據實際培養情況進行細分，比如課堂表現、培訓總結提交、讀書心得、項目歷練表現、工作案例提煉、轉訓次數、轉訓質量評估、考察報告撰寫質量評估等。此類過程數據將統一電子記錄到《后備梯隊培養檔案登記表》臺賬，專門檔案袋保管；
（三）考核結果運用：實施階段考核（每季度一次），考核得分80分（含）以上者為合格，合格者繼續培養，不合格者取消梯隊培養資格；
（四）每位梯隊人員必須確定一位培養導師。培養導師根據培養目標，每月對培養過程進行效果反饋記錄，定期向人力資源部報備，人力資源部進行跟蹤整理，分析培養效果，以便及時做出方案調整。
公司人才工作計劃 篇14
為了進一步引導廣大干部職工增強責任感、緊迫感，樹立“以民為本、為民解困、為民服務”的民政理念，現就20xx年人才工作提出如下計劃：
1.全面加強中層干部隊伍建設。通過輪崗、培訓、交流及每月一次的局務會議等形式，加大力度，努力提高中層干部的政治敏銳性和工作責任性，把中層干部培養成理論水平高、業務素質強、動手能力強的民政骨干力量。
2.積極推進“學習型機關”建設。充分利用局務會議、業務會議、機關日學習等制度，加強機關干部民政綜合業務、法律法規、經濟和社會工作理論等方面的學習，努力做到形式多樣，內容豐富，進一步提高學習實際效果。鼓勵干部職工參加自考和電大、黨校等在職學習，獲取新的知識，提升學歷。科學合理安排計算機、普通話、法律等各類培訓，努力提高教育培訓成效。
3.注重后備干部的培養和使用。加強對年輕后備人才的培訓和教育工作。把符合條件的年輕干部，作為后備干部進行重點培養。提供一些比較關鍵、重要的崗位，鍛煉年輕干部。建立有利于優秀人才脫穎而出、施展才華的選人用人機制，把為民、務實、清廉的好干部，選拔到合適的領導崗位上來。
4.進一步加強對民政局、鄉鎮（街道）民政工作人員的管理，采取業務培訓、以會帶訓等多種形式，努力提高業務工作水平。對其中業務能力強、工作業績突出、群眾公認度高的'優秀人員，予以表彰獎勵。
5.創造良好的人才工作環境。局黨組堅持正確的用人導向，從實績看德才、憑德才用干部，做到以人為本，處事公道，真正為每一位有真才實學者提供施展才華的空間。重視人才服務體系建設，進一步完善考核辦法，努力維護民政工作人員的合法權益。
公司人才工作計劃 篇15
20xx年我局人才工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰略部署，深入實施巴陵人才工程，深化人才人事體制機制改革，加快打造具有區域比較優勢的人才發展制度體系，持續推進專業技術人才和高技能人才隊伍建設，以人才高質量發展引領經濟社會高質量發展，為建設湖南發展新增長極、建設區域性中心城市、大城市提供堅強人才支撐。
一、強化組織領導
成立市人力資源和社會保障局人才工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
市人社局人才工作領導小組辦公室設局專業技術人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負責人才工作領導小組日常工作。
二、加強人才工作規劃編制
（一）強化理論式裝。用新時代人才工作新精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。切實提高政治站位，在學懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養和專業能力。（局人才工作領導小組各成員單位，下稱各成員單位）
（二）加強戰略謀劃。加強調查研究，對人才工作面臨的新形勢新任務新情況開展專題調研，配合做好“十四五”期間人才人事發展規劃編制工作。（各成員單位）
（三）抓好宣傳工作。發揮局門戶網站、岳陽人才信息網和新媒體的宣傳陣地作用，及時宣傳人才工作新政策、總結推廣全市人社系統推進人才發展體制機制改革舉措經驗成效，大力宣傳在新冠肺炎疫情防控工作和其他專業技術工作中表現突出的'專技人才和高技能人才典型事跡。（辦公室、綜調室、專技科、信息中心、其他成員單位）
三、深入推進人才發展體制機制改革
