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      護校園發言稿
       
       發表時間：2025-03-31 
       
       
      
                                                
      護校園發言稿。
      
                                                
      護校園發言稿 篇1
      尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
      早上好!很高興站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護校園、從我做起》!
      還記得，當我第一天走入我們的校園，我就發現校園到處可見“愛護環境、人人有責”，“愛護校園，從我做起”的各類標語，看到這些標語，我感到很高興，因為我知道，我所在的校園一定是環境優美，適合我們成長的地方。愛護環境演講稿，然而，現實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗?
      答案大家應當都知道，破壞校園環境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發發牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛護校園演講稿，就是因為這樣，早晨打掃完衛生之后，到了下午，校園就已經不再美麗了。
      除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續續地飛過幾個“紙飛機”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責破壞校園環境的同學，還我們校園的美麗。
      校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環境衛生，最近，我們學校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的.驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們人人都參與到保護環境當中來，我們校園的藍天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗清潔!
      我的講話完畢，謝謝大家!
      護校園發言稿 篇2
      尊敬的各位老師，親愛的同學們：
      大家早上好!
      我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
      與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
      在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
      同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
      今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
      同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
      然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
      同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。（WWw.722331.Com 教師資源網）
      現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨椤！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀內w師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
      同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
      護校園發言稿 篇3
      保護環境，珍惜資源演講稿各位老師，同學們：大家好!在我國改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了?？墒请S著人口增長，人們破壞環境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐……這些事情都在提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則回遭到地球對人類的報復和懲罰。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。因此，我提出了一些建議：1 不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態環境才可以得到平衡。2 不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。3 不亂扔垃圾，不僅影響市容還會污染環境。4爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強體質。一舉多得，何樂而不為?5 節約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環利用。6 節約用電。如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界里，那么我們怎么工作和學習?7 愛護花草，爭做美化環境的文明公民。保護環境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衛地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!
      護校園發言稿 篇4
      老師們、同學們：
      大家早上好!今天，我講話的題目是《愛護校園環境，人人有責》。
      曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車經過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人剛好過來，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我，不由得使我聯想到我們校園的衛生狀況：學校大門口，有的同學吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;宿舍的地面上滿地的煙頭;校園的操場上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;校園里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印等。
      現在隨手亂扔垃圾已經成為許多同學不經意的一個動作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒能形成一種習慣。
      不知道大家有沒有注意，長久以來，有個人始終能堅持撿拾自己身邊的每一片白色，每一個垃圾袋，不管是在上級領導、同志們，還是在學生心目中，他不但沒有矮人一等，反而更受人尊敬，他就是我們的王校長，我們的校長都能彎下腰去撿拾垃圾，那么我們應該怎么做呢?想想我們，又誰主動去撿拾過?
      從本周起學校將對環境衛生實行：打掃、監督、撿拾制。呼吁每位同學都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個垃圾袋等。對那些隨手亂扔垃圾的學生將實行，嚴查嚴處。一旦發現或有人舉報不但加重扣除班級量化積分還將計入個人成長檔案。對故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺上、花叢中等行為將直接取消助學金申請資格。