（四）持續推進人才評價機制改革。健全以品德、能力、業績為導向的人才評價體系，完善細分人才分類評價指標。貫徹落實人社部辦公廳《關于進一步做好民營企業職稱工作的通知》（人社廳發〔2020〕13號）及《湖南省創新民營企業專業技術人才職稱評審10條措施》（湘人社發〔2019〕67號）精神，積極開展非公有制領域特別優秀人才高級職稱評審，面向我市新興優勢產業和地方特色產業，組織開展民營企業職稱專場評審。進一步推進職能管理轉變，穩步實施向縣市區下放中小學教師系列高級職稱評審權，鼓勵我市三甲醫院申報衛生系列高級職稱自主評審權。清理公布全市中初級職稱評審委員會，調整發布職稱申報專業目錄。根據省人社廳統一部署實施職業資格目錄動態調整機制。加強職業資格考試環境綜合治理，嚴厲查處“掛證”“助考”等違法違規行為。完善職業技能等級認定制度和專項能力考核制度，構建多元技能人才評價體系。進一步暢通技術工人成長成才通道，落實工程系列技能人才申報專業技術職稱評審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務中心）
（五）積極推進事業單位人事制度改革。貫徹落實事業單位工作人員培訓規定，全面提升事業單位工作人員素質。研究制定我市事業單位工作人員考核辦法。全面推廣事業單位人事管理信息系統，持續推進信息化建設，加強事業單位人才統計工作。（事管科）
（六）創新人才流動機制。制定落實促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革意見的責任分工方案。規范人力資源市場秩序，健全人力資源市場動態分析發布機制，完善市場管理服務信息平臺。統籌做好流動人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續做好基本養老保險關系轉移接續工作。組織實施高校畢業生“三支一扶”和基層成長計劃，完善基層成長計劃后備人才遴選培養的相關規定。（就業中心、流動科、社保中心、人力資源服務中心）
（七）完善人才激勵機制。完善事業單位績效工資調整機制，保障基層事業單位人員工資待遇。落實高層次人才工資分配激勵政策措施，健全科技成果轉化現金獎勵激勵機制，根據上級部署推開公立醫院薪酬制度改革，落實調整衛生防疫津貼標準，激發事業單位人才創新創造活力。全力推進國企工資改革落地，在全市推開企業薪酬調查，做好信息發布工作，抓好監督檢查。貫徹落實《湖南省評比達標表彰活動管理實施細則》，按規定做好各項評比達標表彰工作。（工資福利科、勞動關系科、表彰獎勵科）
（八）突出對新冠肺炎疫情防控一線人員的關懷激勵。鼓勵廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對其在專業探索過程中出現的失誤和誤解，及時調查核實，加大容錯糾錯和澄清保護力度。對疫情防控一線的醫護、科研等領域專技人才實施職稱評聘優先、人才項目推薦優先、人才工程評審指標單列、考核表彰傾斜、績效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實到位。（專技科、工資福利科、表彰獎勵科）
四、加強專業技術人才隊伍建設
（九）繼續實施高層次科技創新人才選拔培養工程項目。繼續抓好2020年引進100個科技創新人才。配合做好各類人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強高層次專家服務，組織開展專家體檢休假走訪聯誼等活動。（專技科）
（十）加大留學回國人員引進支持力度。啟動留學人員來（回）岳創業支持培育項目，加大對留學人員來（回）岳創新創業支持力度。健全完善留學人員回國服務體系。（專技科、就業中心）
（十一）推動博士后事業創新發展。加強博士后青年創新人才引進培養，支持高校、企業擴大博士后創新人才引進培養規模。做好國家博士后科研工作站和省級博士后創新創業實踐基地建設推薦申報，根據省廳相關規定，申報參加博士后留（來）岳就業創業支持培養項目。（專技科）
（十二）強化專業技術人才繼續教育工作。深入實施專業技術人才知識更新工程，健全分類分層的專業技術人員繼續教育制度，加強高層次、急需緊缺和骨干專業技術人才培養培訓，圍繞智能制造、新興工業優勢產業鏈、公共衛生事件處置、脫貧攻堅等重要主題資助申報專業技術人員高級研修培訓項目。開展市級繼續教育基地新設立工作。（專技科）
五、大力培育符合高質量發展需求的高技能人才隊伍
（十三）加強高技能人才隊伍建設。貫徹落實《湖南省關于推行終身職業技能培訓制度的實施意見》《湖南省職業技能提升行動實施方案（2019-2021年）》《岳陽市加強技能人才培養建設技工強市實施方案》等政策，著力優化技能人才培育發展環境。建設一批高技能人才培訓基地、技能大師工作室。（職建科、勞關科、鑒定中心）
（十四）大規模開展職業技能培訓。深入實施職業技能提升行動，建立終身職業技能培訓實施體系，全面推行企業新型學徒制培訓。開展就業技能培訓工作先進縣評選，評選認定家庭服務職業培訓示范基地，著力提升各類群體職業技能水平。（職建科、就業中心）
（十五）大力發展技工教育。配合教育部門優化全市技工院校專業設置，建立全市技工院校辦學水平評估制度。繼續推動產教融合、校企合作。推進工學一體化課程教學改革，推行訂單培訓、定向培訓、定崗培訓等培養模式。繼續完善技工院校統一招生平臺，抓好招生工作，穩定招生規模。（職建科、鑒定中心）
（十六）積極開展職業技能競賽工作。制訂年度競賽計劃和裁判員培訓計劃。組織實施全市各行各業職業技能競賽，選推優秀選手參加省級以上賽事選手集訓，形成以賽促教、以賽促學、以賽推動技能人才培養的新格局。（職建科、鑒定中心）
六、健全完善人才公共服務體系
（十七）健全人力資源市場體系。深入宣傳貫徹實施《人力資源市場暫行條例》和《關于進一步規范人力資源市場秩序的意見》，持續建設統一開放、競爭有序的人力資源市場體系，開展市場秩序治理，優化市場發展環境。開展市場誠信創建、服務標準化建設、機構星級評定等管理工作。（流動科、人力資源服務中心）
（十八）加大人力資源服務力度。充分發揮市場作用，促進人才規范有序流動。大力實施人力資源管理能力提升計劃、編制發布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報告，不斷完善人才供需對接平臺。（流動科、人力資源服務中心）
（十九）健全高校畢業生就業創業服務。深入實施高校畢業生就業創業促進計劃、大力開展見習基地工作，落實支持幫扶政策，促進高校畢業生多渠道就業和自主創業，促進基層發展和人才成長的融合互動。（就業科、流動科、就業中心、人力資源服務中心）
七、扎實推進人才人事扶貧
（二十）落實事業單位人事管理傾斜政策。繼續落實基層事業單位公開招聘傾斜政策，進一步拓寬艱苦邊遠貧困地區縣鄉事業單位工作人員補充渠道。根據國家和省里統一部署，推進縣以下事業單位管理崗位職員等級晉升制度實施工作。配合相關部門加快推進貧困地區全科醫生特設崗位計劃實施，實現貧困地區全科醫生特設崗位全覆蓋。組織開展事業單位工作人員脫貧攻堅專項獎勵。（事管科）
（二十一）實施更加傾斜的職稱評審政策。落實在衛生、教育、農業、林業領域推行“定向評價、定向使用”的基層職稱制度。繼續做好護士執業資格、執業藥師、社會工作者、審計、統計等職業資格考試在武陵山片區、羅霄山片區和國家級貧困縣等深度貧困地區單獨劃定合格標準有關工作。（專技科、考試中心）
（二十二）大力推進技能扶貧工作。扎實推進技能脫貧千校行動、深度貧困地區技能扶貧行動，對貧困家庭勞動力、子女開展免費職業技能培訓和技工教育。加強貧困地區創業師資培訓，著力提升技能扶貧的精準性實效性。（職建科、就業中心）
（二十三）引導各類人才助力脫貧攻堅。舉辦人才人事助力脫貧攻堅系列專題研修班。開展專家服務基層、博士后助力鄉村振興服務團深入貧困地區服務等項目，激勵引導高層次專家服務貧困地區。貫徹落實《高校畢業生基層成長計劃實施方案》，持續實施“三支一扶”計劃，引導人才向基層一線流動。（專技科、流動科、人力資源服務中心）
公司人才工作計劃 篇16
一、 構建青年人才培養管理體系的意義
健全完善青年人才發現、培養、管理和激勵機制，建立更加有利于青年成長、滿足企業事業需要、符合企業發展規律的人才培養體系。努力培育具有一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績的青年人才隊伍。
通過該體系的建立，公司將進一步明確不同序列青年人才的發展路徑，并以職業發展路徑為基礎制定企業崗位能力管理體系。在此基礎之上，建立合理使用的人才識別體系，并給予不同層次的人員相應的培養機會，通過科學適用的體系流程及豐富多樣的培訓課程，充分利用內部聚集的資源，解決公司核心人才的差距問題，為企業發展戰略，提供強有力的人力資源保障支持。
二、公司青年人才培養管理體系
基本制度與體系：
（一）管理組織 青年人才培養管理體系的管理組織包含一個決策機構，和一個實施機構。青年人才培養決策機構是人事委員會，由公司領導、人力資源部人員、其他相關人員構成。青年人才培養實施機構是人力資源部培訓站，負責青年人才培養工作全面實施。
（二）青年人才的標準
1. 青年管理人才
從事黨政、生產經營管理工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；本科及以上學歷、工作5年以上、中級職稱或中級職業資格證書；獲得青年管理能手、或優秀管理成果獎、或具有獲得推廣實施的科學管理方法實踐；具有扎實的專業知識、有創新和實踐能力、有培養和發展潛力的員工。