      我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會多一份干凈潔凈，大家只要經常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會多一點文明。
      我的演講結束，謝謝大家。
      護校園發言稿 篇5
      老師們，同學們大家好!
      今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進校園時，發現我們的校園環境總是不夠完美。如：學校的大門口和校園里隨處可見一些食品包裝袋，教室里、樓梯上常有一些紙屑，白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。
      大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我提出倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
      1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
      2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不亂折樹枝。
      3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
      4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。
      各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
      我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
      護校園發言稿 篇6
      敬愛的老師，親愛的同學們：
      大家好!
      遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語?？晌艺J為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識，從古代的生食到現在的快餐，從古代的鉆木取火到現在的打火機，人們從皇帝時代的騎馬代步，到今天寬闊的公路上飛奔的汽車，等等我們能看到社會的飛躍和科技的發展，然而我們也應該回過頭來看看發展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣，校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間隨處可見到同學們吃過零食后隨手扔下的包裝帶，礦泉水瓶、易拉罐等一切的一切，大家是有親身體驗的。每每打掃完后，轉眼間就會發現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環境，走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們如此的懲罰，它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命，如：去年年底到今天我國多地出現嚴重的霧霾天氣，最嚴重的能見度還不到50米，有許多的當地居民深受其害，有許多的交通事故，是因為嚴重的霧霾天氣而導致的，可是同學們知道霧霾天氣是怎么形成的嗎?地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。
      3。汽車尾氣的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，工廠制造出的二次污染。冬季取暖排放的CO2等污染物。各種工業廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個重要因素。其實，人類就是間接殺手，他們濫伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙石化，流失，沙土飛揚;早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時?？梢钥匆姷?，請問在場的每位同學見過喜鵲和烏鴉長相什么樣，知道的舉手看看……長這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?我們再不能讓悲劇重演。
      一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚……同學們，救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的，大家應當立即行動起來，從現在開始，從一點一滴的小事做起，一片紙屑、一個零食袋，我們揀起，一滴水，我們節約，拒絕使用一次性木筷，我們隨手關一次燈、風扇，護一株草，栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創建綠色家園。
      這樣，不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!
      謝謝大家!
      護校園發言稿 篇7
      親愛的老師、同學們：
      我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
      魚池里有很多可愛的金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴?？雌饋碚婵蓯邸Ｋ鼈兊念伾灿泻芏啵河薪瘘S色的，有鮮紅色的，有銀白色的，有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了!它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數量也十分多，數也數不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來游去，好不快活!
      有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細細地觀察金魚。我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我的面前。仿佛在說：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
      迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
      護校園發言稿 篇8
      老師們，同學們：
      大家好！
      當你走進校園時，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們健康成長的地方。一個安全文明的校園更會讓我們舒心，快樂。創建平安校園，是全社會，全體教師和中小學生的責任，是我們每一個人心底的愿望。
      有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學生死于食物中毒、溺水和交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。
      老師們，同學們，安全工作是所有工作的基礎和保障，我校歷來把師生的人身安全和財產安全放在所有工作的第一位，經過大家的共同努力，我校總體是安全穩定的。同時，我們也要看到，在日常學習生活里還有不安全的隱患存在。比如，有的班級還存在丟失錢物現象；有些同學還存在打架甚至造成傷害的現象；還有同學不能按規定時間進出宿舍樓，個別同學甚至不從正常通道進出宿舍樓等等。出現這些不安全的現象，主要的問題是少數同學安全意識不夠強，對于學校有關安全規定視而不見，存在僥幸麻痹思想，這些都是很危險的，如果不注意，很有可能帶來一定的安全問題，進而影響到我們同學自身的學習，也會影響到和諧校園的建設工作。