2. 青年技術人才
從事科技研究、技術服務、產品生產工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；大專及以上學歷、中級職稱；工作業績突出的員工。
3. 青年技能人才
從事技能操作工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；高級工資格證書或被評為總公司高技能人才；工作業績突出的員工。
（三）青年員工的職業發展路徑
1. 青年管理人才職業發展路徑
見習 ——科員——主辦——主管——崗位經理——部門經理——更高
2. 青年技術人才職業發展路徑
畢業生——見習 ——技術員——助理工程師——工程師——資深工程師——更高
3. 青年技能人才職業發展路徑
畢業生——初級工——中級工——高級工——技師——高級技師——更高
三、公司的崗位能力管理體系
在確定了公司的職業發展路徑后，以此為基礎制定崗位能力管理體系。該體系主要包括三個方面，通用素質、專有能力、崗位技能。通用素質和專有能力，主要是體現戰略目標及業務發展對員工核心素質能力的整體要求；崗位技能則是要體現專業特點及職責分配對員工履行日常工作的具體要求。
四、 人才識別與篩選
識別于篩選青年人才，首先要建立公司關鍵崗位繼任計劃，以其名單作為青年人才識別的基礎，然后運用崗位能力管理體系對名單內的員工進行潛力評價，接著按照崗位序列的不同，結合能力評價與業績評價兩個維度建立九宮格，篩選出本序列的業績與能力均表現優秀的青年人才作為培養的重點對象。
五、 人才培養與培訓
（一）各階段青年人才培養重點
20xx年—20xx年入職青年員工為精英型培養，這些青年員工進入公司已經5年以上，對公司及行業均一定的認知，對于這個層次人員的培養，應注重綜合能力與素質的提高，通過培訓使他們早日成為青年管理人才、青年技術人才以及青年技能人才。
20xx年—20xx年入職青年員工為大眾化培養，這些青年員工進入公司基本不滿3年，由于煤炭行業的工藝流程復雜的.特性，因此對于20xx年—20xx年入職的青年員工的培養，應該以掌握基本的崗位知識的`培訓為主，使他們在日常授課及多種形式的培訓中盡快掌握管理的基本流程及特點、技術的基本原理及要素、生產的基本操作及要點。
（二）青年人才培養導師制
1. 導師制的原則
“導師制”是指企業中富有經驗的、有良好管理技能的資深管理者或技術專家，與新員工或經驗不足但有發展潛力的員工建立的支持性關系。
2. 在確定了內部導師后，將導師按照級別劃分，并建立相應的導師庫。
3. 指導內容 導師為學員制定年度培養計劃是導師制得以順利開展的前提條件，但是不同級別的導師、不同層次的學員在制定年度培養計劃的過程中側重點所不同。
（三）青年人才培養的形式
在建立導師制的基礎上，采用多種形式進行青年人才的培養。
1. 青年管理人才的培養形式：
日常培訓：按照建立的崗位能力體系評估結果進行日常的課程培訓。
崗位輪換：按照公司《崗位輪換管理辦法》由人力資源部安排輪崗，拓展其專業廣度。后備管理干部的崗位輪換所涉及的崗位應盡可能多的包含整個管理流程的工作環節，通過這些崗位的輪換可以使后備管理干部充分掌握整個工作流程的運轉模式，更好的管理全局。
列席高層會議：列席必要的公司高層會議，提高其對公司運營的全面認識。
高校管理課程：積極聯系高校聯辦的管理課程，提高理論知識高度。
2. 青年技術人才的培養形式：
日常培訓：按照建立的崗位能力體系評估結果進行日常的課程培訓
崗位輪換：后備技術骨干的崗位輪換應選擇工作流程縱向延伸的相關崗位，通過在這些崗位上的輪換，可以使后備技術骨干進一步熟悉整個技術流程的銜接要點，對今后技術水平的提高確定方向。
挑戰性項目小組：以公司面臨的技術難題為基礎成立項目攻關小組，并以解決問題為導向提供培訓課程。具體的實施流程是要先根據不同的序列成立相應的項目小組。然后由各個小組選擇自己的課題，管理干部課題可包括，管理問題解決方案撰寫、制度的編寫、流程的優化等；技術骨干課題可包括，技改技措方案的撰寫、技術難題的改進措施等；崗位能手課題可包括，生產流程的改進建議、生產操作的改進方案、產線漏洞的改進建議等。然后個小組根據自己選擇的課題進行研究，在整個課題研究期限內，各個課題小組可根據需求，利用各種方法、手段、措施、工具。最后在規定的截止日期內，由小組成員提交項目課題研究成果，并向領導做出匯報。企業會根據不同的小組課題，為小組選派指定的導師，導師全過程指導課題小組直至完成課題成果。
3. 青年技能人才的培養形式：
日常培訓：按照建立的崗位能力體系評估結果進行日常的課程培訓。
崗位輪換：崗位能手的崗位輪換應選擇工作流程橫向延伸的相關崗位，通過在這些崗位上的輪換可以使后備崗位能手更加清楚整個生產流程，為進一步提高各個環節的工作質量奠定基礎。
公司人才工作計劃 篇17
隨著城市化進程的加速和居民生活水平的提高，物業服務行業正迎來前所未有的發展機遇。為了適應這一趨勢，我司將制定一份全面的發展規劃，旨在提升公司的服務品質、擴大市場份額、優化組織結構，并實現可持續發展。
一、服務品質提升計劃
1、員工培訓：定期開展服務意識和職業技能培訓，確保員工具備良好的服務態度和高效的工作能力。
2、引入先進技術：運用物聯網、人工智能等技術提升物業管理效率，為業主提供更加便捷的服務。
3、標準化操作流程：制定并執行各類服務項目的操作流程和規范，確保服務質量的穩定性和可靠性。
二、市場拓展策略
1、品牌宣傳：加大品牌宣傳力度，提高公司在市場中的知名度和美譽度。
2、合作伙伴關系建立：與其他優秀的物業公司及關聯企業建立戰略合作伙伴關系，共同拓展市場份額。
3、聚焦重點區域：在重點發展區域加大投入，提高市場占有率。
三、組織結構優化措施
1、扁平化管理：減少管理層級，提高管理效率。
2、優化部門配置：根據業務發展需要，合理調整部門設置和職能分工。
3、激勵機制完善：建立科學的績效考核和薪酬體系，激發員工的積極性和創造力。
四、可持續發展規劃
1、節能環保：推廣綠色、節能、環保的物業管理方式，降低能源消耗和環境污染。
2、社區共建：加強與業主的溝通與互動，共同營造和諧美好的社區環境。
3、社會責任承擔：積極參與公益事業，為社會作出貢獻。
五、總結與展望
通過以上發展規劃的實施，我司將在服務品質、市場拓展、組織結構優化和可持續發展等方面取得顯著成果。展望未來，我們將繼續秉承“以人為本”的服務理念，不斷創新和完善，努力成為業界領先的物業服務提供商。
公司人才工作計劃 篇18
時間飛逝，轉眼間我們又迎來了新的一年。這新的一年，在自己的心中早已制定了全年的工作和生活計劃。雖然工作不是生活的全部，但也占據了大部分時間。為將我的`工作有一個良好的開端。下面制定公司人力資源部年度工作計劃：
1、根據公司現在的人力資源管理情況，參考先進人力資源管理經驗，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業務發展的人力資源管理體系。
2、做好公司xx年人力資源部工作計劃規劃，協助各部門做好部門人力資源規劃。
3、注重工作分析，強化對工作分析成果在實際工作當中的運用，適時作出工作設計，客觀科學的設計出公司職位說明書。
4、規范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進行員工招聘;強調實用性，引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷、專業筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業、管理游戲)。
5、把績效管理作為公司人力資源管理的`重心，對績效工作計劃、績效監控與輔導、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關鍵績效指標法)、績效改進(卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標桿超越)、績效結果的運用(可應用于員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發、員工職業生涯規劃設計)進行全過程關注與跟蹤。
6、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據本地社會發展、人才市場及同行業薪酬福利行情，結合公司具體情況，及時調整薪酬成本預算及控制。做好薪酬福利發放工作，及時為符合條件員工辦理社會保險。
7、將人力資源培訓與開發提至公司的戰略高度，高度重視培訓與開發的決策分析，注重培訓內容的實用化、本公司化，落實培訓與開發的組織管理。
8、努力經營和諧的員工關系，善待員工，規劃好員工在本企業的職業生涯發展。
9、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
公司人才工作計劃 篇19
1.人才培養原則
堅持“內部培養為主，外部培養為輔”的培養原則，并采取“滾動進出”的方式進行循環培養。
2.人才培養目標