      在新學期之初，學校希望全體師生，要進一步提高安全意識，嚴格要求自己，管理自己，管理自己的年級、班級，不要在安全方面出現任何問題。
      為此，要求從以下幾個方面去把握：
      一是要切實提高思想認識。
      希望全體師生要高度重視安全工作，要清醒地認識到沒有安全就沒有正常的教學秩序和良好的學習環境。安全工作，人人有責。要充分認識到學校安全工作的重要性，增強做好安全工作的責任感和緊迫感，做到常抓不懈，警鐘長鳴，共同建設和諧校園。
      二是積極消除安全隱患。
      學校各部門、各年級、班級都要行動起來，強化學校安全管理，堅決消除各種安全隱患。要嚴格遵守學校的有關安全規定，妥善保管好自己的錢物。辦公室、教室、宿舍等沒有人在時要及時關好門窗，防止發生意外損失。我們提醒個別同學也要自尊自愛，不是自己的東西不要隨意伸手；要嚴格學生進出校門制度，不得攀爬穿越圍墻；要切實注意消防安全，不得將火種帶入宿舍，不得使用違禁電器，要愛護消防器械的完好。不在走廊、教室、宿舍奔跑打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，不要推拉。在教學樓、宿舍樓和大型集會遇到突發事件時，要不恐慌、不起哄，按學校規定的路線及時疏散。
      三是要嚴格遵守相關安全法規，嚴格遵守交通規則。
      騎自行車的同學特別要注意交通安全，嚴格按行車路線騎車，不逆向騎車，要經常檢查剎車是否靈敏，一人一車，不得帶人。在校內一律推行。教職工的汽車進校園后要緩慢行駛，不要在教學區行駛和停放。學生放月假回家不要坐黑車，乘私家車的同學要提醒自己的家長在學校劃定的區域內停放車輛，服從指揮。
      四是要注意飲食衛生。
      希望同學們不要購買小攤小販的三無食品。
      五是在實驗活動和體育運動中要注意安全。
      實驗操作要嚴格規范，不得將劇毒物品帶出實驗室。上體育課和課外活動前要做好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。要遵守學校運動會的有關規定，沒有比賽的人員不得隨意進入場地，所有參加比賽的運動員必須參加人身意外傷害保險。
      六是自己的所作所為要有安全意識。
      在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切勿用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。
      安全重于泰山，我們希望在全校的形成一個：“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美麗的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提就是安全，所以我們一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
      我的講話完了，謝謝！
      護校園發言稿 篇9
      五四雜感
      不再有喪權辱國的條約，不再有群情激昂的吶喊，不再有振臂一呼江河為之色變的風流人物。
      1**9年的五四運動，最是讓中國的青年人自豪，讓少年羨慕，老年人驚詫的事情了，盡管歷史記住了李大釗、陳獨秀，胡適，也記住陸宗輿、曹汝霖、章宗祥，還記住“廢除二十一條”，“還我青島”的游行標語，最讓人難以忘懷的還是東交民巷的那群學生，歷史的記憶在這里定格，那一定是黑白色彩的，因為它代表著愛憎分明，生動的臉龐滿是憤怒與悲憫，眼光中露出堅定，這就是1**9年的憤青。讓我們難以忘懷的除了他們的拳拳赤子之心外，還有他們黑色的學生帽。在尋求這個國家救亡圖強的道路中，他們以前人從未的姿態，投身到革命的滾滾洪流之中，以不同的方式，理解著、實踐著他們的信仰。不論他們自詡成功，失敗。在這里，我們不能違心地說，只有信仰共產主義才算令人稱道和敬仰的，因為它既不符合客觀事實，又無情感上的需要，我們敬仰的是那些民族的脊梁。正如我們印象中的長城是蜿蜒曲折，昂揚西行的姿態。而不是一處烽口，一處斷壁。
      1**9至今已近百年，百年的滄桑巨變正印證著“愛國、進步、民主、科學”五四精神種子在中華大地上已結碩果，到處是一派繁榮的景象，已沒有國家、民族的悲傷苦難，祥和的生活中只記載著個人的喜怒哀樂，豐富的物質滋養我們的身體，也侵蝕了我們的心靈，躁動、盲從的城市性格似乎湮沒了理性，我們淡忘了一些歷史的記憶。經濟發展的車輪更是愈跑愈快，百舸爭流，利當先。在我們遠離喧囂時，我們并非堅強的心靈是否會有一絲隱痛，“滄海橫流，還會顯英雄本色嗎”?
      “川之上，國有殤”舉世震驚的汶川“5.12”大地震告訴世人一個明確的答案，在大災面前，舉國上下眾志成城。世界各國眼中的中國已堪稱是大國形象了(可以理解有些國家的心情---羨慕，嫉妒，恨)，內負責任，外樹聲譽。交口贊譽的同時我們又怎能忘記終日忙碌在一線的平民志愿者，大學生、白衣天使，更不能忘記那些有慷慨赴死精神的人民子弟兵，那些帶有疲憊之色幼稚的臉龐，讓我們想起了1**9年北京東交民巷游行的學生…
      我們為無情的天災而悲憤，為逝去的同胞而祈禱，但不再為國家的羸弱、政治的黑暗而奔走吶喊，我們永遠不愿看到學生們走出課堂，振臂高呼是為了國家的生死存亡。從莘莘學子到颯爽英姿的軍人，都各安其業，各盡其責。這是國家之幸，民族之幸。雖然，偉人的誕生是無數個不可模擬復制風云際會的條件所致，當下很難再有橫空出世之人，但那些為建設美好家園，為國家的昌盛而辛勤奮斗的人們就是毛澤東筆下的“數風流人物，還看今朝”的真實寫照。
      當下，時不我待，我輩當有魯陽揮戈落日為之徘徊的勇氣，才無愧于先輩。
      護校園發言稿 篇10
      敬愛的老師，親愛的同學們：
      大家好!
      人的生命只有一次，哪個人不愿笑口常開?哪個人不愿幸福、平安?哪個國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩，將我們一個個美好愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界?？上?，一些事故隱患時?？M繞在我們身邊。
      你或許還清晰記得：媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身后的叮嚀;老師耐心教育我們放學按時回家?！罢鋹凵?，注意安全”是我們每天都要恪守的警言，安全對于我們每個人都是重要的，它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而，在現實生活中，由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，我們經?？吹揭荒荒谎慕逃?。一樁樁令人觸目驚心的'事件就發生在我們附近，我們身邊。試想一下：如果在路上，能遵守交通規則，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學習中，能遵守校規校紀，嚴格要求自己，或許這一切的一切就可能不會發生。
      危險像一只蒼蠅在我們上空盤旋，伺機傷害我們的健康，釀成的悲劇不堪設想：火災吞噬財產、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些，造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道，令人膽戰心驚，一幕幕悲劇，慘不忍睹。一個個生命，在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經太多太多。難道只有失去生命之后，我們才知該反思嗎?對生命的關愛，不能只是美麗的詞藻，要有實際行動!悲劇不能重演，生命沒有第二次，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。
      同學們，“前車之轍后車之鑒”。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命，注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血。同學們，讓我們以愚者為借鑒，拒事故于千里之外吧!