公司人才培養目標始終堅持“專業培養和綜合培養同步進行”的人才培養政策，即公司培養專家型的技術人才和綜合型的管理人才。專家型的技術人才指在某一工作領域內掌握較高技術水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
3.人才培養組織體系
公司建立“統分結合”的人才培養體系，職能部和各項目組作為人才培養的基地，負責人才培養對象的初步甄選和人才培養計劃的具體實施，人力資源部作為公司人才培養的組織協調部門負責人才培養規劃、人才甄選標準和程序的制定、培養對象的確定和培養計劃的統籌安排。
4.戰略人才培養體系的構成
公司戰略人才培養體系由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”和“精鷹計劃”和“雄鷹計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構成公司戰略人才庫。
“雛鷹計劃”：通過對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養，使其逐步成為成長為部門技術骨干、業務骨干。
“飛鷹計劃”：通過對公司現有的有兩年以上工作經驗的、有進一步培養潛質的普通員工進行培養，使其逐步成長為各職能部門的負責人。
“精鷹”計劃：通過對公司有進一步培養潛質的中層管理干部進行培養，使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才，為公司副總、總監一級的崗位儲備人才。
“雄鷹計劃”：對通過對現有高級管理人員和技術領軍人物的培養，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰略擴張作好準備。
通過上述四個計劃，逐步將培養對象培養成為關鍵崗位繼任者和公司后備人才。
5.戰略人才的甄選
甄選條件：員工必須能夠勝任現有崗位工作，有強烈進取精神，有一定的`培養潛質。
甄選工具：管理人員能力評價表、戰略人才推薦表、員工自我測評、職業滿意度測試等
甄選程序：對于公司戰略人才，首先由人力資源部根據甄選條件和甄選工具提候選人員名單，然后由總經理確認戰略人才庫入選人員名單。
6.戰略人才的培養模式
復合型經營管理人才培養模式：公司采取寬口徑培養模式，即采用：輪崗工作（不同系統）+掛職鍛煉（不同部門）+新項目工作+繼續教育多種培養方式相結合的方式進行培養。
業務/管理型專才培養模式：強調又紅又專，在業務線和管理線上深度培養。公司采取線線叉叉培養模式，即采用：業務或專業領域內輪崗+項目工作+繼續教育+內部指導人培養等多種培養方式進行培養。
7.戰略人才的培養方法
對于列入“雛鷹計劃”的人員：采取內部導師、在職培訓、外部培訓等方法進行培養。
員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒有積滿培訓積分的將不在作為公司戰略人才進行培養?？梢詤⒓庸靖顿M的外部長短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協議，凡拒不簽署培訓協議的，公司將不在作為公司戰略人才進行培養。
對于列入“飛鷹計劃”的人員：采取內部導師、崗位輪換、在職培訓、外部培訓等方法進行培養。具體內容如下：
崗位輪換，目的主要是使其能夠熟悉部門內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。內部培訓和外部培訓同“雛鷹計劃”。
對于列入“精鷹計劃”呵雄鷹計劃的人員：同“飛鷹計劃”。
8.戰略管理人才的淘汰與晉升
淘汰
經過績效考核，不能勝任現有工作崗位的，由主管領導建議，經人力資源部確認沒有進一步培養潛質的，將不再作為公司戰略人才進行培養。
凡淘汰出公司戰略人才培養計劃的人員，仍有機會再次進入公司戰略人才培養計劃，但第二次被淘汰的人員將失去再次進入公司戰略人才培養計劃的資格。
公司將根據《培訓評估管理辦法》對各層次戰略人才的培養工作進行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個人，人力資源部將根據具體情況考慮淘汰出戰略人才管理庫。
晉升
當公司出現崗位空缺時，將優先從公司戰略人才庫中選拔適合人選，戰略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。
-
述職報告之家小編為您推薦公司人才工作計劃專題，歡迎訪問：公司人才工作計劃