      在這個世界上有好多東西可以輪回，唯獨生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個人都時刻
      敲響思想上的警鐘：“珍愛生命，注意安全!”
      護校園發言稿 篇11
      尊敬的老師，親愛的同學們：
      早上好!
      保護環境是我們每一個人的責任。
      現在的工廠都很不環保、人民的生活垃圾、隨處亂扔。如果工廠、人民都改掉這不好的習慣，做到低碳環保的生活。我相信這世界一定會變成我們心目中的美好家園。
      人類只有一個地球，至今為止，人類還沒有找到一個，類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒了，我們說的世界末日就來臨了。
      那么我們就要少用一次性物品，購物時自備提籃或環保袋。節約資源，減少污染;珍惜資源，廢物利用，變廢為寶。紙張用雙面，不廢棄電池、膠袋，塑料。將垃圾分類，造福人類，保護地球，保護環境。
      為了我們以后有更美好的環境，所以我要向大家提幾點建議：
      1、保護環境，先搞綠化。我希望世界上每一個人一年種一棵樹。
      2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。
      3、汽車應盡早使用太陽能汽車，不排尾氣，不污染環境。
      做為小學生，我們一定要做到環保，并制止污染環境的行為。
      最后我還想說一句話：“人人獻出一點綠，世界將會更美好?！?/p>
      護校園發言稿 篇12
      老師們，小朋友們，早上好!
      今天我講話的主題是《愛護校園》。
      小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。 小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養成講衛生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環境。
      小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環境，如：樓道、走廊、操場的衛生大家有沒有注意呢?老師經常看到，放學后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛生，多累呀!希望小朋友們要注意保護我園的公共環境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
      再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害??
      我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
      1、 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
      2、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
      3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。
      小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
      護校園發言稿 篇13
      尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!
      我是2班的蔣~~。今天我在國旗下演講的主題是：“愛護校園環境，從我做起”。
      作家說：“環境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環境是靈感的源泉?！苯逃艺f：“環境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環境是保證學習的必要條件?！?/p>
      當陽光透過天際的云罅緩緩瀉下，像是透過梳篦的發絲零零散散，柔柔的照在校園的小路上，耳畔縈繞著朗朗的書聲。有風，漸漸游弋過梧桐大道，穿梭過走廊，駐足沙沙作響的綠樹之下，我看見……
      有許多同學在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。這個彎腰的動作承載著一份責任心，公德心，更是自我良好品質的體現。正所謂：“細節決定成敗”。我們在任何的學習中絕不能以“差不多”而自滿，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升，也能讓我們的學習效率提高。
      同學們，愛護校園，從我做起。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。
      所謂：“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負重前行?！泵鎸o我們送水、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨，一句簡單的“謝謝，辛苦了!”既體現了自身的修養，也給他人帶來了溫暖。同時我們也要珍惜來之不易的資源，節約用水、用電、用紙。
      就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵，不是價格不菲的香水，而是人的優美品質，沒有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個世界，一份堅持足以撼動三山五岳，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史，一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出。當我們懷著這些優美品質的時候，我們才感覺這個世界漂亮，覺得這個世界溫暖。人心是塊田，你在那里種什么，它就長什么。
      同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀償y起手共創校園最美的風景線。愛護校園環境，從我做起!讓美麗的校園因文明而春風常駐，錦上添花!
      我的演講到此結束，謝謝大家!
      護校園發言稿 篇14
      敬愛的老師、親愛的同學們：
      大家早上好!今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。
      學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規范》去做。
      播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。
      護校園發言稿 篇15
      同學們：
      早上好！
      今天我發言的主題是：建設平安校園，與文明同行。
      同學們：關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的`美好世界。我們知道，文明在于細節的處理，而安全就在于防患于未然。
      校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全；課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
      同學們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
      珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
      
                    
        
       
          
        
        
         
         
               
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